高三晨会教师演讲稿范文热选【精选8篇】

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高三晨会教师演讲稿【第一篇】

亲爱的老师、同学们:

大家好!

结束假期生活的我们在这个新学期里又将迎来挑战,尤其是高三学生距离高考只有将近100天的时间了,这意味着老师和学生们都要对这次的高考予以重视,做好考前的备战工作并努力提升学生的成绩,作为高三教师代表的我也祝愿高三学子能够在将来的高考创造佳绩。

首先我们得明确奋斗方向并在这学期做好培优辅差工作,由于时间比较紧张的缘故需要对。

教学。

工作制定合理的方案,对于成绩优异的学生要尽力让他们的成绩再上一个台阶,对于成绩较差的学生则需要帮助他们巩固好学习基础,在容易拿分的知识点方面要求这部分学生死记硬背,有技巧地对班上的学生展开教学,而且在复习阶段也要履行好作为高三教师的职责,在教学工作中也要多反思自身的问题并努力加以改善,虽然是开学典礼却也要积极为高考的问题做好相应的准备,内心有着这份压力自然便会具备前进的动力。

其次学生自身也要重视高考的问题并积极展开复习工作,一方面要尽快学完新学期的知识点并做好相应的归纳,另一方面则要通过课堂笔记和错题集的分析来做好复习工作,须知高考的机会对我们来说是足以改变一生的,不要因为些许的疏忽从而在高中校园留下难以挽回的遗憾,身为教师的我已经看过很多届高中生从这所院校毕业,因此我对大家有着许多期望并希望你们都能取得理想的成绩,纵使这个过程比较艰辛也要奋力去进行拼搏才行,为此大家在这次开学典礼上便要对新学期的学习做好相应的规划。

让我们在对未来怀有期盼的同时付出相应的努力,落实好事先制定的学习计划并争取在新学期有所作为,这既是学生们需要奋斗的方向也是老师们需要重视的问题,另外学生们也可以分组做好帮扶工作从而促进集体的发展,努力帮助班上成绩较差的学生并对知识点有着新的理解,这方面的努力对于成绩的提升也有着不错的帮助,我们要善于利用教学技巧并以此来提升班上学生的整体成绩,争取在这个新学期里帮助高三学生在高考取得理想成绩。

奋力拼搏才不会在将来等高考中留下遗憾,大家要在开学典礼上明白肩上职责的重要性并努力做好本职工作,期待接下来的教学工作中能够让班上的学生有所进步。

谢谢大家!

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高三晨会教师演讲稿【第二篇】

高三已经开学了,我们离高考又更进一步,高考不是百米冲刺,而是一场马拉松,只要坚持就是胜利。以下是本站网友为你整理推荐高三开学典礼教师。

演讲稿。

希望你喜欢。

走进高三(1)班,我这样说:有申请退学的吗?

当我充满信心的走进高三(1)班的教室的时候,迎面而来的目光里,有审视,有期待,有认同,也有希望。我立刻感觉到柔弱肩膀上的担子不轻,承载着你们的期待,肩负着家长的希望,担负学校的重托。刚刚知道带高三(1)班这个消息时,我心里很不舒服,按照你们的说法是"郁闷"。我清楚的记得曹校长和我的谈话:"这次我要为难你一次,为了学校,我反复思考和论证,我只能把高三(1)班交给你。"那天在深圳的麒麟山庄,学校领导宴请高三教师,我十多年来第一次酩酊大醉。醒来后,朋友劝我,这是学校的信任和重视。我也明白几十个家庭和几十个青年的未来系于一身,意义不必言说。后来逐步了解我们班,虽然"名声"远播,其实是有内在的原因的,于是暗中在心里勾画起我们班级的蓝图来,越来越美好,那天和何老师彻夜长谈直至凌晨四点,为我们初次见面设想了六种切入的方,用苦心孤诣来形容,一点也不为过,虽然结果被一一否定,而心里却越来越亮堂起来。

初中是义务教育,高中是可以主动要求退学的。如果有人不愿意继续在校学习,我将负责任的告诉大家,我愿意和你们的爸爸妈妈沟通,我将告诉他们:自学可以照样成才,条条道路通罗马。不过,我也负责任的告诉大家,如果这样的话,你将为此付出惨重的代价。自学可以成才,但道路将更加艰难曲折。

首先,要打造属于我们的天堂。

有人和上帝讨论天堂和地狱的区别。上帝对他说:"来吧!我让你看看什么是地狱。"他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤,每个人都是一脸饿相,瘦骨伶仃。每个人都有一只长柄汤勺,但汤勺的柄比他们的手臂还长,自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望"汤"兴叹,无可奈何。"来吧!我再让你看看天堂。"上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同,一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺,但大家都身宽体胖,正在快乐地歌唱着幸福。"为什么?"这个人不解地问,"为什么地狱的人喝不到肉汤,而天堂的人却能喝到?"上帝微笑着说:"很简单,在这儿,他们都会喂别人。"我想起一个盲人的故事:一个盲人,晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了,很是奇怪,就问他:"你又看不见,为什么还要提着灯笼走路?"那个盲人认真地回答说:"这个道理很简单,我提灯笼是为了让别人能看见我,这样既帮助了别人,又保护了自己。"。

我再给大家讲一个发生在中国台湾的真实故事:有一个人工管理的道口傍晚时分发生了重大的交通事故,有关单位开展调查。调查人员向巡守员问了三个重要的问题:"火车到达时是否在场执勤?"巡守员回答:"依照规定,在场执勤。""是否提起警示灯左右摇晃警告来车?"巡守员回答:"警示灯确实左右摇晃。""警示灯点燃了吗?"此时巡守员犹豫了。巡守员一切依规定办事,但是他忘了点燃警示灯。与其说是缺少一盏点亮的灯,倒不如说是缺少一颗点亮的心。写到这里,聪明的你一定会明白我的意思:先把心灯点亮,这是人生最要紧的一步!

