班主任爱的教育发言稿(样稿)【优质10篇】

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班主任安全教育班会通用发言稿【第一篇】

大家早上好!首先我代表学校对各位家长朋友的到来表示深切的欢迎!

孩子是祖国的花朵,是我们的希望和未来。关爱孩子的健康成长,是每个家长应尽的责任。为了您的孩子身心健康与生命安全,我们真诚希望您和学校一起,共同做好孩子的安全教育工作。在此暑假即将来临之际,为确保孩子们过一个快乐、安全、文明的暑假,我特意向大家做一些安全方面的建议。

夏季是溺水事件多发的季节,在此,我首先通报下近期发生的溺水事故:

6月15日下午南阳市十二河小学一学生在南阳师院人工湖溺水死亡6月16日,河南省南阳市宛城区瓦店镇4名中小学生在白河溺亡。6月18日,河南省信阳市潢川县魏岗乡中心小学3名学生溺亡。6月22日,内蒙古自治区呼伦贝尔市5名学生溺亡。同日,内蒙古大学鄂尔多斯学院4名学生溺亡。

1.不准私自下河游泳;。

2.不准擅自与他人结伴游泳;。

3.不准在无家长带领的情况下游泳;。

4.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;。

5不准到不熟悉的水域游泳;。

6.不准不会水性的学生擅自下水施救。

教育孩子自觉遵守交通规则,走路靠右行走,不要在马路上追逐打闹、随意横穿马路和闯红灯,过马路要走斑马线,注意避让过往车辆.,独自一人最好不要出门。

三、食品卫生安全教育。

夏季是传染病多发季节,请家长密切关注孩子的健康状况,如有发烧等不适症状,要及时带孩子去医院就诊。要教育孩子日常生活中养成良好卫生习惯,不购买无厂名、无地址、无商标的“三无”食品,杜绝吃不卫生的食品及腐烂变质食品,预防食物中毒;不吃生瓜梨枣,少吃冰冷食物和冷饮,保证饮食卫生安全。

四、防暴雨雷电教育。

夏季是雷雨多发季节,教育孩子在雷雨到来之前及时回家,在雷雨天气不要单独外出,在野外要用正确的方法躲避暴雨雷电伤害,不要在大树下避雨。

五、防拐骗伤害教育。

不要听信陌生人的话,不要请陌生人带路,不能搭乘陌生人的车出去,不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品,在家不要给陌生人开门,多教给孩子一些待人接物的交往知识,提高自我防范的意识和能力,遇到不法侵害及时报警,教育孩子不要沉迷于网络和游戏,最好在监护人的陪伴下合理使用电脑。

密切关注孩子,多沟通,多交流,多引导,时刻了解孩子的内心状况,特别是留守儿童、单亲家庭等特殊群体孩子的心理问题。留守儿童心理承受脆弱,渴望得到关注,亲情缺失,缺乏安全感,认为父母不爱他们,心理失衡。作为监护人,要帮助孩子及时调节疏导负面情绪和心理压力,让孩子以阳光的心态面对生活。

总之,作为孩子的法定监护人,孩子成长的第一老师,真诚希望大家能与学校通力合作,努力把自己孩子在暑假期间的安全教育和管护工作做实、做细、做到位,共同为孩子的健康成长托起一片蓝天。最后,祝各位同学度过一个快乐、平安、充实的暑假。祝各位家长朋友工作顺利,合家幸福!

班主任安全教育班会通用发言稿【第二篇】

各位老师、各位同学:

大家早上好!

今年的主题是:__,校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康地成长,能否顺利地完成学业;它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。因此,校园安全是我们做好学校各项工做的基础和前提。

在第__个全国中小学安全教育日来临之际,对全校学生提出以下要求:

1、上下楼梯要有秩序,均要靠右边走。不准拥挤,更不准推人。前面的人摔倒的话,马上要停止前行,把摔倒的人扶起来。

2、课间不要做危险动作,要做无危险的正当游戏。严禁在楼梯的扶梯上滑下来。

3、中午就餐时,进入食堂要排队,有秩序进入不能拥挤。

4、不准在教室里、校园内互相追逐、吵闹。进出教室时,也不能拥挤,要有秩序的进出,发扬大同学让小同学先进出。

5、上课期间,特别像体育课、活动课,要听从老师指挥,服从老师安排,严禁事故发生。

同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!

