清华开学典礼讲话稿热选【最新8篇】
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清华开学典礼讲话稿【第一篇】
各位来宾、各位老师、亲爱的同学们:
在这美丽的金秋时节,我们xx学院又迎来了一批莘莘学子。在这里,我谨代表xx学院全体教职员工向走进我们这个大家庭的600名新同学表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!
同学们,人的一生会欣逢许多机遇,每一次机遇,无论是对人生,还是对事业,都是一个新的起点。比如,前几天我们大家坐在这里一起参加开学典礼,就是一次十分难得的机遇。因为这典礼,凝聚着同学们对职技的深情,洋溢着同学们走进职技的喜悦,意味着同学们在职技生活的开端,同时,也预示着同学们成长成才的起步。
大家来到xx学院已经有几天的时间,对职技学院可能有了一个初步的了解。也许,现实的条件没有你们想象中的那样美丽,甚至感到有些失望、沮丧和懊悔。但我可以肯定地说,你们所看到的只是对学院和学生的发展影响力最孝最不能代表职技学院实力的一个侧面。大学之大不在于高楼大厦。随着同学们对学院的深入了解,我更加相信,你们会比阿里巴巴更幸运,你们不但会看到阿里巴巴看到的东西,更重要的是你们还会看到阿里巴巴永远也看不到、享受不到的财富——那就是知识。
多年来,我们秉承“怀天下、求真知”的校训,贯彻“培养学生创新精神和实践能力”的育才理念,坚持科学精神与人文精神的融合、知识传授与道德养成的融合、学院发展与彰显个性的融合,培养了一大批优秀人才。所有这一切都为你们理想的孕育、事业的奠基、人生的美好创造了优良的条件。
同学们,从你们背起行囊,告别家人,踏进师大校门的那一刻起,你们就已经成为这所百年老校的崭新一员,你们的生命中将永远烙下师大的印记。今天,你们因来到xx学院而自豪,明天,xx学院一定会因为有了你们而更加骄傲。在你们掀开人生崭新一页的起始时刻,我对大家提几点希望:
希望大家脚踏实地、与时俱进,承百年师大传统,以国家和民族的利益为己任,努力成才。请记住,要做一名合格的职技人,不仅要有渊博的知识、高尚的情怀,精湛的技艺、过硬的本领,更需要有高度的责任感和使命感。
创新是一个民族的灵魂,是发展的不竭源泉和动力。锐意进取,开拓创新精神,不但个人需要、学校需要、国家需要、世界更需要。
求学期间,大家既要注重培养良好的学风,勤奋学习,同时也要注意身心素质的锻炼。同学们来自五湖四海,不同的生活背景、不同的成长经历、不同的生活习惯、不同的个性特征,必然需要每一位同学学会相处,学会交流,这既是当代大学生能力的体现,更是现代社会的要求。要别人尊重自己,首先自己得尊重别人;要别人相信自己,首先自己得诚信别人;要想让别人宽容自己,首先自己要有博大的胸怀。希望大家珍惜来之不易的学习机会,志存高远——发奋图强——求真至善——追求卓越!
再过二十多天就是中秋节了,我想大部分同学今年将不能与父母亲人共度佳节,这也许是你们的缺憾,但你们一定不会感到孤独,因为这里不仅有你们和蔼可亲的老师,热情开朗的师哥师姐,更有你们远大的志向和抱负。在这里,我衷心地预祝你们并通过你们预祝你们的家人中秋愉快,幸福美满!同时,也预祝我们的军训官兵节日快乐,再次道一声,你们辛苦了!!
最后,祝今天的晚会圆满成功!
清华开学典礼讲话稿【第二篇】
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
你们好!
带着憧憬,带着希望,我们又迎来了新的学习生活,又站到了一个新起点。
我们应该以热烈的掌声感谢老师在过去的日子里,为我们的健康成长所付出的辛苦!我们作为老师更为每个同学所取得的成绩和进步而感到高兴。
新学期又开始了,冲锋的号角又吹响了。新学期,我们决心做到:热爱学校,尊敬老师,遵守纪律,刻苦学习,做德智体美劳全面发展的小学生。
在上学期,我们学校在教学方面取得了很大的进步:在期末测试中我们学校总成绩在全镇六所小学中排名第二;六年级语文、五年级品社、四年级英语、品社、科学分别取得了全镇第一名;五年级英语、二年级语文分别取得了全镇第二名;五年级语文、四年级数学、三年级语文数学、一年级语文都取得了很大的进步。其他各科在我们师生的努力下也有很大进步。希望本学期能通过我们共同的努力,我们的成绩可以再攀高峰!
新的学期,我们要有能力,有自信。学习归根到底是培养多种能力,如阅读能力、思维能力、交际能力、运动能力等等。只要我们敢于尝试、善于实践,我们就能在无限广阔的空间,看到一个全新的自己,为自己的终身发展积蓄力量。
新的学期,我们要有活力,有精力,只要我们满怀信心,从现在开始,认真听讲,保质保量完成作业,踏踏实实的跟着老师走,打下牢固的基础,一定会取得优异的成绩。
新的学期,我们要有朝气,有健康。我们要积极参加体育锻炼,以饱满的热情和充沛的精力迎接生活中的每一天。为了让同学们能玩的开心,学的愉快,我们开设了十一个兴趣小组,希望同学们根据自己的爱好进行选择,争取让自己更优秀更能全面发展!
最后,祝我们的全体老师在新的学期中身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长,学习进步!谢谢大家。
清华开学典礼讲话稿【第三篇】
老师们,同学们:
早上好!
盛世金秋,晨风送爽。在这阳光明媚的日子里,我们隆重举行新学期开学典礼。首先,我代表学校向700余名新生的到来表示最热烈的欢迎,向全体师生表示新学期最诚挚的问候!