同学们:每天要上不愿意听的课,每天要做不愿意做的作业,不能做自己喜欢做的事情,苦啊!玩不能尽兴的玩,学又没有认真的学,结果是一事无成。当别人高高兴兴领取大学录取。

通知书。

的时候,我们领取的是不尽的烦恼和终身的遗憾。为打造属于我们的天堂,请用明亮的眼睛,发现同学身上的闪光点。要求每人在班会上都发言,必须说出一个同学的优点,而且必须通过一件事情来表述,不可以用一句话就概括完事,要认真对待,要让同学感动。这段时间,同学们要把自己最美好的一面展示出来,让大家发现。

其次,要给人生加个意义。

我想了无数个晚上和白天,得到了这样一个答案。今天,在这里,我将非常负责任的对大家说,我思索的结果是人生没有任何意义!

大家先不要忙着给我鼓掌,我的话还没有说完。我说人生没有意义,这不错,但是--我们每个人要为自己确立一个意义!

我们大多有坐火车的经历,可谁想过:"快车和慢车跑起来的速度其实是一样的,只是中途停车的次数和长短不同。"求学何尝不是这样。有的同学是每星期一小站,好好"放松"一下;每学期一大站,"痛痛快快的玩个够";初中升入高中,高中升入大学,更是人生的"大站",不玩他个天昏地暗不算完。结果,他们就成了"慢车"。

你有现在的成绩,不是因为你这辆车跑得比别人快,而是因为你是一辆"快车",不靠站,不停车,一直往前跑。今后的人生路上,是继续当一辆快车呢,还是改为慢车呢?就看你自己了!快车虽然舍弃了一些景观,但可以快捷地到达终点。如果处处都想仔细游览,结果一定会变成慢车。

为了自己的人生,我们需要的是提速,因为我们曾经停靠了过多的地方。再次,没有规矩,不成方圆.有个中。

国学。

生到日本留学,一边学习,一边打工,给老板洗盘子。日本餐馆规定,盘子、碗一定要洗七遍。久而久之,这位打工者心生一计,将七道工序减少到六道,然后减少到五道。后来被发现,自然被解雇。他到其他餐馆求职,人家一查他的资料,都断然拒绝。他在这个国度无法生存,只得黯然回国。任何游戏都有一定的规则。如果破坏了规则,短期内也许会占便宜,长远看,必将碰壁。班级管理也是如此。

规章制度。

一旦建立,短期内肯定对一些人有所限制,甚至伤害;但对集体以及个人的长远利益,绝对是有百利而无一害的。为了班级的整肃严谨,为了同学们长远的利益,老师难免会牺牲个别同学的利益。我希望同学们能够理解老师的苦心,千万不要以为老师是和你作对,我们的目标一致,没有任何冲突,我的职能就是为了管理好班级,让大家顺利的走进大学。

今天,我向同学们表个态:为了同学能够学习生活在一个安静整肃和谐上进积极进取的环境里,我将不遗余力,勤勤恳恳,兢兢业业的为同学们服务。

我说假如我是歌手或者演员,假如台下不时有掌声鼓励我,我将更加充满信心。希望在一年后,同学们自发的由衷的给我掌声!最后,给自己建造一座漂亮的房子.有个老木匠告诉老板说要离开建筑行业,回家享受天伦之乐。老板问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是,大家都看出他已经是心不在焉,用料不讲究,干活不认真。房子建好了,老板把大门的钥匙递给他。"这是你的房子,"老板说,"这是送给你的礼物。"他目瞪口呆,羞愧得无地自容。今后他只得住在一幢粗制滥造的房子里!

我们又何尝不是这样。我们常常漫不经心地"建造"自己的生活,不是积极行动,而是消极应付,凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉时,早已困在自己建造的"房子里"了。

把你当成那个木匠吧,想想你的房子,每天要精心地敲击每一颗钉,精心地加上每一块板,精心竖起每一面墙,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得优美、高贵,墙上的铬牌上写着:"生活是自己创造的。"。

现在,我们就是在为自己的未来建造房子!面对今天,我们要分秒必争!展望明天,我们要信心百倍!

