家长会发言稿(样稿)通用4篇

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家长会发言稿【第一篇】

各位家长朋友：

大家好！

首先我代表班上的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。首先由我来简单介绍一下我们中一班的班组成员：我，大家都认识，是原班的老师，咱们班的班主任，这两位是新老师xx老师和xx老师。

一、班级情况分析

本学期我们班共有xx个孩子。其中xx个男孩，xx个女孩，大部分是独生子女，年龄都在四岁左右。

二、介绍幼儿园的情况

实验幼儿园本着“全面实施素质教育，倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天，为孩子一生的可持续发展奠定基础。让孩子快乐，让家长放心，让社会满意”的办园宗旨和“坚持全面发展，倡导个性发展，实现可持续发展”的办园理念，围绕“引领市学前教育，创办省一流的幼儿园”的办园目标，在教育教学活动中，该园以《幼儿园教育指导纲要》为准则，以人的可持续发展为着眼点，避免小学化倾向，各级教师结合幼儿年龄特点，对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育，注重在一日活动中，培养幼儿良好的生活、卫生、礼貌、学习习惯，培养幼儿求知的兴趣、动手操作的能力和创新精神，培养幼儿的交往能力和活泼乐观的性格，让幼儿健康快乐的成长。

三、介绍孩子一日生活的情况

所谓一日生活，就是孩子从早上入园到下午离园这一段时间的活动，这些是家长们最关心的事了，尤其是本学期我们班又新来了10个孩子，下面我就特为大家再做以介绍一下。

1、早上7：30─8：20是入园接待和晨间活动时间，希望家长在这段时间准时把孩子送来，这段时间我们为孩子准备的是区域活动时间，孩子通过自己动手、动脑，来提高自己的能力。

2、8：30—9：00是早饭时间，一般在家里吃过饭的孩子，到这里后都要再吃一些，所以你们不必担心孩子因为没吃好会饿肚子等一些事情。

3、9：10—10：00是进行教学活动的时间，这时的教育活动内容有很多，有语言、美术、体育、手工、音乐等我们进行的是综合教学，一节课的时间也就是30分钟左右。希望你们能多和我们联系，多了解一些孩子学习上的情况。我们教室门口设有家园栏，请家长多多关注。

4、10：00—10：50是喝水、户外活动、课间操时间。我们每天都有户外活动，主要是玩一些户外玩具，比如：拍皮球、走平衡木等，再玩一些小型的玩具。孩子们在这个时候是最开心的，既锻炼了身体又增强了体质。

5、11：00—11：30是中午饭时间，12：00—14：30是午睡时间。

6、15：00—15：30是吃点心、喝水时间。

7、15：30开展教学活动，如游戏、音乐等活动。

8、16：30—17：00是下午饭时间。

另外，幼儿在幼儿园每天有三餐一点（早餐、中餐、点心、晚餐），幼儿园大门口的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏’，家长想了解可以留意。

除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关心的问题。我园的卫生保健工作是由李红霞医生负责，她是我园的专职保健医生，也就是你们早上送幼儿入园时要配合保健医生做好晨检工作，晨检工作内容主要是一看，二摸，三问，四查。我们班的教室和寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及消毒柜消毒等。

四、需要家长配合的工作

1、如有特殊情况（病假、事假等）不能来园请及时与我们取得联系。请家长一定在早上7：30——8：30这个时间段送孩子。下午5：30开始接孩子，为了孩子安全请自觉坚持使用接送卡，委托其他人接的要电话相告或便条带信相告，家人不带卡接的，请签字（幼儿名，家长名）。另外，由于现在的传染病较多，下午接到孩子后，请与十分钟内离园。

2、现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心，家长都疼得不得了，从来不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，要学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友发生攻击性行为等等，很娇气的孩子被别人轻轻地碰一下，就可能很委屈，泪眼汪汪地告状说有人打她，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，是一个关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享和互相谦让，学会与人礼貌的交往。

