探索生物技术的就业前景【汇集8篇】

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探索生物技术专业的就业前景【第一篇】

生物技术专业的主要课程有：

生物化学、植物生物学、动物生物学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、生化技术、免疫学技术、基因工程细胞工程、发酵工程、蛋白质化学及研究技术、药用植物化学、生化药物以及数、理、化、计算机应用等必修和选修课。

探索生物技术专业的就业前景【第二篇】

生物技术专业培养系统掌握生命科学和生物技术的知识与技能，基础理论扎实、专业面广，具有较强的创新意识和实践能力，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等领域从事与生物技术有关的科学研究、技术开发及生产管理等工作的高级专门人才。

二、人才培养要求。

生物技术专业学生主要学习生物技术和生命科学方面的基本理论、基本知识，使之具有计算机基本理论和基本技能，受到生物学基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及应用英语的能力，并具备教学、研究、开发与管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

3、熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规;。

5、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力;具备创新意思和独立获取新知识以及进行科学研究和实际工作的基本能力。

三、主干学科。

生物学、医学。

四、主要课程。

分子生物学、生物化学、微生物学、遗传学、细胞生物学、基因工程、细胞工程、酶工程、普通生物学、现代生物技术与工程导论和专业英语。

五、主要实践性环节。

包括生产实习、认识实习、毕业实习、毕业设计(论文)等。

主要专业实验：生物化学实验、微生物学实验、生物基础实验、生物专业实验等。

六、学制及学位。

学制四年;。

授予学位：理学学士。

初入大学就应该树立正确的职业生涯规划理念，大一就进行职业规划，从一开始就不走弯路。

大一：

争取过英语四级;电脑刚带过去，要合理安排时间，少上网;达到目标不应该急功近利，要循序渐进，大一主要还是过渡期，所以还是以稳定自己的心态，找到适合自己的学习和生活方式为主。

大二：

这一时期要明确自己以后发展的方向，在假期也可以试着去做一些与自己所要从事的工作有关的兼职，提高自己对社会的适应能力同时补充一些生活费;在这一时期应该有计算机等级考试以及普通话考试，总之抓住机会多多尝试;关于第二专业，还是暂定的，要根据自己到时的具体情况而定。

大三：

这一时期应该考虑考研与就业的问题，现在真没法确定这些，不过应该是就业为先;有机会多实习，多去招聘会看看，了解行情;还是会做一些兼职;而且基本上不会再参加社团活动了。

大四：

课程会少些，所以更多时间还是出去实习，还要找工作，不断地写简历、参加一些模拟面试，来加强自己的实战经验。

探索生物技术专业的就业前景【第三篇】

排名方向占比1制药/生物工程64%2医疗设备/器械11%3医疗/护理/卫生5%4新能源4%5农/林/牧/渔4%6快速消费品(食品、饮料、化妆品)2%7学术/科研2%8贸易/进出口1%9环保1%10专业服务(咨询、人力资源、财会)1%。

排名地区占比1北京25%2上海23%3广州12%4深圳8%5杭州6%6南京5%7武汉5%8天津4%9成都4%10苏州4%。

以上关于生物技术专业就业前景和就业方向的各种数据分析仅供参考。选择大学专业不仅要看本专业的就业前景，更要注意就读人数和个人兴趣爱好，再好的专业，因为就读人数过多，也同样会导致就业困难；另外选择一个不喜欢的专业，不但影响你的后期学习，也会影响到就业选择。

探索生物技术专业的就业前景【第四篇】

毕业后主要在制药、医疗、新能源等行业工作，大致如下：

1、制药/生物工程;。

2、医疗设备/器械;。

3、新能源;。

4、医疗/护理/卫生;。

5、学术/科研贸易/进出口;。

6、快速消费品(食品、饮料、化妆品);。

7、农/林/牧/渔;。

8、其他行业。

探索生物技术专业的就业前景【第五篇】

生物技术是现代生物学发展及其与相关学科交差融和的产物，其核心是以dna重组技术为中心的基因工程，还包括微生物工程、生化工程、细胞工程及生物制品等领域。培养掌握现代生物学和生物技术的基本理论、基本知识和基本技能，获得应用基础研究和科技开发研究的初步训练，具有良好的科学素质、较强的创新意识和实践能力的生物技术高级专门人才。课程主要包括生物化学、植物生物学、动物生物学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、生化技术、免疫学技术、基因工程细胞工程、发酵工程、蛋白质化学及研究技术、药用植物化学、生化药物以及数、理、化、计算机应用等必修和选修课。