亲爱的同学们:

此刻,我的心情很复杂。我满心高兴,你们已经进入高三了,正在为自己美好的未来而拼搏,这正是我所期待的,我祝大家成功。然而,我们在一起共同学习生活的七百多个日夜里,一些同学的一点一滴的变化让我心痛。

回忆两年中的点点滴滴,发现有那么多珍贵的镜头,有价值的记忆,现在想来,曾经的辉煌也好,曾经的失败也罢,都是值得我们去记住的。我想这种情绪体验是其他职业的人没有尝过的,唯独教师才有这种福份,而班主任感受更深。

如果你们细细观察,两年里,你们父母又添了几缕白发?几道皱纹?他们的打拼,为的是给你们创造更舒心的环境。身心的劳累都代替不了那一个殷切的期待:等着你们金榜题名。

不要忘了,殷切期待中还有那一双双老师的目光。或许你曾受到过老师的呵斥,或许你遇到过被老师批评的难堪,甚至遭受过特别是我的棍棒相加,但你永远要相信,老师对你们的期待和你们的家长一样,心中放飞的是最美好的希望。

高三还是这么如期而至了!

也许不能说没有经历过高三的人生是不完整的,但至少可以说缺少高三的历练的人生是留有遗憾的。你们有上不完的课,做不完的作业,考不完的试,写不完的总结报告。人的一生有几次能像高三一样,心无旁骛地为一个目标奋力拼搏。我说:“看着你们勤奋学习,奋力拼搏,仿佛看到了老师自己读高三时的情况,但老师对自己的高三还不是特别满意,总感觉自己还不够努力,老师是没有读高三的机会了,但你们可以好好的把握,把握住了高三,就把握住了未来。”

亲爱的同学们,成长过程中,你们有过困惑,有过彷徨,经过挫折,也走过伤痛,但是,当我们一路走来,我们发现,如果不畏于求知路的荆棘,不惧于成长途的艰难,迎接你们的将是花满枝头的灿烂!天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。相信通过全班52名同学和所有教师的共同努力,高三(6)班能够一路走来一路歌,在求知与成长的道路上创造属于6班的奇迹!

岁月的诗篇是蓄满希望的火柴,点燃每个人的期待。我相信20xx年六月的每一簇鲜花都将为你们盛开,校园的每一方寸土都记录着你们的精彩。明年的六月是你们的梦想舞台,相信你们会舞出自己的风采。

此时此刻,我最想给大家说的就是:你们永远是我的骄傲,你们永远是最棒的。只要自己有信心就什么事都可以做好的,加油吧,让我们一起努力!

一位高三的孩子曾这样对我说:“每天回到家里,父母什么家务也不让我做,说只要我学习好就行,而且经常陪着学习到很晚,如果我考不好,就会感到很内疚,对不起父母。”

还有一位孩子,他说:“我平时成绩基本上是前几名,但我一点也不自信,每次考试都紧张,要是别人超过我,要是成绩滑了怎么办?”

因为经常处于惶恐不安之中,于是出现了一些生理症状:经常感到胃不舒服,头疼,睡眠不好,去医院检查也查不出什么毛病。这已经是考试焦虑的症状。

在学习和生活中,如果你感到压力太大时,要学会减压,这里教你一些方法:

张弛有度。在学习和考试中,适度紧张和兴奋有利于提高效率,但是如果紧张和压力超过一定的限度就是有害的。就像琴弦,如果太松了便无法弹奏乐曲,只有适度地紧弦,才能奏出美妙的乐曲,但是如果一根弦绷得太紧太久了,就会失去弹性,甚至绷断。

每个人都可能出现紧张、焦虑等情绪困扰,著名电视节目主持人崔永元曾坦言,自己由于工作和生活压力等各种原因,一度出现精神抑郁,经过一段时间的调整之后,才有了一个新的开始。你也要张弛有度,学会爱惜自己。

自我对话。我到底担心什么?是什么引起我的紧张和担心?可能是父母的期望,也可能是自己的失败幻想,甚至别人的一句话、一个小情境都可能引起紧张。把你的感受写出来一一反驳。

比如:我不想让父母失望,他们对我的期望很高,我怕他们难过。辩驳理由:父母可能会很失望很难过,但如果自己焦虑不安急出毛病来,他们会更担心更难过。父母希望自己学习好,更希望自己健健康康,重要的是自己努力了没有,而不是结果非要怎样。

自我开放。当你感到压力大时,主动和老师、朋友、父母沟通,聊一聊,说一说,把紧张的情绪释放出来。尤其是和父母交流,说出你的想法,让父母了解你的真实情况,理解你的感受,对你有一个合理的期待。

鲁迅先生对孩子的要求仅仅是:自食其力。要学会寻求帮助,别什么事情都一个人在心里闷着。

调整好生物钟。每个人在一个月中都有情绪的兴奋期和低潮期,有些天心情特别好,做事效率很高,有些天心情莫名地烦躁,看什么都不顺眼,就想发脾气。不论男生还是女生,找到你情绪的规律,在情绪低潮时,学会调整,避免刺激。

每个人在一天当中也有精神的兴奋点,有些同学白天精神好,有的则晚上容易兴奋,学习效率高,尽量把你的兴奋点调整到与中考时间段相一致。

运动是最好的心理医生。每天适量的体育运动有利于缓解紧张的心情,比如跑步,可以单跑,结伴跑更好,或打打球、散散步都可以。“8-18”,每天抽出一小时进行运动和休息,虽然只学习了7小时,学习效率却超过8小时。

