师德演讲比赛讲话稿(4篇)

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师德师风演讲比赛稿1000字【第一篇】

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尊敬的各位领导、老师们:

大家下午好!今天我演讲的题目是《爱是师德的永恒》。站在三尺讲台,日复一日地讲授知识,似乎十分平淡,也十分平凡,然而,崇高的风范正是在这平凡的本质工作中体现出来,平凡之中见崇高才能将“师德”这二字写得更大、更高、更壮丽!

你是教师,我也是教师,我们大家都是人类灵魂的工程师,都是光荣的人民教师!“学高为师,德高为范”是人民对我们的期盼;“捧一颗心来,不带半根草去”,是先师们留给我们最宝贵的遗产,相信在教育战线磨炼了十年、二十年的你和我都会有着同样的信念:忠诚党的教育事业,忠爱教书育人的光辉职业,永远爱三尺讲台!

十四年的教育教学实践中,我有着许多真实的感受,相信同样为师的你,也会和我一样;校园里因为孩子天真的笑声我们才快乐,孩子们银铃般的歌声,让你仿佛回到了童年;整天领着一群小鸟,叽叽喳喳,你才不烦恼。当然,也有工作感觉累,感觉烦心的时候,可只要已走上讲台,面对一张张天真、活泼、可爱的笑脸,你就有了精神,有了力量,有了希望,你也会变得年轻而快乐起来!

教育教学生涯中,这种喜悦,这种欣慰时时伴随着我们。至今,我们的影集里挤满了学生欢乐的笑容,我们的手机里装满了学生的节日的问候和祝福,我们的回味中充满着师生欢乐

的笑声。做为教师,我们教给学生的不仅仅是知识,更重要的是做人的道理。

记得几年前,在快过年时,我为班上一名自幼父母双亡、孤苦伶仃的学生织了件新毛衣,并亲自为她穿上,鼓励她努力学习,有什么困难找老师。三年后,我收到了她的来信,她说“邓老师,我永远忘不了那件毛衣,它不仅温暖了我的身,而且温暖了我的心。是那件毛衣,不,是您的关爱鼓舞了我生活的勇气,扬起了我理想的风帆。忘不了那件毛衣,更忘不了您……班里曾被学生们称调皮大王,厌学的一位男生读到高中时,在一次节日时发给我的短信是:“尊敬的老师,谢谢你对我的爱,是你的爱,让我坚持到今天,而且还会继续支持着我到永远,我一辈子感激您!”

扪心自问,我做了多大的事呢?只不过付出了一份真心,付出了一种关怀,付出了一种鼓励。“一辈子的感激!”这种奖赏实在太高,太伟大了!公园里,迎面飞来一句:“老师,好想你啊!”这又是一种奖赏,公路上,嘎然而止的汽车里传出急切的呼唤——老师。这还是一种奖赏。毫无疑问,这所有的奖赏都是为了表达一个浓浓的师生情。

真的,我好自豪,也好喜悦,这种自豪,喜悦让我更加坚定了教书育人,为人师表的信念,做一个学生喜爱,家长欢迎,领导满意,社会放心的好老师,做一个专业型、智慧型、研究型的优秀教师!这信念将伴随着新世纪的春风在我的心中扎下了根。

我的演讲完了,谢谢大家!。

2022年师德师风演讲比赛优秀演讲稿【第二篇】

不忘初心坚守爱与责任

如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地;如果你是一缕阳光,你是否照亮了一份黑暗;如果你是一颗小小的螺丝钉,你是否能永远坚守在自己的工作岗位上?作为一名教师,我的使命又是什么?

