德育领导国旗下讲话稿最新14篇

德育是立人之本，培养健全人格，树立正确价值观，增强责任感，共同营造和谐校园，推动社会进步。以下是阿拉网友为您整理的德育领导国旗下讲话稿优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

德育领导国旗下讲话稿 篇1

学校每周星期一早上都要举行升旗仪式。升旗仪式后领导将会进行国旗下讲话，那么有关领导国旗下讲话稿的有哪些?下面是小编为大家整理的领导国旗下讲话稿，一起来看看吧!

老师们，同学们：

大家早上好!

金秋时节，丹桂飘香，经过一个愉快的暑假，我们迎来新的学年。今天，我们沐浴着九月的晨光，在这里举行新学年第一次升旗仪式，在此 ，我代表全校教师热忱地欢迎一年级的新同学加入恩江二小这个温暖的大家庭，欢迎其他年级的同学们重返校园。同时，我也祝愿大家在新学期身体健康、工作顺利、学业进步。

少年强则国强，少年进步则国进步，胡锦涛在今年中国少年先锋队建队60周年之际，向全国的少先队员发来贺信，贺信中指出，今天的预备队必将成为明天的主力军，他把建设祖国的重托寄托在我们少先队员身上。在新学年里，我们更应该发奋努力，争当‚四好少年‛，争取全面发展。

争当四好少年‛我们应该怎么理解呢?‚争当热爱祖国、理想远大的好少年‛是要求我们树立报效祖国、服务人民的远大志向。就是要求，每个人都应努力向上，树立远大的理想，成为同行中最优秀的人。学校是我们学习实践的大课堂，也是我们快乐成长的大舞台。让我们在这里播种下自己的理想，咀嚼耕耘的`快乐，展望丰收的喜悦。

争当勤奋学习、追求上进的好少年‛是要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。学习上无难事，只要我们热爱学习，主动学习，只要我们勤奋学习，持之以恒，就一定会取得成功。

争当品德优良、团结友爱的好少年‛要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。在这学期，我们学校将要每周进行一次文明礼仪和法治安全教育主题队会，就是希望每一位同学都能做到关心他人、遵守校纪班规，做一名品德优良、团结友爱的好少年。

争当体魄强健、活泼开朗的好少年‛要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。学校一直提倡大家要‚告别零食‛，就是为了我们同学的身体健康，希望同学们养成不吃零食、不挑食、讲究卫生的好习惯，也希望我们要积极参加学校的体育运动，参加学校的课间运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。

二小的少先队员们一定会更加努力地学习文化知识，参与各项活动，争当‚四好少年‛，做有理想有道德有知识有体力的人;立志为人民做贡献;为祖国作贡献;为人类做贡献;为建设家乡，建设祖国打好基础。用行动见证我们是四好少年。

最后，祝全体师生，在新的学期里教有所获，学有所得。愿我们的校园时时洋溢着笑声，处处可见到笑脸。让我们一道，开创美好的明天。

老师、同学们：

大家早上好!

这周是第十六周。下面我先介绍一下值周组的老师——本周值周的老师有何蕊香老师、韦雅倩老师、韦汝芳老师、蒙媛媛老师，当然还有我。希望在值周过程中，同学们如有什么需要解决的困难或问题，随时可以找我们值周组的老师。

接下来，让我对本周的值周工作作一些交代和强调：

1、希望值周老师要按时到位，中午时间对学生的出入情况做好检查和监控，

另外，要按时开关学校的大门和小门。

2、值得强调的是：本周二要迎接义务教育阶段合格学校评估检查，在迎检期间各班务必保持和保证各方面的卫生和整洁，重点要做好教学楼的走廊、窗台、教室地面墙面及天花板、清洁区的卫生死角、公厕等清洁卫生。另外，办公楼各办公室的桌面要整洁，各功能室要长期保鲜，做到一尘不染。

3、文明礼貌方面，希望同学们一如既往讲文明、懂礼貌，尤其在检查期间，

希望同学们的都要注意自己的言行举止，见到领导都要敬礼!

尊敬的各位老师、同学：

早上好!今天我国旗下讲话的题目是——《爱我校园，从我做起》 当我们坐在窗明几净整洁优雅的环境中的教室中读书时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;可是近来,同学们,你们是否感受到: 最近墙面在愤怒，桌椅在哭泣，地板在抗议!因为在我们的校园里，有个别同学乱扔垃圾，涂鸦墙壁，刻划桌椅;这些不文明行为与我们美丽洁净充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。

学校是我家，还需要我们共同努力建设良好的校园环境，是一个学校文明制度、一个学生素质修养的体现。培养日常行为规范意识，培养良好的卫生习惯，积极营造“爱我校园，从我做起”的氛围，校是我们共同的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习生活环境。老师们、同学们，积极行动起来，保护好我们的校园环境。我们向全校师生倡议“爱我校园，从我做起”的校园无垃圾行动，并希望大家做到以下几点：

一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。

三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。

四、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。

五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。

各位老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“爱我校园”需要你、需要我、学校环境的美化需要我们大家共同的努力!

德育领导国旗下讲话稿 篇2

老师们、同学们：

上午好，我今天要给大家讲的内容是《最后冲刺，迎接期末考试》。时光如梭，转瞬间一个学期快要结束了。再有两个星期我们即将迎来全县统一的期末考试。这次期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为成功者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。为了帮助同学们搞好期末复习和最后的考试，今天，利用这个机会，给大家提几点要求：

(1)首先要对自己的学习目标有信心。相信自己只要努力学习、努力复习，一定能让自己的成绩上一个台阶。

(2)是要制定合理的复习计划,对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。

(3)是要完整的看一遍课本，理清知识要点,构建知识网络。

(4)讲究方法,适当做题，尤其是一些综合性质的模拟试题。

(5)希望同学们正确看待考试。要把考试看成是学习过程的一个组成部分，是检查你学得如何的一个方法。考试时“满不在乎”与“过分紧张”的状态都是不对的，只有以平常心来看待考试，以从容自信的态度面对考试，就一定能够正常发挥出自己应有的水平。

同学们，这世界上就怕认真二字，只要我们坚定信心，认真复习。所有困难都可以解决。考试在即，请记住，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”剩下的时间由你来把握。有几分努力就会有几分收获。

最后，祝同学们在即将到来的期末考试中取得满意的成绩!

我的讲话完毕，谢谢大家!

德育领导国旗下讲话稿 篇3

亲爱的同学们、尊敬的老师们：

大家早上好。

还有20天，初三的同学就要离开学校了，今天，我想代表全体老师和初一初二的3千多名同学，跟初三年级的同学谈谈心，算是为你们的中考壮行，也算是为你们的毕业送行。

亲爱的同学们，学校近期开通了网站，丰富多彩的网站里，将专门为你们开辟出一个专栏，里面放上你们的毕业合影，放上你们各班级师生名单，放上你们三年来取得的各项荣誉，放上你们三年来的许多精彩镜头，并在网站的论坛里给你们专门开辟一个20__届毕业生校友板块，供你们离开学校后相互交流。

过去的三年里，你们在辛勤的老师们带领下，起得比其他同龄人早，睡得比其他同龄人晚，在许多中中学校下午4点多就放学的时候，你们下午要上5节课，你们还要上晚自习，到初三后晚上还要上课，不仅小休星期六，初三年级整个双休只休息半天，常常在开会的时候还有同学捧着书本，晚上10点在老师强制关灯后才肯离开教室，到宿舍后还经常有同学偷偷的打着电筒看书。经常有人跟我赞叹，你们的学生真了不起，他们参加的统考和各类竞赛，取得的成绩一次比一次优秀。我告诉他们，我们的学生最了不起的，其实不是他们当下的优秀成绩，而是他们通过三年的勤奋苦学，已经比其他同龄人更早地养成了勤奋好学的习惯，这个习惯必将成为他们一生中最宝贵的财富，三年的磨砺，还让他们比其他同龄人更早地明白了一个人生中最重要的道理，那就是：只有播种，才有收获，只有付出，才有回报，只有努力，才能成功，只有今天的汗水，才能换来明天的辉煌。他们深知“青春是不耐久藏的珍宝”，他们不会面对晚霞幻想，而总是迎着晨曦实干。亲爱的同学们，我认为，这就是你们母校送给你们的、将可以伴随你们三十年打造成功人生的第一笔珍贵礼物，我把这个礼物简化为两个字，那就是“勤奋”。

