实用班主任鼓励学生的发言稿(样稿)大全【范例8篇】
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最新班主任鼓励学生的发言稿大全【第一篇】
1、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
2、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
3、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
4、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
5、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
6、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
7、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
8、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
9、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
10、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
11、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
12、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
13、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
14、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
15、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
16、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
17、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
18、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
19、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
20、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
21、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
22、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
23、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
24、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
25、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
26、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
27、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
28、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
29、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
30、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
31、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
32、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
33、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的`身影。
34、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
35、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
36、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢……。
37、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
38、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
39、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
40、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
41、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
42、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
43、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
44、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
45、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
46、向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。
47、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
48、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。
49、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
50、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
51、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
52、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
53、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
54、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。
55、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
56、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
57、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
58、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
59、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
60、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
61、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
62、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
63、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
64、行路人，用足音代替叹息吧！
65、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。
66、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
67、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
68、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
69、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
70、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
71、竹根―――即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
72、希望，（班主任）只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
73、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
74、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
75、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
76、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
77、站在巨人的肩上是为了超过巨人。
78、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
79、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
80、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
81、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
82、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
83、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
84、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
85、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
86、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
87、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
88、瀑布―――为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩。
89、你是一个热爱生活热爱学习不断进步的好学生，你已经懂得学会做人学会求知学会生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明！
90、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
91、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
92、望远镜―――可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
93、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
94、开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。
95、海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。
96、即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。
97、上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。
98、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。
99、人最可悲的是自己不能战胜自己。