我的`发言到此结束,谢谢大家!

心理健康教育家长会班主任发言稿【第三篇】

敬爱的老师、同学们:

大家早上好!

我是学校心理老师,感谢学校给予我与大家交流心理的机会。我今天交流的主题是“全员育心品味成长”。

关于第一个问题,我想和大家分享在教心理课的过程中我看到的同学们的变化。由于校领导对心理工作的重视,我校自2017年下学期在初一年级开设了心理课,我担任其中13个班的心理教学工作。同学们在第一节心理课提出的问题让我记忆犹新,其中最经典的几个是:“有心理问题的人才需要上心理课,我没问题,那我在心理课上可以学什么呢?”,“学了心理是不是就会读心术,会催眠?”,“心理老师,你一定能洞穿我的心思,你猜我在想什么?”现在,一个半学期已过,同学们和我交流的内容不再是“猜猜我在想什么”,而是:老师,用了您教的番茄钟法之后,我真的能静下心来写作业了;老师,学了气质这一课,我知道我和爸爸都属于胆汁质,明白之前我们很容易闹矛盾的原因了,我们的冲突少了很多;老师,您分享的两可图让我忽然明白了,我之前总是爱抱怨是因为我只看到事物的一个面,等等。

从交流内容的变化可以看出同学们对“心理有什么用”的理解越来越正确了。它像一盏灯,在我们难过失意,焦虑不安时,可以借助它找到前行的勇气和方向;它像一座桥,当我们与他人交流、相处时,可以通过它更好地了解彼此,求同存异;它像一扇窗,透过它,我们可以看到世界的丰富,人生的多样,继而对生命中所遇见的一切,包括受到的苦难都怀有一种包容之心。

为了让全校师生都能感受到心理的价值与意义,我校将5月份定为心理健康活动月,今天是活动月的启动日。这一个月将有一系列丰富、有意思、有温度的心理活动。例如,心理常识普及、心理健康讲座、心理电影展播、“我手画我心”心理画活动、团体辅导体验活动、心语心愿墙、心理剧展演等。具体的活动事项和时间,我们会借助各种形式提前告知大家。期待大家积极参与,收获心灵的成长。

最后,祝愿大家拥有平静之心,接纳那些无法改变的事;拥有勇气之心,改变那些可以改变的事;拥有智慧之心,能分辨二者的不同。因为这三心,将会为你带来你期望拥有的人生。

谢谢!

班主任教育经验交流发言稿【第四篇】

大家晚上好!

在这里首先感谢校领导给我这次与各位老师学习与交流的机会。今天在这里发言说实话我觉得底气有点不足,因为在座的很多老师都是长期从事班级管理工作,有非常丰富的班级管理经验和管理方法,而我从事班主任工作也只有一年半的时间,没有大家经验丰富,也没有那么多好的方法,主要是抱着学习的心态来的,有说得不好的地方希望大家批评指正。

班级的管理离不开德育这个主题,这也是我们黄冈天有高中的教育理念——“先成人后成才”。所以我认为德育是教育过程中的重中之重,下面我主要从对德育的理解及平时的一些做法谈一下。

人可以分为四种:第一种“有德有才”;第二种“有德无才”;第三种“无德无才”;第四种“无德有才”。要求每个学生争做第一种人,即使做不到第一种,我们也要做第二种。也就是说一个人可以“无才”,但是绝对不能“无得”。我在班上经常说的一句话就是“基础差不要紧,只要态度好,加上运用合适的学习方法,成绩肯定会进步,但如果品德有问题,那就真的是没办法。”把学生的思想素质品德放在评价学生的第一位,以后学校班级评优这是前提。然后再找一些相关的视频资料,包括一些法制故事,给学生观看和讲解,是学生有做一个有德之人的强烈意识。

