实用教育三问交流发言材料汇聚【精编10篇】

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最新教育三问交流发言材料【第一篇】

狭义的教育是指专门组织的学校教育广义上讲,是指影响人的身心发展的社会实践活动教育这个词来自孟子培养世界人才。拉丁语是一种西方语言教育这个词的本意是引出。以下是为大家分享的“实用教育三问交流发言材料汇聚【精编10篇】”,是市委深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、深化“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要举措。各级党组织要切实提高政治站位,深入贯彻落实市委决策部署,按照x党组《关于深入开展“四史”学习教育的实施方案》要求,精心组织、周密部署、严格要求,不折不扣把各项学习任务落到实处。

一要深刻认识“四史”学习教育的重大意义。开展“四史”学习教育是牢记党的初心和使命的重要途径,是“不忘初心、牢记使命”主题教育的延续,是落实总书记“把‘不忘初心、牢记使命’永恒课题常抓常新”要求的具体举措,必须严格按照市委、区委、市院部署,结合本院实际,迅速行动起来,抓紧抓实抓好这项工作。

二要准确把握“四史”学习教育的基本要求。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史各有特色,又交叉重叠,是一个整体性的历史呈现,要结合长宁发展史和检察发展史开展学习;要切实把学习教育成果转化为做好“两个提升”“一院一品”、争先创优等工作的实际动力,转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果;要继续依托“创新理论武装”“重温长征历史”等平台,探索更加灵活多样、丰富多彩的学习教育形式。

三要切实加强“四史”学习教育的责任落实。学习教育领导小组要全面统筹、协调推进,强化衔接、高效运转,主动争取指导,形成常态沟通机制,同时加强宣传引导,营造浓厚氛围。各部门、各支部要高度重视,充分利用双周学习、“三会一课”等途径把“四史”学习教育纳入日常学习教育工作中,着力提高学习教育的质量,确保各项任务要求落到实处。

要紧密结合xx工作实际,提高“四史”学习教育的针对性和有效性。要以学明志,教育引导党员、干部从历史发展的脉络中,更好地把握规律,进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,用实际行动坚守初心、践行使命,奋力走好新时代的长征路。要以学增能,把我们党在长期的革命、建设、改革实践中形成的优良传统和工作经验贯穿到xxx工作中,切实增强xx的本领和才干。要以学促干,坚持学以致用、学用结合,以学习教育为契机,强化担当意识、激发工作热情,全心全意为退役军人服务,不断推进xx工作取得新成效。

开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,是市委贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。要准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点,讲活历史故事、用活红色资源,打牢党员干部的思想根基,增强开拓前进的勇气力量,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保证。

历史是最好的教科书,是党员干部的一门必修课。学历史的基本方法,是了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论。要通过学习“四史”,在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,切实做到理论上清醒和政治上坚定。

上海是中国共产党的诞生地,是改革开放的前沿窗口。“四史”学习教育要把握正确方向、创新内容形式,充分发挥红色资源优势,灵活运用各种载体方法,做到有声有色、入脑入心。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力,努力克服疫情影响,坚定不移做好自己的事情,更好推动改革开放再出发,更好增进人民群众福祉。

各级党委(党组)要发挥好主体作用,认真抓好领导机关、领导班子的学习,推动领导干部先学一步、学在前面。要加强统筹协调,确保学习教育有序开展、取得实效。

习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上讲到:我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期,我们面临的重大斗争不会少。我们必须以越是艰险越向前的精神奋勇搏击、迎难而上,毫不动摇,毫不退缩,直至取得胜利。在面临时代变革的关键节点,学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径,是党员的一门重要必修课。xxx党委贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,增强守初心、担使命的思想和行动自觉,与经济社会发展目标任务结合起来,突出xx特色,多措并举开展了一系列“四史”学习教育活动。

xxx面向广大党员群众,打造“线上+线下”学xxx台,推出“四史”学习教育“三清单”,即参考书单、党课清单、阵地清单,形成了多形式、分层次、全覆盖的“四史”学习教育模式。由中共党史出版社、当代中国出版社等出版社出版的38套权威“四史”书单,明确了学习重点,形成了参考书单。庙通过邀请党校老师开展专家党课、社区党校讲师宣讲、公众号上面向基层推送空中微党课、微测试等方式形成有影响、有特色的“四史”党课清单。通过整合红色资源,积极联系市、区两级红色文化资源,依托上海党史教育基地红色资源,打造阵地清单。

创新方式方法,把“四史”教育融入日常活动。

xxx社区党群服务中心充分发挥服务功能,将管词教育与“四史”学习教育,与支部“三会一课”、主题党日等相结合,向全镇基层党组织开放党群活动场所,开设了“三新”党员教育和支部党日活动两个专场活动。

“七一”当天,以“信仰如山、信念如铁信心如磐———让初心薪火相传”把使命永担在肩,重温入党誓词为主题,组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋祖争先新时代》xxx改革开放40周年图片展,倾听了老党员入党初心、聆听了“三新”党员代表的故事,动静结合,丰富了“四史”学习活动的内涵。

xxx紧扣“不忘初心,牢记使命”,个性化开展支部主题党日活动,形成了以誓词教育为主线,观看红色电影、表彰疫情防控先进集体和先进个人,开展防疫微故事宣讲、党员互动交流,99周年党员心愿留言等为补充的“1+n”党员教育模板,进一步丰富了党员教育内涵,深化了“四史”学习教育成效,增强了党员的责任感。光荣感和使命感。

聚焦青少年“四史”学习,筑牢信仰根基。

“少年强,则国强,少年志,则国志。”团员青年是国家未来的希望,是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领,xxx团委以“学四史,践初心,砺青春,勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。通过邀请镇武装部的青年干部及中铁上海工程局团委负责人分别结合军史、改革开放史,以及个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲,引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中,在新时代为党、为祖国、为人民、为xx多作贡献,激发了广大团员青年的爱国主义情怀。

镇团委联合青少年社工进行了,”关爱相伴,益路同行”微心愿认领活动的介绍和发布,号召青年们切实将学习“四史”的成果转化为关爱身边人、回馈社会的实际行动,切实履行社区责任、践行志愿精神、发扬关爱困难群体人民至上”的为民情怀。在镇团委广泛宣传发动下,来自xx条云南学生及xx条xx社区学生的“微心愿”都已点亮。

为扎实推进“四史”学习教育,xxx党委举行“四史“学习教育学史读书活动,充分发挥领导班子领学、促学的示范引领作用。在学习"四史”过程中始终以“原汁原味".“见行见效”为宗旨,学真史正史,进一步坚定党员干部的理想信念和政治立场。通过将“四史”学习教育与当前工作紧密结合起来,学会用历史方法,历史智慧、历史经验,破解发展难点民生痛点治理堵点。

同时以结果为导向,把学习教育成果体现到实际工作中,切实将人民城市建设的工作要求转化为紧紧依靠人民不断造福人民的务实行动,认真践行“人民城市人民建,人民城市为人民”重要理念。镇社区党群服务中心、社区党校、xx家村居基层党群服务站充分发挥党群服务阵地作用,督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、优化营商环境等工作,重点围绕群众关心的"老小旧远”问题,谋新策、出实招,探索建立长效机制,切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。

开展党史新中国史改革开放史社会主义发展史学习教育,贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,建立健全“不忘初心牢记使命”长效机制的重要部署。要准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点,讲活历史故事用活红色资源,打牢党员干部的思想根基,增强开辟前进的勇气力量,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强盛思想保证。

在思想上弄清晰理解透中国共产党为什么“能”马克思主义为什么“行”中国特色社会主义为什么“好”

历史是最好的教科书,是党员干部的一门必修课。学历史的基本方法,是了解历史事实理清历史脉络把握历史规律得出历史结论。要通过学习“四史”,在思想上弄清晰理解透中国共产党为什么“能”马克思主义为什么“行”中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路比较别人的路远眺前行的路,深刻熟悉红色政权来之不易新中国来之不易中国特色社会主义来之不易,进一步增强“四个意识”坚定“四个自信”坚定做到“两个维护”,切实做到理论上清醒和政治上坚定。

从历史中汲取精神力量汲取经验智慧汲取坚守人民立场的定力。

“四史”学习教育要把握正确方向创新内容形式,充分发挥红色资源优势,灵便运用各种载体方法,做到有声有色入脑入心。要把“四史”学习教育与做好当前工作密切结合起来。从历史中汲取精神力量汲取经验智慧汲取坚守人民立场的定力,努力克服疫情影响,坚定不移做好自己的事情,更好推动改革开放再出发,更好增进人民群众福祉。

加强统筹协调,确保学习教育有序开展取得实效。

各级党委(党组)要发挥好主体作用,认真抓好领导机关领导班子的学习,推动领导干部先学一步学在前面。要加强统筹协调,确保学习教育有序开展取得实效。

通过学习“四史”,形成历史认知,把握历史大势,坚守历史使命,用好历史方法,在实践中促担当强实干:一是推动问题解决。把学“四史”与中心工作紧密结合,聚焦群众最关心最现实的问题,以问题解决的实际成效取信于民,把学习教育成果转化为解决问题的具体行动。二是提升学习质量。党支部结合实际作出具体安排,书记承担起主体责任,措施到位、落实到位,从严从实抓好学习。三是用活党群资源。创新学习方式载体,开设“四史”讲堂上特色党课、利用红色基地和社区党校资源参与党建联建共建活动,运用学习强国、公众号、在线教育等平台资源,线上线下融合学习。

通过学习“四史”,准确把握“为什么学”?、“如何去学”?、“学后实效”三个方面。最后在工作中达到三个目标。“思想清醒坚定”、“干事平易踏实”、“修身乐学善思”。

通过学习“四史”学习教育,就是要让我们认清历史真实、听清时代脉动,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。

历史是最好的教科书,是党员干部的必修课。学习、借鉴历史,善于从历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量,是我们党一贯的优良传统。深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,引导党员们以史为镜,擦拭初心、砥砺担当,具有十重要的意义。

通过这次的学习,我作为一个基层党员觉得“四史”学习教育是坚定理想信念的需要,是提升党性修养的需要,是提高干部工作能力的需要。通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量。

通过“四史”学习教育,深刻感受到党领导人民奋斗的艰苦卓绝,认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。我们要“历史结合现实学、理论联系实际学”,把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去,适应新时代、新要求、新环境。

学"四史"了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论。回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路。切实做到理论上清醒和政治上坚定。

学好用好历史,强化使命担当。让“四史”学习教育,成为适应新时代新要求的有力行动,成为不负红色基因的初心使命,以实际行动交上让人民群众满意的答卷。

通过学习"四史"活动建立不忘初心、筑牢不忘初心、牢记使命的思想根基。让初心薪火相传,把使命永担在肩。在工作上要突出“实”字要求,具体落实到解决问题、推动事业发展上来。在工作中时刻充满激情、富于创造、勇于担当,奋力投身新时代伟大事业。

作为一名基层党员,必须深刻认识到“四史”学习是坚定理想信念的需要,有着十分紧迫而又深远的意义。只有通过学习“四史”,才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月,体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。“四史”学习教育是提升党性修养的需要。作为一名基层党员更要敢于担当,兢兢业业做好本职工作。

通过学习“四史”,在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、远眺前行的路!作为一名入党积极分子应该时刻牢记那份感动与震撼,投入到“四史”学习和实践工作中,从党的光辉历程和伟大业绩中获得强大动力,始终坚定中国特色社会主义信念和共产主义远大理想。

作为健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署,开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,是市委贯彻落实习近平总书记重要讲话精神的重要举措,具有十分紧迫而又深远的意义。

学习“四史”教育是坚定理想信念的重要法宝。现在大多数的党员是在改革开放后出生的,没有经历过艰苦岁月,没有遇到过艰难险阻,为更好地了解那段峥嵘岁月,体会到革命奋斗的艰难历程,只有认真学习“四史”才能真正懂得其中蕴含的意义。上海是中国共产党的诞生地,有着丰富的红色文化资源,应当充分运用这些资源,加强对党员的教育引导,增强广大党员干部的思想定力,在新时代担起新使命,实现新作为。

学习“四史”教育是提升党性修养的重要方法。在中华民族伟大复兴的道路上,有着不计其数奋不顾身、鞠躬尽瘁,为国捐躯的英雄人物,南仁东、黄文秀、张富清……当前新冠肺炎疫情爆发后,也涌现了一大批战疫英雄,开展“四史”教育,引导党员干部学习优秀人物的优秀事迹、高尚品格,在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。

学习“四史”教育是提高工作能力的重要方式。中华民族从站起来、富起来到强起来的进程中,充分运用了马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。学习“四史”可以汲取智慧和力量,在研读学习的过程中,总结经验和教训,综合分析、科学判断、灵活运用,增强工作的主动性、创造性,以理论指导实践,最终提升自我的综合能力。

经过一段时间对中国共产党党史的学习,联系当前我的所见所闻,的确有很多感触,真切感受到了中国共产党的伟大和英明,真切感受到了在中国共产党的领导下,我们伟大祖国取得的伟大成就和发生的翻天覆地变化,人民的生活水平一天比一天好,国家的实力一天天比一天强。

众所周知,中国近代100多年的屈辱史是我们中华民族永远的痛。从1840年的鸦片战争,然后是一个个的不平等的条约,最后的《辛丑条约》彻底把中国打入半封建半殖民的社会制度,之后又是军阀混战,至到在中国共产党领导下,通过浴血奋战,建立了新中国,我们才彻底改变这一局面。

纵观整个中国近代史,在这片饱受苦难的土地上,从农民起义,洋务运动,维新运动,八年抗日,三年内战,各方是你方唱罢我登场,就这样100年过去了,但大家都应该清楚;历史老人的眼睛是雪亮的,他选择了中国共产党。事实也证明了只有中国共产党才能救中国。

通过学习,我深刻的体会到我党的政权是从枪杆子中得来的。南昌起义,秋收起义,广州起义等一系列的武装发动,在动乱的年代为人民开路,朱德,彭德怀,叶剑英,刘伯承等一批元帅运筹帷幄,再无数个不眠夜的灯下统领大军为百姓作战。工农红军从1928年起,不断在全国范围内扩大,结合了不怕死的爱国战士,他们抛头颅洒热血,不顾一切只为革命的胜利。最难忘的是红军的长征,爬雪山,过草地,横渡金沙;铁索桥在险,同样可以征服;饥寒交迫再苦,同样可以忍受。是的,我们牺牲了很多的战士,可是我们最终以一支部队的名义克服天险,走完长征。在中国共产党的奋斗路程上,只要回首长征就点燃了一种精神,照亮了一个民族,我觉得,无论将来我们走到哪里,长征将会是一首精神之歌,不断唱响耳畔。

我们的历史也有创伤,那惨烈的日军30万人南京大屠杀至今仍是我们心头无法抹去的阴影。1937年日本的侵华行为,给中国人民带来巨大的灾难。他们烧杀掳掠无恶不作,他们惨无人道的行径毫无天理。可是中国共产党没有被吓倒,反而拍案而起,在全国范围内与日本鬼子斗争到底。在艰苦的环境下,在被动的局面下,我们党充分集中才智,密切团结一切可以团结的力量,历经8年终于捍卫了祖国的尊严。这当中多少优秀的爱国爱党人士牺牲,多少无辜的善良百姓受害,可是,中国共产党挑起了责任,强人悲痛,义无反顾。

在党过去的不到百年的历史上,经济发展不常提及。由于历史的原因,过去我们确实无法一心一意发展生产力。可现在不同了,历史已经被我们改写,在新时期,中国正以前所未有的速度向世界证明,我们的经济同样可以向革命一样焕然一新,有理由相信,我党会带领全国各族人民,以长远战略为计,以远大目标为航,在今后的百年谱写更加辉煌的奇迹,最终实现中华民族的伟大复兴。

通过学习“四史”,形成历史认知,把握历史大势,坚守历史使命,用好历史方法,在实践中促担当强实干:一是推动问题解决。把学“四史”与中心工作紧密结合,聚焦群众最关心最现实的问题,以问题解决的实际成效取信于民,把学习教育成果转化为解决问题的具体行动。二是提升学习质量。党支部结合实际作出具体安排,书记承担起主体责任,措施到位、落实到位,从严从实抓好学习。三是用活党群资源。创新学习方式载体,开设“四史”讲堂上特色党课、利用红色基地和社区党校资源参与党建联建共建活动,运用学习强国、公众号、在线教育等平台资源,线上线下融合学习。

通过学习“四史”,准确把握“为什么学”?、“如何去学”?、“学后实效”三个方面。最后在工作中达到三个目标。“思想清醒坚定”、“干事平易踏实”、“修身乐学善思”。

通过学习“四史”学习教育,就是要让我们认清历史真实、听清时代脉动,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。

历史是最好的教科书,是党员干部的必修课。学习、借鉴历史,善于从历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量,是我们党一贯的优良传统。深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,引导党员们以史为镜,擦拭初心、砥砺担当,具有十重要的意义。

通过这次的学习,我作为一个基层党员觉得“四史”学习教育是坚定理想信念的需要,是提升党性修养的需要,是提高干部工作能力的需要。通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量。

通过“四史”学习教育,深刻感受到党领导人民奋斗的艰苦卓绝,认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。我们要“历史结合现实学、理论联系实际学”,把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去,适应新时代、新要求、新环境。

学"四史"了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论。回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路。切实做到理论上清醒和政治上坚定。

学好用好历史,强化使命担当。让“四史”学习教育,成为适应新时代新要求的有力行动,成为不负红色基因的初心使命,以实际行动交上让人民群众满意的答卷。

通过学习"四史"活动建立不忘初心、筑牢不忘初心、牢记使命的思想根基。让初心薪火相传,把使命永担在肩。在工作上要突出“实”字要求,具体落实到解决问题、推动事业发展上来。在工作中时刻充满激情、富于创造、勇于担当,奋力投身新时代伟大事业。

作为一名基层党员,必须深刻认识到“四史”学习是坚定理想信念的需要,有着十分紧迫而又深远的意义。只有通过学习“四史”,才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月,体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。“四史”学习教育是提升党性修养的需要。作为一名基层党员更要敢于担当,兢兢业业做好本职工作。

通过学习“四史”,在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、远眺前行的路!作为一名入党积极分子应该时刻牢记那份感动与震撼,投入到“四史”学习和实践工作中,从党的光辉历程和伟大业绩中获得强大动力,始终坚定中国特色社会主义信念和共产主义远大理想。

开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,是市委贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。要准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点,讲活历史故事、用活红色资源,打牢党员干部的思想根基,增强开拓前进的勇气力量,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保证。

历史是最好的教科书,是党员干部的一门必修课。学历史的基本方法,是了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论。要通过学习“四史”,在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,切实做到理论上清醒和政治上坚定。

上海是中国共产党的诞生地,是改革开放的前沿窗口。“四史”学习教育要把握正确方向、创新内容形式,充分发挥红色资源优势,灵活运用各种载体方法,做到有声有色、入脑入心。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力,努力克服疫情影响,坚定不移做好自己的事情,更好推动改革开放再出发,更好增进人民群众福祉。

各级党委(党组)要发挥好主体作用,认真抓好领导机关、领导班子的学习,推动领导干部先学一步、学在前面。要加强统筹协调,确保学习教育有序开展、取得实效。

习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上讲到:我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期,我们面临的重大斗争不会少。我们必须以越是艰险越向前的精神奋勇搏击、迎难而上,毫不动摇,毫不退缩,直至取得胜利。在面临时代变革的关键节点,学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径,是党员的一门重要必修课。xxx党委贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,增强守初心、担使命的思想和行动自觉,与经济社会发展目标任务结合起来,突出xx特色,多措并举开展了一系列“四史”学习教育活动。

xxx面向广大党员群众,打造“线上+线下”学xxx台,推出“四史”学习教育“三清单”,即参考书单、党课清单、阵地清单,形成了多形式、分层次、全覆盖的“四史”学习教育模式。由中共党史出版社、当代中国出版社等出版社出版的38套权威“四史”书单,明确了学习重点,形成了参考书单。庙通过邀请党校老师开展专家党课、社区党校讲师宣讲、公众号上面向基层推送空中微党课、微测试等方式形成有影响、有特色的“四史”党课清单。通过整合红色资源,积极联系市、区两级红色文化资源,依托上海党史教育基地红色资源,打造阵地清单。

创新方式方法,把“四史”教育融入日常活动。

xxx社区党群服务中心充分发挥服务功能,将管词教育与“四史”学习教育,与支部“三会一课”、主题党日等相结合,向全镇基层党组织开放党群活动场所,开设了“三新”党员教育和支部党日活动两个专场活动。

“七一”当天,以“信仰如山、信念如铁信心如磐———让初心薪火相传”把使命永担在肩,重温入党誓词为主题,组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋祖争先新时代》xxx改革开放40周年图片展,倾听了老党员入党初心、聆听了“三新”党员代表的故事,动静结合,丰富了“四史”学习活动的内涵。

xxx紧扣“不忘初心,牢记使命”,个性化开展支部主题党日活动,形成了以誓词教育为主线,观看红色电影、表彰疫情防控先进集体和先进个人,开展防疫微故事宣讲、党员互动交流,99周年党员心愿留言等为补充的“1+n”党员教育模板,进一步丰富了党员教育内涵,深化了“四史”学习教育成效,增强了党员的责任感。光荣感和使命感。

聚焦青少年“四史”学习,筑牢信仰根基。

“少年强,则国强,少年志,则国志。”团员青年是国家未来的希望,是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领,xxx团委以“学四史,践初心,砺青春,勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。通过邀请镇武装部的青年干部及中铁上海工程局团委负责人分别结合军史、改革开放史,以及个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲,引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中,在新时代为党、为祖国、为人民、为xx多作贡献,激发了广大团员青年的爱国主义情怀。

镇团委联合青少年社工进行了,”关爱相伴,益路同行”微心愿认领活动的介绍和发布,号召青年们切实将学习“四史”的成果转化为关爱身边人、回馈社会的实际行动,切实履行社区责任、践行志愿精神、发扬关爱困难群体人民至上”的为民情怀。在镇团委广泛宣传发动下,来自xx条云南学生及xx条xx社区学生的“微心愿”都已点亮。

为扎实推进“四史”学习教育,xxx党委举行“四史“学习教育学史读书活动,充分发挥领导班子领学、促学的示范引领作用。在学习"四史”过程中始终以“原汁原味".“见行见效”为宗旨,学真史正史,进一步坚定党员干部的理想信念和政治立场。通过将“四史”学习教育与当前工作紧密结合起来,学会用历史方法,历史智慧、历史经验,破解发展难点民生痛点治理堵点。

同时以结果为导向,把学习教育成果体现到实际工作中,切实将人民城市建设的工作要求转化为紧紧依靠人民不断造福人民的务实行动,认真践行“人民城市人民建,人民城市为人民”重要理念。镇社区党群服务中心、社区党校、xx家村居基层党群服务站充分发挥党群服务阵地作用,督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、优化营商环境等工作,重点围绕群众关心的"老小旧远”问题,谋新策、出实招,探索建立长效机制,切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。

