小学生喷泉（精彩8篇）

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“小学生喷泉（精彩8篇）”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

小学生喷泉【第一篇】

中秋节来了，中秋节来了，今天晚上，我和爸爸妈妈来到了热闹的一号路口广场。

刚到一号路口，引人注目的喷泉就上来了，我和爸爸妈妈急忙跳下车，三步并作两步，跑到了喷泉池旁，在那圆圆月亮照耀之下，喷泉显得分外迷人。

首先，喷泉先是绽放出一朵朵盛开的洁白如玉的雪莲，还没等你看够呢，雪莲就不告而辞地消失了，接着又出现了一匹高头大马，只见它长长的鬃毛骄傲地一甩一甩的，脚也不停用力地向前狂奔，它的全身雪白雪白的，就好像是被象牙白的月光镀上去的一样。

没过一两分钟，那匹马又消失不见了，紧接着出现了一个银光色的玉盒，在月光的映照下，闪烁着一种奇异的光彩。

一眨眼的工夫，玉盒无影无踪了，喷泉也不再放了，晶莹剔透的小水珠，经过月光的反射，在夜空出现了一道道美丽的彩虹，爸爸看见了，不由自主地发出了赞叹：“哇，这太美了”。

没过多久，彩虹也消失了，广场又恢复了宁静，我们只好依依不舍地坐上车子，回家了。

在车上，我还不时看看那挂在天上的月亮，圆圆的，大大的，洁白如雪，我不由想起一句诗：“但愿人长久，千里共婵娟”，今天，可真开心啊！

小学生喷泉【第二篇】

今天是星期六，晚上，姥爷带我去新区看音乐喷泉。我们到了市政府对面的广场上，那里可真是人山人海，我和姥爷赶紧找了一个正对着喷泉的位置站好。20：00时整，音乐喷泉准时开始了，只见一道道水柱从湖中喷薄而起，随着动感的音乐，水柱时高时低，时而飘逸时而硬朗，时而欢快时而温柔，20分钟内，连续响起了十几首音乐，或民族、或世界、或古典、或现代，喷泉随着音乐变幻着一组组优美的造型，一个个动感的形态，让人浮想联翩，真是让人着迷！

20分钟很快就结束了，不过今天美中不足的是，音乐喷泉的灯光很弱，喷泉显得有点灰蒙蒙的。

对了，在广场上，我还碰见了我的同学焦欣萌。

今天，我度过了一个美好的夜晚！

小学生喷泉【第三篇】

西湖的音乐喷泉非常壮观。随着音乐的起伏在空中起舞。喷泉有时像灿烂的花朵，龙跃上天空，流星雨飞走，仙女们穿着长袖跳舞，轮子向前滚动，鸟儿展开翅膀。

音乐的旋律不断变化，喷泉的形状也是如此。忽高忽低，忽上忽下，忽左忽右，忽快忽慢，人们一次又一次地鼓掌。

音乐停止了，湖面上的跳跃点就像星星一样坠入湖中。

小学生喷泉【第四篇】

昨天傍晚，太阳悄悄地躲了起来。这时，天空布满了乌云。可是我和妈妈还是兴致勃勃地来到了如意广场，欣赏这里的美景。

首先，我和妈妈来到了又大又宽的池塘，那里有很多游客在钓鱼，水面上有很多水上漂，旁边有几个鲜红的大蘑菇列成一座蘑菇桥，横跨水池。

时间一分一秒的过去了，我和妈妈终于等到了音乐喷泉开始的时候。伴随欢快的乐曲，水从喷水口快速喷射。有的像天空中的云朵排成一条小路，有的像海底中的章鱼再跟着节奏快乐的舞蹈着，有的像一棵棵变高变低的小树，还有的像一顶美丽的皇冠……音乐喷泉构成一幅最美的画卷。

小学生喷泉【第五篇】

星期五晚上，爸爸带我们去如意湖那玩,晚上八点时，广场突然音乐响起，有一个喷泉顿时喷起来，喷了几十米那么高，剩下的各种粗细不一的水柱随着音乐变幻出各种形态。音乐声音高了，喷泉也高了，声音低了，喷泉也低了。

这些水柱还可以组成各种图形，有的菊花形的，有的荷花形的，有的圆形的，有的三角形的……让人眼花缭乱。有的喷泉像两只胳膊挥舞着，好看极了。

看了音乐喷泉以后，我感慨万千，使我想到咱国家的科技真是发达呀，连水都能跟着音乐节奏跳舞.

小学生喷泉【第六篇】

清早，我到公园去玩。一去那儿，就看到喷泉喷出五颜六色的泉水。美丽极了！我赶紧往喷泉边跑去。

我跑到喷泉边，仔细观察喷出来的泉水。发出哗哗哗~~~的响声。我还发现可以喷出好多好看的电影，有你想看的，有别人想看的；还有你们可能都没有看过的呢！

流到池子里的泉水会发出颜色而且还是按顺序一次一次换下去。有的时候，喷泉喷出来泉水时是两边一起喷出一种颜色，有时两边喷出不同的颜色。

小学生喷泉【第七篇】

我的家乡在东胜，那里有一个美丽的喷泉，名叫人工湖。

我去康巴什的时候正好喷泉喷起来，喷泉喷起来的时候就一条飞龙飞上天，下降的时候就像仙女散花，向四面飞散，晴天，喷泉喷起来的时候，太阳照在上面就像闪闪发光的碎银子。

哦！喷泉，家乡的喷泉，我爱你！

小学生喷泉【第八篇】

今天，我们在课堂上做了一个科学小实验--可乐喷泉。这个实验真是太神奇了!

一开始老师让我们猜她拿的两个道具是什么?我们非常疑惑，真想知道是什么!不一会儿，大家就说出了许多的答案，有的说是西瓜，有的说是可乐，有的说是水……答案真的是五花八门什么都有!

当老师要揭晓答案的时候。我们都迫不及待地想看那二个道具到底是什么?原来是薄荷糖和可乐呀!猜对的同学，正兴高采烈地笑着，好像在说只有我猜了吧!可是我心里有开始犯嘀咕了，这二样东西又是干嘛用的呢?难道是给我们喝的和吃的吗?大家都纷纷议论开了。最后老师让大家安静，原来老师要给我们做个小实验呀!

实验开始了，老师先把可乐瓶放在脸盆中，打开可乐，又把3颗薄荷糖快速地放进了可乐中。突然，可乐像喷泉一样从瓶子中喷了出来。大家都吓了一跳，挠挠自己的头皮，都不明白是什么原因。大家都把疑惑的眼光看向了老师，老师故意拉长了声音说道：“你们是不是很想知道这是为什么呀?”大家都异口同声地说：“老师快告诉我们这是为什么?”

我们都抬着头，迫不及待地等着老师公布谜底。老师这才告诉我们其中的原因，原来这薄荷糖外层有很多细小的孔，就像木炭一样，会很快得吸收水分，遇到可乐的时候就会产生大量的二氧化碳，急剧地增多，在压力的作用之下，可乐就从里面喷了出来。听了这原因之后，我们才明白，真是柳暗花明又一村呀!

通过这次有趣的小实验，我们都明白了一个道理，有些食物是不能混在一起吃的，如果不小心混在一起，就会对我们的身体造成危害，大家记住哦，千万不要把可乐和薄荷糖混在一起吃哦!