教师节发言稿(样稿)【最新4篇】
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教师节发言致辞稿【第一篇】
时光如梭,回望过去的岁月,有成绩、有失败、有欢乐、也有自省……但岁月的累积教会了我更多的教书育人的道理,让我成长为一名合格的教师。回顾我的成长正是因为身边一大批爱岗敬业、师德高尚,堪称楷模的教师感染了我,从他们身上我认识到教育原来也是一份事业,也如此美丽。学生哪怕是道一声“老师好”,或者留下一个微笑,老师也会感到莫大的欣慰。这种甜美的欣慰并不在于学生的回报,而在于我们的事业本身所蕴含的无穷乐趣。于是,我更加热爱这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。我崇拜讲台的高尚圣洁,在这里,会生出一种无言的神圣与庄严;我景慕讲台的淡泊宁静,在这里,会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然;我感谢讲台的馈赠磨炼,在这里,会有一种自我升华的愉悦与激励。
“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”教育是爱的事业,我们用语言来播种,用彩笔来耕耘,用汗水去浇灌,用心血去滋润。我们工作在今朝,却建设着美好的明天;工作在课堂,成就却在大地的四面八方。我相信,在经历了酸、甜、苦、辣之后,我们收获的将不仅仅是累累硕果。春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的标尺。
快速发展的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习,以优化知识结构,改善思维品质,提高洞察能力;我们需要深入思考,以发现教育中的新情况、新问题;我们需要潜心研究,以解决实践中的疑惑,满足学生的发展需要;我们需要勇于创新,以探究教育的新领域,创造教育的新境界。我们需要汗水,但更需要智慧,这样我们才能追寻教育的真谛,把握教育的规律,引领学生健康地达到理想的彼岸。
既然选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了寂寞与艰难,也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!尊敬的老师们,让我们携起手来,把教师节作为一个新起点,在各自的岗位上,共同努力吧! “耿耿园丁意,拳拳育人心。”昨天的,今天的,明天的,所有的教师都应该享受社会的祝福与崇敬。
教师节发言致辞稿【第二篇】
相对于成人,大学生更接近“人之初”,更具有“性本善”的一面。他们涉世不深,思想纯洁,情感朴实,语言真切,他们正直有爱,胸怀坦荡,敢说敢做,意气风发,尤其是对知识充满强烈的渴求。我们要向他们学习那种对生活对工作的态度,保持强烈的求知欲望和兴趣,不断学习,更新知识,充实自我。只有这样,我们的教学水平才会日益提高,在学生心目中的形象才会增光添彩。
向教育前辈学习执着的教育理念,向同事学习优秀的教学经验,向学生学习对待生活的态度,这些都缘于我对教师的热爱。
没有爱,就没有教育。作为一名教师,我像爱自己的孩子一样爱着自己的学生,像珍惜自己的眼睛一样珍惜这份工作。教学生涯才刚刚开始,我就已经体验到了其中的苦与乐。但我既然选择了这一职业,我就无怨无悔。我会在苦与乐中去耕耘去收获。让水一样平淡的日子酿出香醇的诗意,让平凡的事业幻化成一道更美丽的风景。这就是我,一个年轻的、有理想的、心中充满神圣和骄傲的年轻教师!
教师节发言稿【第三篇】
尊敬的各位领导、亲爱的各位同事:
大家好!
来到我们回小这个大家庭仅仅三四天时间,时间虽短,感触却很深!在这教师节我们的节日里,感谢领导给我机会让我一诉衷肠,表达内心的感动。
感动一:最是您那一抬头的温柔
报到的那天,见到了侯校长、王校长、张校长,三位领导给我热情洋溢地介绍学校情况,激励我好好工作;最令我感动的是,这几天,几位领导的关爱,周二带学生吃饭时,迎面是侯校长温暖的微笑,万般事务缠身的侯校长关切地问:“燕子,来到这儿还习惯吗?”一句问候传递出校长多少脉脉温情。这几天,带学生吃饭时总有关怀的声音温暖我,马校长、张校长总是催促我赶紧打饭,轻声细语地叮嘱我:“带学生进餐厅时别忘了带上自己的餐具,可以先打好饭再看学生吃饭。”
来到办公室更是令我如沐春风,大家相互问好,互谦互让,对我这个新人更是许多关怀和指点,帮我整理办公桌,为我介绍学生情况,希望我早日投入工作。
回小这个大家庭有着包容力、团结力、向善力,这种感人的力量正是凝结在大家一张张微笑的脸上,一双双温柔的眼中。
感动二:遥知不是雪,为有暗香来
短短几天,我被回小深深的吸引,不是因为她是区直小学,是因为她时时刻刻释放出的淡淡幽香,
