小学2024年秋季开学工作会议上讲话稿汇聚

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小学2024年秋季开学工作会议上讲话1

老师们：

大家上午好!

六十年一遇的干旱还在继续着，我们迎来了开学的日子。为做好今年秋季开学工作，和大家谈谈以下7个方面的事情。

一、__小学面临的困难

老师们，我们学校现在遇到的困难前所未有!

一是划片招生与优质生源减少带来的挑战

几十年来，__小学是家长们为孩子首选的小学，并以能在__小学就读为荣，很多不属于招生范围的孩子想尽办法进入__小学读书，干部职工的子女纷纷进入__小学就读，与其他兄弟小学相比，__小学的生源相对好一些。这两年，上级严格按照划片招生、就近入学的政策规范各学校的招生工作，__小学的优质生源远不如以前，我们必须作出改变，以应对新的问题。

二是规模陡然扩张与急剧缩容带来矛盾

教育，需要平衡、需要安静，这些年，__小学学生数陡然增加，给学校的管理带来了巨大挑战，这两三年，学校规模又急剧缩小，又带来了巨大的影响，矛盾突出。

三是教师身心健康状况令人担忧

在全县几十所中小学里，我们学校老师的身体素质是最差的，患大病的老师不少，不能正常上课的老师不少。好教育应该大家都好——学生好、老师好、家长好，以牺牲老师的身心健康换取的教育“质量”，不可能是真正的好“质量”!

四是教师超编带来的冲击

从现在算起，未来4年，我们每年都超编，就得有部分教师交流轮岗，是非常头痛的事。

然而，我们既要看到困难，我们更要看到希望，__小学的优势也十分明显。一是教师的纪律性好，二是教师的执行力强，三是学校具有厚重的历史——百年老校，朱镕基总理曾在我们的校园里读书。总体来说，我们有一支非常敬业的教师队伍，这是我们学校最大、最宝贵的财富!

二、校园安全

一说到校园安全，我们胆战心惊，安全工作做不好，一切免谈!这几年，我们在校园安全上付出了大量努力，我们还要继续加强校园安全工作。

1、学生安全

防溺水教育、防性侵教育、防欺凌教育、交通安全教育、消防安全教育、食品安全教育、防毒品教育、防邪教教育、防诈骗教育、防传染病教育、新冠疫情防控教育等，必须常抓不懈，发现学生被侵害或疑似被侵害，马上报告!要让安全教育深入到每个孩子、每个家长的内心，人人都是安全员，个个都是安全能手。

2、教师安全

首先是老师的身体健康安全。我们学校老师身体素质整体上不如其他兄弟学校，那么我们就要找到问题的根源，加强锻炼身体，倡议大家以跑步为主的方式提升身体素质。

其次是心理安全。这次在长沙参加__县教育管理干部培训，当面咨询了湖南师大心理学系主任屈卫国教授：职场上有心理抑郁的比例是多少，患有抑郁症的比例是多少。屈卫国教授说，有心理抑郁的人占20%，患抑郁症的人占7%。这些比例已经很高了，我们不得不对这些数据高度警惕，提升我们的心理健康水平，要让身心健康没有出现问题之前就采取预防措施，当身心健康出现小问题时就要及时解决——为之于未有、治之于未乱!

第三是舆情安全。不要乱说话，不能乱发评论，不得乱跟帖，一切信息以官方发布的为准，不信谣、不传谣、不造谣。

第四是行为安全。不参与违规补课，不给县外学校介绍本县生源，不体罚和变相体罚学生，找学生谈话注意场合及方式，等等。

第五是财务安全。严格按财务政策用钱，杜绝违规发放福利奖金补贴，严禁乱用钱。

第六是做新冠疫情防控。我们有成熟的方案与经验。

第七是严禁酒驾醉驾。今年上半年，我们教体系统有两人酒驾醉驾。酒驾醉驾者本人要受到严厉处罚，同时单位要被扣分，扣分就是扣钱!扣大家的“五个文明”绩效奖，大家都要为酒驾醉驾者的错误行为埋单!

