我和小提琴初一（精选8篇）

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我和小提琴初1【第一篇】

琴声在房间中悠悠回荡，如一池甘甜的泉水流经我的心田，使我奋发向上；也如一位真挚的好友，伴我度过无数春秋。

一年级放寒假的时候，妈妈带我走进一家乐器专卖店，一个长得像葫芦的东西，特别可爱，扁扁的身躯，长长的琴弦。弓，轻轻一拉，立即飘出了悠悠的声音，十分好听。

“我要小提琴，我要这个‘葫芦’当我的兄弟！”妈妈迟疑了一下：“小提琴是乐器中最难练的，你要不要再考虑一下？”我使劲摇头。妈妈执拗不过，只好照办。

上了一两节课，我就学会了一首简单的曲子，当时我高兴坏了，走到哪里都哼着曲子，家里有客人到，也会表演一下。别人的肯定和夸赞，成了我继续前进的动力源泉。

一晃四年过去了，可是我一直停留在三级水平，那时拉一首练习曲差不多半年时间都没有什么进步。在老师和妈妈不断的责怪中，我对小提琴的热情迅速减退，练琴开始变得马马虎虎，时间也越来越少，很多时候都是敷衍了事，拉过一遍就草草收琴。我开始讨厌他，想放弃他。

从那一天开始，我决定每天花两个小时苦练，没有什么能阻止我全力以赴。每当想停下来时，我都默默告诫自己，挺着意味一切，放手就是举手投降！就这样，几个月后，我成功地拿下了两个级别。我虽然没有超越同学，但取得了飞跃式的进步。

很快，乐团内部开始比赛，那是我第一次在几百人面前演奏。我们顺利地拿下了团体第一名。这份荣耀何其厚重，甭说我有多高兴了！庆幸自己，在最迷茫的时候没有选择放弃，也感谢同学，在最困难的时候给了我前进的动力。

小提琴，我们认识的那一天，就住在一起，我们心心相印，不离不弃。我爱我的小提琴，他带给了我无尽的欢乐，赐予我无限的动力。

我和小提琴初1【第二篇】

二年级上学期，我有一段时间上课怎么也管不好自己，老师提醒了好多次，我也答应老师改掉这个不好的习惯，可是过了几天，老毛病又犯了，老师生气了，让我把家长喊过来。

一天下午妈妈抽空来到了学校，老师，妈妈和我，在教室里进行了沟通和交流。老师说：“我本来就是个优秀的好学生，如果上课能遵守纪律，就更优秀了！”妈妈说，她会帮助我改掉这个坏毛病的'。看到老师和妈妈为我的问题这么操心，我下定决心要改掉这个不好的习惯，对老师和妈妈说：“我会尽力改正这个毛病的，请老师和妈妈看我以后的表现吧。”回到家后，妈妈对我说，上课做小动作不仅自己学不好，还会影响到别人的学习，如果你拿到了守纪之星，就说明进步了！

经过我的努力，我不仅拿到了守纪之星，还得到了三好学生，我高兴极了！世上无难事，只怕有心人。我相信，所有和我一样犯过错误的小朋友，只要认识到自己的问题，并下定决心，坚持不懈地改正，一定都能成为好学生的！

我和小提琴初1【第三篇】

“爆炸声中一岁除，春风送暖入属苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”每当过新年的时候，我就会想起这首宋代诗人王安石写的《元日》。这首诗中的“爆炸声中一岁除”用的一点都不错呢！

新年，新年，也就是说新的一年中的新事物：换下旧的衣服穿上新衣服，这是一个“新”、把陈旧的家打扫干净，这也是一个“新”、把旧“福”撕下来换一个新“福”，这还是一个“新”……新的一年中的新鲜事还真多呢！

“碰——”一大早就有人放烟花了。爸爸还去买了一大堆的菜，有青菜、鸡蛋、猪肉、虾、卷心菜……现在该轮到妈妈大显身手的时候了。只见妈妈手一挥，锅一摇，一碗又一碗美味又可口的小菜就诞生了，真是看得我直流口水。终于一切的准备工作都做完了。接下来的这件事是过新年中最快乐也是最重要的时刻——吃团圆饭。这不，我们一家人都聚在大圆盘桌上。瞧，爷爷奶奶都笑得合不拢嘴。平常大家聚在一起吃饭的时间那是少之又少，可今天全家总动员都在这儿，能不高兴嘛！

在新年的这天，我们还做了好多好多事：放鞭炮、烧香拜佛、拜节……这些就不向大家依依介绍了！

好热闹的景象，好和谐的景象，好喜庆的景象……这就是新年。我喜欢新年！在这里我还要给大家献上我的祝福：希望大家在新的一年里万事如意、财源滚滚、笑口常开！给大家拜年了！