前天晚上,我们班有同学晚辅导后不舒服了,面对这样的问题我不知道如何处理,赶紧打电话给王校长,当天他不值班,他仍然细致地告诉我应该怎么办,我联系值班的领导,领导更是详细地告诉我这个孩子身体情况和家庭情况,还教我应该如何应对类似的问题。早上6点,学生家长给我打电话说他把孩子放在学校门口,他急着上班自己走了,我一听吓坏了,孩子丢了怎么办?我没有留其他领导的电话,没办法,明知道不是王校长值班,不得已还得给王校长打电话,告诉他情况后,他立马说:“好,我联系门卫和值班老师,尽快找到孩子,让孩子进学校。”
我就想我们回小人的工作真是做得细致入微,每个孩子的情况掌握得那么清楚,这也是我们能做好工作的关键所在。我更想,回小人没有因为今天不是我值班就不理不睬学校的人,每个人都是那么尽职尽责。
我更感动的是我的搭班------李宝珠老师,她年龄没我大,管理班级却是我的老师,她认真负责,从第一天学生报到就开始不厌其烦地给学生讲纪律,安排卫生打扫,建立班级银行,一天下来,李老师说了多少话,带着学生完成了多少任务,我已经无法数清,我只知道她嘶哑的喉咙已经不堪重负。
这就是我们回小人,这就是我们认真、细致的回小人。
感动三:一蓑风雨任平生
外人看老师说:“你们做老师的风刮不到,雨淋不到,真舒服。”我们回小却不乏这样的场景:尘土飞扬中老师挥舞着大扫把清扫着学校的每一个角落;中午,太阳高照老师们带着孩子吃饭,吃好饭,值班老师巡视各个教室催促孩子入寝室休息,却忘记自己奔忙了一天又一天;晚上,路灯暗淡,回小校园依然有老师讲课的声音那样激昂……
不辞劳苦是我们的名片,孜孜不倦是我们的桂冠。用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们回小人踏踏实实的行动。
诗人海子在《面朝大海春暖花开》中说:“从明天起,做一个幸福的人 喂马、劈柴、周游世界……”而今天在回小人感染下的我想说:“从今天起,做一个有责任心的人 恪尽职守,坚守岗位 从今天起,关心学生和同事 我有一颗真诚的心,面对责任,四季如春。”
“愿我如星君如月,夜夜流光相皎洁。”感谢大家的带领!
祝大家教师节快乐、工作顺心、收获满满!
教师节的发言稿【第四篇】
尊敬的老师,亲爱的同学们:
听,教师节哼着清脆的歌曲,踏着轻盈的脚步向我们走来。
这一天,是我们学生对您感恩的日子——感谢教育、教导我们、给予我们知识的老师;是我们向辛苦工作的老师献上祝福的日子,“老师,您辛苦了!”
第一滴春雨温暖了冰封的泥土,第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水,第一阵春风吹绿了新发的枝丫。老师,您用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬;您用知识的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子。您那充满关爱的微笑,如一片花瓣,轻轻地飘落在心灵的水面上,荡来荡去地漂向深处,留下了阵阵涟漪和微微花香;您一句鼓励的话语、一个加油的眼神,如一阵扑面而来的春风,温暖着我们,给我们力量,让我们获得自信。您给了我们一把获取知识的钥匙,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁;您给了我们一把开启梦想的钥匙,让我们的梦想在蓝天中自由翱翔;您给了我们一把善于发现的钥匙,让我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找生活中的惊喜。您就像一颗闪亮的启明星,指引着我们成长的道路。
您不辞辛苦,在讲台前孜孜不倦地将知识的甘露输送给每一个发芽的小树。在办公室里,总能看见你在忙碌地查找资料、认真地备课,只为了让自己的课上得更加生动,让自己的学生吸收这堂课更多的精华,学得更有兴趣。每一堂课都花费了您大量的精力,包含着您大量的心血。在您的办公桌上总有着一堆未批或已批改好的作业。在作业本上,总能看见您认真批改的痕迹和用心写的评语。您那严厉的责备是对我们“恨铁不成钢”的关切,诲诲教导又包含着对我们“望生成龙”的心愿。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水。有时,您疲惫不堪,趴在办公桌上休息一会儿后又强打起精神投入到了繁忙的工作中去。看着您疲惫的身躯、倦怠的脸庞,我们从心底荡起了一个声音:“老师,您辛苦了!”
感谢您,老师!每次我们遇到疑问,您总是耐心地为我们解答,扮演着师长的角色;感谢您,老师!每次我们遇到困难,您总是无私地帮助、鼓励我们,扮演着朋友的角色;感谢您,老师!在我们的成长中,您总是一直在关心、关爱我们,又扮演着家长的角色。您最大的愿望就是我们能够健康快乐地成长,取得优异的成绩。
在教师节来临之际,请允许我代表XX中学的全体同学对您说一句:“老师,您辛苦了!教师节快乐!”。