精编师傅代表发言稿范文10篇

在团队中，师傅以丰富经验引领，传授技能，激励创新，推动共同进步。每位成员的成长与成功，能否更好地实现团队目标？以下是阿拉网友分享的“精编师傅代表发言稿范文10篇”，供您学习参考，喜欢就分享给大家吧！

优秀师傅代表发言稿 篇1：

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

今天我很荣幸能参加“青蓝工程”师徒结对仪式，更荣幸的是能作为师傅代表在这里发言。我在感到荣幸的同时，说实在的心里还有点忐忑不安。面对在座的经验丰富的老教师和富有激情的青年教师，心里感到很惭愧，因为我自己也是一名需要帮扶的对象，所以如有用词不妥当的地方，还请各位多多指教！

作为学校的一名老教师，我欣喜地看到学校的发展一年比一年好，学校的知名度也是一年更比一高。学校要继续发展，不但要有好的办学理念，好的领导班子，更重要的是要有一批好的教师队伍。青年教师是学校的未来和希望，因此学校对于青年教师的重视程度和期望值也非常高。开展“师徒结对”帮扶工作其目的就是通过“传、帮、带”的方式，使青年教师的教育和教学技能得到不断地提高，从而使自身快速地成长。所以我们应该感谢学校能给我们提供这样一个相互切磋技艺的平台，相信我们在未来的工作和学习中一定能互勉互励，共同进步！

我想对在坐的每一位新教师说一句：我羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。想想自己曾经在教学上也是初出茅庐、茫然、不知所措的新教师。如今我也成了师傅，成了“老人”了，这既让人感觉兴奋，又让我感到有些时光流逝年轻不复的失落呢。其实我这位所谓的师傅还很不成熟，好多方面还非常欠缺。今天，我们签订的“结对”协议，虽然不是一张军令状，但这对我们来说也是一份沉甸甸的'“责任书”。

今天，在这个隆重的“师徒结对会”上，请允许我代表全体师傅向大家表个态：作为师傅，我们首先要做到，言传身教，率先垂范。在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率的作用。我们会将自己的工作和教学经验毫无保留地传给新教师，在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责：从高从严要求新教师，使之成为一名称职的教师，为咱们十三小的优秀教师培养工作尽我们的全力，不辜负学校对我们的信任和嘱托。

时代在发展，知识在更新，好教师的标准也在改变。因此，老教师也要与时俱进，不断学习。新教师身上也有许多值得老教师学习的地方，他们对新事物的学习劲头，他们对新的教育、教学理念的掌握，他们运用现代教育技术方面等都比我们要强得多，正所谓教学相长，教和学总是相辅相成，相互促进的。希望我们师徒能通过结对活动建立起真挚的友谊，相互信赖、相互帮助、共同进步！

谢谢大家！

优秀师傅代表发言稿 篇2：

尊敬的各位领导、老师们：

大家上午好！

昨夜灯花报，今早喜鹊噪。今天是个好日子，因为我们林扒镇“青蓝工程”师徒结对仪式正在隆重举行。作为师傅代表发言，我感到十分荣幸。我们将在协议书上庄重的签下自己的名字，我深深感到身上的责任。我想：我们师傅们首先要做好传、帮、带工作，言传身教，率先垂范。拜师会不是一个虚空的形式，一张协议，它承载的是一份责任和情谊。

今天，在这个隆重的师徒结对会上，我想代表在座的师傅们向大家承诺：今后，我们会将自己在教学工作中的经验，毫不保留的传授给徒弟们，在徒弟遇到困难的时候，一定给予真诚的关心与帮助，做到知无不言，言无不尽，努力成为他们的'良师益友。同时，我也想对徒弟们说几句话：

一、三人行必有我师。其实学校的每一位老师都是你们的师傅，他们都有所长，你们要不耻下问，虚心请教，希望你们青出于蓝而胜于蓝。

二、抓住机遇，脚踏实地。机会对于每个人都是平等的，但是机会总是垂青有准备的人。你们要脚踏实地，时刻准备着，让机会成为自己成长的助推器。

最后，衷心地感谢中心校领导给我们创造了这样一个互帮互助，共同进步的平台。看桃李满门，鸿鹄展翅！我相信，林扒教育的明天一定会更美好！谢谢大家！

优秀师傅代表发言稿 篇3：

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

今天我很荣幸能参加“幸福工作室”师徒结对仪式，更荣幸的是能作为师傅代表发言。这既是对我的信任，也将是我不断进取的动力。我刚上班时，也曾虚心向身边的老教师学习，学习她们严谨的治学态度，高度的工作热情，爱生如子的高尚情怀，正因如此我才得以迅速地成长。