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在思想上弄清晰理解透中国共产党为什么“能”马克思主义为什么“行”中国特色社会主义为什么“好”

历史是最好的教科书,是党员干部的一门必修课。学历史的基本方法,是了解历史事实理清历史脉络把握历史规律得出历史结论。要通过学习“四史”,在思想上弄清晰理解透中国共产党为什么“能”马克思主义为什么“行”中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路比较别人的路远眺前行的路,深刻熟悉红色政权来之不易新中国来之不易中国特色社会主义来之不易,进一步增强“四个意识”坚定“四个自信”坚定做到“两个维护”,切实做到理论上清醒和政治上坚定。

从历史中汲取精神力量汲取经验智慧汲取坚守人民立场的定力。

“四史”学习教育要把握正确方向创新内容形式,充分发挥红色资源优势,灵便运用各种载体方法,做到有声有色入脑入心。要把“四史”学习教育与做好当前工作密切结合起来。从历史中汲取精神力量汲取经验智慧汲取坚守人民立场的定力,努力克服疫情影响,坚定不移做好自己的事情,更好推动改革开放再出发,更好增进人民群众福祉。

加强统筹协调,确保学习教育有序开展取得实效。

各级党委(党组)要发挥好主体作用,认真抓好领导机关领导班子的学习,推动领导干部先学一步学在前面。要加强统筹协调,确保学习教育有序开展取得实效。

习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上讲到:我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期,我们面临的重大斗争不会少。我们必须以越是艰险越向前的精神奋勇搏击、迎难而上,毫不动摇,毫不退缩,直至取得胜利。在面临时代变革的关键节点,学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径,是党员的一门重要必修课。xxx党委贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,增强守初心、担使命的思想和行动自觉,与经济社会发展目标任务结合起来,突出xx特色,多措并举开展了一系列“四史”学习教育活动。

xxx面向广大党员群众,打造“线上+线下”学xxx台,推出“四史”学习教育“三清单”,即参考书单、党课清单、阵地清单,形成了多形式、分层次、全覆盖的“四史”学习教育模式。由中共党史出版社、当代中国出版社等出版社出版的38套权威“四史”书单,明确了学习重点,形成了参考书单。庙通过邀请党校老师开展专家党课、社区党校讲师宣讲、公众号上面向基层推送空中微党课、微测试等方式形成有影响、有特色的“四史”党课清单。通过整合红色资源,积极联系市、区两级红色文化资源,依托上海党史教育基地红色资源,打造阵地清单。

xxx社区党群服务中心充分发挥服务功能,将管词教育与“四史”学习教育,与支部“三会一课”、主题党日等相结合,向全镇基层党组织开放党群活动场所,开设了“三新”党员教育和支部党日活动两个专场活动。

“七一”当天,以“信仰如山、信念如铁信心如磐———让初心薪火相传”把使命永担在肩,重温入党誓词为主题,组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋祖争先新时代》xxx改革开放40周年图片展,倾听了老党员入党初心、聆听了“三新”党员代表的故事,动静结合,丰富了“四史”学习活动的内涵。

xxx紧扣“不忘初心,牢记使命”,个性化开展支部主题党日活动,形成了以誓词教育为主线,观看红色电影、表彰疫情防控先进集体和先进个人,开展防疫微故事宣讲、党员互动交流,99周年党员心愿留言等为补充的“1+n”党员教育模板,进一步丰富了党员教育内涵,深化了“四史”学习教育成效,增强了党员的责任感。光荣感和使命感。

“少年强,则国强,少年志,则国志。”团员青年是国家未来的希望,是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领,xxx团委以“学四史,践初心,砺青春,勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。通过邀请镇武装部的青年干部及中铁上海工程局团委负责人分别结合军史、改革开放史,以及个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲,引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中,在新时代为党、为祖国、为人民、为xx多作贡献,激发了广大团员青年的爱国主义情怀。

镇团委联合青少年社工进行了,”关爱相伴,益路同行”微心愿认领活动的介绍和发布,号召青年们切实将学习“四史”的成果转化为关爱身边人、回馈社会的实际行动,切实履行社区责任、践行志愿精神、发扬关爱困难群体人民至上”的为民情怀。在镇团委广泛宣传发动下,来自xx条云南学生及xx条xx社区学生的“微心愿”都已点亮。

为扎实推进“四史”学习教育,xxx党委举行“四史“学习教育学史读书活动,充分发挥领导班子领学、促学的示范引领作用。在学习"四史”过程中始终以“原汁原味".“见行见效”为宗旨,学真史正史,进一步坚定党员干部的理想信念和政治立场。通过将“四史”学习教育与当前工作紧密结合起来,学会用历史方法,历史智慧、历史经验,破解发展难点民生痛点治理堵点。

同时以结果为导向,把学习教育成果体现到实际工作中,切实将人民城市建设的工作要求转化为紧紧依靠人民不断造福人民的务实行动,认真践行“人民城市人民建,人民城市为人民”重要理念。镇社区党群服务中心、社区党校、xx家村居基层党群服务站充分发挥党群服务阵地作用,督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、优化营商环境等工作,重点围绕群众关心的"老小旧远”问题,谋新策、出实招,探索建立长效机制,切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。

开展“四史”学习教育,是市委深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、深化“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要举措。各级党组织要切实提高政治站位,深入贯彻落实市委决策部署,按照x党组《关于深入开展“四史”学习教育的实施方案》要求,精心组织、周密部署、严格要求,不折不扣把各项学习任务落到实处。

一要深刻认识“四史”学习教育的重大意义。开展“四史”学习教育是牢记党的初心和使命的重要途径,是“不忘初心、牢记使命”主题教育的延续,是落实总书记“把‘不忘初心、牢记使命’永恒课题常抓常新”要求的具体举措,必须严格按照市委、区委、市院部署,结合本院实际,迅速行动起来,抓紧抓实抓好这项工作。

二要准确把握“四史”学习教育的基本要求。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史各有特色,又交叉重叠,是一个整体性的历史呈现,要结合长宁发展史和检察发展史开展学习;要切实把学习教育成果转化为做好“两个提升”“一院一品”、争先创优等工作的实际动力,转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果;要继续依托“创新理论武装”“重温长征历史”等平台,探索更加灵活多样、丰富多彩的学习教育形式。

三要切实加强“四史”学习教育的责任落实。学习教育领导小组要全面统筹、协调推进,强化衔接、高效运转,主动争取指导,形成常态沟通机制,同时加强宣传引导,营造浓厚氛围。各部门、各支部要高度重视,充分利用双周学习、“三会一课”等途径把“四史”学习教育纳入日常学习教育工作中,着力提高学习教育的质量,确保各项任务要求落到实处。

要紧密结合xx工作实际,提高“四史”学习教育的针对性和有效性。要以学明志,教育引导党员、干部从历史发展的脉络中,更好地把握规律,进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,用实际行动坚守初心、践行使命,奋力走好新时代的长征路。要以学增能,把我们党在长期的革命、建设、改革实践中形成的优良传统和工作经验贯穿到xxx工作中,切实增强xx的本领和才干。要以学促干,坚持学以致用、学用结合,以学习教育为契机,强化担当意识、激发工作热情,全心全意为退役军人服务,不断推进xx工作取得新成效。

习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上讲到:我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期,我们面临的重大斗争不会少。我们必须以越是艰险越向前的精神奋勇搏击、迎难而上,毫不动摇,毫不退缩,直至取得胜利。在面临时代变革的关键节点,学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径,是党员的一门重要必修课。xxx党委贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,增强守初心、担使命的思想和行动自觉,与经济社会发展目标任务结合起来,突出xx特色,多措并举开展了一系列“四史”学习教育活动。

xxx面向广大党员群众,打造“线上+线下”学xxx台,推出“四史”学习教育“三清单”,即参考书单、党课清单、阵地清单,形成了多形式、分层次、全覆盖的“四史”学习教育模式。由中共党史出版社、当代中国出版社等出版社出版的38套权威“四史”书单,明确了学习重点,形成了参考书单。庙通过邀请党校老师开展专家党课、社区党校讲师宣讲、公众号上面向基层推送空中微党课、微测试等方式形成有影响、有特色的“四史”党课清单。通过整合红色资源,积极联系市、区两级红色文化资源,依托上海党史教育基地红色资源,打造阵地清单。

创新方式方法,把“四史”教育融入日常活动。

xxx社区党群服务中心充分发挥服务功能,将管词教育与“四史”学习教育,与支部“三会一课”、主题党日等相结合,向全镇基层党组织开放党群活动场所,开设了“三新”党员教育和支部党日活动两个专场活动。

“七一”当天,以“信仰如山、信念如铁信心如磐———让初心薪火相传”把使命永担在肩,重温入党誓词为主题,组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋祖争先新时代》xxx改革开放40周年图片展,倾听了老党员入党初心、聆听了“三新”党员代表的故事,动静结合,丰富了“四史”学习活动的内涵。

xxx紧扣“不忘初心,牢记使命”,个性化开展支部主题党日活动,形成了以誓词教育为主线,观看红色电影、表彰疫情防控先进集体和先进个人,开展防疫微故事宣讲、党员互动交流,99周年党员心愿留言等为补充的“1+n”党员教育模板,进一步丰富了党员教育内涵,深化了“四史”学习教育成效,增强了党员的责任感。光荣感和使命感。

聚焦青少年“四史”学习,筑牢信仰根基。

“少年强,则国强,少年志,则国志。”团员青年是国家未来的希望,是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领,xxx团委以“学四史,践初心,砺青春,勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。通过邀请镇武装部的青年干部及中铁上海工程局团委负责人分别结合军史、改革开放史,以及个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲,引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中,在新时代为党、为祖国、为人民、为xx多作贡献,激发了广大团员青年的爱国主义情怀。

镇团委联合青少年社工进行了,”关爱相伴,益路同行”微心愿认领活动的介绍和发布,号召青年们切实将学习“四史”的成果转化为关爱身边人、回馈社会的实际行动,切实履行社区责任、践行志愿精神、发扬关爱困难群体人民至上”的为民情怀。在镇团委广泛宣传发动下,来自xx条云南学生及xx条xx社区学生的“微心愿”都已点亮。

为扎实推进“四史”学习教育,xxx党委举行“四史“学习教育学史读书活动,充分发挥领导班子领学、促学的示范引领作用。在学习"四史”过程中始终以“原汁原味".“见行见效”为宗旨,学真史正史,进一步坚定党员干部的理想信念和政治立场。通过将“四史”学习教育与当前工作紧密结合起来,学会用历史方法,历史智慧、历史经验,破解发展难点民生痛点治理堵点。

同时以结果为导向,把学习教育成果体现到实际工作中,切实将人民城市建设的工作要求转化为紧紧依靠人民不断造福人民的务实行动,认真践行“人民城市人民建,人民城市为人民”重要理念。镇社区党群服务中心、社区党校、xx家村居基层党群服务站充分发挥党群服务阵地作用,督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、优化营商环境等工作,重点围绕群众关心的"老小旧远”问题,谋新策、出实招,探索建立长效机制,切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。

作为一名基层工作者,在新冠状肺炎疫情防控的关键阶段,在日常的工作过程中,我们要时刻把“x、x”牢记在心头,加强“四史”学习教育,筑牢社区疫情防线,全力满足居民的需求,更好地贡献出一份自己的力量。

“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。通过学习“四史”,才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月,体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导,增强广大党员干部的思想定力。

“四史”学习教育是提高干部工作能力的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中,充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。当前,有时会感到到自己本领恐慌、能力不足,对如何提高自身工作能力又无从下手。

其实,通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量,在研究和学习的过程中,不断总结经验和教训,再加以综合分析、科学判断、灵活运用,不断增强工作的主动性、预见性和创造性,以理论指导实践,最终达到提升自我能力的目的。

我们要加强四史学习,以史为鉴,加强忧患意识、提高务实精神、明确未来指向。加深对历史规律性的认识和历史必然性的把握,从历史中汲取经验和智慧,增强开拓前进的勇气和力量,增强守初心、但使命的思想自觉和行动自觉,增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,更好战胜前进征程上的困难和挑战。

开展“四史”学习教育,是市委深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、深化“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要举措。各级党组织要切实提高政治站位,深入贯彻落实市委决策部署,按照x党组《关于深入开展“四史”学习教育的实施方案》要求,精心组织、周密部署、严格要求,不折不扣把各项学习任务落到实处。

一要深刻认识“四史”学习教育的重大意义。开展“四史”学习教育是牢记党的初心和使命的重要途径,是“不忘初心、牢记使命”主题教育的延续,是落实总书记“把‘不忘初心、牢记使命’永恒课题常抓常新”要求的具体举措,必须严格按照市委、区委、市院部署,结合本院实际,迅速行动起来,抓紧抓实抓好这项工作。

二要准确把握“四史”学习教育的基本要求。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史各有特色,又交叉重叠,是一个整体性的历史呈现,要结合长宁发展史和检察发展史开展学习;要切实把学习教育成果转化为做好“两个提升”“一院一品”、争先创优等工作的实际动力,转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果;要继续依托“创新理论武装”“重温长征历史”等平台,探索更加灵活多样、丰富多彩的学习教育形式。

三要切实加强“四史”学习教育的责任落实。学习教育领导小组要全面统筹、协调推进,强化衔接、高效运转,主动争取指导,形成常态沟通机制,同时加强宣传引导,营造浓厚氛围。各部门、各支部要高度重视,充分利用双周学习、“三会一课”等途径把“四史”学习教育纳入日常学习教育工作中,着力提高学习教育的质量,确保各项任务要求落到实处。

要紧密结合xx工作实际,提高“四史”学习教育的针对性和有效性。要以学明志,教育引导党员、干部从历史发展的脉络中,更好地把握规律,进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,用实际行动坚守初心、践行使命,奋力走好新时代的长征路。要以学增能,把我们党在长期的革命、建设、改革实践中形成的优良传统和工作经验贯穿到xxx工作中,切实增强xx的本领和才干。要以学促干,坚持学以致用、学用结合,以学习教育为契机,强化担当意识、激发工作热情,全心全意为退役军人服务,不断推进xx工作取得新成效。

开展“四史”学习教育,是市委深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、深化“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要举措。各级党组织要切实提高政治站位,深入贯彻落实市委决策部署,按照x党组《关于深入开展“四史”学习教育的实施方案》要求,精心组织、周密部署、严格要求,不折不扣把各项学习任务落到实处。

一要深刻认识“四史”学习教育的重大意义。开展“四史”学习教育是牢记党的初心和使命的重要途径,是“不忘初心、牢记使命”主题教育的延续,是落实总书记“把‘不忘初心、牢记使命’永恒课题常抓常新”要求的具体举措,必须严格按照市委、区委、市院部署,结合本院实际,迅速行动起来,抓紧抓实抓好这项工作。

二要准确把握“四史”学习教育的基本要求。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史各有特色,又交叉重叠,是一个整体性的历史呈现,要结合长宁发展史和检察发展史开展学习;要切实把学习教育成果转化为做好“两个提升”“一院一品”、争先创优等工作的实际动力,转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果;要继续依托“创新理论武装”“重温长征历史”等平台,探索更加灵活多样、丰富多彩的学习教育形式。

三要切实加强“四史”学习教育的责任落实。学习教育领导小组要全面统筹、协调推进,强化衔接、高效运转,主动争取指导,形成常态沟通机制,同时加强宣传引导,营造浓厚氛围。各部门、各支部要高度重视,充分利用双周学习、“三会一课”等途径把“四史”学习教育纳入日常学习教育工作中,着力提高学习教育的质量,确保各项任务要求落到实处。

要紧密结合xx工作实际,提高“四史”学习教育的针对性和有效性。要以学明志,教育引导党员、干部从历史发展的脉络中,更好地把握规律,进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,用实际行动坚守初心、践行使命,奋力走好新时代的长征路。要以学增能,把我们党在长期的革命、建设、改革实践中形成的优良传统和工作经验贯穿到xxx工作中,切实增强xx的本领和才干。要以学促干,坚持学以致用、学用结合,以学习教育为契机,强化担当意识、激发工作热情,全心全意为退役军人服务,不断推进xx工作取得新成效。

历史是最好的教科书。站在历史的重要节点上,加强“党史新中国史改革开放史社会主义发展史”学习教育(简称“四史”学习教育),有着十分紧迫而又深远的重大意义。期望广大党员干部能够认真学习知行合一,坚守初心勇担使命,在加xxxx建设中展现新作为。

要深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,充分熟悉开展“四史”学习教育是守护初心勇担使命走好新时代长征路的重要举措,是更好地把握规律应对风险挑战的迫切需求,是汲取勇气力量统筹推进xxxx事业改革发展的根本保证。

要按照市委部署,把开展“四史”学习教育,作为建立不忘初心牢记使命长效机制的重要内容,作为筑牢不忘初心牢记使命思想根基的有力举措,作为xxx系统各级党组织的一项重要政治任务,推动系统党员干部知史爱党知史爱国,进一步增强“四个意识”坚定“四个自信”做到“两个维护”,切实在率先实现教育现代化打造全球健康城市典范,实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦进程中奋勇争先走在前列。

要按照市委[关于开展党史新中国史改革开放史社会主义发展史学习教育的实施方案]等文件精神,对标对表结合实际抓好落实。注重把握主线开展“四史”学习教育,要以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,从“四史”中更好地感悟信仰之力理想之光使命之艰担当之要,进一步厚植对马克思主义的信仰坚定对中国特色社会主义的信念增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,让初心薪火相传,把使命永担在肩,奋力夺取疫情防控和实现事业发展目标双胜利,努力创新新时代教育卫生事业发展新奇迹。注重实际成效开展“四史”学习教育,要充分发挥系统高校资源优势,坚持分级分类贴近需要融会贯穿,组织优秀xx力量开展线上宣讲,结合“中国系列”课程“伟大工程”示范党课建设上线精品课程,用好学习强国xx在线学习城等平台真正做到教育不掉线思想不掉线。注重凸显特色开展“四史”学习教育,要结合xx和xx人员党员的不同特点,充分依托思政课和课程思政等载体,结合推进xx党建工作等任务,创新性地开展好学习教育,高度重视青少年学生对“四史”的学习,让青少年学生进一步坚定“四个自信”,树立正确的历史观。

各单位党委(党组)要高度重视,提高站位,按照市委统一部署,把“四史”学习教育作为一项重要政治任务抓好抓实。各级党组织书记要切实承担起第一责任人的责任,亲自审定工作方案,亲自部署重要任务,层层传导压力,从严从实抓好学习。各单位领导机关领导干部首先要抓好自身的学习教育,当好示范,作出表率,防止只抓下级不抓自身。每个基层组织党支部要结合实际,对开展“四史”学习教育作出具体安排,确保组织到位措施到位落实到位。

习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上讲到:我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期,我们面临的重大斗争不会少。我们必须以越是艰险越向前的精神奋勇搏击、迎难而上,毫不动摇,毫不退缩,直至取得胜利。在面临时代变革的关键节点,学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径,是党员的一门重要必修课。xxx党委贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,增强守初心、担使命的思想和行动自觉,与经济社会发展目标任务结合起来,突出xx特色,多措并举开展了一系列“四史”学习教育活动。

xxx面向广大党员群众,打造“线上+线下”学xxx台,推出“四史”学习教育“三清单”,即参考书单、党课清单、阵地清单,形成了多形式、分层次、全覆盖的“四史”学习教育模式。由中共党史出版社、当代中国出版社等出版社出版的38套权威“四史”书单,明确了学习重点,形成了参考书单。庙通过邀请党校老师开展专家党课、社区党校讲师宣讲、公众号上面向基层推送空中微党课、微测试等方式形成有影响、有特色的“四史”党课清单。通过整合红色资源,积极联系市、区两级红色文化资源,依托上海党史教育基地红色资源,打造阵地清单。

创新方式方法,把“四史”教育融入日常活动。

xxx社区党群服务中心充分发挥服务功能,将管词教育与“四史”学习教育,与支部“三会一课”、主题党日等相结合,向全镇基层党组织开放党群活动场所,开设了“三新”党员教育和支部党日活动两个专场活动。

“七一”当天,以“信仰如山、信念如铁信心如磐———让初心薪火相传”把使命永担在肩,重温入党誓词为主题,组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋祖争先新时代》xxx改革开放40周年图片展,倾听了老党员入党初心、聆听了“三新”党员代表的故事,动静结合,丰富了“四史”学习活动的内涵。

xxx紧扣“不忘初心,牢记使命”,个性化开展支部主题党日活动,形成了以誓词教育为主线,观看红色电影、表彰疫情防控先进集体和先进个人,开展防疫微故事宣讲、党员互动交流,99周年党员心愿留言等为补充的“1+n”党员教育模板,进一步丰富了党员教育内涵,深化了“四史”学习教育成效,增强了党员的责任感。光荣感和使命感。

聚焦青少年“四史”学习,筑牢信仰根基。

“少年强,则国强,少年志,则国志。”团员青年是国家未来的希望,是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领,xxx团委以“学四史,践初心,砺青春,勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。通过邀请镇武装部的青年干部及中铁上海工程局团委负责人分别结合军史、改革开放史,以及个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲,引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中,在新时代为党、为祖国、为人民、为xx多作贡献,激发了广大团员青年的爱国主义情怀。

镇团委联合青少年社工进行了,”关爱相伴,益路同行”微心愿认领活动的介绍和发布,号召青年们切实将学习“四史”的成果转化为关爱身边人、回馈社会的实际行动,切实履行社区责任、践行志愿精神、发扬关爱困难群体人民至上”的为民情怀。在镇团委广泛宣传发动下,来自xx条云南学生及xx条xx社区学生的“微心愿”都已点亮。

为扎实推进“四史”学习教育,xxx党委举行“四史“学习教育学史读书活动,充分发挥领导班子领学、促学的示范引领作用。在学习"四史”过程中始终以“原汁原味".“见行见效”为宗旨,学真史正史,进一步坚定党员干部的理想信念和政治立场。通过将“四史”学习教育与当前工作紧密结合起来,学会用历史方法,历史智慧、历史经验,破解发展难点民生痛点治理堵点。

同时以结果为导向,把学习教育成果体现到实际工作中,切实将人民城市建设的工作要求转化为紧紧依靠人民不断造福人民的务实行动,认真践行“人民城市人民建,人民城市为人民”重要理念。镇社区党群服务中心、社区党校、xx家村居基层党群服务站充分发挥党群服务阵地作用,督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、优化营商环境等工作,重点围绕群众关心的"老小旧远”问题,谋新策、出实招,探索建立长效机制,切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。