春风化雨,天道酬勤。在全校师生的共同努力下,我校初中、高中连续多年荣获郑州市“教育教学先进单位”,被授予郑州市“人民满意学校民主评议先进单位”,先后受到河南省教育厅、郑州市委、市政府表彰,从办学条件、教学成绩、师资队伍、基础建设、社会影响等方面都实现了质的飞跃,树立了良好的学校形象和社会形象。
新学年,新气象,新目标,新发展。本学期,学校将继续以“办人民满意教育,创人民满意学校”为目标,提高办学质量,树立品牌形象,让每一位教师成长,让每一位学生成才,让学校的每一天都孕育新的希望。高中做强,初中做精,强是强势,精是精品。提升学校美誉度和满意度,实现学校发展新跨越。
借此机会,对大家提三点希望:
作为三十一中的一员,要时刻牢记校兴则我荣,我荣则校兴,时刻坚信关心学校就是关心我们自己,热爱学校就是热爱自己,与学校发展息息相关,荣辱与共。教师要切实遵守《教师职业道德规范》《教师十要十忌》,学生要以《中小学生日常行为规范》为行为准则,恪守礼仪道德,融洽师生关系,多一些理解,多一些宽容,多一些信任,多一些关心,多一些换位思考。
我们每个人都是学校的形象,都是学校的品牌,我们的一言一行,一举一动,点点滴滴,都关乎学校荣辱,学习、工作、校内、校外,都要积极维护好班级、维护好学校形象。
物竞天择,适者生存。在社会变革加剧,人才竞争激烈、优胜劣汰时时都在发生的今天,无论是教师还是学生,要想被社会所认可,学习是必经之路,都需要坚持不懈、孜孜以求地学习,人人成为学习之人,时时成为学习之时,处处成为学习之地。
新课改背景下,教师只有不断学习才能适应教学,才能在解读新课标和校本教研上下真功夫,才能真正提高自身能力与修养。教学是师生双边活动,教是手段,学是关键。教师要树立新的教学理念,转变教学方式,提高设计教学、实施教学、评价教学的能力,改进教学方法,课堂上要突出体现先学后教,少教多学,把学习的主动权交给学生,给学生充分的思考和实践的空间。课堂教学要由教师教学方式的改变,促使学生改变学习方法,使学生由被动学习变为主动学习,让学生主动去读书,去思考,去训练,去感悟,去提高,追求更高的理想,演绎更加精彩的人生。
对学生而言,学习是自己的天职,是当前的主要任务,只有搞好学习,才能实现自己的人生理想。学习没有捷径可走。我们要主动学,要下功夫学,要刻苦,要勤奋。成功不是某个点,而是连贯的整体,它由无数的点组成。我们每天的努力,都是一个点,不管看似多么微不足道,却都是不可或缺。学贵有恒,学贵有诚,学贵有韧。希望同学们珍惜每一天,把握每一天,把成功之点连成成功之线。
社会是竞争的社会,也是和谐的社会,竞争是手段、是动力,和谐才是目的。从这个意义上来说,和谐就是生产力,和谐就是学校发展的助推器。和谐是人幸福与成功的源泉,学校是大家的学校,事业是共同的事业,我们个人的成长离不开学校的关心和培育,学校的发展同样也离不开全校师生凝聚心智的共同努力。
构建和谐校园,促进学校发展,就要坚持以人为本,用“让每一位学生成才,让每一位教师成长”的办学理念,营造“人人成才,为校争光”“校兴我荣”的和谐氛围,创设充满浓郁人文气息的育人环境,使师生在和谐愉悦的校园中勤奋工作、努力学习,树立起良好的学校形象和社会形象。
对我们的教师来说,要树立正确的教育观、教学观和学生观,不断提高自我,完善自我,形成适合我校学生特点的、富有自身个性的教育及教学风格,关爱学生、尊重学生,善待学生,面向全体学生,努力挖掘每一位学生的潜力、优点和闪光点,建立起和谐师生关系,真正做到教书育人,管理育人,服务育人。对我们的学生而言,要努力做一个有责任、有爱心、懂得感恩的人,对自己负责,对父母负责,对学校负责,对社会负责。对家庭,要理解、尊重、感激父母;对学校,要感恩老师,遵守校纪,维护班级,维护学校,宣传学校,为班争光,为校争光,做一名真、善、美和谐发展的人。
老师们,同学们,“风正潮平,自当扬帆破浪;任重道远,更需策马扬鞭。”机遇总是垂青那些有准备的人,在新的一学年里,衷心希望全校师生荣校修身,笃学致远,追求卓越,立足新起点,迎接新挑战,创造新辉煌。请相信,爱拼才会赢!
最后,祝各位老师,身体健康、工作顺利!祝各位同学,学习进步,学业有成!祝我们的学校,兴旺发达,蒸蒸日上!
谢谢大家!
清华开学典礼讲话稿【第四篇】
亲爱的同学们,老师们:
今天,3300多名20xx级新同学来到清华园,成为这里的新主人。你们也是我担任清华大学校长后,迎来的第一批本科生。在这里,我代表全校师生员工,对你们的到来表示热烈欢迎,并祝愿你们在美丽的清华园实现自己的人生理想!
我是1983年进入清华的。我知道,无论那时还是现在,能够来到清华上学都是不容易的,你们在成长过程中一定遇到过各种各样的困难和挑战。昨天在新生报到的现场,我见到了来自甘肃的韩储银同学,他出生在农村家庭,成长之路充满了艰辛。
小学时,他每天上学要翻两座山、蹚一条水沟;初中时,冬天夜里在没有暖气的宿舍里冻得睡不着,他就去操场上读书;高中入校时,他被毕业生光荣榜上“清华大学”四个鲜红的大字吸引,从此立下“上清华”的志向。今年他入选清华“自强计划”,并在高考中获得全省理科第三名。祝贺韩储银同学通过自己的努力成为清华的一员,同时也祝贺全体20xx级的同学们圆梦清华!