第八是严禁打牌赌博。上级也是采取双向扣分的办法进行处罚，大家受害。

第九是遵守工作纪律。按时上下班，上班不做与工作无关的事，做好本职工作。

第十是插班生由局里统筹安排。任何学校及个人都不能私自安排插班生!

3、上好安全第一课

每个老师的第一堂课，都是上安全第一课，没有安全就没有教育!

三、树立科学质量观

质量是教育的生命线，没有质量的教育不是真正的教育，没有任何一名校长不抓质量、没有任何一位老师不要质量!但是，我们要是遵守教育常识的质量、可持续发展的“分数”!

在小学阶段，我们要高度重视“教”、“学”、“评”三者合一。紧紧抓住教育的本质，集中力量做好教育常识，严格落实新《课标》，持续做好“双减”及“五项管理”工作。

当前，根据我们学校实际，突出重点，把教育分成四大板块来抓。

一是阅读。前几天，在吉首参加湘西州“校园阅读工程”推进会。会上，龙山县教体局、泸溪县教体局作了典型发言，我代表__小学作了典型发言。州教体局副局长向仍淼说：今年4月23日，全国首届全民阅读大会在北京召开，中宣部部长亲自致词，总书记致贺信，你说阅读重不重要!这几年高考中考命题大量增加阅读题，你说阅读重不重要!今年5月，国家质量监测四年级语文卷共15页，有大量阅读题，我们谁都没有想到会有那么多阅读题，你说阅读重不重要!老师们，阅读太重要了!

要做好阅读工作，我们教师最应该先阅读，当好阅读的引路人;孩子们要阅读，这是我们的希望;家长要阅读，共同营造良好的氛围。

有人说，光是阅读，数学等学科怎么办?这是一种天大的偏见!我们所说的阅读，指的是所有学科的阅读，任何一门学科，都有阅读、都需要阅读!

二是写作。我们倡议老师们每天写1篇“小作文”，可长可短，可多可少，给孩子们做好榜样。我们是教人写作的人，我们必然是一名写作者!

我们的学生要写日记，每天写一点，每天进步一点点。

家长要写作，与孩子共读共写。

我们还要高度重视学科写作，任何一门学科都有大量可写的内容!通过写，我们对这门学科的理解将更加深刻。

三是活动。这里所说的“活动”，包括学科活动、研学旅行、生产劳动、社会实践活动、做家务等，从功利角度看，现在的考试命题已经情境化，如果学生没有丰富多彩的活动，面对情境化的试题，将一筹莫展!

四是习惯。叶圣陶先生说，教育无非就是培养习惯，“立德树人”是教育的根本任务，我们通过培养好习惯，来完成“立德树人”根本任务!为培养良好习惯，我们可以把众多的习惯整合为12种，每个月重点做一种，打歼灭战——伤其十指不如断其一指。

四、清廉学校建设

老师们，我们要深入推进清廉学校建设，站在教师、学生、家长三个层面，开展廉洁文化、红色文化、学校文化深度融合的主题活动，扎实推进“清廉文化”进校园、进课堂，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围，让清廉意识从小植根于孩子们心灵，建设清明政风、清净校风、清正教风、清新学风，构建良好的教书育人环境。

五、大走访大家访

今、明天两天，我们以“三帮一”、“四帮一”的方式，对学生家庭进行大走访、大家访，特别是留守儿童、单亲儿童等更要格外关心关注，并做好相应的走访家访资料。

六、课后延时服务

课后延时服务学生自愿参加，不得强迫。从这个学期开始，除监测户子女外，其他自愿参加课后延时服务的学生均要收费，但要耐心做工作。加强课后延时服务社团活动管理，让学生参加课后延时服务有收获、值得。

七、教师交流轮岗

老师们，我们学校这几年每年都要缩编，四年内，我们要减少几十名中青年教师，这将给我们的工作带来巨大的挑战。但交流轮岗是大政策，我们必须服从，但大政策必然有大福利，我们鼓励中青年教师交流轮岗，想去的早点去，不会吃亏的!凡想交流轮岗的老师，今天之内把申请交给吕秀玲校长。

老师们，困难与机遇同在，我们大家同心同德、强化学习、沉着应对、攻坚克难，续写__小学教育的新辉煌!