从你们进校的第一次考试起，老师们就不断教导你们：为人处世，诚信为先，考试切不可作弊。为了提高你们的诚信品质，学校采取了无人监考的方式进行熏陶、考验和激励，并在每次大考前都进行集中的诚信教育。去年，第一届初三同学临近中考时，外面有人传播谣言，说翔宇的老师教学生中考作弊，后来我们专门召开全体初三学生会，斩钉截铁的跟当时的全体初三学生说，学校坚决反对任何形式的作弊行为甚至作弊的想法，如果想让我们的学生通过作弊提高成绩，我们就不会在三年的过程中不断教育学生要诚实守信，就不会不断跟学生强化“只有付出，才有回报”的道理。今天，我再跟即将走上中考考场的现在的初三同学强调：在翔宇新教育实验学校的词典里，永远不应该有作弊这个词存在。作为校长，我还要对我们全体翔宇学子定下一个规矩：你们当中若有人，在以后的人生中，做学生时考试舞弊，或者，长大后，经商的欺诈蒙骗，做了奸商，做官的成了贪官，无论你考了多好的大学、积累了多少财富、做了多大的官，也请你不要再说你是翔宇的学生，你的母校也将永远对你关上大门。亲爱的同学们，我们认为诚信是待人的起码原则，生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。我认为，这就是你们母校送给你们的、将伴随你们三十年的第二笔礼物，我把它也简化为两个字，那就是“诚信”。

所有这些要求，其实正是在为大家以后的三十年的人生所考虑。现代社会，修养已经成了一个人的第一名片，一个没有基本文明素养的人，将无法进入主流社会，更谈不上走出国门，走向世界。我曾经跟大家讲过哈佛校训，里面有一句话大家可能还记得：“象狗一样地学习，象绅士一样地玩”，我还跟我们的老师提出过要求，要把我们的男生培养成绅士，把女生培养成淑女，要让优雅成为翔宇学子共同的气质。

也许有人说，我现在自由一点、随便一点，长大了，或者到了特定的场合，我会注意的，我就文明了。可是，有一句话早就很流行“培养一个暴发户只要一夜，培养一个绅士却要三代”，人的修养是一种内在的气质，必须经过长时间的习惯训练，才能逐步内化成个人的气质修为，绝不是一个动作一句话那么简单，绝不可能今天还野蛮落后，明天下个决心就能模仿成谦谦绅士，绝不可能今天你满嘴脏话，长大了你就能言语得体，绝不可能今天你随手乱扔，长大了你就能管住自己的手，绝不可能今天你不跟师长问好，长大了你就知书达礼。我希望全体同学，能本着对自己未来三十年负责的态度，将学校的这些文明要求迅速转变成自己对自己的要求，严格要求自己的一言一行，同学之间相互比较相互督促，以野蛮落后为耻，以文明优雅为荣，坚持养成各类文明习惯，男生以绅士的标准要求自己，女生以淑女的形象作为美丽的标准，早日成为一个优雅的翔宇学子。亲爱的同学们，这就是母校送给你们的、将伴随你们三十年的第三笔礼物，也可简化为两个字，是大家听得最多的两个字“文明”。

最后，回到开头说的那句话吧，我希望:。

全体老师：教学生三年，想学生的三十年!

我希望全体同学：立足眼前三年，成就人生三十年，放眼未来三百年!

谢谢大家。

德育领导国旗下讲话稿 篇4

各位老师、各位同学：

早上好！我今天的讲话题目是《踏实做人，认真做事》。

所谓诚实，就是讲真话、表里如一、真诚不虚假。拥有了诚实，也就拥有了人间最宝贵的友谊。伟大的周恩来说过：“世界上最聪明的人就是老实人。”因为只有老实的人，才能经得起事实和历史的考验。我们应该牢记前人的嘱咐，让诚实成为自己的习惯！

南北朝时，有个名叫“明山宾”的老实人。一天，他将家中仅有的一头牛卖了，才知道这头牛曾患有腿病，连忙跑到集市上，找到买主表示歉意的说明情况，还主动退一半的钱给买主。明山宾这种待人诚恳、真挚的行为，深深的触动了人们的心灵，也赢得了他人的尊重。

诚实是美德，有人认为诚实会吃亏，可是人们并不明白，惟有诚实能感动一切，为自己赢得充实而美好的人生。

人生，其实就像是一只花盆，知识是土壤，希望是种子，汗水是耕耘。但是，仅有这些是不够的。对于你手中的这个花盆来说，诚实是它的内质。它很脆弱，一次欺诈便会使它产生裂痕；它也很坚强，在一次次风雨历练中坚持真我本色，以日益博大的胸怀，保护我们的“种子”一点点成长。同时，诚实也是我们“希望”的根脉，是我们未来赖以安身之命、吸取滋养的根。千万不能让它变得“消瘦”甚至于“萎缩”，要知道——根系有多大，树冠才有多大。

德育领导国旗下讲话稿 篇5

各位老师们、同学们，下午好!

近一个月内，发生了严重的校园安全事故。已引起了全国的关注，海城市委市政府、教育局、学校最近接二连三召开安全工作会议，部署、安排校园安全工作。学校安全工作的难度越来越大，安全工作的形势比较严峻。请各校应引起高度重视，加强本校的安全管理。

校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生都能认真做好。

第一、我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。强化值班意识。值班人员按学校要求站好自己的岗位。各班级加强对学生的安全教育，提高学生自我防护能力。

第二、自己的所作所为也要有安全意识。有的同学容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

第三、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

第四、要注意食品卫生安全。现在天气渐暖，食物容易变质。不吃霉变不净的食物。

第五、要注意交通安全。骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则，一定要小心谨慎，车速放慢一点以防发生意外。严禁乘坐无证报废、不合格的车辆。出入校门步行，放学后不要在校门外逗留;上下学途中横穿马路时要格外注意安全。

第六、严禁攀坐各楼层护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹、以防跌倒、摔伤;课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，按顺序和学校规定的分流要求上下课、间操、升旗、放学，以防发生踩踏事故。

第七、防火、防电要求不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故。

第八、现在天气逐渐转热，不允许任何学生到河里洗澡，防止溺水事件的发生。

第九、熟悉常用的急救电话号码，如120xx9110的用途。

最后，希望通过安全教育活动，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

德育领导国旗下讲话稿 篇6

尊敬的辅导员老师、可爱的少先队员们：

大家上午好!

在这个烈日炎炎,洋溢诗情的美好季节里，我校39名小同学光荣地加入了

中国

少年先锋队，成为了一名少先队员。我首先对新队员表示衷心的祝贺!

新队员们，看到你们戴上鲜艳的红领巾，脸上露出灿烂的笑容，听到你们响亮而坚定的宣誓，我为你们感到骄傲和自豪!希望你们像宣誓的那样，好好学习，好好锻炼，学会做人，学会生存!希望你们拥有一颗感恩的心，多为他人着想，多为集体着想，时刻以少先队员的标准严格要求自己，在少先队组织中历练，为胸前的红领巾增光，为我们的米西小学添彩!个个成为金子般的亮点。愿你们在星星火炬旗帜的指引下茁壮成长!希

望大家

都来争当：热爱祖国、理想远大的.好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

各位辅导员老师，是你们用辛勤的汗水浇灌了这些祖国的花朵，他们的成长凝聚着你们无私的爱!在此我想

对大家

真诚地道一声感谢：你们辛苦了!同时，我也诚挚地希望辅导员们一如既往，把爱心和热心献给孩子，把智慧献给红领巾事业，做少先队员的亲密朋友和指导者。相信你们的付出，能为孩子们点燃一盏指引未来的明灯!

队员们，米西小学为你们创造了一个学习和生活的乐园，你们的身影让我们米西小学更加充满生机和活力，把我们的校园装扮得更加美丽!你们像一朵朵含苞未放的花儿，像一棵棵生机勃勃的草儿，在阳光普照的美丽米西小学成长、绽放!未来在召唤着你们!明天，属于快乐、幸福的你们，属于健康文明的你们，属于全面发展不服输的你们。希望你们携手并肩，在学习中增长知识，在实践中尽展风采，在活动中放飞理想，让你们胸前的红领巾更加鲜艳，用你们勤劳的双手、文明的行为托起明天的太阳，共创美好的未来吧!

德育领导国旗下讲话稿 篇7

亲爱的老师们、同学们：

大家好!

沐浴着和暖的阳光，聆听着春天的脚步，远远的又传来了新年的钟声，这预示着辉煌灿烂的x年已经过去，更加光明灿烂的x年也已到来，在此，我谨代表学校党委、行政对大家在20xx年所付出的辛勤劳动以及所取得的丰硕成果表示衷心的感谢和热烈的祝贺，并向各位拜一个早年，祝全体老师在新年里身体健康、工作顺利、万事如意!祝同学们在新年里生活愉快、学习进步、梦想成真!

对于xx中学来说，x年是承前启后、开拓进取的一年，是卓尔不凡、成绩斐然的一年，在全校师生的共同努力下，学校的各项工作均取得了巨大成就.