确实,“上清华”曾是你们最大的向往。今天你们走入清华,并将在这里开启新的人生旅程。
在清华,你们将耳濡目染“爱国奉献、追求卓越”的文化与传统,亲身体会清华人特有的精神与气质。在清华,你们有机会聆听学术大师的教诲,在汲取知识营养的同时,更能获得思想的启迪。在清华,你们将与许多优秀的伙伴砥砺同行,并在集体中学会互助互爱,感受友谊的珍贵。清华严谨的学风会帮助你们不断增长才干,充实自我。按照价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育理念,学校将为你们提供更好的学习环境和更大的发展空间。
你们中很多同学将有机会到海外交流学习,你们将在兴趣团队、创客空间、x-lab等创意创新创业“三创”教育平台上,发掘出自己的潜能。丰富的社会实践、多彩的文体活动、多样的志愿服务都将成为你们挥洒青春激情的舞台。清华足够大,就看你的.梦想有多大!
新的生活需要树立新的理想。你们被清华录取后,我送给你们的礼物是《平凡的世界》这部书。该书讲述了少平、少安等许多平凡人物的不平凡故事,书中写到,“只有决定了目标并在奋斗中,感到自己的努力没有虚掷,这样的生活才是充实的,精神也会永远年轻。”少平、少安所处的时代对你们而言可能是陌生的,但人生的奋斗、理想的追求,在不同时代都是相似的。理想是什么?理想是对未来的期望和憧憬,理想指引着人生前进的方向。法国著名作家雨果曾说:“有了物质,人才能生存;有了理想,人才能生活。”
理想就像人生的发动机,有了它,才能获得前进的动力。
清华学生要具有理想主义精神。理想主义意味着听从内心的召唤,突破现实的羁绊,追求有意义、有价值的人生目标。在群星璀璨的智慧星空,那些最伟大的人物都闪耀着理想主义的光辉。面对浮躁和功利的社会环境,理想主义的光芒将穿透世俗的藩篱,照亮前行的方向。1993级校友童之磊,在大一时就想做一个“世界因我而改变”的人。
1999年,他意识到数字阅读将改变人类生活,于是创办了“中文在线”网站。创业过程中,他的理想屡受打击,公司濒临破产,并被人收购,但他在别人都不看好的情况下,始终坚信自己的判断,依靠不懈的努力回购了公司,并在今年1月21日成功上市,成为全球中文数字出版的领跑者。希望同学们在学习和生活中,多一分对真理的追求,少一分对名利的计较;在面临人生选择时,多问问自己内心的感受与热爱,少考虑社会的时尚与潮流。清华的学生应该永远具有理想主义的精神底色。
清华学生要锤炼刚健自强的奋斗精神。刚健有为、自强不息是中国文化的基本精神。《易经》中“天行健,君子以自强不息”,指的是有道德的人应效法日月星辰永不停息的运动,努力向上,永不放弃。“刚健自强”的精神在中国历史上产生了深远影响,也激励着清华人不断地超越自我、奋发前行。100年前的1915年,梁思成先生考入清华,开始了毕生从事的建筑学的学习和研究。从1932年开始,他克服脊柱和脚踝的伤病,走遍十五省二百多个县,考察了两千多座古建筑,历时整整9年,即使在战火纷飞、无比艰难的抗战期间,也没有停止。
之后,他又用了3年时间完成了名著《中国建筑史》,最后体重下降到只有47公斤。这是何等的刚健自强!100年后,作为新的清华人,你们来到前辈曾经生活的校园,希望你们记住:刚健自强是清华人永远的精神气质!
清华学生要培养行胜于言的实干作风。理想的价值体现在追求理想的行动中。孔子说“君子讷于言而敏于行”,清华人从来都是坚定的行动者。在学校大礼堂前草坪的南端,伫立着1920年毕业的81名同学献给母校的日晷,上面镌刻的“行胜于言”四个字已经成为清华校风。1977级化72班同学们提出的“从我做起、从现在做起”,成为新时期清华学子践行“行胜于言”的生动写照。清华人拒绝坐而论道,拒绝夸夸其谈,不论环境如何变化,都能沉下心来,俯下身去,踏踏实实做事。
同学们,你们的经历说明“上清华”没有捷径,实际上,人生的任何一个阶段都没有捷径,唯有实干的作风才能确保你们迈向理想的远方。
1947年考入我校电机系的朱镕基学长,在80周年校庆时,写下了这样的寄语:“水木清华,春风化雨,教我育我,终生难忘”。同学们,从今以后,清华将成为你们新的家园。我相信,美丽的清华园一定会因你们而更加精彩,你们的青春足迹也一定将为清华园所铭记!
谢谢大家!