磨刀不误砍柴工,大家都知道,可是一看到别人都在埋头学习,课间十分钟也不走出教室,自己哪能不紧张,但学习不是拼时间而是比效率。也有同学认为体育考试已经考过了不用再锻炼了,这种想法是错误的。形成一种良好的运动习惯,可以使你终身受益。

第三、第四只狐狸也来到了葡萄架下,它们看前两只都没有摘到葡萄,于是开始想办法,它们搬来砖头找来棍子,开始摘葡萄,但是他们惟恐对方得到的多,自己得到的少,互相争斗,结果可想而知,两败俱伤。

我是这样回答的:非常感谢你对我的信任,把你真实的想法说给我听。

其次,正是因为对手的存在你才进步得更快,从这个意义上来说,这不是一件好事吗?有一位武林高手叫独孤求败,一个人没有对手是很孤独,很寂寞的。人生不能没有竞争对手,棋逢对手、高手对弈这才叫酣畅淋漓。

再者,学会接纳他人,友善相处。人需要自尊心、自信心,但如果过度,就会演变为嫉妒心和虚荣心。

三国时的周瑜曾感叹:既生瑜,何生亮。既然有我周瑜智慧超群,又何必生他一个诸葛亮聪明绝伦呢?如果一个人由于担心别人优于自己而产生愤怒和嫉妒心理,是非常有害的,它使自己处于紧张的人际关系中,紧张、不安、担心、愤怒的情绪中,会影响学习和生活。

和谐的人际关系非常重要。学会调整自己的情绪,为自己,也为别人。

人群中有这样几种心态:

我行,你不行:自大;。

你行,我不行:自卑;。

我不行,你也不行:嫉妒;。

我行,你也行:欣赏。

自大、自卑、嫉妒都阻碍了你前进的脚步。学会欣赏别人,赞美别人,为自己喝彩,也为别人鼓掌。

同学们,人生不是百米冲刺,而是一场马拉松,高中毕业不是终点,而是另一个起点。此时此刻,我们的心情既有些兴奋和担忧,又有些留恋和珍惜。朋友们,即将踏上新的征程,我祝福你们——一路走好!

高三晨会教师演讲稿【第三篇】

各位老师,各位同学:

“生命不打草稿,人生没有彩排”,大家要在这百天的时间里,忘记一切烦恼,放下贪玩之心,保持积极乐观的心态,面对苦楚展现笑容,珍惜每一分每一秒,最大限度地提高学习效率,紧跟老师的脚步,把老师的教诲变成自己最坚实的基础,要用汗水浇灌我们理想的花蕾,用行动兑现我们青春的诺言!在距离高考还有100天的日子里,同学们更应该惜时如金,提高复习效率。100天是一个定数,没有任何办法可以增长,100天的复习却可以有不同的质量,这就要看我们能否开发出智慧和意志的最大潜能,获得最大的爆发力。

如果用万米赛跑来比喻三年的初中生活,那么现在你们已经进入到了最后一个弯道,离最后的冲刺只有一百米了。成功与否,最后的冲刺十分关键。再过一百天,我们就要整装上阵,踏上神圣庄严的高考战场。高考,是人生征途中最激动人心的驿站之一,它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用。要获得成功,需要你掌握制胜的武器,需要你寻到有效的途径。这制胜的武器是:科学的`学习方法,勇敢的探索精神,严谨的思维方式和健康的心理素质。有效的途径是:远大的人生目标,勤奋的进取精神;坚韧顽强的恒心毅力,冷静理智的平和心态;战胜一切的英雄气概,永不言败的壮志豪情。

有你们的地方,一定会有老师的身影;有你们的时刻,一定会有老师陪伴。风雨中我们师生同行,用爱心和智慧搭起阶梯助你登上顶峰!我们会一如既往,全身心投入到工作中——在业务上做到精心备课,精心选题,精心上课,精心批改,对学生的疑难问题,热情解答;在管理上做到精益求精,集思广益,群策群力,全员参与,全员管理,绝不放弃任何一名学生。

“沧海横流,方显英雄本色”,人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中闪放光茫。既然我们选择了高考,我们就没有理由退缩,让我们从今天开始好好把握生命的每一分钟,做好手中的每一道题,走好脚下的每一步路,为心中的梦想。为自己的前途命运,为父母明天的微笑,带上理想的头脑,握紧有力的拳头,勇敢地挑战20xx年高考吧!希望由我们来实现;奇迹由我们来创造!奋斗100天,让梦想乘上飞翔的翅膀!冲刺100天,让我们共同创造辉煌!为此,我想再提醒大家注意以下三点:

高三晨会教师演讲稿【第四篇】

同学们,今天我想给大家讲几个故事。

第一个故事。马云上中学时数学成绩特别差,第一年高考,数学只考了1分。他也比较绝望,就和表弟一起去找工作。他们到一家宾馆应聘,结果表弟应聘成功,马云被刷了下来。理由是:怕马云的长相吓到客人。就这样,马云找了二十多份工作,都失败了。这时候,他读到路遥的一部小说的《人生》,被主人公高加林的奋斗经历给激起了斗志,决定第二年继续高考。