100、奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。
最新班主任鼓励学生的发言稿大全【第二篇】
1、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
2、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
3、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
4、行路人，用足音代替叹息吧!
5、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。
6、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
7、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
8、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
9、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
10、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
11、竹根---即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新。
12、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
13、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
14、教育是人才的娘家，社会是人才的`婆家。
15、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
16、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
17、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
18、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
19、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
20、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
最新班主任鼓励学生的发言稿大全【第三篇】
不是优秀的孩子才能享受鼓励的。成绩差的孩子更加需要。下面本站网友整理了(*)，如果你失去了目标，就如轮船在汪洋的大海失去了方向。要想拥有成功，首先我们需要制定一个符合实际的短期目标和一个较伟大长远目标。因为他会给你不竭的动力和方向。从进校的那一刻我们就必须明白大学里我需要哪些方面的培养，毕业以后我们该走向何方?如果这一切你都还没有想清楚，那请你抓紧时间，因为我们离开象牙塔的日子越来越短。接下来面对是一个充满竞争的社会，否者你会被踩在社会的最底层。无论你有多好的学习方式，如果你没有一个明确的人生规划，那么一切都是茫然。我相信一个有目标而走的慢的人会比一个漫无目的走得快的人最先到达终点。
二、端正学习态度。
一件事情能否做成功，在很大程度上取决与你的态度，学习也是如此。如果想要拥有较好的学习成绩，首先我们要做的不是找方法而是态度，只有充分的认识到学习的重要性时，你才会从骨子里想要去学。否则一切都是空谈。学习不是为了完成任务，而是用知识武装自己。使自己的素质得到提高，能为创造美好的未来打下基础。他需要持之以恒的耐力。许多同学进入大学来只是想拿个毕业证。在我看来，这是错误的想法，毕业证它代表的只是你受过三年的高等教育，但它并不能代表你学到了知识和技能。把学习当作一种享受，你才能快乐的学到知识，才有不懈的动力。
三、拥有正确的学习方式。
在思想上转变对学习的认识后，我们找到一些正确的学习方式是必要的，以下是我学习方法的一些总结。
1、利用好上课时间。
大学的课时不像中学那么多，所以我们应该充分利用好老师上课的时间。
课前做好预习把不能理解的地方勾画好，以便上课时能咨询老师。上课时老师为我们指出重点时，我们应及时的做好标记，老师补充的内容做好笔记，那一定是很重要的东西，相信老师不会做无用功。课上积极的发言，能够加深你对知识的理解和记忆。
2、及时复习。
如果你没有过目不忘的本领，你的大脑都有一个遗忘过程，如果只是利用上课的时间学习是远远不够的，无法消化老实所讲的内容，课余时间及时的复习显得格外的重要。整理好没有做完的笔记，把课上没有听清楚的内容重温一遍。
3、多思考、注重理解。
我的很多同学，都曾遇到过同样一个问题而难以解决：在学习中总是被老师和家长用鞭子赶着学，处于被动学习状态，而又不知道如何才能将被动学习变为主动学习。在这里，我就向大家介绍几种我学习中的方法和经验，同大家分享。
一、多查阅一些相关资料。在学习中，养成查阅相关资料的习惯，就能拓展我们的知识面，开阔视野，同时也能提高我们的学习兴趣和学习中的主动性。比如，语文课上学习《月亮上的足迹》这一课时，对国家大事比较感兴趣的同学就可以查阅有关我国新发射的“嫦娥一号”探月卫星的资料;想象力比较丰富的同学可以查阅一些古代有关月亮的神话传说，以了解古代人对月亮的看法;对诗文比较感兴趣的同学就可以查阅一些古代描写月亮的精彩古诗文章，以便丰富自己的内涵。这样，特长不同爱好不同的同学查询不同的资料，即可以提高学习积极性，还可以互相取长补短，共同进步。
二、要多提一些感兴趣的问题。学习中，没有人都能把课本上的以及涉及到的周边知识都理解的十分透彻，总会出现一些问题。有了这些问题，便能引起我们的好奇心，再积极地去探究它。在探究的过程中，即提高了学习的主动性，还能巩固学习的知识。比如，我在地理课上学习板块运动这一课时，就提过一个问题：青藏高原与喜马拉雅山脉到底哪个是先形成的呢?后来通过老师的讲解和自己的探究，我得到了结论：是喜马拉雅山下由于亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压形成的，后来较软的印度洋板块顶不住压力，插进了亚欧板块下面，整体抬升成了青藏高原。通过对这个问题的研究，我充分巩固了这一部分的知识，在这个过程中，也不知不觉得地提高了学习的主动性。