正是由于社头中学卓越斐然的办学成果和日新月异的发展变化从而赢得了良好的社会声誉，产生了良好的社会影响，并赢得了上级领导的高度评价，他们称赞社小形成了“团结、协作、勤奋、创新”的社小精神。学校成功迎接了省、市有关部门的检查，并获’市常规管理一等奖’。

回首过去，我们激情澎湃，展望未来，我们豪情满怀，站在历史的交叉路口，社头中学正齐心协力、全力以赴、整装待发，想更新、更高的目标前进。老师们、同学们，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”只要我们同舟共济，努力拼搏，社小九十年来，几代人渴望的伟大目标就一定会在我们这一代人身上实现，时代给了我们机遇，也给了我们挑战，我们就应该抓住机会，勇敢挑战。给我们一次机会，我们将创造千万个伟大的奇迹!

谢谢大家!

德育领导国旗下讲话稿 篇8

尊敬的各位老师、同学：

早上好!今天我国旗下讲话的题目是——《爱我校园，从我做起》当我们坐在窗明几净整洁优雅的环境中的教室中读书时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;可是近来,同学们,你们是否感受到:最近墙面在愤怒，桌椅在哭泣，地板在抗议!因为在我们的校园里，有个别同学乱扔垃圾，涂鸦墙壁，刻划桌椅;这些不文明行为与我们美丽洁净充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。

学校是我家，还需要我们共同努力建设良好的校园环境，是一个学校文明制度、一个学生素质修养的体现。培养日常行为规范意识，培养良好的卫生习惯，积极营造“爱我校园，从我做起”的氛围，校是我们共同的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习生活环境。老师们、同学们，积极行动起来，保护好我们的校园环境。我们向全校师生倡议“爱我校园，从我做起”的校园无垃圾行动，并希望大家做到以下几点：

一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。

三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。

四、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。

五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。

各位老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“爱我校园”需要你、需要我、学校环境的美化需要我们大家共同的努力!

德育领导国旗下讲话稿 篇9

亲爱的老师们,同学们：

“全国中小学生安全教育日”是定在每年3月份的最后一个星期的星期。

一。今天是3月26日，是20xx年3月份最后一个星期的周一，所以在此跟同学们谈以下几个全面：

(1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，同学们要注意个人卫生，勤洗手，教室勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买校内、路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

(2)不允许玩火、玩电，防止人身伤害，防止意外事故的发生。禁止将爆竹、火柴、打火机等易燃、易爆品带入校园，更不允许将刀、弹弓、防真气枪等危险玩具带进校园。

(3)全体同学要自觉遵守教学楼文明公约，不得在通道、走廊、楼梯上急促追赶或打闹，避免撞伤或影响他人。严禁在教室门口拥挤，要轻开教室门，防止门玻璃破碎扎伤同学，严禁在通道、走廊弹跳摸拍高处设施物品的现象。

(4)爱护校园，保持环境卫生。虽然我们也曾经看到不少同学在校园里的角落捡拾果皮纸屑;但是，我们还有一部分同学并没有按照要求做到见纸就拾，相反我们却经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上还有同学随手乱扔纸屑、食品袋。

同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。好的行为我们要坚持，不好的让我们马上改正，做到了注意安全、遵纪守法、讲究卫生，我们的学习生活就充实而有意义。

最后让我们大家携起手来，共同创建一个安全、卫生、文明、充满阳光的校园。

德育领导国旗下讲话稿 篇10

老师们、同学们：

由于天气及施工场地的原因，本周不举行集体升旗仪式，请83班旗手利用课间时间升旗。

12月的教育主题是：珍爱生命，保护自我。

在此我们进行防雾霾安全教育。

近几年来，我们地区经常发生雾霾天气。今年的这次，发生范围之大，污染之严重，持续时间之长，是几年来罕见的。给人们工作、学习、生活带来了极大不便和危害。“嗓子发痒，眼睛疼，耳膜疼，头疼？”，不少人出现“雾霾症状”。保护生态环境，远离雾霾天气。我们很多学生都戴上了厚厚的口罩，或用围巾将面部裹得严严实实，担心空气中有毒，我们学校连课间操都停止了，呼吸道疾病人骤增。空气污染，人人都是受害者，然而多数人也承担着或多或少的责任。

雾霾天气属于严重空气污染事件，污染物排放量大是根本原因。大部分地区汽车尾气、燃煤排放、工业企业排放、农业焚烧秸秆等。因此，爱护保护我们的生活环境，应是每个公民应自觉遵守的。

为了让学生认识雾霾天气的危害，杜绝安全隐患，我校要求全体班主任加强对学生安全教育，让学生切实认识雾霾天气的危害。

按照上级的要求，各班主任利用班会课指导教育学生了解雾霾的成因，区分雾与霾的不同点，并知道“霾”有损健康，吸入过量浮游在空气中的尘埃或烟屑会损害心肺功能等，诱发呼吸道感染、鼻炎、支气管炎等病症。出现雾霾天气时，视野能见度低，极易发生交通事故，上下学途中要时刻注意、高度谨慎。一旦发现身体不适，应立即到医院就诊。

1、各位师生要尽量减少室外活动；

2、各班尽量少开窗，室内的空气比室外干净；

4、提倡有条件的学生戴口罩上下学；

6、要求教师确保每一个孩子安全离校后方可下班；

7、保安室加强校门口车辆管理；

强化防病、交通安全意识，将安全隐患排除在萌芽状态，确保学生健康安全。

环境破坏容易，恢复却需漫长时日。”毒雾“面前，付出了代价的我们都应该反省，哪些生活习惯增加了”环境负荷“：乱扔垃圾，贪图方便用塑料袋、一次性物品，焚烧树叶、秸秆，汽车尾气排放？罕见的雾霾天气，也让人们意识到，需要改变的还有很多。为了减少污染，我们每一个有车的人都应该有意识地尽量减少开车的次数，哪怕少开一公里，一个星期少开一天车，甚至不开，或者，大家轮流开一辆车，以最大限度地减少空气污染。提倡低碳环保，在适当天气下，多骑自行车。

1、本周83班负责大门口卫生，及每日升降国旗。

2、本周四、周五我校进行月考，要求学生积极复习，争取考得理想成绩。

3、上周，我校进行了“全国交通安全日”主题活动。

由于已进行冬季多雪期，我山区积雪不容易融化，有的路上还有冰雪，要求学生上下学路上注意安全，坚决拒乘无营运证、无行驶证、无年检的“三无”车辆；提倡路近的同学，走路上学。

4、学校教学楼正在加固，楼房警戒线内非常危险，出于近期大风等原因，施工方把部分挡板撤掉，但广大师生仍要切记场地危险，请远离！不要越过原警戒线位置。

德育领导国旗下讲话稿 篇11

国旗下讲话有利于引领好学校的德育工作，进一步增强孩子们的国旗意识和爱国主义情感，培养学生良好的行为习惯，下面就是本站小编给大家整理的德育领导。

仅供参考。

老师们、同学们：

本周是第六周，行政总值是团委书记张君老师，三月份是文明礼貌月，我们开展了勤俭节约、学习雷锋、告别陋习牵手文明等一系列的主题活动，进入四月份，是我们的感恩。

励志。

月，学校德育处和各班将开展一系列的感恩励志教育主题活动，本周的主题活动是《学会感恩，收获快乐和幸福》。刚才，高三4班----同学作了国旗下的的励志演讲，希望每一位同学、老师，从现在做起，学会感恩，懂得感恩，常怀感恩之心!

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;雄鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;战舰感恩大海，因为大海任他自由的航行。

有一种美，飘逸在云间，深埋在古垒，这是一种可以吸引灵魂的美，它就是——感恩之美。

这么多年来，是谁赋予了我们精神上的粮食?是谁辛勤的浇灌、培育、呵护一颗颗小幼苗，让我们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长?又是谁不分昼夜、夜以继日的为我们备课，准备课堂上华彩的乐章?那就是可敬可亲的爸爸妈妈，那就是教我们学知识、陪伴我们成长的最敬爱的老师。

是啊!老师是"人类灵魂的工程师"，是"园丁"，是"春蚕"，是"蜡烛"，为我们默默的奉献着，"捧着一颗心来，不带半根草去"，即便这样，他们也在所不辞。不论是小学老师还是中学老师，老师们的人格魅力、高尚品质、严格执教的精神感染着我们。

当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是老师阳光般的笑容给了我们安慰。是老师将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

当我们成功的时候，老师激励我勇往直前，并告诉我们"满招损，谦受益"的道理;当我失意的时候，老师像慈母一样来关爱我，照亮我前进的航程，让我们看到光明，从跌倒的地方再次爬起来，继续走下去。

当我们怀着疑惑的心面对难题时，是老师耐心细致的给我们讲解解题的思路。老师将我们那颗困惑、堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，,也带进了趣味无穷的数学天地里。

当我怀着惭愧的心面对错误时，是老师意味深长的教给我们做人的道理。是老师将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我经后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

老师是一架永不生锈的播种机，在我们的心灵播下真诚与希望的种子;老师是慈母、严父，辛勤的抚育着我们，用爱滋润着我们干涸的心灵;老师的淳淳教导，为我们修剪多余的枝叶。

老师让我们成为自信的，能超越自己的人。老师用事实发现，让我们尽情的在知识的海洋里遨游，使绚丽多彩的生活充满惊喜!

