幼儿园大班家长会发言稿(样稿)(精选5篇)

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大班春季家长会发言稿【第一篇】

大家好!首先,请允许我代表四(一)班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚强后盾,老师们的工作会更有激情,孩子们的学习会更加努力,四(一)班的明天会更加灿烂!下面我把本学期的有关情况向家长们做个汇报。

现在,大家手中捧着的作文集是我们老师、学生和家长共同努力的结晶。当我提出要求后,我也曾两次发过短信,要求学生将自己习作中比较优秀的作文打成电子稿发在班级网志或发在我的电子邮箱里,很多学生都认真对待,其中赵迪飞、李劲澜、孙若宇、白林可、王雨嫣、王佳夕等同学所发的习作超过5篇。在此,我要表扬这些同学,同时,也要感谢这些家长的积极主动。另外,我们孩子作文集今天能在我们家长会召开的时候发到孩子们的手中,与我们家长见面。我觉得我也要非常感谢我们许多家长的大力支持。在此,我也想感谢这些家长:赵迪飞、李劲澜、孙若宇、钱怡恬、袁洛宜、王雨嫣、王佳夕、许思怡、苏晓晨、徐仪、江和杉、沈顺顺、叶姿、郁正飞、南盛峰、裴烨、等同学的家长,是你们帮了很大的忙进行复印。当我很不好意思向家长感谢时,我们许多家长都说,这点事算不了什么麻烦,这不是张老师你让我们做事,其实我们都是在关心孩子,你以后有什么事跟我们说好了。”听到这些,我真的也很感动,我想:我的工作得到了家长的理解和支持。此时,我也感觉相信我们还有两年多的合作会是快乐的,默契的。我们的孩子也一定能不断进步。

与孩子一起已经有近一年的时间,我看到了孩子们的点点滴滴的进步。下面我就将孩子们的情况向大家进行一下汇报。

记得刚接班的时候,有老师跟我们说我们班的孩子总的来说比较胆小,上课气氛不是最好。这点我确实有感受,我觉得很多孩子在没有10分把握时不敢举手,自信心不足。可能到这点情况,我便在自己的教学中采用积极的鼓励、肯定和表扬,使他们看到自己的希望,在这点上,我觉得我们班钱怡恬、王晨星、叶姿、苏晓晨、许思怡等同学有一定的进步。每天课堂上发言比较积极的是:沈赣、沈顺顺、李劲澜、张子阳、万如意、孙云涛、孙若宇、王轶寒、陆琦、陈锦鹏、南盛峰等同学比较积极;赵迪飞、白林可、王雨嫣、仇子威、郁正飞、吴旷哲、蒋经才、施睿昕、竺婕文、张泽屿等同学非常积极;特别是施睿昕、竺婕文两个同学尤为积极,课堂上简直是没有一次老师提问后是不举手的,口头表达能力非常强。如果孩子经常这样积极思维,不仅理解能力、语言表达能力能得到提高,自己的心理素质同样能得到提高。

说到作文,现在我觉得总的感觉孩子们的作文大部分同学是有一定的进步的。我觉得这点我们班的学生令我比较满意的,比较爱看书。特别是住宿学生,养成了较好的习惯,每天早晨,7点25前,都能自觉地看课外书。我们与许多同学可以称为是小书虫了,像我们班的孙云涛,平时看他好动,但看起书来,那可是入迷,你叫他都不听。郁正飞、陈锦鹏活动能力也很强,但看起书来,简直就把把周围的一切都抛在脑后。我们许思怡、徐仪也常常遨游于书海中。不过也有个别孩子不太爱看书,我也曾家长个别交流过。能够看书是好事,但我们也要适当关心和了解现在孩子在看什么书,我们也应该关注一下。我个人觉得孩子现在接收知识应该是来自语言文字,漫画书还是少看为好。现在孩子所看的书内容应该广泛些,科学性的(科幻的)、童话、寓言等故事类的、小说、名著都可以看。当然看名著,我建议孩子可以先看看简版本,他们可能比较适合,当然这是针对一般孩子来说。从名著中,孩子可以学到很多语言表达的精湛艺术。不过很多孩子现在看书注重的还是浏览,大概了解故事情节,很少去体会语言文字,表达方法,针对这一情况,又考虑到孩子现在是四年级了,我主要采取两种方式:1、学会在书上写批注。现在,我要求他们语文书上作批注,就是大到一个句子,小到一个词语,一个标点,我引导孩子从中体会它所表达的意思。以后我打算请他们自己看统一征订的报刊杂志时,也能这样,让他们在阅读的同时学会思考。有了一个思考的过程,孩子们的理解将更加深刻。另外从上学期一开学来,我就引导孩子在阅读我们共有的《同步拓展阅读》和《补充阅读》时,对于文中的一些值得背诵积累的语段进行背诵。我想能够背诵最起码要做到熟读,俗话说:书读百遍,其义自见。天长日久,肯定会有效果的。再说,积累了丰富的语言,孩子写起作文来才能文思如泉涌,下笔如有神。我也想提醒各位家长的是,趁现在这个时候,学习任务还不是最重时,让孩子有空多看些书,进入初中,看书的时间将明显减少,进入高中更难。

