校长在教师节的讲话稿 校长在教师节的讲话稿通用4篇

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校长在教师节上的讲话稿【第一篇】

各位领导、各位老师:

下午好!

今天我们在这里参加第36个教师节庆祝大会,庆祝我们自己的节日,心情格外激动。回首过去的一年,我们初中蓬勃发展,办学水平、办学质量、办学效益稳步提升。这完全得益于龙冈镇党委、政府的正确领导和大力支持,得益于上级主管部门的大力指导,得益于我校广大教师的辛勤努力。在此,我谨代表龙冈初中全体师生向关心、支持学校发展的各级领导和社会各界表示衷心的感谢!

过去的一学年,是国家“十二五”规划的开局之年,也是我校落实科学发展观,推进现代化、推行新一轮课改、巩固和发展普九成果的重要之年。我校围绕全区“优质均衡,促进公平”的发展主题,坚持素质方向,以“做学生喜欢的老师,办人民满意的学校,创的品牌”为目标,强化师资队伍建设,加强常规管理,推进课堂教学改革,在全体师生的共同努力下,学校各项工作顺利完成了预定的目标,教学取得了可喜成绩。今年中考成绩尤为突出,各项指标均在全区名列前茅,特别是后30%的学生综合素质提升幅度较大。达市一中统招分数线77人,达统招分数线176人,受到了上级领导和广大干群的充分肯定。这些成绩的取得,一方面是由于同学们的刻苦努力,更与老师们的辛勤劳动密不可分。目前,我校有着一支能吃苦耐劳、业务能力强的教师队伍,涌现出了很多骨干教师及学科带头人。

点滴成绩已成过去,面对新的机遇和挑战,我们深感任重而道远。在今后的工作中,我们将从以下几方面继续努力,谋求新发展,实现新突破,努力创办人民更加满意的学校。

一、建一流的管理团队。

作为者、引领者和管理者,要靠思想引领学校,靠思路发展学校。我们将树立大局意识、成长意识,以身作则,率先垂范,注重学习,弘扬正气,依靠人格魅力、学识修养和实践智慧影响教师与学生;以人为本,充分发扬民主,切实关心教师的身心健康,把教师的需求作为学校的第一要务;注重研究教师及学生的成长规律,千方百计为教师的专业化成长和学生的全面发展创造良好环境。

二、落实全员育人,增强德育工作的实效性。

坚持德育首位,认真贯彻落实“教书育人、管理育人、服务育人”的原则,增强德育工作的针对性和实效性。加强班主任队伍建设,提高班主任队伍的整体素质。强化习惯养成,采取有效措施,坚持不懈地培养学生良好的行为习惯,促进学生身心健康发展。

三、推进新一轮课改,着力提高教学质量。

坚持以教学为中心,贯彻落实“认真、专业、务实”的工作要求,加强教学常规管理,带领全体教师立足于自身岗位和实践,坚持科研先导,认真研究教学规律,借鉴名校经验,加大“三段四步”课改模式的推行力度,千方百计激发学生学习的兴趣,开发学生的潜能,提高课堂教学效益。

四、落实过程化管理,促进学校和谐发展。

建立健全各项规章制度,依法治校,加强学校特色文化建设,完善考核评价机制,在管理上坚持“从严、从细、从实、和谐、创新、高效”的要求,把教学的各项工作落实到位,在“落实”二字上下苦功、用真劲、求实效,促进学校健康和谐发展。

谢谢大家!

校长在教师节大会讲话稿【第二篇】

尊敬的各位领导、各位老师:大家好!

即将迎来的,是一个专属于我们的节日,是一个令我们引以为自豪的节日,预祝各位班主任老师节日快乐、事事顺心!

中国有句古话,叫做“养儿方知父母恩”,我想说的是“教书才晓育人难”,教书这份工作呀,真的是,想说爱你并不是件太容易的事!但是,与其在忙碌中整日烦恼,倒不如融入其中,享受它带来的乐趣。

我想,作为一种职业,教育,它最能够吸引我的,莫过于在伴随孩子们共同经历的从幼稚逐渐成熟的生命历程中,我同样也体验着成长的艰辛与欢乐,真正体会到了教师是光荣的、教学是严肃的、讲台是神圣的。那么,为人师者该怎样面对自己的责任呢?我想:首先须得有“心”的投入,才会有外化的行动。心至力至,才能无愧于为人师的职责与使命。提到“心”,我想每个人都知道,要做一个好老师需要有责任心、爱心、信心,还得细心、耐心、诚心,甚至要有寡欲之清心等等,那么这一大串的心该从何处找寻呢?我觉得,从学生那里,这一切都可以找到。记得刚接手班主任工作的时候,纷繁琐碎的事情让我应接不暇,好容易理清头绪,静下心来,我才真正领悟到,师生情是如此的神奇微妙。我突然觉得自己所有的付出都是有回报的,这种回报不是金钱物质,而是一种肯定和情谊。我知道了老师与学生之间,最重要的还是一个“情”字,与学生同甘共苦、同喜同忧。

