我学会了拿筷子小学生样例【精编8篇】
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我学会了拿筷子小学生【第一篇】
今天早上,我起得很早,吵着要自己做早餐,妈妈说:“那就做三明治吧”,于是我们开始准备材料。我从冰箱里拿出面包块、火腿、芝士片、以及三个鸡蛋,同时,还准备了三个盘子、油和盐,所有材料都准备好后,我想:今天的早餐一定很丰盛。
首先,我把面包块放在三个大小不同的盘子里,拿出芝士片放在面包块上,准备好后,我把锅放在火炉上,放入油,等油热后,我把一个冰冰的圆鼓鼓的鸡蛋在锅的边沿敲了一下,然后掰开蛋壳只听“啪嗒”一声,鸡蛋掉进了锅里,只听噼啪声,油四处飞溅,金黄的`蛋黄和透明的蛋青就呈现在我眼前,不一会,鸡蛋的颜色慢慢变深了,蛋黄变成了土黄色,蛋青凝固了,变成了白花花的蛋白,过一会,我把鸡蛋铲了上来,放在面包上,然后,把火腿块又放入锅中煎了一会,再放在面包块上,在最上面再盖上一层面包,这样一个三明治就新鲜出炉了。
原来三明治就是这么做的啊,虽然做得不太好,但我终于学会了做三明治,这让爸爸妈妈非常开心,他们吃得可香了,因为这是我第一次做三明治,我也觉得自己很有成就感,当然,我也吃得很香。
我学会了拿筷子小学生【第二篇】
一听到要学武术了,我特别高兴。平时,我们老跳《剪纸姑娘》,各个都厌烦了。今天终于来点儿新鲜的了。学武术,还有一个好处,就是可以强身健体,做一个坚强的小女孩。我非常高兴,将来我一定能成为一个强壮的女孩儿,成为一个女英雄,那感觉可真痛快呀!
首先,我们要练基本功。练基本功可不是一件容易的事,要压垮、搬腿……要是你不认真,那一根又粗又大的竹竿马上会撞在你屁股上,痛得你直叫。我的腰在班上不算软,一下去,我就差点儿疼得流出了眼泪。我脸胀得通红通红,脚不停地颤抖,我的脑袋里忽闪忽闪着一个恐怖的念头,到底跪下去还是不跪下去,我的脑子里好像有两个小人在争吵,一个说:跪下去吧,反正老师打我也没事。另一个说:坚持,一定要坚持住。我最后还是咬着牙坚持了下来。
刚开始学武术,我还嬉皮笑脸的,不停地玩,老师讲的话,我一句都没听进去。结果老师一个一个检查的时候,我做得难看极了。动作懒洋洋的,有的还没记住。老师一看我这模样,拿起竹竿就我屁股上一打,直感觉屁股上火辣辣的,好像千万条粗针扎在屁股上,我不停地啜泣,不一会儿,金豆豆就从我脸上掉下来了。“以后我可再也不敢上课不认真了。”我唠叨着。
渐渐的,我已经掌握了武术的技巧,动作做得刚劲有力了。老师看了,用赞扬的目光看着我,语重心长地说:“这小子越来越有进步了。”我心里美滋滋地。今天,在班上我已经是“跳马明星”了。别的.孩子都跳不过去,而我呢,再高也跳得过去。是呀,这就是我勤学苦练的成果呀!
我学会了武术,我也懂得了坚持在人生道路上是多么重要!
我学会了拿筷子小学生【第三篇】
上个星期天中午,爸爸去钓鱼,下午带回来许多可爱的小鲫鱼。一到家爸爸就准备洗鱼,我求他教我,爸爸爽快地答应了。
我们先在一个大盆里接满清水,然后将小鲫鱼放进盆里。爸爸开始给我示范,我认认真真地看,仔仔细细地听着爸爸讲解着洗鱼的要领。爸爸讲完后,对我说:“听懂了吗?懂了就快动手吧!”我点了点头,可是,我连碰都不敢碰一下小鱼,怎么动手呢?爸爸看懂了我的心思,抓起一条小鱼递给我,我斗胆接过小鱼,感觉凉凉的,滑滑的。我赶紧拿起剪刀,开始刮鱼鳞,刮着刮着,我的手变成了“鱼鳞手”,于是我将手放进水里摆了摆,接着刮鱼鳞。没过多长时间,小鱼就从我的手里滑了下来,我放下剪刀,赶紧去抓小鱼,可是小鱼太滑了,捡起来又滑掉,好像在和我玩猫捉老鼠,好不容易紧捉住它,总算把小鱼的“衣服”脱了下来。
紧接着进行第二项工作,挖腮。我掰开小鱼的腮,用手挖起来,嗬!这么快就挖出了一大堆“杂物”,左腮挖完挖右腮,我一次又一次打开了“杂物箱”,不一会,我把鱼腮挖空了,用清水冲洗干净。
再开始第三项工作―――破肚。我用剪刀在腮的.下方将肚子戳出洞,可怎么也戳不破,我使出吃奶的劲,终于戳破了。然后顺着肚子剪下去,开始抠杂物,呀,鱼肚里的杂物是腮里的几倍,我小心翼翼地抠着,之后,我用清水给小鱼洗了个“澡”。
小鱼真是难洗呀!虽然我一手的腥味,但我心里却乐开了花,因为在这个暑假我学会了一种新本领―――洗鱼。
我终于学会滑旱冰了,真高兴!
