小学生关于读书的演讲稿范文(精编5篇)
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小学生关于读书的演讲稿1
同学们:
大家好!
如果说人生是一朵绚丽多姿的鲜花,那么读书便是清新淡雅的绿叶,也许娇艳的鲜花可以没有绿叶的衬托而孤傲独开,但没有绿叶的人生一定是孤独的人生。
如果说人生是航行一叶扁舟,那么读书便是不停摇曳的船桨,也许小舟可以没有船桨而在大海里随风飘航,但没有船桨的人生一定会是乏力的人生。
人生离不开读书,读书是生命的养分,有了它便可以品味生活,精致生活,追求梦想,实现高远的抱负,辉煌精彩的人生。
一本书,一个朋友,一位导师,带你走进生活,领略人生,将你引入宽阔的人生地带,引进冰清玉洁的人生殿堂,让你终身受益。
所以我要说,人生因读书而精彩。
谢谢。
小学生关于读书的演讲稿2
亲爱的老师、同学们:
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”这句名言,一直深深地刻在我的心里。如果没有书,我就像掉进了深渊一样;如果没有书,我就像迷了路一般;如果没有书,我就像一只无头苍蝇似的。所以,我的一生中不能缺少书。
书像秋风吹过脸颊,带给人们清凉;书像阳光普照大地,带给人们温暖;书像蜻蜓飞过花丛,带给人们芬芳。书有时带给我宁静;有时带给我喜悦;有时带给我快乐。书又好像无时无刻在我耳边叮咛:“翻开我吧,学些知识,会对你有很大的帮助!”
在我上幼儿园时,因为识的字不多,所以看不懂那些远近闻名的作家专辑。只好看些小画册。那时候,我把小画册像来之不易的宝贝一样,捧在手里,聚精会神地读着。所谓的小画册,就是大多数都是美不胜收的图画,只有几个常见的大字的本子。那时,老师还常常赞美我,说:“爱看书,是个好孩子。”
随着年龄的增大,我已经升入小学。书,自然也看得越来越多。使我记忆犹新的`,还是一年级语文书里的1篇叫《手捧空花盆的孩子》的文章。里面写了:国王给每个孩子发了熟的种子,看谁种出的花漂亮。当天,只有雄日捧了空花盆来了。国王就认定了雄日,当他的继承人。这个故事让我明白了,做人做事要诚实。以后的日子里,我就试着读了一些注拼音的课外读物。比如:《安徒生童话》、《一千零一夜》、《格林童话》等。
此时的我,已经十二岁了。不会再看那些低年级的书了。我现在要看一些文学类的了。最喜欢的,自然不过就是朱自清的专辑——《荷塘月色》了。引人注目的地方,当然是那些好词好句。又比如:蓊蓊郁郁、委婉、繁华……我每天一有空,就看书,常常读到了忘我的境界,无法自拔。
我时常回头想,从小到大,到底读了多少书了。一望书柜,里面大大小小,凹凸不平的书都装得满满的了。儿时的画册,已铺满了脏兮兮的灰尘。这真令我出乎意料,我万万没想到,自己是这么爱看书。以后的日子里,我要读更多的小说和名著。
因为小时候书读得多了,现在,我已成了班中的尖子生了,作文水平,也在稳步上升。这些应该都是书的馈赠吧!
小学生关于读书的演讲稿3
各位领导,各位同事:
大家好!
