市委书记在调研党校工作座谈会上的讲话稿

同志们：

总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上明确指出：“党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策。”总书记的重要论述，首次创造性地提出了党校初心，指明了新时代党校工作的根本方向。党校初心不仅是对党校光荣历史和成功经验的科学总结，也指明了新时代党校工作的根本任务，昭示了党校事业的光明前景。在全面建设社会主义现代化国家新的历史征程上，各级党校要深刻领会党校初心的内涵意蕴与实践要求，坚守初心、勇担使命，将总书记关于党校工作的重要讲话精神落到实处，用扎实有效的工作践行初心、诠释初心。借此机会，我围绕贯彻落实总书记重要讲话精神，谈几点我自身的感悟，与同志们共同交流。

一、深刻领会党校初心的重要意义

总书记立足党的百年奋斗史，准确定位党校发展史，创造性地提出了党校“为党育才、为党献策”的初心，科学总结了党校光辉历程的成功经验。党校初心的重大论断是习近平新时代中国特色社会主义思想关于党校事业的科学定位和经验总结。各级党校必须深刻领会这一论断的重大意义，在深学细悟党校初心的过程中，通过内强学习与外重实干忠诚践履党校初心。

（一）科学回答了“党校是什么、要干什么”的根本问题。总书记提出的党校初心，科学回答了“党校是什么、要干什么”这个根本问题。党校何以不断发展、何以长盛不衰、何以安身立命，其中蕴含着深刻的科学规律。总书记的重大论断为我们明确了党校兴旺发达的内在逻辑和科学规律。党校事业之所以不断从成功走向成功，其根本原因在于党校始终坚守了“为党育才、为党献策”的初心。总书记的重大论断阐明了党校发展的“根”与“魂”，昭示了党校的鲜明政治品格。各级党校要紧紧围绕总书记的重要论述，明初心、担使命、强动力，在党和人民的伟大事业中举好旗、定好向，在“明初心”中铸魂，在“明初心”中增信，在“明初心”中增智，让党校初心入脑入魂，用真抓实干诠释党校初心。

（二）深刻总结了党校光辉历程的成功经验。总书记提出的党校初心是对党校光辉历史的经验总结，讲清楚了过去党校为什么能够成功、弄明白了未来党校怎样才能继续成功的科学规律。总书记的重要讲话精神，指明了一部党校发展史就是党校坚守为党育才、为党献策的初心史、创业史、奋斗史、光荣史。党校事业之所以能够从无到有、从小到大、从弱到强，一个根本原因就是始终坚守和践行了自己的初心，回应了党之所需、党之所盼，紧扣时代脉搏，为党培育了源源不断的高素质干部人才，为党贡献了大量高质量的党校智慧。纵观党校发展史，党校始终不忘来路，始终没有忘记为什么出发，始终坚守着党校初心。在新的前进道路上，党校要继续不忘初心，保持自身本色，不断开辟为党和人民服务的新境界。

（三）明确指出了党校事业发展的正确方向。总书记指出：“新时代新征程，各级党校要坚守这个初心，锐意进取、奋发有为，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的贡献。”实干才能兴邦，有为者才能有位。党校事业要继续创造新的辉煌，必须围绕中心、服务大局，在实干中为党校初心增光添彩。党校的光辉发展史充分证明了党校初心的精神魅力和精神伟力，党校初心铸就了党校发展的历史丰碑，也激励着党校在新的历史征程中积极担当作为。总书记总结党校发展的成功经验，是对党校在新的历史进程中继续创造新的伟业的最大鞭策。在第二个百年奋斗征程上，各级党校要始终坚守党校初心，科学研判和有效回应党之所需、党之所盼，在现代化强国建设的历史征程中谱写党校为党育才、为党献策的新篇章，让党校事业继续兴旺发达、长盛不衰。

二、准确把握党校初心的内涵意蕴

为党育才、为党献策是总书记对党校初心的重大论断，深刻揭示了党校安身立命之本。必须准确把握党校初心的内涵意蕴。党校初心不仅是党赋予党校的历史使命，也是党校服务党的事业实干担当的价值体现。党校初心在不同的历史阶段都发挥了其独特作用，鞭策着一代代党校人奋勇争先、积极有为、实干贡献，展现了党校初心的精神魅力。新时代新征程上，我们党肩负新的历史使命，踏上了新的赶考之路。各级党校必须紧紧围绕建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的目标任务，砥砺初心、践履初心，展现新气象、奋力新作为。各级党校要锤炼铁一般的对党忠诚品格，发挥党校独特价值，积极践行党校初心，做到“党需要什么样的干部，党校就培养什么样的干部；党需要研究解决什么重大问题，党校就努力在那些方面建言献策”。

