2024年小学写景优选样例(优质10篇)
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2024年小学写景集锦【第一篇】
1.本文以…为线索,文章连贯,流畅,衔接天然,同时,通过前后详细事例的比拟。反攻了……,文章语言生动富厚,可读性强。
2.通过公道的想象,反应出意味深长的哲理,…行文流畅,简便,充分发挥了本身的想像力,是篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上些精妙词语的利用,无形中为文章增加了不少情趣。
3.文章真实生动,情真意切,分外是…利用权文章极具熏染力,发人寻思。
4.叙述事变层次清楚,能准确地利用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教诲。
5.朴素天然的童心文中,使文章散发着清新生动的气味。
6.这篇文章以详细的事例,生动柔美的语言,新颖新奇的写法,表现了对优美心灵的由衷赞。
7.本文重要长处有:本文能紧扣标题要求,完备地写了…的历程。,布局严谨,重点突出。,语言朴素,简便,流畅,开头和末端都很天然,准确。
8.开头简便天然,布局清楚,生理形貌真实,表现出作者精良的语言驾御本领。
9.这篇漫笔的特点可归纳综合为密切,温馨,隽永。
10.文中刻画的…清新生动,高兴清朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
2024年小学写景集锦【第二篇】
四月悄悄来临,百花盛开,万物复苏。我和同学们来到了新津的“花舞人间”。
太阳普照着大地,阳光洒满了地面,“花舞人间”人山人海。迎宾绿毯上,各种各样的杜鹃花一齐盛开。桃红色的花儿一丛丛、一簇簇。白里带粉的花儿与桃红色花儿相互衬映,渲染在了绿色的草坪。人们悠然自得的躺在草坪上,享受着日光浴,当然,也少不了与花儿合影的“照相族”。一阵微风拂过,小草弯了弯腰,让这闷热的天气有了些清凉。
往前走,一个蔚蓝色的湖泊映入眼帘,在太阳的照耀下,碧波粼粼,发着金光。湖泊周围布满了绿草,以湖为中心围了起来,有人在上面搭起了帐篷,有人在草坪上睡起了觉,也有人在欣赏这难见的美景。而我则赤起脚在草坪上奔跑,草坪像一个用丝绸做的地毯,清凉而柔软,踩在上面舒服极了。这时,我面前出现了一个小瀑布,听老师说,在花舞人间这样的小瀑布一共有99个呢!我沿着小瀑布向上走,果然,没一会又一个小瀑布出现了,我把手放在小瀑布里,一股清凉的感觉直冲我心底,把因为闷热而出现的烦躁冲得无影无踪。
花舞人间,人舞花间,这一美景在这儿被描画得淋漓尽致。这次的旅行给我的记忆很深,我希望以后有时间可以再投入大自然的怀抱,去领略大自然多姿多彩的奇妙风光。
评语:这篇文章作者按照由近到远的空间顺序向我们描绘了新津“花舞人间”的风景。文中通过写“草坪”、“湖泊及其周期”、“小山”等处的景色,不仅写出了这里各处风景各异的美,同时也写出了这里的整体美。文中比喻和拟人的修辞手法,使得描写更生动,表达了作者对“花舞人间,人舞花间”醉人美景的赞美之情。
2024年小学写景集锦【第三篇】
3、崇祯五年十二月,余住西湖。张岱《湖心亭看雪》。
4、家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。林杰《乞巧》。
5、林断山明竹隐墙。苏轼《鹧鸪天林断山明竹隐墙》。
6、长安一片月,万户捣衣声。李白《子夜吴歌秋歌》。
7、余霞散成绮,澄江静如练。谢朓《晚登三山还望京邑》。
8、水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。高骈《山亭夏日》。
9、种豆南山下,草盛豆苗稀。陶渊明《归园田居其三》。
10、江东子弟多才俊,卷土重来未可知。杜牧《题乌江亭》。
2024年小学写景集锦【第四篇】
1.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
2.文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
4.全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
5.你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
6.作者形散神聚地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
7.剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。
11.文章真实生动,情真意切,特别是„使用权文章极具感染力,发人深思。
13.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
15.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。
16.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。
17.文中描绘的„清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
18.文章虽短,但叙述生动描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
19.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
2024年小学写景集锦【第五篇】
夜,刚刚暗下来,浓雾层层弥漫、漾开,熏染出一个平静祥和的夜,白雾在轻柔月光和路灯的照耀下,便染成了金色。月光下,树叶儿“簌簌”作响,仿佛在弹奏着一首《月光曲》,婉约而凄美,悠深而美妙,那跳动的音符仿佛是从朦胧的月色中跃出来的,令人陶醉。
夜的深处,田园朦胧,山影憧憧,水光溶溶,萤火点点,烛灯盏盏,好一幅月下画卷!
