学会说谢谢实用【优秀8篇】
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学会说谢谢【第一篇】
一声谢谢，是平凡深郁的深夜中的那盏明灯，让人看到希望。
一声谢谢，是蓝天白云中的那只轻盈的纸鸢，让人感到快乐。
谢谢，一个极其特别的词，它虽然每天被不同的人用不同的语言一遍又一遍的重复着，但它永远都是一个新鲜的词汇，每说一次，心灵便得到了一次净化，如此，心灵便可常保新鲜。
当陌生人替我们拾起掉在地上的东西，当我们向他人借到了一本期待已久的书，我们很自然的会说――谢谢。
可是清晨当你跨进校门，看见门房的师傅披着军大衣专注的值勤时；当你经过花坛看见忙碌的园丁在为花圃浇水时；当你在教室门口看见特地早来开门的同学时；当你看到班主任已在教室守侯早读时，你说谢谢了吗？我为人人，人人为我。每个人都在为你服务，无论是公共的还是个人的，你总能被他们创造的浓荫所关怀。那么给他们一点馈赠吧！也许只是一句简单的谢谢——你已将春天播种在每个人的心里。
当中午食堂的师傅忙碌的为你打饭时；当寝室的老师认真检查卫生时；当学生会晚上巡查时……所有的你看似理所当然的事情，其实都是需要你说“谢谢”的。没有谁必须做某件事，他们的付出是出于一份责任心。所以人时常要有一颗感恩的心。
感谢你的朋友吧！朋友，就是在寒夜为你燃起的篝火，为你驱赶危险，驱除寒冷。形影不离的好朋友在一起时间长了，也把一切礼仪抛开，很难再听到“谢谢”这个字眼。对你的朋友说声谢谢，感谢他们，在你孤单时的陪伴，欢乐时的分享，失败时的安慰与鼓励，成功后的鲜花与掌声。
我们常常愿意对别人说谢谢，却往往忽视了最亲近的人。当一大早你被父母的柔声呼唤叫醒时；当你走向洗漱间，发现牙膏已经挤好，杯中有水时；当你穿好干干净净的外套，背起书包出门时；周末回家，当你面对满桌的美味时，不要把所有的爱与付出视作理所当然，不要把所有的叮嘱视作唠叨、麻烦。说声谢谢吧！就将这份感恩的心情送给他们吧！感谢他们赐予我们生命和无尽的关怀。
我们也要感谢对手，因为他让你懂得尊重、坚强与笃定的坚持。法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于定比这一定律争论了9年之久。最后，以普鲁斯特的胜利而告终。但他并未因此而得意忘形，据天功为己有。他真诚地对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说：“要不是你一次次的质疑，我是很难把定比定律深入研究下去的。”
像普鲁斯特一样学会感激吧，向我们的老师、父母和朋友说声谢谢。只有懂得感激的'人，才能真正体会到生命的珍贵和生活的幸福，才能真正感受到世界的美丽与温暖。
学会说谢谢【第二篇】
曾听说：“在我们被困难困惑，百思不得其解时，顺其自然也不失为一种聪明之举。”
必然，有得就有失，放弃，有何而不为？
比尔・盖茨在初建微软公司时，要投入大量精力和时间，为此，他放弃了来自哈佛的邀请。
钱学森海外留学时，听到新中国成立，毅然放弃了优越的待遇及安逸的生活，回到祖国，参加导弹、火箭的研制，被誉为“中国航天之父”。
华罗庚放弃美国丰厚待遇，回归祖国，在数学领域不断向前。
或许，我们面对别人的成功，仍用冷眼看着自己的不足；或许，你从半山腰跌下，却达到另一座高峰。
曾经的我，也面临着这样的选择。钢琴比赛和声艺决赛在同一时间段举行，我很为难。如果参加声艺就必须放弃钢琴，如果参加钢琴就必须放弃声艺。妈妈让我遵循内心的感受，我思量再三，选择了声艺，因为我更想在这个舞台挑战自己，哪怕不能获奖。最终我获得了一等奖，我为自己的选择感到骄傲，也明白了很多时候人要学会放弃。
学会说谢谢【第三篇】
兴趣盎然的游戏不但给学生带来了快乐，还让学生有了互相交流的时间和空间。这次口语交际的内容就是“我说你做”。通过游戏，让学生在说话和听话的过程中进行交流，在相互的交流中学会表达，养成学会倾听，大胆说、敢于说和注意倾听他人讲话的好习惯，培养学生良好的听说习惯和口语交际能力。
这次口语交际是学生上学以来的第一次口语交际，做好是非常重要的。因此我在设计教案时就运用的激趣的方法，让学生乐意上这样的课。
