2024年三月份教学工作总结范文会主持人发言汇聚（精彩4篇）

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三月份教学工作总结会主持人发言【第一篇】

三月，是比较忙碌的一个月份，期初，我校召开几次班子会议，研究新学期的教育教学工作，明确分工，责任落实到位。就教学工作而言，由一名副校长，一名教导主任主抓。对教育局，中教科，大安市今进修学校，的相关文件做了深入的学习和研究。如：《义务教育教学常规通知》，《大安市初中实施素质教育评比活动方案》。针对我校的教育教学实际，我们召开了教研组长工作会议，明确了教研组的工作目标，落实教研业务，制定好教研组工作计划。之后，我们制定了我校的教育教学工作计划，为新学期工作有计划，有顺序的开展做好准备。并且，其它工作我们能够按计划有序实施，为整个学年的工作开了好头。

一 业务检查

期初的业务检查，主要是看一周的备课情况，教案各环节的设计。特别是教学目标的三维设计---知识与技能，过程与方法，情感态度价值观。学生的活动设计，看教师是否有新的教学理念，是否把更多的空间留给学生，达到精讲多练。看教师的学期计划是否详尽，有无电教课的安排。单元计划是否突出重点，对难点是否有合理的分解。

一线任课教师，都能按时接受检查。大部分教师能按要求备足一周课，书写规范，教案环节全，注重学生活动设计。学期计划，单元计划较齐全，安排合理。这是一个喜人的现象，教师们积极的合作态度，有利于新学的教学工作顺利开展。但检查中也存在一些突出问题。

1 教学目标缺少三维设计。

2 学生活动设计过简。

这对这一情况，在周例会上我们就教学目标的三维设计做了强调和指导，也算是对教师进行了一次业务培训。

月末检查，情况有了进一步好转。三分之二的教师注重了教学目标的三维设计，设计合理。并能把教学目标贯彻到教学的.个个环节，制订了实施教学目标的有效方法。较好的教研组是政史地组，所有的教师都能很好地按教导处的要求修改教案。为其他教研组带了一个好头，也为教案走入正轨做出了贡献。学生活动设计大部分教师也有所加强，体现新的教学理念。教案环节全，编写规范实用。

作业检查的情况也比较好，所有的迎检教师都能按时批改，作业量适中，作业形式灵活，有激励性评定。评语富有指导性，眉批的合理利用，使作文批改有了时效性。对提高学生的作文水平，鼓励学生学写作文起到积极的作用。

批改中存在的问题是。

1大部分教师改的不详细。

2有批无改，使作业流于形式。

这是大多数教师在下一个月的批改中亟待解决的问题。

二 教研活动

根据期初的教学工计划，本学期每个教研组承担一节教研课。本月进行了政史地组的教研课，数学组的教研课。从老师的准备，到授课情况，老师的听课、评课情况……都超过了预期的效果。

政史地组的教研课由年轻的历史教师高磊承担，教学内容是《唐

这节教研课的问题是：

1 教研主题不突出。

2 有些多媒体的引入不能为本节课的教学内容服务。

无论是教师说课，还是其他任课教师的评课，都把这节课当成了普通课来评论。教研课有别与普通课，要突出教研课题，教学各环节的设计，要围绕教研课题。通过本节课，体现一段时间教研课题的成果。通过评论，许多教师明白了教研课的主旨。

数学组的教研课是王晓燕的《建立平面直角坐标系》，教研课题是《创设情景在数学探究课中的应用》。

首先，教师选课比较准。通过多媒体，可以灵活地创设教学情境，把抽象的问题具体化。能够激发学生的积极性，扩大课堂容量，提高课堂效率。应该说是一节比较成功的教研课。

这节教研课的问题是：

1 教研主题的落实不够到位。

2 板书的利用不够。

教师只顾创设设情景，忽略教研课题落实。没有给学生足够的时间去探究，教师急于给出答案。板书利用不好，这是一个普遍问题。

许多教师上多媒体课不注重板书的利用，电教课，成了解说课。教学重点得不到有效地保留，不利于学生后期的总结和记忆。

对于这次教研课，最后大家达成共识。

1明确教研课题。教研课要建立在课堂的实际需要上，立足于课堂，服务于课堂。

2教育目标要凸显教研课题。要搞好三维目标设计的同时，体现教研特色，三维设计为教研服务。

3教学程度以教研为主。教学思路的设计，教学结构的安排充分落实教研课题。

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三月份教学工作总结会主持人发言【第二篇】

刚刚过去一个月是工作比较繁忙的一个月，也是学校各项工作开展的较为扎实的一个月。下面将这个月的工作总结如下：

根据市教科院文件，我校对体音美等薄弱课程进行了常态研讨并在组内开展示范性教学、常态听课等活动，对存在问题较多的课程做到跟踪指导，有效加强了薄弱学科的教学实效性。在开展工作的同时，要求老师们针对自己平常教学中的困惑、问题等进行思考、反思并成文，为今后的教学奠定方向。具体工作是这样开展的：

1、召开会议，层层落实工作计划。

在学校工作计划部署之后，学校召开了年级组长、学科组长会，使组长们进一步明确职责，更好地发挥作用，从而有效地落实学校的工作计划；学校还陆续召开了学年组的会议，在学年组分析优势、查找问题的基础上校领导提出本学期的工作目标，使老师们进一步明确了努力的方向。

2、常规查课，跟踪指导，落实教学有效性。

教导处每天深入课堂，关注常态课的课堂教学，关注教师的教学，并加大指导的力度。对随意性较强的课堂，当场指出并作出处理。通过这样的查课，老师的课堂教学确实有了改进，增强了教学的实效性。