3、注意培养幼儿不随拿别人东西的好习惯。最近发现有的孩子把幼儿园的玩具拿回家，拿回家的玩具还不少，可家长不制止。在一次午休时，老师发现那个孩子又拿了班内很多小朋友放在学校的印章，他自己兜里装了五六个，还给班内的小朋友发了八九个。孩子小他不知道拿别人的东西不对，只是觉得东西好就想把它占为己有，家长如果发现应当适时教育，加以阻止，而不是视而不见。

4、每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具、纸钱及有危险的东西（小刀，铁钉，打火机、扣子，玉米豆、花生豆、硬币等细小物品）以免幼儿发生误伤别人和自己的意外事故或防止吞掉，不要给孩子带贵重物品，以免遗失。接到孩子后带到幼儿园里玩耍眼睛盯到人，防止家长闲聊时幼儿意外受伤或被陌生人拐走。如果你的孩子要吃药，请在家用纸包好或者使用药盒装好，一定要写明姓名、服药时间、剂量，早上入园后把药亲自交到老师手中再嘱咐一遍，以防出错。

5、加强孩子的个人卫生，勤洗头洗澡、特别是要勤剪指甲，以免在孩子有争执时抓破别人的脸。如果您发现孩子有传染性疾病（如：发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等），请务必留在家中休息，以免传染给其他孩子，并及时通知老师，做好寝室、教室的消毒工作，防止交叉感染；对什么东西有强烈过敏情况也要早告知老师，防患于未然（如：鸡蛋、鱼、虾、海带等）。

6、有部分新来的小朋友，老师不是很熟悉你的孩子的一些习性，如果有照顾不周的。地方请随时、及时和老师交流联系。如果您的孩子有一些特别的不适，一定不要瞒着老师，为了孩子，坦诚告诉老师。

7、如您的联系电话和地址，有变动时，及时的和老师说一声，尽量留两个电话，以便幼儿园有事与您联系。

8、如果您有什么意见，或者想让我们知道孩子的一些习惯、生活习性时，请您多与我们进行面对面的交流，让我们尽快了解你的孩子，共同促进孩子的健康发展。

9、在教室的门口，我们每天出黑板，将一些通知和幼儿园的教学内容写在上面，请家长们及时的关心一下，积极参加幼儿园组织的各项活动。在家园联系版面上我们贴着周计划表、月计划表，请家长们了解我们每周的教育教学活动，达到家园共育。在教室的走廊旁边的墙上设有“家长园地”，我们会张贴一些国内外的先进的育儿观念和教育理念和健康护理方法，以及园内、班内学习、生活动态，请家长有时间就看，有时间欢迎关注咱们幼儿园的网站。

现在的孩子都是家中的宝贝，每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，我们会尽力照顾好每个孩子。

当然，我们在工作中也会有不足的地方，我们对孩子的照顾，远远不如家长们在家里对孩子那种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到，有时孩子尿裤子了、被同伴欺侮了等等。孩子小，免不了磕磕碰碰，在这里希望大家能够理解。有问题我们就需要交流，如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们能够多和我们沟通，能及时面对面地向我们提出来，我们会尽量地改进，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！

最后，我们请各位家长对我们的工作提出宝贵的意见和建议。

家长会发言稿【第二篇】

按照学校工作安排，我班又召开了本学期的第二次家长会。首先感谢大家能在百忙之中抽出宝贵时间来参加。既然大家都来了这就证明你们是关心自己的孩子并支持学校以及我的工作的。我很欣慰。其实每次召集家长来校，都是为了一个共同的目的，那就是为了孩子们都能健康成长。（介绍参与会议的教师）

本次会议有三个环节：第一个环节是由我来详细介绍班级管理情况及每个学生在学校的表现。(由于上次开家长会我请假了，所以这次内容可能多一些) 。第二个环节由数学老师讲述有关数学课程方面的事宜。第三个环节就是家校互动，请大家指导我们的工作，建言献策，以此来提高我的管理水平，提升我们的教学能力！