我和小提琴初1【第四篇】

在小学一年级的时候，我碰到了小提琴，要知道，我很讨厌一些与音乐有关的东西，觉得音乐应该是那些女孩子学的，显然，我很痛苦。

我随便挑了一个小提琴，就背着它去上课了，我爸爸也陪我去上课。当时教我学小提琴的是一位姓汤的老师，那边男男女女都有，可是有爸爸坐在教室里，我觉得很难堪，我在那边学，爸爸在下面做笔记，让我很不自在，短短的几个星期，我都像是去上战场一样，每次都要做好心理准备。

第五个星期，我被骂了，那天，汤老师坐在椅子上，边拉边用脚打着拍子，我越拉越差，断断续续的，经常在集体的音乐声中拖拍，汤老师皱着眉头，把我叫过来，严厉地批评了我几句，我转过身来的时候，发现爸爸正狠狠地瞪着我，我不敢看他的眼睛，也不敢看汤老师的眼睛，我默默地低着头，心思已经随着悲伤飘散了，那天天色很不好，仿佛只有他才能明白我此刻的心情，时间一分一秒地过去，已经下课了，我不想回家，因为我知道，一回家，爸爸肯定会骂我的。爸爸显然是很生气，骑着电瓶车自己先走了，他让我自己回家。还好路不长，不一会儿就到了，可我的心里却想多走一会儿呀。回到家，爸爸把我带到了小房间里，毫不留情地骂了我一顿，并让我我面对着窗户反省，那时，我哭了，我那和蔼的爸爸呢？，他去哪里了？我默默地抽泣着，窗外的风刮得很大，我静静地看着，屋子里既寂静又黑暗，仿佛连一根针掉落的声音都听得见，我没敢开灯。

慢慢地，我觉得上小提琴课是一种负担，我想赶紧脱离苦海。可我又不敢对爸爸说，我知道他是不会同意的。虽然他们表面上说学这些是为我好，可我总是快乐不起来，第六个星期来临了，我忐忑不安地去上课，爸爸依然板着脸，我知道他怒气还没消，只能乖乖地走着，我沉重地走进门，选择了我最常坐的座位，它是那么冰凉，没有一丝温暖，爸爸还是选择了坐在我旁边，认真地为我做笔记，为什么？爸爸不是很生气吗？为什么还要给我做笔记？这到底是为什么？我依旧拉得不怎么好，我左手的指甲凹进去了，指甲壳的表面已经磨破了，为什么我拉得却不跟他们一样好呢？我回了家，还是被骂了一顿，爸爸说我不用功，说其他人比我用过，我很不服气，过了不久，我甚至有些恨我爸爸了，他总是把别人抬得很高，把我降得很低，每个星期剩下来的空余时间，我总得架着小提琴，总是把脖子弄得僵硬了，腿麻了才能够休息，一时半会儿，这个头不能转过来，我恨死小提琴了，也恨我爸爸，我总是哭着跑回来。

过了一段时间，我要考级了，我要么拖拍，要么音不准，但还是通过了。

最后，我鼓起勇气，向爸爸放弃，让我吃惊的是，爸爸并没有骂我，而那小提琴也成了我童年时代的遗憾。

我和小提琴初1【第五篇】

我从幼儿园中班开始学小提琴，有过动摇，也想过放弃，最终还是努力坚持了下来，到现在已经学习快两年了。

小朋友们，你们了解小提琴吗？小提琴是一种西洋乐器，妈妈说它是“乐器之后”，像王后一样美丽、高贵。当我第一次见到它的时候，感觉像是一把小小的吉他。可是和吉他不一样的地方是，小提琴可不是用手弹的，需要用弓拉。弓上有很多弓毛，它们很有趣。每次收琴的时候，要松弓毛，拉琴的时候，又需要紧弓毛，而且还要涂松香呢。

一开始学琴的时候，我觉得很好奇，过了没多久，发现每天都要练习，就有点不想拉了。老师和妈妈都鼓励我，还带我听了音乐会，慢慢地就坚持了下来，我还参加了爸爸学校组织的“六一”节表演呢。那时的心情真开心，穿上拖地的白纱裙，表演了巴赫的《第三号小步舞曲》，上台的时候，心里有点紧张，也有点兴奋。表演结束，大家都给了我掌声。我还收获了奖品，是巧克力饼干，马上先吃了一块，开心极了。

我想给妈妈提个建议，希望她下次教我练琴的时候，请不要皱着眉头，我可是开开心心练琴的哟。

我和小提琴初1【第六篇】

小时候，我在电视上看见哥哥、姐姐弹钢琴，灵巧的手指在琴键上飞快地跳动，发出美妙的声音，我感到很好奇，也想学。有一天，妈妈问我：想学钢琴还是小提琴？我想：小提琴是怎么样子的？它发出的声音好听吗？出于好奇使我选择了小提琴。