老师让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。老师给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。老师将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许老师讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但老师的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。

老师让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。老师带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

老师的教诲如春风，似瑞雪。滋润了我们的心。是老师为我们插上了丰腴的羽翼，是老师为我们张足了前进的风帆。

风儿吹下一片落叶，承载着我们莘莘学子心中的同一句话：老师，感谢你们。

最后，我想有三句话与同学们共勉：

常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯;。

常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进;。

常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满温暖的阳光。

老师们、同学们：

时间过得真快，本周是第八周，本学期共20周，时间将要过半，本周的行政总值是张明运校长。三月份是文明礼貌月，我们开展了勤俭节约、学习雷锋、告别陋习牵手文明等一系列的主题活动，四月份是感恩励志月，学校德育处和各班将开展一系列的以感恩励志教育主题的主题活动，本周的主题活动是《学会感恩，收获快乐和幸福》。刚才，学管会----同学作了《学会感恩，收获幸福》国旗下的励志演讲，希望每一位同学、老师，从现在做起，学会感恩，懂得感恩，常怀感恩之心!让感恩成为一种习惯，让感恩成为一种责任，让感恩成为一种智慧，让感恩成为一种美德，让感恩之花在平湖校园处处开绽放，人人争做平湖中学最美的学生。本周德育处的主要工作：

1、搞好校园的环境卫生。上周肖校长在县教委参加了由北京和重庆召开的关于校园环境卫生保洁行动视频电话会议和校园安全视频电话会议，要求每一所学校在一个月彻底整治校园环境卫生和校园周边的环境卫生，要求每一所不仅将此项工作作为常规工作来抓，更要当做政治任务去完成，对督查整改不过关的学校，校长就地免职，全县全市通报批评。

结合我校实际，我们将继续搞好教室、寝室、公区、餐厅的清洁卫生以及厕所的清洁卫生，继续搞好校园周边的环境卫生，要求各班、各部门、各办公室、老师寝室每天打扫彻底不留死角，每位师生管住自己的手脚管住自己的思想，坚持保洁;继续搞好教室寝室的内务整理;本周德育处和学管会继续实行双检制度(晨检制度和午检制度)，并进行检查考核评比。

2、继续整顿两睡纪律、手机问题、迟到问题、旷课问题、抽烟问题、上课睡觉问题、三餐排队、清洁卫生、仪表仪容、盗窃问题。本周严查抽烟问题和手机问题，一经逮获，将进行纪律处分，并大会亮相。

3、本周实行新的就餐制度，所有就餐的同学，下课后一律到篮球场集合整队，由行政总值周、德育处和学管会组织，分年级分班有序进餐，集合时间4分之内，每班就餐人数不少于应该就餐人数的三分之二，学管会将对每一个班就餐人数、就餐纪律进行检查考核评比、严禁将不吃的饭菜倒在餐桌上，严禁将大碗的饭菜倒在潲水桶里，一经发现，将严肃处理。

4、进一步完善校园、班级文化建设，一是教室文化建设，二是展示提高栏建设，三是寝室文化建设，四是初三高三搞好毕业感恩文化建设。

5、各班开好主题班会：围绕感恩教育德育主题，自我回味感受老师陪伴我们成长一路走来的点点滴滴，感恩老师，感谢有你，积极打造我们的文明校园。

6、继续发扬勤俭节约精神、拾金不昧精神、雷锋精神，继续搞好以感恩励志为主题的社会实践活动，每次放假回家继续给孝敬长辈，帮家里做事，给长辈洗脚等。各班可以组织开展春游、野炊等亲近大自然的社区活动，按照上级主管部门的要求，结合我校实际，春游的时间为1天，原则上步行，经费不超过50元。开展社团活动和读书活动，积极打造书香礼仪校园。

7、各班积极组织学习学校的各项。

规章制度。

本周整顿班风、学风、校风校纪严肃校规校级对严重违规违纪的行为将予以大会通报处理。

8、全校进行安全大排查，各班加强防火防电防溺水防食品中毒防地质灾害防意外伤害事故发生等安全教育，尤其是预防春季流行性感冒。

老师们、同学们：

上周是第13周，在全体师生的共同努力下，圆满的完成了学校各项工作：

1、教务处召开了高一高二半期考试分析会，认真总结了半期考试成绩，为后期教学提供了宝贵的经验。

2、两个毕业班同学在科任老师的悉心指导下，沉着冷静，认真复习，做考前的最后冲刺，祝愿他们一定成功。

3、在班主任的指导下，各班发挥同学们的聪明才智，按时按质完成了提高栏和展示栏建设。

3、各班能按照学校的要求做好一日常规，各班无重大违纪事件发生。

4、好人好事层出不穷，拾金不昧的精神在我校蔚然成风。本周是第14周，行政总值是杨兵主任。下面，我结合上周出现的不足，谈谈本周的工作：

1、每位师生务必爱护我们脚下的这一方净土，搞好校园清洁卫生。希望各班每天按照学校的要求按时彻底打扫，不留死角，每位同学管住自己思想和行为，不要乱丢乱扔，坚持保洁。

2、各班加强安全教育，增强安全意识。作为平湖学子，时刻牢记安全第一，树立安全意识。严禁私拉乱接电线，严禁将打火机带入校园，严禁在校园违规手机充电，严禁盗窃他人物品。天气炎热，气温骤升，时刻防溺水，严禁私自下塘下河下湖下江洗澡。在校内校外，防意外伤害事故发生、交通事故发生，严防打架斗殴发生。

3、各班继续加强法制教育，增强法律意识。希望各班继续开展“法律在我身边”的主题班会，让每位平湖学子知法、懂法、守法、用法、不违法、不犯法。

4、各班开好主题班会。五月是法制安全月和高考中考冲刺月，希望各班紧紧围绕法制安全和高中考冲刺积极开展系列主题活动。

5、德育处将继续加强一日常规教育。要求每位同学两睡按时入睡、三餐按时排队有序进餐，手机按时上交、不迟到不旷课不抽烟、上课不睡觉、不翻围墙不谈恋爱，不高声喧哗、不追逐打闹，特别强调几点：一是，在教室、教学大厅和寝室不打篮球;二是，下自习课后和早操期间严禁打篮球扰民;三是，每位师生注意自己的穿戴和仪表仪容，严禁穿不符合中学生要求的服饰，严禁穿拖鞋进入教室。

6、倡行善行在校园，美德在心中。希望大家继续发扬勤俭节约精神、拾金不昧精神、无私奉献精神、爱学习求上进的拼搏精神，继续践行感恩励志活动，逐步树立高尚的道德品德。

7、各班继续严查严重违规违纪行为，严惩个别首恶分子和害群之马，严惩个别道德品质特别败坏和目无校规校纪目无同学目无师长之徒，狠杀歪风邪气立正气树新风。

德育领导国旗下讲话稿 篇12

同志们：

回顾我校德育一学期以来的工作，在学校党总支和行政的正确领导下，全体德育工作者，尤其是年级组长、班主任的齐心协力、奋发图强，认真落实和贯彻学校为实现优良校风、学风、教风所制定的一系列决策和规划，收获了不少成绩和经验，绝大多数年级初步摸索出一套适合本年级发展的德育管理模式。

一、回顾一学期的工作我们还存在一些问题亟待解决。

(一)、首先反思德育处的工作：一是学校德育教育工作与各学科没有结合好，学科德育功能的开发尤显不足。在实际工作中，其实是各吹各的号，各唱各的调，特别是很多老师都认为德育工作是年级组长、班主任的事情，与自己的关系不大。这就造成了德育教育在学校中的不完整性。二是德育处工作如果用一句话概括的话那就是：琐事多，意想不到的事多，工作千头万绪。本学期，资料、制度要完善，学生工作要开展，教师队伍要建设，还有来自于街道、教育局常规和特殊的工作等，都需要大量的人力和脑力，德育处碰到了人手少困难。但主观上还是团队互作的功效没有充分发挥出来。德育处、教务处、总务处三个部门相互协作，相互促进的功效没有很好的落实，主要原因是在我们工作的方式方法上还存在着单兵作战，缺少部门之间良好沟通和协调。三是主要精力还是放在了德育的规范管理层面上，在创新我校德育工作上，思考和实践的过少。特别是由于我们主管部门在更新教育理念、提升班主任专业素养水平等方面培训的不够，一些年青班主任对如何做班主任，怎样做好班主任的经验不足。这些方面的责任在我们。主要体现在：