（一）为党育才是党校的独特价值。总书记指出：“必须坚持聚焦党的中心任务，找准党校工作与党的中心任务的结合点、切入点、着力点，紧扣党之所需、发挥自身优势，做到党需要什么样的干部，党校就培养什么样的干部。”党校在党的历史上始终发挥着教育培养干部的主要职能，党校的独特价值鲜明地体现为“为党育才”。各级党校要始终以“党需要什么样的干部，党校就培养什么样的干部”为根本遵循，紧紧围绕党的中心任务，发挥党校优势，培养党的事业需要的高素质干部。要切实传好马克思主义真理之道，授好推动改革发展稳定之业，解好党员干部改造主观世界和客观世界所遇之惑。要聚焦主业主课主责，把理论教育和党性教育的优势发挥好，切实把党的创新理论贯穿教学管理的各个环节，用党的先进理论教育人、说服人、武装人；以党性教育为核心，强化党纪法规教育，使党员领导干部知敬畏、明底线；积极组织开展专业化能力培训，帮广大党员领导干部提能力、解难题。

（二）为党献策是党校的重要职责。总书记指出：“党校要做好理论研究、对策研究这个探索规律、经世致用的大学问，在党的创新理论研究阐释、推进党的理论创新、为党和政府建言献策等方面推出高质量成果。这也是党校不同于一般学校的独特价值所在。”在不同的历史时期，党校都为党的思想理论建设发挥过积极作用，始终在理论上保持清醒，在理论研究上积极作为。党校自创立以来，就始终以“党需要研究解决什么重大问题，党校就努力在那些方面建言献策”为根本遵循，根据时代发展需要，为党提供高质量的对策建议。在第二个百年奋斗新征程上，各级党校要继续发挥优良传统，谱写为党献策的新篇章。要利用好自身学科、学术和话语优势，积极开展前瞻性、对策性研究，始终以高质量的理论研究、学术阐释和对策研究成果为党献策，忠诚践履党校初心。

三、新时代坚守党校初心的实践要求

党校是党的事业的重要组成部分，肩负着为党备才、为党献策的政治责任。我们党已经吹响了开启第二个百年奋斗征程的号角，全面建成社会主义现代化强国的使命任务催人奋进。新时代新征程新使命，党校必须在新担当新作为新业绩中践履党校初心，为民族复兴的历史伟业贡献党校力量。党校人要坚守初心、忠诚履职、砥砺奋进，在民族复兴的历史伟业中实现人生价值。

（一）在凝心铸魂中坚守党校初心。党校姓党，正确的政治方向是党校立身之本，党校的突出优势在于始终用先进理论武装党员干部。在新的历史征程上，各级党校必须聚焦党的最新理论创新成果，全面、系统、深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，在道理、学理、哲理上弄懂弄通这一重要思想。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，从而筑牢党校初心的理论之基与思想之基。坚守党校初心并不是抽象的，而是体现在党校所担负的政治责任中。党校是提升党员领导干部党性修养和理论修养的主阵地。新时代党校要坚守初心必须突出主业主责，紧紧围绕党的先进理论谋篇布局、光耀出彩。党校必须紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想开展各项工作，厚植理论根基，强化理论自信，往深里走、往实里走、往心里走，学真懂真信真用党的先进理论，在有效应对世界百年未有之大变局中谱写社会主义现代化强国建设的绚丽篇章。

（二）在锤炼党性中锻造党校初心。党校的鲜明政治品格体现在对党的绝对忠诚，必须在锤炼党性的过程中锻造党校初心。纵观党校的发展史，对党忠诚是党校的政治品格、价值追求，是党校过硬党性和作风素养的根本体现，是党校姓党的最好诠释。以忠诚凝聚起来的党校人，在革命、建设、改革的各个历史时期都展现出了党校担当和党校风采，谱写了党校初心的绚丽篇章。新时代新征程上，坚守党校初心必须突出政治忠诚的标准，要在忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义的过程中锤炼党校初心。党校必须带头拥护“两个确立”。古人云：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。”汇聚伟大民族整体力量需要伟大人物的强大凝聚力，推动伟大政党团结一致同样需要核心来凝聚引领。“两个确立”反映了全党全军全国各族人民共同心愿，是中国共产党百年奋斗的经验总结，拥护“两个确立”是当前衡量党员干部忠诚于党的最高政治原则。党校要砥砺初心，接续谱写为党育才、为党献策的新篇章，必须深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉向核心看齐、捍卫核心，毫不动摇坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，始终在政治上保持清醒，做政治上的明白人。党校姓党，党校是党的意识形态工作的重要前沿阵地，国内外都高度关注党校发出的声音。党校必须“当好党的创新理论的积极宣讲者、马克思主义在意识形态领域指导地位的坚定维护者、用党的意识形态引导社会思潮的可靠排头兵”。各级党校要突出政治标准，高度重视党校教职工队伍建设，加大对意识形态风险的研判和排查力度，筑牢党校意识形态工作的政治防线，让党校始终做到不忘初心、忠诚履责。

