在2024年全省教育数字化改革推进会上的汇报发言

 

在2024年全省教育数字化改革推进会上的汇报发言

 

尊敬的各位领导，同志们：

近年来，**市认真贯彻落实习近平总书记关于数字中国建设的重要指示和国省教育信息化工作会议精神，紧抓数字教育发展战略机遇，紧盯全省创建数字化战略行动助推教育现代化示范区目标，多措并举持续用力推进教育数字化转型，不断拓展数字化教学、教研、管理、运用空间，着力塑造教育发展新赛道新优势，以教育数字化助推教育现代化，赋能全市教育高质量发展。现将有关工作进展情况汇报如下：

坚持更新理念，持续优化顶层设计。主动开辟数字化新赛道，不断转变教育基础设施建设观念，将教育数字化作为全市构建优质均衡基本公共教育服务体系的重要举措和重大改革事项，召开全市教育数字化工作会议和教育数字化赋能教育高质量发展研讨会，出台《**市教育数字化三年发展规划（2023-2025）》，系统性、前瞻性统筹规划建设、应用和管理，确定了平台升级、专网建设、“三个课堂”建设应用等10项任务，全市以“一盘棋”思路扎实推进教育数字化转型。

坚持增加投入，持续夯实硬件基础。在率先建成市级教育城域网和智慧教育云平台的基础上，去年按照省上要求及时研究制定专网升级方案，建设完善市县两级核心网，全面升级较大规模学校校园网络，武都区、西和县、宕昌县建成县级教育专网，强化了优质教育资源共享基础。统筹全市薄改与能力提升等项目资金，改善了300所学校信息化基础设施，城镇学校数字化实验室、智慧校园建设等加快推进，学校录播教室、教师专用备课室、“班班通”设备等基本达到全覆盖。优化升级**市智慧教育云平台44项教育管理和教学应用，初步形成以国家平台为中心、省级平台为枢纽、市县平台为补充的大平台体系，全市中小学2.7万名教师和23.8万名学生注册**市智慧教育云平台，国家优质数字教育资源有效进入课程体系常态化应用。

坚持应用为王，持续推进常态应用。全市统一制定分级培训计划，采取线下和线上相结合方式，2023年组织教育管理人员、校长和骨干教师数字化能力提升培训8000人次。组建200人的**市教育信息化应用推广团队，培养1320名示范引领人才，建立覆盖各学校的名教师网络工作室386个。鼓励支持有条件的学校开设人工智能、创客教育等特色课程，广泛开展远程教研、创客教育大赛等，组织师生参加全国和全省各类数字化竞赛活动。评选表彰教育数字化工作先进县、学校、教师、管理者和优秀名教师网络工作室，10所学校被省教育厅命名为全省智慧教育标杆校，**一中被教育部确立为中小学人工智能教育基地，宕昌县、文县被确立为省级智慧教育示范区培育区域。

坚持突出关键，持续推进“三个课堂”建设。将推广普及“三个课堂”作为破解城乡教育资源不均衡、教育质量差异大的抓手，纳入年度教育目标责任体系，加大考核权重，持续推进“三个课堂”量质双提升。目前，全市161所城镇学校通过“专递课堂”解决了465个农村小学和教学点老师短缺、开不齐课的问题；遴选500名市县名师通过“名师课堂”解决了318所学校开不好课的问题，使名师资源得到更大范围共享。市内14所高中70个教学班与省外3所名校开通远程同步互动课堂，让最优秀的学生与最优质的教育资源对接，助推跑出“加速度”，促进“培优”提质增效。

坚持以上率下，持续提升管理效能。不断拓展数字化在教育教学管理中的应用广度与深度，市县区教育部门全面推行OA综合办公系统，充分利用**市智慧教育云平台开展应急指挥、视频培训、校园安全巡查、教学设备监测等日常监管工作，全市中考实行网上评卷、成绩查询、学生填报志愿、招生录取等全程管理，完小以上学校校园、食堂、宿舍、教务、教情分析等方面实现了信息化管理，以教育数字化推进学校治理能力治理水平现代化。

汇报完毕，谢谢大家！