保育老师家长会发言稿(样稿)热选（精彩8篇）

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保育家长会发言稿【第一篇】

尊敬的领导、亲爱的家长朋友们、亲爱的孩子们：

大家好！

新的学期又己来到，我们又相聚在汤中校园，由衷地道一声：上午好！同时我们又迎来了100多名初一年级的新同学，在此我代表学校老师向你们的到来表示热烈的欢迎！你们的加入无疑给我们汤中注入了新的生机与活力，希望你们能在新的学习、环境中身心愉快，很快的溶入我们这个各位庭，今日我只就各位的学习谈谈自己的感悟。不妥之处请各位批评指正。

前面是你的`同学、朋友，前面也是你的对手，坚定自己的信心，让我们在学海中搏上一回，要明白，考场如战场，他的成功就意味着你的失败，团结、友爱、合作、竞争，只有付出了别人没有付出的，作到了别人没有做到的，你才会出类拔萃，你才会脱颖而出。同学们！坚毅和勤奋是成功的阶梯。记住，跟着别人走，看到的只能是一个背影，而走在别人的前面看到的则是整个天空，为了让我们的6月灿烂、辉煌，为了让我们的六月不留下遗憾，为了让我们的六月硕果满载，同学们，就看你们的了！最后祝各位领导、老师，身体健康，工作顺利。祝同学们学习进步，茁壮成长！

保育家长会发言稿【第二篇】

尊敬的家长朋友们：

上午好，我是xxx幼儿园大二班的保育员老师刘军霞。孩子是祖国的花朵，祖国的未来，更是一个家庭的未来和期望。作为保育员的我们肩负着圣神的使命，责任之重倍感压力山大。工作中必须具有较强的事业心和责任感。必须把满腔热血倾注在孩子们身上；树立一切为了孩子，为了孩子的一切的效劳理念，作为保育员，不仅是搞好本班的卫生工作和幼儿的一日生活，也要做好配班工作，真正做到教中有保，保中有教。

幼儿园是一个保教结合的地方，保育工作是幼儿园工作的重要组成局部之一，只有爱孩子，喜欢孩子，有爱心、细心、耐心、责任心，才能做好这份工作，我愿将自己无私的母爱无私的献给我班的每一个孩子。因我也是两个孩子的母亲，将他们视为自己的孩子来对待。

岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，我来幼儿园工作两年多了，回忆这两年来所经历的过往，有辛酸，有委屈，甚至有时还会有泪水，但更多的是与孩子相处的快乐；更多是被孩子天真、无邪所感染，一天工作下来，说实话很忙、很累，但也倍感充实。为了每个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力。在工作中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成各项工作。

下面就保育员岗位职责做一些简单的阐述：

精神，饮食活动等情况，发现问题及时与班主任老师沟通并通知家长。

2、搞好班级的清洁卫生工作和班上孩子的个人卫生，带着他们饭前、便后去洗手。孩子们上厕所时，照顾好他们，以免摔伤。管理好班级孩子的衣物和用品，做到随时清理教室地板，经常保持教室地板干净，经常保持教室内空气的'流通，保证孩子们有一个舒适、干净的环境。

3、按照消毒制度的规定，认真做好饮水机、水杯、毛巾、碗、勺子的消毒工作，做好水杯架和餐桌的消毒工作。每天随时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。每天随时用挤水拖把拖厕所地板，保证厕所地面一直干净无水。

精心护理幼儿生活。

我只是映山红幼儿园保育团队中的一员，我们其他的成员更有责任心、更优秀，今天我作为其中之一在这里给大家汇报工作，请全体家长信任这个团队，因这个团队特别团结，工作中互帮互助，生活上相互关心，我的工作能得到家长的认可，肯定要感谢家长的理解支持，同时也要感谢我们这个团队，是他们教会了我很多，很多伴孩子成长，促我进步，同时在今后的工作中，我们将继续保持以往认真的工作态度，关心保护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

