演讲致辞【最新5篇】

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演讲致辞范文【第一篇】

房地产行业的持续高温，城市化进程的不断加速，在促使建筑业迅猛发展的同时，也给木门行业带来了联动效应，木门市场这块蛋糕可以说一年比一年大。如何提高企业对产品质量的重视，不断促进木门市场公平、有序竞争，是行业协会面临的重要课题。

加强认证活动的合法正规，是木门企业一直所期盼的，我们协会同国家建筑材料检验检测认证中心首先就木门产品的认证达成了共识。中国木材流通协会木门专业委员会已经成立了3年多，共吸纳近380家木门会员企业，这其中的"30强企业"可以称得上是中国木门行业的骄傲。本次新闻会上首次亮相的通过CTC产品质量认证的企业绝大多数是来在"30强"的企业。

可喜的是，中国木门行业朝着又快又好的方向发展，国家行业标准《木质门》的、实施，为行业技术进步提供了强有力的技术支撑，连续在各地进行的《木质门》标准分期培训，为木门行业生产与流通走向规范发挥了推进作用。CTC产品质量认证以《木质门》标准为基础，依托国家权威检测认证单位，对产品质量进行有效保证与监督，反映了一流产品对质量的高要求和可靠性。

年我协会成功申请立项了《木质门安装规范》和《木质门保养规范》这两个标准，并且第一轮的征求意见会已经在银川召开，将于年5月份召开这两个标准的专家审定会，并向国家发改委上报批准。

国家建筑材料检验检测认证中心是我协会在中国建材行业当中正式建立的战略合作伙伴，它在社会上享有极高的声誉，受到了广大建材行业中企业和消费者的信任和好评。国家建筑材料检验检测认证中心于年11月成立，它是经国家认证认可监督管理委员会(CNCA)批准、中国合格评定国家认可委员会(CNAS)认可，是目前国内建筑材料检验和认证领域中最具规模并拥有独立法人资质的第三方权威检验认证机构。

演讲致辞范文【第二篇】

值此“母亲节”到来之际，李官中心小学受资助的“春蕾女童”在此集会，以演讲报告会的形式，来表达感恩母亲、感恩资助者的崇敬心情，畅谈回报社会的远大理想，在此，我代表兰山区妇联，向全区广大母亲表示节日的慰问！向所有关心支持妇女儿童事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！

同学们，母亲是人间第一亲，母爱是人间第一爱。中国历来传承尊老爱幼的美德，相信同学们对“孝圣”王祥卧冰求鲤的故事肯定耳熟能详。希望同学们都能用爱心感恩母亲，用行动回报母亲，这也是我们每个人做人的准则，应尽的义务。

同学们，在感恩自己母亲的同时，请不要忘了资助你们成长的第二个母亲——昆仑集团、姊妹时装有限公司、昌隆集团、大陆集团、临沂波司登有限公司，是他们给了你们学习的机会，是他们的爱滋润着你们成长。同学们，我们更不要忘记伟大的祖国母亲——这个即将迎来59年华诞的东方巨人！是她，替我们放飞梦想的翅膀；是她，替我们架起成功的桥梁。

“谁言寸草心，报得三春晖”。同学们，感恩母亲不用千言万语，回报社会不用惊天动地，能把自己分内的事做好就是最好的回报。希望刻苦学习，天天向上，成长为社会的有用之材，这就是对我们生身母亲、所有关心支持我们的母亲和祖国母亲最好的感恩和回报！

最后，祝天下所有的母亲快乐生活，幸福安康！

演讲致辞【第三篇】

西安工程科技学院位于世界闻名的历史文化古都西安市，其前身为建于**年的北京高等工业学校机织科。**年经国务院批准组建西北纺织工学院，为国家纺织工业部直属院校，**年划转为国家教育部与陕西省共建院校。20*年2月，经国家教育部批准更名为西安工程科技学院。进入21世纪，学校的办学规模、办学水平和学科结构发生很大变化，学校占地1625亩，在校学生16000余人。校舍总面积万平方米，其中学生宿舍万平方米，教学行政用房万平方米；教学仪器设备总值近亿元，图书资料近100万册。现已发展成为一所以工为主，纺织服装为特色，工、文、管、理、经、法、教多学科、多层次，综合实力较强的高等院校。

学校坚持以教学为本，发展为第一要务。近年来学校教学投入大幅增加，办学条件明显改善，科研经费连年翻番增长，校园基本建设力度加大。投资亿元，占地1500亩的临潼新校区首期建筑群拔地而起，首批学生于20*年9月入住。学校坚持开放办学的方针，与澳大利亚合作办学，开陕西省中外合作办学实施学历教育的先河。与香港理工大学联合开办的硕士学位班已招收第二届学生，形成多种形式办学的格局。学校以人为本，注重人的全面发展，努力培养“四有”新人，多次荣获全国大学生社会实践和“挑战杯”等多个奖项，培养了一批又一批素质较好的专门人才，为国家建设做出了积极贡献。