2017年毕业前夕学校安排我们顶岗实习,我踌躇满志地走出大学校门,即将投入到那满是孩子们的天堂。我是多么的欢喜啊,因为我也将拥有黑板、粉笔、讲台和那一大群学生。然而,当我踏进校门的那一刻,映入眼帘的不是高耸的教学楼,不是塑胶跑道,更不是绿草如茵的操场。满眼看到的都是半人多高的杂草,在杂草丛中是一栋三层的教学楼。那是当时学校里面唯一一栋像样的建筑物了。在教学楼后是一排排低矮的瓦房,老师们平常工作和生活都在那里。我不敢相信自己的眼睛,我怀揣的梦想,心中的抱负,难道要在这儿实现吗?我能留下来吗?可以坚持多久?我犹豫了,彷徨了,我甚至想要退缩……但当我站在孩子们中间,看到他们明亮的眼睛和温暖的笑脸时,当他们主动帮我打扫房间,整理东西时,我的心瞬间被融化了。他们才刚上初一,但是他们却像小大人一样帮我用报纸糊破洞的窗户,帮我“装饰”那简陋得不能再简陋得房间,一遍一遍跟我说:“老师,我们是农村的孩子,能吃苦,我们不累……”

这时一个声音在我心中响起,留下来!孩子们需要你。就这样我成为了一名乡村教师,开始了我的教育人生。当时我任教的科目是初中英语,那里的农村孩子基本上没有接触过专业的英语学习,他们对于英语既不感兴趣也不够重视,面对这种情况,我决定用我的知识改变现状,改变课堂。上课时我用英语和孩子们一起做游戏,猜谜语。我还教他们唱英语歌,用英语表演《卖火柴的小女孩》的故事。我的课堂上经常是掌声,是笑声,朗读声接连不断,渐渐地孩子们对英语学习越来越感兴趣,也越来越重视了。看着他们自信地表达,自如地交流和规范地书写,我的心里呀别提有多开心了!简直比自己当年考上大学还要高兴!让孩子们因为我而爱上学习,这就是初为人师的我最懵懂的初心!这也是初为人师的我第一次品尝到作为教师的喜悦与幸福!

实习结束回到学校,我获得了校级“优秀实习生”的称号,并且正式成为了一名光荣的共产党员,当我举起右拳在党旗下宣誓时,我顿时感觉到肩上的责任更重了,作为一名党员,作为一名教师,培养什么样的人是我面临的新课题。

2019年9月我有幸来到了一个全新的环境,荆州开发区周黄小学。在这里我很幸运地遇到了一群良师益友,从前辈们的身上我渐渐领悟到了教育更深层次的含义。校长郭劲松告诫我们说:“做一个有尊严的周黄人,牢记爱与责任。”雷芳老师就用实际行动践行着爱的座右铭。对雷老师来说,每个学生的喜悦和烦恼,都敲打着她的心,引起她的思考、关爱和担心。在荆州市留守儿童爱心站组建时,雷老师认领了两个留守儿童,利用节假日分别与孩子沟通,在学习和生活上都给予帮助。有个留守儿童,由于父母离异,都外出打工,孩子突然孤僻起来,不听话,不爱学习。雷老师利用一切机会安慰这个孩子,时常把他带到家里吃饭,给他母爱般的关怀。在入冬时,这个学生手冻了,于是,她又给学生买了手套和冻疮膏。午休时,给他用热水烫手、敷药,然后帮他戴上手套。看到他只有一件单薄的毛衣时,把自己儿子的衣服给他穿。发现他的衣服破了,便给他缝补,而这一针一线,都浸入了雷老师对他无私的疼爱……在雷老师的关怀下,这个学生的性格开朗了,学习成绩也提高了。

在我们周黄小学,还有许许多多这样的老师,他们没有惊天动地的壮举,他们没有豪言壮语,他们一边苦学苦练教书育人的本领,一边把最大的爱心投入到普通的工作中。在平凡的岗位上奉献着自己的每一天,每一月,每一年。为开发区教育发展贡献自己的力量。教师是平凡而普通的。平凡得犹如一滴露珠,普通得犹如一片绿叶,但我们用心中的爱,用心中的责任感让无助者有力,让悲观者前行,我们怀揣着为国育才的初心,牢记使命,砥砺前行,为开创荆州教育事业的美好明天而努力奋斗!

