玩具宝贝小学生【实用8篇】

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玩具宝贝小学生【第一篇】

我有很多玩具，什么芭比娃娃啦，胖兔子毛绒玩具啦……但我却偏偏喜欢那只并不华丽的小菲米兔。

它有一双大耳朵直挺挺的立着，好像生怕错过世界上的每一个声音。它穿着一件蓝色的小衬衫，两只圆圆的小手从衬衫里伸出来，它还有一双圆圆的小脚，那双小脚是向前长的，似乎永远也不愿意站起来。

是的，它不会自己走动，也不会眨眼睛说话什么的，更没有华丽的衣服和漂亮的装饰。

是的，它普普通通，我却十分喜欢它，因为，它不止是我的一个玩具，它更是我的一个朋友!

有一天晚上，妈妈准备关灯了，我却叫道：“妈妈，我怕黑，您能不关灯吗?”妈妈一口回绝“不行，不关灯，你就不会睡着!”说着，她就把灯关了。

哦，我的小菲米兔，我永远也不要失去你!

作者：鲁孟琰。

指导老师：王冬鸣。

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玩具宝贝小学生【第二篇】

这是一辆红色的丰田跑车，它是按真车的1:16比例制成的仿真车。它没有顶棚，只有一块透明的挡风玻璃。从外面就可以清楚地看到两个黑灰色的座椅、方向盘和仪表盘。车头有两个白色透明的车灯，像一双炯炯有神的大眼睛注视着着前方;车尾有两个红色的车灯，像玉兔的眼睛，笔直地望着后方。汽车可以左右转弯，转弯时会亮起黄色的左转灯或右转灯，刹车时车尾的两个灯会一起发出红色的光，和真正的车子一模一样。我只要通过遥控手柄就可以控制它了。它让我感受到一种驾车的乐趣!

遗憾的是，我的驾车技术还不是很熟练，经常发生一些莫名其妙的撞车事故，把那鲜艳的红油漆撞掉了几处，让我心痛不已。看来要不了多久，它就得进修理厂了。

哦!对了!你们千万不要告诉警察，我还是“无照驾驶”呢!

我爱我的丰田小汽车!它是我的玩具宝贝!

玩具宝贝小学生【第三篇】

我有一个非常可爱的洋娃娃，是去年我过生日的时候妈妈给我买的。洋娃娃长着两颗水灵灵的大眼睛，一头又黑又长的秀发，小小的鼻子和小小的嘴巴，都向上翘着，细细的胳膊，短短的腿，身上穿着一件五颜六色的裙子，真是可爱极了！

每当我高兴的时候，她和我一起高兴；当我伤心的时候，她也和我一起伤心；当我的成绩考得不好的时候，她和我一起难过。她真实善解人意呀！

我上床睡觉也要把她放在我的床头，不一会儿，我就进入了甜美的梦乡，在梦里，我梦见了我也变成了和她一样的洋娃娃，然后我们来到了一座宫殿，里面的人全都是和我们一样的人，宫殿里有五彩缤纷的花朵和五颜六色的灯光。我们又继续往前走，走到了宫殿的后院，一看，原来是一个游乐园，里面有各种各样的玩具，我们尽情地玩耍。时间过得真快，不一会儿，就到了早上，妈妈把我从睡梦中叫醒了。

每当我出去玩，我也要带着她，有时闲着没事干时，她就会对我说：“我们去晒太阳吧！”

我非常喜欢我的.洋娃娃。

玩具宝贝小学生【第四篇】

从小到大，我不知有多少玩具和我一起玩耍，其中印象最深的就是姐姐送给我的一只可爱的毛茸茸的绒具小狗。它的模样很可爱：耳朵长长的.，好像在认真地听我讲话，真是充满灵性；它的眼睛大大的，好像在仔细地观察身边的一切；它的鼻子挺挺的，好像在到处嗅东西；它的嘴巴小小的，可爱极了！它的身上肥嘟嘟的，还穿着一件漂亮的小衣服！别看她不能动不能说话，可她是我最亲密的伙伴，给我带来无穷的乐趣。

有一天晚上，我抱着小狗狗一起睡觉。眼睛一闭一睁，天就亮了。我一醒来，发现狗狗“失踪”了。我赶紧起来穿衣服穿鞋子，后来发现狗狗居然躺在地上“睡着了，睡得可香了。”怎么回事呢？原来，是我昨晚睡觉不老实，左蹬右蹬把狗狗踢下床，居然它不吵不闹，睡得香极了。这事乐得爸妈哈哈大笑。我难过地看着狗狗，而狗狗好像对我说：“不要不开心，没关系，只要下次不踢我就好了。”有时我生气时，只要一看见它，我的气就消了。有开心的事我也与它一同分享，我记得还有一次，我见狗狗身上好脏，就像是在地上打了个滚儿似的。从那次起，我便经常给它洗澡，洗的香香的，干干净净的，让它保持干净，它显得更加可爱。