近一年来,我感觉孩子们身上有很多的优点,下面,我就做一下汇报:

1、学习成绩优秀稳定的同学有:

白林可、王雨嫣、赵迪飞、仇子威、王佳夕,对自己的要求很高,做任何事情应该说能够精益求精。

2、本学期有明显进步的是唐天成、顾昊哲、钱怡恬、刘舸、万如意、倪嘉俊等。

3、朗读水平高的有: 白林可、叶姿、王雨嫣仇子威、李劲澜、施睿昕、陈锦鹏、竺婕文、王晨星等同学还是不错的。

我们班有一批女孩子学习主动性强、肯钻研,学习成绩一直不错,而且善解人意、自我要求也很高,不论做什么事都很认真,而且班级里的很多事情总是抢着做,做得井井有条,俨然是老师的小助手。张泽屿、唐天成、陈锦鹏、顾昊哲、吴旷哲、蒋经才等一帮男孩子虽然没有女孩子们乖巧听话(其实这也是这一时期男孩子正常的天性),但他们学习时能做到及时收心、学习效率较高,与老师交流直爽、大多能大胆地表达自己的看法,当老师们指出他们的不足时也能及时地改进;袁洛宜、陆琦、裴烨、江和杉等孩子都不同程度地在各自的薄弱学科上有了进步;今天我要借此机会代表孩子们向我班的老师和家长们表达诚挚的谢意:这一切的功劳浸透着你们的辛劳,谢谢你们!并恳请你们一如既往地关心关爱孩子们的成长,我代表孩子们向你们发出誓言:我们班会越走越好!

大班家长会教师发言稿【第二篇】

发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。下面是小编给大家整理的大班家长会教师发言稿(精选15篇),仅供参考。

大班家长会教师发言稿【第三篇】

各位家长:

大家好!

很高兴大家都来参加家长会,我是大班的老师xxx,过去的两年时间里,和各位家长一起去努力,帮助我们的孩子去成长,我也是感到特别的荣幸,这次和大家一起再次的探讨孩子的教育问题,我也是有一些话想对家长们说。

孩子们在幼儿园里面都是非常的听话的,经过两年的成长,现在在大班里面,也是学习更加专心了,没有了以前那样打闹的现象,同时对于学习,虽然是每个孩子的接受能力不一样的,但是大家都还是会去很努力的去学习,上课也是特别的一个积极认真,大班是孩子在幼儿园最后的一个学年,明年的下学期就是要进入小学的学习了,和在幼儿园的学习会是完全不同的,但是我们的孩子们都很努力,也是愿意学习的。

我也是建议家长们多鼓励我们的孩子,虽然这个建议之前经常说,但是我觉得对待孩子,这个鼓励真的特别重要,在我们的教育里也是要反复的讲,让我们的孩子感觉到他们做的事情,只要是对的,我们都是会给予鼓励,给予赞扬的,特别是我们孩子取得了进步,可能和别的孩子相比,并不是特别的大,但是只要我们的孩子的进步和自己相比是有变化的,其实我们就应该去鼓励,多一些鼓励也是给予他们信心,让他们是更加的有动力去学习,去成长的,特别是我们的孩子而今也要开始学习一些知识,也变得是难了一些,只要他们是愿意学习,其实我们就是要去鼓励他们,最后的成绩目前来说其实是并没有那么的一个重要,更加重要的是要让他们去养成一个学习的习惯,喜欢上学习。