每当我看到这双黄色的旱冰鞋时,脑海里就会浮现出我第一次滑旱冰时的情景,也会想起我当时学会滑旱冰后那喜悦的心情。每当我想到这些,我的心里就会美滋滋的。为什么呢?只要听完下面的故事,你就会明白的。
记得那是在四年级的时候,有段时间我经常到新四区里找我的好朋友也是我的同学玩儿,她们经常滑旱冰,我呢,只好沮丧地陪着她们一圈一圈的跑,我多么希望自己也能够有一双属于自己的旱冰鞋啊!我把这个想法跟妈妈说了,没想到,第二天妈妈就给我买回来一双,我好开心哦!
就这样,一天一天过去了,我不知摔了多少跤,还流过血呢,但我不会灰心,摔倒了也不怕,勇敢地站起来继续练习,最后真是功夫不负有心人,我终于学会了滑旱冰,我心里有着说不尽的欢乐,也终于体会到了用自己的努力换来丰硕果实的喜悦。
我学会了拿筷子小学生【第四篇】
管老师要求我们一(5)班的小朋友每人都要学会拍球。一开始,我总是把球拍跑了,找不到球,我很着急,后来体育老师指出了我的毛病:拍球要用力均匀,不能太轻,不能用手掌心拍球的,经过一段时间的练习,我终于学会了拍球,而且我还能原地不动一分钟拍一百二十次,真的很棒!
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我学会了拿筷子小学生【第五篇】
马年春晚上有一段视频,讲的是中国人的筷子,由八个简单的镜头组成,却给我留下了深刻的印象,现在想来仍是感慨万分。
一双筷子,承载了中国数千年的情感,不管是启迪、传承、明礼、关爱,还是思念、睦邻、守望、感恩,这些情感都恰恰是我们民族精神最生动的体现,记录了我们生活中的点点滴滴――咿呀学语时爷爷用筷子蘸了米醋送进你嘴里惹得你哇哇乱叫,又换成酱油换来你的会心一笑。稍微长大一点,手指还不灵活,父母教你用筷子吃饭,多次失败的你抹着眼泪,却还是屡败屡战,终于成功。过年的餐桌上,爸爸抓住你抓着筷子跃跃欲试的小手:“让爷爷先吃。”你求学在外,回到家中,用筷子偷吃妈妈切好了码在砧板上的鸡肉,妈妈笑着说:“就知道你爱吃这个。”或许你只身在外,只能为已故的父母点上高香,摆上碗筷,说一句过年啦。有幸陪伴在家人身边,你把孤单的邻居请到家中吃年夜饭,说这不过是多双筷子的事情。
如此,有滋,有味。
不由得想起柴静的《盛妆端热油》――“盛妆”,是不能懈,懈了没有警觉,甘居下流。端着“满满一碗热油”,又要沉静,一较劲儿,力气使大了,热油泼一手。人在某个阶段,四面受力,内心要宽裕才成,心若慌乱是做不成文的,成了也绝不深厚,绝不动人。
筷子和人没有什么两样,在这个各种文化相互交融相互影响的`时代,我们的筷子四面受力,面对来自各方面的冲击,这时我们就该“端热油”,保持海纳百川的心态,学习并借鉴其他民族优秀的文化,但同时,更应该为我所用,不能懈,时时刻刻都要着“盛妆”,做个地地道道的中国人,好好拿着这双筷子,灵活地运用它。
一双筷子,该怎样拿,相信每个人心中都早已有了答案。只要每个人都愿意辩证地看待我们的传统文化,接纳、传承我们的优秀传统文化,中华民族的文明圣火,终将和天地并存,与日月同光。
我学会了拿筷子小学生【第六篇】
珍惜是一种美德,珍惜是生活的一颗明珠,珍惜更是不可或缺的财富!身边的一切都值得我们珍惜。
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,谁知道我们现在的粮食从何而来,不过我知道肯定有一人,那就是农民,是什么可以让每年秋天大丰收,是农民,是农民的汗水和艰辛,所以我们要珍惜粮食。
“水是生命之源”,水,是我们身体最重要的一部分,可我却看到了种种不珍惜水的现象:洗完手不关水龙头;把不想喝的水倒掉;用水嬉戏打闹……现在有许多国家面临着水资源缺乏的问题,在我国也有许多地区喝不上水,可我们这些喝了上水的人却不好好珍惜,这是不尊重生命,我们一定要好好爱惜水资源。
“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,朋友是我们远在异乡的靠山,有句话是这么说的:在家靠父母,出门靠朋友。由此可见朋友有多么重要。他是你心情低落时的树洞,把自己的时间留给你倾诉。酒桌上称兄道弟,那都不是朋友,只有懂你一个眼神,一句话的才是朋友,我们要珍惜友谊。
“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。我们一定要珍惜眼前,“莫等闲,白了少年头,空悲切”,每天“只争朝夕”!