刚开学时学校政教处制定了《德育量化管理条例》,然后由各班主任在班级讲解。我深知“良好的开端是成功的一半”这个道理,所以我充分利用这次机会,花了一星期左右的时间对《德育量化管理条例》逐条进行讲解。经过一星期的努力,同学们能够更好的掌握《条例》的意义与精髓,我明显感觉到全班同学的精神面貌焕然一新。与此同时学生心理也有了“道德”的标杆,学生理解了“思想道德”的标准,学生今后的行为及语言就具有指导性和方向性。

一个班集体的精神风貌与班主任密切相关。班主任重视,班集体也是必然会重视,德育重在过程。学生良好品德的形成并非一两天或者一两个月就可以形成,所以要想让学生形成良好品德就必须要班主任常抓不懈。学校在这方面也很重视,宋校长每天早晨进行德育讲话,库校长、吴书记也会经常找一些相关的德育材料要求班主任落实。只要你是一个有心人,德育就无时不在,无处不在。例如:每天进教室后我都会在教室转转,观察教室卫生、桌椅摆放及桌面是否整洁,包括学生的一言一行等,都需要我们班主任细心留意。做德育工作也要讲究方法,好人好事,助人为乐的要全班表扬,为学生树立榜样,向先进学习。对表现不好的学生要找其单独谈话,换位思考,从学生的角度谈,知道其真实想法便于更好的做学生的思想工作,打消学生的顾虑,并告诉学生应该怎么做,与此同时对学生提出自己的期望。学生思想品德的形成是一个相当漫长的过程,这需要教育者要有爱心、细心、耐心和恒心。相信只要能做到这“四心”,德育工作一定会有所收获。

这一点我个人认为是最重要的,古人云:“其身正,不会则行;其身不正,虽令不行。”作为班主任要时刻注意自身的品格、学识、涵养对学生潜移默化的影响,特别要注意一些小事、细节,不要自己觉得没什么,无所谓,其实学生的眼睛一直盯着你。所以,班主任一定要特别自尊、自爱、自信、自强。“己所不欲,勿施于人。”要求学生做到的自己要首先做到,要求学生不做的自己坚决不做,真正做到教书育人。这样才能让学生从情感上接纳你,会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果,进而为班主任工作打下良好的基础。教师的榜样作用对学生是无声的教育和有力的鞭策。

综上所述,德育工作重要而又艰巨,在德育的漫长道路上有辛酸,有汗水,也有成功的喜悦,我相信只要有坚定地信念,我们一定会在这条道路上领略到别样的风采。

谢谢大家!

心理健康教育班主任发言稿【第五篇】

大家早上好!

世界卫生组织指出“健康不仅是没有身体的缺陷和疾病,而且还要有完整的生理、心理和社会适应能力。”随着时代的变迁,人们逐渐认识到,心理健康和身体健康同等重要,积极的情绪、顽强的意志、清晰的认知、健康的人格共同构成我们迎接未来社会必须具备的优良心理品质。

心理健康是一个动态发展的连续体,没有绝对的心理健康,也没有绝对的心理不健康,和我们的身体一样,我们的心灵偶尔也会“感冒”。同学们正处于人生最美好的时候,你们活泼、开朗、富有激情和朝气,然而这充满朝气的季节,也会时常飘落着苦涩的花瓣雨。身体感冒了,体魄好的人可以自我治愈,身体素质稍差一些的人则需要求助于医生,心灵的“感冒”也一样,同学们要善于自我调节,自我疏导。但是,当我们无法独自面对时,我们也要学会求助于老师、同学、家长等。

我们常说,让生活失去色彩的,不是伤痛,而是内心深处的困惑。让脸上失去笑容的,不是磨难,而是禁闭心灵的结果。同学们,当你有满溢的幸福需要分享时,当你有满腔的心事需要倾诉时,请别忘了,师竹楼心理辅导室的大门在向你敞开着!在那里,同学们可以畅所欲言,心理辅导室的老师们将本着“助人自助”和保密的原则,耐心倾听同学们的心里话,帮助同学们解开心理困惑,以更加积极乐观的心态迎接各种挑战!

