小学生随笔小学生随笔热选精彩8篇

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小学生随笔小学生随笔【第一篇】

下午,下了第二节课,同学们都到院子里去玩,当我们正玩的开心的时候,铃铃铃……上课铃打响了。我们迅速跑回教室,这一节是今天的最后一节数学课,老师走进教室刚要开始讲课,忽然有一位同学站起来对老师说:“老师,不知道是谁把我的卷子撕了,还把郑萧的书划了,还有好多同学的铅笔也找不到了。”我一看,我的卷子也被撕了一点。

老师说:“这件事是哪位同学做的',请自觉的到讲台上来”。这一刻教室里好安静,同学们都在等着看看是哪位同学到讲台上,可是没有人上去,老师让我们自己把自己的东西管好,以免再发生这样的事情。

可是今天的事情太奇怪了,到底是谁做的呢,他为什么要这么做呢?想不明白。

小学生随笔小学生随笔【第二篇】

今天早上我七点钟准时起床,很听话的配合妈妈,刷牙,洗脸,吃饭,心情无比的激动。因为今天爸爸要带我去小学报到啦。

七点三十五分我背上漂亮书包和爸爸一起下楼,小学就在我家附近,所以爸爸不用开车。在去学校的路上我有点肚子疼!可能是紧张吧!从今天开始我就是小学生了!我和爸爸一起走进实验小学的时候,操场上都已经有好多家长和小朋友在排队了。我看了看四周,这里教室比幼儿园的多,也比幼儿园的楼也高,操场的另一边还有乒乓球台。小朋友也比我们幼儿园的`小朋友多得多。还发现小朋友队伍里居然看见几个我们幼儿园的小同学,心里好高兴啊!开始点名了!我被分到了一年级三班,不一会儿班主任要把我们小朋友带到教室了,爸爸给我说了声再见,就不知道爸爸被带到了哪去了,我有点担心爸爸。

然后告诉大家,从今天开始就是一名正式的小学生啦!

小学生随笔小学生随笔【第三篇】

偶然看到“童年”一词,想起了已离我而去的童年。

人们都说童年是完美的,而我在童年时代对于“完美”一词,却没有多少印象,我并不能品出童年的“完美”所在。倒是“简单”一词占据得多一些,特别是比起临近初考和此刻紧张的中学生活,更是觉得那时的“简单”很是值得去回味。

但转念一想:那时简单却没有什么所谓的“成就”,虽成绩不错,可那时却不曾能够体验到为成功而百感快乐的那种激动不已。而此刻则不同,当得知自己成绩在班级乃至年级名列前茅时,心中的那种澎湃是不言而喻的,那种感觉在童年时代是不曾出现过的。

其实拿童年和此刻相比,我想用四个很贬义的字来形容,也许它表达得不够贴切,但回忆起童年时,我都会很自然而然地想起这四个字“浪费时间”!就像歌词儿里唱的:“迷迷糊糊的童年”!

也许就是因为有了“浪费时间”的童年引起了我的追悔,所以才有了我此刻珍惜时间的少年吧。

此刻对童年的浪费时间而后悔,我决不会再让若干年后回想起这少年时期又为同样的原因而后悔!

小学生随笔小学生随笔【第四篇】

家乡的夏夜比杭州更舒心,比北京更迷人,比上海更凉爽。每当日落双峰山身后,天际由通红渐渐地抹上了黑色的颜料,田野里的青蛙也不甘示弱,激情的鸣叫,再加上山间小路旁的鸟鸣声,凑成了一首和谐优雅的奏鸣曲。不远处的灌木丛中,一闪一闪的亮光,一根简小的木条,这正是小虫们的舞台。

我们迈着轻盈的脚步,拎着不大的水桶,三五成群的来到好溪边,有的下河捉虾,有的到一旁的小沟中摸泥鳅、捉黄鳝,有的在河旁玩水嬉戏,还有的……偶尔一阵阵悦耳的欢笑声荡漾在草丛中,流淌在皿溪中,飘扬在乡村的上空,徘徊在我们的心中。

此时,整个乡村都沉浸在灯的海洋,光的世界中。人们有的在玩耍,有的在嬉戏,还有的在谈天说地。而我们拿着枕头,背着草席来到阳台上,打起地铺。望着那些在银河中流淌的群星,吹着舒适的清风,听见一阵阵捣衣清脆的声音,可真有“长安一片月,万户捣衣声”的韵味。啊!乡村之夏美不胜收。

乡村之夏,快乐和谐的家。

小学生随笔小学生随笔【第五篇】

这两天很忙。复课后学校就举行全校性统考。像这样的统考每月一次,曰:“月考”。这是本期的第四次月考。到开年,毕业班还是每周考一次,曰:“周考”。前天监考三场,每场两个小时。监考时,除了上厕所,不准离开考场一步。考场内,不准看报刊杂志,不准玩手机。昨天改卷,“流水线作业”,科任班级老师一人改一题。改好后统分、拆封、分数上机。我有一班语文,一班历史,要改五百多分试卷。分数上机后,已是十二点多了。