时间飞逝，一晃我参加工作已十几年了，长江后浪推前浪，如今我也成了所谓的师傅。实际上师徒结对只是一种形式，它内在的的意义在与合作之上的携手前进，同生共长。我们将欣喜与这种成长，感动于这种齐心合力，并和在座的各位共同探讨、共同学习。希望我们新、老教师能通过帮带活动建立起真挚的友谊，相互信赖、相互帮助、共同进步！

在这个隆重的“师徒结对会”上，请允许我代表全体师傅向大家表个态：

我们一定率先垂范，工作上严要求、业务上多提高、我们会将自己的`工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留的传授给年轻教师们，在年轻教师遇到困难时给予真诚的关心和帮助，带领他们走出困惑。从高从严的要求自己和徒弟，在师徒帮带中共同进步。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责，为学校优秀教师培养工作倾尽我们的全力。

在此，还要感谢学校为我们搭建了这个真诚合作，互相促进的平台。相信，我们这些新的师徒对子，一定会更加努力工作，真诚祝愿我们大家在相互学习中成长，在成长中共同进步。我相信，今天的师徒结对活动，一定会结出丰硕的果实！

最后我衷心祝愿所有的年轻教师都能“青出于蓝而胜于蓝”。谢谢大家！

优秀师傅代表发言稿 篇4：

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家下午好！

很荣幸作为一名“青蓝工程，师徒结对活动”中的青年徒弟代表在这发言，请允许我向在今后工作中，对我们进行悉心指导、耐心帮助的'师傅们致以崇高的敬意。

作为年轻的新教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、教学经验有待丰富、业务水平还有待提高，业务知识有待拓宽。总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。因此我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下可以更快地成长。此时学校“青蓝工程，师徒结对”活动的适时安排，犹如一场及时雨，给予我们希望和信心。

俗话说：“师傅领进门，修炼在个人”。在师傅的指导和带领下，我们更一定会更加严格要求自己，更加主动去学习。平时一定要勤学多问，多听课，多讨论，多反思，多总结，有问题及时向老教师请教，有困惑及时向老教师咨询。认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。在学习老教师经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，摸索出一套符合自身特色的教学思路和教学风格。

我相信，我们新教师一定不会辜负师傅的期望与厚爱，也一定不会辜负学校的要求和培养。通过老教师的言传身教和我们自身努力的结合，坚信我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳！

谢谢大家！

优秀师傅代表发言稿 篇5：

尊敬的各位领导、老师：

下午好！

首先请允许我代表承担指导任务的老师，对学校给予的信任与支持，表示衷心的感谢！

时光荏苒，还记得十几年前我刚来到荆州中学时，心情有点复杂，有终成荆中人的骄傲与自豪，有踏上新的工作岗位的热情与冲劲，有对未来的期盼与憧憬，也有面对优秀学生的忐忑与不安，还有进入新环境作为新教师的无形的压力感。那时候，王丰松老师是我的指导教师，在跟随他学习的几年里，他从容淡定的姿态、睿智深刻的思想、博学多才的积淀、细致耐心的指导、不吝言辞的肯定给了我很多的启发、鼓励与帮助。我很庆幸，来到荆中，遇到这么优秀的指导教师。十来年过去了，我何其有幸，也成为了一名指导教师，既感到荣幸又有些惶恐。我深知自己的责任重大，看着身边的这些新教师，他们的热情与朝气，他们的不凡才华与创造能力，他们的新思想与新技能，以及他们积极进取的态度，让我也深深地感觉到要更加努力。长江后浪推前浪，正是新教师的优秀催促着我们要与时俱进，不断地超越自我，才能不落后于时代。

作为一名教师，我始终认为新老教师之间不仅是同事，是朋友，更是为了荆州中学的教育事业而共同奋斗的战友。为了不辜负校领导对我们的期许与要求，我谨代表老教师在此承诺：

一、爱岗敬业，言传身教。教师是一个讲良心的'职业，爱岗敬业，教书育人，是教师职业道德的基本要求，无关你从教时间的长短。在日常教学工作中，我们会严于律己，注意自己的一言一行，担负起“一只粉笔，万钧重担”的责任，将爱岗敬业、为人师表的教师之德传承给新教师。

二、诲人不倦，坦诚以待。老教师也许并不像新教师想象的那么优秀，只不过“闻道有先后”，人各有所长，老教师在教坛上耕耘多年，积累了丰富的教学经验，形成了自己独特的教学风格。在教识、教法上，只要新教师想要学习借鉴，我们会毫无保留，倾囊相授；只要新教师前来询问，我们必将坦诚以待，诲人不倦。

三、主动学习，共同提高。“主动学习”是我们钟楼上的几个红色大字，我想这不仅是对学生的期望，也是对我们教师的要求。作为老教师，我们更愿意和青年教师一起探讨，共同提高。向书本学习，钻研教材，研究教法，掌握更为扎实的专业知识与技能；他山之石，可以攻玉，向其他教师学习，博采众长，兼收并蓄，站稳我们的三尺讲台。

桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。我衷心地祝愿各位新教师能够奋发有为，尽快成长，成为一名师德高尚、教学有方的骨干教师。

丹心未泯创新愿，白发犹残求是辉。老教师也定当不忘初心，继续努力，求是创新，与时俱进，做一名让学生喜欢、让人民满意的教师。

谢谢大家！

优秀师傅代表发言稿 篇6：

尊敬的各位领导，老师们:

大家好！

今天我们欢聚一堂，在这里举行师徒结对活动。师徒结对是我们学校的传统项目，是我们学校培养青年教师的一个重要环节，至今已结出丰硕的成果，就我们语文教研组来说，省教坛新秀、省优质课一等奖获得者潘丽云、陈晓英、郑永威等老师，就是这个工程结出的硕果。因此，我们今天的结对活动是很有意义的。

很荣幸，今天我再次成为师徒结对中的师傅，这是学校对我的信任，也将是我不断进取的动力。但我也很忐忑，因为课改的深入，科技的发展，我觉得自己尚需不断的学习，很多方面还比不上年轻教师。我结对子的对象贾佳佳老师，本身就很优秀，已经是婺城区的.教坛新秀,所以我很担心自己会不太称职。

但有道是“三人行必有我师焉”、“他山之石，可以攻玉”，今天我们虽是“师徒”结对，但我认为我们更是结成了一个战斗的团队，我们可以相互学习，共同进步。年轻教师可以向老教师学习教学经验、教学方法、教学手段；老教师可以向年轻教师学习他们旺盛的工作热情，敢于创新的精神，以及那强烈的求知欲望等等，我们师徒在携手前行的途中，会一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的快乐。

“教无止境，学无止境”，我衷心祝愿我们每一个师傅能够像徒弟一样充满活力，每一个徒弟都能比师傅更加老练，希望年轻教师们都能“青出于蓝而胜于蓝”。

优秀师傅代表发言稿 篇7：

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！

首先感谢学校给我这样一个与徒弟共同学习的机会，十分荣幸，今天在“师徒结对”活动中，我以一个师傅的身份站在这里发言，相信每一位师傅都能认识到今天我们签下了一份协议，拥有了一次机会，这是一种荣耀，更是一种责任。

我相信“师徒结对”活动，它决不是一个简单的形式，它构建的是一个团队，一种文化。它将开启学校教师培养之旅。

作为老教师，我们会认真履职，把多年来积累的工作经验，毫不保留地传授给青年教师，从教育思想到教育行为，我们都会言传身教，秉持爱岗敬业，无私奉献的工作作风。做好引领和导向工作，在教学中不断传播正能量，努力做到“学为人师，行为示范”，同时我们要树立终身学习的理念，与中年教师一道不断思考和钻研，学习他们蓬勃的朝气、飞扬的'激情，奋发的精神。学习他们那种饱满的工作热情，勇于创新的工作精神，互相学习，共同提升。相信我们与徒弟这一程携手相伴，定会让我们在各自的工作岗位上在创佳绩。

最后，衷心祝愿所有的青年教师，早日脱颖而出，成为一名师德高尚、知识渊博、理念先进的优秀教师。让我们共同分享收获的喜悦！共同感受心手相连的快乐！

优秀师傅代表发言稿 篇8：

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

今天我很荣幸能参加“青蓝工程”师徒结对仪式，更荣幸的是能作为师傅代表发言。今天我是代表师傅来的，我在感到荣幸的同时，还有点忐忑不安。自己虽然从事了十多年的教育教学工作，但毕竟做师傅的次数不多。对此，我想谈一些个人的感想。

作为一名学校的老教师，我欣喜地看到学校的发展一年比一年好，学校的知名度也是一年更比一高。学校要继续发展，不但要有好的办学理念，好的领导班子，更要是有一批好的教师队伍。近年来，我校的一批青年教师在各级各类教学比赛上屡屡获奖，这不是偶然的现象，这是对我校教学质量的肯定。青年教师是学校的未来，因此学校对于青年教师的重视程度和期望值也更高一些。这次，签订“帮带”的目的就是为了新教师能够在充足的阳光下健康、茁壮的成长，“帮带”的目的就是为了新教师能尽早的成为一名合格的教师。我想对在坐的每一位新教师说一句：我羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。

曾经在教学上我也是个什么也不懂的、茫然不知所措的新教师，如今我也成了什么所谓的师傅。实际上自己也有许多地方要和在座的各位共同探讨。不过在这个隆重的“师徒结对会”上，请允许我代表全体师傅向大家表个态：作为师傅，我们首先要做到，言传身教，率先垂范，在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。我们会将自己的工作和教学经验毫无保留地传给新教师，在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责：从高从严要求新教师，使之成为一名称职的教师，为职教中心的'优秀教师培养工作尽我们的全力。

