支持孩子发言稿(样稿)热选【精选8篇】
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支持孩子发言稿【第一篇】
尊敬的老师和家长:
你们好!
我是李××的妈妈。
在孩子成长的过程中,每个家长都有各自的一套教育方法,这与孩子的家庭环境、孩子的性格、平时的习惯等等各个方面都有着密不可分的联系。但不管哪种方式,我觉得给孩子打好基础很重要,我希望她有一个好的习惯和好的性格,有了这些将来的成长会顺利很多,所以我主要是从这两方面努力。
1、爱看书的习惯。
在我们每个人成长的过程都离不开学习,都不能离开书。上学的时候需要学习,需要看书,长大了同样需要从书上获取不同的生活知识,活到老学到老,所以我希望孩子爱看书,养成喜欢看书的习惯。我是这样做的,从孩子一岁的时候,我就开始给她买书了,给她看一些小动物,认识动物。孩子长大点,我就买一些小故事书,还给她订了一些杂志。一定让孩子多到书店,感受读书的氛围。支持孩子买书,鼓励孩子读书,每天给孩子一定的读书时间。长这么大,她读的书一个书橱已经放不下了。
2、勤学好问的习惯。
孩子是天真的,遇到很多不明白的事物,一定要有耐心对待她的疑问,实在不会的马上通过百度进行搜索,不要冷落她的一些问题,始终让她感到不迷茫、不困惑、有一种吸收新知识的愉快感,最起码不让她感到厌烦。
3、完成作业的习惯。
我和孩子一同学习,学习孩子的笔记和教学资料,然后再给她批改作业和日记,错的进行纠正。多余时间预习明天的新课或者复习巩固学过的知识。
培养孩子一个良好的性格,会让他(她)受益一生。
首先培养耐心。孩子有时候作业多了,做不完就会很烦躁、着急,大人多数会不耐烦地吵,这时就需要冷静地去关心。孩子是夸出来的,给他鼓励,实在不行边说边给她示范怎么做,慢慢告诉她着急是没有用的,在这个过程中给她一定的成就感。
其次培养她的爱心。父母对孩子倾注了所有的爱,孩子也是首先感受到父母的爱。让她参与父母的一些家务,简单点的如择菜、剥蒜、洗东西等等一些小事情;养一些小的动物,如小金鱼,换水、喂食让她来完成,培养她的爱心。
再则是培养他的同情心。谁都不希望自己的孩子长大以后成为一个冷漠无情的人。让她学会关心别人,养成助人为乐的好习惯;让她懂得什么是付出,多做一些力所能及的事情,如打扫卫生、值日等等。赢得同学们的尊敬和信赖,无形中会培养她一种自豪的荣誉感。
现实中遇到各种情况我也有矛盾和模糊的时候,不知道怎么做是正确的,这就需要多和老师沟通、交流,老师的一些建议和意见非常关键。总之我感到对孩子投入的多,回报的就多;投入的少,孩子收获的也就少。
说了这么多,不知道正确不正确,谢谢大家!
支持孩子发言稿【第二篇】
尊敬的老师,各位家长孩子们:
你们好!
我是xxx的妈妈。首先很荣幸能有这样好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对孩子们的精心培养。孩子的每一点进步都离不开老师的辛勤付出。在此,请允许我代表在座的家长们,对在座的老师们说声:“真心的感谢你们,你们辛苦了。”
谈到家庭教育这个问题,我想给大家推介一本书,就是知心姐姐卢勤写的《告诉孩子你真棒》,大家有时间可以看看可能会有所启发。
我想今天做父母的都在思考一个问题,就是把什么留给孩子,是把财富留给孩子,还是把孩子变成财富。我想大家的想法是一样的,要把孩子变成财富,这就要求我们做父母的时刻关注孩子,积极配合学校,做好家庭教育,家校共同努力,把孩子的最大潜能挖掘出来。要想挖掘孩子的潜能,爸爸妈妈就要能用独特的眼光看孩子。在非洲有一所学校,老师给孩子上课,老师拿出一张白纸,上面点着一个黑点,老师问孩子:"这是什么?""黑点!"孩子们说。老师说:"太遗憾了,这么大的白纸你们没看到么?"老师又拿出一张黑纸,上面点着一个白点,问:"孩子们这是什么?"孩子们很聪明,喊道:"亮点!"老师说:"对了,再黑的纸也有亮点。"所以我想啊我们父母今天看待孩子,都应该用从黑纸中看到光点的教育思想。别把孩子看扁了,所有的孩子都是最棒的,你因为棒才来到这个世界上,今天在座的孩子都是最棒的,孩子们!是不是啊?我们的孩子就是我们的宝藏,阿里巴巴打开宝藏大门的秘诀是:芝麻,开门。打开孩子身上的宝藏也有一句秘诀,就是:“孩子,你真棒!”
