关于党建共建发言稿(样稿)【参考4篇】

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党建共建发言稿【第一篇】

为实现党组织优势互补,党建促进业务,充分发挥公司党组织和广大党员推动发展、凝聚人心、促进和谐的作用,努力构建“资源共享、优势互补、互相促进、共同提高”的党建工作新格局,今天,XX党总支与XX党支部隆重举行“结对共建”签约仪式,这标志着共建活动的开始。

很高兴与诸位同志们共同参与和见证今天的结对共建签约仪式。

首先,我谨代表公司领导和党总支向各位的到来表示衷心的感谢!

***总书记在十九大报告中指出,历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。全党一定要保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风,以时不我待、只争朝夕的精神,奋力走好新时代的长征路。要坚定不移全面从严治党,不断提升党的执政能力和领导水平。今天,我们举行党建共建签约仪式,对于我们双方履行职能和改革发展,具有特殊的重要意义。

牢牢把握大团结大联合的主题,坚持一致性和多样性统一,找到最大公约数,画出最大同心圆。开展结对共建实践活动,是我们双方进一步深入贯彻落实党的十九及全国国有企业党的建设工作会议精神、创新国有企业党建工作的有益尝试,也是巩固深化全面战略合作关系的重要契机,更是面向未来、携手共进、协力共赢的有力举措。

下一步,我们将以党建共建作为加强学习交流的重要平台,与XX党支部共同创造新作为,开启新征程,踏上新征程,一起开展党组织活动,共同推进党建工作,坚持说实话、谋实事、出实招、求实效,把雷厉风行和久久为功有机结合起来,勇于攻坚克难,以钉钉子精神做实做细做好各项工作。坚持围绕双方经济建设,在改革开放和社会主义现代化建设中,不断加强自身建设,加强和改善党的领导协调各方力量。

我们相信,在党建工作的引领下,在结对共建的征程中,XX与XX的全面合作将更加紧密、更加深入,双方党建互促互进的政治优势将更好地转化为发展优势,把党的政治优势转化为双方生产经营发展、服务群众的实际行动,共同在新时代的长征路上取得新成效,新进展,新胜利。

党建共建发言稿【第二篇】

为提升党建工作水平,加快构建银企党建结对共建的工作新格局,4月13日上午,中国银行南县支行党支部与益阳陈克明食品股份有限公司党支部签订《党建共建协议》及《廉洁伙伴协议书》,促进双方党建工作和业务经营深度合作。

此次签约银企双方都十分重视,希望双方能够像亲人一样紧密联系起来,并保持更长期的合作伙伴关系,实现信息互通、资源共享、合作双赢的新局面。以党建共建为引领,加强业务的深度合作、文化的高度互动,确保党建工作的开展都能真正落地开花并结果。克明食品公司在今后的金融服务需求方面积极向中国银行南县支行推荐合作商机,中国银行南县支行充分利用金融资源为克明食品公司生产经营、项目承接、市场开发等业务及全体员工提供各项金融服务,取长补短,共同推进企业文化建设,促进双方业务发展,有效带动地区经济发展。

会上,中国银行南县支行党支部和克明食品公司党支部的党员干部开展座谈,共同制定2019年“党建共建”活动计划,协商确定具体合作事宜,并约好在下阶段,双方定期开展主题活动,进行工作经验交流及企业文化对接联谊会。

签约仪式结束后,银企双方全体成员一同前往位于华容县城关镇的烈士陵园,向革命先烈敬献花篮、默哀鞠躬,并在烈士墓前重温了入党誓词。

党建共建发言稿【第三篇】

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们大家下午好!

在这爽爽的夏季里,今天我们中学党支部与民职中党支部结为对子,是一件幸事,是我们两校相互交流、心手相连、增进友谊、促进发展、提高教学质量的发端。我们以此为契机,全面进行交流,感谢民职中党支部对我们的帮扶,更要感谢教育局党委、镇党委、教育总支对我们的关心与支持。           

2015年,是我省党的基层组织建设活动年。在这一年里,我们要借此次活动的东风,紧紧围绕提高党的执政能力,树立和落实科学发展观,以“提高党员素质,加强基层组织”为目标,以“夯实基础、强化管理、教育引导”为重点,努力开展各项教育教学工作。结合我校党建工作的实际和党员队伍现状,我校党支部与民职中党支部成功结为对子,利于我校学习民职中办校治校、教书育人的先进管理经验,学习民职中在教师队伍建设和基层党组织建设的先进管理经验,更好地提高我校基层党支部的创造力、凝聚力和战斗力,搞好今后的工作。

我校地处城镇结合地带,生源关系十分复杂,特别是外来务工人员子女的增多及就近入读本校,每年的外来学生都在200人以上,这部分学生的家庭社会背景、接受知识程度,都不可能完全了解,给学校正常的教学管理增添了不少的困难。历年来,我镇党委、政府及学校,都在大力抓控辍保学工作,学生辍学率均在3%以下,保证和完成了学校属地及外来人口,适龄人员上学一个都不能少。

近几年来,我校办学规模、党员队伍不断壮大。教师人心稳定,上下团结,现有教职工35人,本科毕业13人,专科毕业21人,全部达到合格学历。开办12个教学班,有学生562人,9月份学生数将增加到近800人,15个教学班。学校党支部支委成员分工明确,支部里现有15人,正式党员11名,预备党员2名,积极分子2名。