开展党史、新中国史。

最新教育三问交流发言材料【第二篇】

为深入学习贯彻落实***新时代中国特色社会主义思想和***法治思想,推动庆阳市公安局队伍教育整顿学习教育环节走深走实。3月17日上午,市公安局队伍教育整顿政治轮训读书班召开专题研讨交流会。会议由局党委委员、政治部主任刘志刚主持。局党委班子成员,各部门主要负责人及市局机关科级以上干部在市局主会场参加会议,长庆、森林、机场分局科级以上干部在各自分会场参加会议。专题研讨交流会紧紧围绕“推进公安工作高质量发展,锻造听党指挥公安铁军”主题进行。局党委委员、副局长、交警支队支队长张茂龙,庆阳市公安局长庆分局党委书记、局长赵晓波,庆阳市公安局森林分局党委书记、局长高海峰,市局警务督察支队支队长丑立志紧扣研讨主题,结合政治轮训读书班学习体会,紧贴公安工作实际分别进行了研讨交流发言。通过聆听发言人员的感想和体会,进一步提高了全体参训人员的学习效果,达到了相互学习交流,凝聚思想共识的目的。刘志刚对专题研讨交流会进行了点评,并对进一步做好全市公安队伍教育整顿工作提出了明确要求。会议指出,全国政法队伍教育整顿目标任务、环节举措都很明确,涉及范围大、时间短、任务重,此次专题研讨交流,是认真落实公安队伍教育整顿工作的具体行动,更是发挥领导干部示范带头作用、强化思想政治洗礼的重要举措。

会议要求,领导干部要把学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,深入学习***法治思想,以及***总书记关于加强新时代公安工作的重要论述特别是在全国公安工作会议上的重要讲话和在中国人民警察警旗授旗仪式上的重要训词精神,引导全警不断提高政治判断力、政治领悟力,政治执行力,切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。以高度的政治责任感、历史使命感推进全市各项公安工作部署落地落实,并以此来检验教育整顿的实际成效。切实推动公安工作高质量发展,打造党和人民信得过、靠得住、能放心的公安铁军。

最新教育三问交流发言材料【第三篇】

沟通是信息交流的过程。给对方他们所拥有的。通过交流,信息流动和传播。沟通的意义是非常广泛的,有意识的和物质的。沟通就像空气,让人们呼吸和生活。以下是为大家分享的“实用教育三问交流发言材料汇聚【精编10篇】”,是市委深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、深化“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要举措。各级党组织要切实提高政治站位,深入贯彻落实市委决策部署,按照x党组《关于深入开展“四史”学习教育的实施方案》要求,精心组织、周密部署、严格要求,不折不扣把各项学习任务落到实处。

一要深刻认识“四史”学习教育的重大意义。开展“四史”学习教育是牢记党的初心和使命的重要途径,是“不忘初心、牢记使命”主题教育的延续,是落实总书记“把‘不忘初心、牢记使命’永恒课题常抓常新”要求的具体举措,必须严格按照市委、区委、市院部署,结合本院实际,迅速行动起来,抓紧抓实抓好这项工作。

二要准确把握“四史”学习教育的基本要求。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史各有特色,又交叉重叠,是一个整体性的历史呈现,要结合长宁发展史和检察发展史开展学习;要切实把学习教育成果转化为做好“两个提升”“一院一品”、争先创优等工作的实际动力,转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果;要继续依托“创新理论武装”“重温长征历史”等平台,探索更加灵活多样、丰富多彩的学习教育形式。

三要切实加强“四史”学习教育的责任落实。学习教育领导小组要全面统筹、协调推进,强化衔接、高效运转,主动争取指导,形成常态沟通机制,同时加强宣传引导,营造浓厚氛围。各部门、各支部要高度重视,充分利用双周学习、“三会一课”等途径把“四史”学习教育纳入日常学习教育工作中,着力提高学习教育的质量,确保各项任务要求落到实处。

要紧密结合xx工作实际,提高“四史”学习教育的针对性和有效性。要以学明志,教育引导党员、干部从历史发展的脉络中,更好地把握规律,进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,用实际行动坚守初心、践行使命,奋力走好新时代的长征路。要以学增能,把我们党在长期的革命、建设、改革实践中形成的优良传统和工作经验贯穿到xxx工作中,切实增强xx的本领和才干。要以学促干,坚持学以致用、学用结合,以学习教育为契机,强化担当意识、激发工作热情,全心全意为退役军人服务,不断推进xx工作取得新成效。

开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,是市委贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。要准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点,讲活历史故事、用活红色资源,打牢党员干部的思想根基,增强开拓前进的勇气力量,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保证。

历史是最好的教科书,是党员干部的一门必修课。学历史的基本方法,是了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论。要通过学习“四史”,在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,切实做到理论上清醒和政治上坚定。

上海是中国共产党的诞生地,是改革开放的前沿窗口。“四史”学习教育要把握正确方向、创新内容形式,充分发挥红色资源优势,灵活运用各种载体方法,做到有声有色、入脑入心。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力,努力克服疫情影响,坚定不移做好自己的事情,更好推动改革开放再出发,更好增进人民群众福祉。

各级党委(党组)要发挥好主体作用,认真抓好领导机关、领导班子的学习,推动领导干部先学一步、学在前面。要加强统筹协调,确保学习教育有序开展、取得实效。

通过学习“四史”,形成历史认知,把握历史大势,坚守历史使命,用好历史方法,在实践中促担当强实干:一是推动问题解决。把学“四史”与中心工作紧密结合,聚焦群众最关心最现实的问题,以问题解决的实际成效取信于民,把学习教育成果转化为解决问题的具体行动。二是提升学习质量。党支部结合实际作出具体安排,书记承担起主体责任,措施到位、落实到位,从严从实抓好学习。三是用活党群资源。创新学习方式载体,开设“四史”讲堂上特色党课、利用红色基地和社区党校资源参与党建联建共建活动,运用学习强国、公众号、在线教育等平台资源,线上线下融合学习。

通过学习“四史”,准确把握“为什么学”?、“如何去学”?、“学后实效”三个方面。最后在工作中达到三个目标。“思想清醒坚定”、“干事平易踏实”、“修身乐学善思”。

通过学习“四史”学习教育,就是要让我们认清历史真实、听清时代脉动,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。

历史是最好的教科书,是党员干部的必修课。学习、借鉴历史,善于从历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量,是我们党一贯的优良传统。深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,引导党员们以史为镜,擦拭初心、砥砺担当,具有十重要的意义。

通过这次的学习,我作为一个基层党员觉得“四史”学习教育是坚定理想信念的需要,是提升党性修养的需要,是提高干部工作能力的需要。通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量。

通过“四史”学习教育,深刻感受到党领导人民奋斗的艰苦卓绝,认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。我们要“历史结合现实学、理论联系实际学”,把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去,适应新时代、新要求、新环境。

学"四史"了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论。回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路。切实做到理论上清醒和政治上坚定。

学好用好历史,强化使命担当。让“四史”学习教育,成为适应新时代新要求的有力行动,成为不负红色基因的初心使命,以实际行动交上让人民群众满意的答卷。

通过学习"四史"活动建立不忘初心、筑牢不忘初心、牢记使命的思想根基。让初心薪火相传,把使命永担在肩。在工作上要突出“实”字要求,具体落实到解决问题、推动事业发展上来。在工作中时刻充满激情、富于创造、勇于担当,奋力投身新时代伟大事业。

作为一名基层党员,必须深刻认识到“四史”学习是坚定理想信念的需要,有着十分紧迫而又深远的意义。只有通过学习“四史”,才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月,体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。“四史”学习教育是提升党性修养的需要。作为一名基层党员更要敢于担当,兢兢业业做好本职工作。

通过学习“四史”,在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、远眺前行的路!作为一名入党积极分子应该时刻牢记那份感动与震撼,投入到“四史”学习和实践工作中,从党的光辉历程和伟大业绩中获得强大动力,始终坚定中国特色社会主义信念和共产主义远大理想。

开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,是市委贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。要准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点,讲活历史故事、用活红色资源,打牢党员干部的思想根基,增强开拓前进的勇气力量,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保证。

历史是最好的教科书,是党员干部的一门必修课。学历史的基本方法,是了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论。要通过学习“四史”,在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,切实做到理论上清醒和政治上坚定。

上海是中国共产党的诞生地,是改革开放的前沿窗口。“四史”学习教育要把握正确方向、创新内容形式,充分发挥红色资源优势,灵活运用各种载体方法,做到有声有色、入脑入心。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力,努力克服疫情影响,坚定不移做好自己的事情,更好推动改革开放再出发,更好增进人民群众福祉。

各级党委(党组)要发挥好主体作用,认真抓好领导机关、领导班子的学习,推动领导干部先学一步、学在前面。要加强统筹协调,确保学习教育有序开展、取得实效。

开展党史新中国史改革开放史社会主义发展史学习教育,贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,建立健全“不忘初心牢记使命”长效机制的重要部署。要准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点,讲活历史故事用活红色资源,打牢党员干部的思想根基,增强开辟前进的勇气力量,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强盛思想保证。

在思想上弄清晰理解透中国共产党为什么“能”马克思主义为什么“行”中国特色社会主义为什么“好”

历史是最好的教科书,是党员干部的一门必修课。学历史的基本方法,是了解历史事实理清历史脉络把握历史规律得出历史结论。要通过学习“四史”,在思想上弄清晰理解透中国共产党为什么“能”马克思主义为什么“行”中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路比较别人的路远眺前行的路,深刻熟悉红色政权来之不易新中国来之不易中国特色社会主义来之不易,进一步增强“四个意识”坚定“四个自信”坚定做到“两个维护”,切实做到理论上清醒和政治上坚定。

从历史中汲取精神力量汲取经验智慧汲取坚守人民立场的定力。

“四史”学习教育要把握正确方向创新内容形式,充分发挥红色资源优势,灵便运用各种载体方法,做到有声有色入脑入心。要把“四史”学习教育与做好当前工作密切结合起来。从历史中汲取精神力量汲取经验智慧汲取坚守人民立场的定力,努力克服疫情影响,坚定不移做好自己的事情,更好推动改革开放再出发,更好增进人民群众福祉。

加强统筹协调,确保学习教育有序开展取得实效。

各级党委(党组)要发挥好主体作用,认真抓好领导机关领导班子的学习,推动领导干部先学一步学在前面。要加强统筹协调,确保学习教育有序开展取得实效。

作为一名基层工作者,在新冠状肺炎疫情防控的关键阶段,在日常的工作过程中,我们要时刻把“x、x”牢记在心头,加强“四史”学习教育,筑牢社区疫情防线,全力满足居民的需求,更好地贡献出一份自己的力量。

“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。通过学习“四史”,才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月,体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导,增强广大党员干部的思想定力。

“四史”学习教育是提高干部工作能力的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中,充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。当前,有时会感到到自己本领恐慌、能力不足,对如何提高自身工作能力又无从下手。

其实,通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量,在研究和学习的过程中,不断总结经验和教训,再加以综合分析、科学判断、灵活运用,不断增强工作的主动性、预见性和创造性,以理论指导实践,最终达到提升自我能力的目的。

我们要加强四史学习,以史为鉴,加强忧患意识、提高务实精神、明确未来指向。加深对历史规律性的认识和历史必然性的把握,从历史中汲取经验和智慧,增强开拓前进的勇气和力量,增强守初心、但使命的思想自觉和行动自觉,增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,更好战胜前进征程上的困难和挑战。

开展“四史”学习教育,是市委深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、深化“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要举措。各级党组织要切实提高政治站位,深入贯彻落实市委决策部署,按照x党组《关于深入开展“四史”学习教育的实施方案》要求,精心组织、周密部署、严格要求,不折不扣把各项学习任务落到实处。

一要深刻认识“四史”学习教育的重大意义。开展“四史”学习教育是牢记党的初心和使命的重要途径,是“不忘初心、牢记使命”主题教育的延续,是落实总书记“把‘不忘初心、牢记使命’永恒课题常抓常新”要求的具体举措,必须严格按照市委、区委、市院部署,结合本院实际,迅速行动起来,抓紧抓实抓好这项工作。

二要准确把握“四史”学习教育的基本要求。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史各有特色,又交叉重叠,是一个整体性的历史呈现,要结合长宁发展史和检察发展史开展学习;要切实把学习教育成果转化为做好“两个提升”“一院一品”、争先创优等工作的实际动力,转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果;要继续依托“创新理论武装”“重温长征历史”等平台,探索更加灵活多样、丰富多彩的学习教育形式。

三要切实加强“四史”学习教育的责任落实。学习教育领导小组要全面统筹、协调推进,强化衔接、高效运转,主动争取指导,形成常态沟通机制,同时加强宣传引导,营造浓厚氛围。各部门、各支部要高度重视,充分利用双周学习、“三会一课”等途径把“四史”学习教育纳入日常学习教育工作中,着力提高学习教育的质量,确保各项任务要求落到实处。

要紧密结合xx工作实际,提高“四史”学习教育的针对性和有效性。要以学明志,教育引导党员、干部从历史发展的脉络中,更好地把握规律,进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,用实际行动坚守初心、践行使命,奋力走好新时代的长征路。要以学增能,把我们党在长期的革命、建设、改革实践中形成的优良传统和工作经验贯穿到xxx工作中,切实增强xx的本领和才干。要以学促干,坚持学以致用、学用结合,以学习教育为契机,强化担当意识、激发工作热情,全心全意为退役军人服务,不断推进xx工作取得新成效。

历史是最好的教科书。站在历史的重要节点上,加强“党史新中国史改革开放史社会主义发展史”学习教育(简称“四史”学习教育),有着十分紧迫而又深远的重大意义。期望广大党员干部能够认真学习知行合一,坚守初心勇担使命,在加xxxx建设中展现新作为。

要深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,充分熟悉开展“四史”学习教育是守护初心勇担使命走好新时代长征路的重要举措,是更好地把握规律应对风险挑战的迫切需求,是汲取勇气力量统筹推进xxxx事业改革发展的根本保证。

要按照市委部署,把开展“四史”学习教育,作为建立不忘初心牢记使命长效机制的重要内容,作为筑牢不忘初心牢记使命思想根基的有力举措,作为xxx系统各级党组织的一项重要政治任务,推动系统党员干部知史爱党知史爱国,进一步增强“四个意识”坚定“四个自信”做到“两个维护”,切实在率先实现教育现代化打造全球健康城市典范,实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦进程中奋勇争先走在前列。

要按照市委[关于开展党史新中国史改革开放史社会主义发展史学习教育的实施方案]等文件精神,对标对表结合实际抓好落实。注重把握主线开展“四史”学习教育,要以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,从“四史”中更好地感悟信仰之力理想之光使命之艰担当之要,进一步厚植对马克思主义的信仰坚定对中国特色社会主义的信念增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,让初心薪火相传,把使命永担在肩,奋力夺取疫情防控和实现事业发展目标双胜利,努力创新新时代教育卫生事业发展新奇迹。注重实际成效开展“四史”学习教育,要充分发挥系统高校资源优势,坚持分级分类贴近需要融会贯穿,组织优秀xx力量开展线上宣讲,结合“中国系列”课程“伟大工程”示范党课建设上线精品课程,用好学习强国xx在线学习城等平台真正做到教育不掉线思想不掉线。注重凸显特色开展“四史”学习教育,要结合xx和xx人员党员的不同特点,充分依托思政课和课程思政等载体,结合推进xx党建工作等任务,创新性地开展好学习教育,高度重视青少年学生对“四史”的学习,让青少年学生进一步坚定“四个自信”,树立正确的历史观。

各单位党委(党组)要高度重视,提高站位,按照市委统一部署,把“四史”学习教育作为一项重要政治任务抓好抓实。各级党组织书记要切实承担起第一责任人的责任,亲自审定工作方案,亲自部署重要任务,层层传导压力,从严从实抓好学习。各单位领导机关领导干部首先要抓好自身的学习教育,当好示范,作出表率,防止只抓下级不抓自身。每个基层组织党支部要结合实际,对开展“四史”学习教育作出具体安排,确保组织到位措施到位落实到位。

习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上讲到:我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期,我们面临的重大斗争不会少。我们必须以越是艰险越向前的精神奋勇搏击、迎难而上,毫不动摇,毫不退缩,直至取得胜利。在面临时代变革的关键节点,学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径,是党员的一门重要必修课。xxx党委贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,增强守初心、担使命的思想和行动自觉,与经济社会发展目标任务结合起来,突出xx特色,多措并举开展了一系列“四史”学习教育活动。

搭建“四史”学xxx台,量身定制“三清单”

xxx面向广大党员群众,打造“线上+线下”学xxx台,推出“四史”学习教育“三清单”,即参考书单、党课清单、阵地清单,形成了多形式、分层次、全覆盖的“四史”学习教育模式。由中共党史出版社、当代中国出版社等出版社出版的38套权威“四史”书单,明确了学习重点,形成了参考书单。庙通过邀请党校老师开展专家党课、社区党校讲师宣讲、公众号上面向基层推送空中微党课、微测试等方式形成有影响、有特色的“四史”党课清单。通过整合红色资源,积极联系市、区两级红色文化资源,依托上海党史教育基地红色资源,打造阵地清单。

创新方式方法,把“四史”教育融入日常活动。

xxx社区党群服务中心充分发挥服务功能,将管词教育与“四史”学习教育,与支部“三会一课”、主题党日等相结合,向全镇基层党组织开放党群活动场所,开设了“三新”党员教育和支部党日活动两个专场活动。

“七一”当天,以“信仰如山、信念如铁信心如磐———让初心薪火相传”把使命永担在肩,重温入党誓词为主题,组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋祖争先新时代》xxx改革开放40周年图片展,倾听了老党员入党初心、聆听了“三新”党员代表的故事,动静结合,丰富了“四史”学习活动的内涵。

xxx紧扣“不忘初心,牢记使命”,个性化开展支部主题党日活动,形成了以誓词教育为主线,观看红色电影、表彰疫情防控先进集体和先进个人,开展防疫微故事宣讲、党员互动交流,99周年党员心愿留言等为补充的“1+n”党员教育模板,进一步丰富了党员教育内涵,深化了“四史”学习教育成效,增强了党员的责任感。光荣感和使命感。

聚焦青少年“四史”学习,筑牢信仰根基。

“少年强,则国强,少年志,则国志。”团员青年是国家未来的希望,是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领,xxx团委以“学四史,践初心,砺青春,勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。通过邀请镇武装部的青年干部及中铁上海工程局团委负责人分别结合军史、改革开放史,以及个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲,引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中,在新时代为党、为祖国、为人民、为xx多作贡献,激发了广大团员青年的爱国主义情怀。

镇团委联合青少年社工进行了,”关爱相伴,益路同行”微心愿认领活动的介绍和发布,号召青年们切实将学习“四史”的成果转化为关爱身边人、回馈社会的实际行动,切实履行社区责任、践行志愿精神、发扬关爱困难群体人民至上”的为民情怀。在镇团委广泛宣传发动下,来自xx条云南学生及xx条xx社区学生的“微心愿”都已点亮。

为扎实推进“四史”学习教育,xxx党委举行“四史“学习教育学史读书活动,充分发挥领导班子领学、促学的示范引领作用。在学习"四史”过程中始终以“原汁原味".“见行见效”为宗旨,学真史正史,进一步坚定党员干部的理想信念和政治立场。通过将“四史”学习教育与当前工作紧密结合起来,学会用历史方法,历史智慧、历史经验,破解发展难点民生痛点治理堵点。

同时以结果为导向,把学习教育成果体现到实际工作中,切实将人民城市建设的工作要求转化为紧紧依靠人民不断造福人民的务实行动,认真践行“人民城市人民建,人民城市为人民”重要理念。镇社区党群服务中心、社区党校、xx家村居基层党群服务站充分发挥党群服务阵地作用,督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、优化营商环境等工作,重点围绕群众关心的"老小旧远”问题,谋新策、出实招,探索建立长效机制,切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。

开展“四史”学习教育,是市委深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想深化“不忘初心牢记使命”主题教育的重要举措。各级党组织要切实提高政治站位,深入贯彻落实市委决策部署,按照x党组[关于深入开展“四史”学习教育的实施方案]要求,精心组织精密部署严格要求,不折不扣把各项学习任务落到实处。

一要深刻熟悉“四史”学习教育的重大意义。开展“四史”学习教育是牢记党的初心和使命的重要途径,是“不忘初心牢记使命”主题教育的延续,是落实总书记“把‘不忘初心牢记使命’永恒课题常抓常新”要求的具体举措,必须严格按照市委区委市院部署,结合本院实际,迅速行动起来,抓紧抓实抓好这项工作。

二要准确把握“四史”学习教育的基本要求。党史新中国史改革开放史社会主义发展史各有特色,又交叉重叠,是一个整体性的历史呈现,要结合长宁发展史和检察发展史开展学习;要切实把学习教育成果转化为做好“两个提升”“一院一品”争先创优等工作的实际动力,转化为攻坚克难真抓实干善作善成的实际效果;要继续依托“创新理论武装”“重温长征历史”等平台,探究更加灵便多样丰富多彩的学习教育形式。

学习教育领导小组要全面统筹协调推进,强化衔接高效运转,主动争取指导,形成常态沟通机制,同时加强宣传引导,营造浓厚氛围。各部门各支部要高度重视,充分利用双周学习“三会一课”等途径把“四史”学习教育纳入日常学习教育工作中,着力提高学习教育的质量,确保各项任务要求落到实处。

要密切结合xx工作实际,提高“四史”学习教育的针对性和有效性。要以学明志,教育引导党员干部从历史发展的脉络中,更好地把握规律,进一步厚植对马克思主义的信仰坚定对中国特色社会主义的信念增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,用实际行动坚守初心践行使命,奋力走好新时代的长征路。要以学增能,把我们党在长期的革命建设改革实践中形成的优良传统和工作经验贯穿到xxx工作中,切实增强xx的本领和才干。要以学促干,坚持学以致用学用结合,以学习教育为契机,强化担当意识激发工作热情,全心全意为退役军人服务,不断推进xx工作取得新成效。

习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上讲到:我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期,我们面临的重大斗争不会少。我们必须以越是艰险越向前的精神奋勇搏击、迎难而上,毫不动摇,毫不退缩,直至取得胜利。在面临时代变革的关键节点,学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径,是党员的一门重要必修课。xxx党委贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,增强守初心、担使命的思想和行动自觉,与经济社会发展目标任务结合起来,突出xx特色,多措并举开展了一系列“四史”学习教育活动。

搭建“四史”学xxx台,量身定制“三清单”

xxx面向广大党员群众,打造“线上+线下”学xxx台,推出“四史”学习教育“三清单”,即参考书单、党课清单、阵地清单,形成了多形式、分层次、全覆盖的“四史”学习教育模式。由中共党史出版社、当代中国出版社等出版社出版的38套权威“四史”书单,明确了学习重点,形成了参考书单。庙通过邀请党校老师开展专家党课、社区党校讲师宣讲、公众号上面向基层推送空中微党课、微测试等方式形成有影响、有特色的“四史”党课清单。通过整合红色资源,积极联系市、区两级红色文化资源,依托上海党史教育基地红色资源,打造阵地清单。