三、要联系自己的生活实际想问题，每个人都是一本书，其生活经历是十分丰富多彩的。学习中的知识一定能与生活中的某个点联系起来。当你充分搜寻出生活中的某次经历并恰当地与书本上的知识联系起来时，不知不觉间便提高了你学习的兴趣。学习过的知识也能运用到生活中去，生活也就变得多姿多彩了。在这种良性循环中，便大幅度地提高了你学习的主动性。比如，在学习《人生寓言》这一课时。在两篇寓言故事的基础上，完全可以在自己经历的一些事件中也得到人生的启示，而把课本中的两篇文章再运用到生活中去，一定也会有很大收获。
这就是我在学习中总结出的几条方法，如果能适当地运用这些方法，并能发现更多好方法，相信总有一天，“学海无涯苦作舟”这句。
名言。
将不复存在，我们将它变为“学海无涯乐作舟”!
学习方法交流。
演讲稿。
各位老师，同学们：
大家好!我是，今天能在这里与大家共同交流学习方法，我感到非常荣幸。
首先，和大家谈谈我们应该怎样来培养学习兴趣。孔子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调动人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上，比别人多一份求知欲，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大了一些。培养兴趣也并非是一件难事。在这里我只介绍两种方法。
一、可以利用人的条件反射，你可以在学习前做一些自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。以后，愉快与学习就形成了条件反射，一学习就高兴，一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。
二、兴趣需要别人的赞扬和鼓励，当你对某一方面不感兴趣时，你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情，并投入很大的热情，争取做的好一点。得到别人的夸奖和鼓励，自然就更愿意做了，这样也可以培养兴趣。
兴趣是学习中最活跃的因素，是影响学习成绩的主导因素，决定着学习中的一切其它方面，所以，我们必须要重视兴趣。
其次是自信。
爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀。”自信在学习中是十分重要的，而且自信是学习的过程中容易忽视的部分之一。
有时候学习成绩不好，人们经常归结于自己的不够努力，或者不够聪明，往往忽视心理上对学习成绩的重大影响。可以说：心理上的调整是重要于学习方法、学习态度的。在学习中心理安静，就能够踏下心来认真学习，做题;心理积极就能够不断地将压力转化为动力，促使自己的前进;同样，心理信任自己，并不盲目地认为自己是对的，就能够不胡乱猜疑自己已做出来的答案。如果你要创造自信，关键是要把自己放在一个强者的地位，多做些难题，使成绩有很快的上升，也就能够增强自信。自信是最大限度发挥自己能力的前提条件，如果你有自信，你就可以说自己是一位不折不扣的成功者。
第三、要分析考试结果，做出下一步计划，调整自己。
考试，是一件平常的事情，应当以平常心对待。考试不过是检测你对知识到底掌握了多少，只要努力发挥自己的真实水平就行，这样，你就能够轻松地面对考试。
考试结束后，很自然地要分析考试，分析得正确与否，关系重大。
第一步，自己是不是偏科了，这时应对弱项多加学习。
第二步，是不是学习态度出了问题，如果是，就要端正自己的态度。
第三步，做下一步。
学习计划。
最后，看看自己在年级里是进步了还是退步了，不要太在意，不过大幅度的下降就需要一些非常手段了。
王羲之曾经集合众家之长，才能尽变古体，被世人尊为书圣。《吕氏春秋》曾经集诸子百家思想成为一字千金的难得好书。韩非子曾集合各种不同的文化思想，成了著名的思想家。孔子周游列国，学到的知识尽为其所用，成为世代传诵的圣人。他们都是在自己的领域里集大成者。发明者、创造者，都没有留下姓名，只有集合了那些发明，创造出巨大的价值的，才是成功的人。我们也要学习所有的学习方法，尽为我所用，才能够有成绩上质的飞跃。
谢谢大家。
最新班主任鼓励学生的发言稿大全【第四篇】
1)你能勇敢地站起来回答，有进步!
2)你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大!老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好!
3)说错是正常的，老师最喜欢爱说的孩子了。没关系，再说一遍!
4)你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。
5)你回答得很正确，思路也简捷，若声音再响亮一点，就更好了。
6)老师发现你不仅听得仔细，说得也很好!
7)你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍!
8)你表达得这么清晰流畅，真棒!
9)我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗?
10)开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老喜欢肯动脑筋的同学!
11)不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起!
12)第×组的××同学可真棒!为自己这组争得一颗闪亮的星星呢!
13)你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打-倒，举起手来了!
14)你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢!看看他是怎么做的!
15)第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中!
16)你坐得真端正!注意力真集中!
17)看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子!
18)你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好!
19)不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴!
20)尊重(欣赏)别人，你会得到更多人的尊重(欣赏)!
21)要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示?
22)你的进步使老师感到特别高兴!
23)你真行!(真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的)。