我们的工作,不仅仅是要满足我们基本的物质需要,还要在精神上获得满足感、成就感。我们工作最终是为了实现自己的人生价值,这样的人生价值,也只能从自己从事的工作中得到体现。来看下面这个故事:
有一家花店要聘请一位售花小姐,有三个女孩来应聘。老板让她们分别独自在店里工作一周,最后根据绩效择优录取。
第一个女孩正在工作,某天,来了一位顾客,他选了一些花,要求女孩包装好。在等待的时候,他和这个女孩闲聊起来。他说自己是一名心理学家,正在做一项研究,了解人们对于自己所从事工作的心理反应。“怎么样?花店的工作很有意思吧?”他问道。
“唉!别提了,我每天累死了!我得常常把那些沉重的花盆搬进搬出,不停洒水,用剪刀修剪枝叶,还要按不同的要求进行配插、包装,手还经常被扎到,隔三差五我还得去花卉市场”女孩没好气地抱怨道。
第二个女孩试用的那一周,那位顾客又来了,他同样在闲聊中问了这女孩对工作的想法。这个女孩说:“没什么特别的,我也是为了这份薪水,要不然谁愿意干这份工作。”
第三个女孩在被问到这个问题时,她笑着说:“我很喜欢这份工作,你看,那些绽放的花儿争奇斗艳,多漂亮啊!人在这里也会心花怒放的。工作当然并不清闲,不过当我把这些漂亮的花整合成一件艺术品,看着顾客欣赏的微笑,我觉得自己是一个给大家送去美的天使呢。你知道吗?我现在还报了一个插花学习班,对这样一个产生各种各样美丽的艺术,我简直不知道怎样着迷。”她把包好的花递给这位顾客。其实,那位顾客就是老板派来的考评者。老板留下了第三个女孩,很简单,第一个女孩完全无可救药,她把自己和工作放在了对立面,认为是工作给她带来了痛苦。可想而知,她在今后会在老板看不见的时候消极怠工,甚至故意破坏,以达到逃避工作的目的。这样的员工不会得到任何工作的眷顾,甚至可能是生活的弃儿,完全丧失生命的尊严。而第二个女孩是没有责任感和荣誉感的人。对这样的员工不要抱有过高的指望,他们抱着为薪水而工作的态度,为了工作而工作。他们不是企业可信赖、可委以重任的员工,必定得不到升迁和加薪的机会,也很难赢得他人的尊重。只有第三个女孩,她是在为自己而工作,她从工作中得到了满足感和成就感。她是永远不会厌倦的,可以想象,这种如花般的心情会让她在这个行业中越干越好,最后成为她终身不可分割的一项事业。哪个老板不希望有这样的一个员工呢?
是的,我们不是为了老板工作,也不是为了区区一点薪水而工作,我们是为了自己而工作。想清楚了这个问题,我们才可能主动去思考工作,并持之以恒地把工作做好。薪水,对于年轻人来说只是所有报酬的形式之一而已。我们从工作中收获的,远远不止这些。比如:宝贵的工作经验,良好的素质培养,才能的表现,成长的机会等,而这些都将是我们一生中最大的'财富。单位为自己提供了就业的机会,为自己解决了生计问题。此外,在别人投资的单位中,自己也获取了珍贵的经验与技术,是在为自己将来的发展打基础。从这种意义上说,工作不正是为我们自己吗?仅仅为了一日三餐工作的人是没出息的人。拿单位薪水,不替单位创造价值则是没有道德的行为。在自己马马虎虎应付工作的时候,实际上是在拿自己年轻的生命开玩笑。同时,自己应付工作,就是在消费时间,浪费每一次学习的机会,放弃每一次磨炼自己意志与能力的机会,损失的恰恰是我们自己。
不错!我们不管在哪里、在谁的手下工作,我们都是在为自己的事业前途而打拼。为此,我们怎么还能去计较干得多还是干得少,是在8小时内还是在8小时外。也许,我们暂时承受了痛苦和不公平,也许我们并没有得到老板的青睐,但我们不应该把这些当成自己懒惰和不负责任的借口。不去抱怨,与其整日怨天尤人,不如奋而追之,光明会属于自己。
小学生关于读书的演讲稿4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自二年级一班的徐玉洁,今天我演讲的题目是《感恩父母》
是爸爸妈妈把我们带到这个世界上来的,是爸爸妈妈用泪水和笑容欢迎我们来到这个美好的世界。当我们第一次说话时,当我们第一次迈步时;当我们写第一个字的时候是爸爸妈妈陪伴我们。当我们受到委屈的`时候,当我们生病的时候,也是爸爸妈妈在我们身边。不管爸爸妈妈是不是大官,不管爸爸妈妈是不是很有钱,爸爸妈妈是值得我们永远去爱的人。
我们要做一个乖孩子,在生活上学习上少让爸爸妈妈为我们操心,给他们端上一杯热茶,给他们一张满意的答卷。亲爱的同学们,让我们一起深情地对父母说:“爸爸、妈妈我爱你们!