老师家长会发言稿【第三篇】

各位家长朋友：

晚上好！你们能配合学校安排准时来参加这次家长会，我们全体老师感到很高兴孩子从幼儿园步入学校，是一个非常大的飞跃，所以做好小幼衔接的工作十分要。孩子在幼儿园以玩为主，而到了小学则是以学习为主要任务，我们老师会导孩子们尽快适应小学生活，家长们也要在思想上和行动上予以高度重视，让们一起帮助孩子顺利渡过这个关键期。

首先我想还有必要再强调一下报名时各位家长拿到的《告家长书》上的部分内容：

一、学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。因此，家长在给孩子准备笔、尺、橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。所以请家长为孩子准备削好的5支hb铅笔，一块绘图橡皮，不让孩子带卷笔刀到学校。另外，文具盒尽量选择简单的，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，就是一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。逐渐训练孩子自己整理书包的能力，家长可以提醒他，带上所有的书和文具盒、笔等。另外，请家长给孩子的铅笔做上记号，当然我相信家长都不在乎那么几毛钱，但是这样做的目的是让孩子学会保管好自己的物品，同时也能避免一些不必要的麻烦。

二、给孩子包书，用透明的包书皮，包好以后里面有个夹层的，学生写完作业后，将本子夹在书里，既可以保持本子整洁不卷曲，又容易拿取。

父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才。

孩子们在学校已经生活了一星期，这星期孩子的进步是非常大的，他们对自己的学校生活充满信心。但是也是有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个：

1、上课听讲习惯不好。有些孩子，上课时管自己，老师说什么都没挺清楚，这样对他的学习肯定是非常不利的。

2、动作慢。孩子是父母的宝贝，出于爱，家长在家里什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作非常慢，包括吃饭，拿书。

3、自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是往往不能做到，更不能坚持。

不过这些现象对于一年级新生来说，是很正常的，请各位家长放心，我们定当尽全力，帮助孩子健康快乐地成长，但是在孩子的成长道路上，我们伴随走过的最多不过六年，而你们却要伴随他们走一生，所以良好的家庭教育对孩子来说是必不可少的！因此，我们对各位家长提出如下建议：

1、请您送孩子的时候送到学校门口，让孩子自己走到教室，家长不要随意走进教室，我们将逐渐培养班级小干部管理班级，您不离开的话会影响学生的晨读。

2、接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜出去，万一出意外就比较麻烦。所以家长最好提前10分钟到校门口，尽量让您等孩子不要让孩子等您。来接孩子的家长请在咱们一年级指定的地点，招呼自己孩子回家一定要跟老师说再见，一是让老师心中有数谁接走了，二是从小培养孩子的文明礼貌。如果遇到特殊情况实在不能及时接孩子，请您一定要和老师提前打好招呼，告诉孩子不要乱跑或独自回家，应该在值日老师那里等您来接。

1、孩子的合群教育。教育孩子与同学友好相处，有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，家长不要为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。

2、孩子的自我保护意识和安全意识的教育。孩子上小学后，家长们要培养他们的自理能力。另外孩子在学校内外自由活动的机会大大增加，各种危险也会容易出现，所以必要的安全教育必不可少。比如告诉孩子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹等等。

1、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶，尽量别给孩子带饮料，学校有饮用水，对孩子的身体有好处。另外，不要让孩子把玩具、小刀和零食等与学习无关的东西带到学校，也不要让孩子带钱，要让他们懂得节约。

2、为孩子准备好一块抹布。每天来到学校先擦擦自己的桌椅，培养孩子良好的卫生习惯。

3、教育和帮助孩子注意个人卫生，比如勤剪指甲等。

4、会劳动的孩子多半也会学习。

各位家长要教会孩子系鞋带、扫地、擦桌子、自己整理书包、整理书桌，尽量让孩子自己的事情自己做，同时还要让孩子多帮助您做一些力所能及的事情。比如：倒垃圾、洗碗筷、收拾房间等。要从小培养孩子的劳动意识，培养他们的责任心。因为，劳动有助于培养孩子做事的有序性，还可以培养他们的判断力和洞察力，所以一般会劳动的孩子多半也是成绩优秀有自主性的孩子。