24)你的声音真好听，能再大点声吗?
25)这次考试成绩你有很大的进步，老师为你的进步而高兴。
26)你的数字写得比老师写得还漂亮。
27)你的自信心强，这是你最大的优点，但也要多与其他人沟通。
28)你的作业有进步了，加油啊!
29)你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。
30)你今天的作业方法多样，你真厉害!你真棒。
31)你的想法很好，希望你做得更好。
32)你的作业真整洁。
33)你很有创造力，但还要继续努力。
34)你常常给大家一个惊喜，因为你有创新思维。
35)你每天都有进步，老师真为你们高兴。
36)大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。
37)大家都很佩服你，因为你处处与众不同，表现得那么出色，老师都为你骄傲。
38)你回答问题时，是那样的认真，声音是那样的响亮。老师都被你感染了。
39)在我们这个团结、奋进的集体中，有着巨大的凝聚力，号召力。有存在差生，你们都是最优秀的。
40)同学们要永远记住这样一句话：科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。
最新班主任鼓励学生的发言稿大全【第五篇】
亲爱的，你一定要成功。
不管在哪一方面，只要你用的是正当的手段合法的途径（记住，这一点至关重要），你一定要成功！
正因为你有太多的缺点、弱点，你性格中一定也有缺陷，你才更需要成功。
这一切，都是因为你没有成功。
这一切，都是在你成功之前所必须承受的。
在你成功之前，你没有优点，你仅有的长处被你数不清的短处淹没。任何人都可以对你说三道四，而你，却没有力量反驳，因为你没有成功。你每一次抗争，都会被更多的指责所压制。
指望别人来发现你，提携你，为你的前进扫平一切障碍，可能性有，但是不大。在你不显眼的长处没有变成实实在在的成功之前，有人独具慧眼就发现了你的潜力，这种几率实在是太小，你不能寄希望于这种赌博。
谎言重复一千遍就成了真理。你不去重新审视自己，不去思考，不试图发现自己的优势并付诸行动，你真的就要相信自己毫无希望了。
没有人比你更了解你自己。
球场上，一个少年在反复练习50码开外的长传，他的教练高声斥责：你这个愚蠢的小混蛋，别再试着踢那些好莱坞式的长传了！固执的少年仍然一次次地练习下去，不做任何改变。半年之后，当他在一场青年比赛中从中场将球直接吊入对方球门帮助球队取胜，更在五年后的联赛杯的比赛中，临近比赛结束前几秒钟在自己半场任何人都想不到的位置上一记世界波创造了奇迹，他成功了，所有人都记住了他的名字：大卫・贝克汉姆。凭此精准的.长传，他成为国际巨星，此时，我们除了说那位教练的短视，还有谁会去计较小贝的弱点呢？（顺便说一下，那位教练后来为小贝打工）。
尽管我不愿意承认，但这毕竟是现实：
你不能成功，你的缺点就永远是缺点并会被别人不断数落；
你一旦成功，你的缺点就成了你独特的个性再也没有人敢用这个来撼动你的强势；
你一旦成功如果再有人数落你的缺点那就是嫉妒，而嫉妒只会更加凸显你的光彩。
你知道亨利・福特是独断专横的，那又怎样？这无碍于他成为世纪商业巨人，
你知道比尔・盖茨是中途退学的，那又怎样？谁也不能因此剥夺他的财富。
是什么蒙蔽了我们的眼睛。我们那么多人都犯了一个同样的错误：我们这一辈子都在不断弥补自己的短处而试图与常人保持一致，却忽略了把自己的长处无限放大到让所有人都看得见你，到头来只落个平庸。所以，成功总是属于那极少数了解自己并为自己的长处执着的人。
这么一个简单并且为无数事实所证明的真理，我们却视而不见。我所看到的只是一大群人云亦云没有头脑的傻瓜（包括我自己），反衬着未来成功者的窃笑。
所以，你还等什么？
做出点名堂来给大家看看！
成功可大可小，它的意义在追逐成功的路上给你带来的那份充实和别样风景。你活着，就算是有意义了，有必要了。
最新班主任鼓励学生的发言稿大全【第六篇】
写一份家长代表之类的发言稿很简单，让我们也来写一写吧。作为家长，不能认为自己的责任只是送子女去上学，至于如何教育子女，那是学校的任务。你是否在找正准备撰写“鼓励学生的家长代表发言稿”，下面网友收集了相关的素材，供大家写文参考！
尊敬的各位老师、亲爱的少先队员朋友们：
大家早上好。
我是史伊美的妈妈，一位70后家长。“我们是共产主义接班人”我们都是唱着这首队歌长大的，每当唱到“少先队员是我们骄傲的名字”的时候，我们都由衷的感到光荣而自豪。
中国少年先锋队成立于1949年10月13日，今年是少先队建队66周年。党有号召，队有行动。自中国共产党诞生之日起，中国革命的各个时期，都有全心向党的少年儿童组织积极活跃着，为人民的解放事业做出了贡献。例如我崇拜的小英雄雨来，他为了保护共产党的交通员李大叔，不怕敌人的威逼利诱，勇敢的与敌人斗争，最终取得了胜利，还有小兵张嘎、王二小等等，这样的少年英雄还有很多很多。如今和平年代，我们不需要在枪林弹雨中保家卫国，但我们需要传承的是坚定的理想信念，因为我们的幸福生活是烈士用生命为我们换来的;我们都曾是少先队员，我们佩戴的红领巾，就是我们的标志，佩戴它，牢记队章的要求，热爱党，热爱社会主义祖国。
光阴似箭，还记得我是第一批入队的少先队员。当我戴上鲜艳红领巾的那一刻还历历在目，“准备着，为共产主义事业而奋斗”的誓言还回荡耳际。弹指之间，我已经到了而立之年，工作的需要让我与红领巾再次结缘，我是一名大队辅导员老师。如今在火红队旗的指引下，带领着队员们经历了10年的风雨。今天，鲜艳的领巾，依然映红我们的脸庞，星星火炬，仍指引着我们前进的方向。红领巾，永远是我们胸前最亮丽的色彩，少先队，是我们健康成长的摇篮，永远是我们温馨的精神家园。
尊敬的学校领导、各位老师、同学们：
你们好。
作为一名学生家长非常感谢学校给我这样的机会，非常感谢翟老师对我的信任，让我能够站在这和我的孩子以及所有的同学们说几句话，我是怀着忐忑不安的心情走上来的，因为我不知道我的发言是否足以表达一个妈妈对孩子全部的感情，不知道孩子能不能理解妈妈的一番苦心，但是，我会竭尽全力。今年暑假你们升到初三，再过一年你们面临人生第一次选择!你们非常矛盾，我知道辛中一直是你梦寐以求的学校。但是，你又不想让父母多花钱，我们为此开了一次家庭会议，综合分析了各种因素，为了利于你的学习和成长，最终决定必须上辛中。还记得当时妈妈说的话吗?如果你因为家长求爷爷告奶奶为你掏择校费而心存愧疚的话，那么就把愧疚转化成学习的动力吧，停留在口头的愧疚没有丝毫的价值，进入初三以后，你就是半个大人了，妈妈希望你怀揣着梦想刻苦学习，努力进取，用自己的优异成绩换取辛中的入取通知书。