班级管理不再是简单,生硬,而是理到之处必有情。渐渐地,教室里,多了孩子们收获知识后的欢声笑语;寝室里,多了我嘘寒问暖的不倦身影;走廊上,多了学生们与我谈心之后如释重负的笑容;操场上,多了我们齐心协力捧回荣誉的欢欣雀跃┉┉事实证明,只要用“心”,师生间没有跨越不了的障碍。在我付出真心之后,孩子们不再躲着我,

他们一次次创造着惊喜,然后双手捧来送给我,除了感动,除了更多地付出,我还能做什么呢?虽然当老师,尤其是做班主任要花费很多心血,但是学生的善良真诚一直激励着我,正是在与学生的相互感动中,我才走到了现在。一句老师好、一次侧身让路┉┉应该是许多老师都曾经收到过的“礼物”,可它让我明白,只要付出爱,便会收获爱。我们总是在教育学生要懂得感恩,如果我们自己也能怀有一颗感恩的心,那么就会在收获真心之后付出更多的爱心。心与心的不断交换,将会温暖彼此,激励彼此,改变彼此,这难道不就是师生关系的极佳境界吗?

谁说学生不懂得爱,谁说学生只会享受别人的爱,你捂热了他的心,他就会带给你无穷的温暖,就像一句学生的祝福里所说的:“我们就像您培植的小树,我们愿在冬天为您抵挡寒冷,在春天带给您绿意,在夏天带给您凉爽,在秋天带给您硕果!”难道我们不相信真的有那一天吗?对于我们这些食五谷杂粮的凡夫俗子,只有心与心的互动,才能使我们从繁忙的工作中找到乐趣、安慰与价值,才能给我们自身原本不强大的心灵找到支撑点,使我们的心在年复一年的辛勤工作中不断得到充实,永不降温。

希望在这个班主任节后,在学生的声声祝福中,我们所有的班主任老师都能将最完美的形象展现给学生、展现给社会。所谓“润物育苗尽心力,不用扬鞭自奋蹄。”因为,耕耘总是与收获同在,辛苦总是与快乐同行。

最后,我还想借此机会,真诚地感谢校领导为我们班主任设立的这个节日,同时感谢领导对我们班主任工作的支持与信任,感谢朝夕相处的各位同事的关心与鼓励,真诚地感谢每一位家长对我们班主任工作的理解和支持,祝福你们永远被爱环绕、幸福平安!

谢谢大家!

校长在教师节大会讲话稿【第三篇】

尊敬的老师、亲爱的朋友:

您好!

在这丹桂飘香的九月天空中飘溢着感 恩收获的气息,我们——辛勤的园丁也迎 来了第15个教师节,在此,我谨代表园领 导并以我个人的名义向大家表示节日的问 候和诚挚的谢意!

在这幸福、温馨的时刻,我的脑海里 更迭播放着一幕幕感人的画面:为了每一 名幼儿都得到长足的发展,多少老师从晨 曦到夜晚,从酷暑到严冬,辛勤耕耘、无 怨无悔,为当好"白日里妈妈"而尽心尽 职;多少老师伏案苦读、潜心研究,为提 高保教质量而倾力投入;多少老师工作中 无论怎样繁忙,生活中不管有多少烦恼, 总是面带微笑地走进活动室!每一次走进 色彩斑斓如童话世界一般的校园,每一次 倾听发自肺腑如心灵开花般的讲课,每一 次满怀真诚贴近纯朴心灵的家访,每一次 敲响计算机美妙的键盘,都让我真切地感 受到:咱们幼儿园园长联盟的教师是敬 业、勤业、乐业、专业的。此时,我千言 万语汇成一句话:阳光幼儿园园长联盟因 你们而精彩美丽! 今天,在这样一个属于我们自己的节日里,把以下"五个一"作为节日礼物送给 大家:

一个口杯:假如在幼儿、在家长、在 同事、在上级、在家庭、在社会中都口口 相传地被赞美、被敬重,这必定意味着我 们有很好的口碑,这就是比金杯银杯更宝 贵的"口杯"。