为了更好的帮助全校师生,提高师生的心理素质和健康水平,营造积极和谐的校园心理氛围,10月至11月底将开展xx省xx高级中学20xx年心理节活动。心理节将以积极心理学为指导,针对各年级开展如银杏讲堂、素质拓展、学法指导等内容丰富、形式多样的系列活动,欢迎同学们踊跃参与!

我的发言到此结束,谢谢大家!

班主任教育经验交流发言稿【第六篇】

各位领导、老师:大家晚上好!

在这里首先感谢校领导给我这次与各位老师学习与交流的机会。今天在这里发言说实话我觉得底气有点不足,因为在座的很多老师都是长期从事班级管理工作,有非常丰富的班级管理经验和管理方法,而我从事班主任工作也只有一年半的时间,没有大家经验丰富,也没有那么多好的方法,主要是抱着学习的心态来的,有说得不好的地方希望大家批评指正。

班级的管理离不开德育这个主题,这也是我们黄冈天有高中的教育理念——“先成人后成才”。所以我认为德育是教育过程中的重中之重,下面我主要从对德育的理解及平时的一些做法谈一下。

人可以分为四种:第一种“有德有才”;第二种“有德无才”;第三种“无德无才”;第四种“无德有才”。要求每个学生争做第一种人,即使做不到第一种,我们也要做第二种。也就是说一个人可以“无才”,但是绝对不能“无得”。我在班上经常说的一句话就是“基础差不要紧,只要态度好,加上运用合适的学习方法,成绩肯定会进步,但如果品德有问题,那就真的是没办法。”把学生的思想素质品德放在评价学生的第一位,以后学校班级评优这是前提。然后再找一些相关的视频资料,包括一些法制故事,给学生观看和讲解,是学生有做一个有德之人的强烈意识。

刚开学时学校政教处制定了《德育量化管理条例》,然后由各班主任在班级讲解。我深知“良好的开端是成功的一半”这个道理,所以我充分利用这次机会,花了一星期左右的时间对《德育量化管理条例》逐条进行讲解。经过一星期的努力,同学们能够更好的掌握《条例》的意义与精髓,我明显感觉到全班同学的精神面貌焕然一新。与此同时学生心理也有了“道德”的标杆,学生理解了“思想道德”的标准,学生今后的行为及语言就具有指导性和方向性。

一个班集体的精神风貌与班主任密切相关。班主任重视,班集体也是必然会重视,德育重在过程。学生良好品德的形成并非一两天或者一两个月就可以形成,所以要想让学生形成良好品德就必须要班主任常抓不懈。学校在这方面也很重视,宋校长每天早晨进行德育讲话,库校长、吴书记也会经常找一些相关的德育材料要求班主任落实。只要你是一个有心人,德育就无时不在,无处不在。例如:每天进教室后我都会在教室转转,观察教室卫生、桌椅摆放及桌面是否整洁,包括学生的一言一行等,都需要我们班主任细心留意。做德育工作也要讲究方法,好人好事,助人为乐的要全班表扬,为学生树立榜样,向先进学习。

对表现不好的学生要找其单独谈话,换位思考,从学生的角度谈,知道其真实想法便于更好的做学生的思想工作,打消学生的顾虑,并告诉学生应该怎么做,与此同时对学生提出自己的期望。学生思想品德的形成是一个相当漫长的过程,这需要教育者要有爱心、细心、耐心和恒心。相信只要能做到这“四心”,德育工作一定会有所收获。