师德演讲比赛讲话稿【第三篇】

各位评委,老师们、选手们:

很高兴,能有机会向全市的师德楷模们学习,洗耳倾听老师们的心声;很荣幸,担任评委工作,点评说不上,只是在演讲结果出来之前,这个时段里又不能插播广告,所以我说上几句,算是补个白……

“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”今天的师德主题演讲,每一位选手都是在用心灵抒发、用语言诠释对教育事业的挚爱。各位选手或轻柔或激昂、或清新或浑厚的话语,在耳边萦绕,在胸中激荡,使我们每一位听者,即使在这初夏的日子里也如沐春风般倍感凉爽,让我们品尝了一道以“师德”为主料的精神大餐。因此,我提议,让我们用热烈的掌声,向今天在这里展示教育者风采的33位选手,表示诚挚的谢意和衷心的祝贺!

整个上午,我且听且赏且思考,感触颇多,感动也颇多。综观今天上午的演讲比赛,可谓是精彩不断,惊喜连连。亮点主要体现在以下三个方面。

一、鲜明的主题,严密的论证。

选手们今天的演讲始终围绕倡行师德师风建设这个主题,通过严密的论证、恰当的态势和声情并茂的技巧,表现出很强的感染力和震撼力。全省十佳班主任、十佳师德标兵、学生喜爱的好教师陈传会为我们做了精彩的表演赛,他十七年如一日心系农村孩子、做学生的良师益友,他用一支臂膀撑起了完整的师爱,他身残志坚、育人心慈的事迹,深深地打动了我们每一个人。今天演讲的每一位选手,运用娴熟演讲技巧,慷慨激昂抑扬顿挫地表现了他们对教育事业的责任感和使命感。选手们演讲过程逻辑清晰,思维缜密,语言流畅,普通话标准。一句句肺腑之言,一天天真心付出,一段段真情演绎,一个个真爱事例……33位选手,无论是在教坛上执着耕耘的中年教师,还是辛勤奋斗的年轻教师,都以他们真挚的情感、丰富的内容、朴实无华的语言,联系生活,声情并茂地阐述了人民教师为教育事业无私奉献的精神和事迹,交流着教育心得,倡导着严于律己、敬业爱岗、关爱学生、服务社会的精神风尚。

二、真挚的情感,飞扬的自信。

一次成功的演讲,首先要求演讲者要有热忱的态度、自信的气势。演讲光用真情和简单的说理是不够的,在用真情感染人的同时,往往需要包含激情的表演。今天的选手们整体表现出了良好的精神面貌。女老师个个漂亮,男老师个个帅气。从他们踏上讲台的坚定脚步中,从他们演讲时坚定的语气中,从他们情到深处的动容表演中,我们看到了广大教师的自信和气度,看到了他们对教育事业的真诚和热爱。他们联系自己教育教学的亲身经历和感受,畅言对教育事业的忠诚和责任,讲述自己和同事们对学生的热爱、关心、帮助和奉献精神。让我们受到了一次很好的洗礼,给人留下了深刻的印象。

可以说,每位选手的演讲各有千秋,各有所长:7号胡伟清、23号尹小四自然感人;2号王文斌、6号温永红、21号王顺达、29号方志军娓娓道来;8号陈国玉、17号聂昆平铺直述;15号查丽娜、24号关沛、26号方芳流畅自信;12号路爱军、25号韩巧珍充满激情;10号魏洁、13号武东燕、30号熊成晨语调甜美;5号司念鉴、16号张翼深沉稳重。等等,等等,各位选手都做了精心准备,把自己青春的一面、向上的一面展示在评委和大家面前,可圈可点,可歌可赞,可学可敬。

三、诚挚的语言,精妙的文采。

“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”

“爱是阳光,可以融化坚冰;爱是春雨,可以滋润万物;爱是神奇,可以点石成金。”

“宽中有严,严而有爱,爱中有格,严爱相济。”

“与学生为伴最快乐,与讲台为伴最踏实。”

今天的33位演讲选手,通过贴近生活,平实感人的语言、真实生动的叙事,以小见大,以事说理,表达了他们对教育的忠诚,对教育的责任,对教育的热爱,发自肺腑,真切有情。演讲不同于讲故事,也不同于诗歌朗诵,它要求演讲者对自己提出的观点,通过议论文的各种论证方法,说服听众并使大家接受或认同观点。有句话叫做有理不在声高。今天的选手们真正做到了。