一、 班级管理

（一）安全教育

作为班主任既要关心孩子的学习，又要在思想上多引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。大家可能最关心的是孩子的学习情况，而我比较注重安全教育，由于小学生认知水平不高，对于哪些事该做，哪些事不该做；哪些行为是高尚的，哪些行为是低俗的；哪些游戏该玩，哪些游戏不该玩；哪些事情做下去会有好的发展趋势，哪些事做下去会产生负面影响······他们未必会弄得很清楚，所以我平时对他们的教导和向正确轨道引领所花费的精力不比你们少。我觉得我们班的学生整体都比较乖，都是孺子可教的。在安全方面我首先是利用班会课给孩子们讲案例，讲校内发生的安全事故，讲电视上看到的实例，让孩子们心里有个数，知道自己该如何做。其次是多对比，把一些平时自制力好的同学和一些平时调皮捣蛋的学生做对比，让同学们给他提意见，促使他改进。最后是多强调，因为孩子毕竟还小，一周只在班会课说一次肯定少了。

（二）生活方面

由于课间学生都在使用蛋奶，而有的学生可能是不习惯，每天都是看着别人吃，比如：白亚楠同学不喝牛奶，如果非要给她，她就开始哭了，还有些学生不吃鸡蛋。因为我也不了解学生的饮食情况，所以再没敢强迫，不然肯定会适得其反。

（三）纪律方面

我在平时的管理中对学生要求比较严一些，所以我发现孩子们都很怕我，也许这不是一个好现象，但似乎已形成习惯。举个最简单的例子，我的办公室住2楼，在课间活动的时间，只要我们班的学生看见我从门口出来，他们就会迅速跑进教室，等我下楼已经找不到我班任何一位学生的影子了。有时候我高兴，因为这是一个教师应有的威严，我在他们心中肯定是建立起来了；有时侯也很苦恼，看着其他班的学生课间时跟老师打成一片，我好羡慕。鉴于此，我们班的纪律很棒，无论是课堂上还是课间，都是像模像样的。

（四）卫生方面

良好的卫生环境是学习的保障。但由于现在的孩子家里都娇生惯养的，整天过着衣来伸手饭来张口的日子，而在学校来了却要做一些对他们来说比较困难的事儿，这个我完全理解。在一年级的时候，我经常帮他们扫地，慢慢的他们就学会了。和其他方面比起来我班的卫生可能相对差一些，当然这不是我不负责任，更多的时候是我不忍心看着孩子们艰难的辛苦着。现在天气越来越冻，我主张的是多保持少打扫，做到教室无纸屑，桌椅摆放整齐就够了！

二、学习情况

虽然国家一直在提倡素质教育，但最终还是以成绩来衡量学生的水平。孩子的学习成绩是每一位家长都关心的，更是我们做老师的。所关注的，其实老师和家长都有一个共同的心愿——那就是看到孩子能取得优异成绩。

（一）期中考试

1、宣读期中前十名学生成绩名单：曹xx：100，毕xx：98，高xx：95，。（本次考试我很满意，因为年级第一名，第二名都在我们班。上90分的人数我们班最多）。

2、表扬本次考试较月考进步的学生

张宇，高志伟，胡安帅，卜欣雅，南缘，王哲，俆院院，丁小雨，高云霞，白博宇，何宇，赵海文，高换，李洁，王玉贤，白亚楠，袁佳乐，刘雪，高星雨，韩金宇，高旗，陈思雨，常佳乐，毕晓宇。

我常对学生爱说这样一句话：不求人人考百分，但求人人都进步。我是个不求完美的人，只要孩子们努力了，哪怕是小小的进步，我就会很满足。并且会给他们很大的鼓励，让他们更加有自信。比如这次期中考试结束后，我买了50几元的奖状及奖品，给成绩好的同学发了奖，其实奖品不再多，而是对孩子的一种鼓动。更是对其他没有获奖孩子的一种诱惑，希望对他们能有所触动。