孩子是我们整个家庭的希望，家长朋友们肯定十分关心孩子的学习，学习方面班主任和任课老师可能更熟悉，所以等分班级开家长会各位家长与老师进行交流。

著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”印度有一句古谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”由此可见培养孩子良好的学习习惯有多么重要的作用。所以，各位家长一定要注意孩子的习惯培养，有了良好的行为习惯才能更好的学习和生活。

您们好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会、对我们学校和班级工作的支持表示衷心的感谢！

家长们，孩子们高二上学期过去一半了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。开这次家长会的目的是为了加强老师与家长，家长与家长，家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

今天我们家长会有三项议程：一是就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况作以汇报；二是请几位家长与我们交流一下；三是大家自由交流。

一、就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况作以汇报：

1、班级基本基本情况介绍：

本班是理科班，全班38人，标准的小班教学；男生21人，女生17人。住校生：31人，走读生：7人。教师情况：语文：刘超；数学：陈国栋；英语：姚志霞；物理：傅周平；化学：李建平；生物：余乐。

2、结合平时表现和期中成绩对部分学生学习情况分析：

本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。大部分同学都能意识到学习的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分本来对学习兴趣不足的同学提高学习的兴趣，一部分学生这个学期更加努力了。

如：

xx等同学保持了以往的学习态度，刻苦认真，成绩优异；他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。

xx等同学本学期在原有基础上学习态度有了更进一步的改善，学习成绩也有显著的进步。

xx等同学基础薄弱，但学习态度端正，勤奋刻苦，学习成绩正逐步提高；尤其是兰明权等人进步尤为明显，他们的成功为我班提供了“努力就能成功，坚持就是胜利”的典型范例。

xx较上学期学习态度也有好转，学习成绩有不同程度的进步。潘涛等人学习兴趣不浓但提升的空间很大，家长应引起必要的关注。

xx未养成良好的学习习惯，学习兴趣有待提高，部分人的学习成绩趋于下降趋势，家长应高度关注。

3、学习和生活中存在的问题：

（1）大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。很多同学，包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。

（2）学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思考问题，许多作业要等老师去布置才会完成。

（3）学习方法不上路，学习效率不高，有时为了做数学课堂作业，有的同学能对着别人做好的答案想一节课；做英语阅读理解不是先做后查词典，而是先查词典再进行阅读理解，畏惧学习中的困难。

（4）男生的问题主要是劲头不足；女生基本都很认真，但往往信心不足，有时也因生活中的一些原因所致。

（5）作业、卫生等问题也存在多多少少的不良习惯。

作为班主任，我坚信：没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提高。能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼；在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较。

我也相信：每一朵鲜花都有盛开的理由！

4、几点希望：

1，树立人人成才和全面发展的观念。

2，严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长注意：

早晨到校时间：6：30，中午1：20，早晨要按时起床，做到不早到，不迟到；星期天也要按时作息，做到劳逸结合。周末对一周所学知识归纳，巩固复习和提高。

3，家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。

4，创造和睦，祥和，稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。

5，创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈，无知的人，尽量少在家中接待。

6，经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习，纪律等情况，每学期期中考试后召开的这次一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次，二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

7，注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗，定位的方法，如洗碗，擦地，收拾房间，洗菜，田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感。

三、自由交流。

结束语：尊敬的家长，今天大家能排出困难来到学校，我非常感激。你们的到来是对我们工作的鞭策，是对我们工作的鼓励。我相信，通过这次家长会，使我们走得更近，我们的心贴得更紧，我们教育孩子的方法更多更好。让我们携起手来，为了孩子的美好未来、灿烂的明天而共同努力吧！谢谢大家！