(二)、其次反思班主任的工作存在的问题：

1、班主任主动建设班级的意识不强，方法简单，过于急躁，经常对学生大声喊叫，对出现的问题找不到根源所在，总是唠唠叨叨没有教育实效。特别是在班风学风的建设上，下的功夫不够。上个星期的教学分析会上主要是就各年级成绩进行了分析和反思，我相信，我们在座的每一位班主任都会对我们的班级建设工作由其是班风学风的建设工作一起更高的关注，学风是学生行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中表现出来的精神风貌。就学生个体而言，主要是指在校学生在一定的世界观、人生观、价值观的支配下，在学习目标、学习动机、学习态度、学习精神、学习纪律、学习方法、学习成绩等方面的综合表现。良好的学风是提高教学质量的保证，也是培养合格人才的前提条件。班级学风建设是班风建设的核心部分学风是一种无形力量，体现在很多细微之处，是群体的综合表现。学生考试的作弊情况、迟到早退情况、旷课情况、自习情况、课棠听讲情况等都从一个侧面反映学风状况。一个同学、一个班级如果没有优良的学风，那么就无法在集体中形成真正强有力的凝聚和模范带头作用;反过头来优良的学风对学生的健康成长起着十分重要的作用。引导学生树立正确的学习目标，养成良好的学习习惯，激发学生努力学习的内驱力，努力提高学习成绩，为学校、为国家争光;同时积极创设班级良好的学习氛围，构建合作、互助学习的意识，努力完成班级学习目标;尊重学生的个性差异，为学生创设创新发展的平台，严格控制分化。是我们当班主任的首要职责之一，也是绩效考核班主任学期评价的重要指标。

班主任应根据班级实际状况而制定的具体措施。有几条建议：(一)、美化环境，协助成长通过拉横幅、贴标语等方式，将名言警句贴到墙壁，增强班级文化氛围，从而协助学生健康成长。(二)、确立目标、促进成长引导学生通过冷静思考，制定自己的中考目标，以目标为指导，促进学生自觉学习。(三)树立典型，激励成长每位学生都有见贤思齐的欲望，所以我们通过在班级树立典型，表扬先进，树立榜样，激励学生奋发努力，向榜样学习。(四)家校联系，跟踪成长增强家长与学校之间的紧密联系，跟踪学生成长，反馈有用信息，针对出现的问题，，及时采取措施解决。

2、一些班主任在德育工作上存在应付心理。

正是由于教育理念和指导思想上的错位，导致了一些班主任对德育工作产生一种应付心理，使德育工作处于一种被动执行状态。例如，对于学校举行的一些富有教育意义的活动，我们没有兴趣，没有激情，更谈不上创意。我们常常只是机械地参加活动，应付完成学校的任务即可。大家都明白，单纯的活动只是一种载体形式，活动一定要和必要的事先和事后或进行当中的道德诱导、启发和深化密切结合才能产生最大的教育效益，但在实际工作中，正是这种敷衍了事的心理，使得学校开展的一些活动只显现出活动本身主体，而无事前的道德引导和事后的教育深化工作，使得活动流于形式，空留下一些文字记录和照片存档而已。远未达到学校开展活动的预期教育目的和效果。

我们的应付心理还体现在平时的工作之中。学校的日常量化考核检查主要是考勤、卫生、纪律与两操等，因为它们是能看得见，摸得着的事情，是进行班级量化考核中的硬件。学校每周公布考核结果，每月进行评比，颁发流动红旗。于是，在平时的工作中就出现以“抓卫生，抓纪律”为主要工作的片面的德育工作现象。抓好卫生与纪律，考核结果就好。考核结果好，就说明我们的德育工作搞得就好。其它的教育工作就可以放一放，因为“一白遮三丑”嘛。

3、个别班主任遇到处理偶发事件的能力较差。班主任应当担负起教育学生，耐心细致有策略的进行调解工作，直至事件平息，妥善解决为止。首先要全面了解事态发生的前后经过，在第一时间及时将受伤的学生送到医院进行治疗，并且同有关学生的家长取得联系，这样可以使双方家长在事发后第一次面对面地接触，让他们了解事情发生的整个过程并且知道受伤学生的伤势，使学生，家长，老师心中都明白，并且对此后发生的治疗费用，该承担的责任做到心中有数。最主要的是班主任在参与事件解决全过程中掌握第一手资料。在处理问题中有可能发生有些家长借题发挥来干扰问题解决，甚至遇到不讲理的家长不主动配合，还要胡搅蛮缠。这些情况作为班主任都要有足够的思想准备，并且做好有利有理的选择。在处理问题中有时老师会失去人格和尊重受到语言的侮辱，我们必须积极主动镇定自如的对付遇到的麻烦，想方设法去妥当解决好。万一个人的力量不够，应及时与年级组联系，商讨，用集体的智慧将事态控制在最小范围内，赢得双方的家长满意的认同，以求有一个比较合适的大结局。

一些德育工作的信息：与我们班主任老师有关的主要又有这几方面：

1.中央湖南会议李长春关于加强未成年人工作的讲话精神，一共四个方面，其中与我们学校教育有关的有两个方面：一是当前和今后时期开展未成年人思想道德建设的总体要求是“大力开展社会主义核心价值体系学习，将其作为第一位任务，渗透到各个环节，做到思想情感上的认同”，另一方面是“要不断深化中小学德育工作，特别强调对各学科德育的要求和教师学为人师，行为示范的职业精神。”

2.市教委德育处传达的工作总体目标。

其中在今年，市里将进行市级行为规范示范校的重新的淘汰性评选认定，心理健康教育的实地普查，德育工作的的下校检查，高中艺术教育调研，以及班主任岗后培训、班主任论坛等。

这些信息告诉了我们下一步工作的方向和重点是什么。我们今年的任务还是很艰巨的，几次的检查都将是对我们实力和实际教育效果的检验与考验，因此我们从现在就要抓住这次契机做充分的准备，提升和展示我们的教育效果。

对于学生教育方面，我想，爱国主义和规范养成教育、心理健康教育仍然应是我们常抓不懈的重点，此外在学生教育中我们还要喊出“责任教育”。为什么不考虑父母而让宝贵的生命轻易地结束在花季?为什么学习没有动力?为什么做事情，讲话从不考虑他人?等等现象说明什么?那就是责任的缺乏，要通过我们的教育让学生学会对自己负责，对他人负责，对集体，对学校对社会乃至对国家负责。从市里的信息我们可以看出，下一步，对于班主任专业化也提出了新的要求，全市将推行统一的班主任考核方案，将组织主题班会纳入到班主任职责中。对班主任的专业发展和岗后培训提出了新的要求。

学校德育工作的突破口和前提是一个“情”字，即对学生的爱;。

1、要对学生充满爱心。

原复旦大学校长、现英国诺丁汉大学校长杨家福在前年批评中国某些大学流行一些不良作法时就说过，一所成功的学校，最要紧的是有“名师”、“大师”，就是有好的教师，第二是爱每一位学生。我觉得杨校长的话是很有道理的。温家宝总理在去年教师节勉励教师：对孩子，对学生要关爱，要宽容，要耐心。

我们要爱每一位学生，而不是只爱成绩优秀的学生。即使眼下品行十分低下的学生，我们也不应嫌弃他，也应对他充满爱心，因为他们是学生，我们是老师，“良师如母”啊!我觉得，这一点有时很难做到，但十分重要，因为我们没有理由去恨我们的学生，我们的孩子。

陶行知说过一段十分深刻的话：“当心你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。

还有一例子也是很值得我们回味的：中国十强企业之一的广达电脑的董事长林百里曾调侃地说：“学校最害怕两种学生，一种是成绩前几名，因为可能回校当校长;一种是成绩后几名，因为可能回校演讲”。他当年就是成绩后几位，并且回母校演讲。

2、要熟悉相关的法规。

依法治国，依法治教，是中央提出的国政方针之一，因此，教师必须了解法，按法办事。我们的教育对象大都是未成年人，国家是有很多法律加以保护的，这是他们的权益。学生是教育的对象，是未成年人，有过错是正常的，我们就不可“小题大做”、“无限上纲”，更不能用“整人”的态度去对待。学生无论犯了什么错，教师都不能进行人身攻击，不能用侮辱人格的话去辱骂，这是违法行为。陶行知就说过，这是“好心做坏事”，做了只有教师吃亏，而完全没好处，绝不能做。我国出台的相关法规有《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等等。

有些教师常带一些辱骂人的“口头禅”，一定要改正。我接触一些毕业的学生，对个别教师非常反感，甚至有些记恨。一了解，才知道这位老师批评学生时常带一些侮辱性的话，别小看一句话，出自老师的口，有些学生一辈子都记得，我们别干傻事。