清华开学典礼讲话稿【第五篇】
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
春潮涌动,诞生希望。在这生机勃发、万物竞生的时节,我们又开始了新的征程。在这个新的学期里,我们将踏着春天的脚步,带着新的希望,向新的目标迈进。
新的一年,我们将继续发扬xx人自强不息的奋斗精神,强化自我文明礼仪常规,继续推进课堂教学改革,变教堂为学堂,让同学们成为课堂的主人,变被动学为主动学,变要我学,为我要学,我想学,我能学,我会学。
同学们,良好的开端,等于成功了一半。在新学期开始之机,我给大家提出以下几五点希望:
第一,树立一个信心:我行我能。人之所以能,是因为相信自己能。感动中国人物钢琴王子刘伟说:要么赶紧死,要么精彩地活,活着就值得庆祝。20xx年1月,在维也纳金色大厅,刘伟用脚趾弹出的《梁祝》,震撼了世界各国的音乐爱好者,因为这是生命的赞歌。同学们,你也许有成长的烦恼,也许有这样那样的问题,但你与刘伟相比,这一切又算得了什么。与刘伟相比,我们只要想做,并且努力地去做,又有什么事情实现不了呢?希望同学们,相信自己,我能成功!鼓励自己,天天成功!超越自己,一定成功。
第三,树立一种学风:勤奋认真。千里之行,始于足下。空谈误国,实干兴邦。再美丽的图画,需要一笔一笔去勾勒。清晨不起早,误一天之事;幼年不勤学,误一生的事。勤劳一日可得一日安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。世界上的事,怕就怕认真二字,只要认真了,就没有做不好的事情。认真就是全神贯注,认真就是一丝不苟,认真就是全身心投入,认真就是不敷衍,不投机,不时冷时热,不浅尝辄止。常言道,笑到最后,才是笑得最好。
第四,形成一个品质:文明卫生。学校制订了文明礼仪常规,目的是通过学校教育,把大家培养成绅士淑女,提升国民素质。中国是文明古国,中国人应该是文明人。但在西方发达国家,都将不要乱丢乱扔垃圾,注意公共秩序的标语牌用中文书写。因为不注意公共秩序,卫生文明习惯差已成为中国人的标签。这是大陆中国人的耻辱,重塑中国人的文明形象迫在眉睫,从小养成良好的文明卫生习惯非常重要。一个看到垃圾,视而不见的人,不是他眼中容得下垃圾,而是他的心容得下垃圾,这个人在学习、工作上也一定是一个将将就就,得过且过的人,他一定不会追求完美。一个出口成脏的人,并不是口脏,而是心灵肮脏。因为,言为心声,表里如一。常言病从口入,祸从口出,要健康请讲究卫生,要平安请谨言慎行。请同学们要管住自己的口,不要污言秽语,出口骂人,恶语伤人,谎言骗人。管住自己的手,不要动手打人,以强凌弱,聚众斗殴。管住自己的心,要经得起各种不良诱惑,平心静气,一心一意投入紧张的学习之中。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。诚于心而行于外,希望同学们,在校当好学生,在家当好孩子,在社会当好公民。
五,培养一个习惯:自觉自愿。习惯是经久不衰的兴趣。优秀不是一种行为,而是一种习惯,有什么样的习惯,就有什么样的命运。良好的习惯是一个人的资本,随着时间的推移,它会不断增值,你的人生就会不断地享受它的利息。
同学们,家庭与学校给予你们的教育,是为你们未来人生打好基础的,都是为了增强你们将来的生存、生活、工作的能力,你们要自觉自愿地接受,不是学校强加于你们的额外负担,也不是老师强迫你们做的多余的事情。如果你们自觉自愿,从心里接受,积极主动地接纳,那么,你会感受到课堂是那么生动有趣,打扫卫生是那样有意义,体育锻炼的感觉真好,校园生活是那样充实、快乐。有了这种心态,你任何时候都会感到精神饱满,意气风发,从而成为一个非常阳光的人。
老师们,同学们,人生如春光无限的美景,但它却不允许留恋忘返,因为更美的风景还在前方,她正期待着我们一路前行。
借此机会,祝同学们生活愉快,学习进步,健康成长!祝老师们身体健康,家庭幸福,万事如意!
谢谢大家!
清华开学典礼讲话稿【第六篇】
尊敬的各位家长朋友、各位老师、全体同学们:
大家好!
一场酣畅淋漓的夏雨过后,轻松愉快的暑假结束了,空气清新、凉爽宜人的20xx——20xx学年的新学期开始了。
首先,我代表学校向500新学生、1900名原在校生、25名新老师和206名老教师表示热烈的欢迎和亲切的问候。向在全国xxxx比赛中我校代表队取得乙组第三名的好成绩表示热烈祝贺!
看到你们,我由衷地自豪,我自豪我们的队伍越来越壮大了,我自豪我们这个大家庭越来越富足了——经过全体师生三年来的艰苦创业和不懈努力,我们的学校已经拥有2400名在校生,231名教职员工的规模,平稳实现了72个教学班的办学目标。在此,我再次向为学校发展做出卓越贡献的老师们、同学们表示崇高的敬意和由衷学地习感网谢!
新的学期,新的起点。接下来的三年,我们xxxx省xxxx学校xxxx小学的办学目标就是:全面提升教育教学质量,志在闻名xxxx。
这个目标的实现,还需要大家一如既往地团结协作,积极进取。今天,在全民庆祝“建国60年”之际,我邀请大家——2600名xxxx人一起在国旗下郑重约定,做到三个“我会”,向祖国母亲的60岁生日献礼!
一是我会说;二是我会站;三是我会坐。
下面,我来解释一下“我会说”的要求。
1、说话文明:每天坚持说“请”、“谢谢”“对不起”。
2、认真倾听:别人讲话听仔细,目视对方接话合适宜。
“我会站”的要求是:
1、站立如松:目视前方,收腹挺胸,站出xxxx人的精气神。尤其是参加升旗仪式注视国旗的时候,更不能含糊。
2、自觉排队:校园行走,两人并排,三人列队,上下楼梯,不挤不推。
“我会坐”的要求:坐端正,不翘腿,不晃椅,目视前方,起立坐下静无息。
古人刘备告诫子孙:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”意思是说:不要以为好事小就不去,做不要以为坏事小就去做。这三个简简单单的“我会”,虽然不是惊天动地,但一滴水能折射出太阳的光辉,一个普普通通的细节方可见学校教育质量的高低。所以不要轻视小事,“小”中有大。做到三个“我会”,足以彰显xxxx小学师生蓬勃的精神风貌和深厚的文化底蕴。
为了塑造xxxx人的良好形象,学校要求全体师生严格遵守,认真做到三个“我会”,学校领导为全体老师做样板,全体老师为全体学生做示范,全体学生为全体教职员工、为全体家长做榜样。希望全体师生严以律已,从这些细节做起,来展示xxxx人的气质和修养,从这些好习惯做起,和我们伟大的祖国一起成长!
最后,预祝大家在新的学期,工作愉快,学习进步!
谢谢!
清华开学典礼讲话稿【第七篇】
亲爱的同学们、老师们:
今天,百年清华又一次张开双臂,迎接20**级研究生新同学。首先,我代表全校师生员工,对你们的到来表示热烈的欢迎!