谢谢!

小学2024年秋季开学工作会议上讲话2

老师们：

大家下午好!

秋来多爽气，山河自清明。新学年将至，为营造仪式感，振奋精神气，注入新动力，今天，我们召开20__年秋期开学工作会议，希望大家在回顾上一学年的工作中提振信心，在学习县教体局、城区中心校开学会议精神中鼓舞斗志，在明确我校新学年工作新思路、新方向和新举措中，做好出发的准备。首先，我代表校委会，向今年秋期新加入四小大家庭的22位同事表示热烈的欢迎!

刚才，会议表彰了优秀教研组和个人，优秀教师代表和新进教师代表做了交流发言，他们的经验做法和进取__神，很值得大家互相学习借鉴。下面，根据校委会集体研究，我讲三个方面内容。

一、上学年工作回顾

2022-20__学年，我校严格按照县教体局、城区中心校的工作部署和要求，坚持办人民满意教育的目标不动摇，狠抓内部管理，提高教育质量，使我校各方面工作持续向好发展，取得了令人鼓舞的成绩。

1、队伍建设凝心聚力。我校充分发挥党支部的政治核心作用，扎实开展各项党建学习宣传活动和主题实践教育，认真落实党风廉政和师德师风建设，以廉政促勤政，以廉政促教风、学风，增强学校凝聚力和向心力，推动各项工作持续健康发展。学校荣获南阳市“廉政文化进学校示范点”荣誉称号，五星党支部创建正在进行中。

2、教学教研发力提质。我们借力“南阳市十万教师大比武、班主任大比武”活动，规范、细化常规管理，坚持校园教研日常态化，着力于打造高效课堂，开展“优秀作业展览”“教师业务展览”等，包级领导形成合力，各教研组群策群力，充分调动师生积极性。王显浩、姜丽丽等参赛教师取得优异成绩，我校的六年级数学、三年级语文、四年级语文、五年级数学、五年级英语文化素质调研成绩在城区位居前列，学校被授予“教育教学先进学校”。

3、德育教育增效赋能。我校认真落实立德树人根本任务，坚持以学生行为习惯养成教育为核心，以优化德育环境为依托，以主题教育为渠道，以丰富多彩的活动为平台，管理育人、课程育人、活动育人，不断提高德育成效。我们以“133工程”为指导，扎实落实“六个一工程”，把发展学生能力、提升学生素养作为首要任务，顺利通过“南阳市红领巾三星章集体”评估验收，荣获“南阳市优秀少先大队集体”称号，我校的阳光大课间录像视频报送省级参赛。

4、文明校园成功创建。20__年是值得我们铭记的一年。老师们不辞辛劳，在执勤路段挥洒汗水;师生们凝心聚力，高质量地完成各项创建活动;各处室通力协作，规范完成档案编纂和整理;班子成员勠力同心，卓有成效地开展工作。“河南省文明校园”的奖牌上凝聚着四小精神，见证着我们的付出和收获。

这些成绩的取得，是大家倾心尽力、勇于担当、奋发作为的结果。在此，我代表校委会，向大家表示最衷心的感谢和崇高的敬意!