中兴这所学校有着严格的管理、优秀的老师、良好的校风，这对于一个人的成长会起到极大的促进作用，可能，你们现在会抱怨学校的各种严格规定，但是，等到若干年后你再回过头来看，会发现正是因为你曾经在这流下过汗水和泪水，你才会体会到梦想成真的喜悦。下面我想借用三个小故事来表达我对孩子的期望，也和各位同学，各位老师共勉。
第一个故事，名叫：每次只追前一名。有个女孩小的时候由于身体欠弱，每次体育课跑步都落在最后，这让她感到非常沮丧，甚至害怕上体育课，这时妈妈安慰她：“没关系，你身体虚弱，可以跑到最后，不过，孩子请你记住，下一次你的目标是只追前一名。”小女孩点了点头记住了妈妈的话。在跑步时她就奋力的追赶她前面的同学，结果从倒数第一名追到倒数第二、第三、第四，一个学期还没结束，她的跑步成绩已经到了中流的水平，而且，她慢慢的也喜欢上了体育课，接下来，小女孩把只追前一名的理念引申到她的学习中，在这种理念的指导下，这个女孩2001年居然被哈佛大学以全额奖学金录取。她的名字叫朱成。孩子们，特别是成绩暂时还不是很优秀的孩子，如果，你现在一下子去瞄准辛中的话，你可能会觉得希望渺茫，而失去拼搏的动力，但是，如果给自己确定一个适度而明确的目标，相信经过无数次小进步的量变，你的成绩一定会发生质变，目标实现就会成为水到渠成的事。记得你们班主任老师说过：在中兴不是比谁成绩最好，而是比谁更努力。
第二个故事，名字叫：好走的都是下坡路。这是一位农民朋友讲述的一段他自己的故事，那天，他拉着沉甸甸的板车，疲惫的走到山脚下，望着前面那一段长长的上坡路，不禁畏而却步，心想：今天靠自己一个人是绝对拉不上去了，肯定要有人帮一把才行。正巧，过来了一个热心的路人，路人说：“没关系，我来帮你。”说着便利落的卷起袖子，于是农民咬紧牙关使劲的拉车，在热心人“加油、加油”的鼓劲当中，终于将车拉到了坡顶，当他对热心人表示感谢时，没想到那位热心路人却说：“你用不着谢我，这两天我的腰扭伤了，根本就不能用劲，我只是喊了喊加油而已，能将这趟车拉上去，全靠的是你自己。”这个真实的故事不禁使我想到人生之路不也同样如此吗?一位名人说过：容易走的都是下坡路，要想下坡，要想退步，不费吹灰之力就下去了，但是要想上坡，要想进步，可就得付出九牛二虎之力。人生之路并非一马平川，有无数个上坡路，需要你奋力爬行。学习也是这样，可能就是由于我们缺乏咬牙坚持的毅力、缺乏放手一搏的勇气，结果便是半途而废、无功而返，白白的错失了成功的机会。
第三个故事的名字叫：尽力而为还不够。一位牧师有一天向教会学校的学生们讲了下面这个故事：一年冬天，猎人带着猎狗去打猎，一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命的向前跑，猎狗在后面穷追不舍，最后，兔子跑的越来越远，猎狗只好叹息的扭头回来，猎人气急败坏的骂到：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到。”猎狗听了很不服气的辩解说：“我已经尽力而为了呀。”再说兔子，兔子带着枪伤逃回家后，兄弟们都很惊讶的问：“你带着伤是怎么甩掉那只猎狗的呢?”兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力，它没追上我，最多是挨一顿骂，但是如果我不竭尽全力的跑可就没命了。”牧师说完以后，又向全班同学郑重其事的承诺：谁要是能背出圣经中第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的餐厅参加免费聚餐。圣经第五章到第七章的内容，有几万字，而且不押韵，要想背诵起全文，无疑有相当大的难度，尽管参加免费聚餐是许多学生梦寐以求的事情，但是几乎所有的人都浅尝则止，望而却步了。几天后，班上有个十一岁的男孩，胸有成竹的站在牧师面前，既然一字不差从头到尾背了下来，牧师在赞叹男孩那惊人的记忆时，不禁好奇的问：你为什么能背下这么长的文字?这个男孩不假思索的回答：我在竭尽全力。十六年后这个男孩成了世界著名软件公司的老板，他就是比尔盖茨。
同学们听了这三则故事，以你们的智商，我相信你们会深有所悟，我知道你们不喜欢老师和家长讲大道理，太多的说教不如你们刹那间的翻然醒悟，我多么希望你们能够清醒的认识到你们已经走到人生的关键阶段，初三一年的付出和最终结果将会决定你们上什么样的高中，也在很大程度上决定你们将来上什么样的大学，参加什么样的工作，未来人生的走向和登上人生平台的高低，初三这一年你们再怎么辛苦都是值得的，我们这些做妈妈的衷心希望你们踏实稳健的走好这一步，路虽远行则必至，事虽难做的必成，朝着自己的目标，坚持不懈的去努力，目标终会实现。同学们我的儿子是你们当中的一名普普通通的学生，客观的说他不是很优秀，是一个扎到人堆里都不很显眼的男孩子，他身上有很多缺点，但是也有许多优点，他有梦想，但是有时缺乏为梦想执着拼搏的勇气，他知晓是非，偶尔也会犯错。我说这些只是想表明任何一个孩子都不是完美的，不管你现在的情况有多糟糕，只要你开始努力，情况就会变得越来越好。要想让别人看得起自己，你自己首先要看的起自己，同时，还得自己努力，因为尊严来自出色的表现。
最后我想送给我的孩子和同学们几句话：不管你们将来在哪里，一定要记住你们曾经在这里，中兴学校是值得大家永远记住的地方，是你们梦想起航的地方。同学们，为自己找一个梦想和一份支撑梦想的动力，做一个努力的人，这样，将来不管梦想实现与否，你们都不会后悔，中考是当前国家选拔人才的重要制度，也是一个人成就理想的主要途径。所以同学们请拿出搏击长空的豪迈和勇气，积极的为自己的中考做准备吧!无论成功或者是失败，只要你拼搏过，你都是最棒的。再次感谢中兴学校为孩子营造的良好环境，谢谢每一位老师对孩子的辛勤付出。谢谢我的孩子的同学，给予他的友情和帮助。我希望我的孩子以及所有的孩子在这里都能收获丰硕的知识，都能健康快乐的成长，都实现你们的中考们。孩子们，加油!加油!
谢谢大家。
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
今天我能代表家长发言，感到非常的荣幸，首先，请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!在此，我就孩子的成长教育谈几点自己的体会，与大家共勉。
一、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。孩子的健康成长需要一个和睦的家庭环境，如果孩子生活在一个充满吵闹的家庭，孩子就不会快乐，学习就不会进步。切记不要当着孩子的面吵架，不要当着孩子的面讲粗话。孩子学习时，我们家长尽量不要看电视、玩电脑，尽量多陪孩子一起学习，注意给孩子一个安静的学习环境，让孩子安心认真的学习。我们大人的每一句话，每一个动作都是对孩子潜移默化的影响，所以我们在孩子的面前要注意自己的一言一行。身教重于言教!