我的演讲完毕,谢谢大家!
演讲人:
20xx年xx月xx日
小学生关于读书的演讲稿5
老师和学生:
早上好!
我是一年级三班的安南。
人不读书,一天庸俗,一天照镜子恶心,第三天无味。我们可以看到阅读的重要性,所以我们今天就来谈谈阅读。
(一)读书的态度
谈读书,首先要谈的是对待读书的态度。总结起来,有两个词可以作为领导:“庄严”。庄严是人类的基础。——对自然谦卑,对生命有敬畏之心,对语言、文字、书籍乃至一切文化都有庄重的态度。不要在伟人面前下跪,对待光荣的历史,我们致以崇高的敬意,但不能盲从。我们应该坚持事实和真理,坚持独立精神和自由意志,做出适当的判断。
(二)阅读方法
其次,我想说说我的阅读方法和感受。
读书有个前提:边读边带着问题和疑问读。当你学会如何提问时,你就会学得很好。
读书需要比较。对比什么?——有两层。我们需要将出版商与相应的作者或译者进行比较。不要低估这些。以文史类书籍为例。出版社的水平直接决定了这本书的准确性和翻译水平,从而决定了读者的阅读乐趣。不同出版社风格不同,如选择文史专著、古籍,推中华书局、上海古籍出版社为龙头;外国文学选登,推人民文学时,三联书店等。但我们也不能拘泥于版本,就像有些人擅长古书一样,不读宋元本,最后就钻了死胡同。
除了比较版本,还要比较书中的内容和思想。面对同样的问题,我们应该综合我们所看到的不同观点,同时在此基础上做出自己的`判断和提炼。比如陈寅恪老师在《唐代政治史述论》中指出,唐朝以关中为基础的政策直到武曌才实行,关陇集团不复存在。但是,黄永年老师唱反调——。他在《从杨隋中枢政权看关陇集团的开始解体》一文中,对唐代灵岩阁的24位英雄人物进行了分析,得出了关龙集团入唐后不复存在的结论。那么谁更讲道理呢?我们可以在此基础上进行深入分析,甚至提出第三种解释——,这是我们自己智慧的结晶。
学习也要差。这大概就是所谓的“师夷长技”精神吧。看《史记》的时候看到《秦本纪第五》里说“孝为王除丧,十月即位,三日死,子庄扶王立。”然而《吕不韦列传》却说:‘秦王为孝一年之王。’同样的问题,《资治通鉴》说:‘国王在位,要三天。’那么有什么区别呢?后来,我在日本学者平石龙之介写的《从城市国家到中华》一书中找到了一个解释:“子楚登基为王后,一年多就改到了元年。”原来这是历年来说元法的问题。在这一点上,这个问题有一个相对完整的解释。
你可能会问:为什么不上网查?网络上的信息太杂,不准确。但更重要的是,我们需要养成独立思考、独立查阅资料的习惯,而不是过分依赖网络,吃速食很无聊。
至于具体的阅读方法,我经常用眉笔和卡片。要想学好,一定要注意数据收集,这需要我们仔细观察和积累。当然,浅显阅读没有固定的方法,适合自己的才是。
(三)阅读的责任
读书不能固步自封,要积极培养‘大视野’,以世界潮流衡量自己,权衡取舍。
如果读书一定要有个‘用’,我来总结一下,就是‘改变自己’、‘影响他人’、‘贡献社会’。阅读并应用书中的灵魂去实践,充实自己,这是其中之一;在应用的同时,把你的能量传播给周围的人,这是第二;最后在各行各业为社会做出自己微薄的贡献,这是第三。
我今天说的是打开气氛。希望借此机会在同学中形成一种求真上进的学风。如有错误,请指正。
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