研究生是求学生涯的新阶段,也是人生旅途的新起点。选择深造,因为你们怀揣着更大的梦想;选择清华,因为这里是圆梦的舞台。我知道,你们当中很多同学是第一次来到清华,你们是清华园的新主人,也是清华的新生力量。
我相信,清华会成为你们永远的精神家园。你们中有些同学曾在清华学习过,我希望再次成为新生的你们,与母校一起继续成长进步。你们中还有来自88个国家的留学生。毕业于哈佛大学教育专业的timothy hesler,曾在清华英语夏令营为大一本科生短期授课,对清华浓厚的学术氛围留下了深刻印象。他在考虑继续深造时,清华-mit全球mba项目成为他的首选。我相信,未来的清华会成为全球更多优秀学子圆梦的地方。
清华大学有着厚重的历史积淀,在长期的办学历程中形成了自身独特的文化传统。在“爱国奉献、追求卓越”精神、“自强不息、厚德载物”校训和“行胜于言”校风的熏陶下,一代代清华人在这里学习成长,并从这里走向广阔的天地。创新同样也是清华文化中的重要元素。1926年毕业的校友们赠送给母校一块刻着“人文日新”的牌匾,如今这块牌匾仍高悬在大礼堂南墙上。其中的“日新”二字出自古代典籍《大学》中的“苟日新,日日新,又日新”,意思是为学绝不能因循守旧,而要革故鼎新,勇于突破。
实际上,追求创新的精神,早已深深融入清华人的血脉,并化为探索未知、创造新知的具体行动。20**年,薛其坤院士领衔的团队在世界上首次实验发现了量子反常霍尔效应,其论文被诺贝尔奖得主杨振宁先生誉为“第一次从中国实验室里发表的诺贝尔奖级的物理学论文”。就在今年8月21日,施一公院士领衔的团队在顶级学术期刊《科学》上同时发表两篇论文,首次解析了真核细胞剪接体复合物的高分辨率三维结构,并揭示了其基本工作机理,多位诺贝尔奖得主都评价这一成果为“巨大的突破”。
朝气与活力是青春的标志,创新也应当是青春的标志。研究生阶段是奠定学术基础的关键时期,同时也是产生创新成果的重要时期。事实上,很多学术大师都是在研究生阶段获得了一生中第一个甚至是最重要的学术成果。
因为电影《美丽心灵》而为公众熟知的纳什,在其22岁时完成的博士论文中就提出了后来被称为“纳什均衡”的博弈理论,而这正是他获得1994年诺贝尔经济学奖最重要的基础。著名生物学家克里克也是在他的博士生阶段揭开了dna双螺旋结构的奥秘,开启了分子生物学的新时代,从而获得1962年诺贝尔奖。青年永远是创新的生力军,希望你们在研究生阶段充分发掘自己的'创新潜能,为青春岁月刻下最难忘的印记。
成为优秀的创新者,要敢于质疑。北宋哲学家张载说过:“于无疑处有疑,方是进矣。”人类历史上重大的学术进展,往往都是在最熟视无睹、人云亦云的地方取得突破的。成为优秀的创新者,要善于合作,在思想碰撞中激发创新火花,在交流合作中提升学术水平。当然,成为优秀的创新者,还要有丰富的想象力,给知识插上想象力的翅膀,你们才能飞得更高更远。
质疑、合作、想象力都很重要,但今天我更想强调的是,创新者要敢于选择有挑战性的目标,不畏惧创新之路的艰辛。正如北宋政治家、文学家王安石所说:“世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉;故非有志者,不能至也。”爱好登山的人都知道,攀登珠穆朗玛峰有南北两条路线,南坡易、北坡难,攀登北坡除了要克服严寒缺氧,战胜陡峭悬崖外,还需要跨越“北坳”冰陡坡、“大风口”以及被称为不可逾越的“第二台阶”三大难关。
真正的登山者更愿意选择北坡,在极限挑战中锤炼无所畏惧的勇气。无论选择南坡还是北坡,登上珠穆朗玛峰的勇士,都是值得我们敬佩的。但我相信,选择北坡的人一定能看到更加奇异的风景,沿途的艰辛以及经历艰辛的过程一定会使他们变得更加强大。创新同样是一个攀登的过程,探索的道路越艰险,达到的境界越高远。
英国数学家怀尔斯从小喜欢数学,10岁时就立志要征服300多年未被证明的费马大定理。33岁时,已成为著名数论学家的怀尔斯,决定放弃所有与证明费马大定理无关的工作,全身心投入到这项失败风险极高的研究之中。通过长达7年的努力,他完成了这一证明。然而,他的论文在审稿过程中被发现存在一个重要缺陷。
怀尔斯在解决这个缺陷的过程中一度面临绝境,但他坚持了下来,用392天最终做出了完美的证明。怀尔斯凭借他过人的勇气和执着努力,不仅登上了数学王国的高峰,更是收获了非同寻常的人生体验。他说:“再没有别的问题能像费马大定理一样对我有同样的意义。我拥有如此少有的特权,在我的成年时期实现我童年的梦想。”无论做什么事情,清华人都永远追求卓越。我希望,大家在学术研究中选择真正有意义、有价值的目标,在面对困难和挫折时执着坚守,“衣带渐宽终不悔”,做不畏艰辛的创新者!
同学们,未来属于每一个朝气蓬勃、充满理想、敢于创新的人。你们是清华园的主人,你们将在这里播种耕耘,并收获属于你们自己的创新成果。我相信,美丽的清华园一定会因你们而更加精彩,你们的青春足迹也一定将为清华园所铭记!
谢谢大家!
亲爱的同学们:
今天,你们带着激动与期待、怀着憧憬与梦想走进了清华园。首先,我要代表全校师生员工,向你们表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!并借此机会,向培育你们的老师和家长,致以亲切的问候和诚挚的感谢!