陶行知说:“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有一点进步,都要及时表扬,让他有成就感,促使他继续努力,退步时要能够静下心来和孩子一起分析原因,不是一味的批评和指责,也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。说实话,我们家孩子有时候考的分数很低,情绪很低落的时候,我心里也很着急,原来也是批评的多,直到这一段时间,我读了赏识教育之父周弘写的《赏识你的孩子》这本书,才改变了做法,那就是多给孩子一些表扬和鼓励,要学会赏识自己的孩子。世上没有“笨”孩子,只有笨家长。周弘的女儿周婷婷是一位聋孩子,三岁以后才开始讲话。七岁上一年级,第一次做数学题,10道题,只做对了一道,周弘把那9道错了的题没管,而是把那一道对了的题画了一个大勾,然后抱着女儿转了几圈,说:我的女儿竟然这么棒,这个题都做出来了,你真棒!好多比你大的孩子都不会做呢!。
周婷婷的学习就是从这时开始的。你想啊她3岁半才开口说第一个词,8岁竟能背圆周率小数点后一千位数,16岁成为中国首位聋人少年大学生,21岁被评为首届海内外最有影响力的时代人物,同年留学美国,24岁同时被评为哥伦比亚大学和波士顿大学录取为博士生。她就是周婷婷!!
所以我也尝试着赏识自己的孩子,在孩子面前,在孩子写作业时,要时时刻刻看着孩子的优点在哪里,要及时赞赏及时鼓励。不再老拿自己的孩子跟别人比:谁谁谁哪儿比你好,谁这次考了多少分,你为什么没有达到?这样是在别人孩子的一点优点面前,放大自己孩子的缺点。所以应该要反过来,放大自己孩子的优点,在孩子面前,把他的哪怕是一点小小的进步,把他夸大,赏识他,然后把不足带过一下。其实孩子最喜欢的就是这种教育方式。
相比之下,你的孩子在家,写作业时,如果孩子做错了,你这样说:怎么又错了两道题,你上课干什么去了?没听讲吗?就会打消孩子的积极性,孩子就会认为:我听了讲也不会做,我很笨。如果你换成:这道题,这么难你都会做?真是了不起。或者说:你昨天做错了3道题,今天只错了两道,有进步!这样改变一下说法,情况会大不一样。你会发现,在你的赏识教育下,你越来越像一位教育家了,而你的孩子也在一天天进步。卢勤有个同学在美国,孩子的学校里有中国孩子有美国孩子,一块在操场上打球。中国孩子10个球进了9个,中国妈妈说:那个球怎么没进哪?还是不努力。美国孩子10个球进了1个,美国妈妈乐得鼓掌:太好了,真棒!最后充满成就感的是进了1个球的美国孩子,充满自卑感的却是进了9个球的中国孩子。
所以知心姐姐说的好,激励比指责重要,成长比成绩重要。最后我要给在座的孩子们说几句话:面对生活,要微笑着说‘太好了’面对困难,要勇敢地说‘我能行,要相信自己,你是最棒的,在老师的科学指导下,在家长的共同努力下,你们一定会健康的成长,你们将会是我们的骄傲!
谢谢大家!
