小学少先队员代表发言稿(样稿)范例【精彩8篇】

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小学少先队员代表发言稿【第一篇】

敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是一年级三班的唐千然。在这个激动人心的时刻，能够代表新队员讲话，我感到非常的光荣。在此，我代表全体新队员，向辛勤培育我们的老师们致以最崇高的敬意!

从今天起，我就是一名真正的少先队员了，我感到无比的幸福和自豪。从今天起，我们将在红领巾的陪伴下认真学习，快乐成长。从今天起，我们将一起，在星星火炬队旗的指引下，高唱嘹亮的队歌，用自己的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。

我代表全体新队员向老师保证：今后，我们将更加热爱学习、关心集体、团结同学，努力争做一名阳光、健康、充满智慧的优秀少先队员，为学校争光!

小学少先队员代表发言稿【第二篇】

为了丰富我们的寒假生活，我们社区举办了"国学知识大比拼"活动，我很荣幸参加了此次实践活动。

1月20日上午9点半，我来到了居委会参加这次活动，这次活动有许多同学来参加。活动开始了，居委会的蔡老师先让我们按照顺序上去背古诗或是讲成语故事。轮到我了，我上去为大家讲了一个《滥竽充数》的成语故事。然后，蔡老师又让我们抢答了几首古诗。活动结束后，我们都拿到了许多奖品，我也非常的开心。

通过这次活动，一方面，锻炼了我们的表达能力和积极参与社区活动的积极性；另一方面，让我们可以从别人的身上汲取自己不知道或是没学过的国学知识和中国历史、文化传承等知识。这次活动对我的成长有很大的帮助。

来，让我们一起约定这样过寒假。

20xx变1月30日，我们永泰小学二（4）班的19名同学相约清缘里小区，来给这里的社区居民新春送祝福。

活动开始前，在当时零下6度的气温下。先来的同学们不畏惧严寒，有序的进行准备工作：有的负责签到、有的负责收取社区实践表、有的负责发放"福袋"、有的负责发放单元分配表，还有的同学主动带领刚来的同学走每一个流程，大家忙的不亦乐乎！

"阿姨您好，我是永泰小学的侯羿帆，我们受居委会委托，给您新春送福来了，提前祝您新春快乐！"听到我们的祝福语，爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们无不笑逐颜开，脸上洋溢着幸福的笑容，对我们竖起大拇指啧啧称赞！

弘扬传统文化学习剪窗花。

中国的农历春节有着悠久的历史习俗文化，但随着生活节奏和生活质量的改变，使得我们古老的春节习俗文化变得越来越少。在寒假中，学校少先队倡导我们一起约定这样过寒假，约定二是"不放鞭炮、安全出行、过一个平安的寒假",其中有一项内容是学习中国节日文化，向家人、亲戚、朋友学习剪窗花。我决定，就用剪窗花，贴春联、扫尘、守岁、拜年等习俗来展现我的特色年味吧。

腊月二十六一大早，我就去准备制作窗花的材料了，妈妈耐心的教我剪窗花的步骤，几剪刀下去就完成了我的第一件作品，展开后我高兴的跳了起来，真是漂亮极了！这使我对剪窗花有了更浓厚的兴趣。我追着妈妈又教我剪了几张，千姿百态，各式各样。我不仅学会了剪窗花，还从劳动的过程中收获了快乐。更感爱到了浓浓的年味。

快乐寒假实践成长。

今年寒假，我们小队跟往年一样，参加了丰富多彩的社区活动：送福字、猜灯迷、参观航空博物馆……丰富的社区活动锻炼了我们的能力，充实了我的寒假生活。这其中，最有意义、最与众不同的要数清扫小区残留的爆竹皮了。

除夕夜晚，家家户户都以放烟花爆竹助兴。你看，随着吉祥的钟声敲响，绚丽的烟花照亮了半边天，给人们带来了节日的祥和与欢乐。可是，欢腾的人们并没有在意这些残留的爆竹皮。我们小队的队员们早就在居委会的组织下准备在第二天清早清扫这些垃圾了。