同学们,你们的大学生活即将开始,你们将从此在清华园开启一段人生最美好的时光。
此时此刻,我不禁想起我们的老学长曹禺先生晚年回忆大学岁月时,曾饱含深情地写到:“我感谢水木清华,这美妙无比的大花园里的花花草草,我走出图书馆,才觉出春风、杨柳、浅溪、白石,水波上浮荡的黄嘴雏鸭,感到青春自由的气息迎面而来。”我也想起,我们1920级学长、著名经济学家陈岱孙先生在弥留之际对护士不停地说:“这里是清华大学。”那时先生还想到什么,我们不得而知,但可以相信,工作和生活了25年的清华,一定是他最牵挂的地方。
同学们,今天你们踏着先辈的足迹走进清华园,也许你们在卧谈时会分享漫步主干道的惬意,谈论参观图书馆、实验室的兴奋;也许你们会被荷塘的一汪秋水所吸引,被自习教室的一片宁静所感染。的确,清华是最美的,但清华的美不仅在于她融古典和现代、汇东方与西方的建筑,也不在于校园的千多种树木和数不清的花草,而在于她始终拥有一批传播知识、启蒙思想、激励精神、探索未知的大师和学者。
正是有他们的启迪和引领,清华才薪火相传、生生不息,造就了一代代学术大师、兴业英才和治国栋梁。正如清华老校友、国学大师季羡林先生在《清华颂》中深情地写道:“清华园,永远占据着我的心灵。回忆起清华园,就像回忆我的母亲。”
在这里,我想和大家分享三点感想。
一是学会“做人”,做诚信的人,做实干的人,做有责任感的人。大学不仅是传授知识和技能的场所,更是培养人的思想、情感、意志、品质之所在,是铸造灵魂的地方。朱镕基学长曾经满怀深情地回忆当年在校时,电机系主任章名涛先生的一席话:“你们来到清华,既要学会怎样为学,更要学会怎样为人。
青年人首先要学‘为人’,然后才是学‘为学’”。正所谓“为学先为人”,你们进入清华,首要的是学会做人。清华倡导“严谨为学、诚信为人”,诚信、严谨,不光是做学问的基本要求,更是做人的一种修为。希望同学们记住,诚信乃立身之本、立业之基。大家更要记住,百年清华始终与祖国和民族命运相联、荣辱与共,进入清华人的行列就肩负起了国家和社会的责任。为此,同学们要恪守行胜于言的校风,发扬清华人的实干精神,用脚踏实地的努力学好科学文化知识,在实践中掌握分析问题、解决问题的本领,将来像前辈清华人一样,以自己的所学所长回报社会,推动国家富强、民族复兴和人类进步。
二是学会“独立”,能够独立生活,善于独立思考,养成独立人格。青年时代是最具有创造活力的阶段。大学的重要任务就是激发学生的好奇心、想象力,培养学生的批判性思维。这些都是事业成功不可或缺的素质。在这里,我想给大家讲一个故事。小时候,大家都会对五颜六色的肥皂泡充满好奇,你们也会遗憾地发现这些泡泡只能维持几秒钟。
但你们的师兄、航天航空学院的杨锦同学,上学期参加本科生研究训练计划时,用微纳米颗粒做出了一种“永久的泡泡”,到现在,这个“泡泡”已经维持了几个月,它很可能成为世界上存在时间最长的“泡泡”。这个看似充满童趣的发现,却可能对精密仪器制造等领域产生重要影响。这样的故事,在清华无处不在。正是出于好奇心和想象力,清华有很多同学在学习期间都会加入各种科技兴趣团队和学生社团,并由此找到了自己的兴趣和未来的发展方向。今天我想告诉你们的是,这些同学之所以具有好奇心和想象力,是因为他们不局限于传统和常规的思维范式,而他们的批判性思维首先来自于他们的独立性。
陈寅恪先生讲“独立之精神、自由之思想”,倡导的就是独立思考、独立人格。我写信希望同学们独自来学校报到,就是希望大家从独立生活开始,进而学会独立思考、培养独立人格。独立生活是一种自主、自立的生活态度,让大家能够独自面对和处理生活学习中的困难和选择。独立思考是一种实事求是的思想方法,让大家遇事不跟风、不盲从、不随波逐流。独立人格是一种不依附他人和权威,具有自我人性与追求的精神品格。只有学会了独立思考、具备了独立人格,才能帮助你们激发好奇心、启迪想象力、建立批判性思维,才能促使你们真正走向成熟,也才意味着你们可以对自己负责、对家庭负责、对社会负责。
清华开学典礼讲话稿【第八篇】
亲爱的同学们:
今天,你们实现了长久以来的憧憬,正式成为清华园的新主人。首先,请允许我代表全校师生员工,向你们表示热烈的欢迎!同时也向精心培养你们的老师和家长致以诚挚的感谢!