支持孩子发言稿【第三篇】
很荣幸和各位爸爸妈妈一起聊聊孩子们。说起教育真是个大话习题,相信在每个家长的空间或博客上都会有几篇转发的关于教育的文章,书橱上也会有几本做好爸爸好妈妈的书,方法多种多样,成效却大打折扣。为什么呢?因为每个孩子都有自己的成长环境、性格特点,我们要去真正地了解他,花心思琢磨他,看到他的优点,弥补他的不足,感受他的进步。在这里我就说说我们家里和柳雨阳过招后的一些经历和感想。
首先说到的是尊重。现在我们的孩子要九岁了,俨然是个小大人了。这一点我是在孩子要给教师写机密日记时突然意识到的,所以答复他们的很多问习题已经不能再应付两句就可以,更不能对他说谎话,要告诉他为什么,哪怕她生气不接受,你变得严厉些要求他,也不能为了哄他而骗他。对孩子的承诺一定要兑现,实在做不到的,也要去解释获得原谅。假如被问到不懂的问习题,我们要去学习,更要诚实,不能搪塞他。再不会也可向孩子请教,让他们用学到的知识教会我们。这样既可以提高他们的积极性,又是对孩子平等尊重的体现。我们要放下些家长的架子哦!
文章来源网络整理,仅供参考学习子互相发问。错习题可以写习题板、递纸条,总之要想一些新鲜的规定提高他们的兴趣。毕竟孩子还小,自制力不强,需要兴趣的引导。我感觉这一点郭教师也是我们的教师,她就想出很多规定,我们要向她多请教,或一起互相晒晒自己的良策。
再就是目的,孩子应该有自己的目的,当然它不仅是考试要考到第几名的大目的,而是做每件事时都要定个自己的小目的,应该到达一个怎样的结果,用这个向往催促自己努力。大家都知道郭教师给孩子定下了竞争对手,这也是一种目的。家长呢就要教孩子把目的细化,比如说这十道速算习题我需要几分钟、这些生字听写我能错几个、预习课文我要熟悉到什么程度等等,这些小小的目的能集中孩子的精力,提高效率。到达时我们要夸一下噢!
最后就是坚持了,要让孩子坚持,要教孩子坚持,要帮孩子坚持。无论是学习还是其它方面,只要做就应该学会坚持,过程中有点坎儿是肯定的,所以我们一定要夸张一下困难战胜后的成就感。当然我们更要对孩子坚持,坚持鼓励他,坚持辅导他,坚持和他沟通、交谈、游戏,当我们坚持做下来时就一定会有收获的。
想到的就是这些了,希望能抛砖引玉,让大家都能一起聊一聊,更好的沟通,一起为孩子们更快乐、安康、优秀地成长努力。
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文章来源网络整理,仅供参考学习。
支持孩子发言稿【第四篇】
尊敬的各位长辈、亲爱的兄弟姐妹们:
大家中午好!
今天是我12岁的生日,首先感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加我的生日宴会,在这里我代表我的全家对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
从我呱呱落地到现在,已经走过了12年的历程,12年来,我感受着爸爸妈妈和所有亲人无微不至的关怀一天天长大。今天,在我12岁生日的这一刻,爸爸妈妈又为我准备了盛大的生日庆典。在这里,我要真心地对爸爸妈妈说一句:"爸爸妈妈,你们辛苦了,谢谢你们!"。
有人说十二岁以后就是大孩子了,今后我会更加努力地学习,好好做人,努力拼搏,以此来报答爸爸妈妈和各位长辈对我的期望与厚爱。
最后感谢大家的到来,在此我祝爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷以及各位长辈身体健康,万事如意;祝各位哥哥姐姐弟弟妹妹们学习进步、事业有成!
谢谢~~(鞠躬)。
尊敬的爷爷奶奶,叔叔阿姨,兄弟姐妹们,大家好!
今天,在此举办我的12岁生日宴会,首先,我非常感谢大家的光临!
在这十二年里父母用辛勤的汗水养育我,用无限的爱滋润我,。
他们所做的一切都是为了我.所以,我一定要好好学习,决不辜负父母对我的希望,用用优异的成绩报答他们.
同时,各位亲朋好友也给了我许多关爱,许多帮助,使我在爱与友谊中健康成长,但人生的道路还很长,今后,还请各位给予更多的指导和帮助.
支持孩子发言稿【第五篇】
各位长辈,各位来宾,亲朋好友们:。
今天!我很荣幸站在这里向大家宣布:我的孩子12岁了!
作为他的父亲和母亲,我感到无比的自豪和满足!