一块手表:现在的社会是一个讲高 质、重高效的社会,我们都应该走在时间 的前面。

一架天平:我们应该常常自省、时时 反思,将自己的思想意识、工作态度、工 作业绩等各方面都在天平上称一称,使各 方面均衡全面发展。

一双运动鞋:现在的社会是一个充满 竞争与挑战的社会,要敢于接受挑战,勇 于面对竞争,我们就必须穿上"运动鞋", 系紧鞋带,跑得比别人快。

一面哈哈镜:"山不过来我过去。"改 变不了环境但可以改变自己,改变不了事 实但可以改变态度,改变不了过去但可以 改变现在,"哈哈镜"使自己每天都快快乐 乐。 亲爱的老师们,衷心盼望大家都能常 保健康体魄、优雅仪表、靓丽心情和豁达 胸襟,人人拥有一份幸福完整的教育生 活,做一个成功又快乐的现代教师!而作 为园长,在未来幼儿园园长。联盟发展的 征程中,我一定会加倍努力工作,会倍加 珍惜各位老师夜以继日忘我工作的拼命精 神,会倍加珍惜各级政府为幼儿园,园长 联盟创造的发展环境,会倍加珍惜我们已 经取得的成果,和大家一起构建新的生命 状态,做坚毅品格的塑造者,做高尚师德 的力行者,做素质教育的开拓者。

播种希望与快乐,使我们的笑容灿烂 而迷人;锻造现在与未来,使我们的名字 永恒而高尚;倡导真诚与服务,使我们的 心灵坦荡而年轻;信仰奉献与付出,使我 们的收获殷实而厚重。在秋天这个收获的 季节,让我们牢记《幼儿教师职业道德 规范》,爱国守法、爱岗敬业、关爱幼 儿、教书育人、为人师表、终身学习,赋 幼儿园内涵发展以阳光,赋教师主体价值 以阳光,赋孩子生命成长以阳光,让爱和 责任永驻我园,共同谱写幼儿园园长联盟 更加灿烂的明天!

最后,馨雅教育祝大家身体健康、工作顺利、 生活幸福、节日快乐!

校长在教师节的讲话稿【第四篇】

各位领导、各位老师:

大家好!

对于我们这群教师来说,爱还有一种意义,那就是对待学生,要用百般的爱心去呵护他们的成长。可以说,爱是纯洁真挚的感情,爱是教育的生命,爱是教育的基本,让我们用爱对待学生。

我是一名普通的教师,为人师表已经有二十几个年头,二十多年的风风雨雨,我送走了一批又一批的学生,迎来了一批又一批的新学生。多年来,我在自己的岗位上默默耕耘,教导过很多的学生,他们有不同的样貌,不同的性格,有不同的能力,不同的背景。对待他们,我都用同样的爱心,真诚的去照顾他们,去教育他们。

俗话说:“人上一百,种种色色。”在我所带过的班级里,有三类学生,分别是差生、中等生、优等()生,我相信,在各位老师的班级里也有这样的情况。在很多的时候,我看到有的老师,因为差等生习惯差、成绩差,就放弃了对他们的培养,又因为优等生守纪律、成绩好,就喜欢他们,着重培养他们,又因为中等生的平淡无奇、成绩稳定而对于中等生也任由发展,其实这样是很不好的,因为我相信,只要老师们付出爱心,差生也有一天会进步。对待我班级的这三类学生,我的做法就是“宽爱”差生,“严爱”优等生,“博爱”中等生,作为一名老师与班主任,我会热爱班上的每一个学生,虽然一碗水端平并不容易,但我坚决要求自己一定要做到。因为“好”学生是“爱”出来的,“差”学生是“嫌”出来的。在我们班,对学习纪律都差的孩子,我会格外的关注他们,会投入更多的时间与精力。对待他们,他们的考试屡次成绩不理想,我不指责他们,不认为他们是在托班上的后腿,我会给予他们鼓励,指出他们应该注意的地方。只要发现他们哪怕是一分的进步,我就极力表扬,放大他们的优点,鼓励他们看到自己进步的同时更要树立自信心,为他们创造展示自己的机会。

各位老师们,让我们拿出更多的爱,给予学生更多的宽容与理解。因为爱,是师德师风必不可少的一部分,因为爱,可以温暖学生即将冷却的心,因为爱,可以点燃学生心中的希望之火,因为爱,学生的未来一定是一片光明。

我的演讲完毕,谢谢大家!

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