二，要注意培养孩子良好的学习习惯。家长平时要认真检查孩子的家庭作业，不要走马观花，而是一道接着一道的批改，这样孩子就能够认识到学习的重要性，能培养好的学习习惯。
三，作为家长，我们要做好老师的助手。在孩子的教育中我们多数时候应该是老师的助手，要配合老师教育好孩子，积极完成老师安排的任务，及时与老师沟通，了解孩子在学校各方面的表现，把孩子在家的表现情况反馈给老师，针对自己孩子的性格特征，共同商讨如何教育好孩子，只有学校、家庭共同配合，才能教育出优秀的孩子。以上是本人在家庭教育学习中的一些感悟，我相信在座的各位家长在教育孩子方面还有很多宝贵的经验和很好的方法，希望以后大家能多交流、多相互学习，共同和老师把我们的孩子教育的更好。
我的讲话完毕，谢谢大家!
最新班主任鼓励学生的发言稿大全【第七篇】
对于一个面临高考的中国高中生来讲，考试无非是生活中最重要的一件事，考试之后的得失成败更是牵动着自己和家人的神经。考好了自然皆大欢喜，考不好，连锁的反应会持续几天甚至更长。
这是我们重新组班以来的第二次考试了，我把班里三次（包含进班）的考试成绩进行了对照，发现有些孩子的成绩稳步提高，而有些孩子忽高忽低，有些则一直后退。这不得不令人担忧。那么到底是什么在操控着考试的成绩呢，是智商？学习方法？还是细心，心态？恐怕这些都是副因而已。
我把进步的孩子的几个月来的表现，一一对照，发现他们有一个共同的特点，就是听话，勤奋。听话---是善于倾听老师对学习习惯、学习素养、学习方法的要求，会力求完美的把老师布置的任务做完。勤奋----是愿意把精力全部投入到学习中，而且珍惜散碎的时间，主动的学习，早晨很早就到班里学习，晚上也是加班加点的学习。而且对学习上的付出，不喊苦，不喊累。就如同一只勤劳的小蜜蜂，在学习的过程中一步一个脚印，踏踏实实的求索。而那些一直退步的同学，恐怕缺少的就是这两样吧。
在这个世界上，有很多的不公平。所以老百姓都会说，人事就是尽人力，听天命。但是在学习上是绝对公平的，你付出了多少，只要一考试就知道。很多学生会说，我的脑子不如别人，我的方法不如别人，但是如果你做到了勤奋，仅仅是做到了这一点，就可以帮助你弥补很多的不足，甚至创造惊喜。
这样的例子在一班是很多的，比如，班长夏宇晨总是第一个完成老师布置的任务，第一个把两本练习册做完，每个课间都会看到他穿梭在办公室之间，对答案，问问题；娇小的郭佳敏，总是孜孜不倦的学习，晚自习后总看到她追着老师解答疑难，自习课踏踏实实的学习的身影；副班长孙旭靓，是勤奋的，善于思考的，他连草稿纸上都写得工工整整，而且作业本，改错本从不含糊，是写的最清楚的一个；（班主任）漂亮能干的祝明，总是很早到班里学习，从不迟到早退，勤奋刻苦是她真实的写照。胆小的张于飞，是班里最勤奋的一个，做的课外题是最多的，总是加班加点，不浪费任何一分钟；踏实肯干的石岳，作业总是做得最完美的，从来不迟到，力求完美是她追求的目标。
所以我想对那些暂时落后，退步的孩子们说，你们这次的考试失败，要好好的反思，别人在教室里学习的时候，你在做什么？你可能在睡懒觉，迟到进班，你可能把过多的精力放到了篮球场上，你可能没有按照老师的要求认真书写解题的过程，你可能只最求把题目做出来，而根本没有吃透题型的解答套路。归根结底，要反思自己是不是做到了“听话，勤奋”！
最新班主任鼓励学生的发言稿大全【第八篇】
1.我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
2.梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
3.平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
4.没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
5.只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
6.进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
7.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
8.机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。
9.骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
10.驾驭命运的.舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
11.如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
12.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
13.只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。
14.生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。
15.海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
16.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
17.骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
18.即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。
19.只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
20.敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
21.崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
22.种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
23.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
24.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
25.勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
26.对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
27.奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
28.忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
29.勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
30.志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
31.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
32.山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
33.激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
34.如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
35.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
36.脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
37.不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
38.让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。