(4)强行向他人索要财物;(5)偷窃、故意毁坏财物;(6)参与赌博或变相赌博;。

(7)观看、收叫色情、淫秽的音像制品、读物等;(8)进入法律、法规规定未成年人不宜进入的营业性歌舞厅等场所;(9)其他严重违背社会公德的不良行为。了解了相关法规除了避免违法外，还可理直气壮地去教育、规范学生的行为。如，男生不留长发，女生不染头发，不准带装饰品，不许早恋等，在《中学生守则》、《中学生日常行为规范》中都有明文规定。

又如，我们还应对未成年人承担刑事责任的年龄段有所了解。(1)不满14周岁的少年儿童，实施了犯罪行为，是不负刑事责任的;(2)已满14周岁，不满16周岁的青少年实施了危害社会的行为，一般不负刑事责任，但犯有故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任;(3)已满16周岁的青少年犯罪，应当负刑事责任;(4)对已满14周岁不满18周岁的犯罪人应当从轻或者减轻处罚，不满18周岁的不适用死刑。了解这些法律法规，班主任才能更好的的教育学生，另外，应对意外事件发生的处理，如何把学校和自己的责任降低到最小程度，下学期清河西法院讲。

3、提高理论水平和管理水平。

德育工作以正面教育为主渠道，这是必须坚持的，晓之以理，首先必须懂理。

比如，我们提倡用中国的“传统美德”来教育学生，教师必须对“传统美德”有较充分的了解。前年，全世界75位诺贝尔奖获得者联名给各国的领导人写信说：“如果人类在21世纪要继续生存下去，必须回头25去吸取孔子的智慧”。他们认为儒家是伦理道德的真正奠基者。我们的“传统美德”是十分丰富的。“仁、义、礼、智、信”，按照传统美德的要求去做，人们就会讲礼让，就会尊老爱幼，就会拥有感恩的心，就可构建和谐的班级、和谐的学校、和谐的社会。我们的青年教师居多，而这代人这方面所受的教育是薄弱的，青年教师应加强这方面的学习，先充实自己，方能做好德育工作。

德育工作，班级管理是一门科学，其涉及到教育学、心理学、管理学。德育工作，班级管理又是一门艺术，必须讲究方法。面对几十个性格各异的青少年，要教好、管好确非易事，那种简单的“天天说教”、“婆婆妈妈”、“保姆式”的方法是很难管好一个班的。

灌输并不等于生硬刻板的说教，要善于抓住个案事例，其中包括正面和反面的，包括古今中外的，发生在身边的，进行分析，这样才利于深入浅出地说理。

还有，教师不可偏激，要善于疏导。

当我们遇到一些突发事件，碰到一些意想不到的事情，比如，我们说错了话，学生提出一些无理的要求。这时，我们千万不可冲动，不可偏激。当有人问我国著名学者、大学校长陈恒怎样才能当好老师时，他说，当你写错了字，读错了音，第二天就向学生认错，这就是合格的老师了。当老师的就是要有向学生认错的勇气，绝不可强词夺理，以势压人。后一种态度会把事情搞得越来越糟。

班主任就是导师，要善于疏导、启迪、点拨，有时还需要冷处理。面对学生提出明明是错误、过分的要求时，往往需要冷处理，过后才慢慢疏导，做个别骨干分子的工作，这样才达到化解矛盾，解决问题的目的。同时，我们又要注意不做学生的尾巴，不要做“老好人”，甚至为了博得学生的好感，而师生联手搞假“民意”。

时代变了，新的情况，新的事物不断出现，人的意识形态，(特别是青少年)，也发生着深刻的变化，面对瞬息万变的社会，面对不断变化的意识流，我们的德育工作亟需创新。所以要求班主任100%参与德育科研工作。

时间飞逝，紧张忙碌的一个学期过去了，大家终于盼来了梦寐以求的假期。在假期里，无论您是选择休闲娱乐，还是走亲访友，都希望您能在享受假期给您带来的快乐的同时，做好以下事情：

假期的学习任务：

1、家访：制定假期家访计划，要求完成一定数量的家访任务，重点对家庭困难的学生进行家访、慰问。岗则评价中也有要求。

2、社区服务活动：组织学生开展实践活动。

3、学习班主任职责，对照完成相关内容。

4、定期与问题生联系，确保假期无犯罪率出现。

5、读书要求：读一本有关德育工作的书籍，写1篇读后感。

6、各班的博客都建立了，利用假期要建立班主任自己的博客。

最后，祝您和您的家人过一个愉快而充实的春节!

本期来，在学校党政的正确领导下，在各部门的大力支持下，德育处狠抓学生行为习惯养成教育，加强班主任队伍建设，强化班级管理，举办了丰富多彩的活动，顺利完成了学校各项德育工作。现将我校开学以来的德育工作情况总结如下：

一：主要工作。

(一)、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。

(二)、加强法制、安全和五爱教育。

(三)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育。

(四)、加强班级文化建设，积极开展丰富多彩的德育活动。

(五)、组织召开家长会，加强家校联系。

(六)、狠抓留守儿童工作。

二：本期德育工作得失。

一)成绩。

1.育人环境得要进一步改善：本期无重大安全事件发生，德育处开展的各种德育活动，让学生思想得到熏陶和净化，初三年级以曾召明、余波、何夕全、杜贤木带领的一类班级狠抓班级管理，抓常规管理、抓教学业绩，中考扬眉吐气，初一、二年级的老师和同学也士气高涨，决心向初三年级学习，争取明年再创辉煌。二类班级中以刘星、张仁富、陈庆君等为代表的班主任，深入学生寝室多大几十次，(刘星92次)，紧盯本班学生不放，经常围绕班级学生转，通过主题班会，学生自愿者活动等方式和途径，让班级充满凝聚力，学生对自己有正确的人生定位，努力争取让学生学有所获，降到最低，我校育人环境得到进一步改善。

2.各项活动得到顺利开展，对学生产生了潜移默化的正面影响。

3.多数班主任老师敬业意识进一步增强，以教书育人为己任，默默奉献。

二)不足：

1)德育工作还要进一步务实.多做实事，多协助老师们，特别是二类班级的老师进行班级管理。

2)班级考核的数据要更加精准。

3)对极个别搞事棒，要努力做到防止对其他班级的学生，特别是低年级的学生造成恶劣影响。

4)德育处要多给犯错误的同学改过自新的机会，多进行学生干部培训，让高年级的优秀干部带动低年级的干部。

5)班主任的外出培训、提高学习要多组织。

班级管理方面：个别班级存在以下问题：

1)学生的纪律性差，正气不足学风不浓，与其他同类班级的差距拉。

大。

2)上课后很久学生不急着进教室，影响极坏，上课纪律性差，上同。

一年级多个班级的学科教对此颇有微词.对学生要求不严格，某种行为影响恶劣的行为一出现，关心学校名誉和学生健康成长的人首先就联想到可能来自某位老师的班级.

3)班主任津贴有误解，凡是学生违纪，就以其影响到自己的津贴为。

由向去收钱补回来，这种行为既不合理，也不合法，应当改正。津贴在前9的班主任，班级也有学生违纪，为什么人家班贴还比你高，教学效果比你好，赢得学生的尊重比你多，借用温总的话：“值得我们深思”!

三：来期应该注意的问题。

1)班主任必须树立和服从于这样一个基本意识：要么不当，要么就把他当好，因为在今天，确实一期才近元的班贴，真的不算多，因此，以钱来考虑这件事，辛辛苦苦一学期，这活儿真的不值。还能继续干的弟兄们，尊长们，建议你们多下班级，这是良好的班风、学风形成前提，也是搞好班级管理工作的基本保证。

2)多以班主任所教学科带动班级学科成绩的提升。自己所教的学科，成绩上不去，何来批评他人的底气和理由。要当好班主任，就要为自己和科任老师、本班同学提出明确的奋斗目标，要当好学生的引路者，时时、处处为他们定目标，正方向。

3)各班主任要学习先进教师的管理经验，提高班级管理水平，学会让学生干部动起来，让学生东起来，既解放了自己，要培养了学生。

4)强化学生行为习惯(特别是卫生习惯、学习习惯)、文明礼仪、社会公德、安全意识、法律意识的培养，既要动得起来，又要静得下来，严防安全事故发生。

5)对学生中可能出现的早恋问题，要引起重视，正确疏导，尽可能预防早恋对学生和班级带来消极影响。

6)下期尤其应该注意的问题：初一年级行为习惯、卫生习惯的养成，安全意识的树立;初二、初三—学生午休、晚自习纪律及学生上课迟到问题。全校各班都要搞好多媒体管理，，控制好手机的使用。

7)各班需重点管理和疏导的学生名单：

初一年级：

一班李红;二班张尚钦;三班郭晨雨;四班：刘远洋、李浩;五班、杜郑宏、张科;。

初二年级。

全期来，我校德育工作的成绩是主要的，是大家齐努力的结果，在此，真诚地感谢全体班主任老师所作出的奉献，感谢张校长对德育工作的支持和重视及各部门的大力配合。我们清醒的看到，德育工作离领导的要求，家长、社会和学生的期望，还有很大差距，因此，希望我们全体德育工作者都向曾昭明、程志海、黄诗学，刘星、张仁富学习，让我们不断努力，把工作做得更好。

各位老师：大家下午好!

