五四青年节讲话稿精编3篇

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五四青年节大会讲话稿1

为加强学生思想品德教育，邢台现代职业学校工业校区机电技术部组织开展了“五四”主题班会活动。

4月26日下午，机电技术部组织该部全体班主任，观摩了机电1002班召开的“弘扬五四精神，争做新时代青年”主题班会。校区办公室主任赵国栋，机电技术部主任肖群彦，学生处主管主任李爱民、赵宝双，联系该班级的党员韩艳青老师一同观摩了此次主题班会。

机电1002班的主题班会形式新颖、内容丰富多彩。同学们通过演讲、朗诵、“五四”知识问答、个人演唱、小合唱及全班合唱等形式，加深了对“五四”精神的认识和理解。7名学生代表还从不同的角度作了典型发言。主题班会后，学生们纷纷表示一定要继承和弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，遵守校规校纪，学好专业技能和本领，以实际行动报效祖国。最后，策划主持此次主题班会的班主任张九霞老师对主题班会作了总结。她激励全班学生要以这次主题班会为 契机，在各方面严格要求自己，珍惜在校的每一天，诚实做人，踏实做事，为构建和谐校园而努力学习，为中华民族伟大复兴贡献青春、智慧和力量。

主题班会结束后，赵国栋主任做了讲话。他对同学们的表现给予了肯定，并希望同学们深入感悟“五四”精神，充分发扬青年人的朝气和激情，以阳光的心态，学会做人，学会做事，在各方面表现得更好。

机电技术部主任肖群彦对主题班会做了点评。她说，机电1002班的主题班会开得很成功。不但组织得好、主持得好，而且学生精神面貌好，发言精彩。达到了启迪心智，促进向上的效果。她希望同学们发扬成绩，克服不足，继续发挥好表率作用，为学校、为专业部争光！

学生处主管主任赵宝双老师谈了自己的观摩感受。她说，听了同学们的演讲和表现，内心说不出的激动和振奋，并为同学们的出色发挥而骄傲。希望同学们再接再厉，努力学习，为步入社会奠定良好的基础。

观摩主题班会的班主任老师纷纷表示，机电1002班的主题班会开得成功、精彩，大家从该班主题班会的内容、形式、方法、环节等各方面，学到了很多东西，受益匪浅。此次主题班会对自己在学生教育和班级管理方面有很好的借鉴意义。

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五四青年节讲话稿2

时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“5-4”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难；是他们，以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心啊！

今天，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上，我们是幸运者。但是，面对新世纪，让我们回顾"5-4"精神，认真地思索着，自己应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生呢？

也许，我们也曾感叹：我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下；也许，我们也曾抱怨：我时运不佳，没摊上一个好岗位，否则咱也能露露脸。是呀，和平年代，一般工作，我们很平凡，但我要说，伟大正寓于平凡之中，平凡的我们一样能高昂起脸，因为平凡中，我们一样能够奉献。

陶行知先生坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，奉行“爱满天下”的宗旨，吴玲老师自比为泥土，不仅把爱给予了鲜花，同样把爱给予了小草。爱，是教师最美丽的语言。我们对孩子们倾注的爱心，并不想得到什么回报，也不想索取什么。我们爱过了，奉献了，就是幸福。

传统的中华美德是历史的灵魂，实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想，而调动一切积极因素，构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。让我们再一次回望历史，齐桓公不记“一箭之仇”，告诉我们学会宽容；杨时程门立雪，告诉我们讲究礼貌；子奇治东阿，教导我们要尊老爱幼。而作为教师的我们，在构建和谐校园中也有着举足轻重的作用。和谐的因素源自每一个人的每一个细微动作。由于孩子的向师性，我们的言语无形中对孩子会形成一种暗示，我们的举动也会成为他们模仿的对象，或许，会影响他们的一生。所以，在我们做好“教书”的使命之前，更应该考虑好如何“育人”。

五四青年节领导致辞3

大家好！

时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难；是他们，以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心啊！

今天，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上，我们是幸运者。　　也许，我们也曾感叹：我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下；也许，我们也曾抱怨：我时运不佳，没摊上一个好岗位，否则咱也能露露脸。是呀，和平年代，一般工作，我们很平凡，但我要说，伟大正寓于平凡之中，平凡的我们一样能高昂起脸，因为平凡中，我们一样能够奉献。

陶行知先生坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，奉行“爱满天下”的宗旨，吴玲老师自比为泥土，不仅把爱给予了鲜花，同样把爱给予了小草。爱，是教师最美丽的语言。我们对孩子们倾注的爱心，并不想得到什么回报，也不想索取什么。我们爱过了，奉献了，就是幸福。

传统的中华美德是历史的灵魂，实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想，而调动一切积极因素，构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。让我们再一次回望历史，齐桓公不记“一箭之仇”，告诉我们学会宽容；杨时程门立雪，告诉我们讲究礼貌；子奇治东阿，教导我们要尊老爱幼。而作为教师的我们，在构建和谐校园中也有着举足轻重的作用。和谐的因素源自每一个人的每一个细微动作。由于孩子的向师性，我们的言语无形中对孩子会形成一种暗示，我们的举动也会成为他们模仿的对象，或许，会影响他们的一生。所以，在我们做好“教书”的使命之前，更应该考虑好如何“育人”。

俗话说：“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。”为人师表，身教更重于言传。工作中，我给自己定下一个规则：要求孩子做到的自己首先做到。为此，我时刻注意自己的一言一行，严于律己、以身作则，用自己的模范行动影响和感染学生。打喷嚏要转过身、用手捂住嘴，有垃圾要随时扔到垃圾桶，关水龙头时，用手中剩下的水冲洗一下水龙头开关……这些细小的良好的行为习惯都是我平时习惯的真实写照，而孩子们这些习惯的养成单靠一次专门的教学活动是达不到良好的效果的，必须通过老师始终如一的言传身教在潜移默化中感染孩子，使孩子们从小学会做一个文明人。

朋友们，同行们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。我们要做勇敢的水手，用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养，让我们把握生命的每一天，向和谐校园的彼岸前行。当我们抛弃了迷茫，把握了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

在座的同行们，让我们记住：未来不是梦，今天，在我们手中！