（三）在服务大局中展现党校初心。党校必须始终自觉服务党和国家工作大局。总书记指出：“党校在不同历史时期的重大成就、光辉业绩都是在服从服务于党的中心工作中取得的。”新时代新征程，党校要继续发扬这一优良传统，自觉服务好社会主义现代化强国建设的中心任务。社会主义现代化强国建设是一项复杂的系统工程，各级党校要自我加压、严格要求、提升能力，胸怀“国之大者”、党之大计，紧紧围绕新时代新征程的中心任务尽好职责、发挥优势。党校必须在培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍上积极作为。总书记指出：“我们党要在中国长期执政，必须源源不断培养造就一大批德才兼备的执政骨干。”为党育才是党校在党的事业中的基本定位，是党校立根之本。党的伟大事业需要一代又一代共产党人接续奋斗，各级党校要采取有力举措，为党源源不断培育高素质干部，为民族复兴伟业奠定坚实的干部队伍基础。各级党校在为党育才时，要突出政治标准，强化责任担当，聚焦能力建设，让更多忠诚干净担当的好干部积极投身到民族的复兴伟业中来。

党校必须努力当好党的思想理论建设的生力军。总书记强调：“要做好理论研究、对策研究这个探索规律、经世致用的大学问，在党的创新理论研究阐释、推进党的理论创新、为党和政府建言献策等方面推出高质量成果。这也是党校的独特价值所在。”各级党校要积极发出党校声音，为党贡献良策，阐释好党的先进理论，积极推进马克思主义中国化时代化，在为党和国家提供高质量的决策咨询成果方面走在前列，以实干的行动展现党校初心。

（四）在高质量办学中砥砺党校初心。党的二十大明确指出：“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。”砥砺党校初心，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为科学指南，始终坚持从严治校、质量立校，不断推动党校事业高质量发展。在社会主义现代化强国建设的伟大征程中，党校肩负着重大使命，必须坚持质量立校、质量兴校，以高质量的办学诠释党校初心，更好服务党和国家事业发展。要坚持党对党校工作的全面领导。党校因党而立、因党而兴。党校的发展史就是一部党的全面领导的光荣史，党是党校事业的领导核心。坚持党对党校工作的全面领导是推动党校事业健康发展的根本保证，党校践履初心就是肩负起党所赋予的政治责任。必须深刻认识到党校是党的宝贵家业，只能加强，不能削弱。各级党校必须突出党的全面领导，各级党委政府也要大力支持党校事业的发展，共同把党校办好。要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为教育培训的中心内容。党校的突出优势在于党性教育和理论教育，要充分发挥好党校为党员领导干部凝心铸魂的作用。党校办学的高质量必须突出理论教学的高质量，要学习好、阐释好习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论观点和原创性贡献。党校只有坚持理论自信，才能做好党的先进理论的传道者、授业者、解惑者。党校教师要把鲜活的思想讲鲜活，将彻底的理论讲彻底，推进党的创新理论入脑入心，构筑起党员领导干部的信仰大厦。要把党性教育作为教学的主要内容。党校是党员领导干部锤炼党性的“大熔炉”。各级党校要把党性教育作为教学的主要内容，在增强学员党性上下足功夫。学员来党校学习，不仅要汲取知识，更要淬炼党性。各级党校要加强对理想信念、党的初心宗旨、“四史”、党风廉政、中华优秀传统文化等的教育，突出党章党规的学习，解好党员领导干部在改造主观世界和客观世界的过程中所遇到的困惑，通过正反面典型案例提升党员领导干部遵规守纪、强党性的自觉性。要始终突出严格管理。坚守党校初心，必须突出党校管理的严肃性。只有“严”字当头，才能维护好党校事业的庄严性、神圣性。各级党校要加强学员管理，敢抓敢管、严抓严管，让学员一进党校就能感受到学习之风、朴素之风、清朗之风，在“严”的氛围中强化学员的规矩意识、底线意识。要用好各项规章制度、管理经验，严把学员“入校关”“日常关”“考核关”，组织学员入校学党章、学纪律，实施学员积分量化考核，既考思想、考学习，又考作风、考纪律，让学员真正感受到严的氛围，自觉遵守党校学习的各项要求。要不断推进学科与人才队伍建设。各级党校要坚持高质量办学，必须高度重视学科和人才队伍建设。各级党校要抓好人才队伍建设这个关键，实施好人才强校战略，采取有力举措引进高端人才，切实加强青年教师培养力度，建立一支政治素质过硬、业务素质一流的党校人才队伍。同时，各级党校要突出主业主责，加强学科建设，尤其是马克思主义学科和党史党建学科，始终聚焦理论教育和党性教育，布局好教学的各个环节，为高质量开展教学研究搭建好平台。要切实营造浓厚的学习氛围。总书记指出：“我们党历来重视学习、善于学习，党领导中国革命、建设和改革的历史就是一部创造性学习的历史。”各级党校要积极营造勤学善学的浓厚氛围，积极推进教学模式创新，利用好案例教学、团队列名等教学形式，营造浓厚的课堂教学氛围。要积极搭建平台，开展学术交流，在互相交流、切磋中开阔教师和学员的眼界，提升学习的兴趣。要充分利用好学员这一宝贵资源，让学员参与到党校教学中来，加强教师与学员、学员与学员之间的互动交流学习，提升学员的学习积极性，提升教师传道授业解惑的实践经验。当前，全党全国正在掀起学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的热潮，各级党校必须科学谋划、合理安排，通过营造浓厚的学习氛围让党的先进理论在学员中入脑入心。

我就讲这么多，谢谢大家！