时代在发展，知识在更新，好教师的标准也在改变。因此，老教师也要与时俱进，不断学习。在我看来“帮带”的意义不止是老教师带新教师，新教师身上也有许多值得老教师学习的地方。他们对新事物的学习劲头，他们对新的教育、教学理念的掌握，他们运用现代教育技术方面都比我们要强得多，因此“帮带”是相互的。希望我们新、老教师能通过帮带活动建立起真挚的友谊，相互信赖、相互帮助、共同进步！

谢谢大家！

优秀师傅代表发言稿 篇9：

尊敬的各位领导、老师们：

今天能在这里发言，不是因为我在指导青年教师成长方面具备怎样的心得，而仅是因为我们都是语文老师，我们学校似乎有一个传统，那就是需要教师代表发言的时候，首先想到的肯定是语文老师，我觉得这是一种偏见。

偏见作为一种认知偏差，在生活中几乎避免。例如我们总觉得年轻教师似乎不如年长的教师稳重刚健，其实未必，孔子就说“后生可畏，焉知来者之不如今也”，20年前我也曾像各位一样年轻，甚至比你们还要年幼，因为我读书早，21岁就大学毕业，第一次走进课堂是左顾右盼茫然而不知所措，有一次我去上课，高三文科（9）班的走廊上齐刷刷的站了很多学生，我走过去的时候感觉就是阅兵一样，当然我是兵，那些高三学生才是首长，后来学生告诉我说她们是来检验我是不是帅哥的`，那件事情之后我突然明白，原来教育这个行业靠颜值也能立足，开个玩笑。其实我想说的是，喜新厌旧是人的本能，这是你们的先天优势，你们一颦一笑就能让学生开怀，我们即使在讲台上手舞足蹈搔首弄姿也未必奏效，甚至学生还会说：“这个大叔真油腻”。

另一个偏见就是我们要比你们更有教育的智慧。其实这是混淆了经验与智慧，智慧并不必然依赖于经验，而经验无非是熟能生巧。巧是什么，巧是捷径，是追求事半而功倍，而教育是没有捷径可走的，因为人的成长是铁杵磨成针的过程，需要的是日积月累、潜移默化。何况熟往往不是生巧，而是生“油”，一味依赖经验就会形成路径依赖，形成工作范式，成功了就叫风格，不成功就是套路。而教育很多时候就是一个不断重复的过程，时间一长就会失去陌生与新奇感，这是不利于创造与进步的，因而我不认为自己有什么经验可以传授，因为对于我自己来说，如何打破经验的束缚，恰恰是我需要向各位年轻教师学习的。对于你们来说没有经验，难免要走一些弯路，但没有经验意味着没有包袱，可以不断试错，这正是大家的优势所在。

因而我认为师徒结这种中国传统式的教育形态，其价值并不在于单向的知识或技能经验的传授，而是一种碰撞，一种双向的交流，只有在碰撞中才能生成智慧，也只有在交流中才会达成共识，从这个层面来说，我既是师傅，也是徒弟，好为人师是人的天性，但不耻下问却是一种难能可贵的修养，我很珍惜有这样的机会，让我在别人的成长中去烛照我自己，毕竟在新课程的背景之下，我其实也是一位新教师。

优秀师傅代表发言稿 篇10：

尊敬的张校及各位领导，亲爱的老师们：

大家好！

今天我很荣幸能参加“青蓝工程——师徒结对”的仪式，更荣幸的是能作为师傅代表发言。今天我是代表师傅来的，在倍感荣幸的同时，十分忐忑。毕竟自己踏入讲坛至今也不过三四年，需要学习的东西还很多，如今更是第一次做别人的师傅。

但是我时常会想起：从我踏入讲坛至今，一路上曾得到过许多领导、许多老师、许多前辈们真诚的帮助和关怀，正是这些关怀和指引，让我得以迅速的成长。今天我也成为了别人的师傅，便有责任将自己曾感动过的这份帮助与关怀传递下去。

作为师傅，我觉得我们首先要严格的自我要求，不断提高自己的综合素质。言传身教，率先垂范，在教学上、师德上，在业务技能上都要做出表率作用。在这里，请允许我代表全体师傅向各位老师郑重承诺：我们会将自己工作和教学的.经验毫无保留的与新教师们交流，认真履行“师徒结对协议”中师傅应尽的所有职责。

同时，我们也会向新教师们学习。他们身上充沛的精力，旺盛的工作热情，勇于创新的精神都将感染着我们、影响着我们，使我们不断前进，永不懈怠。

最后，特别感谢学校为我们搭建了这个共同学习、互相促进的平台，也祝愿所有的新教师在不久的将来都“青出于蓝胜于蓝”！

谢谢！