保育家长会发言稿【第四篇】

大家下午好！

每学期的家长会又见面了，很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会，首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持。

本学期我们班有30个小朋友，两个老师、我和佳红老师是负责教育教学工作。我们和班上幼儿都成了一个大家族。

我们班的孩子经过了这学期的学习，每名幼儿都有了一定程度的进步：有的孩子变活泼了，变大胆了，有的每天能高高兴兴地上幼儿园了，有的孩子改掉了一些不好的习惯，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子变得更自信，更主动了，整个班级有着良好的精神面貌。还有孩子们各项能力都在原有的基础上提升了很多。

生活自理能力方面，这方面孩子们的进步是最大的，做到了独立进餐、独立睡觉、独立入厕，学者自己的事情自己做，一部分孩子已经掌握了穿、脱衣服和折叠被子，以及整理自己的衣物，学会了把脱下的鞋子排好放齐。

孩子们都喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。

部分幼儿常常以自我为中心，安全意识和遵守规则的意识比较差，同伴之间常发生争执。

个别孩子自控能力比较差，注意力时间短。尤其是上课的时候，大部分孩子都能积极的参与活动，但有些孩子上着上着就会搞其他的东西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、与旁边的小朋友玩等等，影响了上课。

全优之星的有：黄浚杰、王梓桐、李家豪。

阳光男孩的有：陈森源、娄闽渝、傅宏源、王炜森、曾少伟。

小画家的有：许心荣、黄鸿鑫、曾薇薇、黄雅婷、陈诗楹。

小歌星的有：于雨凡、李思钰、钟灵菲、李嘉华、高子兵。

团结友爱之星有：曾宏裕、曾思敏、李紫欣、陈俊骐、黄炎华。

好孩子的有：王雨熙、许美荣、黄炜娜、王雨涵、王梓歆、李思晨、方圆圆。

最后，我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在一些不足，也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满意！

保育家长会发言稿【第五篇】

特别感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日上午的家长会，今日上午家长会的主要内容是：关于孩子入学前的预备工作。

小学的学习环境和活动条件与幼儿园有很多不同，因此，孩子从幼儿园进入小学，也要经受一系列重大变化，其中最本质的变化是：幼儿园的孩子以嬉戏为主要活动形式，处于受成人爱护、哺育的状况下，他们对社会还不负有任何责任。而小学则以学习为主要活动，学习成为儿童对社会担当的义务。新的教育条件和生活条件对孩子们提出更高、更新的要求，这对新入学的儿童是有肯定难度的。家长必需了解这种变化，及早伸出暖和有力的手，扶助孩子度过这个转折期。

1、学习时间不一。

幼儿园每天上午有1小时左右的集体教学时间，其它全是嬉戏、劳动、生活时间，小学每天有3—4小时的集体教学时间，较幼儿园多出3倍。幼儿园的孩子，白天可以在园内午睡两个小时左右，小学的孩子，中午一般没有午睡。一年级学生除每周上24节课以外，还有较多的集体活动，如午间集会、欢乐一刻、早读、早操、眼保健操和课外活动等等。小学的生活节奏明显快于幼儿园。这些都要求儿童具备承受重任务和快节奏的良好的身心素养。

2、生活制度不一。

幼儿园的教学活动是以嬉戏为主要形式，在做做、玩玩中积存阅历，所学的只是四周生活中粗浅的学问和技能，而小学有严格的大纲，教师要按教育教学规划严格实施，教学方法虽然也力求直观性、趣味性，但较少采纳嬉戏等形式，而以谈话法、读书指导法、练习法等为主。在嬉戏中，心理活动的无意性和详细形象占较大比重；而进入小学的学习对心理活动的有意性和抽象概括性要求较高。