这一点我个人认为是最重要的,古人云:“其身正,不会则行;其身不正,虽令不行。”作为班主任要时刻注意自身的品格、学识、涵养对学生潜移默化的影响,特别要注意一些小事、细节,不要自己觉得没什么,无所谓,其实学生的眼睛一直盯着你。所以,班主任一定要特别自尊、自爱、自信、自强。

“己所不欲,勿施于人。”要求学生做到的自己要首先做到,要求学生不做的自己坚决不做,真正做到教书育人。这样才能让学生从情感上接纳你,会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果,进而为班主任工作打下良好的基础。教师的榜样作用对学生是无声的教育和有力的鞭策。

综上所述,德育工作重要而又艰巨,在德育的漫长道路上有辛酸,有汗水,也有成功的喜悦,我相信只要有坚定地信念,我们一定会在这条道路上领略到别样的风采。

谢谢大家!

班主任安全教育发言稿【第七篇】

同学们:

大家好!随着气温的下降,寒冷的冬季又来临了。由于冬季天气寒冷,气候干燥,是火灾事故、冰冻事故、交通事故和人生伤害事故的多发季节。为了确保学校的安全与稳定,防止各类事故的发生,努力创造一个安全的环境,请老师、同学们注意以下几点:

冬季有霜冻,路面较滑,有时还有大雾天气,途中要注意行走安全,不到河边玩耍,更不能到结冰的水塘、河沟里踩冰玩!同学们不要骑车上学。乘车学生要提醒驾驶员小心慢行。冬季人体关节的灵活性较差,反应也相对缓慢,平时在上、放学路上也要注意交通安全。步行走人行道,在没有人行道的地方靠路右边行走;骑自行车走慢车道,不抢机动车道;通过路口或者横过马路时要减速慢行,为了自己和他人的安全,希望同学们一定要注意交通安全,自觉遵守交通法规。

在校内上体育课、课间活动时也要注意安全,不做危险的游戏,不追逐打闹,有冰霜的地方要绕道行走。打扫卫生时使用湿拖把注意清洁用水不滴撒在路面上,更不能随意乱倒。上下楼梯及跑步锻炼时不将手插在口袋里,不推挤其他同学。

冬季是流感等传染病高发季节,学校要求同学们继续做好预防措施,做好个人卫生,勤洗手、勤通风,在人多的公共场合带好口罩。在咳嗽和打喷嚏的时候请用纸巾捂住口鼻,并及时洗手;同时,天气寒冷,同学们要多添加衣物,不能挨冻受冷。重视饮食安全,不要购买、食用生冷的食品。

进入秋冬季节以来,天干物燥,火灾隐患很大,大家都要关注消防安全,自觉做到:

1、身上不带不玩火柴、打火机等火种,及烟花、爆竹等易燃易爆物品,以免发生意外。

2、自觉爱护校园内的各种消防设施,如灭火器等。

3、在教室里,不得擅自使用电器设备。

4、放学之后,请随手关掉电器。很多同学家中也一定采取了取暖措施,如果是用燃煤取暖一定要注意通风换气,预防煤气中毒。在用电暖器、电热毯等取暖时,大家要远离发热管,同时做到人走断电。如果在使用电器时万一起火,同学们首先不要惊慌失措,有灭火器的可直接用灭火器灭火,或者是先断掉电源,然后再用水灭火,切不可在未切断电源的情况下就用水灭火,以防造成人员触电事故。当然,我们小学生最好不要私自救火,逃离火场及呼救才是我们小学生要做的。

虽然已入冬,天气寒冷,但早晚温差较大。沟渠、池塘的冰层很薄,在冰面上玩耍,容易发生冰破溺水事故。学校严格要求同学们在上放学路途中不玩水、滑冰,严禁在周日私自或结伴到外滑冰,防止意外事故的发生。

最后,愿我们每一个同学,能平平安安上学、快快乐乐回家、安安全全过冬。

暑假班主任安全教育发言稿【第八篇】

暑假是我们最期待的假期,因为暑假有两个月,期间可以尽情玩耍,而且因为暑假天气炎热,还可以玩水,爬树等等,有很多开心的事。但是,当你开心的时候,暑假安全就成了很多人关心的问题。所以,希望每个小学生都能注意暑假安全:

