无私奉献主题演讲稿范文优秀4篇
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无私奉献演讲稿【第一篇】
尊敬的领导、老师和同学们:
你们好!我今天演讲的题目是《无私奉献写春秋》。
这是一个平凡的日子,却有着辉煌的内涵,这是一个平平淡淡的日子,却有着五彩缤纷的色彩!因为你呀,人类灵魂的工程师,9月10日,这个普通的日子变得如此的灿烂。
伴着第二十二个佳节的来临 让我们真诚的说一声:“老师,您辛苦了!” 让我们深情的道一句:“老师,谢谢您!”
提起教师,大家肯定会很自然地联想到许多赞美她的比喻:园丁、春雨、蜡烛、绿叶、渡船、人梯、铺路石……是啊!古往今来,伟人、学者、战将、豪杰,哪一个不是出自教师的熏陶;理论、学说、发明、创造,哪一件不包含着教师的辛劳?他们身在三尺讲台,心怀莘莘学子,为人们启迪蒙昧的心扉,拓开智慧的泉流;“人民教师身居斗室却毫无怨言,生活俭朴却诲人不倦。多少个潮起潮落?多少个不眠之夜?多少次早出晚归?多少次呕心沥血?多少次酸甜苦辣?不知不觉中,粉笔染白了鬓发,钟声送走了青春…我们的教师就是那么认真,那么执着,在这块清贫而富有的园地上默默地耕耘无私的奉献。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。人们常用这句诗来形容老师,因为它正是老师那种默默的奉献,不求回报精神的真实写照。
我曾经在《东方之子》中看到这样一位老师,她是一所小学的普通教师,在她的班上有3个残疾的学生,其中人一个还是救护村的孤儿,但她并没有嫌弃她们,而是把她们接到了家里,像自己孩子一样对待。她每天背她们上学、放学,帮她们洗脸、洗澡,每晚又批改作业直到深夜。终于,她累倒了,然而,她临终前的最后一句话却是:”这辈子,我最骄傲的就是当了老师,如果让我再做选择,我仍然会当老师。“平实的一句话,却道出了许多老师的心声,老师正是用这种无怨无默默奉献的精神,谱写着一曲动人的诗章。
无私奉献的演讲稿【第二篇】
尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的朋友们:
大家好,我叫--,是商南县中医医院一名职工。今天我演讲的题目是《心系患者,无私奉献》。
六月,蓝天如洗,青山如黛;六月,江山如画,阳光明媚;六月,彩旗飘扬,莺歌燕舞,在这美好灿烂的六月,我们伟大的党即将迎来她九十三岁的生日,在这激动人心,值得纪念的日子里,我们欢聚一堂,在这里举办以“情暖群众,真诚服务”为主题的演讲活动。此时此刻,我心潮澎湃,感慨万千,虽然我不是一名临床医生,我不会用我的双手去救死扶伤,但是我作为医院一名普普通通的行政职员,我能和他们一起同呼吸,共命运;能和他们一起见证着生命的重生和死亡的哀伤,我感到无比的自豪和骄傲。因为,在儿时的记忆里,天使就是圣洁与善良的化身,天使就是小时候去医院,那些身上有着浓浓消毒水味的白衣叔叔阿姨们,我童真的眸子里充满着羡慕与向往的目光,当我参加工作走进医院,穿上这身白褂的时候,我终于明白天使的真正含义,也感同身受这身白褂后面的,苦与累,喜与乐,也深深地热爱着这个神圣的职业,期盼能插上一双万能的翅膀,行使拯救病患的使命。
正因为生命宝贵,我们说拯救生命者如冬柏之苍翠;正因为生命无价,我们才深感“健康所系,生命相托”的责任和重担。记得那天夜晚,我值班,一阵清脆的电话铃打破了夜的宁静,原来是妇产科的一位产妇,由于凝血机制不好,出现产后大出血,急需400ml血浆,病人生命垂危,但是商洛血站没有病人所需型的血浆,院领导知道后,立即召开紧急会议,进行临床会诊,调动一切关系和力量,连夜从西安调回400ml病人所需血浆,当看着红色的液体缓缓流进病人的体内,当看着病人苍白的脸庞渐渐红晕,全体医务人员脸上露出开心的微笑……
因为,我们深深知道,患者在你心中有多少,你在患者心中有多重,每当看到痊愈的病人带着幸福的笑容离开,每当看到红红的感谢信贴满墙壁,我的心里充盈着满满的幸福;因为我明白,我们的爱在每一份病历里,在每一次查对时;我们的爱,在每一滴委屈的泪水里,在每一付无声的药剂里;我们的爱,在每一天无怨无悔的加班里,在每一位患者期盼康复的心愿里。
丰碑无语,行胜于言。虽然我们没有感天动地的豪言壮语,虽然我们不能像其他行业一样享受着法定节假日的快乐,但是我们有着一颗火热的爱心,用爱点亮病人的心灯,用爱呵护临危的生命,用爱装点着医院这片与死神较量的天空。用自己无言的行动展现着医务人员的人生观、价值观,用默默的付出谱写“南丁格尔精神”的新篇章。
朋友们,如果我们的医院是一颗参天大树,那么我和我的同事们则是与树干息息相连的绿叶;如果救死扶伤的事业,是一条奔腾不息的河流,我们则是激流中绽放的朵朵浪花。医院能有今天的发展,医院能在群众中树立良好的形象,能有今天的效益和成果,是院领导班子正确的决策和精诚团结的力量,是医院全体医护人员辛勤努力的结果,是全体医院职工忘我工作,无私奉献的结晶。今天,当你步入中医医院,你就会如沐春风,无形被一种奋发向上、无私奉献的团队精神所感染,在这里,你不仅感受到真诚、微笑、热情、周到的服务,更能从深层次领略我们爱岗敬业,无怨无悔的品德和情操。
医乃仁术,无德不立;大医有魂,生生不息。生命卫士的光荣称号不是轻易可以被承载的,它是一代又一代医务工作者在死神与病魔的抗争中,用精湛的医术和无私的奉献铸就的,它需要一代又一代的医务工作者,用心呵护,用心血和汗水去洗礼。亲爱的同仁们,几度风雨、几度春秋,让我们用我们的责任心、爱心和信心去帮助每一名患者,修医德、精医技、铸医魂,在平凡而神圣的岗位上,一颗红心、满腔热枕,把我们无私的爱奉献给陌生而熟悉的患者,用医者仁心续写生命的精彩,为构建和谐医患关系而共同努力!相信我们医院的明天会更加美好!