第二年高考,马云数学取得了很大的进步,考了19分,总分距离分数线还差一大截。正在马云想放弃的时候,他看到一部很励志的日本电视连续剧《排球女将》,他被排球女将永不服输的精神给打动了,决定第三年继续参加高考。

于是,他白天登着三轮车,晚上念夜校,第三年高考,他数学考了有史以来的最高分,86分。但他的总分距离本科线还差几分,不过,上天不忍心再捉弄这位年轻人。后来,由于杭州师范学院英语系还未招满,而马云的英语成绩还是很不错的,就将马云调剂进英语系。于是,曾经的学困生一下子成为学霸。

我再讲一位差生的故事,你就会明白了。俞敏洪也是高考落榜生,当然,人家后来考的大学挺不错,北大。但是在一群牛人中间,俞敏洪的大学生活并不好过,他充分享受了自卑的滋味。他的毕业考试成绩是全班倒数第五。他在同学毕业留言册上写下这样一段话:“你们确实比我厉害,但我绝不会放弃自己!你们五年能干成的事,我十年干!你们十年能干成的事,我二十年干!你们二十年能干成的事,我四十年干!实在不行的话,等过了八十岁,我将你们一个个送走以后,回头我接着干。”这就是俞敏洪,永不放弃的俞敏洪!

无论是马云还是俞敏洪,他们并没有超越常人的天赋,而凭什么获得了如今的成功?

那就是永不放弃的精神。无论我现在的处境如何艰难,无论周围人如何看待我,我都要始终相信,我是一朵花,我的使命就是——开花!我也一定能在属于自己的季节里开出满园的鲜花!

有一年,我带高三,班上有位男生,喜欢上了一位女生。我觉得,这也正常,因为我也是这样过来的,特别能理解,所以我一般睁只眼、闭只眼。但这位男生有点过份,他一到了课间就会挨到这位女生的边上坐下,趴在桌上,死皮赖脸地瞅着人家。我发现,男生也好女生也好,一旦发起情来,脸皮会特别厚。如果这一点我还能勉强容忍的话,我不能容忍的是,这位男生的成绩在不断下滑。奇怪的是,那位女生的成绩却丝毫不受影响。有时候经常是这样,一个女生可以成功地毁掉一个又一个男生,而自己的成绩却丝毫不受影响。

我终于忍不住找这位男生聊天,聊很很投机,我甚至讲述了自己的情感经历,这位男生深受感动,逐渐学会了控制自己汹涌的情感,把注意力逐渐转移到学习上来,成绩也很快上升了。

我的情感故事就不跟大家分享了。我想说的是,人的成长其实是跟自己的欲望不断搏斗的过程,你得学会控制自己。

心理学家曾做过一个实验。给每一个孩子每人发一块糖,告诉他们说:“假如你们能够将这块糖留到我办完事回来,我会奖励你们两块糖。”他出去了。寂寞的孩子们守着那诱人的糖等啊等。终于有孩子熬不住了,吃掉了糖。接着,又有孩子做了同样的事。20分钟后,心理学家回来了。他履行诺言,奖励没有吃掉糖的孩子每人两块糖。实验远没有结束。心理学家继续跟踪研究那一群接受实验的孩子。多年以后,他发现,那些不能等待的孩子大多一事无成,而日后创出一番辉煌业绩的全是当年愿意等待的孩子。

人性有一个与生俱来的弱点,就是容易对快乐的、甜蜜的东西上瘾。所以,我们要忍住那份甜,在早恋、手机、游戏、小吃等甜蜜的诱惑前,坚挺住你强大的意志。因为,忍住今天的甜,未来你才有资格享受更多的甜。

第三个故事。

山田本一是日本著名的马拉松运动员。他曾在1984年和1987年的国际马拉松比赛中,两次夺得世界冠军。记者问他凭什么取得如此惊人的成绩,山田本一总是回答:“凭智慧战胜对手!”

大家都知道,马拉松比赛主要是运动员体力和耐力的较量,所以许多人觉得他是在故弄玄虚。

20x年之后,这个谜底被揭开了。山田本一在自传中这样写到:“每次比赛之前,我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一标志是银行;第二标志是一个古怪的大树;第三标志是一座高楼……这样一直画到赛程的结束。比赛开始后,我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去,到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程,被我分解成几个小目标,跑起来就轻松多了。如果开始我就把目标定在终点线的旗帜上,那么当我跑到十几公里的时候就会疲惫不堪,因为我被前面那段遥远的路吓到了。”

高三也是一场马拉松,在奔向高考的过程中,我们也要给自己设立一个个小目标。比如期初考试、期中考试、零模考试、一模考试、二模考试。你想最终考取哪所学校、哪个专业,你先了解下这所学校最近三年的分数线,然后确定你的高考目标,再把它分解成一次次小目标。

最后讲一个故事。

有一天,一位年轻人找到苏格拉底,说不相信苏格拉底说的那些话,除非告诉他成功的秘诀是什么。苏格拉底就跟年轻人说好,第二天早上九点,在城东小河边见。这个消息很快传开来,第二天,很多人都赶到河边,要听苏格拉底讲成功的秘诀。苏格拉底对年轻要说,我这个秘诀只能告诉你一个人,我们一起到对岸去。河上没有桥,他们准备游泳过去。而就在年轻人刚开始游的一刹那,苏格拉底一把按住了他的头,年轻人整个被他按在水里,按了足足有一分钟,才把手放开。年轻人从水里冒出来,正准备发火。苏格拉底问他,你刚才在水里最渴望什么?年轻人说,当然是空气。苏格拉底说:“我现在就把成功的秘诀告诉你。当一个人成功的欲望,就像在水里渴望空气那样强烈的时候,他才有可能成功!”