20*年是学校实现跨越式发展的关键年。面对经济全球化、教育国际化、人才市场化的新形势与新挑战，学校正在全面推进人才队伍工程建设、学科立项工程建设、新校区工程建设，积极拓展新的发展空间、构建新平台，寻求新突破，赢得新机遇，提高竞争力，实现立足陕西、服务全国、融入世界、图报社会的科教强陕兴国之目的。

演讲致辞范文【第四篇】

依法治校不是一部分人“治”另一部分人，而是全体教职员工依据法律和校规自己约束自己。如果校规的制定没有师生员工的广泛参与，如果校规的内容得不到广大师生员工的认同和自觉遵守，就不可能真正实现依法治校。

某高校有一位法学教授当了院长，一方面大讲依法治校，另一方面又大讲恶法亦法。他明确要求教师和学生遵守学校有关机关制定的全部规章，而不管这些规章是人事处制定的还是房管科制定的，是合理的还是不合理的。至于有关机关是否对所有的人一律平等地执行这些规章，那他是管不了也不愿管的。显然，在他看来，校规不过是学校有关机关整治师生的工具。这样的依法治校，只能让师生们更加寒心，只能搞坏依法治校的名声。

任何法律都具有预先公布、同样情况同样处理和强制实施的技术特征，否则就不是法律。商鞅变法的时候曾贴出告示：谁把一根木头从都城的甲处搬到乙处，就可以从政府领得若干黄金。一般人都不相信，但有一个人按告示去做了，商鞅果然给了他告示上所说的黄金。可见法的强制性决不仅仅意味着政府执法时不许百姓反抗，而且意味着政府及其官员必须守法和执法。如果高兴就执法不高兴就不执法，法律就没有权威，人民就不会守法，法律从而也就达不到它的目的。国家的法律是这样，校规也是这样。从这个角度看，这位院长治下的某些“校规”是不配称之为校规的。例如学校房管科制定的集体宿舍分配方案规定：博士一人一间，硕士二人一间，本科及本科以下学历者三人一间。而实际所做的是：博士即使是刚毕业的都分给两居室，本科及本科以下者都分给二人一间，理由是学校规定的集体宿舍分配标准是下限；而硕士即使教了七、八年书也还是两人一间，这时学校规定的集体宿舍分配方案又成了上限。我想，除非在这个学校里硕士被明确规定为贱民或私生子，否则即使根据恶法亦法的原则，这样的校规也不配叫做校规。恶法可以在法律的内容上不平等，但在实施上仍然必须是平等的；否则只能是人治。

现在讲依法治校，首先当然要做到有法可依有法必依。但是依法治校并不是要在学校里实行商鞅式的严刑峻法统治，而是要适应依法治国的需要，建设民主法治的学校。如果这样来理解依法治校，那么下面几个问题就是不能回避的。

首先，依谁的法治校？学校不能超然于国家法律之外，它必须执行国家的法律，校规只能规定国家法律没有规定或规定不详的问题。那么这些校规应当由什么人或什么机关来制定呢？根据民主原则，我认为只能由民主选举的教职工代表大会来制定。学校各行政部门只能享有提案权，而不能享有规章制定权。涉及学生利益的校规，还必须让学生代表列席并充分听取他们的意见。（我并不主张赋予学生代表以表决权，除了学生年轻幼稚外，更重要的是学生在学校里是过客，容易产生短期行为。）只有这样制定的校规，才能具有最大的合理性和权威性，才能得到广大师生员工的自觉遵守。校规只有这样制定，广大师生员工才能感觉到自己是学校的主人，才不至成为被动服从而又心怀不满的无所作为的被治者。需要特别指出的是，教职工代表大会的代表在目前的情况下不能按人口比例从各部门产生，而应当按国家关于后勤社会化和精简行政机构的要求，根据国家规定的教学人员和非教学人员比例（这一比例必须保证专职教师在数量上的绝对优势）分别从教师和非教师中产生。教职工代表大会除了规章制定权外，还必须拥有学校自筹资金的预算决定权和决算通过权。法律的权威必须由立法机关控制钱袋来保障，校规的权威也必须由教职工代表大会控制钱袋来维护。这样一来，学校行政部门的权力将受到极大的限制，但是他们同样可以从依法治校中获益，他们将不再有“听哪个领导的”这样的烦恼。

其次，依什么样的法治校？简单地讲恶法亦法显然是不对的，否则就不会有“多数人的暴政”这个概念了，当年的德国和日本的法西斯也就可以凭依法行暴的理由而不受惩罚了。法律必须公平，必须保障被治者的权利；校规也一样。最起码，校规不得与国家的宪法和法律相冲突，不得以多数人的意志剥夺少数人的平等权利。像“男三十五，女三十二”这样的分房条件，就明显与宪法规定的男女平等原则相冲突。就校规讲恶法亦法，只有满足了以民主程序制定、不与国家法律（包括宪法）相冲突、不歧视这三个条件，才能说得通。但是一项校规如果满足了这三个条件，即使需要修改，我们也只能说它是不合理的校规，而不宜叫它“恶法”。对于符合这三个条件的不合理的校规，在正式废除或修改以前，我们仍必须遵守。