十七大以来,通过不断的综合学习,我校党员的素质得以提高,敬业的认识得到加强,法制观念清楚、法律意识增强。当今社会在不断发展,时代在不断前进,这样对我们的要求就更高了,我们必须结合自身实际,认真研究及解决工作中,存在的突出问题、面临的实际困难和出现的新情况,确保党员干部解放思想、更新观念,科学提高教书育人的方法。

我校在加强教育教学管理工作中,建立健全各种规章制度,采取依法管理和人性管理相结合,营造教育氛围,明确了学校的校训、校风、班子作风及教师座右铭等,狠抓德育工作的落实。我校曾多次得到上级组织和教育管理部门的表彰及肯定。

为了提高教育教学质量,我校加强与教师签订教育教学目标责任书,多元化多角度的对教师进行考评。重视教师在师德师风、教育教学工作中的过程,加大对过程的考评力度,引导教师走科研型人才的道路。在安全管理中,我校一方面主动与上级主管部门、乡镇及周边各村、场、居的联系,另一方面还与各职能部门、教师签订安全管理和安全教育的目标责任书,强化安全管理与安全教育。

此次两校支部结为对子,是对我校的鞭策和鼓舞,今后民职中党支部对我校进行全面帮扶,是我校发展的一个契机,能使我校党员整体素质不断的提高,能使我校教育教学质量不断的提高,培养更多的国家需要的高素质有政治觉悟的人才。

在今年党的基层组织建设年活动中,与这次结对帮扶后,真诚希望我们两校一道携起手来,增加沟通、加深了解、联合互动,我校全体党员要虚心向民职中学习,精诚团结、埋头教学、亲近学生、以人为本,深入学习、宣传、贯彻好十七大精神,努力践行“三个代表”,学习民职中在教育教学中涌现出来的先进人物和先进的教学经验、管理方法、管理模式。结合“师德教育年”活动及创建“四满意学校”活动的开展,发挥党员教师在提升教学质量、服务教育、服务学生工作中的带头作用,发挥学校党组织在教学管理中的协调作用,结合“请进来,走出去”的办法,强化党员在教育活动中的先锋模范作用,力求带动洛湾中学教育可持续发展,并进一步做好“职教”与“基教”的整合,努力让毕业生毕业后能进入中职校学习,为学生提供就学和创业的良好契机,为他们美好的人生起点提供平台,努力提高本地区人均受教育的年限,全面营造学习型社会。值此机会,衷心祝愿两校在今后的教育教学工作中,共同上一个新台阶,创造出优异的佳绩,为全区大教育作出自己的贡献。

谢谢大家!

党建共建发言稿【第四篇】

为庆祝中国共产党成立98周年,全面贯彻落实***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,同时深入推进总分行“党建+”工作体系,提升“双基”管理和“三化”建设,7月6日,杭州银行绍兴新昌支行与万丰奥特控股集团开展“不忘初心,牢记使命”主题教育党建共建活动。

杭州银行绍兴分行副行长张军梁,万丰奥特控股集团党委副书记金亦伟,杭州银行新昌支行副行长裘七仁,副行长秦丽,万丰奥特控股集团党委办主任王召正,双方党员及员工代表出席了本次活动,另外支行邀请了分行公司金融部和工会《问心》剧组一起参加活动。

本次会议由万丰奥特控股集团党委办主任王召正主持。

首先,全体参会人员奏唱国歌,双方领导互赠书籍。

接着杭州银行绍兴分行副行长张军梁、万丰集团党委副书记金亦伟共同在《党建结对共建协议书》上签字。

万丰集团党委副书记金亦伟讲话。他对杭州银行领导及员工的到来表示热烈欢迎,并对长期以来的业务支持表示感谢。他强调,这次党建共建活动标志着银企双方在战略合作取得良好成效的基础上,向更深层次、全方位合作迈出了更加坚实的步伐,必将对推动双方党建工作取得新成绩,助力双方经营发展再上新台阶起到促进作用。

共上党课强党性。金亦伟以一本书《苦难辉煌》和一首词《沁园春·雪》的背景故事引入,生动地讲述了中国共产党的历史故事和万丰党建故事,并分享了公司党建工作中五个“结合经营,谈企论策”等工作经验。

杭州银行副行长张军梁讲话。他回顾了双方的合作历程,并表示,银行的发展离不开企业经济发展的支撑,万丰集团是杭州银行的优质客户,该行将全力以赴加强合作、给予支持。

张军梁同时就双方党建共建活动的深入开展提出三点倡议:一是在相互帮扶中共同成长。希望在未来的工作中双方能够进一步拓宽对接渠道,扩大合作范围,实现银企双方的共同进步与成长。二是在同一目标下共同奋斗。希望双方学习贯彻并实践十九大精神“不忘初心,牢记使命”。三是共铸辉煌。希望万丰集团一如既往地支持杭州银行业务发展,并以此次党建共建活动为契机,进一步发挥党建引领作用,巩固深化银企战略合作关系,携手共创合作共赢发展新篇章。

庄重而简单的签约仪式后,播放双方企业宣传片,加深彼此的了解。

会后,大家参观了万丰党建展厅和航空机场,感受了万丰的浓厚党建文化氛围。

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