创新方式方法,把“四史”教育融入日常活动。

xxx社区党群服务中心充分发挥服务功能,将管词教育与“四史”学习教育,与支部“三会一课”、主题党日等相结合,向全镇基层党组织开放党群活动场所,开设了“三新”党员教育和支部党日活动两个专场活动。

“七一”当天,以“信仰如山、信念如铁信心如磐———让初心薪火相传”把使命永担在肩,重温入党誓词为主题,组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋祖争先新时代》xxx改革开放40周年图片展,倾听了老党员入党初心、聆听了“三新”党员代表的故事,动静结合,丰富了“四史”学习活动的内涵。

xxx紧扣“不忘初心,牢记使命”,个性化开展支部主题党日活动,形成了以誓词教育为主线,观看红色电影、表彰疫情防控先进集体和先进个人,开展防疫微故事宣讲、党员互动交流,99周年党员心愿留言等为补充的“1+n”党员教育模板,进一步丰富了党员教育内涵,深化了“四史”学习教育成效,增强了党员的责任感。光荣感和使命感。

聚焦青少年“四史”学习,筑牢信仰根基。

“少年强,则国强,少年志,则国志。”团员青年是国家未来的希望,是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领,xxx团委以“学四史,践初心,砺青春,勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。通过邀请镇武装部的青年干部及中铁上海工程局团委负责人分别结合军史、改革开放史,以及个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲,引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中,在新时代为党、为祖国、为人民、为xx多作贡献,激发了广大团员青年的爱国主义情怀。

镇团委联合青少年社工进行了,”关爱相伴,益路同行”微心愿认领活动的介绍和发布,号召青年们切实将学习“四史”的成果转化为关爱身边人、回馈社会的实际行动,切实履行社区责任、践行志愿精神、发扬关爱困难群体人民至上”的为民情怀。在镇团委广泛宣传发动下,来自xx条云南学生及xx条xx社区学生的“微心愿”都已点亮。

为扎实推进“四史”学习教育,xxx党委举行“四史“学习教育学史读书活动,充分发挥领导班子领学、促学的示范引领作用。在学习"四史”过程中始终以“原汁原味".“见行见效”为宗旨,学真史正史,进一步坚定党员干部的理想信念和政治立场。通过将“四史”学习教育与当前工作紧密结合起来,学会用历史方法,历史智慧、历史经验,破解发展难点民生痛点治理堵点。

同时以结果为导向,把学习教育成果体现到实际工作中,切实将人民城市建设的工作要求转化为紧紧依靠人民不断造福人民的务实行动,认真践行“人民城市人民建,人民城市为人民”重要理念。镇社区党群服务中心、社区党校、xx家村居基层党群服务站充分发挥党群服务阵地作用,督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、优化营商环境等工作,重点围绕群众关心的"老小旧远”问题,谋新策、出实招,探索建立长效机制,切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。

开展党史新中国史改革开放史社会主义发展史学习教育,贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,建立健全“不忘初心牢记使命”长效机制的重要部署。要准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点,讲活历史故事用活红色资源,打牢党员干部的思想根基,增强开辟前进的勇气力量,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强盛思想保证。

在思想上弄清晰理解透中国共产党为什么“能”马克思主义为什么“行”中国特色社会主义为什么“好”

历史是最好的教科书,是党员干部的一门必修课。学历史的基本方法,是了解历史事实理清历史脉络把握历史规律得出历史结论。要通过学习“四史”,在思想上弄清晰理解透中国共产党为什么“能”马克思主义为什么“行”中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路比较别人的路远眺前行的路,深刻熟悉红色政权来之不易新中国来之不易中国特色社会主义来之不易,进一步增强“四个意识”坚定“四个自信”坚定做到“两个维护”,切实做到理论上清醒和政治上坚定。

从历史中汲取精神力量汲取经验智慧汲取坚守人民立场的定力。

“四史”学习教育要把握正确方向创新内容形式,充分发挥红色资源优势,灵便运用各种载体方法,做到有声有色入脑入心。要把“四史”学习教育与做好当前工作密切结合起来。从历史中汲取精神力量汲取经验智慧汲取坚守人民立场的定力,努力克服疫情影响,坚定不移做好自己的事情,更好推动改革开放再出发,更好增进人民群众福祉。

加强统筹协调,确保学习教育有序开展取得实效。

各级党委(党组)要发挥好主体作用,认真抓好领导机关领导班子的学习,推动领导干部先学一步学在前面。要加强统筹协调,确保学习教育有序开展取得实效。

作为健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署,开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,是市委贯彻落实习近平总书记重要讲话精神的重要举措,具有十分紧迫而又深远的意义。

学习“四史”教育是坚定理想信念的重要法宝。现在大多数的党员是在改革开放后出生的,没有经历过艰苦岁月,没有遇到过艰难险阻,为更好地了解那段峥嵘岁月,体会到革命奋斗的艰难历程,只有认真学习“四史”才能真正懂得其中蕴含的意义。上海是中国共产党的诞生地,有着丰富的红色文化资源,应当充分运用这些资源,加强对党员的教育引导,增强广大党员干部的思想定力,在新时代担起新使命,实现新作为。

学习“四史”教育是提升党性修养的重要方法。在中华民族伟大复兴的道路上,有着不计其数奋不顾身、鞠躬尽瘁,为国捐躯的英雄人物,南仁东、黄文秀、张富清……当前新冠肺炎疫情爆发后,也涌现了一大批战疫英雄,开展“四史”教育,引导党员干部学习优秀人物的优秀事迹、高尚品格,在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。

学习“四史”教育是提高工作能力的重要方式。中华民族从站起来、富起来到强起来的进程中,充分运用了马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。学习“四史”可以汲取智慧和力量,在研读学习的过程中,总结经验和教训,综合分析、科学判断、灵活运用,增强工作的主动性、创造性,以理论指导实践,最终提升自我的综合能力。

经过一段时间对中国共产党党史的学习,联系当前我的所见所闻,的确有很多感触,真切感受到了中国共产党的伟大和英明,真切感受到了在中国共产党的领导下,我们伟大祖国取得的伟大成就和发生的翻天覆地变化,人民的生活水平一天比一天好,国家的实力一天天比一天强。

众所周知,中国近代100多年的屈辱史是我们中华民族永远的痛。从1840年的鸦片战争,然后是一个个的不平等的条约,最后的《辛丑条约》彻底把中国打入半封建半殖民的社会制度,之后又是军阀混战,至到在中国共产党领导下,通过浴血奋战,建立了新中国,我们才彻底改变这一局面。

纵观整个中国近代史,在这片饱受苦难的土地上,从农民起义,洋务运动,维新运动,八年抗日,三年内战,各方是你方唱罢我登场,就这样100年过去了,但大家都应该清楚;历史老人的眼睛是雪亮的,他选择了中国共产党。事实也证明了只有中国共产党才能救中国。

通过学习,我深刻的体会到我党的政权是从枪杆子中得来的。南昌起义,秋收起义,广州起义等一系列的武装发动,在动乱的年代为人民开路,朱德,彭德怀,叶剑英,刘伯承等一批元帅运筹帷幄,再无数个不眠夜的灯下统领大军为百姓作战。工农红军从1928年起,不断在全国范围内扩大,结合了不怕死的爱国战士,他们抛头颅洒热血,不顾一切只为革命的胜利。最难忘的是红军的长征,爬雪山,过草地,横渡金沙;铁索桥在险,同样可以征服;饥寒交迫再苦,同样可以忍受。是的,我们牺牲了很多的战士,可是我们最终以一支部队的名义克服天险,走完长征。在中国共产党的奋斗路程上,只要回首长征就点燃了一种精神,照亮了一个民族,我觉得,无论将来我们走到哪里,长征将会是一首精神之歌,不断唱响耳畔。

我们的历史也有创伤,那惨烈的日军30万人南京大屠杀至今仍是我们心头无法抹去的阴影。1937年日本的侵华行为,给中国人民带来巨大的灾难。他们烧杀掳掠无恶不作,他们惨无人道的行径毫无天理。可是中国共产党没有被吓倒,反而拍案而起,在全国范围内与日本鬼子斗争到底。在艰苦的环境下,在被动的局面下,我们党充分集中才智,密切团结一切可以团结的力量,历经8年终于捍卫了祖国的尊严。这当中多少优秀的爱国爱党人士牺牲,多少无辜的善良百姓受害,可是,中国共产党挑起了责任,强人悲痛,义无反顾。

在党过去的不到百年的历史上,经济发展不常提及。由于历史的原因,过去我们确实无法一心一意发展生产力。可现在不同了,历史已经被我们改写,在新时期,中国正以前所未有的速度向世界证明,我们的经济同样可以向革命一样焕然一新,有理由相信,我党会带领全国各族人民,以长远战略为计,以远大目标为航,在今后的百年谱写更加辉煌的奇迹,最终实现中华民族的伟大复兴。

通过学习“四史”,形成历史认知,把握历史大势,坚守历史使命,用好历史方法,在实践中促担当强实干:一是推动问题解决。把学“四史”与中心工作紧密结合,聚焦群众最关心最现实的问题,以问题解决的实际成效取信于民,把学习教育成果转化为解决问题的具体行动。二是提升学习质量。党支部结合实际作出具体安排,书记承担起主体责任,措施到位、落实到位,从严从实抓好学习。三是用活党群资源。创新学习方式载体,开设“四史”讲堂上特色党课、利用红色基地和社区党校资源参与党建联建共建活动,运用学习强国、公众号、在线教育等平台资源,线上线下融合学习。

通过学习“四史”,准确把握“为什么学”?、“如何去学”?、“学后实效”三个方面。最后在工作中达到三个目标。“思想清醒坚定”、“干事平易踏实”、“修身乐学善思”。

通过学习“四史”学习教育,就是要让我们认清历史真实、听清时代脉动,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。

历史是最好的教科书,是党员干部的必修课。学习、借鉴历史,善于从历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量,是我们党一贯的优良传统。深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,引导党员们以史为镜,擦拭初心、砥砺担当,具有十重要的意义。

通过这次的学习,我作为一个基层党员觉得“四史”学习教育是坚定理想信念的需要,是提升党性修养的需要,是提高干部工作能力的需要。通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量。

通过“四史”学习教育,深刻感受到党领导人民奋斗的艰苦卓绝,认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。我们要“历史结合现实学、理论联系实际学”,把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去,适应新时代、新要求、新环境。

学"四史"了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论。回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路。切实做到理论上清醒和政治上坚定。

学好用好历史,强化使命担当。让“四史”学习教育,成为适应新时代新要求的有力行动,成为不负红色基因的初心使命,以实际行动交上让人民群众满意的答卷。

通过学习"四史"活动建立不忘初心、筑牢不忘初心、牢记使命的思想根基。让初心薪火相传,把使命永担在肩。在工作上要突出“实”字要求,具体落实到解决问题、推动事业发展上来。在工作中时刻充满激情、富于创造、勇于担当,奋力投身新时代伟大事业。

作为一名基层党员,必须深刻认识到“四史”学习是坚定理想信念的需要,有着十分紧迫而又深远的意义。只有通过学习“四史”,才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月,体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。“四史”学习教育是提升党性修养的需要。作为一名基层党员更要敢于担当,兢兢业业做好本职工作。

通过学习“四史”,在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、远眺前行的路!作为一名入党积极分子应该时刻牢记那份感动与震撼,投入到“四史”学习和实践工作中,从党的光辉历程和伟大业绩中获得强大动力,始终坚定中国特色社会主义信念和共产主义远大理想。

习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上讲到:我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期,我们面临的重大斗争不会少。我们必须以越是艰险越向前的精神奋勇搏击、迎难而上,毫不动摇,毫不退缩,直至取得胜利。在面临时代变革的关键节点,学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径,是党员的一门重要必修课。xxx党委贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,增强守初心、担使命的思想和行动自觉,与经济社会发展目标任务结合起来,突出xx特色,多措并举开展了一系列“四史”学习教育活动。

搭建“四史”学xxx台,量身定制“三清单”

xxx面向广大党员群众,打造“线上+线下”学xxx台,推出“四史”学习教育“三清单”,即参考书单、党课清单、阵地清单,形成了多形式、分层次、全覆盖的“四史”学习教育模式。由中共党史出版社、当代中国出版社等出版社出版的38套权威“四史”书单,明确了学习重点,形成了参考书单。庙通过邀请党校老师开展专家党课、社区党校讲师宣讲、公众号上面向基层推送空中微党课、微测试等方式形成有影响、有特色的“四史”党课清单。通过整合红色资源,积极联系市、区两级红色文化资源,依托上海党史教育基地红色资源,打造阵地清单。

创新方式方法,把“四史”教育融入日常活动。

xxx社区党群服务中心充分发挥服务功能,将管词教育与“四史”学习教育,与支部“三会一课”、主题党日等相结合,向全镇基层党组织开放党群活动场所,开设了“三新”党员教育和支部党日活动两个专场活动。

“七一”当天,以“信仰如山、信念如铁信心如磐———让初心薪火相传”把使命永担在肩,重温入党誓词为主题,组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋祖争先新时代》xxx改革开放40周年图片展,倾听了老党员入党初心、聆听了“三新”党员代表的故事,动静结合,丰富了“四史”学习活动的内涵。

xxx紧扣“不忘初心,牢记使命”,个性化开展支部主题党日活动,形成了以誓词教育为主线,观看红色电影、表彰疫情防控先进集体和先进个人,开展防疫微故事宣讲、党员互动交流,99周年党员心愿留言等为补充的“1+n”党员教育模板,进一步丰富了党员教育内涵,深化了“四史”学习教育成效,增强了党员的责任感。光荣感和使命感。

聚焦青少年“四史”学习,筑牢信仰根基。

“少年强,则国强,少年志,则国志。”团员青年是国家未来的希望,是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领,xxx团委以“学四史,践初心,砺青春,勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。通过邀请镇武装部的青年干部及中铁上海工程局团委负责人分别结合军史、改革开放史,以及个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲,引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中,在新时代为党、为祖国、为人民、为xx多作贡献,激发了广大团员青年的爱国主义情怀。

镇团委联合青少年社工进行了,”关爱相伴,益路同行”微心愿认领活动的介绍和发布,号召青年们切实将学习“四史”的成果转化为关爱身边人、回馈社会的实际行动,切实履行社区责任、践行志愿精神、发扬关爱困难群体人民至上”的为民情怀。在镇团委广泛宣传发动下,来自xx条云南学生及xx条xx社区学生的“微心愿”都已点亮。

为扎实推进“四史”学习教育,xxx党委举行“四史“学习教育学史读书活动,充分发挥领导班子领学、促学的示范引领作用。在学习"四史”过程中始终以“原汁原味".“见行见效”为宗旨,学真史正史,进一步坚定党员干部的理想信念和政治立场。通过将“四史”学习教育与当前工作紧密结合起来,学会用历史方法,历史智慧、历史经验,破解发展难点民生痛点治理堵点。

同时以结果为导向,把学习教育成果体现到实际工作中,切实将人民城市建设的工作要求转化为紧紧依靠人民不断造福人民的务实行动,认真践行“人民城市人民建,人民城市为人民”重要理念。镇社区党群服务中心、社区党校、xx家村居基层党群服务站充分发挥党群服务阵地作用,督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、优化营商环境等工作,重点围绕群众关心的"老小旧远”问题,谋新策、出实招,探索建立长效机制,切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。

最新教育三问交流发言材料【第四篇】

从事幼儿教育工作已经多年,在不断积累各领域教育教学经验的同时,我渐渐地对幼儿数学活动的设计与组织多了一份偏爱。近几年来,我一直积极地阅读、学习各种关于幼儿数学教育方面的理论书籍,收集关于幼儿数学教育活动的设计方案,观摩多种形式的幼儿数学活动。通过自身不断地努力,我在幼儿数学教育的理论及实践方面都有了新的突破,活动方案的设计与组织也逐渐形成了自己的一些特色。在幼儿园新《纲要》试行后,结合〈〈纲要〉〉中提到的“引导幼儿对周围环境中的的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题”的数学教育要求,我发现在设计与组织活动的过程中“学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题”这一点做得还不够,老师“牵”着孩子走的痕迹还时有出现。因此,如何更好的发挥孩子的主动性,充分挖掘生活中的教育因素,以孩子为本位引导他们“学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题”是我一直思考并努力希望解决的问题。而近期观摩到的一次大班数学活动《测量我的鞋子》给了我很大的启迪,也引发了一些思考。

一、案例简介。

活动开始,教师首先以提问导入“请小朋友们猜猜老师的鞋有多大?”问题激发了孩子们的活动兴趣,大家开始纷纷猜测……一分钟左右后,老师请个别孩子对自己的鞋样进行测量……几分钟过去了,孩子们虽然各有各的方法,却始终没有得到一个较准确的答案。

接着教师用描鞋样,再用画有格子的纸条对鞋样进行测量的方法,进行了一次示范,并将测量结果进行了记录。紧接着老师请孩子们测量自己的鞋码,并说说自己是怎样测量的,最后要求孩子们将自己测量的结果记录在小卡片上。任务一布置下来,孩子的兴趣就更加浓厚了,很多孩子更是迫不及待的脱下了自己脚上的鞋子,全神贯注的开始描起鞋样来。如果某个孩子在描鞋样时出现了描不好的情况,立即就有其他的孩子来帮助他们,两人一起合作相互为对方描出准确的鞋样。在自由测量的过程中,孩子们大多数都能充分的利用操作材料,如小棍、绳子、尺子等,想出不同的测量方法,只有少部分的孩子是参照老师的示范,用画有格子的纸条进行测量的。从这个活动环节,可以看出该班的孩子已经有了较好地独立思考的行为习惯。

最后老师提出建议:每个人一张记录纸不方便共同查看,能否请大家一起设计一张统计表,把记录到的所有的鞋码进行整体的统计?建议很快得到孩子们的认可,在接下来的时间里,孩子们无论是对统计表的设计还是对统计数据的填写形式都显得很有想法,各抒己见。虽然最后在实施过程中,孩子们做的并没有如他们说的那样精彩,可这一环节仍然是活动中的一大亮点。

整个活动步骤清晰,环环相扣,衔接得自然而又合理。孩子们在活动中表现得非常的投入,对活动兴趣浓厚,同时也很好的体现出了该班孩子良好的学习氛围和基本素质。

二、活动的几点启示。

1、寻找幼儿感兴趣的生活经验是幼儿数学教育的依托。

对于孩子来说,每一个科学概念的建构,往往都要基于自身经验。鞋子从孩子出世就开始使用,谈论有关鞋子的问题是他们感兴趣的。在他们学会走路后,更多的女孩子会表现出喜欢妈妈的高跟鞋、男孩子则爱爸爸的`大皮鞋,总喜欢穿一穿,走一走。《测量我的鞋子》正是抓住了孩子的这一年龄特征,巧妙的将这一真实的生活经验运用到了“测量”这一抽象性的“数学问题”上来。由此可见,教师对挖掘生活中的数学素材是独具匠心的。

如何利用一个简单的提问,立即激发孩子参与活动的兴趣,这一点正是幼儿教育中最需要好好把握的东西。其实不光是鞋子,只要是生活中跟孩子有密切关系的东西都能很容易的激发孩子的学习兴趣,如他们坐的小椅子,睡的小床,吃的零食等等。这些在家长和老师看来简单的东西,在孩子们看来却有着天生的无穷乐趣,他们想知道这些东西与自己到底有什么关系,这就是我们如何去引导他们学习的最好的素材。

对比我们以往组织过的一些数学活动,内容的背景似乎就显得有些牵强了,如同样的测量活动,选择的测量对象往往是教室的黑板、门窗之类。虽然这表面看起来也是以生活为背景的取材,可仔细分析,我们会发现,这些黑板、门窗的尺寸大小是孩子关心的问题吗?知道它们的尺寸对孩子的生活有什么帮助?作为活动材料,门窗、黑板之类的物体是否略显大了些?孩子们拿着他们手中的小尺子、小木棍好测量吗?孩子即使当时记住了这些数字,这些数据在他们的脑海里能停留多久?我想,这些疑问应该都是值得我们好好推敲的,这类型的选材也许恰恰说明了我们并没有完全理解“孩子的生活经验”的真实含义。

2、把握孩子的特点,选择恰当的策略是数学教育的重点。

对比以往组织过的测量活动,我们首选的工具便是尺子。我们总认为既然是测量,就应该力求准确,尺子是当仁不让的,况且黑板、门窗那么大的物体,不用尺量用什么呢?因此,我们往往不会去考虑孩子的心情。其实,看看孩子们辛苦的模样,我们不难发现,大部分孩子其实并不乐意使用尺子,原因很简单:首先,过长的尺子孩子用起来吃力,太短的尺子记数时太麻烦;其次,大部分孩子都不认识尺子上的刻度标记,使用它时很多孩子会在无形中形成一定的压力,从而感到一些紧张,虽然这不会过多的表现在他们脸上,可仔细回想会发现,孩子在活动中只是一名工作者,他们并不是十分快乐;再则,孩子们由于辛苦,不快乐,很容易让他们产生对数学活动的误解,认为数学活动一点儿也不好玩,很枯燥,久而久之他们便对数学活动不感兴趣。即使是我们在后来的一些活动中采用毛线来替代尺子,可毛线的局限性、不稳定因素过多,也会使孩子无法得到相对准确的答案,而在活动中出现无所适从的状态。这也是我常感到孩子在数学活动中注意力不够集中,容易分神,相对其他活动难于组织的一些原因之一吧。

3、引导幼儿自主选择、探究是数学教育的有效手段。

作为科学领域的一部分,在数学活动中贯穿科学的精神是很有必要的。科学探究要引导孩子“能运用各种感官,动手动脑,探究问题”,以往的数学活动往往忽视了这一点。数学的逻辑性强,对形象思维为主的孩子来说,要掌握好它是很难的。过去,我们往往会选择填鸭式的教,目的是想通过孩子机械记忆好的特点来弥补抽象思维的不足,并且片面地认为孩子记住了,就是学会了,至于孩子在活动中有无自由探索的空间并不重要。教师也往往不会刻意去设计一个给孩子自由探索的环节。其实孩子学习数学的目的与成人学习数学的目的是大相径庭的,成人学习数学在乎如何更好地通过捷径掌握更多的知识,而孩子学习数学的目的却是为了培养他们乐于思考、勇于探索的精神。