3、人际关系不一。

幼儿园一个班教师是二教一保配备，每时每刻都有一位教师、一位保育员伴随左右，随时解决孩子的困难。而小学是一个班5、6位课任教师，一节课一轮换，孩子遇到一些困难需要自己解决，所以经常担忧一些以前不必担忧的小事，如大便了怎么办？口渴了怎么办？小学同学之间的交往也增多了，除了课内、课外，还在校外、家里相互来往，除了本班，还有同年级其他班级的同学来往。

4、要求不一。

幼儿园的孩子，家长只要孩子吃饭、玩好，长得白白胖胖就满意了。到了小学，父母常会提出，作业要写好，考试要100分等要求，孩子就会觉得爸爸妈妈以前很关怀我，现在这样要求，是不是不喜爱我了。因此，心情受到影响。

另外，幼儿园的孩子每天是空手入园，空手离园，无作业，无负担。而小学生每天要完成肯定数量的作业，不得拖延，孩子也会不适应。

（一）独立生活力量的培育。

幼儿园的孩子在家里，衣食住行，几乎都有父母细心照看，在父母照料下生活，孩子能独立支配的活动和事情很少，独立生活的力量，自理力量，独立学习的力量和独立处理问题的力量都较差。为此，家长要从以下方面做好孩子独立生活力量的预备，培育他们独立生活的力量。

1、建立良好的生活常规。

要适当调整孩子的作息时间，遵守学校作息制度，按时睡觉，按时起床，保证十小时睡眠时间。指导孩子合理安排时间，有选择、有克制地观看电视节目，如新闻、动物世界、少儿节目、学问小品、智力竞赛等，并要适当掌握孩子观看电视的时间，催促孩子自觉遵守一天作息时间。

创设利于孩子生长的环境，家长要合理安排孩子在家的膳食供应，保证养分的全面摄入。家庭成员之间要互尊互爱，不当孩子的面争吵，从而使孩子心情高涨，到达智力兴奋的良好学习状态。另外，在家里，要为孩子创设一个学习小角落，备有写字台、书架、玩具架等，使之成为孩子学习的主要场所。

2、培育孩子的独立意识。

要让孩子知道，自己长大了，成为一个小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要渐渐地学会生存、生活、学习和劳动，遇到问题和困难自己要想方法解快。要培育孩子的自我教育力量，在学习生活中，要自我观看、自我体验、自我监视、自我批判、自我评价和自我掌握等，培育孩子的时间观念，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好；什么时候不该做什么事并掌握自己的愿望和行为。

3、培育孩子生活自理力量。

培育孩子自己的`事自己做的力量和习惯，渐渐削减父母或其他成人的照看，学会生存。在日常生活中，让他们学会自己起床睡觉，脱穿衣服鞋袜，铺床叠被；学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、自己大小便；学会洗简洁的衣物，如小手绢、袜子、餐巾等；学会在活动、嬉戏前后，拿出或放回玩具、图书、其它用具等。

4、培育孩子学习方面的动手操作力量。

教给孩子有关学校生活的常规学问，要求孩子爱惜和整理书桌、书包、文具，按课程表预备好其次天需要的学习用品；学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具，会削铅笔，并能制作简洁的玩具等。

5、培育孩子的规章意识和任务意识。

上小学后，孩子每天要面临不同的学科，带回不同的作业。为了帮忙孩子树立任务意识，家长可以每天布置一个任务给孩子，如叠衣服、倒垃圾等，看孩子的执行状况，让孩子从开头的被动承受任务过渡到主动完成任务，知道：不是爸爸妈妈让我做这件事，而是我长大了，我应当做这些事。帮忙孩子树立任务意识。

上小学的孩子，有时要自己上学，成人关注、照看的时间相对较少，因此，需要孩子自己照料自己，树立规章和安全意识。假如我们平常带孩子出去玩，要领先树立典范，并提示孩子遵守各种规章，如过公路走人行横道，上下楼梯靠右行，玩运动器械要轮番等，帮忙孩子养成习惯，提高遵守规章的力量。