首先，我对长期以来从事我校德育工作的各位分管主任、辅导员老师、班主任老师表示衷心感谢!我想正因为有各位默默地耕耘在学生管理这条战线上，为学校工作，学校的德育工作一定会搞得更好。

今天，我们在这里召开本学期学校德育工作总结会议，旨在总结一学期以来我校学生管理工作取得的成绩。刚才各位分管系主任和学生科两位科长已经作了很好的发言，相信大家听了已有所收获。

过去的一学期学校德育工作重点还是扎实推进德育常规，创新开展德育活动。常规方面：如日常行为规范教育、一系列的主题教育、文明班、文明宿舍评比、学生自主管理，班干部例会制度;德育活动方面：我校的科技文化艺术节、体育节、学风纪律教育月活动、团活动、青年志愿者活动等方面不乏亮点。但我们的校园卫生仍不容乐观，主题月教育、德育教研组、约请式主题班会的开展缺乏内驱力。思想教育的有效性(就业门槛、文明礼貌)、全员育人方面，教师重视程度有待提高。需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

我在这里就德育工作我再讲二点：一是德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我校始终把德育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。上学年我校坚持以德育创新为动力，以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，较好地完成了学校德育的各项工作。

二是请在座的各位在今后的工作中做到以下几点：

“第一把”：把自己当自己。

“把自己当自己”，就是要求班主任热爱自己，相信我能行，我是最棒的，我是独一无二的，不可替代的;在班集体管理中，不要怕管不好，相信事在人为，相信自己的才能，只要付出，终究会有收获;班主任最大的尊严就是带出优秀班集体。希望班主任多学习、多看书充实自己，遇到困难时，看看墙角边总有这样的植物，像爬山虎一样，生命力旺盛，只要有方向，它就一直努力地往上爬。

“第二把”：把自己当学生。

陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的一位男生，当即制止了他，并令他放学后到校长室里去。放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口准备挨训了。可一见面，陶行知却掏出一块糖：“这糖是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊疑的接过糖果。随之，陶行知又掏出一块糖：“这第二块糖果也是奖给你的，因为当我不让你打人时，你立即就住手了，说明你尊重我，我应该奖你。”王友更惊疑了，眼睛睁得大大的。陶行知又掏出第三块糖果塞在王友手里，说：“我已经调查过了，你用泥巴砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生;你砸他们，说明你很正直善良，有跟坏人做斗争的勇气，应该奖励你啊!”王友感动极了，他含着眼泪后悔地喊道：“陶校长你打我两下吧!我错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀!”陶行知满意的笑了，随即掏出第四块糖果递过去：“为你正确的认识错误，我再奖你一块糖果。”

“把学生当自己”，就是要求班主任象爱自己那样去爱学生;要学会换位思考，以生为本，多站在学生角度考虑问题;要善于发现和张扬学生的优点，学会像欣赏自己那样欣赏学生;要相信学生，依靠学生，充分发挥学生的主观能动性，这样学生也会把班主任当作自己，班主任工作也就游刃有余。

“第四把”：把学生当学生。

我们总是希望学生能够走我们为他设计的道路，其实这只是一种奢望，也是教育的悲哀。

“把学生当学生”，就是要求班主任不要奢望学生的思想跟你一样，要允许学生出现不同的想法，我们需要的不是设计，而是指导、指导、再指导;不要奢望学生完美无缺，要允许学生犯错误，要善于转化学生的错误，让学生在不断改正错误中成长。班主任工作千头万绪，相信全体同仁都能一如既往地关心学校，爱护学校，关心班级，爱护学生。认真做好学校德育工作。最后用十句话与大家共勉。

为苦痛的学生说一句安慰的话，

为孤独的学生说一句温暖的话，

为怯懦的学生说一句壮胆的话，

为委屈的学生说一句理解的话，

为自卑的学生说一句自豪的话，

为迷惘的学生说一句开导的话，

为沮丧的学生说一句鼓励的话，

为受窘的学生说一句解围的话，

为偏激的学生说一句冷静的话，

为懒惰的学生说一句鞭策的话。

通过务实创新的德育实践，我们体会到：真正的德育是让孩子们参与其中亲身体验，这样才能融入他们的血脉和精神，内化为人的心性品质。我们将在今后的德育工作中，切实增强德育工作的针对性和实效性，努力提高德育工作的管理水平，在总结经验中把握规律，在创新工作中作出成绩，以此唱响学校德育主旋律，构建和谐文化校园!我想有这么多好教师勤勤恳恳在为学校工作，学校的德育工作一定会搞得更好。

最后一句话：德育需要奉献。

各位领导老师们：

大家好!

今天学校召开教育教学工作总结会，一是为了总结上学期的教育教学工作成果，二是为了查找不足，明确努力方向。刚才图片回顾和两位教师代表发言，让我们共同分享了德育工作的收获和成功的经验，借此机会，我代表学校向在德育工作中付出艰辛劳动的班主任和老师们表示衷心的感谢!

下面我从两个方面就学校德育工作存在的问题谈谈自己的看法：

一、德育工作缺乏实效性。在实施德育过程中重“教”不重“育”，德育工作“说起来重要，干起来就次要了，忙起来甚至可以不要”的现象不同程度的存在。目前应试教育依然盛行，德育被淡化，被降温，被削弱，说得多，做得少，流于形式。

教育与社会同步发展，时代发生的一切都以某种方式在校园中呈现出来，一些不良社会环境给学生带来了负面影响，如不健康刊物，营业性游戏厅，网吧等诱惑学生，导致许多青少年学生丧失正确的理想和信念。

就我们学校来说，学生入口成绩偏低，特困，特殊群体，单亲家庭学生居多，这些孩子缺少父母关爱和教育，没有自信，心理素质、行为习惯、学习基础都很差，表现在厌学、贪玩、早恋、吸烟、缺乏感恩等方面。(高一1班何睿彧，高二6班赵一诺，高三1班乔天宝)。这里我将讲两个案例。一是复旦大学投毒案，二是北京第五画室杀人案。这些折射出校园生命教育的缺位，应试教育一味重视知识的传授，却忽视了教育首先要培养身心健康的“人”。另外再给大家列一组数据，我们学校去年的体检报告显示学生近视率达到80%以上，肥胖率竟然达到60%以上，据最新的一份调查显示中日韩三国7--17岁男性平均身高排名比较，中国以米垫底，(导致原因：家庭条件优越、父母溺爱、学业压力、班主任没有引起足够的重视，学生自觉参与运动意识下降等等，我校今年被列入区中学生阳光体育点校，因此，我们要保证每天一小时运动，加强体育课课堂教学的实效性，定期开展校园体育竞赛活动。)从以上案例和数据我们看出学校教育除了应该覆盖知识领域，更需要注重学生的身心健康。国家政协主席俞正声在今年政协会议上讲到，办教育就是为了“育人”打基础，“一切都要为了学生着想”。我们面对这些有思想、有个性、有感情、有个体差异的学生，如何运用符合学生实际有效的教育方法，深入学生的个性心理层面，把握不同学生的心理特征和思想特点，实施有效的德育教育是值得我们思考的。

我们学校在德育常规管理和养成教育方面采取了一些做法，开展了学生“自主管理，自我教育”和“拥有同理心，学做同感人”等德育教育活动。班主任在工作中、生活上克服了很多困难，凝聚了爱校爱生的情怀，形成了学校发展的内驱力量，我们看到了他们在班级管理建设和学生思想道德，行为习惯，情感沟通，心理引导等方面做了大量工作，并且管理能力，业务水平，自身发展都有不同程度的提升。如杨雪秋、董璠、杜萍等。在成绩面前我们还应该查找问题，努力改进。因此，我建议：在做思想工作第一线的班主任不论如何辛苦、繁忙，都要挤出一定的时间加强学习，探索符合学生实际的有效教育方法。处理好班科任关系，实现与学生在思想交流中的平等互动，只有给学生人格的尊严，人性的温情，才能唤醒学生沉睡的真情，才能收到德育的实效性。

二、德育工作合力不强。学校教育、家庭教育、社会教育没有形成德育工作的有效合力。

学校、家庭和社会共同肩负着培养学生的任务。三方面在教育内容、教育方法、教育效果上均有各自的特点。学校教育起主导，家庭教育是源头，社会教育是大课堂，三方面互相依存，互相渗透，互相影响，互相制约。因此，只有把三方面统一起来，形成目标一致，功能互补的教育合力，才能取得最佳的德育效果。