班级老师累,学生更累。日夜连考五场,考完还要上一节晚自习,因为还没到放学的时间。不知从什么时候起,规定考生不准提前交卷。提前做完的也好,做不来也罢,都得等到下课铃响,方能走出考场。有学生倦了,想趴在桌子上休息一下,可脸一挨上桌面,就被监考班级老师叫起。这些年,只要是“强化”学生学习的方法,无论当或不当,一实行就少有更变的。如这“周考”、“月考”、“不准提前交卷”、“早晚上课”等的。

现在,一说到教育失误或是弊端的,就是政策、制度上的问题,就是顶层设计的不合理、不科学。顶层设计、政策制度有不足之处,教育改革也面临重重困难。但学校、教师就没有可改之处和需改之处吗?像早晚上课、周考月考、节假日补课、划等级排名次等的,上面可是三令五申禁止的`,家长们也多不希望学校这样做——随着就业的逐步市场化,家长们也看明白想开了,多数家长对孩子都怀有“念到哪里是哪里,能念多少是多少”的想法;常听到来接送学生的家长们谈心,埋怨学校上课太早,放学太晚,说是现在孩子念书比他们在外打工还辛苦。学生更是对这样的教育厌倦至极。倒是我们的学校和教师共同无意识,死守那些在前些年形成的惯性不改。校与校、班与班、人与人间,相互比拼、各出奇招、自我僵犟着。你早上上课,我就早晚都来;你实行月考,我就来周考;在学校补课怕上面查,就到人家租房补课;双休日,语文布置一张试卷,我数学就发两份资料;你占音乐课上外语,我就把图画课挤掉上物理……一说起来,都是一脸的委屈,一肚子苦水,没办法、迫不得已呀,张三李四都在抓,我王二麻子不抓行吗?反正一条,千错万错,都是别人的错。

时针和分针又合在一起了,习惯性的睡眠时间到了,得去睡了……。

小学生随笔小学生随笔【第六篇】

之前,我们都没办法解决近来的寡言,面对越来越少的语言,只能是憋得气闷。却没想后来这么一件事可以解开那个尴尬。

前两天晚上,他被我一次次闪躲去看小说伤害,难受,却还是不想和我争吵什么。后来,偶然的机会让我们说开了,他告诉了我他的真心,大概是一路将一路苦笑吧,毕竟他是以为我不像他那般把心都掏给对方了。

一次次的期盼,又一次次的想望,原来我们这么的'相似……做了一样的事,想了一处的东西,掩藏了一样的心绪,以致各自躲着难受了。

原来幸福的感觉又是另一个阶梯的起源,现在比以往更自在、轻松,让我们更加谈得起来。

小学生随笔小学生随笔【第七篇】

今天,小兔子和妈妈来到了游乐场。

小兔子要玩鬼洞,妈妈说:“那么恐怖你受得了吗?”

小兔子着急地说:“可以的,可以的。”

妈妈买了两张票,说:“我和你一起进去。”

小兔子兴奋地回答:“好好好。”

妈妈坐在小兔子的身边,她们坐在最后一排。车开了,进去后,一只僵尸从墙壁里跳出来,追着车子。大家尖叫起来,那声音惊天动地,小兔子和妈妈也尖叫起来。又有一个鬼跑出来了,要抓人似的。大家用手抱住头,尖叫。妈妈用颤抖的声音说:“兔兔,我们不玩了好不好啊?”

小兔子说:“不要。反正也下不去了。”

小兔子说着妈妈就不见了,小兔子很害怕,“呜呜呜”小兔子哭了。一半人不见了,留下的都是小孩。小兔子出来时,妈妈已经出来了妈妈说:“我们被钩子给挂住了。还好工作人员把我们救了下来。”

小兔子说:“真是惊恐的一天啊。”

小学生随笔小学生随笔【第八篇】

我的表妹今年六岁,但是机灵的不得了,可是一个名副其实的机灵鬼,怎么,不信?那就让我举个例子给你听听。

暑假的一天,我在做作业,表妹很无聊,她一会儿摆弄花草,一会儿看看电视,最后果然还是找上我了。“姐姐,陪我玩会儿吧。”她的两只小手抓住我的手臂摇了又摇。在她不断撒娇下,我答应了她的要求。她拉着我一蹦一跳地下了楼。我问道:“玩什么?”她回答:“捉迷藏。”“谁找谁藏?”“我找你藏。”分配好后,她转过身去数数,我找了个树丛蹲下。她也开始找了,只见她左看看,右瞧瞧,一开始她还兴致勃勃,可是过了好久后,她还没找着我。于是她嘟起了小嘴,眉头也皱了起来,嘴里还喃喃自语道“姐姐去哪儿了?”突然我见她眉毛一弯,嘴角一翘,我心想:难到她发现我了?我继续观察,紧接着她很认真地听着什么,并回答:“知道了,我这就来吃饭。”说完就一闪身跑走了。我听见急忙站起来,准备回家吃饭。没想到这时,我听见表妹大叫:“我找到你了,你输了,哈哈哈……”看着她高兴地手舞足蹈、眉飞色舞,我才明白我上当了。

怎么样?现在相信我表妹是个机灵鬼了吧?

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