马提与祖父读后感小学生热选【热选8篇】

网友 分享 时间:

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间,以下优秀范例“马提与祖父读后感小学生热选【热选8篇】”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享,供您参考写作之用,希望下面内容对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!

马提与祖父读后感小学生【第一篇】

一次偶然的机会,我在图书馆里看到了一本名叫《马提与祖父》的书,读完这本书我很受感动。

这本书的主人公是马提和他的爷爷,马提是一个聪明、有爱心的孩子,他的爷爷和蔼可亲、平易近人。可是爷爷得了重病双目紧闭、面色惨白,他躺在床上一动不动,爸爸、妈妈、两个叔叔和六个孙子及一些亲戚哭成一片,只有7岁的小孙子马提没有哭,他相信爷爷不会死,果然爷爷开口说话了,想邀请他一起去散步,于是马提和爷爷就带着我们开始了一段奇妙的旅行。

首先,马提和爷爷带着我们来到了清澈见底的小河边,看见了半黑半白的马儿“小捣蛋”,在河里用裤子口袋一起捉鱼,又看见了手心里的寻宝图,随后踏上了奇妙之路,后来还找到了只有一枚金币的宝藏,之后在海边玩耍的时候又被海盗捉住了,结果马提把自己仅有的.玉米变成了爆米花,在监狱里和爷爷一起吃掉了,在监狱中还和海盗拔河,又捉住了小捣蛋,最后越变越小的爷爷就被马提吸进了身体里,爷爷也离开了大家。

读了这个故事让我明白了,爱你的人会想尽一切办法留在你身边,无微不至地爱着你、体贴入微地关心你,也只有亲人才不会让你担心他,就像我们的爸爸妈妈,他们只愿意和我们分享快乐,不愉快的事情从来都不告诉我们,我长大后一定要成为马提那样的人,懂得关心和爱护自己的亲人,回报爸爸妈妈和所有爱我们的人。

马提与祖父读后感小学生【第二篇】

《马提与祖父》这本书描述了爷爷虽然去世了,但是却永远活在马提的心理。告诉我们其实死亡并不可怕。

当爷爷去世时,马提的爸妈和其他亲友都围在旁边哭泣,但是幼小的马提并没有哭,他不懂什么是死亡。这个故事通过爷爷牵着马提的.手,一起出去散步,一起展开了一段奇特的旅行。在旅行中,爷爷一点点变小,变得和洋娃娃一样,最后被马提吸进身体里。这里有爷爷对马提深深的爱。

这个故事告诉我们,面对事情,我们都要勇敢去面对,要做坚强的孩子。

马提与祖父读后感小学生【第三篇】

这次寒假,读的第一本书是意大利作家普密尼写的《马提与祖父》。

故事内容讲了马提的祖父快死了,但祖父突然要跟马提一起去散步。在这次神奇的散步中,他们一起抓鱼,并捕获了一只半黑半白的小马,并给它取名“小捣蛋”。后来,他们给海盗抓住,但又逃了出去。在散步中祖父的身体不断缩小,最后被马提吸进了身体。这一切稀奇的事情我觉得都是马提幻想的,因为他不愿意离开祖父。

这个故事告诉我们:我们爱的人,哪怕他的身体消失了,但他的灵魂会永远在我们的心里。我想:是的,我们爱的'人永远不会被忘记!马提很爱他的祖父,我也很爱我的爷爷。我的爷爷是这个世界上最爱我的人。在爷爷的有生之年里,我一定要好好孝顺他,关心他,善待他。

请大家都爱身边的亲人,不要等失去了才想起我们没好好珍惜!

马提与祖父读后感小学生【第四篇】

有的人一直怨天尤人,抱怨命运不济;有的人整天杞人忧天,惧怕生老病死;有的人不停兜兜转转,找不到生命的精彩……其实,上帝对我们每个人都是公平的,我们每个人都拥有上帝给予的三个礼物——信念、目标和爱,你只要拥有这三个礼物,那你就可以拥有一片生命的晴空!

马提与祖父去散步了,马提是和生命即将衰竭的祖父去散步了,他们站在生命之河的左岸。马提想到右岸去,因为那儿有他想骑的白马;祖父也想去右岸,因为那儿也有他想要的东西。右岸,因为中间横隔的那条永不停息的生命之河,变得近在咫尺又远在天涯。读到这儿,我的心思如同野菊花一般散落在对岸的草地上。

灵魂之旅,从此开始,穿越生死走向未知。

骑马、过桥、看花、寻宝……祖父不断地变小,变小,最后小到让马提吸进身体,进驻在他的心中。马提找到了以前他找不到的生命奥秘:他每一个问题都能自己去寻求答案;而祖父也找到了他所想要的爱的归宿:他活在了马提的心里。

马提知道,死亡并不是爱的终结,爷爷只不过是丢掉了已经衰朽的生命纪念品——躯壳罢了。

几米说:爱改变不了生命的规律,但爱却使生命有了盼望。如果要是有一天,你要跟生命说再见,我相信你会想起右岸那片美丽的向日葵,你一定会明白:生命的晴空永远明朗,生命的花朵永远芬芳!