大学生活即将拉开帷幕。你们一定很好奇,大学阶段同以往的教育有何不同,清华会给你们带来什么样的改变?我想有一点可以肯定,如同刚才你们学长所说的,不只是男女生比例的不同,也不只是发型的改变。爱因斯坦曾经说过:“使学生成为人格健全、个性和谐的人,而不是‘专家’,应始终成为学校的目标。”
他还认为,“教育就是忘记了在学校中所学的一切之后剩下的东西”。在清华,你们将接受价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育,学会做人,学会洞悉自然、人生和社会,为成就美好的未来做好准备。当你们离开清华以后,伴随你们的将是勤学、修德、明辨、笃实,还有历久弥新的清华精神。
同学们,一百年前,1914年的11月5日,梁启超先生来到清华以《君子》为题发表演讲。他引用《周易》中“乾”“坤”两卦的象辞,“天行健,君子以自强不息”,“地势坤,君子以厚德载物”,讲解如何成为“真君子”。此后,“自强不息,厚德载物”就成为了清华的校训。今天,在这里,我也想谈谈如何成为一个真正的清华人。
做清华人,首先要养成独立的人格。独立人格,是做人的核心品性,它来自于独立的思考、大胆的质疑和批判性思维。同学们,你们都是以高分考进来的,但这并不意味着你们所熟知的知识和认知都是对的。从现在起,你们要学会质疑,要善于质疑,要勇于挑战。“破山中贼易,破心中贼难”。
敢于质疑和挑战,就迈出了“不唯书、不唯上、不从众”的第一步。人文学院王步高教授一次课上讲到岳飞《满江红》的真伪问题,一位学生提出“河南话里没有入声韵”,岳飞是河南人,《满江红》是押入声韵的,所以这首《满江红》值得怀疑。王老师虽然不同意这名同学的观点,但高度肯定了他的质疑精神。在大学里什么是“好学生”?好学生不再是像过去那样把已有的知识烂熟于心,而是能够独立思考、敢于质疑,能够自己去发现问题、提出问题和解决问题。这是一个人的心智走向成熟、走向独立的过程。
当你们今后进入了社会,在面对他人的质疑和指责,不被理解、不被欣赏的时候,你只有具备了独立人格,才能始终坚持心中的理想追求,充满信心地去迎接挑战,始终把命运掌握在自己的手里。
做清华人,就是要有积极主动的态度。坦率地讲,你们以往的高分,大多来自应试教育环境中对于特定问题所寻找的标准答案,而大学需要的是自己主动去寻找问题。文小刚教授对我说,清华学生找老师往往是因为学习、生活上遇到了困难,而不是因为有了好的想法或者有意思的问题。兴趣是最好的老师,积极主动才能发现问题,消极被动只能让生命慢慢耗尽。
王小勤教授也跟我说,中美两国学生最大的区别就是主动性和激情,他见过的最好学生都是会主动提问的学生。这种主动性不仅体现在学习上,也体现在人生的态度上。只有充满激情地去探索、去思考,积极主动地投入和行动,你的大学生活乃至人生才会更加精彩。在清华,按部就班、三点一线的生活是远远不够的,必须积极、热情、专注,主动地去做一些有挑战性的事情,自己去发现一些活跃的思想、领域和团体。
这也是清华努力为每位学生成长所提供的土壤和文化。在清华,课堂上有大师授课,有丰厚的教学资源,课外还有很多等着你们去体验。清华有全国最好的创新创业平台,x-lab已经吸引了250多个项目申请、50多个创业团队入驻,很多已经获得了外部投资;这里有全国最好的创客项目,国内外顶级创客会与你们分享经验、携手合作,帮助你们把创意变为现实;这里还有200多家社团协会,涵盖文化、艺术、科创、体育、公益和素质拓展等方方面面。你们要学会选择,主动接触课内外的东西,发现和培养自己的兴趣,体验别样的挑战和乐趣,赋予大学生活全新的意义和价值。
做清华人,还要学会包容和欣赏。对于你们而言,有了高分,更要懂得尊重别人,理解别人的情感,学会与人沟通。独立并不难,从众更易,既善独立又能合作,才是最难的。前些天我参加苏世民学者项目的夏令营,西门子基础设施与城市业务首席执行官博乐仁先生谈到,没有一个人是完美的,但一个团队却有可能做到完美。我参观过校友创办的很多公司,他们说创业最大的困难往往不是技术,不是资金,而是创建一个和衷共济的团队。所以,你们要在集体中深刻理解团队的重要性,学会与同学们相互了解和理解,包容彼此的不同,学会欣赏多样性。
清华也会为你们的团队协作提供平台。去年,学校推出了极限挑战课程,将选课的学生分成8个组,每组有9~10个来自不同院系的队员,由同学们在80个小时内通过自主学习,实现机器人巡线、航拍等技术攻关,并草拟出具有实践意义的商业策划书。这个过程不仅需要技术攻坚,也需要工艺设计、人文探索、团队组织,只有彼此尊重、包容和欣赏,才能做好项目规划、时间管理和跨学科知识学习,并最终通过答辩,获得风险投资人的认可。
同学们,现在你们对清华园充满了好奇和新鲜,总想在一步一景中感悟她的宁静与美好。当一切渐渐归于平静,你们难免会发现有很多不满意,发现各种各样的问题。今天,你们已是清华园的主人。希望你们不要习惯于从这些问题旁边溜走,不要放之任之,而是要敢于提出问题;不仅要敢于提出问题,还要学会提出解决这些问题的建设性方案;不仅要提出解决问题的建设性方案,更要敢于担当,作为一个领导者、参与者,主动参与问题的解决。今天,只有以这种态度对待身边的每一个问题,你们才能更好地面对未来的国家、社会和人类的大问题。
同学们,在一百年前的那次演讲中,梁启超先生说:“今日之清华学子,将来即为社会之表率,语默作止,皆为国民所仿效。深愿及此时机,崇德修学,勉为真君子,异日出膺大任,足以挽既倒之狂澜,作中流之底柱。”希望你们像梁启超先生所期盼的那样,像家庭、社会和学校所期盼的那样,经过大学生活的砥砺,修君子之德,成君子之风,在清华园放飞人生的梦想,今后能为国家富强、民族复兴和人类进步作出自己的贡献。
谢谢大家!
在座的有些同学可能还没有想明白以后要做什么,会感到焦虑:如果对科研不感兴趣、没想好未来发展该怎么办?其实我在你们这个年龄的时候,我也没想好,也非常迷茫。直到1995年博士后完成之后才隐约知道自己要做什么,才下定了决心。
如果有同学感觉对所学领域没有兴趣的话,我想你比不过我。我是在博士毕业半年之后才开始培养兴趣,现在我的兴趣极其浓厚,可以废寝忘食、没日没夜地干,觉得乐在其中。
那么,做研究到底应该具备什么样的素质?