（二）课堂教学

语文是最重要的交际工具。语文学科是一门基础学科，也是学好其他学科的唯一工具。正因为如此，所以这就对语文教师有了更高的要求。我在语文课堂教学中也是十分重视的，常常是不仅传授知识，更多的是教他们做人的道理。因为每1篇课文都蕴含着一个大道理。

在课堂教学中我曾绞尽脑汁，也费了很大的功夫，买过小红旗，买过小红花，而且专门整理了几张切实有效的鼓励语，对只要敢站起来发言的学生，我就给予肯定，错对姑且不论。并发动全班学生拍手夸赞。因为要学好语文，并非会认字即可，而是要会读，读流畅、读出感情；会说，说完整、说准确；会写，写通顺、写生动······终于我的努力没有白费，如今我们班的学生课堂表现较上学期有了明显的转变，除刘江涛，张浩不爱发言外，其余同学都能积极主动回答我提出的问题，这样的课堂氛围并不是每个班都会有的。常常上完一节课我都是笑着走出课堂，因为孩子们的表现太让我感动了！比如：丁小雨同学，造句的时候她能把一句话说的完美无缺，令我震撼。白奕超同学就像个小大人，能把一段话说的精彩动人，经常能引起全班学生的共鸣。白博宇同学虽然语言表达能力不是很好，但思维敏捷的他每次都会在第一时间举起手来······

三、学生在校具体表现

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四、给家长的建议及要求

因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也小，所以工作中不能面面俱到，实际上，教育学生是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。当孩子放学回到家时，你是否了解过他这一天在学校的各方面情况？我想，如果单靠老师的力量是不够的，家长也应该积极的配合起来，做到家校合一：

1、陪孩子学习。因为我发现我班好大一部分学生自己独立学习的能力还没有具备，所以我希望大家也学学县城的家长，陪孩子完成每天的家庭作业。直到孩子的习惯养成了，您再离开。

2、晚上让孩子早睡，保证孩子的睡眠。有些孩子早上第一节课就打盹。

3、隔几天回来询问孩子是否需要学习用具，老是有学生第二天来了坐在那儿不写字，问其原因说没有铅笔了或没有本子了。

4、孩子回家完成家庭作业后，记得给孩子把书和笔都装进书包。尤其放几天假回来，不带语文书的同学很多。

5、学生生病或有事，一定要第一时间给我打电话请假，不然我就会为了寻找你家的一个孩子而耽误其余孩子的正常上课。

6、别把老师想的太狠毒，别以为孩子来了学校就是受惩罚来了，其实没你们想的那么严重，我曾说过，从古到今没有不打学生的老师，但这都是恨铁不成钢的表现，其实并非和学生有仇。请大家放心，我们的打不会比你们重，我们所对孩子投入的爱也不亚于你们。

7、收费问题上个别家长总会质疑，害怕老师赚你们的钱。唉！我们班主任真是有苦难言啊，我们是做了会计又做保管，最后还没留下好名声：学校说这个教师对工作不负责任，家长说这个老师经常收费，所以就故意迟迟推脱，等消息打听清楚了才慢腾腾的送来。我表示很无奈。希望大家以后相信我，支持我的工作。