首先,期末离校时,要举办一次全校性的暑假安全教育,让学生在学校接受安全教育和危险意识,一定要教会他们不要去河边玩,不要偷偷去游泳。

其次,家长要主动承担暑假安全教育的重任,时不时的教育孩子,教给孩子安全知识和风险防范知识,尤其是教育孩子不要玩水、火等危险游戏。第三,社会应该承担安全教育的责任,应该在河流和池塘附近安装一些危险警告,警告人们不要在河边玩耍或在水中游泳。

只要我们做好这些暑假安全的建议,那么这两个月就能有一个愉快的暑假。

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班主任安全教育班会通用发言稿【第九篇】

各位老师、各位同学:

今天是3月26日。按照规定,从1996年起,每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日,那么下周(3月29日)就是我们全国中小学生的第个安全教育日,今年的主题为“加强疏散演练确保学生平安”。上级教育行政部门要求广大中小学校要教育学生有序上下楼、文明把路行。要主动与有关部门合作,结合学校实际开展有针对性的宣传教育活动和演练活动。按照上级有关部门的要求和安排,结合我校的实际情况,下面,我将就三个方面给大家做一些提醒和要求。

一、安全重于泰山,重在加强教育和自我保护。

安全问题是一个老生常谈的问题,但面对已往血的教训无法挽回时,我们不敢松懈。同学们,生命是世上最宝贵的,又是脆弱的,当我们还小的时候,我们的生命在父母的呵护下成长,当我们长大了,离开了父母靠谁来呵护我们的生命?得靠自己,因此,我们要时时刻刻注意安全,一举一动想到安全,不能让我们的行为有任何闪失,不能让我们的身体受到任何伤害,要时刻牢固树立安全第一的意识。因此我要求大家做到以下几点:

1、全体教师,尤其是各班主任及课任教师要进一步提高对安全工作重要性的认识,本着对生命负责的态度,经常对学生进行安全教育,加强对学生的安全管理。密切关注班里每一个学生的身体状况和表现,发现异常立即带其看医生或采取预防措施。要把安全教育想全做细,把安全工作放在一切工作的首要位置。真正做到:“放在心上,讲在口上,落实在行动上!”

2、班主任要严格落实学生请假制度,课任教师要坚持课前清点人数制度,时时掌握学生的在校情况。发现没上课的学生要立即询问情况,班主任要健全同家长的联系方式,对不明原因未到校的学生,班主任老师要立即同家长取得联系,问明原因。一般情况下,学生不得出校门,如果确有特殊情况需要出去的,要凭班主任老师签字同意的请假条和出门证方能出校。

3、要注意饮食安全。同学们购买袋装食品时,要看包装是否完好,看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,关键还要看食品是不是变质腐烂有异味,如有问题不得食用;不在流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品而造成食物中毒,同时注意不要暴饮暴食。

4、要注意教室和实验室的安全。要求大家不要用手触摸插座、电线和灯管,发现电器损坏后不要擅自修理,应向老师和学校报告,请专人修理;上下楼梯要靠右慢行,不许坐在楼梯扶手上往下滑,不准在楼梯、走道上追赶打闹,课间一律到操场进行活动,不许在教学楼道玩耍停留;严禁将火柴、打火机等火种带进教室,严禁在校内外任何地方玩火。刮风下雨要及时关好门窗,不要呆在树底下或上面有易跌落物品的地方。

5、要注意活动安全。严禁攀沿各楼层护栏,不得在各楼层的楼梯或走廊追逐,奔跑,打闹,以防跌倒、摔伤;课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤,推搡,严防发生踩踏事故。上体育课前要作好准备活动,运动时注意不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤,操作体育器材时要规范小心,要避免自伤和误伤;课余活动严禁追赶打闹或进入危险区域,比如施工现场;劳动时不要用劳动工具玩打,注意劳动安全;在同学间遇到矛盾时,一定要冷静理智,不要动手动脚,以免给自己和同学带来不良后果。