付出时间才是进步的阶梯
首先是时间的付出。不要以为你可以耍小聪明,世界上没有免费的晚宴,这是亘古不变的道理。
我很反感有些人说我的成功完全是机遇,这一定是瞎掰。这样说一般是为了谦虚,但这种谦虚会误了很多学生。
我不信有任何一个成功的科学家没有极大的付出。清华生物系前系主任老蒲,在美国已是赫赫有名的终身讲席教授,他在美国开组会时教导学生:在我的学术生涯中,我最大的诀窍是工作刻苦,每周工作时间超过60小时。我知道你们不能像我一样刻苦,但我要求你们每周工作50小时以上,这意味着如果是8小时一天的话,你要工作6天以上。你不要以为你早上8点去,晃晃悠悠做点实验,晚上8点离开就可以了。
他只计算你具体做实验的时间,和你真正去查阅简单的和实验相关的文献的时间。哪怕你的吃饭时间、查阅文献之后放松的一小时,都要去除。一周工作50小时是非常大的工作量。如果你能做到,你满足了我的要求,你可以在实验室待下去;如果你不能,就离开实验室。其实老蒲说的是大实话,是一个真正有良知的科学家说出的话。我想通过这个例子告诉大家,任何人不付出时间,一定不会有成功。
我的导师为何不读前沿论文
其次是方法论的改变。我的博士后导师是一个独树一帜的科学家,他只比我大一岁半,很年轻。从九十年代初起的十年中,他以通讯作者的身份在实验室做出了30篇《自然》《科学》的文章,是世界上一顶一的高手。
我进入他的实验室之后,满怀希望要向他学习,希望跟他学方法论、学习思维方式、学习批判性思维。但后面发生的事情让我非常纠结,也让我意识到,真正的方法论应如何养成。我讲的例子都非常极端,希望大家不是简单地接受,而是去思考,因为对你的专业不一定适用。
我举个例子:理科老师会讲,要广泛阅读文献,知识要宽广,要知道现代科学进展到哪儿了,要泛读,等等。其实我在霍普金斯做博士生的时候老师也是这样讲的,要读《nature》,读《science》,读一些刊物,我也是这样做的。到他的实验室后,我觉得我的表现欲很强,想让导师知道我以后想做教授。
等到1996年下半年,一位鼎鼎大名的诺贝尔奖获得者来访,邀请我的导师进行1小时的一对一学术交流。我的导师让秘书回复,他那天恰好出差不在。可是讲座那天,导师很早就来了,把自己关在办公室里,解结构、看结构、分析结构,在写文章。
我当时非常疑惑。按照中国人的习惯,这样的人来了,你为什么不去“套磁”?你还不去表现一把?导师的回答非常简单,他说我没有时间。任何东西都可以再生,时间不可以再生。我当时大胆地问他:你读文章有时间吗?他说我不读文章。我想和大家说,大家在读博士时要读文章,但现在我已经不读那么多文章了。
当时我又问:不读文章如何养成科学素养?他说科学素养的养成和读最新的文章没有任何关系。科学方法论的养成和科学史有关,和重大发现的数据源有关,与科学进展到最前沿的知识没有任何关系。科学知识的最前沿只是在你做研究的时候让你知道,在领域内你所处的境地是什么样的,你是否在科学前沿,你是否在做别人已经做过的`东西,仅此而已。所以说好的研究生课程不一定是告诉你科学最前沿的内容。
他说我在写文章的时候会读一些文章。他讲得很实在。我希望大家能够问为什么,不要简单地接受一些习以为常的东西。我在博士后的两年里收获巨大,我学到了如何在实验室里真正地攻坚克难。
怀疑是科学发现的推动力
最后,要建立批判性思维。除了方法论的改变,还包括挑战学术权威。我的博士生导师在33岁已是正教授、系主任。他在开车时想象出zinc finger的结构,这是我们人类历史上第一个重大的凭大脑想象出来的结构。他在晚上做梦的时候也在思考,他的每一天都充满思考,那时,我在上博士三年级的,我很怕他。他有一米九三,一百公斤,力大无穷。有一次我们超速离心机的盖子拧不开,他去直接把转轴给拧断了。他经常说,“怀疑是科学发现的推动力。”
有一天我们开组会,他看起来特别激动,说今天我给大家演示我的一个想法,希望大家帮我看看,有什么问题提出来。他开始画了一个长方形,中间加一个隔断,左面是氧气,右面是氮气,看到他画出来的图和列出的公式,我想他是想证明热力学第二定律,熵增的过程。他开始写公式,满满一黑板的推演之后,一步步证明出热力学第二定律是错的。当时我们都震惊了。
可是,我在他写出的公式里面发现了三处错误。当时我不太敢提啊,于是哆哆嗦嗦举起手说,我想说有第一处错误。这是,我对面的师兄说:“哪儿有错?啊!哪儿有错!”我哆哆嗦嗦说完,所有同学都说我错了。
其实,我发现在我说出第一句话时,导师的脸就红了。在我们实验室争吵时,他说今天的组会到此为止。下午,导师找到我说,你学士是在哪个大学念的,我说是清华大学。他说我不关心你来自哪个大学,我关心的是你学得非常好,老师一定是一位大家。
我的本科老师的理论功底很深厚,所以讲得很透彻。在此之后,我们研究所的同事见到我便会主动跟我打招呼,这让我慢慢地有了自信。在我找到职位的时候,他们都对我说“恭喜”。用自己所学纠正系主任兼实验室导师的错误,在我科研路上给予我无限自信,至今对我仍有很大影响。
我希望我们的学生能够志存高远,脚踏实地。我在科学网的微博上面写了一些对研究生如何提高自己写作和阅读能力的博文。你要时刻记住,你认为自己行,那你就一定可以。同时还要记住,不可知足常乐!
我认为的科研是一种生活方式。它让我能够无忧无虑地去思考和解决一些科学问题。但是,我们也要承担一定的社会责任,我们的研究是希望能够回报社会,为人类做出贡献。