除了鼓励,我还建议家长们带着孩子多锻炼,现在也是季节变化的一个阶段,更是容易生病的一个阶段,只有去加强锻炼,让抵抗力都上去了,其实就更容易不生病,而我们的家长们更是要以身作则,给孩子们做一个榜样,一起去运动,身体是非常重要的,我们的孩子更是去要从小就养成一个好的运动习惯,是爱上运动,那么这样对于他们的一个成长,他们的人生都是非常的有帮助的。而今孩子们在幼儿园里面也是有一些体育的运动,不过我更觉得家长的影响是更大的,只有大家都是热爱运动,愿意去陪伴孩子运动的,那么更是容易让我们的孩子们来喜爱运动。

教育是我们大家一起来帮助孩子们的,也是非常的感谢各位家长来到我们这儿参加家长会,也是希望今后大家是一起,为了我们的一个孩子,一起多去分享,多一些去探讨,让我们的孩子更加健康成长。

最新幼儿园大班家长会的发言稿【第四篇】

时间过的真快,转眼间孩子来到东山幼儿园一年了,在这一年里,孩子的变化真大,看着他一次次的成长,我感到很欣慰。

记得我家昊昕第一次来东山幼儿园的时候,我的心情是很紧张的,因为孩子在别的幼儿园已经上了一段时间了,但是状态一直不好,每天接送都是哭哭啼啼的,真担心这次转园会依然如此,或者更加严重。来送的时候,接园长说:“孩子送到这儿,你就放心吧。”虽然园长这样说了,我还是忐忑不安的。但是几天下来,发现我的担心还真是多余的,孩子每天都是高高兴兴的回来,问他新幼儿园好不好,他都很痛快的回答好!乐的姥姥逢人就夸:“童心的老师真有办法。”

今年孩子上大班了,我觉得孩子进步更快了。自理能力和理解能力都提高的很快,并且特别会体贴大人,语言表达也流畅多了。就像今天晚上,他让我给他写篇小作文,我坐下拿起笔他就说了:“妈妈,我也有话要说,你快帮我写下来吧!”下面一段话就是他的原作:

梁老师、唐老师,我就要上小学了,在上小学这个过程当中,我会想你们的,在每个星期里我都会回来看你们的,或者给你们打电话。以后我一定会好好学习的,放学回来先写作业再出去玩。每个星期一、二、三、四、五我都不看电脑,只有星期六看,请你们放心吧,我一定会做到。祝老师天天快乐!

我写下这段话后,大吃一惊,哇!这是当初那个唧唧歪歪的小昊昕吗?我真的是又惊又喜,我知道这都是老师们的教育成果。让我代表全家人说一声:“唐老师、梁老师、崔老师,谢谢你们把孩子教育的这么好,辛苦了!”并祝愿童心幼儿园的老师、孩子们健康、快乐!

幼儿大班下学期家长会发言稿【第五篇】

各位家长:

你们好!

又到了我们一学期一次的家长会,首先,我们两位老师和全体幼儿对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对孩子成长的关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢!

孩子进入大班的下学期后,我们两位老师要求孩子们,更多事情都要“自己的事情自己做”,这个要求同样适用于孩子们在家的表现,防止有些长辈隔代溺爱孩子,毕竟“孩子听老师的话”这是家长们的共同的感觉。回顾这一学期的工作开展,应该说,孩子们做到了,而且,做得不错!

一、简单介绍本班幼儿情况

下面就家长们比较关心的幼儿园教育教学及孩子的发展情况进行简单的介绍:

本班有两位老师和24名在册幼儿组成。经过两年半的幼儿集体生活,全班幼儿聪明、伶俐、讨人喜爱,已经完全适应幼儿园的一日生活和游戏活动。具体表现:

1、幼儿身体发育正常、动作机能发展协调。在活动中的热情比较高,懂得初步的规则约束。自我保护的意识也有一定的提高。

2、生活、卫生习惯有了一定的提高。会自己穿脱衣物、保管自己的物品。关心集体和同伴,培养爱的情感,除自己的事自己做外,还在老师的鼓励下能帮助同伴。

3、乐意与人交往,有初步的评价能力。大多幼儿诚实有礼貌、喜欢探索、求知欲强。有些幼儿能把问题带来考考其他小朋友。有些喜欢学习老师教授的歌曲、舞蹈、绘画等。

4、经过一学期推行的班级制度(奖励制度、值日生制度、班长制度),已让我们看到孩子们的进步,他们自控力强了,上课能认真听讲,回答问题时积极主动。平时很自信,能较好的完成老师交代的每一件事。

这些成绩的取得,与家长的积极配合协作是分不开的,在此期间也有很多家长协助我们做了很多工作,克服了不少困难,在此表示感谢!