6、培育孩子效劳性劳动的力量。

要求孩子参与一些力所能及的劳动，学点简洁的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅；学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，整理饭桌等。

家长会发言稿老师【第六篇】

你们好！我是本班的班主任，首先，我代表初三（61）班的全体科任老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大支持。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，父母来参加会议，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到很欣慰。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够更有针对性的实施教育。

本班现有学生45名，其中男生15人，女生30人。本班大部分学生表现都很好，没有迟到、旷课、穿拖鞋等违反校纪校规的行为，并且能够积极上进，学习勤奋，成绩优秀。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，在老师的悉心教育下，学生在一种关爱、宽容的环境中，学生的各方面均取得了显著的进步。目前，我们班基本形成了一个有凝聚力、有战斗力的班集体。同学们越来越热爱自己的班、热爱各科任老师。热爱各门学科的学习。

班长刚才也介绍了本班的整体情况，下面由我来说说本班的学习情况。第二次月考已经结束了，两次考试，结果令人比较满意。第一次月考平均90分以上的有3人，第二次有5人：一次80以上的有8人，第二次15人，而且大部分同学与第一次月考比较有所进步，其中一部分同学的进步还是很大的，比如梁杏銮、王春强、黄秋、赵智萍、黎媛、吴小媚等同学，他们都是本班的进步之星，都有10名次以上的进步。这一切都离不开在座各位家长的支持和教育，但是，从这次月考中我们也发现了一些问题：

1、学习方法不科学；

2、学生学习自觉性、积极性不是很高；

3、部分学生自信心严重不足，课堂上不能很好地配合老师；

4、最突出的问题是偏科严重，少数学生各门成绩较差，个别学生成绩有所下降，要引起重视，同时希望家长配合教育。

针对以上问题，我采取的做法是：

1、每晚第一节晚修前25分钟，督促学生读时事政治报，抽查“英语每日十词”的默写情况，不定时地检查各科学习指导，及各科笔记。

2、每次月考成绩下滑的学生写500字左右的月考反思。

3、鼓励学生认真做好英语、数学、物理、化学等学科的错题集。

作为班主任，我的指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。当然，由于人数众多，学生的纪律、学习、思想、生活未免存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。

初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习，升学方面的前途命运。初三的每一位教师也都深知责任重大，作为班主任的我压力可想而知。可是有你们的支持，我们有信心交上满意的答卷。

1、教育孩子，要把握教育的尺度。

讲究教育的策略，多沟通，多了解。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子经常沟通，交流，询问学习情况，及时准确的了解孩子，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。家长还要关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还不够，家长更应关注。平时要经常联系班主任，科任教师，了解孩子的实际情况。以便对诊下药，及时解决问题。

2、要正确看待孩子的分数。要多给孩子一点信心，多鼓励，少给冷眼，少唠叨，少批评。

考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。，也就是说不要一看到成绩不理想就是发怒或大骂或。这样会挫伤孩子的积极性，结果会适得其反，若进步，应保持冷静，不能骄傲，应寻找成功的经验是什么，要鼓励孩子再接再厉，不能松懈。

3、给孩子创造良好的学习环境。

家长在孩子看书时不大声喧哗，不放电视，更不能吵架，家庭要和睦，这样学生才有心思学习，有的孩子这样写到“我与父母的房间只是一墙只隔，爸妈大声说话或看电视声因太大，当自己在思考一道题时，我的思路就被打乱了”。

4、教育孩子严格要求自己，遇事多做自我批评。

在孩子和其他同学发生矛盾时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：老师为什么批评你，是自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。

5、家长要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。

学生的生活场所是家庭、学校、社会，因此，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。

6、不娇惯孩子、但是必要的花费必须要满足。

常言道：再富不能富孩子。再穷不能穷教育，让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。但必要的却不能节约，如：买一些课外资料来帮助学习，应给予足够的支持和帮助。

总之，只要老师、学生、家长"心往一块儿想，话往一块儿说，劲往一块儿使"，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，学生一定会朝着全面发展的方向成长。