由于一年级的孩子年龄比较小，会听的能力不强，可以说是大都不会听。他们年龄小，对于新鲜事物感到无比好奇，课堂上的表现通常是一双双小手举得很高，性子急的`孩子甚至站起来嘴里不停地喊“我来”，根本不会听。
针对以上情况，要想提高孩子们的口语表达能力，就要先让他们学会听。因此，在课前的两个口语交际的情境中，我特设计了，把文具摆放好的我说你做，让摆放文具位置不正确的同学说说自己为什么做得不对，让学生理解了“会听”。
说好口语交际不仅会听，还得敢说，会说。一些孩子胆小、害羞，没有当着众人的面大胆表达的习惯。所以，我在创设口语交际情境的基础上，先同桌互动，一个说一个做，让每一个孩子都参与到游戏活动的趣味中，进行口语交际。而且让他们“大声说话”，有什么说什么，想什么说什么，爱什么说什么，养成自然，大方的说话习惯。让学生对口语交际兴趣盎然，实现口语交际的教学目标。
这是孩子的第一次口语交际课，我先通过多媒体展示学生玩这个游戏的情景，简单介绍一下游戏的规则。并提问，“想玩好这个游戏，其实有两个小技巧，我想问问，看哪个同学已经发现了?”，孩子回答很积极，“要认真”、“不说话”、“守纪律”……然后我在引导孩子要“认真听”和“大声说”。刚开始几轮，是我发布指令，游戏中间没有出现什么问题，孩子们完成都很好。但是当分组玩，和个别同学刚发布指令的时候，就出现问题了。有一个孩子比较内向，经过提醒之后，说话声音依然很小，我就让全班一起鼓励他，他的声音才大了一些。
由此，我想到，全班肯定不是只有他一个内向的学生。因此，在以后的课堂，我也会更加注意那些不是很积极回答问题的同学。提问，不仅是对他们课堂掌握的检验，更是对他们信心的塑造。越是内向的孩子，越是敏感，他们更需要鼓励与锻炼。希望全班每一个孩子都有一颗勇敢的心和一张自信的笑脸。
学会说谢谢【第四篇】
真的谢谢您，令我敬佩的爱戴的陈老师。在我最失落最无助的时候，总是你那温暖而使我不在惶恐的手抚摸着我的头。
陈老师在当我小学班主任时，给予了我很大的帮助。让我十分感动。
小学三四年级的时候，那时的我才对语文懵懂，却又要学习英语。那是初学英语的我是十分让英语老师头疼的。英语老师每每看到我的英语成绩时，总是很不开心的摇了摇头。三四年级的英语成绩最高也就七十几分，不理想时六十几分，甚至不及格。那时的我十分没有自信，走路总是低着头。英语课上，我虽然是认真听讲，仔细做笔记，但是无奈成绩还是一直上不去。我深深地自责，为什么我学不好英语？为什么别人可以学好？这些问题一直在我的脑子里回荡。直到我遇到了陈老师，我头上的乌云貌似全部走开了，取而代之的是一直笑容满面的太阳。
陈老师知道我是一个英语差生，却从未放弃我。一直帮我补习英语。
记得有一次，那是个夕阳西下的周五晚上。那一点点颜色多变的夕阳照射在陈老师的脸上，我不禁看了入迷。陈老师虽然长得不那么精致，但在我看来陈老师是那样的迷人，那样的美丽。我不禁望着陈老师入了神。陈老师把我不会的单词一遍又一遍的教我。就比如cat这个单词，陈老师教了我不下五十几遍，我才会读。读完之后，陈老师和蔼可亲地对我说：“小叶子，会读，还是不行的。你重要的是学会如何运用，你先做这张试卷吧。”“恩，好的。”我回答道。我在做的同时，陈老师也没有闲着，忙着帮我找我自己弱项的题目，针对性的给我做题目，使我成绩能有所提高。陈老师改完我的试卷，又悉心的帮我讲解题目。“你看看这题是你不应该错的，heisaboy.这句he是三单，你怎么能写are呢？应该填is啊！”陈老师虽然语气十分严厉，但是这也怪我，明明老师讲过的题目，我居然还错。“老师，对不起。这种题目，我知道我是不应该错的，下回我一定不会错的。”我坚定的说。“小叶子，下次千万要注意了，下次试卷上的基础题，你是不应该错的。你看看这张试卷上你错了多少基础题，你要是试卷上的基础题都尽量全对，那你的分数基本在九十分以上了”陈老师语重心长地对我说道。“恩，您放心吧，陈老师。”我大声的说道。
真的，真的谢谢您。
学会说谢谢【第五篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是网友为大家分享的“学会说谢谢实用【优秀8篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
往昔的.记忆如同一只只五色贝壳，时间久了，有的还留在记忆的海滩上，有的早已被冲得支离破碎。但是有件事，却像是巨大的贝壳，任海水怎么冲都不去。