二、新学年重点工作：

新的学年，我校将认真贯彻落实好xxx关于教育强国的重要论述和全市教育高质量发展大会精神，对照县委“知勇强创”活动要求，按照县教体局、城区中心校的工作部署，结合我校实际，聚焦重点、精准发力、强化落实、突显特色，努力推进学校教育教学工作的高质量发展。

首先，给大家介绍一下学校新学年的情况。20__年秋期，我校合并4个教研组办公室，启用四号教学楼五楼的四个教室，共新开8个教学班，一年级增开4个班，二年级和三年级各增开2个班。新学期，我校共开设78个教学班。扩班的目的是化解大班额，减轻育人负担，提升教学质量，推进均衡发展。由于部分年级和班级位置调整，需要大家克服暂时的困难，尽快适应变化，确保平安、有序、顺利地投身新学期工作之中。

其次，我们再来重温唐代韩愈的名言：“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话在新时代，被赋予了新含义。传道，就是落实立德树人根本任务，其目的就是学习践行社会主义核心价值观，就是培养强国建设、民族复兴伟业的接班人和奋斗者。授业，就是学知识、长本领、成人才，其目的就是为党育人、为国育才。解惑，就是因材施教、全面发展，其目的就是推进素质教育，提升人才质量。教师，是立教之本、兴教之源，我们更当坚守初心使命，亮出“奔跑者”的姿态，挑起“开拓者”的担当，干出“奋斗者”的业绩，增添“奉献者”的荣光，争做新时代四有好教师，培根铸魂、启智润心，成为学生健康成长、全面发展的引路人。下面，就新学年的工作，我主要讲四个方面：

(一)聚焦党建目标，凝聚高质量发展的“内驱力”。

新学年，我校以学习贯彻党的二十大精神为主题，以党风廉政建设为主责，以“五星级党支部”创建为主力，以全体党员教师为主体，积极推进党建工作，扎实开展各项活动，把党对教育工作的全面领导落到实处。我们要加大党史国情学习教育，不断推进“社会主义核心价值观进校园、清廉进校园、法制进校园”等主题活动，不断完善制度建设、作风建设、队伍建设，在盯紧创建目标、树牢廉洁作风、狠抓活动落实、扎实推进党建工作中凝聚学校高质量发展的“内驱力”。

(二)聚焦德育工作，形成高质量发展的“生长力”。人无德不立，业无德不兴。做人的根本在于养德，育人的根本在于立德。因此我们必须牢牢抓住立德树人这个根本，不断完善全面发展的育人体系，才能为培养堪当民族大任的时代新人奠基。一是全面加强德育工作。认真落实《关于加强中小学德育工作的实施意见》，搭平台、创载体、拓渠道，建好德育骨干教师队伍，上好每周一节德育课，开好德育月度主题教育，抓实德育教研活动，开展德育内容、方法、评价等方面的研究和改革，在一定时期内形成有学校特色的德育课程体系，助力学生全面发展。二是切实强化素质教育。xxx强调，素质教育的核心在基础教育，基础教育重在培养学生的综合素质。当前，统编课程的深化改革、“双减”政策的落地落实、课后服务的推进实施，协同育人的探索实践，旨在提升学生的综合素质和发展能力。要让学生明白读书学习不可能没有压力，要引导学生勤奋学习、培养特长;要把减出来的时间用于培养孩子的良好品行、动手能力、创新精神、人文素养等;要积极推进体育美育劳动课评价改革，特别重视学生心理健康问题，强化家校社协同育人，举办形式多样的读书活动，引导学生爱读书、读好书、善读书，持续在学生心中种下“爱国”和“创新”的种子，塑造现代社会所需的综合素质。我们要不断健全德育体系，在创新活动内容、拓宽教育载体、提升工作成效中形成学校高质量发展的“生长力”。