8、创设良好的家庭育人环境，给孩子做好榜样。记得上学期的一次家长会上，我们的两个家长坐在讲台上抽着烟，其实不尊重我是小事，影响了你孩子的行为可是大事。

9、都是成人了，遇到任何事情都要沉着、冷静。不要动不动就火冒三丈的，你生气了就证明你厉害吗？这个周星期2我请假不在学校，咱们的一个家长给我打来电话，听得出她很急，但语气比心情更遭，其中有一句话是：某同学已经碰了我家孩子好几次了，再这样下去，敢往死碰也么！其实你爱子心切我完全理解，发生这样的事情是我们大家都不愿看到的，但学生多，磕磕碰碰是难免的，我们家里的姊妹两三个也有争吵打架的时候呀，何况坐在教室里的姊妹57个呢？再说了我也有离开他们视线的时候啊，你也要理解我的工作呀。就在这一天，等我下午赶回来时，学生还汇报了另一件更严重的事情，有个学生受气了，直接回去搬了救兵，让他父亲来给他报仇，这个疼爱儿子的父亲就乖乖就范，来了，天哪！谢天谢地你的报仇方式很文明，只动嘴没动手，不然我又要处理好几天了！不过我相信你的孩子从此就胆正了，就康硬起来了，因为他知道他有坚强的后盾啊。这样下去，也许下一次叫你来便是你了乱子的时候了！

举这两个例子并不是找你们麻烦，也不是批评，只是建议大家以后在处理问题时一定要三思而后行，孩子都是父母的心头肉，都是父母的心肝宝贝，但你不能只看自己的孩子是一枝花，看别人的孩子就是豆腐渣呀，凡事常思自己过，不要总是怪罪他人，也许在某些事情上是我们的孩子有错在先，我们要了解情况，查明原因，及时跟老师取得联系，而后冷静处理。现在的孩子模仿能力特强，我们的言传身教直接会影响孩子的思想和行为。

家长会发言稿【第三篇】

尊敬的各位老师，各位家长：

大家好！

我是xxx妈妈—名字叫孙琼，在此感谢学校给予我们家长这样一个宝贵的机会，让我们家长能够一同融入到学校教育中，看着孩子们勤奋学习、快乐成长！我是一个在生活上乐观，积极向上的一个人，在培养小朋友方面，我的个人认为是：多参加各种有意义的。活动，让小朋友得到更好的锻炼，好好学习，天天向上！家长委员会成立的目的就在于将学校的单一教育，扩展成学校、学校和家长之间、家长和家长之间、孩子和孩子之间互相沟通和学习的培养模式。

在以后的学习和生活中，希望在家委会所有巴巴妈妈的协助下，把我们班的家委会工作，做好做活，做得有声有色。

家长会发言稿【第四篇】

大家好，首先我还是表示感谢各位家长的到来，有些都是请假来到这里，足以看出您对孩子学习的重视。孩子入学快一年了。其实，多数家长和老师都是经常联系的。可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等个方面的表现，切探讨教育孩子的方式方法。

一．班级具体情况

首先说一下班级的具体情况。经过一学期的学习，绝大多数学生的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好学生：如、陈升、陈宇、葛镇源、李珮源，刘卓茹、王语璇、符欣蕾、贺华璋、、、唐馨怡、安家玉等同学，他们上课认真、发言积极、作业能认认真真完成。各方面有很大进步的有：蔡孜玉、陈宇、刘卓茹、陈天洋、李珮嘉、唐苏琴、黄守垒、王旭尧、李宇欣、易永飞、徐慧茹、张旭、荣寅研。但也有部分学生升入一年级后，组织纪律松散，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想。

二、学习方面

1、课堂表现

一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，这一部分孩子课堂效率比较高。比如廖一凡、蔡孜玉、刘卓茹、王语璇、符欣蕾、王鑫瑶、陈天洋、安家玉等。还有一些孩子上课专心听讲，课堂纪律非常好，贺华璋、李珮源、唐馨怡等，有些孩子书写认真、字型漂亮。比如葛镇源、陈宇、王梓钰、李想、李珮源等。还有一些孩子热爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情。他们的表现都是很棒的。

但还有个别同学学习习惯较差，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，课堂学习效率较低。课堂作业写不完；有的还常忘记做；还有部分学生写字太潦草，没有耐心。至今没有养成良好的学习习惯。希望我们这些同学的家长们能认真对待。和我们一起努力把他们出现的问题妥善解决。