在《测量我的鞋子》的活动中,教师虽然示范了一种测量的方法,却并没有要求孩子模仿,而是让他们用自己的方法继续对鞋子进行测量,并说出这些测量的方法,然后设计一份统计表进行记录。不难看出,这既是教师对孩子的一种尊重,同时也是支持、鼓励了孩子大胆探索行为的具体表现。让孩子用自己的方法进行测量――教师给了孩子探究的空间,尊重了孩子的想法,虽然教师之前有测量的示范,可老师并没有因此把自己的做法强加给孩子,而是在尊重孩子的同时给了他们自由的探索空间。让孩子设计统计表,并进行记录――对于这样的过程,我认为并不是每一次的数学活动都适合采用,但如果能如案例中那样安排得恰如其分,却也能在培养孩子归纳总结能力的同时,对他们提出挑战,给他们提供足够的思考空间。因为在设计统计表的过程中,孩子大部分会对表格的表述形式有不解,因此他们会以不同的形式来解决这些问题:有的孩子会选择寻求老师的帮助;有的孩子则会相互协商解决;能力更强的孩子则会通过反复地思考后,解决问题。不管孩子用的何种方式,教师设计这样一个环节的目的就是让他们运用各种感官,动手动脑,探究问题。同时也较好地构筑了一种师幼互动对话、共同构建的平台。

对比以往组织的活动,在测量方法上,我们往往会很早的就将我们认为正确地测量方法传授给孩子,然后再让他们按照这样的方法对各种物体进行测量,整个活动其实就是在一种机械的重复中完成的,孩子没有任何过多自己的想法,完全就是依照教师的指令在行动,活动结束时,得到的也仅仅是学会了一种测量方法而已。或者我们也给孩子自由选择的机会,但总会不由自主的更多关注那些与老师用了相同方法的孩子,打心眼里认为这样才是真正学得好的孩子,无形中就在评价上有着或多或少的先入为主的偏袒性,而忽视了对孩子想法的尊重。这样一来,是以孩子为本位还是以教师为本位的学习,就显然有些本末倒置了。

4、突出主线,有机整合,让数学更贴近生活,是幼儿数学教育的价值体现。

生活中的事物是瞬息多变的,也绝非单一存在的。生活中的问题也常常因此而产生,孩子的数学活动亦是如此。因为数学活动的逻辑性,许多孩子无法很好的对它理解,而它特有的性质,常常会让我们组织起来显得有些乏味而枯燥。回顾以往,设计活动总把自己局限在某一个点上,用一些机械的模式让孩子反复强记,违背了孩子发展的自然特点。孩子喜欢在轻松和谐的环境里学习,喜欢灵活多变的活动内容,吸引他们的是他们能理解、有趣的知识。

《测量我的鞋子》虽然以测量为主线,却巧妙地整合了语言、美术、统计的内容。这些内容的恰到好处的相互穿插、渗透,让测量活动变得更生活化、趣味化。让孩子描鞋底,看似是便于让孩子对自己的鞋进行测量,其实,它要求孩子能手眼一致的进行描画;让孩子讲述自己的测量方法,在尊重孩子的同时,也是对孩子语言的一种锻炼,因为它让孩子懂得,要让别人能听懂并认同自己的观点、方法,就必须清晰、有序、完整地表达;让孩子设计统计表,测量中熔入统计,突破了我们以往对数学活动组织的惯有模式,同时更体现了生活化的宗旨。我们之所以会感觉以往刻意分离出来的数学活动有些单调乏味,是因为生活的知识原本就不是独立存在的,各个领域原本就相互牵连、相互渗透,完全独立的学是不存在的。违背了自然也就违背了生活,对于孩子来说也就失去了乐趣和吸引力。

三、活动后的思考。

对于测量鞋子这样一个活动,的确很生活化,也符合孩子的年龄特点和兴趣,可仅仅靠这么一次活动,肯定是不能从根本上解决孩子对于“测量”这一概念的理解和掌握的,那么在以后的巩固复习活动中,如何同样适合的选材,才能更好的让孩子理解测量的含义、掌握测量的方法呢?我们是否能在以后的活动中让孩子们也测测自己的书本、量量自己的身高、比比自己的鞋子和爸爸妈妈的有多大的差别。

同样的,生活中的数学元素还有很多,例如:我们可以利用孩子们喜欢的食品,设计分类、统计的相关活动;引导孩子们用分组结伴的形式,让他们理解数的分解与组成;启发他们用描述生活中事件的方法,学习编写应用题……只要教师善于发现,乐意思考,就一定能找到更多数学教育的契机,设计出更精彩的活动方案。

教育需要持之以恒,不能凭借一时的兴趣和冲动;教育更需要细心观察,深入研究。人的感慨往往能激发一时的激情与行为,热情过后,一切开始趋于平淡。作为教师,我们的教育行为不能这样,我们需要的是持之以恒的进取,不断地深入,才能获得不断地提升,否则只会停留在原地;作为教师,在教学中更要善于发现生活,发现生活中的教育契机,善于思考,把自己的发现溶入教学内容,有机地整合,从孩子的角度出发,用孩子的视觉看问题。“挖掘生活,发现数学”的同时,更多的做到“挖掘生活,发现教育!”(作者:杨薇长沙市政府机关第三幼儿园)。

参考资料:

[1]《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读.教育部基础教育司.江苏教育出版社.20xx.

[2]《幼儿教育》教师版.20xx.

[3]张俊.幼儿园科学教育.人民教育出版社.20xx.

[4]林嘉绥李丹玲.学前儿童数学教育.北京师范大学出版社.1994。

最新教育三问交流发言材料【第五篇】

教育(education)狭义上指专门组织的学校教育;广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源,意思是“引出”。以下是为大家分享的“实用教育三问交流发言材料汇聚【精编10篇】”,习近平总书记再次明确指出并系统论述了新时代中国共产党人的历史使命问题。他指出:“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”回顾党的十八大以来习近平总书记对初心和使命的阐述,可以看到十八大以来习近平总书记一直在向全党强调不忘初心、牢记使命。通过回顾近代中国历史可以看到,中国共产党的诞生,是中国历史发展的必然结果,也意味着它从诞生之日起就要担负起为民族谋复兴、为人民谋幸福的历史使命。

作为基层党员干部如何做到“不忘初心,牢记使命”。“不忘初心”就是时时刻刻以合格党员的标准严格要求自己,事事处处不忘全心全意为人民服务这个宗旨。“牢记使命”就是时刻牢记一个共产党员的责任和使命,不松懈、不倦怠、不贪图享乐,要不断保持一颗积极向上的心,不断学习,不断进步,不断提高自身的思想理论素养和道德文化素养,时刻保持一个共产党员不断要求进步的信心和决心。

要有埋下头来苦干的耐心。面对各项细小复杂的工作,都要保持一颗实干的踏心,苦干的决心,持久的耐心,面对群众工作,每一项工作都要细致入微,每一个步骤都要严格执行,确保群众利益不受损,时刻牢记自己的使命,牢记为人民服务的宗旨。要把自身的学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养,做到真学真懂真信真用要把“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”作为提高理论修养的自觉行为。要切记懒惰、拖沓,这与新时代“不忘初心,永葆活力”的要求不符。要永葆心中信仰不变、学习热情不减、奔跑脚步不停,始终“慎独慎微”,保持思想纯洁,身心稳健、初心不忘。

“不忘初心”时刻提醒人们牢记使命,牢记最初的使命,时刻让人们看清自己最初的方向,不走错路,砥砺前行。古语有云:“不忘初心,方得始终。”初心和使命就是理想、信念、宗旨,就是最高纲领和奋斗目标,就是奋斗精神和优良作风。初心和使命就是激励中国共产党人不断前进的动力。

近日,中共中央政治局召开会议,决定从6月开始,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。习近平总书记在党的十九大中提出“中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福和中华民族谋复兴。”事业发展永无止境,共产党人初心永远不能改变,唯有不忘初心,方可告慰历史,只有牢记使命,才能一往无前。

秀水泱泱,红船依旧,时代变迁,精神永恒。__年的风雨洗礼,南湖红船精神不变,共产党人初心不改。进入新时代,共产党人初心不忘、使命如磐,前赴后继、顽强拼搏,投身奔涌向前的时代长河,跨越激流险滩,实现伟大梦想。

以信念为舵,百折不挠、一往无前。泰戈尔曾说:“信念是一只鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感受到了光明,唱出了歌。”理想信念是我们力量的源泉,成功的基础,前行的方向。广大党员干部要坚定理想信念,以信念为舵,加强理论学习,用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,让信念在奋斗中升华,为我们廓清迷雾,指引前进的方向。

以创新为舰,破浪前行、敢为人先。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”一代代共产党人站在时代发展的前列,登高望远,居安思危,敢于创新,矢志不渝的推动中国革命和事业向前发展。广大党员干部要聚焦群众需要,大胆探索创新,不断增强创新意识,开拓创新思维,提高创新能力,不断寻求新机遇,在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。

以奉献为帆,立党为公、执政为民。“生也沙丘,死也沙丘父老生死系”,焦裕禄用赤诚和生命诠释了共产党人为人民服务的最高宗旨。广大党员干部要弘扬焦裕禄无私奉献的公仆精神,坚持以人民为中心,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当投身工作,艰苦创业,努力维护好、实现好、发展好、最广大人民的根本利益。

以实干为桨,浮舟泛海、奋勇争先。“实干兴邦,空谈误国。”无论身处哪个时期,成功都属于奋斗者,广大党员干部要发扬“特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗”的精神,拿出逢山开路、遇水搭桥的闯劲;拿出踏石留印、抓铁有痕的干劲;拿出时不我待、只争朝夕的拼劲,筚路蓝缕,以启山林,以“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的责任担当,融入国家的发展,在新征程上夺取更大的胜利。

尊敬的领导:

今年与往年相比,由于有绩效工资兑现后的维稳、防溺水防雪灾安全工作以及办公室二次搬迁等应急性事务较多,所以,办公室工作相比较往年责任更大,任务也更重。另外,由于我刚刚走上这新的岗位不久,许多工作还在熟悉和了解过程中,所以大都数压力和任务都是王主任在担着。好在王主任经验丰富,办事效率很高,带领着本部门的几位同志将各项工作都有条不紊地推进,并取得了良好的效果。这里借此机会,也向王主任表示感谢!

对于下一年度如何推动办公室工作进一步科学发展,由于自己经验的不足,这里思考得不深不透,只能谈二点粗浅的看法。

一要在优化服务上下功夫。一是进一步优化政务服务。切实做好文稿起草、信息服务工作,做到观点新、语言活、结构严。二是优化协调服务。按照规范、高效、优质原则,着重抓好对上、对下、横向和内部协调,确保局党委总揽全局和政令畅通。三是强化后勤服务。以提高服务意识、水平和保障能力为重点,切实搞好车辆管理、办公设施维护与后勤服务工作水平,营造安心的工作环境和良好工作氛围。

二要在优质高效上造亮点。强化规范意识、精品意识和创新意识。刚刚王主任也提到在下一年度要进一步提高文字质量,我想充分利用信息化手段是非常重要的一环。我们可以通过开通专业的秘书网,拓展文秘工作同志的视野,提升他们的工作效率。以制度形式,将办公室各项有电子文档的材料分类归档,并定期整理。以保证不会因为人员调动等因素的影响,使得一些材料丢失,有利于各项工作的协调可持续发展。

对于教育局全体工作的思考,我也提二个小点。一是要“抓学习”,以读书为例,没有一个热爱读书的校长,就难以打造一支爱读书的教师队伍,也不可能营造出一个“书香校园”的环境。二是要“讲创新”,唯有创新才会有活力;唯有创新才可能有超越。从而使我们的瑶海教育也实现汪德满书记提出的“一年一个样,三年大变样,五年进位争先”的发展目标。

以上是我在工作中学习、思考的几点粗浅认识,不妥之处,请各位领导批评指正。

习近平总书记强调,党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性修养首在净化灵魂,重在修心,新时代党员领导干部要永葆共产党人的初心、对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心,筑牢使命担当,自觉做新时代中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实践行者。

牢记使命和职责,永葆共产党人的初心。筑牢初心使命,必须常学常新、学思践悟,永远不忘我们是从哪里来、为什么而来、要到哪里去,想明白了、想对了,就要坚定不移朝着目标前进。我们党从红船出发,从人民群众中而来,中国共产党从诞生之日起,就是为了亿万人民群众的幸福生活,中华民族独立、自强和复兴而去。领导干部要不忘为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命,胸怀强烈的政治责任感、历史使命感,积极投身“四个伟大”的火热实践,把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,坚定不移为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

树牢理想和信念,永葆对党的忠诚心。对党忠诚既是党对党员干部最基本的政治要求,也是党员干部最重要的政治素养。党员干部要坚定理想信念,把对党忠诚放在第一位,谨记革命理想高于天,一辈子躬身践行。持续强化理论武装,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,真正在学懂弄通做实上下功夫,在常学常新中加强理论修养,。整理,强化理论思维,做到学而悟、学而信、学而用。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

坚定立场和宗旨,永葆对人民的感恩心。党员干部要胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情,把人民放在心中最高位置,牢牢把握党的这一执政根本,牢记“为了谁、依靠谁、我是谁”的教诲和嘱托。始终坚持问计于民,把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴作为谋划工作、制定政策、推动发展的依据,放下架子、扑下身子,接地气、通下情,深入开展调查研究,真正把群众面临的问题发现出来,把群众的意见反映上来,把群众创造的经验总结出来。切实回应重大民生关切,着力解决群众牵肠挂肚的事情,带着感情和责任办好民心工程、民生实事,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

敢于担当和斗争,永葆对事业的进取心。党员干部要坚持言行一致、知行合一,牢记空谈误国、实干兴邦,始终保持斗争精神,在知重负重中奋斗,做学思践悟的实干家。要敢于负责、舍我其谁,面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争,做疾风劲草、当烈火真金。既要政治过硬,也要本领高强,切实增强“八大本领”,在摸爬滚打中增长才干,在层层历练中积累经验,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

严守纪律和规矩,永葆对法纪的敬畏心。党员干部要行得端、走得正,必须细照笃行、怀德自重,自觉树立和践行社会主义核心价值观,善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养,。整理,从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范,从自身内省中提升道德修为,始终做到慎初慎独慎微。必须依法行政、依规办事,经常对照党章党规党纪,检视自己的理想信念和思想言行,保持对法律的敬畏心,严格按照规章制度、法律法规行政,确保公道正派、公平正义。必须严明纪律、严以律己,始终把纪律规矩挺在前面,对标道德高线、不越纪律红线、守牢法律底线,清清白白做人,干干净净做事,坦坦荡荡从政。

根据党中央安排部署,今年在全党开展“不忘初心牢记使命”主题教育,为更好地统一思想认识,明确目标思路,推动主题教育高起点筹划、高质量展开,下面我就开展这项活动作动员部署,讲四个问题:

第一,不忘初心、牢记使命,是贯彻党的十九大精神的重要举措。党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。党的十九大报告,高举旗帜、高瞻远瞩、继往开来,是我们党迈进新时代、开启新征程、谱写新篇章的政治宣言和行动指南。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,铭记“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”,是学习贯彻党的十九大精神的重要举措,是激励我们共产党人不断前进的根本动力。

第二,不忘初心、牢记使命,是党保持永远年轻的重要法宝。党的十九大报告指出,“只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗,才能让中国共产党永远年轻”。要让中国共产党永远年轻有活力,就要保持党的先进性、纯洁性、战斗性。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,就是进一步保持党的先进性,提高党的执政能力、巩固党的执政地位;就是进一步保持党的纯洁性,持续推动全面从严治党,严肃党内政治生活,净化党内政治生态;就是进一步保持党的战斗性,在决胜全面建成小康社会的战斗中、在推动经济社会全面发展的新使命中,勇往直前、奋发有为。

第三,不忘初心,牢记使命,是党始终铭记历史的重要力量。一个伟大的民族必需铭记历史。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,将引领广大党员深入学习党的历史,提高党性修养水平,进一步发挥先锋模范作用;将引领广大群众全面了解党的历史,爱党、拥党、护党,进一步感党恩、听党话、跟党走。唯有深刻铭记历史、正确看待历史,我们党才能带领广大人民群众完成新的任务、攻克新的挑战、取得新的成绩。

第四,不忘初心,牢记使命,是党不断开创未来的重要基础。十九大报告指出,“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位”。中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,就是在新时代的新矛盾新挑战新征程中,把“初心”和“使命”融入到发展的全过程,贯穿到各个环节,覆盖到各个方面,为实现中华民族伟大复兴奠定坚实基础。

初心和使命就是理想、信念、宗旨,就是最高纲领和奋斗目标,就是奋斗精神和优良作风。所以,初心和使命就是激励中国共产党人不断前进的动力。要深刻认识党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验的长期性和复杂性,深刻认识党面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险的尖锐性和严峻性。如果丢掉了初心、忘记了使命,就会陷入“四种危险”,就会经不起“四大考验”,就会缺乏前进的动力。从这个意义上说,“不忘初心,牢记使命”是我们党的力量源泉,是我们党永葆青春的秘诀,要本着“对党负责、对国家负责”的态度,以主人翁精神,对待这次主题教育,具体来讲,就是要有“三心”:

二要有信心。就是要信心百倍,信心满满。党的历史就是一部自我完善、自我修复的历史,前几年我们先后开展了“群众路线”、“三严三实”等几批教育实践活动,实践已经告诉我们,这些教育实践活动就是可以纯正党风、让党自我修复完善的“灵丹妙药”。只要我们不“讳疾忌医”,只要我们肯于刀口向内,就没有解决不了的问题,没有治不好的“病”。所以,对待今年的“不忘初心牢记使命”主题教育,一定要充满信心,相信总书记、相信党中央。

三要有决心。随着经济社会发展,我们一些党员,特别是领导干部逐渐忘记了自己的身份,违法违纪现象屡禁不止,究其原因就是忘记了初心、淡化了使命意识,经过党的十八大以来的清理纠治,政治生态有了翻天覆地的变化,为确保问题不反弹、违纪不抬头,我们切实要把自己摆进去,要在灵魂深处闹革命,要钻进制度的笼子里,就是要下定决心,排除万难,争取胜利。

一是做践行习近平新时代中国特色社会主义思想的合格共产党员。习近平新时代中国特色社会主义思想,系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题,在理论上实现了重大突破、重大创新、重大发展,在实践中显示出强大的科学指导和战略引领作用,是马克思主义中国化最新成果,是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的根本遵循。必须坚持问题导向,把思想摆进去、把工作摆进去、把自己摆进去,看一看信仰信念、宗旨观念是否坚定,责任担当、创新精神是否合格,思想品格、工作作风是否过硬,不断净化思想灵魂、提升精神境界。要通过学习,不断坚定理想信念,增强“四个自信”,做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者。

二是做维护习近平同志核心地位、领袖权威的合格共产党员。新时代共产党人讲政治,第一位的就是要坚定维护习近平同志的核心地位、领袖权威,做到时时处处事事向核心看齐,任何情况下都绝对忠于核心、坚定拥护核心、时刻紧跟核心、坚决捍卫核心。党员、干部任何时候都必须不折不扣执行以习近平同志为核心的党中央决策部署,推进任何工作都必须以贯彻习近平同志的重要指示要求为前提,这是每一名新时代共产党员应有的责任担当。要坚决做到党中央、习近平同志提倡的坚决响应,党中央、习近平同志决定的坚定执行,党中央、习近平同志禁止的坚决不做。要发扬斗争精神,勇于同一切错误思想和行为作斗争。

三是做贯彻以习近平同志为核心的党中央决策部署的合格共产党员。立足新时代,开启新征程,实现决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的目标,需要每名党员具有担当精神,做到忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,努力展现新作为、作出新贡献。这是新时代向党员、干部发出的伟大召唤,也是检验党员、干部身上是否真正体现了先进性和纯洁性的重要方面。要自觉把落实党中央决策部署作为根本的政治担当,自觉向以习近平同志为核心的党中央对表看齐。把落实党中央决策部署作为重要的政治纪律,始终牢记习近平系列讲话,以走在前列的实际行动践行“四个意识”。

四是做落实习近平新时代党的建设总要求的合格共产党员。习近平同志明确提出新时代党的建设总要求,实现了党建理论的重大创新,对党员、干部提出了更高的政治标准、纪律标准、能力标准、作风标准。每名党员都必须认真参加“不忘初心、牢记使命”主题教育,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,以新时代党的建设总要求为遵循,以党章为总规矩、总标尺,努力锤炼更加过硬的素质,展现新作风新气象新作为。把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置,进一步强化纪律规矩意识,知敬畏、存戒惧、守底线,习惯在受监督和约束的环境中工作生活。

一是要统一思想,提高认识。党的十九大报告指出,“在全党开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育,用党的创新理论武装头脑,推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗”。“不忘初心、牢记使命”主题教育是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。各级党委、广大党员就必须深刻领会到这次主题教育的重大意义,真学真做真改真干,切实让这次主题教育取得实效。

二是要加强领导,明确责任。要把此次主题教育活动作为当前和今后一个时期的重要政治任务来抓紧抓实抓好,切实加强组织领导,切实抓好督促落实,确保活动顺利进行,取得实效;党委书记要亲自带头抓学习、各支部书记、各部门领导要切实履行职责,带头学习、组织学习、督促学习,只有不断深入的学习,才能有提升,要建立常态化督导检查机制,把督导检查贯穿于主题教育实践活动始终。

三是要统筹兼顾,共同推进。认真学习和深刻领会十九大会议精神的核心要义和思想精髓,旗帜鲜明地讲政治、顾大局、守规矩,毫不动摇地坚持党对一切工作的绝对领导,把学习成果转化为工作动力。妥善处理好业务工作与主题教育活动的关系,把开展主题教育实践活动作为推动业务工作的有力抓手,不断把开展教育实践活动与当前各项工作结合起来共同推进,坚持两手抓两手都要硬。

习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调,“要认真贯彻新时代党的建设总要求,奔着问题去,以刮骨疗伤的勇气、坚忍不拔的韧劲坚决予以整治,同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争,努力把我们党建设得更加坚强有力。”坚持党性原则是共产党人的根本品格,全面加强共产党人的党性修养,是新时代全面从严治党、加强党的建设的题中之义。抓好共产党人的党性修养,是党的政治工作的根本要求,是确保党的先进性和纯洁性的基础。

党性是政党的本质属性,是一个政党阶级本性最高、最集中的表现。当今世界,不同的阶级建立了不同性质的政党,因而具有不同性质的党性。中国共产党的党性根本不同于其他一切非工人阶级政党的党性,。整理,它体现的是马克思主义政党的先进性和纯洁性。先进性和纯洁性是马克思主义政党的本质属性,我们加强党的建设,就是要同一切弱化先进性、损害纯洁性的问题作斗争。新时代加强党性修养是实现党的最高理想和历史使命的要求,是应对复杂执政环境的必然要求,也是党员队伍构成发生变化提出的内在要求。习近平总书记指出,党性不会随着党龄的增加而自然增强,也不会随着职务升迁而自然增强,必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。这一论断是完全符合共产党人党性修养规律的,因为共产党人的党性修养不是个人的自发行为,而是在共产主义理论科学指导下的一种自觉行为。只有加强党的建设,强化共产党人的党性锻炼,才能不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,始终保持党的先进性和纯洁性。新时代加强党性修养,关键是要做到五个“过硬”。