(三)聚焦教学改革，提升高质量发展的“竞争力”。教育要发展，关键靠改革。质量要提升，关键在教研。新学年，我们要聚焦新时代赋予教育的特殊使命，持续开展课堂教学改革，不断提升“三疑三探”教学模式，坚持“校园教研日”和“教学专题研讨”活动，落实“日研周研、一课一研”要求，打造高效课堂和实效教研;积极参加“千名教师课堂教学大比武”“百名班主任班会课大比武”活动，继续开展公开课、引领课、研讨课等听评活动，提升教学技能和教研水平;深入推进“六一”工程、“133工程”，积极参与县“百名校长教学大比武”活动，用好“三个大比武”平台，推动疑探教改和全域育人。在县局和城区中心校的开学工作会议上，推进教育的高质量发展已然成为新学年的关键词和主旋律。学生的全面发展，学校的均衡提升，教育公平的保障，办学条件的优化，都是教育的高质量，但最核心的还是教学质量的提高。__高考成绩连续21年稳步增长，义务教育阶段教学质量始终稳居全市前列，这就是__教育高质量发展的“压舱石”和“助推器”。建成教育强县，打造南阳市教育高质量发展第一县，是我们__教育人共同的奋斗目标。作为我们，更要顺应新时代，聚焦新目标，明确质量意识，在思想上形成“一盘棋”，在力量上捻成“一股绳”，拿出“逢一必争，逢冠必夺”的劲头，在工作学习中立好“主心骨”，在教学改革中争做“排头兵”，在提高质量上多出“金点子”，不断提升竞争力，成为推进四小高质量发展的“主力军”。

(四)聚焦闭环管理，激发高质量发展的“创新力”。

教育闭环管理，是指将管理过程分为计划、实施、评估和反馈四环节，形成完整闭合、可循环的管理系统。其作用主要体现在提高教育质量，促进学生全面发展和实现教育资源优化等方面。我们要在教学常规管理、班级常态管理、工作过程管理中，严格执行任务分解落实机制和督查考核机制，形成一张网、一张表，做到期初有计划，期中有推进，期末有检查，形成一个实施、检查、监督、反馈、改进的管理闭环。新学年，我们要学习借鉴山东历城办学经验，根据城区中心校提出的18条管理新方法，结合学校发展实际，制定改革方案，整合社团活动，优化教学资源，创新服务形式，落实育人工程，探索高质量闭环管理模式。学校各处室分工负责，制定可行方案，采用全员参与、固定时段、多样活动、递进培养的创新模式，把社团活动与“六个一”工程有效整合，实现师生同步、星级评定、助力成长的闭环管理系统，在守正创新双循环、常规特色双系统中激发学校高质量发展的“创新力”。

(五)聚焦优化环境，增强高质量发展的“保障力”。

让每一位教师在工作中舒心、贴心、安心、顺心、放心、暖心，是我们不断优化校园环境、提升文化内涵、创建文明校园的初衷和目的。一是改善办学条件。暑假期间，我们争取资金，改造装修办公楼大会议室，在操场改造两个塑胶篮球场和羽毛球场，铺成一个足球场地，粉刷教学楼东连廊，打造两个主题文化长廊，扩建8个教室，购置配备新桌凳等，逐步实现办学条件的再提升。二是优化管理制度。新学年，我们要进一步完善实施绩效考评制度、学月考评制度、岗位担课制度、星级评定制度和包级包班、双周集训制度，细化过程管理，落实工作成效，实现管理的制度化、常态化、规范化。三是加强队伍建设。继续开展“最美教师”等选树活动，落实师德师风第一标准、师德失范一票否决，对违反教师行为十项准则等师德违规问题“零容忍”。持续加大青年教师、班主任的培养力度，持续实施强师计划，让教师展示有“舞台”，让教师发展有“平台”，让教师成长有“擂台”，让教师荣誉有“奖台”，为教育高质量发展提供人才支撑。四是形成文化特色。新学年，我们要在统筹规划校园文化建设的基础上，统一打造校园阅读阵地、班级古诗词文化墙、主题文化长廊等，逐步形成“以文化人、以美育人、以德树人”的特色校园文化。五是创建平安校园。安全大于天。防溺水、防交通事故、防校园欺凌等安全教育和管理刻不容缓。要树牢红线意识，强化底线思维，重视安全教育，加强三防建设，抓好安全管理，做好应急处置。要进一步完善各项安全管理措施，落实值日值岗、一岗双责的安全责任，加大进出校、上下楼梯、课间活动、学生纠纷的监管力度，完善校园风险防控体系，从源头上排查隐患、防范风险，确保全校师生的平安。六是关注舆情处置。自媒体时代，人人都是信息的生成者和传播者，我们每天都面临着一些师生中、家校间、工作上的纠纷或矛盾。我们要建好“气象站”，了解“预警图”，做好“灭火器”，争当“排雷手”，为学校赢得良好口碑，为四小增添社会赞誉。