幼儿园中班家长会保育老师发言稿【第七篇】

尊敬的中心校领导，尊敬的各位家长朋友们，亲爱的同学们：

大家上午好！（鞠躬）。

我叫申xx，是我们学校幼儿部中班的老师。今天我代表幼儿园老师对各位家长的到来表示衷心的感谢！谢谢您对本校工作的支持！

作为幼儿园的老师，关爱孩子、引导孩子学习新知识，是我们的责任。对于知识的教育，作为老师的我们也在不断补充能量。对于不能确定的问题我们会通过手机、电脑网络以及向有经验的前辈请教，来充实自己。以此来提高我们的教学质量。

对于孩子的安全看护，指引孩子对危险的认识，更是各位家长最关心的。不管上课、下课，都有老师一直陪在孩子身边，时刻提醒他们什么是危险物品，什么是危险行为。尽最大能力避免孩子受到伤害。

孩子是我们的'希望，更是我们的心肝宝贝。我们幼儿园三位老师的孩子也都在这里上学。

因爱而来，为爱而行！用我们的真心去温暖孩子，用我们的行动和爱去教育孩子、理解鼓励孩子、信赖尊重孩子，让每个孩子拥有一个快乐的多姿多彩的童年。

我们努力教好每一节课，包括语言、数学、英语、安全礼仪，还有国学经典。让孩子从小沐浴在书香里。为他们成为文明、高雅的人奠定良好的基础。

我们深知自己做得不够好，所以随时欢迎各位家长提出宝贵建议，我们一定会认真聆听，努力改进，争取做的更好。

我的发言到此结束，谢谢大家。

老师家长会发言稿【第八篇】

尊敬的各位家长：

大家好！

我是数学老师，姓陶。

时间过得很快，分班以来，已经和我的学生共同度过了两个多月的时间，在班主任支持、同学们配合下，我们的工作开展得比较顺利。首先对你们的到来表示热烈的欢迎。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过交流更多的交流什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们来了我就要说家长会是成功的。

下面我向家长们汇报一下我们的工作：

一、分班之后，同学们还是存在着基础不同，参差不齐的现象，

二、新分的班级，互相了解不多，需要很长的适应过程。

但是，我跟他们说，这是发展中的问题，是不可避免的，也是完全可以克服的。我鼓励他们多问，多做，我记得跟他们说过，你们在普通高中，并不说明你比别人差，只是你起步慢了，暂时落后，我给他们举了上一届的例子，前几名最一开始都不是重点高中的人，后来成了学校的苗子，你也可以成为苗子。

数学不管是要会做题，体现一种思维，一种为人处事的方法，灵活变通，所学的数学知识不一定能用上，但是可以从中得方法，有一句话叫做数学是一种素质。

这也告诉在坐的各位，我们所关注的，不应当是手里的一纸试卷，或者是一个分数，而应当关注他们是否在各个领域都长见识了，分数不是一切。

数学成绩既要全面抓，又要重点抓，一个班级30余人，就每一个学生而言，在班中占30分之一，是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长，但又要有所侧重，对于基础好，有希望考入重点的同学重点抓。打造尖子生。对于基础较差学习有困难的同学更要给予关心和爱护，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间十分钟了解他们想法，经常鼓励帮助他们。本次月考与期中考试相比有不少同学取得了进步。

我们班的学生，优秀的很多，聪明的也很多，都具有一年后考取本科大学的实力与水平。我觉得他们不太懂事。还没有慢慢理解了父母的苦心，我跟他们讲现在不努力其他的不说，起码对不起父母的养育之恩。我觉得，现在学生缺乏的，所需要的就是信心。要给他们鼓劲。要使他们认识到自己能行，甚至很优秀。一个科学家作了个跟踪调查，这里有三个同样中等水平的孩子，三个家庭。三种不同的鼓励方式：干，你就是考不住我也供你。”