演讲致辞【第五篇】

乙：各位朋友

合：下午好！

<开场白>

乙：旭日东升，需冲破黎明前的黑暗

甲：历史前进，要冲破长冬的阴霾

乙：走过千山万水，历经万险千难

甲：生命的终点，当鲜红的太阳冉冉升起，终点又成新起点

乙：“诚、勤、严、精”始于心诚，而成于精湛，更要求我们对岗位无限热爱，对职位无比珍惜，给病人带来温暖的同时，为创建和谐社会做出自己的贡献。

甲：走过八十四年的春秋，中国共产党无数先烈和前辈创造出一个繁荣富强的中国，我们今天的共产党员和共青团员只有本着“爱岗敬业、无私奉献”的精神，才能创造出一个更加美好的明天，才能不负先烈和前辈们的重托。

乙：下面，借着保持共产党员先进性教育活动的大好东风，结合我院“做白求恩式医生，创建人民满意医院”的活动，我们第x党团支部联合组织的“诚勤严精、爱岗敬业——”

甲：“——修身成才、职业遐想”主题演讲比赛

合：现在开始。

<介绍来宾和评委>

甲：首先介绍一下到场领导：xx院长、xx院长、xx院长、xx院长

乙：下面介绍一下评委团：

xx主任，xx主任，xx主任，xx主任

合：让我们以热烈的掌声欢迎各位的到来

<党支部讲话>

甲：请第x党支部副书记xxx讲话

<介绍规则>

甲：这次比赛共有十名选手，设一、二、三等奖各一名，纪念奖七名；还设有团体奖一名。

乙：比赛共分为两个部分：演讲部分和答题部分，二者穿插进行。每位选手围绕主题演讲五分钟，满分为十分。然后回答一个问题，答对增加一分；答错或答不出可以现场求助一次，若答对增加分，答错不加分。问题由屏幕主体中选取。团体奖是以科室为单位，取平均分中得分最高的科室。

合：好，比赛现在正式开始！

<正文>

甲：①药王孙思邈曾这样说过“人命至重，贵于千金，一方济之，德逾于此”，我们医务人员在工作中要把自己置身于病人的角度，真正做到急病人之所急、想病人之所想。下面请听xx同志的演讲《医患之间的关系》

乙：②拉开人生帷幕的是护士，拉上人生帷幕的也是护士，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要，爱岗敬业应是一种普遍的奉献精神。下面请听我们的白衣天使xx同志理解的爱岗敬业精神。

甲：③古往今来，“行医”与“济世”往往被相提并论，“医乃仁术”，选择了医学就意味着选择了奉献。请听xx同志的演讲，题目是《爱岗敬业，青春无悔》

乙：④马克思曾经说过：如果我们选择了最能为人类幸福而劳动的职业，那么，重担就不能把我们所压倒，因为这是为人类而献身！请听xx同志的散文诗《我们是传播爱的使者》

乙：⑤南丁格尔说过：护士是没有翅膀的天使，而我们的护士，接过南丁格尔手中的神灯走进病房，用它特有的光芒，把病人阴霾的心田照亮。xx同志的演讲《白衣天使，为你我骄傲！》

甲：⑥20*年，在那场与疾病顽强的斗争中，有多少人背离亲人奔赴“战场”，他们心中只有一个目标：我要让病人重新活过来，因为他们是无辜的！请听xx同志的《皎洁的玉兰——天使的心》

乙：⑦做医生图的到底是什么？面对一个生命，金钱与个人的利益显得多么苍白！xx同志的演讲题目是《用心做医生》

<有参赛选手献艺>

<发奖仪式>

乙：下面首先请允许我宣布获得纪念奖的名单，他们是：1-7

请选手们上台，请？？？为获得纪念奖的选手颁奖，同时感谢他们颁奖。

甲：下面我宣布获得三等奖的是xx

请xx上台，请？为xx颁奖，同时感谢颁奖，鼓掌。

乙：获得二等奖的是xx

请xx上台，请？为xx颁奖，同时感谢颁奖，鼓掌。

甲：获得一等奖的是xx

请xx上台，请？为xx颁奖，感谢颁奖，请讲话，鼓掌。

乙：下面我宣布团体奖获得者：xx科室，请代表上台，请？院长为其颁奖，感谢院长的颁奖，请讲话，鼓掌。

<结束>

甲：中国共产党走过的风雨历程是灿烂辉煌的历程。

乙：中国共产党写下的华美诗篇是壮丽不朽的诗篇。

甲：在党旗下成长的我们，用激情燃烧明天的希望

乙：让小康的中国升华缤纷的理想

甲：同样的理想给了我们共同的追求

乙：同样的向往给了我们同样的情怀，同样的感受

甲：今天，我们举办这场“诚勤严精、爱岗敬业、修身成才、职业遐想”主题演讲比赛，其宗旨也就在通过这种形式，使全体团员青年提高对先进性教育活动的认识，增强学习的自觉性和实效性，坚定理想信念，在中国共产党的领导下，