当然,今天的演讲,也有一些小小的不足和遗憾。

首先,思辨性还不够。演讲,重在一个“讲”字,贵在一个“辩”字。通过“讲”和“辩”,亮明观点、阐明主张、表达思想。个别选手由于对演讲的主题没有进行深入的思考,使得在观点的表达方面要么缺乏新意、要么缺乏个性、要么显得有些人云亦云,没有给人留下深刻的印象。

第二,个别选手准备缺乏演讲机智。当主持人提醒“演讲时间到”的时候,应立马打住,迅速收尾,而不应再坚持讲完,影响自己也影响评委的情绪,也影响得分。

第三,有的选手用的PPT有点不宜。所用PPT与演讲内容不协调、不吻合,不能突出演讲主题,甚至毫无联系,显得有点喧宾夺主。个人认为,演讲不宜用PPT,毕竟是演讲而不是做报告、开讲座,重在演讲技巧、演讲风格。

各位老师,大爱写师魂,教坛写春秋;谁解其中味,唯有师者知。总之,这是一场难忘的演讲比赛。难忘那真实而感人的事例,难忘那平凡而经典的语言,难忘那朴实而精彩的演讲。

最后,向老师们、选手们提一点要求。这次活动,不仅为教师们提供了一个展现自我风采的机会,同时,也让更多的教师更为全面、广泛地了解了我们身边许多默默无闻、无私奉献的好教师,从而进一步激发广大教师献身教育的热情。让我们今后以更好的精神风貌投身于教育事业当中,用自己的实际行动为重塑老河口教育辉煌增光添彩。

以上是我对今天演讲的一些学习和体会,不妥之处,敬请大家指正。

谢谢!

师德师风演讲比赛稿700字【第四篇】

如果把师德比作一棵大树,那么对事业的忠诚就是它的树根。

如果把师德比作一棵大树,那么对学生的关爱就是它的枝干。这关爱蕴含着母爱的温和,父爱的严厉,春风般的亲切,太阳一样的宽容。

原国家教委主任柳斌同志讲过这样一个故事:有一位淘气的小学生,有一次突发奇想,要看看狗的内脏是怎样的,就偷来一只狗杀来看,而这只狗恰恰是校长的宠物。愤怒的校长决定罚他临摹两张图:一张是人体骨骼图,一张是人体血液循环图。不知道是偶然还是必然,这个小学生长大之后,成为著名解剖学家,并在1923年获得了诺贝尔医学生理奖。他就是约翰·詹姆士·麦克劳德。英国皮尔丹博物馆收藏了这两张临摹图。我们感谢这家博物馆,他收藏的绝不仅是著名科学家少年时的手迹,更是收藏了那位校长对教师职责的理解,对学生过失的宽容,对学生成长的期望,对学生探索精神的尊重。

正如陶行知先生说的,"捧着一颗心来,不带半根草去"。教师的关爱就是这样无所不包的博大与精深,春风化雨的深刻而从容,脱离世俗的平等和宽厚,毫无功利的清纯与洁净。

如果把师德比作一棵大树,那么对业务的精通就是它的果实。

古往今来,凡是在教坛上作出非凡贡献的教师,无不是知识渊博,学海纵横的学者型教师。外国如古希腊的亚里士多德,中国如公元前的孔子,都是那个时代百科全书式的人物。当今如魏书生,文史哲样样精通,成为教育改革的先行者:如孙维刚,除教数学外,还兼教过物理,历史,地理,音乐,体育等,创造了把全班55%的学生输送到北大,清华的奇迹。

正是这不懈地钻研,教师们履行着自己"传道,授业,解惑"的使命,开启着无数青年学子们崭新的人生。

人格是最高的学位,师德是最美的乐章!

天高云淡,日暖风和,相信我们亲手栽种的师德这株常青之树会更加根深,叶茂,果实甜美,溢满芳香,相信中华民族的教育之树会永远屹立于世界民族之林!

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