关于奉献的演讲稿【第三篇】
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
生命,是古往今来人类歌颂的永恒对象。因为生命,人类才能存活;因为生命,在平凡中涌现了多少伟大;因为生命,人才活得精彩。我不禁扼首沉思:我们该用怎样的方式来书写自己的生命,来诠释对生命的热爱呢?
有诗云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”奉献,就是对生命的热爱。蚕的生命是用丝织成的,短暂,却凝结着奉献二字的真义。没有它在生命中的奉献,何来我们身上的衣物绸缎?它虽然卑微渺小,但它的生命是充盈的,满载着奉献与收获。我们为什么不向蚕学习,去用心奉献呢?我们为什么不用点点滴滴的奉献来热爱生命呢?有很多人做到了,但也有很多人没有做到。做到的人往往是平凡的,他们就像蚕一样无私奉献。
我仿佛看到了菜农们辛勤浇灌着菜田,奉献了绿色无害的蔬菜;我仿佛看到了工人们挥洒汗水,在工地上劳作,奉献了一座座高楼大厦;我仿佛看到了护士们悉心呵护,照料病人,奉献了多少人的健康安宁……像他们这样平凡的生命还有很多很多,他们默默无闻奉献一生,难道不是热爱自己的生命吗?
同时,我还看到了许多不热爱生命的人。他们有的挥霍金钱,花天酒地,对贫苦百姓的生活劳计不闻不问;他们有的妄想破坏世界和平,烧杀抢掠,无恶不作,把一条条无辜的生命当做枪杆上的儿戏……我想振臂高呼:“请你们停下来,别再伤害他人的生命了!生命宝贵,只有一次,不可从头再来!”
飞蛾扑火,或许你认为它莽撞无知,愚昧可笑。但我认为,小小的蛾子是热爱生命的,因为它有追求,并敢为之而不懈努力,顽强奋斗。或许它最终寻觅不到永恒的光明,却为我们树立了一座丰碑,是它教会我如何用行动来热爱生命。
“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”余以为,浪费时间乃浪费生命,与其在宝马香车、琼林玉殿的虚影间徘徊,不如付诸实际,树立理想并追求。有的人,追求远大,就要多付出努力,方可实现;有的人,追求平凡,但努力实践,成就了不平凡……无论你的理想大与小,请给它点上动力的火苗,让它越燃越旺,越燃越高,最终变成现实!
热爱生命的方式还有很多很多,但只有不断奉献与执着追求,才能让你的生命绽放最为灿烂的光彩!
无私奉献演讲稿【第四篇】
大家好!
我叫李玉红,是通化一校一名普通的人民教师。从教20xx年来, 我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。 下面就自己多年来在教学中的一些具体做法向领导做以汇报。
教书育人是教师的天职,但教师如果没有扎实的教学技能,空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。 因此平时我刻苦学习理论和文化知识,不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法,广采他山之石。为了适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,我多次聆听专家报告,吃透教材编写意图,自己付诸行动。积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向出色教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《出色论文集》等书籍。备课时,我根据24字模式精心设计环节,努力钻研教材,课前,我围绕课改理念,深刻领会课标内涵,准确把握、认真钻研教材,制定科学、合理的教学目标。
变的是岗位,不变的是爱心。我始终在完成各项工作任务的同时,用爱心去点亮学生的心灯,用爱心去演绎师爱 。为了让学生认真学习,我曾掏钱 给学困生买过书,夏天,看他们渴时我会多给孩子们烧些水,下雨时,我会给他们雨伞,有时让孩子们在我房里吃麻花等。很多学生在我的细微关爱下成了知心朋友,我心中始终记着这样一句话:做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友。 我的爱心是真诚、宽容和坦诚, 赢得了所有学生、家长的心。我还因势而导,在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫,孝敬长辈,尊老爱老,自发的“手拉手,献爱心”活动……我的班级充满温情, 学生传递着爱心。
成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,觉得自己始终要践行为人之道,从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天,我觉得教师更要讲敬业和奉献。我也正是这样做的,坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。我相信我的未来不是梦,因为,在我的心中,学生永远是天使,我就是帮天使高飞的人。
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