记得在一个夏天的日子，我的生日快到了，准备请我的好朋友来我家举行生日派对，庆祝我的生日。我盼星星盼月亮，好不容易到了我的生日。我生日那天恰好又是星期六，心想，今天日子真好，明天又不用去学校，我们晚上可以好好乐一乐，玩得晚一点也没有关系。可是老天爷似乎偏偏要和我作对，突然下起了大雨，到了晚上，来参加我的生日派对只有几个人。我的生日一点气氛都没有，我很失望极了。
第二天星期天，我逐个打电话给没有来参加我的生日的好朋友，有的说有事没来，有的说忘记了，有的连电话都不接。我认为她们太过分了，于是，我打算和她们绝交。
第三天星期一去学校，她们谁和我打招呼，我都不理她们。这时，我的好朋友小雪走过来对我说：“小惠，你不要生气了，她们没来也许都是有原因，你要学会宽容她们。”这时，一阵阵歌声传过来：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”那些没来参加我生日的好朋友一边唱着生日歌向我走过来，往我的手上塞礼物，还一个个深情地对我说对不起，我把之前的闷气全跑到九霄云外了，我开心地笑了起来。后来我听一个朋友说，这一切都是小雪计划好的，我非常感谢小雪，是她让我明白了世界上最辽阔的是大海，比大海辽阔的是天空，比天空更辽阔的是人的心。
宽容会让世界变得更美好。谢谢你，让我学会了宽容。
学会说谢谢【第六篇】
学会感恩是我们每个人都应该具备的品质。对于身边的人和事，我们应该学会用一句简单的“谢谢”来表达我们的感激之情。然而，真正学会并体会到谢谢的含义并不是一件容易的事情。在我自己的成长过程中，我从谢谢中收获了很多。通过学会谢谢，我学会了关注他人的付出，学会了珍惜身边的人和事，学会了更加乐观和积极地面对生活。
在现代快节奏的生活中，我们常常会忽视他人的付出。当别人为我们做了一些事情时，我们往往以为这是理所应当的，没有给予足够的关注和感激。然而，当我们学会真正地用心感谢别人时，我们就会发现这个世界变得更加美好。比如，当我真诚地对他人的帮助表示感谢时，他们会因为受到认可而更加有动力去做更多的好事。通过关注他人的付出，我们不仅能让自己更加幸福，还能为社会带来正能量。
学会谢谢也是学会珍惜的一种表达方式。在生活中，我们常常会遇到一些看似微不足道的小事，比如家人为我们做了一顿可口的饭菜，朋友帮我们修改了一份重要的文件。这些小事看似平常，但却需要付出一些努力。当我们学会谢谢时，我们就会更加珍惜这些细微的关怀。因为我们懂得，这些微小的付出背后蕴含着他们对我们的爱与关心。当我们学会谢谢时，我们就会更加用心去对待每一份关怀，从而让生活变得更加美好。
学会谢谢也是学会乐观的重要方式之一。在面对困难和挫折时，我们常常会自怨自艾，认为命运对我们不公。然而，当我们学会谢谢时，我们就会从困难中看到机会和成长。比如，当我们受到一次挫折时，我们可以对自己的努力表示感激，因为这次失败让我们更加坚定了自己的目标。通过谢谢，我们能够更加积极地面对生活，坚持追求自己的梦想，从而取得更好的成绩。
然而，学会谢谢并不是一蹴而就的事情。对于很多人来说，学会谢谢需要一个过程。首先，我们需要提醒自己要多关注他人的付出，多注意一些细微的关怀。其次，我们需要学会表达感激之情，积极地说出“谢谢”。同时，我们还需要学会认真地聆听他人的反馈和建议，从中得到成长和改善。最后，我们需要持续地练习感恩的心态，不断提升自己的感激度，从而真正地体会到谢谢的内涵。
在学会谢谢的过程中，我收获了很多。我发现，当我真诚地对他人表示感激时，我的心情会变得明朗起来，对生活充满了希望。同时，我也发现，当我学会用心感谢他人时，我会越来越关注他人的付出，发现生活中更多美好的事物。通过学会谢谢，我让自己的心态变得更加乐观和积极，从而更好地应对生活中的挑战。
总之，学会谢谢是一件非常重要的事情。通过谢谢，我们能够更加关注他人的付出，珍惜身边的人和事，从困难中寻找机会和成长。然而，学会谢谢需要一个过程，需要我们不断提升自己的感激度。通过学会谢谢，我从中收获了很多，让自己的生活变得更加美好。我相信，只要我们都能学会谢谢，我们的社会将会变得更加和谐和美好。
学会说谢谢【第七篇】