同学们,成功来源于什么?源自你强烈的渴望,就像在水里渴望空气那样强烈的渴望!

今天,我给大家主要讲了四个故事。

第一个故事,是关于马云与俞敏洪的。启示我们:成绩差不要紧,关键在于永不放弃。

第二个故事,是我班上的一位男生,告诉我们:忍住今天的甜,未来你才有资格享受更多的甜。

第三个故事,是关于马拉松运动员的,提示我们:学会将大目标分解成一个个小目标。

最后一个故事,苏格拉底告诉我们,成功源自你强烈的渴望。

同学们,面临高三,你有足够的信心去挑战困难吗?你有足够的信心战胜自我吗?

希望大家能记住今天这个激情燃烧的晚上!

长缨在手,敢缚苍龙!

高三晨会教师演讲稿【第五篇】

大家好!

时针在不停地转动,岁月在无声地流淌。转眼间我们又走到了这个日子,距高考还有一百天的时候。这剩下的一百天,就像是酒精瓶中没有燃尽的很有限的一点点酒精。你所面对的选择就是让它继续燃烧,还是慢慢挥发。燃烧虽然会痛,但却光荣;挥发会很轻松,却也平庸。不要说:“区区一百天,荒废了也不足惜。”也不要说“短短一百天,奋斗了也于事无补”。“士别三日,当刮目相看”,一百天的放任,可以让猛虎沦为山羊;一百天的振翅,也可以让燕雀成为凤凰。

我们面对的是一个充满竞争的时代,我们必须承认这样一个事实:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。高考也是一场竞争,竞争很无情,它不会同情弱者;竞争也很公平,它只接受强者。没有人想做惊涛骇浪下的沉舟,没有人愿是花红柳绿后的病树。所以我们要与千帆竞渡,我们要与万木争春!

同学们,在过去的岁月,或许我们徘徊过,迷茫过;或许,我们,奋斗过,失败过;但命运不属于未来,它只属于现在。过去的我们是怎样的人并不重要,只要从现在开始,一切都将改变。

有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚。

苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

同学们,我们都有有属于自己的梦,都有自己执着的路。梦是一步步实现的,路是一步步走过来的。这一步步是踏实勤奋的一步步,它承载着希望,等待着辉煌!我希望你们在这最关键的100天里,明确目标,增强信心,虚心求教,刻苦学习,科学安排时间,坚持不懈地努力下去,用智慧赢得胜利,大家一定能考入理想的学校!

春风得意马蹄疾,最是金榜题名时。同学们,发奋吧!努力吧!一百天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实;一百天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌。我们要让青春燃烧,让生命闪亮,让我们共同挥洒汗水,斗志昂扬,奋战百天。让我们一起倾注热情,决战高考,创造辉煌!

高三晨会教师演讲稿【第六篇】

尊敬的各位老师,高三全体同学:

下午好!

今天,我们召开20xx届高考百日冲刺誓师大会,目的就是要打响高考冲刺第一枪。首先,我代表学校向不辞辛劳、辛勤工作的全体高三教师表示衷心的感谢,向孜孜以求、奋力拼搏的全体高三同学致以美好的祝愿!

20xx年的高考我校彭宇翀、敖明皓同学以685分获全市理科双状元,施悦以621分列全省第十一名;录取清华北大4人,600分以上人数、各科平均分以及一本、二本上线率,均居全市第一。

同学们。再续辉煌,我们责无旁贷。20xx高考已进入一百天倒计时,为了20xx年的高考,我们已度过了太多难眠的夜晚,我们流过了太多的辛勤汗水。现在曙光就在前方,胜利即将到来。我们要以百倍的信心,满腔的热情,十足的干劲去迎接挑战,争创佳绩,向社会交上一份满意的答卷。这里我向你们提出三点希望:

一是要继续发扬务实苦干的拼搏精神。老师是辛苦的,教高三的老师尤其辛苦。我们四中的高三老师向来能吃苦,能打硬仗,善打硬仗,是一支拉得出、叫的响的高素质队伍,我们曾经战胜了一个又一个困难,创造了一个又一个奇迹。在这一百天里,我们要继续发扬这种埋头苦干、务实拼搏的优良传统,拼出一片新天地,再铸一个新辉煌。

二是要继续发扬协同作战的团队精神。各学科组要充分发挥集体力量,各班级的六位科任老师要团结一致,相互协调,认真研究班情、学情,加强交流和沟通,强化薄弱学科的补救,保证每个学生在高考中发挥出最高水平。

三是要继续发扬开拓创新的进取精神。每位老师要针对后期复习的教学特点,创造性地开展工作。不仅要苦干,还要会干;还要巧干。要以最优化的教学取得最大的效率,要以最科学的方法取得最满意的成绩。