本学期加强“三结合”教育是学校德育工作的一项重点。具体计划如下：

1、每月举办一次“家长开放日”活动。

2、开通电话微信和校园网，开设意见箱。

3、请家长参与学校组织的活动。

4、校领导和老师做好学生家访工作。

5、每学期召开两次家长委员会会议，做好家长学校教师培训工作。

6、充分利用社会资源，构建学校管理社会参与的模式。

7、“走出去”、“请进来”(社会层面专家学者)，引导学生参加社会实践活动。

8、配合社会，加强先进文化建设。

三、艺术教育。

最后谈一谈学校的德育特色——艺术教育，艺术教育是学校实施德育的主要途径和内容，近年来，学校坚持特色定位、艺术育人，将德育与美育完美的融合，以美促德、以德育人，构建文美并举发展之路。把升学作为艺优美术专业人才培养的接续。20xx年我校第一批招生的10名美术生中，王悦人同学考入了国家重点美术院校——广州美术学院、张琬晨同学考入鲁迅美术学院。

一年来，学校艺术教育得到了广大家长、学生和市区教育局主要领导的高度重视和肯定，并来我校调研，确定了发展方向，制定了发展规划，为了不辜负家长、学生和各级领导，我们要用行动把学校的艺术教育工作做实做强。

总之，我希望全体教师新学期要强化德育意识，用心经营德育，共同营造德育工作的正能量，使学校德育工作再上新台阶!

谢谢大家!

老师们、同学们：

本周是第六周，行政总值是团委书记张君老师，三月份是文明礼貌月，我们开展了勤俭节约、学习雷锋、告别陋习牵手文明等一系列的主题活动，进入四月份，是我们的感恩励志月，学校德育处和各班将开展一系列的感恩励志教育主题活动，本周的主题活动是《学会感恩，收获快乐和幸福》。刚才，高三4班----同学作了国旗下的的励志演讲，希望每一位同学、老师，从现在做起，学会感恩，懂得感恩，常怀感恩之心!

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;雄鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;战舰感恩大海，因为大海任他自由的航行。

有一种美，飘逸在云间，深埋在古垒，这是一种可以吸引灵魂的美，它就是——感恩之美。

这么多年来，是谁赋予了我们精神上的粮食?是谁辛勤的浇灌、培育、呵护一颗颗小幼苗，让我们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长?又是谁不分昼夜、夜以继日的为我们备课，准备课堂上华彩的乐章?那就是可敬可亲的爸爸妈妈，那就是教我们学知识、陪伴我们成长的最敬爱的老师。

是啊!老师是“人类灵魂的工程师”，是“园丁”，是“春蚕”，是“蜡烛”，为我们默默的奉献着，“捧着一颗心来，不带半根草去”，即便这样，他们也在所不辞。不论是小学老师还是中学老师，老师们的人格魅力、高尚品质、严格执教的精神感染着我们。

当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是老师阳光般的笑容给了我们安慰。是老师将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

当我们成功的时候，老师激励我勇往直前，并告诉我们“满招损，谦受益”的道理;当我失意的时候，老师像慈母一样来关爱我，照亮我前进的航程，让我们看到光明，从跌倒的地方再次爬起来，继续走下去。

当我们怀着疑惑的心面对难题时，是老师耐心细致的给我们讲解解题的思路。老师将我们那颗困惑、堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，,也带进了趣味无穷的数学天地里。

当我怀着惭愧的心面对错误时，是老师意味深长的教给我们做人的道理。是老师将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我经后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

老师是一架永不生锈的播种机，在我们的心灵播下真诚与希望的种子;老师是慈母、严父，辛勤的抚育着我们，用爱滋润着我们干涸的心灵;老师的淳淳教导，为我们修剪多余的枝叶。

老师让我们成为自信的，能超越自己的人。老师用事实发现，让我们尽情的在知识的海洋里遨游，使绚丽多彩的生活充满惊喜!

老师让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。老师给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。老师将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许老师讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但老师的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。

老师让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。老师带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

老师的教诲如春风，似瑞雪。滋润了我们的心。是老师为我们插上了丰腴的羽翼，是老师为我们张足了前进的风帆。

风儿吹下一片落叶，承载着我们莘莘学子心中的同一句话：老师，感谢你们。

最后，我想有三句话与同学们共勉：

常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯;。

常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进;。

常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满温暖的阳光。

德育领导国旗下讲话稿 篇13

各位同学、各位老师：

本周三，我们叶圣陶实验小学根据期初计划将召开第26届小学生田径运动会。到时全校师生将全员参与本次运动会。这是本周我校师生教学活动中的大事，为了把这一次运动会办得更好，真正体现举办运动会的目的，体现团结、文明的团队精神，体现友谊、拼搏的竞技精神，今天我乘国旗下讲话之机，向全体同学作如下倡议：

第一，全体同学无论是参赛的运动员，还是没有参赛项目的观众，都要发扬团结有力的团队精神。在奥运会上，当我国的跨栏运动员刘翔进入最后决赛时，十三亿中国人民通过电视观看刘翔的一举一动，当刘翔最后获得奥运冠军时，全中国人民和刘翔一起分享夺冠的快乐，一起品尝世界冠军的滋味，一起为中国而骄傲。

本次运动会我们是以班为单位计算总分成绩的。因此在学校的赛场上，运动员是代表各班参加比赛的，各班的观众要按照学校指定的区域就座要发扬团队精神，在竞赛规则许可的情况下，要组织拉拉队，服务队，为本班参赛的运动员加油，为本班参赛的运动员服务。运动员的成绩就是班级的成绩，运动员的荣誉，就是班级的荣誉，运动员的欢乐就是班级的欢乐。

第二，全体同学无论是参赛的运动员，还是没有参赛项目的观众，都要发扬文明礼貌的精神风尚。全体运动员无论胜负都要尊重每一位为运动会工作的裁判员，都要礼貌对待自己的每一位竞赛对手。全体观众无论运动员的成绩好坏，都要为运动员的拼搏精神喝彩，每一位运动员无论成绩好坏，只要能坚持跑到终点，完成比赛任务就是胜利者。冠军只有一个，但胜利者却不止一个，胜利是属于坚持到底、完成比赛任务的每一个运动员。

全体观众在观看比赛为运动员加油的同时,要爱护学校的一花一草,要保持校园环境的整洁。越是大型的活动，越是能反映人的素质，反映团队的素质。素质高的团队，既是热情的拉拉队，又是文明的观众，在观看过程产生的纸屑、果壳、水瓶等生活垃圾都要投放到指定的垃圾箱中，高素质的团队，既是运动员的服务队，又是校园绿化的保护队。运动会结束以后，还要评出精神文明班，哪个班级坐过的地方最整洁，绿化还那样完好无损，这是评选主要的条件之一。

第三，全体参赛的运动员，要赛出成绩，赛出风格，是运动会就要讲成绩，正像奥运会那样，讲究“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。我们的运动会也是这样，要求运动员在比赛时全神贯注，要求运动员在比赛时充分发挥平时训练的水平，克服大赛带来的心理障碍，比出成绩，比出水平，但更要比出风格、比出友谊。我们是校级运动会，所有的竞争都是友谊的竞争，是友好的竞争，当出现一点争执时，要讲风格，讲友谊，讲谦让，讲精神风貌。

总之，我们的运动会，要开出团结，开出文明，开出友谊，也开出拼搏精神来，最后预祝26届运动会圆满成功。

德育领导国旗下讲话稿 篇14

据有幸登上太空的宇航员说，我们的地球是一颗蓝色和白色相间的的晶莹剔透的水球，散发着淡淡的光芒，宁静地存在于宇宙之中。是的，如此美丽的地球，我们只有一个。

地球所拥有的资源是有限的，森林资源、土地资源、水资源、生物资源……成千上万年来，地球无私地供给人类这一切一切。

地球所能承受的破坏是有限的，他数亿年来自我疗伤自我治愈的功能已经被人类过分排放的废水、废气、废物，过分挖掘资源造成的千疮百孔弄得残破不堪。

作为一个学生，也许我们没有扭转乾坤的能力，但是我们可以从一点一滴的小事做起，让地球感受到我们的诚意。在洗漱时，不要让水龙头哗哗地流个不停;在教室内，关掉天大亮时还开着的灯;在操场上，随手拾起废纸、水瓶扔到垃圾箱里。这些都是我们在很小的时候父母老师教给我们的，虽然年龄在增长，但我们都不应忘记，需要做的更多、应该做的更好。只有全社会、全人类的环保意识、环保能力不断提高，地球才能真正地慢慢恢复到曾经的美丽。

我们应该换上一副更新更好的心态，用一颗更纯更正的环保爱心，为地球，为了生养我们的家园，做一些小事、好事。保护地球刻不容缓，因为，我们只有一个地球。

谢谢!