今天我真的。“有很多话要对我的孩子说!”但我不是一个说话的人!如果我有一千万,我就送他一座别墅!但我没有。如果我有一百万,我会给他一辆汽车!但我没有。
现在我父亲会送他祝福祝你学业顺利!
现在妈妈只能给他一道菜,希望身体健康!
支持孩子发言稿【第六篇】
各位家长:
今天我最高兴的不是我儿子的学习成绩,而是看见他能够很勇敢大方地作为主持人主持今晚的这次家长会,也许他的主持不太完美,但这对有点腼腆的xx来说是个跨越和很好的开始。罗老师打电话给我,要我讲讲我们是怎么培养儿子的?其实,一个孩子的成长仅仅靠家长的所谓培养肯定是不行的,他毕竟大部分时间生活在校园和社会中,学校老师同学对他的影响不仅是传道授业解惑,而且对他的价值观和人生观也产生极大地影响。
因此首先我要感谢xx的老师们,感谢你们的辛勤付出和用心。其次,我要感谢xx自己,是他给了妈妈今天站在这里的荣誉!从小学启蒙读书开始,他就没让我们做家长的在学习上为他费太多的心,在初三以前,我们甚至没有为他在学习上花过一分钱补课的费用。因此老师给我出这么一个题目,让我觉得很惭愧,因为至少在读书学习上,我对xx从精力和金钱上不曾给予过很大的支撑。我给罗老师说,其实在孩子教育方面,我有一些不同的想法,也遇到很多的困惑,更多的是想借这个机会和老师以及各位家长交流。
必须承认,尽管我再爱我的儿子,我也不会把他当成一个聪明绝顶的天才来对待;他像大多数同龄男孩子一样,好动好玩好奇,并且有着每个孩子一样天然的性格弱点,他的成长过程一直就是在如何争取“多玩一会儿”的斗争中度过的。
有关xx“玩”的语录,可以辑录一大篇文章了,小时候他就把“玩”当成长大后的理想,每天在院子里玩得汗津津地非得喊回家的就是他;我的同事前年暑假找学生约稿,要他代表小学生写篇暑假怎么过的作文,后来我在常德日报上看到他的作文题目就是《我想当个小野人》,文章中直抒心意:“我怎么也玩不够……”一下笑倒我的同事们;甚至在小学毕业前夕,他期中考试的作文还毫不忌讳地写道:“我是小孩子,就一直玩一直玩,能够玩到死都是我的荣幸。……”试卷发下来,孩子爸爸被雷倒,责怪我一直纵容孩子玩耍,儿子才这样理直气壮地把玩当成他的天然权利。
如何看待孩子的玩乐?任何有着一点常识的人都不会否认,爱玩是孩子的天性。岂止是孩子,成年人也是如此。问题是很多父母视此不顾,一味用读书做题目挤压孩子的生活空间。当孩子的生活时间被单调的一两样学习方式所限制,他的腻烦和无趣情绪无疑会占据他的心灵,带来的直接后果是对学习兴趣的失去,心理健康的缺失。因此,对于处于青春期的孩子来说,在玩乐中学习是促进他们身心智力健康发育的有效方法。我的孩子可能比其他孩子更为好动,这也决定了他的成长方式。
如果硬要说我们值得参考的做法,就是我们从来不把着重点放在孩子对知识的学习上,而是对学习习惯的培养上。在中国当今应试仍然是主导方向的情况下,也需要将孩子的玩乐掌控在可收可放的范围里。首先我们告诉孩子,学习也是一种玩乐的方式,它不是我们生活中惟一的内容,但让我们掌握很多自己从来不知道的知识,赢得别人的尊重。在孩子一年级时我们就帮助他树立这样的观点:在课堂四十分钟内认真听讲,解决学习问题,回家第一件事就是按时按质按量地完成老师布置的作业,否则就会影响自己的玩耍时间;这个良好的习惯让儿子受益至今。在儿子从没有进行除老师以外的任何作业、试卷和课外培训的情况下,儿子成绩一直不错。即使儿子偶然没有考出理想的成绩,我们也从来不说重话,只是轻描淡写地要他找出原因,下次注意。因为我了解儿子的性格,他属于“响鼓不用重锤”的个性,点到为止。