6、要注意交通安全。要求大家在往返学校路上要靠右行,要主动避让机动车辆,不在公路上来回穿梭玩耍。过马路时要先观察两边车辆情况。走读学生放学后要按学校的要求,结伴直接回家,不在路上停留或到他处玩耍(上学期放学后,有个别学生放学后不直接回家,家长到学校、街上四处找人);同时要告知自己家长在下大雨、刮大风、浓雾等恶劣天气时到校门口负责接送。等公交车时一定要排队等候,每天的值班老师一定要按时到岗,认真值班,认真组织学生排队候车。学生乘车时胳膊和头不要伸出窗外,上下车辆,要注意等车停稳,看前后无车通过时再下车。横过马路要要做到“一站、两看、三通过”。

7、全体学生要树立正确的人生观、价值观,培养乐观向上的品格,不吸烟、不喝酒、不打架骂人,不进入网吧及游戏厅,不要和陌生人说话,不理睬陌生人的电话、短信、信件等。

当然,安全方面还包括很多内容:如水、电、火安全、交友安全、防拐骗等。总之。希望同学们时时处处注意安全,以免使自己造成不必要的伤害。

二、遵纪守纪,完善自我。

俗话说,“没有规矩,不成方圆”,“规者,正圆之器;矩者,正方之器。”无规不成圆,无矩不成方。这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至治国安邦,必须遵守一定的准则和法度。大江东流,日月交替,大自然生生不息,用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能够奔驰千里,是因为它始终离不开两条铁轨;风筝之所以能高高飞翔,是因为它总是情系着手中的线;宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂,是因为它们都按照自己的轨道运行。人类社会也是如此,军队的战斗力来自于铁的纪律,企业的竞争力来源于严格的规章制度,同样,学校的生命力则来自于严格的校纪校规。规矩是人类自己制定的信条。规矩与我们的生活息息相关,例如,法规、校规、交通规则、文明公约、道德规范、考试规定等等。对我们中学生而言,遵规守纪是每一个学生的职责,也是一个合格的学生应具备的基本素质,它是学习的需要,更是成长的需要。作为时代新人,我们崇尚自由,张扬个性,但是自由更需要纪律的约束与规范。

有一则寓言故事,名为《河水和河岸》,河水认为河岸限制了自由,一气之下冲出了河岸,涌上原野,吞没了房舍与庄稼,于是给人类带来了巨大的灾难,它自己也由于蒸发和大地吸收而干涸了。河水在河里能掀起巨浪,而它冲决河岸以后,不仅毁了自己还对人类造成了灾难。为什么寻求自由的河水最终又失去自由呢?那是因为他寻求的那种无拘无束的、绝对的自由是不存在的。

断了线的风筝,不但没得到自由,反而栽得头破血流;脱了缰的野马,驰骋闯荡,呼啸而去,放纵的自由最终毁灭了自己并危及他人;失去钢轨的列车,不但无缘于自由,反而导致脱轨的灾难。

国有国法,家有家规,学校也有严格的校规校纪。作为中学生的我们,应该自觉严格地遵守《中学生行为规范》与校规校纪,培养良好的行为习惯,从一点一滴做起,相信有规矩,就一定可以成方圆!

我们知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中,必然受到良好学风的熏陶。一个纪律泛散的集体,不可能有良好的学风,学习也就得不到保证。因此,好的环境,好的秩序,必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。我们的学习需要规范,成长也需要规范。

作为一名学生,要严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,严格遵守学校各项规章制度,切实做到:尊师爱友,自强自律;诚实守纪,文明礼貌;遵守公德,爱护公物。

目前,学校中存在的以下几种违纪现象,我们必须坚决制止。一是有的同学与其他同学发生矛盾,不向老师反映,不向学校报告,而是纠集社会上的人员或亲戚朋友来打与其发生矛盾的同学。今后一经发现,将做严肃处理。