3、加强常规检查，确保教学工作有序进行。

在常规检查中，我们除了关注教师的教学，更关注学生的学习状态，看课坚持随堂检测，反馈学生的学习情况；同时，学校领导班子轮流值班，对教师的教学及学生的学习情况进行动态检查。通过检查发现：部分教师的课缺乏吸引力，学生听得不认真，坐的也不好；教师随意停课现象基本上杜绝了，艺体学科的课，教室里留学生的'现象没有了，保证了学校教学工作的有序进行。

1、教学比武，展示精彩自我。

结合教学管理月，我们开展了青年教师的比武活动。我们以青年教师的研究课为载体，用新课标的要求做指导，要求青年教师揉合自身风格，突出学科特点。活动开展氛围热烈，不仅本组教师情绪高涨，其他组的空堂教师也积极参与。让我们很好地看到了我校教师蓬勃发展的态势。

比武课后，教导处组织老师们针对本次活动进行了研讨。在研讨活动中，老师们畅所欲言，既有对上课教师优势的肯定，也提出了自己的建议。通过这次活动，我们也看到老师们参与评课的意识增强了，评课能力也提高了。

2、扎实开展即时教研，提高常态课的教学质量。

在常规查课过程中发现体育组教师存在课堂管理缺乏的问题，我们就立刻以此为专题，进行了即时教研，体育组教师通过分别上课，互相看课，在认真评课、研讨中寻找到解决问题的方法，从而在今后能更好的展开教学。

1、写字教学得到了语文老师的重视，学生的整体状况有所提升本学期，我们更加关注学生的写字状况，所有的班主任和语文老师能够认真配合，从学生的作业本要求和写字指导，都投入了很多的精力。因此学生的书写状况有了很大的好转。

2、教科院的老师来我校上课，用我们学校的学生上课试讲，我们的老师也积极参与看课，体现了我们的积极的学习态度。

3、英语教师孙慧敏的课代表镇中心学校参加市级比武，并取得二等奖的好成绩。

三月份教学工作总结会主持人发言【第三篇】

“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。现将三月份的工作总结如下：

开学第一天，我们班召开了“读书交流会”。今天我对班里同学们的读书情况进行了摸底考查，发现大部分同学做到了认真读书，除认真读完老师布置的图书之外还购买了其他的`图书，积极地阅读在这里提出表扬。他们是：xxx、xxx、xx、xxx、xx、xxx。

但是也有一部分学生虽然买了书但是没有读，如冯昌齐。其中：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx没有完成读书任务。假期要求的《海底两万里》、《苹果树上的外婆》我们将会利用午自习时间再重温。本月课外读书推荐书目：《我的野生动物朋友》或《鸟奴》。

校长找到我说：“你们搞个网络实验班吧。让他们都上网在你博客里留言。”说实话接到这个任务我认为是一个不可能完成的任务。果然经过调查，我们班里只有20个家里能上网的同学，其中还包括一些是亲戚家里能上的，只有周末才能过去上网。在班里提起建博客，好多孩子都目瞪口呆。什么是博客？怎么建呀？一系列问题天天围着我，说起在网上完成的作业他们格外的积极，但就是不会弄。所以，我建立了一个编辑qq群，把能上网的学生和家长都加了进来。通过qq群的指导，有两名同学成功的申请了博客，但是其他的同学仍然不会，一问才知道家长只会简单的操作根本学不会。所以利用周五空堂比较多的时间，我一个一个的帮他们申请博客，虽然很麻烦但是孩子拿到自己的账号和密码后都很激动。本以为有了博客他们会很积极的写或留言，但是这项复杂枯燥的记录没有人愿意常做。倒是我们班里的聊天群现在很火爆，网络试验是一个漫长而又需要倾注耐心的工作，还需要我慢慢摸索。

踏入三年级之后要办手抄报了，但是经过一段时间发现孩子们还是不会办，于是我利用班会时间手把手的教他们办。把手抄报的形式、样式、内容、涂色等等一一详细的介绍了，收上来一看果然有不少进步，这也给了我一点启示：平时我总是埋怨孩子做不好而没有思考他们为什么做不好。

1、办一期“清明节手抄报”。

2、开展“缅怀革命先烈争当当代四好少年”活动。

3、加强安全教育。

4、认真填写《好习惯手册》。

范文（精编5篇）时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回顾这段时间的教学，一定经历了许多，也收获了许多吧，这时候十分有必须要写一份教学总结了！但是教学......

三月份教学工作总结会主持人发言【第四篇】

1、上一个月我们重点工作开展“师德师风”集中教育活动。我们利用周例会、整治学习会及每周四晚的专题会议，组织教师认真学习。继续对校园环境进行彻底整治。要求各班主任按学校要求做好班级布置，各班清洁区卫生划分明确，责任到人，对打扫不到位的班级进行通报批评。

2、三月中旬，学校组织检查小组，对各班各科学生作业、教师业务及教案进行全面检查，查找出的问题及时通报，并责令在短时间内进行补救。

3、我们利用三月份下旬，对学生进行了安全教育、法制教育、环保教育。

4、听评课活动的开展。组织教师进行了听评课活动。

1、为了充分准备各项活动开展，使得常规教学工作受到冲击，教师教学出现了松懈，学生学习的积极性不高，部分学生出现不学习或懒于学习等现象。

2、学校环境卫生存在较大问题，学生吃零食现象严重。

改进措施。

针对以上出现的问题，四月份我们继续加强对教师和学生的'严格要求，做好整治校园环境工作，做好学生养成教育及安全教育。