做到信念过硬。习近平总书记强调:“坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。”一个共产党人,最根本的就是要胸怀共产主义的最高理想和最终目标。“不忘初心、牢记使命”,从根本上说,就是要为实现共产主义最高理想和最终目标而奋斗。做到“信念过硬”,必须坚持学习马克思主义,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,强化马克思主义的理论修养,坚持把学到的科学思想理论转换为认识世界、改造世界的强大精神力量。

做到政治过硬。始终坚持正确的攻治方向,坚持走中国特色社会主义道路,坚持党的基本理论、基本路线、基本方略,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,以坚定的理想信念坚守初心,站稳政治立场,严格做到有令即行、有禁即止。

做到作风过硬。作风是党性的本质体现,直接反映着党的形象、党的素质和党的人格力量。作风修养是党性修养的基础,作风过硬是党性过硬的必然要求。加强作风修养,要牢固树立以人民为中心发展思想,坚持走群众路线,相信群众、依靠群众,真心实意向群众学习,不断从群众中汲取营养和力量,以踏石留印、抓铁有痕的劲头干好工作,善始善终、善作善成,绝不止步。做到责任过硬。责任修养是锤炼新时代共产党人的对党忠诚的一种强烈意识和行为。作为党员领导干部,必须树立正确政绩观,坚守人民立场,自觉同人民想在一起、干在一起,增进同人民群众的感情,发扬求真务实作风,勇于担当负责,积极主动作为,以钉钉子精神勤勉履职、扎实尽责,着力解决群众的操心事、烦心事,以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。

做到能力过硬。党的十九大报告向全党提出了全面增强执政本领的要求,党员干部要把初心使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动,以强烈的政治责任感和历史使命感不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野,练就新本领,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。

最新教育三问交流发言材料【第六篇】

党的十九届五中全会,是在即将实现第一个百年奋斗目标、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻召开的一次重要会议。***总书记站在全局的战略高度,就准确把握新发展阶段、深入贯彻新发展理念、加快构建新发展格局等重大理论和实践问题作出了深刻阐述、提出了明确要求,为我们做好各项工作指明了前进方向、提供了根本遵循。公安机关作为党和人民手中的“刀把子”,必须将学习贯彻***总书记重要讲话和党的十九届五中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务,紧紧围绕党中央一系列新的重大部署、重要举措,找准贯彻落实的切入点、结合点、着力点,更加注重系统观念、法治思维、强基导向,下好先手棋、打好主动仗,从严从实从细抓好防风险、保安全、护稳定、抓改革、促发展各项工作,全力推动新时代公安工作高质量发展,以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。

突出党的领导,高站位践行“两个维护”

“十三五”时期,以***同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民砥砺前行、开拓创新,奋发有为推进党和国家各项事业取得历史性新成就,中华民族伟大复兴向前迈出了新的一大步。成就的取得,最根本的依靠在于***总书记掌舵领航,最根本的指引在于***新时代中国特色社会主义思想,最根本的优势在于党的领导和中国特色社会主义制度。历史性成就令人振奋,巨大制度优越性令人自信,只要我们坚决做到“两个维护”,就完全有信心、有能力谱写“两大奇迹”新篇章。

“公安姓党”是公安机关的根本政治属性,讲政治是公安机关的第一要求。要始终将“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩,深入贯彻党章等各项制度,加强巡视巡察,深化政治督察,坚决查处违反政治纪律和政治规矩的人和事,坚决彻底肃清周永康等人流毒影响,确保绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。要把深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想特别是***法治思想和***总书记关于新时代公安工作的重要论述作为首要课必修课,分级分批开展干部民警政治轮训,努力做到真学真信、知行合一。要提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终心怀“国之大者”,把听党指挥、对党负责、坚决贯彻落实党中央决策部署作为第一位的任务,完善“第一议题”和***总书记重要指示精神督办抓落实等制度,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。

突出系统观念,高起点谋划公安工作。

在党的十八大以来的创新实践中,系统观念是具有基础性的思想和工作方法。规划《建议》把坚持系统观念作为“十四五”时期经济社会发展必须遵循的原则之一。公安机关必须自觉将各项工作置于党和国家工作大局中来思考把握,观大势、谋大事,紧紧围绕服务保障高质量发展,加强战略性、前瞻性研究谋划,切实履行好新时代使命任务。

要认真对表对标规划《建议》,统筹国内国际两个大局、发展安全两件大事、网上网下两个战场,加强调研论证,积极争取支持,抓紧研究完善公安发展“十四五”规划及相关子规划,推动各项工作一以贯之、久久为功,切实把党中央决策部署贯彻落实到公安工作的各方面和全过程。要以防范化解影响安全稳定的重大风险为主线,准确把握新发展阶段面临机遇挑战的新变化,深入研究风险演变传导的规律特点,认真总结近年来维护安全稳定工作的经验教训,把每一领域、每一方面、每一重要节点的不稳定、不确定因素排查清、分析透,针对性制定防范应对预案方案,努力做到不留空白、有备无患。特别是今明两年大事喜事多,要坚持“万无一失、一失万无”标准和“细致、精致、极致”作风,统筹谋划、精心组织常态化疫情防控条件下的系列安保维稳工作和专项行动,确保各项工作有条不紊、层层递进、效果最佳。

突出底线思维,高水平维护安全稳定。

安全是发展的前提,发展是安全的保障。当前和今后一个时期,我国发展仍然处于重要战略机遇期,机遇和挑战都有新的发展变化,机遇和挑战之大都前所未有。公安机关必须准确识变、科学应变、主动求变,认真贯彻总体国家安全观,增强忧患意识,强化底线思维,发扬斗争精神,坚持政治安全、人民安全、国家利益至上有机统一,推动平安中国建设提档升级。

要紧紧围绕捍卫政治安全,以防范抵御“颜色革命”为主线,敢于斗争、善于斗争,不断完善工作体系、强化工作措施,扎实推进系列专项工作,严密防范和严厉打击敌对势力渗透、破坏、颠覆、分裂活动,严防发生危害国家政治安全的重大敏感案事件和暴力恐怖案事件。要紧紧围绕维护社会安定,坚持和发展新时代“枫桥经验”,在党委和政府的领导下,密切关注各类不稳定因素,深入开展矛盾纠纷排查化解和公安信访突出问题攻坚化解,推进“枫桥式公安派出所”创建,最大限度将矛盾问题消除在初始阶段。对网贷平台、长租公寓等重点问题,配合做好风险预警、防范处置等工作,严防经济金融风险向社会稳定甚至政治安全领域传导。要紧紧围绕保障人民安宁,大力弘扬漳州110“人民的保护神”精神,健全扫黑除恶常态化工作机制,完善打击治理网络犯罪新机制,依法严厉打击“黄赌毒”“盗抢骗”“食药环”等各类突出违法犯罪活动,加强立体化、信息化社会治安防控体系建设,强化对新业态、新技术和道路交通、危险物品、大型活动等的精准有效监管,不断提升平安品质、提高群众安全感。

突出法治导向,高标准建设法治公安。

法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。在统筹推进各项事业进程中,法治具有固根本、稳预期、利长远的保障作用。公安机关处于执法司法第一线,担负着行政执法和刑事司法的双重职能,必须深入学习贯彻***法治思想,坚持严格规范公正文明执法理念,深入推进执法规范化建设,不断提升公安工作法治化水平和执法公信力。

要健全执法制度体系,围绕打击违法犯罪、公共安全管理、海外利益保护等方面的迫切需要,推动完善相关法律规范,健全执法标准、执法细则和实战指引,确保各项工作有规可依、有章可循。要完善监督管理机制,以加快推进执法办案管理中心建设为牵引,深化受立案、刑事案件“两统一”、“阳光警务”等机制制度改革,健全执法监督考评机制,实现对执法办案活动的全流程、全要素、全环节管理。要解决执法突出问题,坚决整治干预执法司法和过度执法、逐利执法等群众反映强烈的问题,积极落实宽严相济刑事政策、“少捕慎诉”司法政策和认罪认罚从宽制度,更加注重人性化执法、柔性执法、说理执法,让执法既有力度又有温度。

突出创新理念,高质效深化公安改革。

应对变局、开拓新局,必须发挥好改革的突破和先导作用,坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。实现公安工作现代化目标,也要积极适应推进国家治理体系和治理能力现代化要求,着眼固根基、扬优势、补短板、强弱项,更加注重用创新理念和改革办法破难题、解新题,不断提升整体效能和核心战斗力。

要推进警务体制机制改革,按照“把机关做精、把警种做优、把基层做强、把基础做实”的思路,稳妥推进市县公安机关大部门、大警种制改革,完善一体化实战化警务运行机制和模式,形成职能科学、事权清晰、指挥顺畅、运行高效的组织体系。特别是要加强和改进以派出所为重点的基层基础工作,构建同市域社会治理现代化和城乡基层治理体系相适应的公安机关基层社会治理格局。要推进大数据智能化建设,以实战为导向,在数据整合分析、平台体系建设、深化智能应用上下功夫,加快推进重点项目建设,创新智慧公安背景下的打防管控新战法,同步加强数据安全保护,打造大数据智能应用新生态。要推进公安“放管服”改革,着眼人民群众对高质量公共服务新期盼和雄安新区、长江经济带、海南自贸港等建设发展需要,抓好已出台相关意见方案的推进落实,深化“互联网公安政务服务”,总结推广“网上办”“掌上办”“刷脸办”等经验做法,同步依法打击侵犯知识产权等涉企违法犯罪活动,更好提高群众满意度、保障企业合法权益。

突出从严基调,高要求锻造过硬队伍。

全面建设社会主义现代化国家,必须有一支政治过硬、具备领导现代化建设能力的干部队伍。公安机关作为建设者、捍卫者,必须全面贯彻新时代党的建警治警方针,锚定“四个铁一般”标准要求,始终保持“严”的主基调,深入推进全面从严管党治警,着力锻造一支让党中央放心、人民群众满意的高素质过硬公安铁军。

要压紧压实责任,坚决贯彻《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》,履行好党组织主体责任、纪检组织监督责任、主要负责同志“第一责任人”责任和班子成员“一岗双责”责任,把部门警种管理监督、综合部门职能监督、督察审计专门监督责任落实到位,做到真管真严、敢管敢严、长管长严。要加强干部队伍建设,全面贯彻新时代党的组织路线,把是否对党忠诚老实、是否具有强烈的“四个意识”作为第一位的标准,推进干部轮岗交流,加强年轻干部培养锻炼,切实选好配强各级领导干部。要严格监督执纪,坚持刀刃向内、刮骨疗毒,深入开展“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿,加强“八小时之内”和“八小时之外”监督管理,精准运用监督执纪“四种形态”,着力整治顽瘴痼疾,坚决清除害群之马,努力让民警形成知敬畏、存戒惧、守底线的高度自觉;同时,坚持严管厚爱结合、激励约束并重,落实好爱警暖警各项措施,让“有困难找组织”成为民警第一选择。要锤炼能力素质,依托“全警实战大练兵”等形式载体,加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练,全面提高队伍专业素养和实战本领。

最新教育三问交流发言材料【第七篇】

这次会议是根据市委、市政府统一安排,经区工委、管委会研究同意,部署为期3个月的公安系统教育整顿活动,目的是要着力加强公安队伍建设,切实解决当前公安队伍中存在的突出问题,下面我讲七点意见:

一、切实加强组织领导。开展好教育整顿活动,标准要求高,工作任务重,必须有坚强的组织领导作保证,做好四项工作:一是成立专门班子,制定教育整顿活动方案,分步分阶段推进教育整顿活动,不能毫无章法,打无准备之战;二是领导干部要以身作则,增强党性修养,自觉接受监督,提高领导干部的公信力、号召力、向心力、战斗力;三是要“严”字当头,要教育好广大公安干警在从严治警问题上形成共识。领导班子务必排除干扰,顶住压力,班子成员务必铁面无私,高度一致,将违法违纪者从严查处,决不姑息迁就;四是作为班子成员要切实履行好“一岗双责”,始终做到两手抓,两手都要硬,任何时候要坚持一手抓业务工作不放松,一手抓队伍建设不动摇,从自己做起,做好事、做好人,管好自己,管好队伍。

二、认真做好思想发动工作。这次教育整顿活动实质是民警自我教育、自我提高。一是通过不间断的思想发动,使民警真正提高思想认识,克服厌烦畏惧心理,从不自觉到自觉,从要我搞教育整顿到我要搞教育整顿;二是克服走过场心理,实实在在的开展工作,要把此次教育活动提升到真正成为转变公安队伍形象的层面上来,人人都要参与,人人都要有所作为;三是我们要叫响“从我做起,向我看齐,对我监督”的口号,牢固树立模范带头意识和严格自律意识,要借这次教育整顿活动真正解决队伍中的问题;四是深入到群众中去,深入到社会各阶层中去,广泛进行调查研究,积极创造条件,营造宽松的环境,真诚“开门”纳谏,让人民群众和社会各界把心里话说出来,找准抓住队伍中存在的突出问题,确保活动取得实效。

三、扎实开展宣传活动。一是通过各种途径对教育整顿活动进展情况取得的成效和存在的问题进行广泛的宣传报道,主动接受群众监督;二是让广大人民群众看到公安机关解决自身存在问题的信心和决心,从而更加理解公安工作,积极支持、关心公安工作;三是给公安民警自身产生压力感和紧迫感,迫使民警时时处处警醒自己,按教育整顿活动标准严格要求、规范言行,逐步潜移默化,提高队伍整体素质。

四、全面搞好自查自纠。要坚持“真抓、早抓、主动抓”思想和“预防为主、教育为主、施教于先、执纪于后”的方针。一是在干部选拔任用,经费管理、装备管理等方面严格落实制度;二是结合新形势、新任务,积极开展理论学习活动,经常分析队伍现状,及时解决苗头性、倾向性问题,做到警钟长鸣,防患于未然;三是加强养成教育,在日常工作、生活中,要敢于面对问题,敢于解决问题,要坚持用正确的行为标准来指导自己的言行,对于违法违纪行为要敢抓敢管,自觉维护人民警察形象。

五、全力突破经费难题。主要做好三条,一是坚决将收支完全脱钩,实现真正意义上的收支两条线;二是不能克扣基层队伍的公用经费,必须按财政划拨标准按月足额下发到基层所队;三是不能给基层所队下达罚没创收任务。其他经费问题,要积极争取市里有关部门和区工委、管委会的重视和支持,做好协调工作,确保经费落实。

六、建立健全监督机制。一是建立警务监督网络,由局纪委、督察大队组织实施,社会各界和人民群众及广大民警参与,使警务监督工作制度化、规范化、经常化;二是加大内部督察监督力度,对民警遵守工作纪律、上岗执勤、警容风纪、执纪执法等工作开展现场督察、专项督察和多方位督察,发现问题及时纠正和通报批评,刹风肃纪;三是完善和深化警务公开制度,继续加大警务公开宣传力度,扩大警务公开知情面,适时进行警风评议,广泛听取群众意见,自觉接受群众监督。

七、坚决解决突出问题。要坚持“依法治警、从严治警”方针。一是对极少数严重违法乱纪,以身试法,屡教不改者,不迁就,不护短,不遮丑,不手软,加大查办力度,及时严肃查处,惩一儆百,维护党纪、警纪的尊严;二是深入推进精细化管理,并切实与“帽子、票子、位子”挂钩,对不团结的要通过谈话教育,消除隔阂、促进团结。对不适合继续从事公安工作的,要向上级部门汇报并尽快调整。对有违纪违法反映或者具体线索的,要会同有关部门立案查处;三是必须坚持高标准,严要求,立足公安工作实际,对人民群众反映强烈、队伍中普遍存在的突出问题,敢于动真来硬,坚决清除队伍中的害群之马,纠正消极腐败思想。实践证明,人民群众看教育整顿活动取得实效,主要是看存在的问题找出来没有,找准没有,改没有改,看关注的热点难点问题解决没有,成效怎样,队伍的整体素质提高没有,精神面貌怎样。队伍中存在的突出问题能否得到解决,是衡量教育整顿活动是否取得实效,有没有走过场的一个重要标志,我们要牢记好这点。

得到切实贯彻执行,收到实际效果,从而将公安工作以及公安队伍建设推向一个新局面,为岳阳经济快速发展、社会和谐稳定作出新的贡献。

最新教育三问交流发言材料【第八篇】

这次研讨班县委**书记围绕“四个全面”战略布局和“五大发展理念”做了开班讲话,各位常委从不同角度进行了专题辅导,为我们统筹把握好“十三五”开局之年各项工作指明了方向,启迪了思想,传导了压力,注入了更强的内在动力。各位领导在刚才的讨论中也发表了一些真知灼见。可以说,这次研讨班的信息量很大,有大量的新知识、新理念、新要求需要我们认真思考。

政府办公室作为作为政府工作部门,是连接领导和群众的桥梁,沟通部门和乡镇的纽带,政府工作运转的中枢。到政府办公室工作已近七年,总体感觉办公室的工作相对固定却又繁重琐碎,既重效率性又具长期性,既要求原则性又突出灵活性,可谓是细节之细与全局之全的综合。在创新发展的今天,办公室如何走出一条有特色的创新之路,结合工作实践汇报一下对办公室建设和业务创新问题的体会和认识,不妥之处,请大家批评指正。

一要处理好创新与基础的关系,保证运行顺畅。创新的动力在于稳固牢靠的基础,要做好创新工作,规范化的基础工作必不可少。办公室的主要职能是服务,主要是“三服务”,即服务基层、服务群众、服务领导,不论是参与政务,还是管理事务,都是围绕这“三服务”来进行的。这三项职责主要是通过办文、办会、办事等各项具体工作来体现的。行使好办公室的基本职责,切实可行的规章制度是依据,对于有规律的工作,要勤于积累,善于总结,及时纳入程序化管理。

二要处理好统筹与服务的关系,当好参谋助手。

办公室的工作点多面广线长,涉及方方面面,必须坚持统筹兼顾,有序推进,才能使整个机关有效、高效运转。首先要把握好工作热点和关键问题,进行重点推进。其次要分清轻重缓急,重点抓好重要文稿起草、重要公文办理、重要会议和重大活动筹办、重要事项督办,整体推进,防止“眉毛胡子一把抓”,使工作陷入被动。再次要注意“长短腿”问题,办公室各方面的工作不可能是完全均衡的,决定整体工作水平的往往是“短腿”部分,要保持清醒的头脑,善于发现和解决薄弱环节。

办公室的工作如果仅仅停留在收收发发、跑跑踮踮的水平上,满足于完成繁杂的日常事务,就无法适应科学决策和为领导提供帮助的需要。为了更好地发挥参谋助手作用,应抓住几个关键环节:一方面要领会领导的决策意图,细心留意领导在想什么、抓什么,想领导之所想,参领导之所需。另一方面,要找准工作关键环节,及时提出相关建议,充分发挥好补台、提醒、参谋、助手的作用。再就是主动服务。准确把握政策,及时了解领导关心关注的重点,吃透上情;加强调研,深入基层搞调查,充分占有一手资料,为领导决策出思路、出良谋;还要加强预测,善于从倾向性、苗头性的问题中发现规律。

三、处理好协调与督促的关系,推动工作落实。推动各项重点工作落实,关键是如何协调关系,兼顾和平衡各方意见,最终调动各方面积极性共同完成任务。在这个问题上,办公室负有重要责任。必须创新工作方式,做到既坚持原则又善于变通,既不回避问题又不激化矛盾,既要把握时机又不急于求成,因时、因地、因事制宜。通过协调,要使纵向上下级部门目标一致,行动同轨;横向政府部门职能互补,行动同步;各个工作阶段之间环环相扣,有序推进。

办公室负有重要事项督查之责,必须重点抓好以下几个方面:一是求实效。督查工作必须真抓实干,不能用会议落实会议,用文件落实文件。要做大量实际、深入、具体的工作,力戒表面化、肤浅化和抽象化,要以突出实效为目的。二是督办与督查并举。不/5能只了解情况,还应对存在的问题深查细究,并责令责任人加强整改,最终要落到促进工作上来。三是调动一切积极因素,形成合力。督促检查工作带有系统性,往往涉及多个部门、多方面工作,很多情况不是办公室一个部门能够完成的。这就需要办公室调动、组织一切力量,加强配合,共同完成任务。

四要处理好学习与实践的关系,提升综合素质。做好工作关键在人,创新的实践源于人的主观能动性,源于人对社会发展进步的感知力。由此,建设一支积极创新、开拓进取的干部队伍,对于做好新时期的办公室工作至关重要。要打好学习基础,切实提高创新能力。要不断创新学习教育方式,全方位培养、多形式锤炼,促进干部综合素质的全面提高。充分利用各种手段抓好学习,将学习工作化,工作学习化。不但要加强能说、能写、能干的基本功训练,还要锻炼办文、办事、办会的工作能力,成为办公室工作的行家里手和复合型人才。要打好环境基础x,建立健全奖励机制。把创新作为推进组织工作的重要切入点,使创新成为组织部门的一种目标趋向。鼓励、督促创新和探索,允许探索中的曲折、宽容创新中的失误、珍惜和保护干部的创新精神,对创新成果及时总结推广、表彰奖励。要打好实践基础,不断改进工作方法。重视并抓好调查研究工作,努力做到对全县经济社会发展工作的基本情况了如指掌,对存在的突出问题心中有数,对解决问题的办法胸有成竹,以此出思路、出对策。强化理性思维、加强规律探索、坚持科学预见,切实提高工作的前瞻性、创新性。

最新教育三问交流发言材料【第九篇】

中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。唯有不忘初心,方能知根知本、坚定信仰;唯有牢记使命,方能砥砺奋进、行稳致远。站在新中国成立70周年新的起点上,践行初心使命,就是要坚持以人民为中心的发展理念,坚定信仰信念,永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,加快推进大冶转型高质量发展,为实现社会主义现代化强市的目标而努力奋斗。要坚定信念守初心。坚定的理想信念,是建立在对马克思主义的深刻理解之上,是建立在对历史规律的深刻把握之上。党员干部只有加强理论学习,坚定理想信念,把初心使命铭刻于心,人生奋斗才有不竭的精神动力。要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,做到学思用贯通、知信行统一。

要真学,原原本本、原汁原味地读原著、学原文、悟原理,学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、丰富内涵、精神实质、重大意义和实践要求,准确把握“八个明确”核心内容和“十四个坚持”基本方略,切实提高自身理论素养和履职本领。要真信,坚信不疑、忠贞不渝,不断增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同和情感认同,做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。要真用,切实把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想转化为拥护核心的自觉、谋划发展的思路、推动工作的方法、攻坚克难的动力,确保习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要指示批示精神在大冶落地生根、见实见效。要奋发争先勇担当。担当是党员干部所应具备的政治品格、精神境界和工作作风。要把初心使命转化为敢担当、善作为、争一流的精气神,以敢啃“硬骨头”的勇气,直面问题、大胆探索、锐意进取,奋力谱写大冶转型高质量发展的新篇章。要全力以赴保平安。社会安全是人民群众安全感的晴雨表。要坚持底线思维,全力打好防范化解重大风险攻坚战,持续深化“平安大冶”建设,纵深掘进扫黑除恶专项斗争,下大力气打击影响群众安全感的犯罪活动,为群众提供一个安定和谐的社会环境,不断增强人民群众安全感满意度。