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我学会了拿筷子小学生【第七篇】
我七岁的时候还不会那筷子,因为这,我挨了不少骂。平时吃饭,我干脆用勺。
一次,姑妈一家人来做客。妈妈做了不少菜。吃饭时,我看见表妹用筷子,我也只好用筷子。开始,我只吃饭,不夹菜。不久,我忍不住了了,那香喷喷的红烧肉太迷人了,我就用筷子夹了一块。没想到,刚出饭碗,就掉在饭桌上。我又去夹红上肉一滑,掉在地板上。表妹像麻雀的大叫起来:“哥哥真笨”说的我脸上直发烧,我放下碗,躲进房里。
打那以后,我决心学会用筷子,我悄悄练起来。我先用筷子夹橡皮,三下两下就会了。我又找来一粒豌豆,豌豆圆溜溜的,怎么也夹不住,我一连十几次都失败了。我把筷子一扔,不练了。妈妈不知什么时候进来的,安慰我说:“别急!做任何事都要有耐心。我先给你示范一下。”说完,妈妈对准一粒豆子,轻轻一夹,稳稳当当地夹起来。我学着妈妈的样子,一遍又一遍地练,手酸了也不停止。终于夹起了一粒,“我成功了!”我高兴地跳起来。
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我学会了拿筷子小学生【第八篇】
从小到大,我学会了许多的本领,就像天上的繁星一样多,但是令我最难忘的事还是学钢琴。
小时候,我总喜欢在家里的玩具钢琴上乱弹,一弹就是几个小时。所以妈妈给我报了一个钢琴班。“叮叮咚咚,叮叮咚咚……”当我走进了钢琴班,一阵阵悦耳的声音传到了我的耳朵里,让我心花怒放。
我在钢琴班里蹦蹦跳跳的,像一只活泼的小兔子。老师走到我身旁,让我坐在一架钢琴前,教我认识最基本的音符。“别看音符小小的,但用处可不小。”老师一边教我,一边在我的钢琴本上标注哪个是“do”,那个是“fa”……我照着老师的指挥,按下琴键,“do,re,mi,fa,suo……,”那声音真好听,像泉水从山间流过,一会儿,我就会弹“do,re,mi,fa,suo……”了,心想:其实弹琴挺简单的嘛。但好景不长,每天坐在钢琴前练习弹“do,re,mi……”的我开始渐渐厌烦了弹钢琴。每天都看着枯燥的音符,弹着单调的曲子,弹得手发麻,渐渐的我当初对钢琴的向往和热情已慢慢消失了,因此一个星期我都没再碰过钢琴了。
有一次,妈妈提醒我要上钢琴课,我才发现已经有好几天都没弹钢琴了,我硬着头皮来到了钢琴班上课,一边弹着钢琴,一边心不在焉的想心思,时不时就弹错了音符,老师看出了我学习的态度不端正,狠狠地批评了我,我生气极了,一回到家里就把老师布置的作业给扔到了地上。这时妈妈来到了我的身旁,语重心长地说:孩子,任何成就都是刻苦劳动的结果,我们已经开始了,就不要半途而废,好吗?”听完了妈妈的话,我羞愧地低下了头。这时妈妈又放了一些优美的钢琴曲我听,听着听着我的心情又莫名的好了起来,我重新打起精神带着喜悦去弹琴,慢慢的,我发现弹一首曲子仿佛就在讲一个故事,手指也好像在和琴键做游戏,日复一日的坚持着,我的琴艺也越来越好,现在的我钢琴等级已经过了八级,能流畅地弹出许多的曲子,就在前不久,老师带着我参加了钢琴比赛,我面带微笑的一曲弹完,博得了观众的阵阵掌声,也获得了银奖。
弹钢琴让我懂得了做任何事情都要持之以恒,坚持就会成功!
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