马提与祖父读后感小学生【第五篇】

从现在开始,我会给你们讲《马提与祖父》的感想。

马提是一个七岁的小男孩,在马提胡思乱想之际中他听见爷爷开口要他去散步,于是在虚幻与现实的生死交界处,马提与祖父展开一段奇异的旅程。

这本书获得过国际大奖和沃拉哥·恩·威姆佩尔奖,由意大利的普密尼著作的。

这个明亮而温馨的故事告诉我们:我们所爱的人并不会死去,他们永远活在我们心中。

文中有一些句子我特别喜欢,例如:

“通常我们太迫切地去期望什么,反而去得不到。”就像我们找某本书一样,你越着急找却怎么也找不到,反而如果你不迫切的去找那本书,那本书就会被你发现在哪。

第五章和爷爷一起去抓鱼,写出了爷爷教马提怎样才能把鱼捕住,虽然马提对爷爷说他对鱼没胃口,但很想吃,表现了马提不想伤害某一个生命。

这本书的议题是死亡,内容却毫无晦暗色调,反而读起来既温馨又感人;帮助小朋友们去了解真爱不死、精神永存的道理。

这个故事里爷爷的世界总是晴朗的',马提的世界总是明亮的,我们阅读的心情也就分外亮灿。

马提与祖父读后感小学生【第六篇】

我读书是习惯先读开头和结尾的,这本书也是一样。它第一章写爷爷躺在病床上,双目紧闭,面色惨白,动也不动,房间里的亲友个个都泪流满面。最后一章是告诉我们爷爷真的死了。这本书写的就是生命的告别与离开,以悲剧开头,以正剧结尾。

可阅读全文之后,我怎么也想不到,在这本以生死离别为主体的小说中,写的却是奄奄一息的爷爷带七岁的'小孙子马提去散步!

如果我是马提,我也会觉得不可思议。大人们不是说爷爷已经死了吗?可爷爷说大人们是在开玩笑。

他们一起去散步、登上钟楼、用口袋抓鱼、从手心的纹路中去寻宝、用折光镜崩爆米花······直到爷爷的身体缩小到洋娃娃那么大。种种的情景给我的感觉都是那么惬意、柔和,这种感觉一直持续到爷爷变得几乎看不见,在马提的手心里,让马提把自己吸进去,一下子吸进了马提的心里。

爷爷是在最后的嬉戏中变小、渐渐消失的,而马提却在这最后的玩耍和珍惜中逐渐的长大。马提和爷爷的天空是明亮的,我的天空此时也顿觉晴朗。

虽然如此,我还是想起了外婆,那个我深爱着的,并把我从小看大的慈祥老人。在她生于现实世界的最后几天,我因为参加期末考试,而没有陪在她身边,这一直以来是我最大的遗憾。而我并没有用普密尼诗歌一般的思想,外婆也许并不知道自己要离开,她兴许只是去散步了,和哥哥?和姐姐?只是没和我也起罢了。她只是渐渐地变小,从而融入了某个亲人的心里。我们所爱的人并不会真正死去,他们永远活在我们心里。

可是,当时的我只有八岁,并不懂得“死”的意义,谁会强求我去想生命最终的归宿呢?

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

马提与祖父读后感小学生【第七篇】

这本书讲述了:爷爷双目紧闭,面色惨白的躺在床上。亲友们全部泪流满面,但马提却没哭。马提突然听见爷爷开口邀他去散步。于是他们展开了一段奇异的路程,最后爷爷去世了。

在这本书里最让我感动的1篇文章是:爱的人永远活在我们心中。这里爷爷虽然去世了,但是马提还是以微笑面对,因为他知道了一个道理:我们所爱的人会永远活下去的。

作者通过让身体不断缩小乃至几乎无形的超现实笔法,帮助我们去了解真爱会不死、精神永存的道理。

马提与祖父读后感小学生【第八篇】

这本书讲了马提与祖父游玩的故事,同时也是一本讲诉祖父死亡的故事。

马提与祖父去了各个地方游玩,玩的时候,祖父越变越小,直至最后消失了,而马提并没有哭,我想是因为马提在玩的时候逐渐有了一种精神——乐观。乐观精神并不是每个人都有,因为乐观是每天都快乐,遇到什么事也不烦,马提就是这样的.人,虽然祖父去世了,但是他已经和祖父玩了很长时间了,并没有留下什么遗憾,所以马提没有哭。

我希望同学们也看一下这本书,书中的情节让人黯然泪下,可以让人感悟到许多生命的真谛,对在人生的漫长旅途上有所帮助。是大家都成为一个乐观主义者,每天都空空落落的,说不定,还可以长寿呢!

47 2426099
");