二是培养孩子对学习的兴趣。不可否认,xx是个接受能力比较强的孩子,小学毕业进入初中以前,我和孩子交流,告诉他初中学业任务比小学增大了很多,不能像小学那样疯玩了。这种心理辅导是很有必要的,对于一个轻松学习惯了的孩子,学习的突然加量如果没有心理预期,容易产生抵抗情绪,影响学习的兴趣。还好,这种心理准备让孩子顺利度过了初中的最初阶段,并且我惊奇地发现,孩子的学习越来越好,并且他不全部按照老师的指定套路,而是有自己的一套学习方法。
谁都希望自己的孩子优秀,我是个职业女性,也是个完美主义者和理想主义者,自然也不例外。但我自己的观点是,不将自己的全部注意力和精力放在孩子身上,用心成就自己的事业,用自己的行为影响孩子。前不久我还和孩子交流,说好妈妈不一定是含辛茹苦,最好的状态应该是和孩子彼此成全。孩子也同意我的观点。我的工作非常忙碌,生活中孩子父亲照顾的比较多,但每天晚上,只要不值晚班,我都在家看书,或者写点东西,这也是一种潜移默化,让孩子觉得读书是一件很美好的事,小时候他最爱说的话就是“我家是书香门第啊。”
本周一晚上近十点钟,我出差才回到家,因为累半天没有说话。孩子父亲问我为什么不关心儿子的期中考试成绩,半开玩笑说孩子成绩滑到了十几名,我当即回答的一句话是“十几名也不错啊!”这是妈妈的心里话。今天,xx在这里,妈妈当着这么多同学的爸爸妈妈告诉你,成绩绝对不是妈妈心目中最重要的东西,你的爱心和善良,你的责任感和宽容,你的自主能力和融入社会的能力,才是妈妈最看重的。我知道,有时候我们会为一些问题发生分歧,比如假期让你和哥哥姐姐一起参加资助寒门学子的活动培养公益心,让你自助出游培养和陌生人打交道的自立能力,让你孝顺爷爷奶奶有担当,让你养成课外阅读习惯丰盈心灵而不只是对网络产生兴趣,等等。希望你也给父母更多的信任和理解。在成绩之外,你人生的路上还有许多需要学习的东西,妈妈希望你既能脚踏实地,又仰望星空,看得更远,为了未来而不是为了分数学习。
再次感谢各位老师和家长,也感谢儿子,虽然你今天的主持不是最好,但我看到了你的进步,成为一个身心健康而快乐的人是妈妈对你的愿望。
支持孩子发言稿【第七篇】
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
冬天,是一个寒风刺骨的季节,但是,在那天,她那几句鼓励我的话语,令我的心十分温暖。
这个星期天我,和几个同学到戚城公园去玩。一到戚城公园,我们就直奔游乐场,玩“快乐大本营”。玩了一阵,我们便挑战最难的——攀爬。那东西可真高,由麻绳编起来让人爬上去,再爬下来。结实吗?不会掉下来吧?我望着那“庞然大物”,不禁打了个冷颤。
我们开始向上爬。我小心翼翼的,双腿蹬住麻绳,手紧紧地抓着,每爬一步,都感觉自己要掉下去一样。我几次低头往下看看,立即就感到头晕目眩,我咬着牙,硬着头皮,一步一步的向上爬去。
终于爬到了顶峰。我抹了抹手心的汗,小心翼翼的往下瞥了一眼。呀!离地面好高!我的头皮又开始发麻,心里的鼓打的越发厉害。我怕我重心不稳一下子跌下去,就想赶紧翻过去。可是当我翻越最顶的栏杆时,我的心里更害怕了。这地方没有个抓的东西,万一没抓紧摔下去怎么办?我的手脚往后退了几步,想就此放弃。这时已经爬过去的赵越对我高喊起来:“加油!朱宸璐,你可以的!不用害怕!你看我都翻过来了!”我一愣,心里顿时涌出一股暖流。我往前爬了一步,决定再试一次。可是一条腿刚刚过去,我的手就因为害怕而更加的发抖,额头上也出现了一层汗珠。赵越仍在下面为我加油:“加油啊!闭上眼睛,一翻就过来了!你一定可以的!我们说好了不放弃的!”