月上中天,皎洁温柔,柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和,月亮的光落在树丫上,落下斑驳的黑影,零星的像是碎条儿挂在树丫上一般。
世上的万物都是上帝的造化,都很和诣,而月却不同,月有自己的性格,有阴晴圆缺,月的神韵风采就在这里体现出来了。月何必要争夺辉煌呢?她的目的就是让黑夜不再可怕,给人们送去一片暖意,一片光明罢了!
人不也如此吗?有些人不正像月亮一样默默无闻地为他人奉献吗?虽然只是微不足道的小事,但是彼此都会感到一丝温暖,这就是月的内涵。
夜,已静寂了。月亮静静洒下余光,竭力驱走黑暗,为人们送来光明、温暖与关爱!
批改评语:这是1篇优美的写景抒情散文,开篇点题,“夜,刚刚暗下来,浓雾层层弥漫、漾开,熏染出一个平静祥和的夜”,文章运用多种描写手法,注重刻画景物特点,借物喻理。
2024年小学写景集锦【第六篇】
夏日里一到,我就回到了我美丽的家乡。在那里,我见识了故乡里乡村夏日美丽的景色。
在乡村里,清晨,第一缕光辉射了出来,“喔喔喔……”随着大公鸡一声声清脆的啼叫,寂静的山村马上就热闹了起来。鸟儿跳上枝头,唱起了美妙的歌曲,小溪的水哗哗地流着,显得那样清澈,连沉积在水里的沙石都能看见,清新的空气中掺杂着泥土的芳香。伴随着鸟儿那悦耳的歌声,休息了一整夜的人们又开始了一天的劳碌。人们带上工具,来到田里,开始干起了农活。有的背起竹篓给蚕宝宝采摘桑叶,有的拾起锄头给肥沃的泥土松土,还有的在给小秧苗浇水,好让它快快长大。
到了中午,天空中万里无云,太阳照在头顶,可不像上午那样凉爽。你瞧!知了躲在树叶间,好像在不停叫着“热死了,热死了。”树叶都快变成烤肉,小狗也伸出舌头,耷拉着尾巴,连我们这群孩子也感到很炎热,纷纷跳进清凉的小溪,欢快的打起了水仗。
傍晚,一缕缕炊烟从烟囱里轻盈地飘了出来,追逐着快落下山坡的夕阳。伴随着饭菜的阵阵香味,在田里干活的人们陆续走出了田间,漫步在乡间泥泞的小路上,赤着脚,赶着牛,抬头仰视天空,心绪随着一朵朵变化多端的火烧云慢悠悠的飘着。回到家,乡下的叔伯们把桌椅饭菜搬到了门前,天高地阔地吃起饭来。
在老家里,乡村夏日是迷人的,是用言语无法描述的,我爱我的家乡,我爱乡村夏日。
2024年小学写景集锦【第七篇】
火热的夏天,尽管没有春天般婉约,没有秋天般淳朴,更没有冬天般华丽,但她有自己的风格,使夏天更加光彩照人。
跟随夏的脚步,伴着一声悠长的蝉鸣,太阳爬上了天空。一只只蝉,正端坐在不远处土坡上,在一棵树的枝头,翻着树叶上写的五线谱。是啊,蝉是夏天的歌手,在枝头为属于它们的夏天引吭高歌。树叶是知了们最爱唱的歌谱,树枝是知了们天然的演奏台。听,那北边枝头上的蝉又开始唱歌了——“吱,吱——吱,吱——”,紧接着,南边的知了也跟着唱起来。在夏天的舞台上,知了们演绎了一首动人的大合唱。
顺着夏的足迹,随着映入眼帘的浓绿越来越密,草丛中出现了亭亭玉立的花儿。这些花儿为原本单调的夏天抹上了万紫千红的色彩,令人眼前一亮。花丛中,“呿呿”声打破了这幽静的景象。伸手扒开草丛,原来是一群黑色的小蛐蛐儿,用它们强有力的后腿向前登进。“呿呿”的声音真像是小号,为夏天的乐团伴奏。
沿着夏的小路,叆叇的白云飘飘悠悠。仰望蓝天,宝蓝色的天空真是令人陶醉。可是,天却忽然阴了下来,变得黑乎乎的,可爱的白云变成了难看的乌云,狂风夹杂着尘埃,朝着大树扑来。雷电来了,他也是夏天乐团的成员。只听雷电“嗞啦啦”地响,宛如口风琴,混杂着狂风的“呼呼”打鼓声,又为夏天乐团添上了浓墨重彩的一笔。
追寻夏的踪影,雷电刚刚歇息下来,狂风也吹倦了,雨点儿就降落下来。透明、晶莹的雨点,跳着优美的华尔兹,翩翩降落在地面上,转个圈儿,破碎了,溅起漂亮的水花。雨点儿落在地上,发出“滴答”声,几个雨点儿连起来,听上去,犹如曼妙的钢琴舞曲,让人沉醉其中。大树撑起绿色的大伞,小草仰起脖子,贪婪地吮吸着雨水的甘甜。
捕捉夏的痕迹,天空又像雨前那样,蔚蓝明净。走出院子,感觉空气都清新了不少。树上的蝉又开始鸣叫,它们的和音也来了——瞧,有着深棕色花纹的是麻雀;全身金色的是黄莺;剪刀尾巴的是燕子;浑身五彩斑斓的是斑鸠。。。。。。鸟儿们用最悦耳的嗓音,唱响了一曲夏天之歌。
听,“吱吱吱吱,呿呿——呼呼,滴,滴答,答,唧唧!布谷,布谷——喳喳!”,多么美妙的音乐啊!夏天之歌,比什么好听的乐曲都要悦耳。
夏天的妙音就是夏天引人瞩目的根源所在。夏的妙音是谁都夺不走的,是不会消失的。只要美丽的夏天还在,这首夏之歌就会永远唱下去。愿这美好景象永存!
评语:这篇文章小作者用优美的语言为我们演奏了一场夏天的音乐会,听,那知了的大合唱,小号般的蛐蛐,口风琴般的雷电伴着那雨点的优美舞姿,真是美极了。本文语言生动形象,表达准确,是1篇很好的文章。
2024年小学写景集锦【第八篇】