三、全方位推动落实

知明而行无过，担责而行必果。新学年的工作重点已明确，我们要讲政治，勤学习，担使命，守底线，聚合力，不断推进学校高质量发展，努力办好人民满意教育。在这里，我主要强调三点：

一是班子成员要旗帜鲜明讲政治。学校领导班子成员要时刻认识到自己的身份和责任，知责于心、担责于身、履责于行，在工作中站在前、冲在前、干在前，要守规矩、讲纪律，不做思想上的“糊涂虫”，不做政治上的“墙头草”，不做行动上的“两面人”。

二是各项工作要担当作为抓落实。一分部署、九分落实。学校的各项工作要谋全面、划重点、抓落实，一要崇尚学习之风。腹有一卷，便可独当一面。我们教育人一定要做职业读书人，让读书成为我们终身的学习习惯和生活方式，让读书成为我们适应新形势有新思路、应对新情况有新办法、解决新问题有新举措的“源头活水”。坚持走出去、请进来，学习好山东历城小学的办学经验，全面提升办学治校能力水平。二要注重调查研究。包级领导、班主任和科任教师要推行“一线工作法”。要求包级领导深入班级了解学情、主动听评课、关注特殊学生、发现存在问题、寻求破解之道。鼓励各班主任老师实行坐班制，全面、直接了解班级管理的实际问题，多出管用实用的措施。倡导各科任教师多进行教学反思，实行分层教学和追踪辅导，做好培优补差，促进教学质量整体提升。三要做好上下联动。每一项工作要提前安排，精心统筹，在实施中要加强常态督导和过程管理，要落实成效评价和目标考评，切实做到上下一条心、责任一张网、工作一条线、协同一盘棋。

三是每位教师要摆正心态干工作。《大学》中有句话：意诚而后心正，心正而后身修。意诚是指有坚定的信念，相信自己所做的事情。心正是指一心一意地去做事情。身修是指提高品德才学，成就事业。作为教师，只有热爱并相信教育的力量和工作的幸福，才能专心致志地投身教学，进而才能实现自身的价值，享受育人的快乐。其次，我们要珍惜团队和岗位。只有团队才能成就自己，因为一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远，团队能放大个人能力。岗位从不缺人，缺的是人才。珍惜自己的每一个岗位，让自己在每一个岗位上发光发热，那便是成就自己。随着“县管校聘”改革的实施、“双集中”和集团化办学的逐步推进，需要我们做远观近察的清醒者，做业精技强的奋斗者，唯有此，才能在新时代教育发展的洪流中站得住脚、安得住身。再者，我们要多锻炼，强体魄，保健康，为幸福生活攒足“本钱”;多运动，强体质，养精神，为快乐工作加足“营养”。

老师们，征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄!人活着，就要拼搏;梦未圆，就要奋斗。新时代绘制新蓝图，新征程吹响新号角，新的学年，让我们拿出“逢一必争、逢冠必夺”的决心和信心，以“知勇强创”活动为突破口，增强等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感，守正创新、迎难而上，咬定目标不放松、坚定信心再发力，为实现四小高质量发展贡献智慧和力量!