记得第一眼看见小提琴的时候，我又惊喜，又沮丧，惊喜的是小提琴看上去既精致，又美观，沮丧的是钢琴上有很多键，它们能发出多种多样的声音，而小提琴只有四根弦，怎么会拉出优美的乐曲呢？于是我认真地学，天天练，功夫不负有心人，当我获得一级优秀证书的时候，感到无比自豪。虽然每天要练一小时，我却心甘情愿。

自从上了小学以后，作业多了，负担也重了，我甚至开始讨厌小提琴，想把它扔出去，谁让它增加我的负担呢？有时在练琴时，手乱按乱拉，拉出的声音非常刺耳，简直让人听了心烦意乱。

不过，现在好了，因为有时心情不好的时候，小提琴美妙的声音能使我放松心情，清除疲劳，使我得到快乐，所以，我又爱上了它。

小提琴给我带来无比的乐趣，像我的知心朋友，我和它结下了不解之缘。

我和小提琴初1【第七篇】

记得第一次上提琴课，拿起小提琴，六岁的我对这几块木头拼成的小东西一无所知。上完课回家，我十分认真地练了一会儿。突然有一根弓毛“啪”地断掉了。我十分吃惊，以为琴弓坏了呢。我很害怕，吓得大哭。第二天，我哭丧着脸跟苏老师说：“老师，弓毛断了怎么办?会不会这个弓就没用了?”苏老师耐心地跟我讲了关于小提琴的常识，我也很认真地听着。原来断一根弓毛不算什么的，只要不断太多就可以了。

苏老师是我的小提琴启蒙老师，他的教学方法十分独特，无论学琴还是练琴都讲技巧。技巧就是抓重点与难点。技巧还在苏老师上课很好懂，学起来很容易，苏老师经常通过打一些比喻来让我们更好地理解和运用音乐知识。老师在上课的时候，气氛很活跃，我们经常在开玩笑之中学到知识，而且也记得很清楚。我们几个一起学琴的小伙伴都十分喜欢苏老师。所以我们也进步很快。

随着年龄的增长，我已经不再是一个不懂事的小孩子了，也不像以前那样练琴是玩玩而已的了。苏老师对我们的学习目标提高了，要求也越来越严格，我们也会很认真地练琴。可是只要没按要求练好曲子，苏老师就会狠狠地批我们一顿。他常说：严师才会出高徒。有一次，我没有练好琴，就被苏老师留在培训部睡觉。我反省了自己，便又开始认真地练琴。第二次上课时，我进步很快，苏老师表扬了我，我也明白练琴一定要认真专注，才会出成绩。

到了六年级时，苏老师让我们进了乐队。刚进乐队的时候，里面有许多大哥哥大姐姐，技术都十分高超，乐队中拉的曲子都很难。开始的几个星期我在乐队都是提心吊胆的，生怕出什么错。但是，在那提心吊胆的日子里，我学到了很多的音乐技巧，得到了很多宝贵的演奏经验!

在这五年多的学琴日子里，我很开心，学小提琴能让我遨游美妙的音乐境界。我更领悟到，快乐的成就感来自努力，用心，与坚持不懈。

我越来越喜欢小提琴了!希望自己不断努力，得到更多的进步，与提琴一起谱写幸福的乐符!

我和小提琴初1【第八篇】

说起我的妈妈呀，她样样都好，给我们烧菜做饭，给我检查作业，打扫房间……但就是有时候说话不算话，还有点粗暴。

记得有一次，我想让妈妈帮我开通网上游戏里的“超级拉姆”，可妈妈不同意，说：“如果你这次期中考试，语文进了全班第三，我就给你开通。”“好！那你要说话算话！”我伸手要和妈妈拉钩，“勾就不要拉了，我说到做到。”妈妈肯定地说。后来，我语文不但进了前三而且稳居全班第一，我兴奋地向妈妈报喜，要求她兑现诺言，可没想到她说：“单科第一可不行，要三科总分进入全班第三才行。”“什么？三科总分前三？好三科就三科！”我劲头十足地迎接着即将到来的考试。功夫不负有心人。

终于，我在期末过关考试中顺利进入了全班第三，并领回了两张证书，还可以免去三门期末考试，她竟说：“等到了暑假我再为你开通。”天哪！说话太不算话了，叫人等到什么时候呀！我开始抱怨妈妈的不守信来。还有一次，爸爸无意中说错了几句话，妈妈就发火了，她说爸爸只知道上网看小说，谈生意。之后，他丢下一句话：“谁都不许吃饭。”然后转过身说起我来“你呀，只知道看小说，玩游戏。和你爸没什么两样。”嘿、老妈呀，我哪里招你惹你了，你竟把怒气转嫁到我头上来了？妈妈呀，如果你能把这两点改掉，那就是我心目中十全十美的好妈妈了！