初一大清早，小区的居民还在沉睡中，我们就到居委会集合了，我高兴的蹦跳着，终于有机会可以为保护小区的环境尽一份自己力量了，这一天我已经期盼很久了。

紧张的劳动开始了！我们先在居委会阿姨的带领下把大鞭炮盒、烟花筒捡起来放到垃圾桶了。鞭炮还真不少！我们一趟趟运送着烟花壳，直到身上感觉发热了才把这些硬壳运送完毕。接着，我们小队被安排在指定的区域清扫纸屑。我们听到新任务立刻投入其中，兴致勃勃的拿起笤帚、簸箕投入了战斗。我们小队的同学们分工合作，我负责把纸屑扫成堆，罗轶负责撮纸屑再倒入垃圾桶，赵鸣曦负责用小铁铲把粘在地上的垃圾清除干净……我们每一个人都干得很起劲，也很认真。就这样，经过了大约2个小时的时间，我们终于清扫干净了！大家击掌庆祝！再看看我们的脸都变成了小花猫，一道道汗水印还印在脸上，但是，当我们看到小区环境焕然一新时开心的笑了。

猴年的第一天我们过得格外开心，帮助他人，快乐自己是一件多么有意义的事啊。

小学少先队员代表发言稿【第三篇】

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！

今天，我的心情特别激动，因为我成为一名光荣的少先队员啦！很久以来，我心中就有个梦想，盼望有一天，能够带上红领巾，在鲜艳的队旗下庄严宣誓。今天，终于梦想成真，我感到无比的光荣和自豪！

在这个激动人心的时刻，我代表新入队的队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！亲爱的老师，是您把我们从无知的孩子，培养成为光荣的少先队员。在您的教育下，我们懂得了虚心好学，团结友爱；我们学会了诚实勇敢，热心助人；我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的。我们要象爱护眼睛一样爱护它，我们要用自己美好的行动来为它增光添彩。

在跨进少先队大门的这一刻，我们下定决心，要以大哥哥大姐姐为榜样，勤奋好学，顽强拼搏，关心集体，热爱劳动，举止文雅，礼貌待人，在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名“自学、自理、自护、自强、自律”的优秀少先队员。敬爱的老师，请相信，我们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自己的'实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。

辅导员讲话。

各位新队员们：大家好！

从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的辅导员老师和老队员向你们表示衷心的祝贺。愿胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。老师请相信你们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自己的实际行动，证明自己无愧于少先队员这个神圣的称号。我们坚信：在红领巾的引领下，你们一定会成为求实展翅高飞的雄鹰！

小学少先队员代表发言稿【第四篇】

敬爱的老师、亲爱的同学：

你们好!

今天是我最最开心，最最激动的一天。因为，我也和高年级的大哥哥大姐姐一样，成了一名光荣的少先队员了。

在读幼儿园的时候，我就羡慕戴红领巾的大哥哥大姐姐们，看他们戴着红领巾是那么美丽那么神气。上一年级后，我懂事了，知道戴红领巾是加入了少先队，代表进步了，代表长大了。为了这一天的到来，我作了很多努力，上课认真听讲，积极发言，尊敬老师，团结同学，讲文明讲卫生，积极参加体育锻炼，努力做一名好学生。终于，我也成了一名少先队员，戴上了这鲜艳的红领巾。我感到无比的激动和光荣。

老师告诉我们，红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染红的，上面寄托着革命先烈对我们的期望。我们是祖国的花朵，是祖国的未来。我们胸前的红领巾不仅仅是荣耀，更多的是我们前进的动力。我们将珍惜它、爱护它，时刻牢记党和人民的嘱咐，认真学习、刻苦锻炼、时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。

文档为doc格式。

小学少先队员代表发言稿【第五篇】

尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，学校的演艺厅里热闹非凡。二批的少先队员入队了。王冉冉小朋友代表老队员发言。发言非常不错，王冉冉小朋友受到了许多老师的表扬，还获得了一枚起飞章。放学后，王冉冉自信满满地嘱咐我：“妈妈，下次的国旗下讲话，明天就开始练习吧。”我听了很高兴，因为这次发言的成功，不仅让王冉冉更加自信，也让激发了王冉冉学习的乐趣。这件事情让我看到了冉冉的进步，也看到了自己的不足。我想，我应该反思：

准备太匆忙。老师两个星期以前就跟我说了这个事情，我写好了话稿，然后把这个事情忘记了。王冉冉一直没有练习。等我想起这个事情，离发言只有天的时间了。是我，没有早早的让冉冉准备。