听了她的鼓励,我仿佛感到浑身充满了力量。我咬紧嘴唇,眼睛一闭,两手死死抓住绳子,鼓起勇气,腿使劲往这边一翻,我翻过来了!赵越立即欢呼了起来:“耶!太棒了!我就说你可以的!”我望着赵越,心中有无限的感激,她真是我的好伙伴!
“良言一句三冬暖。”在这个寒冷的冬天,赵越那几句鼓励我的话语让我的心感到十分温暖。
支持孩子发言稿【第八篇】
大家下午好!
很荣幸有这样一个机会在这里和大家一起分享一下教育孩子的方法,我主要想从以下三个方面谈一下:
首先是学习态度。因为态度决定成败,所以我想先从态度讲起。我觉得首先要让孩子有一个正确的学习态度,要让他知道学习是他自己的事情,他不是为爸爸妈妈在学,更不是为老师在学,这样他才会主动地去学习,而不是要你逼着他才会去学。其次要让他明白学习的重要性,要让懂得将来他过什么样的生活完全取决于他现在的学习,,并且告诉他“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,只有付出才会有收获,这样他在学习中遇到困难或者觉得辛苦时他才不会报怨,才能够坚持下去。那既然学习是孩子自己的事,家长是不是就不需要管了呢,当然不是,因为这个年龄阶段的孩子自制能力还很差,所以家长必须要督促他们,一定要掌握孩子的学习情况,最直接的方法就是检查家庭作业。孩子和每一项作业我基本都会检查。
其次是学习习惯。巴金有一句名言“孩子的成功教育从好习惯培养开始”,所以学习必须有良好的习惯。我主要从接触比较多的家庭作业方面谈一下:家庭作业是非常重要的,一是可以巩固、检验一下上课学习的内容,另外也可以起到温故知新的作用,所以一定要完成。那光完成是不是就够了呢?肯定是不够的。不但要完成还要高效完成,更要准确的完成。写作业必须集中精力,高效完成,不能一会吃东西,一会喝点水,不然将来课程多了,花在作业上面的时间就会太多了。另外还要准确,不能想着快点做完就行了。通常孩子有做错的题目,我都不会告诉他哪道题错了,必须自己检查出来,时间长了他就知道还不如自己一开始就仔细些。我对他的要求是平时晚上九点以后,周末晚上作业不签字,所以在这之前必须把作业写完。
第三是学习方法。随着年级越来越高,知识也会越来越多,越来越难,这时光靠着点小聪明,或者死记硬背已经不能满足学习的需要了,所以就要讲究学习方法。这里我想和大家分享一个小故事:从前有个渔夫有着一流的捕鱼技术,被人们尊称为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼,因为他的三个儿子的捕鱼技术都很平庸。于是他就向当地的一位智者求教:“我真不明白,我捕鱼的技术这么好,我的儿子们为什么这么差?我从他们懂事起就手把手地教他们,为了让他们少走弯路,我一直让他们跟着我学:到了有暗礁的地方告诉他们要避开,鱼群来了我就告诉他们赶紧撒网,……可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子!”智者听了他的话说:“这样说来,你的错误很明显了,你只教给他们怎么做,却没有教给他们方法,他们没有掌握方法,自然就捕不到鱼了。”所以我们平时一定要教给孩子学习的方法,当他们有不会的题目时不能直接告诉他们答案,而应该给他们一种思路,启发他们自己去解决。
这里再探讨一下同学们普遍都觉得难的阅读理解和作文,我平时就对孩子说这两者其实是一个相反的关系,1篇文章好比一棵大树,中心思想就是树干,细节描写就好比树枝树叶。阅读理解就是让你把这棵大树的树枝树叶去掉,保留树干,这样你就知道这篇文章的中心思想了,而作文正想反,它是让你先画出树干,也就是先列出提纲,然后再画上树枝树叶,也就是加上细节的描写,这样一棵大树就画好了,掌握了这个方法,你就会觉得其实这两项没什么难的。
由于时间关系就讲这么多了,有不对的地方请大家指正,谢谢大家!