要一心一意谋发展。坚持新发展理念,加快推进城乡统筹、市域一体发展。抢抓长江经济带和中部崛起等国家战略,以及鄂州顺丰机场开工建设等重大生产力布局机遇,不断提升对外开放水平。要优化营商环境,大力引进培育先进制造业和高新技术产业,加快传统产业技改升级,加速新旧动能转换,着力构建具有较强竞争力的现代化经济体系。要千方百计优生态。生态环境是最普惠的民生福祉。要坚定不移走生态优先、绿色发展之路,全力推进生态修复治理,持续开展“八大专项行动”、实施“七大提标”工程,常态化推进国家卫生城市创建,让大冶的山更绿、土更净,生态环境更美好。

要全心全意为人民。始终牢记人民群众对美好生活的向往是我们的奋斗目标,持续推进教育、就业、社保、医疗、文化、体育等公共服务体系建设,不断满足人民日益增长的美好生活需要,让发展成果更多惠及全市人民。要在“常”字上下功夫,我将抽出更多的时间和精力深入到乡镇、村(社区)调研,用心倾听群众呼声。每天批阅“12345”公共服务热线群众举报投诉求助等事项,亲自过问重点事项回复情况,督办事情落实,用情为群众办一批实事、解决一批难题。要在“细”字上下功夫,立足从老百姓最急最盼的事情做起,从老百姓最烦最怨最揪心的问题改起,能解决的立即办,不能立即解决的分批办,真正让群众有实实在在的获得感。要在“实”字上下功夫,办好有力度更有温度的民生实事,发扬钉钉子精神,对已经确定的民生实事,坚持一件事情接着一件事情办,持之以恒、锲而不舍地把关乎老百姓切实利益的民生工作做出扎扎实实的成效,真正让群众看到变化、得到实惠、感到满意。

最新教育三问交流发言材料【第十篇】

党史解读:党史党史对政党的历史有详细的解释。它还特指中国共产党的历史。以下是为大家分享的“实用教育三问交流发言材料汇聚【精编10篇】”,我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。

(一)学习党史是党一贯性的要求,学习党史不是现在提出来的,从党成立到现在,我们有好多次学习党史的高潮。尤其是从十七届四中全会以后提出要建设学习型党组织,这个任务提出来以后,学习党史变成了全党的一件大事。

(二)学习党史尤为重要。古人云:以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。以史为鉴,是正确认识世界的一个基本方法。对于党员而言,学习党史的意义远不止于此——学习党的基本知识,是每名党员必须履行的基本义务;加强党的历史知识教育,是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们担负特殊职责使命的而言意义更不止于此,只有勤学常温党史,对党的历史了然于心,才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛,才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择,才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒,才能以坚定的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻,维护肩负的神圣使命,圆满完成职责任务。

(三)学习党史,关键是要真学真懂真信真用,通过学习进一步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂,真懂才能真信,真信才能真用。要积极主动地学,而不是“用时翻书”;要全面系统地学,而不是寻章摘句;要带着问题学,而不是死记硬背。俗话说“书读百遍,其义自见”,对党的历史了解得多了,自然会增强对党的归属感。要善于透过历史进程把握历史规律,通过学习进一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,更加理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难,不因现实不完美而对未来失去信心,更加紧密地团结在党的旗帜下,脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗,做到在任何时候、任何情况下,都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。

(四)学习党史,重点是学习和把握党的执政规律。我们党自成立以来,在长期领导革命和建设的过程中,取得了许多成功的经验,也走过不少弯路,有过惨痛的教训。我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。这是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。

一是要结合学习党史不断增强党员意识。二是要结合学习党史模范实践党的优良传统和作风。党的奋斗历程中,创造了伟大的业绩,形成了许多优良的传统和作风,主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评,以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新,等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其它政党的显著标志,是党的“传家宝”和政治优势所在,要认真学习和领会这些优良传统和作风的形成过程、历史意义,仔细思考这些优良传统和作风的现实意义及如何去继承和发扬,立足本职工作,找准实践的切入点,努力发扬光大党的优良传统和作风,并不断为其注入新的时代内涵。三是要结合学习党史扎实做好联系和服务群众工作。党员做好联系和服务群众工作,是新形势下密切党群干群关系、巩固党执政的群众基础的需要,是促进社会主义和谐社会建设的需要。

一是学习党史的深度和广度不够,虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习,对党史的每一个发展环节掌握的不够好,不够深入,对我我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节,不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候,只注重表面学习,只满足于片面地引用个别原理,没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。

二是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强,忙于业务性工作多,静下心来学习党史、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。

(一)认识不到位。

对党史学习的重要性认识不足,没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性,研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神,学习、思考、实践结合得不够紧密。

(二)自我要求不严。

对加强党史学习认识不足,抓得不够紧、站位还不够高,没有把党史学习作为政治必修课来修,平时主要停留在表面学,任务学,没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。

学习党史,务必深刻领会,用心思考;学习党史,务必理论联系实际,学以致用、以学促用。结合当前政治学习,抓好党史的全面系统学习,全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合,找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题,带着问题学,深入思考学。

——读史可以明鉴,知古可以鉴今。

近日,习近平总书记指出,中共中央决定,今年在全党开展中共党史学习教育,激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。

读史可以明鉴,知古可以鉴今。今年,我们将迎来中国共产党建党100周年,一百年风雨兼程,一世纪沧桑巨变,回首展望,我们一路上风尘仆仆、筚路蓝缕,创造了世界史上一个又一个的奇迹。对广大党员干部来说,百年党史更是奋斗路上“最好的教科书”“最好的营养剂”“最好的清醒剂”,只有认认真真学习党的伟大革命史,了解党的发展历程,汲取党史中的“智慧”,才能走好新时代的长征路。

党史是“最好的教科书”,铭记苦难——增强“理想信念”。“砍头不要紧,只有主义真。杀了夏明翰,还有后来人。”面对国民党反动派的迫害,年仅年28岁夏明翰在临行前写下了气壮山河的《就义诗》,这篇血写的诗字字值千金、句句重千钧,不仅体现了他伟大的人格,更展示了他对崇高信念的不懈追求。在百年的革命史中,虽然出现了向忠发、周佛海、张国焘等背叛革命的事件,但是更多的是诸如方志敏、江姐、刘胡兰、杨靖宇、陈树湘等革命先烈,在面对生与死的考验,他们放弃高官厚禄的封许,用鲜血和生命诠释了对党和人民忠诚的理想信念。为什么他们能够不怕牺牲、舍弃家人?因为他们相信,共产主义一定能够实现!习近平总书记曾指出,我们党的每一段革命历史,都是一部理想信念的生动教材。广大党员干部唯有不忘初心、牢记使命,始终坚守最初的信念,坚定向革命先烈看齐,才能善谋善为、善作善成、行稳致远。

党史是“最好的营养剂”,传承基因——滋养“红色精神”。“述往以为来者师也,经世之大略。”回望党走过的百年征途,从嘉兴南湖上的一叶红船到巍巍前行的“中国号”巨轮,一批批革命先烈前赴后继,用血泪谱写壮丽史诗。遥想红军当年,在面对国民党反动派的包围追击,为了保存革命火种,进行了艰苦卓绝的两万五千里长征。据统计,中央红军在长征途中共进行了380余次战斗,攻占过700多座县城,击溃了国民党反动派数百个团的军队,从江西瑞金出发,期间突破了敌人四道防线,强渡乌江、占领遵义、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山过草地等,每一场战斗都惊心动魄、每一枚足迹都值得追忆。广大党员干部要汲取其中的“营养”,不忘立身之本,既不妄自菲薄、也不妄自尊大,把红色基因一代一代传承下去,滋养新时代长征路上的“红色精神”。

党史是“最好的清醒剂”,总结经验——借鉴“历史智慧”。列宁曾说过,忘记历史就意味着背叛。近代以来,由于封建统治者软弱、腐败、无能,我国在政治、经济、文化等综合国力上远远落后于西方列强,在枪炮声中,中国堕入任人宰割的深渊,西方列强肆无忌惮地掠夺我国的宝贵财富,破坏我国的灿烂文化,侵犯我国的领土、主权和尊严,“蚕食鲸吞,瓜分豆剖”。但是,在面对西方文明的侵略,我们并没有放弃,一大批仁人志士从“天朝上国”的封闭意识中警醒过来,看到了自身的落后。1921年在陈独秀、李大钊等的领导下,中国共产党成立,党在摸索中前行,有合作也有分裂、有信任也有背叛,充满了苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获。“走得再远,走到再光辉的未来,也不能忘记走过的路。”广大党员干部要深刻总结党史中的经验教训,用党史激励自己、用党史警示自己、用党史教育自己,不断认清历史方位,汲取奋勇前行的“智慧与力量”。

今年,我们迎来了中国共产党建设党的百年诞生,百年岁月繁荣,百年旅程磨练,百年奋斗,百年矢志初心。作为思政课教师,要领导学习党史,讲述党史,学习党史读过去,看未来,创造精神传承者、旅程的过路人。

江山是人民,人民是江山。这句话总是给自己带来压力,注意敲警钟。明确我是谁,为了谁,依靠谁,始终保持着共产党人的精神追求。作为党员思政课教师,要深入学习党史知识,深入挖掘党史富矿,扎根党的初心,在行动中继承党的使命。

首先,我们国之大者,投身复兴大业。对于思政课老师来说,思政小课程连接社会主义事业建设业建设者和接班人,肩负着立德树人的使命,这关系到党的事业接班人,工资传递,为谁培养人,如何培养人,培养什么样的人,这关系到党的执政安全,国家稳定,社会进步。我们要提高政治地位,立足两个大局,勇于承担历史和时代赋予的崇高使命和责任。

想知道大道,首先是历史。中国共产党的百年历史不仅是光荣的奋斗历史,也是推进理论创新、实践创新的历史。习近平总书记深刻指出,中共历史是一本丰富生动的教科书。党史之所以被称为教科书,成为我们的必修课,是因为其中有理论、有规律的大学问和真正的学问,我们必须使用这个活教材,执行习总书记八个统一的要求,讲好思政课。

要引导学生支持党的领导,跟上党的步伐。在课堂上重点讲述党史的主流,讲述党的百年辉煌成就,讲述党在百年历史中形成的伟大精神和光荣传统,讲述党在斗争、建设中的高度智慧,发挥教育者、启发者、激励者的作用,帮助学生确立四个意识,坚定四个自信,实现两个维护。

第二,要帮助学生树立正确的党史观,反对历史虚无主义。现在的大学生主要是00后,更加关注的是现在。通过我院问卷调查,学生对四史的学习需要进一步加强。受主观因素影响,容易被历史虚无主义误导。在党史学习教育动员大会上,习总书记首次公开提出确立正确的党史观,我们的思政课教师必须以正确的党史观为领导,帮助学生系统学习党史国史,提高历史思考能力。

党的百年奋斗史蕴藏着光荣的传统与智慧之光,我们要充分发挥红色文化的政治导向功能、思想教育功能和精神激励功能。

要成为党史故事的讲述者。宣传党史要接地,创新宣传方式,通过小故事讲大意,激发学生学习的积极性。同时,充分结合理工思政二十大精品育人活动,营造红色文化学习氛围,引导学生在学习思想实践中点燃思想火花,激发他们接近党、向党学习的无限热情。

第二,做红色课堂的实践者。思政课教师不仅要研究古典文献,还要理论联系实际。去年,我参加了学院组织的沙洲村党史学习活动和彭军林工作室组织的贵州实践研修活动,接受了革命文化的精神洗礼,将实践研修成果应用于思政课教育,获得了湖南省职业大学思想政治教育教育能力比赛三等奖。提高红色教室育人的实效,一方面挖掘本土红色资源,继承红色基因,另一方面继续推进思政课教育改革,发挥实践育人的作用。

学好党史不仅体现在思想上,更重要的是在行动中,防止学习和工作两块皮。作为思政课的专任教师,不要忘记建立德树人的初心,为党培养人,为国育才的使命。

一是要对教育有态度。思政课是执行立德树人的重要课程,思政课教师责任重大,使命光荣。我们要提高专业素养和理论水平,不能把课卖、水课。特别是上课前,教师要把教育内容内化,真正理解,加上自己的理解和思考,使有意义的课程有趣。

第二,要对学生有真相。亲吻老师,才能相信那条路。青年教师具有独特的年龄优势,与学员更具共同语言,更容易与学员同频共振,及时掌握学员真实的学习生活状态、思想动态。我们要善于运用这些优势,转化为教学的效果,认真理解学生,关心学生,以学生更容易接受的语言和方式,将新知识、新思想等教育内容赋予时代特征和学生视角,使思政教育有温度。

三要对教育有感情。教师不仅要成为传授书本知识的教师,还要成为塑造学生品格、品行、品味的老师。教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作,是形成灵魂、形成生命、形成人的工作。我们不仅要教育知识,还要遵循思政课教师的六要标准,传达给学生正确的价值导向,加强理想信念和政治感情,提高学生思想境界。

只有掌握党的历史,才能更深刻地认识和实践初学使命。只有学习党走过的艰辛曲折奋斗历程,准确把握党的历史发展脉络,认清历史事实,才能更深刻地认识党的初心使命和根本宗旨,进一步坚定理想信念,激发责任担当,志向不变地为中国人民寻求幸福,为中华民族寻求复兴。

只有掌握党史,才能真正理解实习近平新时代中国特色社会主义思想。只有学习党的历史,深刻理解党不断推进理论创新、创造的历史,才能真正理解实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求,坚持以党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推进工作。

只有掌握党的历史,才能记住和实践党的宗旨,实事求是,开设新局。只有学好党的历史,才能深刻理解中国共产党的基础在人民、血脉在人民,切实开展我为大众实事实践活动,不断提高大众的幸福感、获得感、安心感,开创工作新局面。

要汲取百年党史力量,进一步推进高质量发展变革升级。

旗帜鲜明地讲述政治。要进一步加强四个意识,坚定四个自信,实现两个维护,在思想上政治行动上与习近平同志核心党中央高度一致,不断提高政治判断力、政治理解力、政治执行力,推进党中央各项决策配置、行业各项目标任务落实。

促进烟叶的高质量发展。借助党在不同历史时期成功应对风险挑战的智慧和经验,以实际工作业绩检验党史学习教育成果。坚持党建、管理、创新与业务深度融合,加强基层党组织规范化建设,完善烟叶管理体系,提高工作水平。坚持以烟农为主,推动组织方式、工作方式、服务方式、产业发展模式转型升级,促进生产减工降本、烟农持续增收。坚持中棵烟发展方向,加强轮作和品种两大基础,完善三大工艺,打造均质化、特色化、绿色化品牌,提升市场信誉。坚持规范发展,全面审计和问题整改,不断提高规范管理水平,为烟叶高质量发展提供坚实保障。

通过学习党史,我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。

(一)学习党史是党一贯性的要求,学习党史不是现在提出来的,从党成立到现在,我们有好多次学习党史的高潮。尤其是从十七届四中全会以后提出要建设学习型党组织,这个任务提出来以后,学习党史变成了全党的一件大事。

(二)学习党史尤为重要。古人云:以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。以史为鉴,是正确认识世界的一个基本方法。对于党员而言,学习党史的意义远不止于此——学习党的基本知识,是每名党员必须履行的基本义务;加强党的历史知识教育,是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们担负特殊职责使命的而言意义更不止于此,只有勤学常温党史,对党的历史了然于心,才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛,才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择,才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒,才能以坚定的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻,维护肩负的神圣使命,圆满完成职责任务。

(三)学习党史,关键是要真学真懂真信真用,通过学习进一步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂,真懂才能真信,真信才能真用。要积极主动地学,而不是“用时翻书”;要全面系统地学,而不是寻章摘句;要带着问题学,而不是死记硬背。俗话说“书读百遍,其义自见”,对党的历史了解得多了,自然会增强对党的归属感。要善于透过历史进程把握历史规律,通过学习进一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,更加理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难,不因现实不完美而对未来失去信心,更加紧密地团结在党的旗帜下,脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗,做到在任何时候、任何情况下,都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。

(四)学习党史,重点是学习和把握党的执政规律。我们党自成立以来,在长期领导革命和建设的过程中,取得了许多成功的经验,也走过不少弯路,有过惨痛的教训。我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。这是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。

一是要结合学习党史不断增强党员意识。二是要结合学习党史模范实践党的优良传统和作风。党的奋斗历程中,创造了伟大的业绩,形成了许多优良的传统和作风,主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评,以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新,等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其它政党的显著标志,是党的“传家宝”和政治优势所在,要认真学习和领会这些优良传统和作风的形成过程、历史意义,仔细思考这些优良传统和作风的现实意义及如何去继承和发扬,立足本职工作,找准实践的切入点,努力发扬光大党的优良传统和作风,并不断为其注入新的时代内涵。三是要结合学习党史扎实做好联系和服务群众工作。党员做好联系和服务群众工作,是新形势下密切党群干群关系、巩固党执政的群众基础的需要,是促进社会主义和谐社会建设的需要。

一是学习党史的深度和广度不够,虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习,对党史的每一个发展环节掌握的不够好,不够深入,对我我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节,不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候,只注重表面学习,只满足于片面地引用个别原理,没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。

二是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强,忙于业务性工作多,静下心来学习党史、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。

(一)认识不到位。

对党史学习的重要性认识不足,没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性,研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神,学习、思考、实践结合得不够紧密。

(二)自我要求不严。

对加强党史学习认识不足,抓得不够紧、站位还不够高,没有把党史学习作为政治必修课来修,平时主要停留在表面学,任务学,没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。

学习党史,务必深刻领会,用心思考;学习党史,务必理论联系实际,学以致用、以学促用。结合当前政治学习,抓好党史的全面系统学习,全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合,找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题,带着问题学,深入思考学。

——恪守人民情怀,勇担历史重任。

习近平总书记在鄂豫皖苏区首府革命博物馆参观时强调,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,党员、干部要多学党史、新中国史,自觉接受红色传统教育,常学常新,不断感悟,巩固和升华理想信念。中国革命历史是最好的营养剂,中国共产党在其领导中国革命的过程中形成了很多优良作风和优良传统,如理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评,以及艰苦奋斗、谦虚谨慎等,是中国革命和建设事业成功的重要保障。党史中蕴含的思想资源、实践智慧是与时俱进的,是我党永葆青春的“不老泉”。

党史应常作常新。党史是我党不断发展发展的印记,在时间和空间不断交织中进行,共产党人也在不断地实践中丰富自己的认识。在党史的不断发展中,一方面是发掘新的史料,还历史本来面目,另一方面用新的认识高度和角度去诠释先辈们付出的努力,从而丰富我们的“营养剂”。党史常做常新,是为了校正过去的错误,更是为了开拓新的认识方向,为了跟上时代的发展、满足实践和群众的需要。

党史应常读常新。“深深地沉思往事的意义,我们才能发现未来的意义”。党史中蕴含着丰富的内容,要结合新时代和主题教育,弄清楚我们从哪里来、往哪里去,弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的。在不断地学习党史的过程中传承红色基因,坚定理想信念;增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;恪守人民情怀;发扬革命精神和斗争精神,勇担历史重任。

党史应常讲常新。讲党史不仅是讲历史,而是要与工作实践紧密结合,从党史中自我检视问题、有的放矢;在党史中按图索骥、寻找释疑解惑的答案。创新形式方法,丰富授课载体,运用现代传媒技术,要让听众能够深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质;深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然;深刻认识党的执政使命和根本宗旨;深刻认识一代又一代人担当的本质内涵。

日前,习近平总书记在与党外人士共迎新春时指出,中共中央决定,今年在全党开展中共党史学习教育,激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。

恩格斯曾说:历史就是我们的一切。历史,镌刻着中华民族的精神追求、精神特质和精神脉络,蕴含着生生不息的思想力量和文化基因。2021年是中国共产党成立100周年,站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,在全党开展党史学习教育,背景特殊、意义重大。习近平总书记多次强调,历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂和最好的营养剂。因此,广大党员干部要多读历史、学习历史,从历史中汲取智慧营养,并将其贯穿到工作中,用党的历史照亮新征程,书写新时代奋斗史,庚续艰苦奋斗、锐意进取的精神,为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦而奋力拼搏。

以问题意识读历史,提高本领意识。问题是时代的声音。党的历史就是一部直面问题、认识问题、解决问题的历史,涵盖政治、经济、文化、军事、党的建设等方方面面,蕴含着丰富的治党治国治军智慧。“十四五”全面擘画,如何进一步提升科技创新能力?如何做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接?如何加快建立健全绿色低碳循环发展经济体系?这一系列问题摆在我们面前,广大党员干部应以读史学史用史,凝聚奋斗的共识、激扬奋进的力量。要带着问题学、结合工作学,向历史寻求帮助,寻求灵感、借鉴经验,不断强化本领意识,做到求真务实、学以致用。

以辩证方法看历史,增强奋斗本领。历史唯物主义和辩证唯物主义是我们学习党史的最根本思想工具。广大党员干部要坚持唯物史观,坚持全面看待历史、注重历史的连续性和整体性,坚持实事求是原则,才能把握历史规律,把握党史的主题和主线、主流和本质,并以此增强奋斗本领。要坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的基本立场,以实事求是的态度,准确把握历史的主流和本质,汲取经验教训,不断增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领,更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。

以战略思维学历史,持之以恒奋斗。战略思维,就是要跳出历史事件本身,学会融会贯通,站在更宏观的层面总结历史规律,寻找历史进路。只有以战略思维学历史,才能对历史进行全局性和系统性思考,才能站在全局高度思考现实问题,才能要把握整个历史发展的大趋势,并顺应历史趋势在实践中做出合理决策。广大党员干部要以战略思维学历史,“读”出系统性的历史规律,不断从党史中汲取继续前进的智慧和力量,并始终保持不畏艰险、锐意进取的奋斗韧劲,持之以恒,久久为功,走好新征程、见到新气象。

在中国共产党成立一百周年这样一个重要时间节点,广大党员干部要更好地总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动,把红色文化资源利用好,把红色传统发扬好,把红色基因传承好,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。

今天是读书班的最后一天,也是第三次进行研讨交流,此次读书班机会难得,通过三天静下心来学习、潜下心来思考,读原文、学原著、悟原理,谈认识、找差距、明方向,特别是与第10研讨组各位同志分享学习心得、认识体会,学习各位认真的学习态度和较高的学习质量,感触颇深、收获颇丰。结合今天的研讨主题,再简要向大家作汇报交流。