你看，我的玩具小狗，还真懂主人的心，还会安慰我。这真是我的宝贝，我亲密的朋友。

玩具宝贝小学生【第五篇】

我的玩具宝贝是一个日本小女生，她是我过生日时叔叔送给我的。

她的身高大概有10厘米左右，有一头鲜红头发，圆圆的.脸，一双??有神的眼睛，一个樱桃小嘴。她穿着一身红色外衣，衣袖上有几朵樱花，还有一条绿色的腰带。

当我做作业时，她站在一旁耐心地等待着，有时写作业写到九十点，她也仍然在那用炯炯有神的眼睛看着。如果我在发呆，她望着我仿佛在说：“小小谌，不要发呆，快写作业快点儿。”听到她的“说话”我急忙开始一心一意地写了。当我难过时，她总是会用她的微笑来安慰我，我一见她笑，我也不由自主的笑了起来。当我烦恼时她会说“不要烦恼，我给你讲小笑话，让你把烦恼丢掉。”这时我就不会烦恼了，于是开开心心快快乐乐。

玩具宝贝小学生【第六篇】

我有很多好玩儿的玩具，但我最喜欢我的小熊娃娃思思，它是一个乖巧、惹人喜爱的小家伙！

小熊全身都是白色的，胖乎乎的身体，圆圆的.肚皮，十分可爱。它穿着一条漂亮的红裙子，上面还有一个蝴蝶结，特别引人注目，头上戴着一顶粉红色的小帽子，脚穿一双黄色的小皮鞋，像一个美丽的公主。它那水汪汪的大眼睛望着外面，像对一切都很好奇似的。()小小的嘴巴总带着微笑，它笑得那么甜、那么美。我总是仔细地为它梳理毛发，把它打扮得干干净净。

思思最有意思的地方就是会边唱歌边跳舞。

有一次，我心情不好，思思好像看出了我的心思，在我身旁为我唱了一首动听的《天鹅湖》，再加上它优美的舞蹈，让人难以忘怀。我的心情一下子好起来，“扑哧”一声笑了，思思也对我笑了，我们一起又唱又跳，烦恼都抛到九宵云外去了。从此，我对思思更是百般爱护，它也非常卖力地工作，用来回报我对它的爱护。

这就是我的小熊娃娃，它是我童年的好朋友，也是我童年里最美好的回忆，我特别喜欢它！

玩具宝贝小学生【第七篇】

我的玩具宝贝是一只可爱的“小白兔”，它是我去年生日的时候，姐姐送给我当礼物的。

这只小白兔，有一对尖尖的耳朵，象黑宝石一样的眼睛，三瓣嘴，粉红色的鼻子。它有一身雪白的绒毛，非常柔软，手里还紧紧抓着一根鲜红的萝卜，正不紧不慢地吃着呢！

我很喜欢我的“小白兔”，我还常常给它洗澡，把它的毛洗得干干净净的。我的表妹常把我的“小白兔”一会儿扔、一会儿砸，我只能一边跟着去拣，一边批评表妹。可她只把我的话当耳边风，还是照旧把“小白兔”一会儿当成手榴弹扔，一会儿又当成防身武器一样砸。唉，我的表妹可把我害苦了！

我喜欢我的玩具宝贝——“小白兔”！

玩具宝贝小学生【第八篇】

教学目标：

1。写清自己最喜欢的是什么玩具，为什么喜欢它。

2。能围绕玩具特点，有顺序、有重点地观察。

3。能根据生活积累，把自己与玩具之间所发生的趣事、乐事具体地写出来，写真事、表真情。

教学准备：

1、学生带一件自己喜爱的玩具。

2、填一份关于玩具的调查表，帮助学生梳理自己和玩具的一些具体内容。

教学过程：

一、故事引路激发兴趣。

教师出示“小乌龟”的玩具，并用“小乌龟”的语气说：“同学们，我就是那只敢和兔子比赛跑步的乌龟，我今天来到三年级做客，你们欢迎我吗？喜欢我吗？”（这一环节的.设计旨在激发了学生编写故事的兴趣。）。

二、展示玩具揭示课题。

师（用热情的语调）说：“同学们，你们带来什么玩具？把它们请出来，在全体同学面前亮一亮相吧！”“来，告诉大家，这是什么？”

（指名展示玩具，并说出玩具的名字。）。

师（鼓励的语气）：同学们，这么多可爱的玩具，它们的身上一定有许多精彩的故事。快介绍给大家吧！

三、放飞想象自由练说。

1、自主学习。

学生独自根据所选择的玩具准备介绍（外形、颜色、功能、玩法等）。教师巡视，发现有困难的给予指导，发现有创新的想象给予表扬和鼓励。

2、小组内交流。

以四人为一小组，每人轮流在小组内介绍自己的玩具。其他同学对所介绍的情况若有疑问，可以提出问题，组内的同学互相补充，共同改进。教师要认真观察和了解每个小组的活动情况，深入到学习小组中，去发现，去感受学生思维的火花，对学生交流时出现的思维受阻不能深入的情况，教师要及时地点拨。

3、组际交流。

每一组选一名中心发言人代表小组在班内汇报。其他同学可以质疑、评议，然后师生共同修改、补充，达到较好的水平。

四、生独自习作师巡视指导。

学生根据刚才说的内容，独自习作，教师巡视指导。

五、作文讲评。

1、改正共同的缺点。

2、欣赏佳作，选择几篇写得好作文，请小作者大声朗读。