同学们,三年前,你们经过激烈的竞争、顽强的拼搏,跨入四中的大门。今天,你们又要面对一次更大的挑战——高考。美好的人生总是通过一次次的挑战来实现,战胜高考的挑战至关重要,意义深远。为此,我提几点要求。

一是要有坚定的信心。我们全体高三同学都要树立坚定的信心。只要老师的执著与同学的信心相结合,老师的勤奋与同学的刻苦相统一,同学有信心,家长有信心,老师有信心,众志成城,形成强大的合力,就一定能实现我们每位同学预定的目标。

二是要有科学的学习方法。高考备考是一项艰巨的脑力劳动,是一场智慧的竞争。在这一百天里,同学们要讲究科学的复习方法,当然最重要的是听取各科老师的指导,要找准学科的重点和难点,突破知识的盲区和误区,合理的'安排时间;既要争分夺秒,又要科学有效。

三是有顽强的毅力。人生的一生紧要关头只有几步,现在到了同学们迈向辉煌未来的关键一步。在这一百天里,我们要以顽强的毅力,拼搏的精神,去战胜多方面的高考压力,更要承担繁重的学习和考试任务,这些困难靠什么去克服?靠我们顽强的毅力。

四是要有健康的心态。在这一百天里,我们要耐得住寂寞,经得起诱惑,专心致志。不断调试自己的心理,保持健康、乐观的心态。建立良好的人际关系,创造有利于自己高效复习的外部环境。高考冲刺时间紧,任务重,必须要求高效率、高质量,需要同学们具备高度集中的注意力,要克服一切私心杂念,把精力都投入到高考复习中来。不要把解决不了的问题拖到明天,到了不顺心的事,就沉迷其中,不能自拔;相信同学们在未来的一百天里不会迷失方向,更不会因小失大。只要你保持健康的心态,鼓足干劲,奋力苦战,就一定能实现自己理想。

同学们,人生匆匆,青春不仅仅是一段易逝的年龄,青春更应是一种永恒的心态。没有人永远成功,也没有人永远失败,却有人永远进取。经历了寒风凛冽的冬天,我们终于迎来了十年寒中最后一个明媚的春天,如果把十年寒窗比作万米长跑的话,那么,现在我们还剩下最后100米!100米,多么短暂的一段里程!同时也是挑战自我,挑战极限的一段关键里程!100天的时间虽然很短,但100天却是一种机遇,可以创造人生的奇迹,铸造生命的额辉煌,重塑自信的灵魂,放飞理想的翅膀。100天更是一种挑战,100天是一种希望,多少个凄风苦雨的日子,多少个星星点灯的寂寞长夜,我们洒下来额辛勤的汗水,留下了奋斗的足迹!我们庆幸,没有被前行的长长队伍落下!100天更是一种挑战,100天的希望之灯虽已为我们点燃,但谁能到达成功的巅峰,就得靠实力,实力来自于全力以赴,勇敢拼搏,不断超越。

老师们,高考冲刺的钟声已经敲响。我们辛勤耕耘的收获就在那昭示丰收的六月。家长在关注,社会在关注。团结进取,求真务实的四中高三教师一定能用汗水谱写崭新的乐章;自强不息,敢为人先的你们一定能用努力实现自身的价值;无私奉献,敢于胜利的你们一定能用拼搏铸就四中高考新的辉煌。

同学们,立壮志十年磨一剑,铸辉煌百日试锋芒!冲锋的好角催人奋进,青春的梦想令人憧憬。高校在召唤,未来在召唤,让我们携起手来,变压力为动力,变决心为信心,变誓词为行动,以必胜的信念,奋发的努力,扎实的作风,辛勤的汗水,坚韧的毅力,振奋精神,扬鞭策马,发愤图强,加压奋进,冲刺百日,剑指六月,增添决战正能量,谱写高考新篇章!

最后,让我们握紧拳头,以青春的名义大声宣誓:

十载寒窗,百日苦练,我们健步登金榜;。

一腔热血,万丈豪情,四中定能创辉煌!

老师们,高考冲刺的钟声已经敲响,同学们,高考冲锋的号角催人奋进。“努力就有回报,奋斗必有收获”,20xx年高考的胜利一定属于同舟共济、沉着善哉的新余四中。让我们共同预祝每位同学高考成功!

高三晨会教师演讲稿【第七篇】

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家早上好!当习习的秋风在我们身边吹拂,当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候,冉冉升起的五星红旗带我们走进新的一周,本周,我们又将迎来第--个教师节,站在鲜艳的五星红旗下,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全体少先队员捧出我们最真挚的祝福,祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康!

在人生的旅途上,是老师为我们点燃希望的光芒,给我们插上理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上。敬爱的老师,您永远是使者,将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔,能点拨知识的王国,一块黑板,能记下您的无限深情;一个讲台,辉映着您的艰辛。

我们不是诗人,无法用诗的语言描绘老师,我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒老师容貌,在这特别的日子里,或许只有尊敬老师,认真学习,取得好的成绩,才是我们献给老师最好的礼物。

敬爱的老师们,像天空一样高远的是你们的胸怀,像大山一样深重的是你们的恩情,请再次接受我们诚挚的祝福吧,祝您节日快乐!