要求太高，求成心切。让冉冉背诵话稿的时候，其实是需要一个过程的。冉冉还是很棒的，读了几次就立刻会背了。1篇长长的讲话稿，有些句子还是比较深奥的，可是冉冉半天就全会背了。可是，因为我要求太高，求成心切，在冉冉一次跟读的时候，就要求她读出语气语调的不同来，还说这个不行那个不对。冉冉说：“妈妈，我以为应该全会背了，再练语气会比较好。”可是当时，我没有接受冉冉的建议，还是一味的要求她读好读好再读好。当冉冉没有读到我要求的那样的时候，我就很着急很生气。冉冉不高兴了，我还非常生气。害得冉冉郁闷，我也很沮丧。

没有充分的相信孩子。其实冉冉真的很棒。半天的时间背诵下来，指导她快慢轻重的时候，讲了一次，她就会了。可是，我却很不放心，讲了一次，又讲一次。冉冉不爱听了，母女俩就又别扭起来。其实，冉冉已经掌握了。

放平常心态。其实成功与否并不是最重要的，重要的是，经过这件事情，我们都成长了。星期一带冉冉去演艺厅练习的时候，她讲得很一般，但是班主任毛老师却很高兴，她大大的表扬了冉冉，说冉冉怎么说得那么那么好啊。听得冉冉很兴奋，她立刻快乐起来，接下去讲的几次，就有了明显的进步。我想，是我把结果看得太重。我不应该这么强求，我不应该有这么多的指责。我应该通过这件事情激发孩子学习的兴趣，通过这件事情让孩子体验快乐，更加自信。可是我呢？总是批评比表扬多，所以孩子进步少。老师表扬了几句，冉冉兴趣来了，进步就更加明显了。我知道，是我的心态不正确。我需要反思。

亲爱的宝贝，这几天我们同经历了少先队代表讲话的过程，虽然中间有争吵，有悲伤，但是我爱你！你的点滴进步，丝丝变化，都牵动着妈妈的每一根神经。妈妈爱你！妈妈知道，你也非常非常的爱妈妈！

老师表扬你这次讲话很棒，所以在这个月底的一次升旗仪式中，让你代表班级国旗下讲话。下次，让我们更加快乐地完成这件事情吧。

小学少先队员代表发言稿【第六篇】

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

10月13日（也就是后天），是中国少年先锋队建队节，是少先队员的节日。在中国少先队建队64周年之际，我们学校隆重举行新队员入队仪式,在此，我代表学校，对你们表示热烈的祝贺。

今天，对于同学们来说是个特殊的日子，在星星火炬的照耀下，我们一年级700多名学生带上了鲜艳的红领巾，成为了一名光荣的少年先锋队队员，同学们，你们高兴吗？是呀，看着你们胸前飘动的红领巾，我真为你们感到无比的骄傲和自豪。从今天开始，你就可以自豪的对别人说，我是一名光荣的少先队员了！

同学们，当你们戴上红领巾的时候，你知道它是怎样来的吗？红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的，每一位队员都应该佩带它，爱护它，为它增添新的荣誉，回顾开学以来的这段时光，刚刚从幼儿园走出的你们到现在，短短的一个月，你们每天都在变化，每天都在进步，每天早晨，老师都能看到你们早早的来到学校认真背诗，中午也能静下心来看课外书，老师真为你们有这样的学习热情而感到高兴。现在，你们在课上能做到刻苦学习，认真听讲，上好每一节课，多数同学能做到，自己整理书包，做到了自己的事自己做。同学们，你们知道吗，其实你们做的这些，老师都看在眼里，喜在心里，别提有多高兴了，坚持下去，好吗？同学们，现在你们已经成为一名少先队员了，你们要有更高的追求目标。你们知道怎样才能成为一名优秀的少先队员吗？为了使红领巾更加鲜艳，同学们要好好学习，好好锻炼，全面发展。同学们要从爱老师、爱同学、爱父母、爱学校做起，遵守学校的各项规章制度，现在我们学校在开展“文明六件事”活动和创建“最美教室”的活动，同学们要做到：课间要做安全、有益的游戏，一定不要猛跑，不要追逐打闹，不要攀爬栏杆，不要踩草坪，上下楼梯要靠右行，见到老师要主动问好，平时要讲究卫生，不吃零食，见到废纸、塑料袋要主动捡起，要坚持好学校的列队入校制度，不让家长到门口接送，主动帮家长做一些力所能及的事情，热心帮助身边有困难的人，乘坐公共汽车要主动给他人让座，这是我们的约定，相信你们一定能做到，不会辜负老师对你们的期望，为班级和学校争光！

同学们，千里之行，始于足下，让我们行动起来，证明自己无愧于少先队员这个光荣的称号，希望我们在红领巾的引领下，成为一名优秀的少先队员。

最后，祝小朋友们学习进步，天天快乐！谢谢大家!