探索生物技术专业的就业前景【第六篇】

社会认可度高，对本专业有较高期望。

知识范围广，生物学基础强，工科知识扎实，二者有机结合。

基础扎实，应用广泛，能够很容易的转到生物科学方向或其他相关应用专业，比如食品科学，制药科学。

理性思维强，善于分析问题解决问题;注重动手操作本事，能够进行独立课题实验，并提交专业论文。

保研考研比率很大，很多学生有机会出国继续深造。

2.劣势。

专业课设置不是很成熟，各学校参差不齐。

生物科学专业课和工科知识学习均深度有限。

所要求的科目较多，课业较重，想要学好学精必须投入很多精力，所以课余时间不是很充足。

本科毕业工作前景不是十分明朗，相关就业领域要求更高学历。

3.挑战。

相对口专业要求更高学历，本科毕业后工作相对难找，为此很多学生进一步深造学习，就业的一般从事层次较低的技术工作或干脆放弃本专业而转行。

如果有志与从事相关科研工作，需要培养扎实的钻研探索精神，并注重锻炼动手本事，进一步深造学习，定会成为该方面的高级科学人才。

4.机遇。

培养高级科研和技术人才学科，出国比例大，各大有名高校都十分注重其发展。

专业适用面广，易转专业，能够进一步学习上游的生命科学，也能够学习下游的实用工程学科。就业领域广泛，比如制药，食品，科研，或技术开发等。

把先进高端的生命科学和应用联系起来，是十分火的专业，前景十分看好。

出路。

1.读研。

读研比例很大，若想要在本学科有所建树或想从事高级技术工作必须读研进一步深造，一般有一半以上的学生会选择读研。

读研选择余地打，能够转向很多相关领域，如生物，制药，食品等;保研几率比较大，且各学校，各科研院所交叉保送机会很大。

读研如选择生命科学类，则向理科研究方向发展，一般会一向从事研究工作，如继续本专业或转向发酵工程，制药工程，食品科学等，硕士毕业后会有很好的就业前景。

2.出国。

生物工程属于综合交叉发展学科，且与应用有紧密的结合，国外很多著名大学都很注意其发展，所以出国深造机遇很大，也会有更大的发展空间。

能够转向学习生命科学，这方面在国外有更先进的发展研究，我国的著名高校一般都与国外大学建立了友好交流关系，会推荐此类专业的很多学生出国学习。

如果转专业学习与工程联系紧密的`学科，如食品发酵等，荷兰，日本等国家也是比较梦想的去处。

3.找工作。

适宜于医药、食品、环保、商检等部门中生物产品的技术开发、工程设计、生产管理及产品性能检测分析等工作及教学部门的研究与教学工作。

本科生直接从事科研方面工作的可能性不大，部分毕业生转向其它行业，部分毕业生从事相关专业的下游技术工作。

毕业直接在医药，食品等方向就业，工作资料一般较单调的技术工作，且需要进一步的经验积累和实践操作本事培养。

未来发展方向。

相关研究所：中国科学院生物工程研究中心、清华大学生物工程、北京协和生物工程研究所等。

相关公司：华美生物工程公司，北京市百赛生物工程公司，中国生物工程公司，北京生物工程公司，上海生物工程公司等。

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探索生物技术专业的就业前景【第七篇】

生物技术(biotechnology)，是指人们以现代生命科学为基础，结合其他基础科学的科学原理，采用先进的科学技术手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。

现代生物技术综合基因工程、分子生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、胚胎学、免疫学、有机化学、无机化学、物理化学、物理学、信息学及计算机科学等多学科技术，可用于研究生命活动的规律和提供产品为社会服务等。

就业方向与前景。

就业方向。

(3)继续在国内深造，攻读生物、医药、食品等相关专业的硕士学位。

(4)出国深造，攻读生物、医药、食品等相关专业的硕/博士学位。

就业前景。

生物技术作为生命科学领域的一种高新技术，是70年代初伴随着dna重组技术和淋巴细胞杂交瘤技术的发明和应用而诞生的，主要包括以dna重组技术为核心的基因工程和蛋白质工程，以及细胞工程、酶工程、发酵工程、生化工程等技术。生物技术的应用和发展为医疗、制药、食品、农林、牧渔、环保、园林等行业的发展开辟了广阔的前景，是21世纪科技发展的前沿关键技术和新兴产业。

目前，生物制药产业已成为最活跃、发展最快的产业之一，对生物技术专门人才的需求也将日益增多，生物技术专业就业前景景良好，进入本专业的科研院所或生物领域的企业，两者的工作环境和待遇都不错，月收入平均可以达到3千――6千元不等，当然还有更高的，这也就涉及到前面提到的竞争力的问题。

探索生物技术专业的就业前景【第八篇】

本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。