三、作业方面

开学以来，我班作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会不写作业呢？

在这里我想郑重地告诉各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能力还很差，很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业需要你共同和他一起完成。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以你简单地问一句：作业写好啦？怎么能行呢？当然，有些家长也很苦恼，孩子小听不好懂什么作业，搞得家长也很被动。我想你的孩子说不好，可以去问别的孩子嘛，或者也可以问我，。不能因为不知道作业而不管孩子，让他不写作业啊。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业熟读课文，背课文，背古诗，听写生字，大量的阅读等等一定要孩子按时完成。

所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧！

三、汇报考试情况

虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子的学习情况。对待孩子的考试成绩，我们家长要摆正心态以平常心对待。特别是这些还不懂事的一年级的孩子们。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。

由于孩子刚入学还太适应考试这种检测形式。有些孩子考试时光知道玩，不知道按老师的要求去做题。再加上孩子平时见的题形少，会但不知道该怎么去做。如果您觉得孩子在这一部分存在问题，可以适当的补充相关的练习，有答案的都可以。目的不是增加孩子的学业负担，而是让孩子学会自己读题，多接触不同的题型。

总之要提高成绩并不难。我想说的就三个字：“勤”与“坚持”。这三个字说起简单做起难。要做到他们需要花费大量的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。

四、说一说语文以后的学习内容与方向

现在开始学习汉字和课文。生字的教学除了写还要多认。其实教孩子们认字并不是你们所想象的那么难，不必刻意去买太多的书，平时的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教会孩子认很多字。上学路上两边的招牌，商店里商品的名称，在电视上等只要孩子有兴趣都可以教他们去认字，孩子认的字越多他们学习热情就会越高。另外以后家长在辅导家庭作业时除了写生字，读课文，背课文的作业也会相应地比较多，希望家长朋友一起帮他们完成。还有以前学过的拼音也请不要丢。

五、对家长的几点希望

一个孩子只占一个班级学生数的五十分之一，而却占一个家庭孩子的百分之百。

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

（一）、安全方面

校园里的危险事故是家长和老师都不愿意看到的。家长怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育，教育学生不玩火，电；不接触危险品；外出要征得家长的同意；上下学及时回家，不在路上玩耍，不和陌生人说话等等有关安全方面的教育。

（二）、学习方面

1、培养孩子良好的学习习惯。

督促并帮助孩子认真完成家庭作业。对书写质量也要严格要求。很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，字体不工整，错误也多。希望各位家长从小培养孩子良好的学习习惯。习惯包括认真、工整、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。请记住你今天的管理是为了明天的放手。平时我在班里发现有部分孩子上课写作业总喜欢写着写着就开小差了，喜欢转来转去，找人说话，或者独自玩东西。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。

2、关于孩子的各方面的姿势与能力：

关于姿势：我观察过孩子们的坐相，发现至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，认真的小朋友端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字……在学校里，我看到这样的现象就及时纠正，如果他在家里，可能更加随便了！我想，我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子，回到家里却没有人管，来到学校就“还原”成原来不正确的姿势，教育效果不好就是因为没有不断的巩固，家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方面的姿势呢？一旦发现不好的时候，一定及时地指出来。没有良好的姿势，无论对学习，还是对身体发育都非常不利。

（三）、生活方面

1、培养学习科学的时间观念

在时间方面有以下几个方面需要家长注意：

（1）牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上8：30到教室上早读。下午4：00放学。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。

（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉有些学生早上第一节课就没精神请家长给予关注。

（3）注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。

2、关于自理能力，

在我们第一次家长会时，我就强调一定让孩子尽快学会自己收拾书包，但是到现在还是每天都有忘带书本的，这样只会养成孩子对学习不重视的坏习惯，您觉得有好处吗？希望家长能为孩子带个好头，事事都要认真，要让孩子学会在学习上“较真”在教育孩子的问题上，没有小事之说，孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上渐渐形成的，并且根深蒂固。因此，家长要在孩子还没有养成习惯时重视培养，当孩子有承担责任能力的时候，家长要拒绝对他提供帮助，这样，您的孩子才能真正长大。