二、下阶段的工作

我这学期还继续担任班主任工作,负责对幼儿进行儿歌、音乐、识字、舞蹈、语言方面的教育,任老师负责对幼儿进行数学、部分整合和美术方面的教育。历老师负责我们班的蒙氏教学活动。

1、孩子们的学习方面。

(1)三月份

1、加强幼儿思想品德教育。

2、教幼儿背一些唐诗。

3、庆祝“三八”妇女节,要求幼儿为妈妈做一件事。

(2)四月份

1、加强幼儿礼仪教育。

2、春游,引导走进自然,理解自然,知道春天的一些特征。

3、布置自然角,鼓励幼儿主动进行观察,做好观察记录;为植物浇水,激发幼儿对动植物的喜爱。

(3)五月份

1、庆祝“”劳动节,知道这是全世界劳动人民的节日,爸爸妈妈和老师都是劳动人民,培养幼儿对劳动人民的情感。

2、培养幼儿的生活处理能力,并能帮助同伴。

3、“六一”亲子团体操活动的准备工作。

4、进行夏令卫生教育,积极预防传染病。

(4)六月份

1、开展“庆六一————百米画卷”活动

2、开展“家长开放日”活动。帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况,加深家长与孩子之间的交流。

(5)七月份

1、做好期末测评工作,了解幼儿一学期的发展情况。

2、做好离园安全教育。

3、孩子们的生活方面。

(1)每天有值日生、班长、小老师等“职务”,有了这样的“权利”,小朋友会很积极的参加班里的活动;

(2)请小朋友每天上幼儿园要背书包,每天整理书包和文具盒;

(3)用餐时尽量保持安静,并且能吃完,有节约粮食的意识;

(4)餐后漱口、擦嘴,并知道餐后不能跑,要参加一些安静的活动(举例班中餐后的活动情况);

(5)午睡时请小朋友安静地进入午睡室,并且脱穿衣服要有顺序,并叠放整齐。午睡起床请小朋友自己叠自己的被子;

(6)请家长和幼儿一起制定生活学习计划,特别早上按时入园(介绍大班一日活动安排时间)我们幼儿园一般入园时间为7:20——7:50,请家长一定要把孩子送到老师的手中;8:00—8:20是早饭时间,9:00———9:30是第一节教育活动,为了不影响孩子的正常活动,请您早上7:50之前送幼儿入园。孩子晚上离园时间为周一至周四4:50开大门,周五晚上4:40开大门。

3、孩子们的行为习惯方面。

(1)每天早上来幼儿园,请小朋友主动向见到的老师问好,并与爸爸妈妈说“再见”;

(2)到教室里要遵守教室里的纪律,不跑来跑去;

(3)外出活动时,进出教室要有次序;

(4)知道保护环境,不乱丢垃圾、果壳,不随地吐痰;

(5)同伴间相互帮助、关心,敬老爱幼;

三、教育目标

(一)语言领域:

(1)能互动、有礼貌地与人交谈;能集中注意力倾听别人讲话,理解讲话的内容。

(2)能用较完整的语句表达自己的意思。

(3)喜爱看书、对文字认读有兴趣,能围绕一定的话题谈话,会用轮流的方式交谈。喜欢欣赏多种体裁的文学作品,能有感情地朗读和讲述并乐意创编。

(二)科学领域

(1)好奇、好问,能积极参加探索、操作活动。

(2)能综合运用多种感官感知事物特征,能主动参加科学活动,寻求答案,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

(三)社会领域:

(1)热爱和尊敬周围的人,有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。

(2)能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

(3)能主动地参与各项活动,有自信心。

(4)有与他人交往的愿望,初步学会与他人合作,初步学会同情和关心他人,初步会评价自己与同伴并勇于承认错误,改正缺点。

(四)健康领域:

(1)有良好的生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。

(2)有积极参加体育活动的兴趣和习惯,能熟练、协调、灵活、快速地进行走、跑、跳跃、钻爬、攀登等活动,能大胆地玩各种大型体育活动器械,会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创造性地进行活动,有良好的整理习惯。

(3)了解日常生活中的安全常识,有自我保护的简单常识和行动。能主动遵守必要的规则。

(五)艺术领域:

(1)能从物体形态、结构、色彩、空间、位置等方面感受自然景物、环境设施及艺术作品美。

(2)积极主动地参加艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验。

(3)体验音乐活动和美术活动的乐趣,能比较准确地按音乐的节奏唱歌和跳舞,能大胆绘画,初步学会合理构图,培养幼儿感受美、表现美的能力和情趣。

四、家长需配合的工作内容及要求

为了取得良好的教育效果,我们必须家园沟通,下面说一下需要家长们积极配合得方面:

1、望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持一致,给孩子养成良好的习惯。

2、孩子都已进入大班,生活自理方面的事希望家长们不要包办,这样会剥夺孩子自我成长的机会。

3、您在接送孩子,严格执行填写接送记录制度,这是我园的规定,为了孩子的安全,请家长们理解我们。还有接幼儿时要多留心一下今日所学一栏,有时会贴一些通知。

4、如果家长委托他人接孩子或中接送孩子,请及时联系本班老师。

5、现在幼儿已经处于大班下学期,马上就要升入学前班了,班级的学习内容很多、而且活动也特别的多,所以如果没有什么特殊情况,请你坚持每天都把孩子送到幼儿园。如有特殊情况不能来园,请您及时的跟班级老师请假,我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。

6、我们两位老师的电话已经公布在黑板上。请您记好。

7、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看,他们的出发点是好的,但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

8、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。

9、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动,(如:家长会、大型的节日庆祝活动、半日公开活动等)

10、为了丰富幼儿的知识,激发幼儿观察欲望,培养幼儿的探知能力,请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。

11、现在的孩子都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾,孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免,但孩子的矛盾来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处。

12、再说一下我园的收费情况:一个月托费310元,饭费160元,蒙氏费100元。一个月来园三天以上交全月托费,来三天以下(包括三天)交半月托费。

五、简述一下我任教的各学科

音乐:

1、学会10—15首,能够运用各种不同的演唱形式在人前表演。

2、能用正确地姿势自然好听的声音唱歌,吐字节奏音准正确,演唱歌曲时声音统一和谐。

3、用不同的速度、力度、音色变化来表示歌曲内容和情感。

4、能够自己为歌曲创编动作。

语言:

在语言表达发面,除了能听,还能学会讲,这也是这学期我有意识想培养孩子们的一个方面,不管是社会还是语言还是科学,只要是有故事就让他们讲述,并当天能回家讲给爸爸妈妈爷爷奶奶听。现在,我们班有的孩子已经能完整的讲出故事,刘静殊就是其中之一。家长在家可以鼓励孩子讲一讲。

宝宝乐园”这本书,主要是按照先识字后读书与先读书后识字两种途径依据幼儿年龄段的认知特点有机地结合起来,孩子儿歌和识字:是《字宝宝乐园》一书中的,“字就能像自然学会说话那样,在没有任何压力、负担和烦恼的情况下,轻松愉快地自然认汉字,从而便掌握很多生字,同时也具备了初步的阅读能力。但像在记忆方面幼儿记得快,忘得也快,光靠在课堂上所学所记的内容,还是远远不够的,这就需要家长们配合我,在百忙之中抽出一点儿时间帮助孩子巩固复习所学的知识,加深印象。

舞蹈:

学习的内容是中国等级舞里的第三级,课程内容包括:中国古典舞基训和身韵,中华民族民间舞,以及音乐节奏训练。教材的特点是集舞蹈的训练性、娱乐性和中国舞蹈的知识性为一体,注意训练的科学性、系统性、全面性及中国舞蹈的特色,有利于促进他们身心的健康发展。

总之,让我们携起手来,为孩子健康快乐的成长共同努力!欢迎你随时对我们的工作提出意见和建议。可以把你们的想法直接告诉我们,也可以通过电话聊天、网聊或书信的形式告诉我们,我们一定尽力改进我们的工作,在以后的工作中有什么疏忽的地方还请您谅解。

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