高三晨会教师演讲稿【第八篇】

各位老师:

开学第一周就召开高三教师会,说明学校高度重视高三毕业班工作,高三毕业班工作好坏,关系着我们的“收成”,即高考升学率,也是劳动成果,它直接影响着我们学校发展,反映着学校的整体教育教学质量。如果高考考好了,就意味着,我们能招到更好一点的学生,将会使学校进入良性发展的道路上,否则面对激烈竞争的高中招生,学校进一步发展就难以想象。它也对我们每个教师个人影响巨大,高考的人数多了,拿的高考奖励多了,关键是能看到自己的劳动成果,这是一种莫大的享受。就本学期来说,学校的工作重点有两个,一个是高中毕业班工作,另是藏生工作。我是把毕业班的各项工作摆在头等重要的位置上。

从高三毕业班的目前现状看,我认为有许多好的现象:

1、高三毕业班的全体教师都认真负责,班主任几乎是全天候地在班上,课任教师都认真地做好教学工作,我每天都到教学楼两趟以上,没有教师旷课,几乎没有迟到,早读课都能到教室,大家都在认真地上课,批改作业,找学生谈心,做思想工作。

2、从上次月考的成绩看,理科400分以上的近40人,文科400分以上的有40人,形成了一个整体竞争的方阵,文理科的前几名一直有上有下,学生在竞争,竞争就是动力。

3、有一个稳定有序的教学环境。高三毕业班的管理应该讲是民主管理,年级组发挥积极的作用,所有活动的安排都由年级组长与大家商议决定(重大安排要向孙校长和我讲),所有月考的组织安排做到了规范有序,端正了考风,学生的成绩是真实的,从一个侧面也反映了我们老师教得好不好,如果学生抄袭,教师改卷不认真,分数就不可比,现在成绩没有了水分,成绩就有了可比性,我们老师要对每次考试成绩进行及时分析总结,发现问题,及时整改。

4、学生的学习积极性很高。上学期我找了40多名高三学生谈话,我发现大多数学生是很有信心的,愿意付出努力,非常希望能考上大学,也非常希望老师能多了解他们,根据他们的情况组织教学。

5、大家感到压力很大。高三教师感到压力大,我也感到压力大,去年,高考和中考都考得很好,那是姚校长、王校长在这里做得好,把基础打得好,如果我来干一年,考得不好,那不就是孙校长和我工作没做好吗?所以,我的压力很大。一些老师跟我聊天,都表示有压力,我认为有压力是好事,有压力才会有动力,才会积极地行动起来,我愿意与大家一道发挥我们的聪明才智,让我们的'聪明才智通过学生高考成绩反映出来。

6、学校整体环境稳定有序,积极向好。我们五中安全稳定、学生良好行为习惯养成等方面,得到了社会和各级领导的充分肯定。现在的高一、初一各个班级都有了一个积极竞争的态势。有一些老师上学期末考试成绩差了点,都主动到我这里讲,表示一定要总结,争取下次考好。这样的大环境对我们做好高三工作极为有利。

当然我们把高三毕业班工作做好,尤其是在高考升学方面有超越,也面临一些问题,我们的教师组织复习迎考的能力要增强,课堂教学效率要提高,学生的知识基础薄弱,学科跛腿现象较多,学生学习方法和学习习惯有待改进,家长的参与不够等,为了把高三毕业班工作做好,我们要做到:

1、规范有序地安排好高三的复习迎考工作。孙校长、吕主任和高三年级组要整体思考,根据五中的具体情况,整体安排好高三各项工作,最好能有一个简单的书面东西,这样能增强教学工作的自觉性,按部就班地做,不能乱,不能慌。

2、提高组织复习迎考的能力。为此就要求老师们认真地研究高考考纲,认真地备课,掌握复习迎考的教学规律,提高课堂教学效率。教学目标要明确,教学目标要成为学生的学习目标,进而成为学生要掌握的知识,要形成的能力。3月份,我们将请一些人来上示范课,介绍高考复习的经验,分学科进行,到时,我们高中老师都要参加。

3、教学要有针对性。要充分了解五中学生的特点,基础知识有漏洞,学科跛腿,学习方法不当等,一些重要对象,我们要明确加以关注,藏生就是我们要特别关注的一个对象,每一个藏生能不能考上,我们班主任和课任教师了然于胸。

4、充分发挥学生的主动性。学习是学生自己的事,必须要学生参与进来,这种参与不是坐在教室里,而是要思维能跟上你的思维,要通过多种方式方法,将学生的思维拉着跟老师一道去思考。

5、调动家长的积极性。一些有希望的孩子,要告诉家长你的孩子有希望,但还要怎么做,多与家长交流沟通。

6、争取20xx年高考有更大突破。20xx年文化课大本科线44人,我希望20xx年要突破这一数字。在交流中,一些老师跟我说还是有这种可能的。理科一定要有突破,我们有10位老师带理科班,尤其是理化生,理科综合要有突破,我在想,但没有考虑成熟,是否可以拿出2万元,对某一些学科,一些班级在高考中表现特别突出的,给予特别的奖励(当然前提原来的高考奖励不变,学校整体上考得还可以)。

最后,我相信在大家的共同努力下,20xx年高考,我们五中一定能再创辉煌的。

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