团结就是力量演讲稿范文精编3篇

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关于团结就是力量演讲稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是三四班的张一飞，今天我演讲的题目是《爱的力量》。

在我的小书架上，放着我最喜欢的一本书，它就是奇幻有趣的《林中奇遇》。这是一本关于团结、友爱、勇敢的小说。

从小巴格利因为喜欢那条名叫布丽奇的鱼，而激起了他身上的潜力这件事，我知道了，爱可以消除恐惧，给人带来无限力量。小巴格利的那种坚持不懈的精神深深地打动了我。

记得有一次，我走一个悬在空中的独木桥，一开始，我站在上面两脚发软，后面的小朋友大声喊：“快点！快点！”我越急越害怕，放弃了挑战。妈妈露出失望的表情，但还是不断地鼓励我。我心里很委屈但又一想：“妈妈一定希望我变得很勇敢，妈妈那么爱我，我一定要为爱而去挑战！”带着妈妈的爱，我又一次站到了独木桥上，不在害怕，稳稳地迈出每一步，我终于成功地走了过去，当我过去的时候，心想：其实也没有多难啊！

爱能让勇气大增，爱能让我克服心中的恐惧，爱还能让我阳光地面对生活。《林中奇遇》这本书我会永远地放在书架的第一层，让它陪伴我度过充满爱的童年。

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关于团结就是力量演讲稿2

军训时，教官教我们唱：“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬比钢还强„„”的确，团结是一股强大的力量。

上世界三四十年代是个战火不断，硝烟弥漫的年代。当时，德、意、日三国组成轴心国集团，企图侵略他国，瓜分全球。时局一天天紧迫，德国吞并奥地利，闪击苏联，强攻法国、轰炸英国。日本则全面发动侵华战争，并入侵东南亚国家缅甸等，之后又空袭珍珠港„„在这种情况下，美、苏、英、中、法等大国代表世界人民的利益，毅然做出共同对付法西斯的决定，随后这一决定得到了许多国家的支持。在世界人民大团结的背景下，各国苦战三年，终于赢得了世界反法西斯战争的胜利！希特勒绝望自杀，日本无条件投降，是世界人民共同努力的结果！团结就是力量，是从二战里总结出的宝贵经验。

历史上，中国共产党和中国国民党有三次合作经历。虽然三次合作都没有成功，但对中国的社会变革意义重大！第一次国民合作是在北伐战争前夕，国共合作后，大革命轰轰烈烈地开展。结果是基本铲除了军阀势力，成立了国民政府。第二次国共合作发生在民族矛盾尖锐的时候，国共合作，标志着抗日民族统一战线的建立。中国军民经过八年的浴血奋战，赢得了抗战的最终胜利，同时也为世界反法西斯战争做了不可磨灭的贡献，民族矛盾基本解除。第三次国共合作发生在解放战争前夕。这次合作提高了中国共产党在人民心中的地位，同时也揭露了国民党的“假和平，真内战”的阴谋，为解放战争的胜利奠定了基础。团结就是力量是中国历史的宣言。

另外，人与人的团结也能创造奇迹。在对DNA分子结构的研究中，于1953年摘取桂冠的是两位年轻的科学家——美国生物学家沃森和英国物理学家克里克。物理学家出身的克里克对衍射图谱的分析十分熟悉，能够帮助沃森理解晶体学的原理，而沃森可以帮助克里克理解生物学的内容。在一次又一次否定原先的模型后，他们发现模型与衍射照片完全相符。沃森和克里克默契配合，发现DNA双螺旋结构的过程，作为科学家合作的典范，在科学界传为佳话。因此，团结就是力量在科学家身上也得到体现。

同学们，我们都是怀揣着同一个梦想来到二十一班，那就让我们团结起来，将我们的班级建设好，同时也为自己的梦想去奋斗吧！

2023关于团结就是力量演讲稿3

同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时，当你和朋友们一齐游戏，一齐活动，一齐劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊，团结带来的欢乐呢？

团结同学，与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求，是多方面的综合素质，尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦——凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。

同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢？是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗？然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今日和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。还常常期望一切都能听从他们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。所以，他们在同学中也没有好朋友。其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不一样意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是，即使是这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所理解。看看每一天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。这样的人，不懂友爱；别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地研究自我给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张口就骂，不研究这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。这些行为，都在

伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的完美环境。

同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧！同学们，团结友爱，互相协作，不仅仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏，一次中队活动，一次打扫卫生，一次发明，一次创造，离不开你、我、他的共同协作。协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个 善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。同学们，让我们从此刻做起吧！