教师代表：xx。

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小学少先队员代表发言稿【第七篇】

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!我是六一班的王焕玲。能够成为潘店小学首批少先队员，而且能够代表新队员讲话，我感到非常光荣。

党明确提出把我们国家建成小康社会，身为新一代的少先队员，我们感到无比的幸福。在幸福的同时更肩负着重任，老师告诉我们，红领巾是国旗的一角，是革命烈士的鲜血染成的，它代表了祖国对我们的期望。

从今天起，我们会用少先队员的标准来衡量自己，树立远大理想，努力学习，乐观自信，遵纪守法，在每时每刻牢记自己是一名光荣的少先队员，长大后成为建设祖国的有为人才。从今天起我们将在红领巾的陪伴下认真学习，快乐成长。我代表全体新队员向老师保证：我们会珍惜它，爱护它，从点滴小事做起如：来到学校自觉排好自行车，课间不追逐打闹，不作危险性游戏，不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起，见到师长主动问好，认真学习各门功课，按时完成家庭作业等。

总之：我们要更加爱我校园、关心集体、遵纪守法、热爱学习、热爱劳动、团结同学，完善自己。在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，努力争做一名优秀的少先队员!为学校争光!

谢谢大家!

出处

小学少先队员代表发言稿【第八篇】

尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，学校的演艺厅里热闹非凡。二批的少先队员入队了。xxx小朋友代表老队员发言。发言非常不错，xxx小朋友受到了许多老师的表扬，还获得了一枚起飞章。放学后，xxx自信满满地嘱咐我：“妈妈，下次的国旗下讲话，明天就开始练习吧。”我听了很高兴，因为这次发言的成功，不仅让xxx更加自信，也让激发了xxx学习的乐趣。这件事情让我看到了xxx的进步，也看到了自己的不足。

我想，我应该反思。

一准备太匆忙。老师两个星期以前就跟我说了这个事情，我写好了话稿，然后把这个事情忘记了。xxx一直没有练习。等我想起这个事情，离发言只有天的时间了。是我，没有早早的让xxx准备。

二要求太高，求成心切。让xxx背诵话稿的时候，其实是需要一个过程的。xxx还是很棒的，读了几次就立刻会背了。1篇长长的讲话稿，有些句子还是比较深奥的，可是xxx半天就全会背了。可是，因为我要求太高，求成心切，在xxx一次跟读的时候，就要求她读出语气语调的不同来，还说这个不行那个不对。

xxx说：“妈妈，我以为应该全会背了，再练语气会比较好。”可是当时，我没有接受xxx的建议，还是一味的要求她读好读好再读好。当xxx没有读到我要求的那样的时候，我就很着急很生气。xxx不高兴了，我还非常生气。害得xxx郁闷，我也很沮丧。

三没有充分的相信孩子。其实xxx真的很棒。半天的时间背诵下来，指导她快慢轻重的时候，讲了一次，她就会了。可是，我却很不放心，讲了一次，又讲一次。xxx不爱听了，母女俩就又别扭起来。其实，xxx已经掌握了。

四放平常心态。其实成功与否并不是最重要的，重要的是，经过这件事情，我们都成长了。

星期一带xxx去演艺厅练习的时候，她讲得很一般，但是班主任毛老师却很高兴，她大大的表扬了xxx，说xxx怎么说得那么那么好啊。听得xxx很兴奋，她立刻快乐起来，接下去讲的几次，就有了明显的进步。

我想，是我把结果看得太重。我不应该这么强求，我不应该有这么多的指责。我应该通过这件事情激发孩子学习的兴趣，通过这件事情让孩子体验快乐，更加自信。可是我呢？总是批评比表扬多，所以孩子进步少。老师表扬了几句，xxx兴趣来了，进步就更加明显了。我知道，是我的心态不正确。我需要反思。

亲爱的宝贝，这几天我们同经历了少先队代表讲话的过程，虽然中间有争吵，有悲伤，但是我爱你！你的点滴进步，丝丝变化，都牵动着妈妈的每一根神经。妈妈爱你！妈妈知道，你也非常非常的爱妈妈！

老师表扬你这次讲话很棒，所以在这个月底的一次升旗仪式中，让你代表班级国旗下讲话。下次，让我们更加快乐地完成这件事情吧。