1) 文章在字里行间都流露出对xx的喜爱之情,巧妙的运用了动态立体感知,让xx融于一年四季之间,有了时间的拉长,显示出了动态感和活力感,此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心,对知识的渴望,对祖国的热爱,让每位读者欣慰。
2) 你就像一个小画家一样,把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了,四季不同,景色各异,简短的文字流露出你对xx的热爱之情,做到了情景交融,很棒!
3) 你的作文融情于景,把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆,表达主旨:“爱xx,写得很棒!语言优美,大量使用拟人等修辞,形象生动地把xx的四季景色描写了出来。
4) 作者写出了xx早晨的忙碌和充实,也写出了xx早晨景色的美丽,结尾处“一年之计在于春,一日之计在于晨,在这美好的早晨,我们踏上了人生的路程”,表达了作者珍惜大好时光,走好人生之路的美好愿望。
5) x四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。
6) 生动具体,让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
7) 文章开头引人入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
8) 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴。
9) 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
10) 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为1篇佳作。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
11) 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。全文通俗易懂,趣味性强。
12) 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。
13) 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。
14) 文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯,形成完整的形象。
15) 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为1篇佳作。详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富,更生动。
16) 把看到的、听到的、闻到的、感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!
17) 放鹞子是孩子们最爱的运动,此中的兴趣不问可知,通过细致的形貌,把天上鹞子争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。
18) 读着你的习作,让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。
19) 捉住春天的草、树、花等差别的特点,根据“”的次序,刻画出春天生机盼望盎然的景象,反应出本身由衷的高兴之情。
20) 逼真地写出了“”快乐嬉戏的景象,语言生动,形貌详细,运用了形象的比喻写出了“”的美。
21) “”;再加上微风、杨柳、花香,笔下的春天就像一首诗,好美!
22) 对“”和“”的形貌很有特色,颇带童趣,令人线人一新,“”这句古诗引用也很适当,加强了文章的表达结果。
23) 春天的“”真美,捉住了“”写,写出了“”的特点,也写出了“”的特点,固然这些风景我们都见过,但透过你的仔细视察,我们却有全新的感觉。
24) 视察细致,按先总后分的要领,写清楚“”的特点。语言正确,形象详细,使我们有身临其境的感觉。
25) 这段话有归纳综合地形貌,有详细地形貌,有动态,有静态,写出了“”的可爱之处。习作前后照应,视察细致,还把本身的喜好之情也写了进去。
26) 由于有了富厚的遐想,以是笔下生辉,看吧,把“”比作“”,把“”比作“”,这些形象的比喻,何等生动地写出了“”。
27) 写景捕获风景的特点,形貌景象融会,由远而近,由面到点,处置处罚得井井有条,写出的文章更是层次明白,景有各自差别的形态、颜色,捉住了形状特点。
28) 在你的笔下“”俨然像个小花圃,那么富有生命的气味,对“”的形貌,顺序序睁开,读起来一目明了。