二是在学校三令五申的情况下,仍然有那么一部分同学仍然有在楼道内、教室中打闹的现象,这不仅影响了其他同学的学习和休息,而且破坏了和谐的校园环境,也存在着安全隐患。此现象今后一经发现,将在全校亮相批评。

三是在校就餐的个别学生无视学校纪律,打饭不自觉排队,拥挤其他同学,很容易造成烫伤希引起注意。

四是学校的公物人为破坏严重,尤其是励志楼楼道的墙裙、消防柜的玻璃损害非常严重,严重地影响着学校环境的美观和师生的形象。今后学校将加强管理和监督,一经发现,将严肃处理。

五是有些学生有时进入草坪、践踏草坪的现象,前几天,工人师傅们刚浇上水,地比较软,正处在小草发芽阶段,如果踩踏,会严重影响草坪的生长,希望同学们脚下留情,加以爱护。

除此之外,还有少数学生不遵守学习纪律,上课迟到、睡觉、说话,抄袭作业、不按时交作业,不参加集体劳动、劳动中偷懒等现象也经常出现,这些都是不允许出现的。以上种种违纪现象,轻则会使同学们学习成绩下降,重则会使人误入歧途,其后果是不堪设想的,都是我们应当注意的,希望我们严格要求自己,养成自觉遵守纪律的习惯,同时也发动全校同学之间相互监督,对违反学校纪律的行为及时检举揭发,共同营造良好的学习环境,共创和谐校园。

三、讲究卫生,养成良好卫生习惯。

一是要养成良好的个人卫生习惯,勤洗澡,勤换衣,勤剪指甲,早晚刷牙;穿戴整洁,朴素大方,不随地吐痰,不乱倒剩菜剩饭;生活有规律,注意劳逸结合,按时作息,讲究用眼用脑卫生。

二是自觉保持公共卫生,不随地吐痰,不随手丢垃圾。要求大家每天做好校园卫生打扫和保持,教室坚持每天打扫,桌椅摆放整齐,地面、墙壁、门窗干净无灰尘;课桌物品摆放整齐、地面保持干净;清洁区要坚持“按时打扫,勤捡拾”,做到无果皮纸屑,无卫生死角,课后每班卫生值日生要负责保洁。我发现同学们当中存在最多的就是随手丢垃圾的现象,我们的环境、教室卫生天天在打扫,但天天都不如意,地面上总是会出现“新垃圾”,这不但严重影响了学校的环境卫生质量,更可气的是同学们的劳动成果葬送在了个别同学的手下。我真诚地希望这些同学改掉乱扔垃圾的不良习惯,成为保护环境、爱护校园、讲究卫生的好学生。

三是清扫的垃圾要统一倒在指定地点,严禁乱堆乱倒垃圾,尤其要注意垃圾搬运过程的二次污染。

老师们、同学们,我们每个人都是整个家庭的百分之百,是社会中的唯一,我们每个人的平安健康不仅是个体健康成长的需要,更是关系到个人家庭的幸福团圆,关系到学校的稳定和发展的大事。事关重大,责任重大,因此我们全体师生要从点滴小事做起,从一举一动做起,时刻牢记安全,严格遵守纪律,养成良好卫生习惯,为共同营造一个优美和谐的学习环境,为共同创建一个平安和谐的永兴小学而不懈努力!

我的讲话结束,谢谢大家!

防溺水安全教育班主任发言稿【第十篇】

游泳前一定要热身。

游泳前,先在四肢上提起一些水,然后跳入水中。不要立即跳入水中。

如果游泳时胸痛,可以用力按压胸部,等到好转后再上岸。

腹痛时,应上岸喝些热饮或汤,以保持身体温暖。

(3)要是大腿抽筋的话,可一样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

对溺水者,除积极自救外,还要积极进行陆上抢救:

希望每个同学都能牢牢记住老师的教育,阔别危险,珍重自己的生命。

谢谢大家!

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