3、 请您一定重视孩子的点滴成功

老师在学校发的小奖品家长一定不要不当回事，当孩子兴奋得告诉你他的成功时，您一定要作出惊喜的样子祝贺他，这样做可以鼓励孩子更大的进步。另外，对于学校组织的各项活动，支持学生多参与，培养孩子“为班集体服务光荣”的正确心态，要珍视孩子的第一次，支持协助孩子的工作。假如由于种种原因没能实现愿望，要对孩子适时进行挫折教育，分析原因，找出缺点并改正。有时学生出现矛盾，不管是谁的原因，首先要批评自己的孩子让孩子有个正确的认识。过多的强调自己孩子的情况，强调别人孩子的错误，其实是另一种变相的溺爱。不管是为了自己的面子，还是因为心疼孩子，对自己孩子的成长没有任何好处。对孩子严格才是最大的`爱。

其实在家里，家长们也完全可以尝试这种诱人的激励机制。不断给他定立高要求，达到就给与奖励。说话算话，您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了许多，您的孩子也会进步得更快。

4、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间

长时间看电视的小孩，会流利地和人交谈，具有协调性。但问题也很多，很多调查都指出，看太多电视会带来负面影响。有报告指出，看电视的时间越短，提出问题的积极性越佳。因为小学生听看的节目，以娱乐性质的节目居多，不需要像读书般认真思考发挥想象。只是一直坐在那儿，看着不断变化的画面，感到有趣而已。久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小孩，的确缺乏集中力，会变成不安定的小孩，这类孩子不大会思考问题，所以成绩不好。“电视儿童”总显得没有活力，因此有些学者还主张，12岁之前的小孩不应该看电视。原则上不要边看电视边用餐、聊天，每天限制时间，而且规定完成功课才能玩，节目内容也必须注意，儿童动画片要节制，主要看一些有意义的节目。家长与孩子之间还应该针对节目内容充分交换意见。让小孩有广泛的兴趣。

5、不要强求孩子考满分，但更不能放任自流，不闻不问

家长不要以分数论英雄，一年级主要是培养学习习惯，知识并不复杂。有的家长有急功近利的想法，认为一年级知识与学前班差不多，孩子都会了，您的想法很可能影响了孩子，因此班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子。实际上您的想法对孩子的听讲习惯、规范意识都没有好处，反而会使您的孩子养成不认真、急躁、马虎等坏习惯。一方面，我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是教育孩子从失败中汲取教训学会“吃一堑，长一智”。

7、请您做我们师生感情的黏合剂

老师在孩子们心中是神圣的、万能的，但是老师毕竟不是完美的，请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，其他班级有出现家长与老师顶撞现象，影响很不好，请相信我们每一个教师都是为了自己的孩子好。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下阴影。如果孩子对老师有逆反心理，一定不会听老师话，就学不好这门功课，吃亏的是学生。我要求学生比较严格，如果有什么不尽人意的地方可以和我联系，我一定尽力改正。老师表扬学生，学生认为是鼓励，老师批评，学生认为是爱护，表扬和批评在融洽的师生感情中，才能成为学生前进的动力。

最后，把剩余的时间交给家长互相交流教育经验，许多家长对教育孩子非常头疼，也希望能听一些好的经验或方法，咱们有蔡孜玉的妈妈来交流一下他们家孩子的情况，大家欢迎。

好谢谢蔡孜玉家长能把经验介绍给我们，也希望各位家长能重视起对孩子的初期教育。还是那句话，好的习惯受益终身。希望各位克服一切困难帮助孩子养成一个还习惯，最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。