曾有一件事，令我触动很大。当我们回教室时，李金彰同学抢先把塑料门帘撩起来，方便我们进入教学楼，当我走过去时跟他说了一句：“谢谢。”旁边一个同学立刻反驳道：“你谢他干吗？他只是想表现一下自己。”我说：“不管他到底想要干什么，因为他帮助我了，所以我就要说谢谢。”这件小事，不由得引起了我的沉思。
同学们，学会感恩，学会说谢谢。学会感恩，感谢你的父母，谢谢他们赐给你生命；感谢你的老师，谢谢他赐给你的知识；感谢家人，谢谢他们赐给你的爱。
曾记得有首诗写道“我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予，我感谢天，感谢地，感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢丰富多彩的生活。清晨，当欢快的小鸟把我从睡梦中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹剔透的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又给予我一个美好的一天。入夜，夜幕中的天空繁星点点，我展开诗笺，用心灵的笔描画着一天的生活感受，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我充满了感恩，感谢大地赋予的安宁。”
我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。
我感恩……怀着一颗感恩的心。就这么简单，却足以感天动地；就这么简单，却拨动最深的心弦。他让我们用善良的眼神审视这个温暖的世界，让我们用善良的心怀感知这个世界，让我们用感恩的心回报这个世界。
学回感恩，懂得回报才懂得收获，愿天下每一个人都有一颗感恩的心！
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学会说谢谢【第八篇】
第一段：引言（150字）。
在日常生活中，我们常常会收到他人的帮助和关心，然而我们是否经常对他们说一句简单的“谢谢”呢？学会说谢谢不仅是一种礼貌和健康的社交方式，更是表达我们对他人友好意愿的一种方式。在我日常生活中，我努力养成了一个坚持说谢谢的习惯，并从中体会到了对他人的尊重和对自己的提升。
学会说谢谢对于我个人来说是一种重要的道德和价值观。首先，说谢谢能够用最直接的方式表达出我们对他人的感激之情，这不仅能够拉近人与人之间的关系，也会让对方感到被尊重和受到重视。其次，学会说谢谢能够提升我们的修养，在任何场合都能给人留下良好的印象。无论是在与同事、朋友的日常交流中，还是在面对陌生人的社交场合中，说谢谢都会让我们更受欢迎，更容易与他人建立起良好的关系。最重要的是，从小学会对他人的帮助和关心说谢谢，将会培养我们的感恩心和善良之心，使我们更加乐于助人，共同推动社会进步。
第三段：学会说谢谢的时机和方式（300字）。
学会说谢谢需要我们善于把握时机和选择合适的方式。当我们受到他人的帮助时，我们应该及时说谢谢，表达我们的感激和尊重。例如，在工作中，当我们收到同事的帮助时，我们可以立即对他们说声谢谢，并表示我们的愿意回报。此外，我们还可以借助数字化科技的发展，通过短信、微信等方式表达感谢之情。当我们收到礼物时，我们也应该通过口头或书面的方式告诉送礼人我们的感激之情。同时，还要学会用谢谢来回应别人对我们的夸赞和赞美，这不仅有助于建立自信心，也能够提升我们与他人的沟通效果。
学会说谢谢不仅能够对他人产生积极的影响，同时也会给自己带来意想不到的改变。首先，对他人的感激之情能够增进人与人之间的情感联系和亲和力。当我们对他人的关心和付出表示感激时，他们往往会更加积极地帮助我们，建立起更加紧密的关系。其次，学会说谢谢也是对自己一种人格修养的提升。每次感激他人时，我们不仅会感到自己的一种成长和进步，还会对待他人更加友善和包容。最重要的是，学会说谢谢能够为自己的日常生活中注入一份积极向上的态度，增添生活的幸福感和满足感。
第五段：结论（250字）。
学会说谢谢不仅是一种礼貌的表达方式，更是对他人友好意愿的一种方式。通过日常坚持说谢谢，我们能够体味到对他人的尊重和对自己的提升。说谢谢不仅有助于我们与他人建立良好的关系，更能够培养我们的感恩心和善良之心，共同推动社会进步。因此，我们应该在任何时候，任何场合都保持一颗感恩的心，学会真诚地说一声“谢谢”。