2019年5月,习近平总书记在江西召开的推动中部崛起工作座谈会上,三个问题直击人心,发人深省。“长征中能活下来的有多少人?红军战士靠的是什么?图的是什么呢?”这是奋斗之问、信念之问,更是初心之问、使命之问。中国革命史是一部艰难曲折、波澜壮阔的奋斗史。英勇无畏的共产党人之所以能在一次又一次挫折中一次又一次英勇奋起,归根到底是他们拥有忠贞不二的坚定信仰和始终如一的对党忠诚的政治品格。他们用坚守初心、意志如山的品格,在信仰的灯塔下,义无反顾投身革命,用行动诠释了对党的忠诚。我们要从对革命先辈的追思和缅怀中,深刻感受到什么是共产党人的初心和使命,在对革命先辈的敬意中更加深刻地理解历史和人民为什么选择了中国共产党,在对中国共产党光辉历程的回顾中,更加深刻地认识到今天的幸福生活来之不易,也更加清醒地认识到我们应该肩负的重大责任和伟大使命。当前,x正处于决战生态保护的关键历史时期,处在决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的冲刺阶段,推动新时代x高质量可持续发展,迫切需要我们广大党员、特别是党员领导干部坚守初心、苦干实干,认真对照中央和省州党委、政府的新部署新要求,在把x打造成践行习近平生态文明思想的实践基地和高质量跨越式发展示范区的生动实践中,紧紧围绕绿色发展共享发展跨越发展大局,聚力生态保护、脱贫攻坚、绿色发展、乡村振兴四件大事,聚焦主业抓落实,对标要求当先锋,讲实干、重实践,求实效、抓落实,为推动全州高质量可持续发展作出贡献。

一要深刻认识“为何要担当”,进一步坚定理想信念。一个地方的发展,关键在党,关键在人,归根到底在于需要一支敢于担当、勇于创新、乐于奉献的干部队伍。我们党员干部只有沉下身子、扎根基层,担当尽责、主动作为,作出“三个表率”,才能真正诠释一名共产党员的党性和初心。要争当讲规矩的表率,对标新精神新要求,深入查找和解决认识上不到位、行动上不自觉、发展上不相符的地方,把准政治方向,站稳政治立场,保持政治定力,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要争当讲作为的表率,始终牢记自己第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,面对大是大非敢于主动亮剑,面对困难问题敢于迎难而上,用心用情用力工作,以钉钉子精神抓实抓好行业部门重点工作。要争当讲革新的表率,认真贯彻新时代党的建设总要求,针对习近平总书记指出的思想不纯、政治不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题,紧盯“四风”问题树倒根存,形式主义、官僚主义现象,奔着问题去,以刮骨疗伤的勇气,坚忍不拔的韧劲坚决予以整治,同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争,努力把我们党建设得更加坚强有力。

二要深刻认识“为了谁担当”,牢固树立群众观念。“我将无我,不负人民。”这是习近平总书记对全心全意为人民服务宗旨作出的精彩诠释和坚定誓言。作为党员领导干部,必须牢固树立以人民为中心的发展思想,以百姓的获得感、幸福感、安全感作为衡量工具,想群众之所想,急群众之所急,切实为群众办好事、解难事。要深化日常调研,把深入调查研究、密切联系群众贯彻于工作决策、执行的全过程,经常深入基础、深入群众、深入实际开展工作。特别要立足行业实际,强化问题导向,站在住建部门的角度,要多到x等深度贫困地区开展农危改、人居环境提升等工作,多到x、x等县开展历史文化名城(镇村街)保护管理工作,多到群众反映强烈、社会关注集中的地区开展工作,等等,以便及时准确掌握基层工作情况和群众诉求,摸清家底,找准制约工作推进的根源性问题,为决策执行提供参考。要强化工作实效,要时刻牢记为民宗旨,以为民尽责、为民谋利的实际成效取信于民,把发现问题和解决问题作为调查研究、联系群众的出发点和落脚点,开展调研不打招呼、不发通知、不作安排,自定时间、自定路线、自选地点,直面群众、直面问题,立足于做小事,从老百姓最急最盼的事情做起,从老百姓最烦最怨的问题改起,能解决的立即办,不能立即解决的分批办,要把调研发现问题、群众反映问题作为工作开展的主要攻坚问题,真正让群众看到变化、得到实惠。

三要深刻认识“用什么担当”,着力提升政治素质。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和习近平总书记考察云南考察x的重要讲话、重要指示批示等新精神新要求,作为重大政治任务和长期战略任务,用心体会、用情感受、用力贯彻。学习要走深,深研细悟学,原原本本、原汁原味地读原著、学原文、悟原理,学精悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、丰富内涵、精神实质、重大意义和实践要求,着重掌握这一思想贯穿的马克思主义立场观点方法。要走心,贵在真信。学习要入脑,做到刻印在心、立根固本,不断增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的高度政治认同、思想认同和情感认同,并转化到增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上,做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者。学习要落实,主动从习近平新时代中国特色社会主义思想中找方向、找方法、找路子,努力在解决改革发展稳定的重大问题、人民群众反映强烈的热点难点问题上取得新的突破。

四要深刻认识“怎么样担当”,锤炼苦干实干品质。习近平总书记指出,是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。面对全州决战生态保护、决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的紧迫任务,要争当新时代x高质量可持续发展的有力推动者,必须要把初心使命变成敢担当、勇创新的精气神和能攻坚、善作为的落实力,将主题教育的成效切实转化为推动高质量发展的坚实力量。立足住房城乡部门职能职责,聚焦当前全州住房城乡建设领域存在的突出问题,认真抓好州委、州政府确定的重点工作目标任务落实。要打好经济运行攻坚战,全年全系统要完成固定资产投资x亿元以上,完成房地产从业人员(错季)增速x%、房地产从业人员劳动报酬(错季)增速x%以上,加速冲刺力争完成建筑业增加值增速x%以上、商品房销售面积x万平方米以上。要全力以赴推动项目建设,逐一梳理全州房地产、棚改、市政和村镇建设等方面x个x万元以上在建、续建、新建重大项目,重点紧盯目前仍推进缓慢的x个项目,对项目推进中存在的“难点”、“堵点”、“痛点”问题逐一进行分析研究,千方百计推项目、增投资,并破点清面,逐步扩大梳理研究x万元以下项目,全力以赴推项目、增投资。要聚焦担当攻坚再发力,加快扫尾农村危房改造“清零”工作,扎实做好迎检准备,坚决做到不让农村危房改造工作成为脱贫攻坚的否决项;坚持“房子是用来住的、不是用来炒的”定位不变,防范和化解房地产市场风险,以加快解决中低收入群体住房困难为中心任务,健全住房保障体系;加快推进“厕所革命”、城镇人居环境提升、“美丽县城”、“特色小镇”等重点工作,推动城市管理执法体制改革,加快补齐城乡基础设施建设短板,努力推动全州住房城乡建设工作再上台阶、上水平。

除了以上几点基本要求,我们在实践中,更需要有担当的勇气、担当的精神、担当的状态,必须常怀敬畏之心、常葆清廉本色。习近平总书记在《之江新语》中引用过这样一句话,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,强调领导干部要身先士卒、率先垂范,这也是为政之德、为政之道、为政之要。我们必须要旗帜鲜明地讲政治,把讲政治、守规矩放在行业系统廉政建设的首要位置、放在个人为官为政的首要位置,做党纪党规的坚定执行者,坚持清正廉洁作表率,永葆为民务实清廉的政治本色,自觉遵守中央八项规定和省州实施细则,严格执行廉洁自律准则,清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。要坚持依法用权,带头学法守法用法,养成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的思维习惯,严格按照法定的权限、程序和规章行使权力,切实做到秉公用权、廉洁用权、谨慎用权,做依法用权的“清白人”。要主动接受监督。进一步树立自觉接受监督的意识,养成“愿意监督、适应监督、喜欢监督”的习惯,主动接受监督,带头开展监督,把权力放在阳光下运行,做到阳光用权。

各位领导、各位同志,不忘初心、牢记使命是加强党的建设的永恒课题,是全体党员、干部的终身课题;学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是广大党员干部的政治必须课、党性必修课、能力必修课,是每一名党员领导干部必须肩负的重大政治责任。在下一步的工作和生活学习中,我将把此次在读书班上汲取的营养、积蓄的力量转化为加快推动x高质量可持续发展的强大动能,以更高标准、更严要求、更实作风统筹推进全州住房城乡建设领域各项工作!

党史学习要“耳到”“眼到”“心到”

近日,习近平总书记指出,中共中央决定,今年在全党开展中共党史学习教育,激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。基层党员干部要了解我们党和国家伟大事业的来龙去脉,在学习党史时注重“耳到”“眼到”“心到”,在红色歌曲中聆听党史,在历史剧作中了解党史,在革命圣地里学习党史,经常回忆,深入思索,切实增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

在红色歌曲中聆听党史,让伟大事业“不绝于耳”。优秀的红色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奋进的词作激荡着每一个华夏儿女的心弦。红色歌曲中的党史,是《红梅赞》中江姐英勇就义时的英雄豪胆,是《我的祖国》中志愿军战士无畏向前的爱国情怀,是《赞赞新时代》中人民对美好生活的无限憧憬。红色歌曲作为联系党史的纽带,不能将其束之高阁,基层党员干部要注重对红色歌曲的保护与开发,通过在各部门各单位举办红色歌曲演唱活动,并加入全新的演奏形式,为其注入新的时代内涵,使红色歌曲常唱常新,让红色歌曲中的党史“不绝于耳”。

在历史剧作中了解党史,让伟大事业“尽收眼底”。习近平总书记指出,建党时,每一件文物都十分珍贵,每个情景都耐人寻味。近日,大型历史剧作《觉醒年代》在央视一套热播,全景展示了新文化运动、五四运动的时代风云,清晰反映了中国共产党创建的全过程。影视作品作为重现党史的重要工具,能够帮助我们更加直观地回顾那段历史,基层党员干部要运用好基层党建app等信息平台,做好对党史剧作的宣传活动,在信息平台上分享观后感,引发更多人的关注与讨论,感怀先辈们接续创造的丰功伟绩,让历史剧作中的党史“尽收眼底”。

在革命圣地里学习党史,让伟大事业“扣人心弦”。党史学习不能仅仅停留在理论层面,更要走出房门,去到革命圣地汲取精神养分。革命圣地作为承载党史的载体,能够让我们在圣地重游的过程中汲取营养,基层党员干部学习党史,要将挖掘宣传当地红色资源、革命圣地等结合起来,利用闲暇时间去实地考察学习,了解革命圣地背后隐藏的先进人物和感人事迹,感悟伟大的革命精神和爱国情怀,让红色基因融入血脉,并在共产党员网上投稿撰写心得体会,积极引导更多的人重游革命圣地,让革命圣地中的党史“扣人心弦”。

在全党集中开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事。党史记录着前人积累的各种知识,凝结着治国理政的思想与智慧。对于党员领导干部而言,是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富。按照《党史学习教育方案》要求,在会议之前,我对新民主主义革命时期的党史进行了自学,现交流如下:。

1921到1949的28年间,以***同志为代表的中国共产党人,在坚持马克思主义基本原理的基础上,结合中国实际,成功开辟了具有中国特色的革命发展道路,领导全国人民取得了新民主主义革命的胜利。新民主主义革命是中国历史发展的一个转折点,它从根本上改变了中国的走向,开辟了马克思主义中国化的发展道路。从而为建立社会主义制度创造了条件,为当代中国发展进步奠定了根本前提。

这次党史学习教育,让我重温了党在坎坷中奋起、在浴火中重生的艰苦斗争史,同时也进一步激励了自己守初心,担使命,更好地加强党性修养,坚定理想信念,从而提高政治能力、增强工作本领。

学习党史,就是要大力发扬红色传统、传承红色基因,泰续共产党人精神血脉,始终保持革命者的大无畏奋斗精神,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

抗联历史和土改历史是新民主主义革命时期与我市紧密相连的重要历史。我市在新民主主义革命的历史进程中,涌现了一大批视死如归的革命烈士和英雄人物,他们的事迹为中国的抗联史和土改史提供了丰厚滋养。在党史学习教育中,宣传部将按照《方案》要求,把我市丰富的红色资源作为党史教育生动教材,深入挖掘红色文化资源内涵,拓展红色文化资源宣传教育方式,配合市委组织部做好元宝村党史馆从规划布展,全力打造党史学习教育的“红色熔炉”。

作为我市党史学习教育的分管责任人,在开展党史学习教育过程中,要充分利用好抗联文化、土改文化这一红色资源鲜活教材,把现场变课堂、素材变教材、讲课变互动,引导党员干部强化红色记忆,使党员干部在潜移默化中被感染、真触动、受震撼,进一步深化宗旨意识、学习意识和奋斗意识,让党史学习真正“鲜活”起来。

三·通过学习﹐汲取了智慧经验﹐凝聚了前进力量。“前事不忘,后事之师”,学习党史的目的是“以史为鉴、更好前进”,从党的非凡历程中感悟党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强迎接挑战、应对风险、化险为夷的能力水平。

***十*说过:“历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。”党的十八大以来,以***同志为核心的党中央高度重视对党的历史的总结运用,多次在重要活动和重要场合,引述历史、总结历史,为科学学习党史、运用党史提供了根本遵循。当前我市正处全力打造美丽、幸福、活力、文明、法治、清廉的社会主义现代化新城市的关键时期,虽然在打好三大攻坚战,不断深化改革开放,坚定不移全面从严治党,统筹推进疫情防控和经济社会发展,扎实做好“六稳”工作,全面落实“六保”任务等工作方面,全市各项工作均取得重要成果。但也要清醒地看到,全面振兴全方位振兴依然面临着许多难关和挑战。风险越大、挑战越多、任务越重,越是要遵循历史前进逻辑、顺应时代发展潮流,以自我革命精神全面推进党的建设新的伟大工程,不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众号召力,确保党始终成为人民最可靠的“主心骨”。

建党百年奋斗历程所积累的丰富经验、所带来的精神激励,不论过去、现在还是将来,党的光荣传统和优良作风都是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富。学习党史是为了更好地指引未来,下一步我将深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,要系统掌握、坚持运用贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,努力做到学懂弄通理论、掌握思想真谛,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,发挥好宣传舆论阵地作用,为我市高质量发展,创造舆论环境,凝聚前进力量。

以上发言,不妥之处,请同志们批评指正。

在中国共产党成立100周年这一重大历史时刻,党中央开展党史学习教育,对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动,在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利具有重要意义。作为党员领导干部,把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好,就是要切实做到“学党史、悟思想、办实事、开新局”,从党的百年奋斗历程中深切感悟不忘初心、牢记使命的真谛情怀,汲取指引前行的智慧和力量,努力以实际行动助推高质量发展。结合学习感悟,谈几点认识和体会,作如下交流发言,不妥之处还请同志们批评指正。

一、学党史就是学理论、提素质。在学习党史中汲取奋进力量,从一个个光辉典型、一项项历史奇迹中,感受信仰之光、精神之钙、力量之源,不断提高运用党的理论和历史经验解决实际问题的本领。一是坚定理想信念。一百年来,我们党团结带领全国人民实现了最广泛的人民民主,取得了一个又一个的胜利,特别是十八大以来,脱贫攻坚的全面胜利和抗击疫情的伟大斗争,充分彰显了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。我们必须站稳政治立场,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠诚实践者。二是锤炼党性修养。重视党性修养教育是党的建设的优良传统和宝贵经验。今天,虽然我们面临的形势和任务与革命时期有很大不同,但加强党的建设、锤炼党性修养丝毫不能放松,必须在常学常新中增强自身素质,在知行合一中主动担当作为。三是提升理论水平。学习运用好党史知识,系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,必须认真研读《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等理论著作,坚持用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。

二、学党史就是学初心、办实事。学党史就是要坚守为民初心,厚植为民情怀,始终把人民放在心中最高位置,坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。作为自己,一是践行群众路线。经常性深入分管部门和包联镇,在推动产业发展、巩固脱贫成果、实现乡村振兴、提升人居环境等方面多研究分析、解决问题,努力实现产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的目标。二是增强服务意识。要把学习党史同解决群众、企业实际问题结合起来,持续优化营商环境,加快相对集中许可权改革,进一步减少审批流程,缩短办事时间,提高政务服务效能。全面落实减税降费、金融信贷支持等惠企政策,积极解决“用工难”“融资难”等问题,持续有力激发市场主体活力。三是传承优良作风。学党史就是要把一代代共产党人不畏艰险、勇于担当、甘于奉献、百折不挠的优秀作风发扬光大,以只争朝夕的精神状态和一往无前的奋斗姿态,保持专注发展和追赶超越的工作定力,以“分秒必争”的快节奏,推动经济社会跨越发展。

三、学党史就是学精神、勇作为。学党史就是以革命先辈为榜样,不仅要在思想上受洗礼,更要在行动上见真章,切实激发工作热情和进取精神,真正做到敢担当、勇作为。一是提升领悟力。善于站位全局、全面准确理解和把握党中央的大政方针、省委决策部署和市委县委工作安排,善于在千头万绪、纷繁复杂中观大势、顾大局、算大账,做到因势而谋、应势而动、顺势而为,做到时刻关注国之大者,真正把党的要求领会好、领悟透,并结合实际研究深、谋划实。二是增强担当力。作为党员领导干部,戴其冠承其重,在其位谋其事,在其位尽其责,发关键之声,行关键之举,尽关键之责,具体而言,当前要重点聚焦“十个高质量”“三县同建”任务,高点开局“四区一县”,抢抓黄河流域生态保护、构筑内陆新高地、新型城镇化建设等战略机遇,加快推动项目策划实施建设,奋力谱写新时代追赶超越新篇章。三是提高执行力。始终坚持以干为先、实干当头,发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛精神,践行“马上就办、办实办好”工作承诺,对每项工作细化任务、量化进度,明确时限、压茬推进。扎实开展项目建设突破年活动,120个市县重点项目4月底前手续全部办结,5月底全部开工。持续攻坚“三覆盖、四清零、五提升”,有序推进城市更新,让城市更美丽、生活更宜居。深入推进安全生产三年行动,坚决遏制各类事故发生,确保全县安全形势持续向好。

四、学党史就是学经验、开新局。坚持知古鉴今,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神,增强历史自觉,保持战略定力,奋力开创经济社会发展新局面。坚持从党史中汲取营养,从理论走向实践,多走出去,解放思想,学习发达地区经验;多向上跑,争取最新政策,争取资金支持。一是紧盯窗口机遇。抢抓实施黄河流域生态保护、乡村振兴、新型城镇化建设等战略机遇,对标新时代追赶超越任务,坚持“项目跟着规划走,资金跟着项目走”理念,本着有利于项目争取、落地原则,精心谋划储备高质量项目,全力争取中省市政策支持,强力推进招商引资“一号工程”,让更多的项目、资金成为追赶超越的源头活水。二是谋实开局起步。围绕“十项重点工作”“十件民生实事”等目标任务,落实“日报告、周调度、月通报、季讲评、定期观摩”等机制,强化包联包抓、手续代办、插标亮界等制度,坚持清单化、时效化、责任化,确保项目建设每月有新变化、每季有新成效,年底取得新突破。三是加快高质量发展。始终把实体经济作为主攻方向,坚持“以收成见高下”,聚焦投资、工业、批发零售等关键环节,强化经济运行分析和精准调度,打好“五上培育”“入库统计”组合拳,做到应报尽报、应统尽统,全力以赴扩大有效投资,确保预期经济指标任务顺利完成,县域经济实现高质量发展。

通过学习党史,我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。

(一)学习党史是党一贯性的要求,学习党史不是现在提出来的,从党成立到现在,我们有好多次学习党史的高潮。尤其是从十七届四中全会以后提出要建设学习型党组织,这个任务提出来以后,学习党史变成了全党的一件大事。

(二)学习党史尤为重要。古人云:以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。以史为鉴,是正确认识世界的一个基本方法。对于党员而言,学习党史的意义远不止于此——学习党的基本知识,是每名党员必须履行的基本义务;加强党的历史知识教育,是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们担负特殊职责使命的而言意义更不止于此,只有勤学常温党史,对党的历史了然于心,才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛,才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择,才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒,才能以坚定的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻,维护肩负的神圣使命,圆满完成职责任务。

(三)学习党史,关键是要真学真懂真信真用,通过学习进一步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂,真懂才能真信,真信才能真用。要积极主动地学,而不是“用时翻书”;要全面系统地学,而不是寻章摘句;要带着问题学,而不是死记硬背。俗话说“书读百遍,其义自见”,对党的历史了解得多了,自然会增强对党的归属感。要善于透过历史进程把握历史规律,通过学习进一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,更加理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难,不因现实不完美而对未来失去信心,更加紧密地团结在党的旗帜下,脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗,做到在任何时候、任何情况下,都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。

(四)学习党史,重点是学习和把握党的执政规律。我们党自成立以来,在长期领导革命和建设的过程中,取得了许多成功的经验,也走过不少弯路,有过惨痛的教训。我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。这是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。

(五)学习党史,根本目的在于以史鉴今、以史促今。学习的目的在于应用,学习的效果要用实践的成果来检验。要把学习党史的心得体会,转化为保持共产党员先进性的实际行动,转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动。

一是要结合学习党史不断增强党员意识。二是要结合学习党史模范实践党的优良传统和作风。党的奋斗历程中,创造了伟大的业绩,形成了许多优良的传统和作风,主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评,以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新,等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其它政党的显著标志,是党的“传家宝”和政治优势所在,要认真学习和领会这些优良传统和作风的形成过程、历史意义,仔细思考这些优良传统和作风的现实意义及如何去继承和发扬,立足本职工作,找准实践的切入点,努力发扬光大党的优良传统和作风,并不断为其注入新的时代内涵。三是要结合学习党史扎实做好联系和服务群众工作。党员做好联系和服务群众工作,是新形势下密切党群干群关系、巩固党执政的群众基础的需要,是促进社会主义和谐社会建设的需要。

一是学习党史的深度和广度不够,虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习,对党史的每一个发展环节掌握的不够好,不够深入,对我我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节,不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候,只注重表面学习,只满足于片面地引用个别原理,没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。

二是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强,忙于业务性工作多,静下心来学习党史、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。

(一)认识不到位。

对党史学习的重要性认识不足,没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性,研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神,学习、思考、实践结合得不够紧密。

(二)自我要求不严。

对加强党史学习认识不足,抓得不够紧、站位还不够高,没有把党史学习作为政治必修课来修,平时主要停留在表面学,任务学,没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。

学习党史,务必深刻领会,用心思考;学习党史,务必理论联系实际,学以致用、以学促用。结合当前政治学习,抓好党史的全面系统学习,全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合,找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题,带着问题学,深入思考学。

我发言的主题是让党史学习深入人心。首先,我想说的是:。

我很自豪,我是光荣的中国共产党员。70多年来,新中国乘风破浪的历史,进一步验证了没有共产党就不能建设和发展新中国的结论。新中国70多年的历史,无论是中华民族历史,还是世界历史,都是感动的奋斗史诗,足以让创作这首奋斗史诗的中国人自豪。

我骄傲,我出生在红色潇湘,伟人的故乡。

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