国旗下讲话稿演讲稿范文（精编5篇）

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国旗下讲话稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好！我是高一（12）班的邱xx，今天我演讲的题目是：筑梦青春，传递正能量。

上周的高三成人礼上“以我火红青春，圆满高考理想，以我壮志激情，创造崭新未来”的呐喊还犹在耳畔，萦绕不散。作为高中生的我们，青春正好，正是理想追梦时。无论是帝王将相或贩夫走卒，都需要学习。如吴下阿蒙，因学习而令人刮目相看。作为学生的我们，沉浸在书海，奋战在题海，成绩是我们学习能力的重要体现之一，此外，语言表达、自我管理、策划活动、协调商议、明辨是非，这些能力同样是需要我们学习的。学校为我们的青春梦想搭建了舞台。各种社团的活动、即将开展的篮球赛、井冈山的社会实践、假期的职业体验、春风义工队的助学和红十的福利院探访活动，还有文学社广受好评的刊物与不断斩获的各类大奖，在刚刚结束的xxxx年罗湖区中小学生羽毛球赛中，校羽毛球队荣获高中组团体冠军奖杯。这些无一不体现了xx学子积极向上的形象，对外对内传递了阳光正能量，也是我校的办学宗旨——为师生的出彩人生搭建舞台——的最佳诠释。当然，传递正能量不仅仅是耀眼的成就，刻苦勤奋地学习追梦，同样是正能量的传播。

传递阳光正能量的行为是xx学子无形中言传身教施与彼此的。比如创客艺术社、魔术社及科技联盟社的成员近期前往福利中心，发挥个人所长，主动为福利院的小朋友们带去了精彩的近景魔术表演和无人机飞行表演，手把手教福利院的孩子们制作团花剪纸，其乐融融。类似这样的事情还有很多，学校与同学们的热心温暖着这春寒。

我们是生长在xx大家庭的学子们，我们都将用汗水在这青青xx的每一寸土地留下了自己瑰丽温柔的回忆，我们曾经被xx人温暖也曾经给予过其他人温暖，也许现在每天挑灯夜战，很辛苦疲惫，但是为了梦想，一次次挑战自己的极限，直面高考，是为了更好的未来，为了对得起自己的青春，所有努力都是值得的。“天生我材必有用，千金散尽还复来”。在此祝福各位学长学姐，自信走向高考的考场，实现人生的梦想！

让我们所有xx人，用行动筑梦青春，传递阳光正能量！

我的演讲就到这里，谢谢大家。

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在国旗下讲话的发言稿2

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我在国旗下讲话的题目是《自信伴我行》，首先我想与大家分享一个小故事，20年前有一个刚满7岁的小男孩带着对学校生活的向往跨进了小学校门。小男孩长这么大，这还是第一次体验学校生活，所以他非常兴奋，不管什么时候，他总是喜欢表现自己。可是不久发生了一件事情改变了小男孩。有一次语文课上，老师教大家认识单位名词，因为生活中大家都认识了单位名词，所以大家就踊跃地举手表现自己，小男孩也不例外。

结果了许多次的努力之后，老师终于点到了小男孩的名字，，小男孩兴奋极了，刚好他要展示的内容以又是他在生活中听过很多遍的，所以小男孩站起来之后用洪亮的声音说了三个字“一个鱼”，原本以为要得到大家钦佩的眼光，可是就在那一刻发生了让小男孩一生都不会忘记的一幕，全班同学哈哈大笑，你一言我一语地说“这个都不知道”，“是一条鱼”，小男孩的心情顿时就变得糟透了，从此以后小男孩再也不举手发言了，他怕同学们嘲笑他，他怕自己出丑。在接下来的几年时间里，每学期的通知书上，老师都会对小男孩写下这样的一句评语：发言不够积极。小男孩难过极了，虽然老师一直在鼓励他，小男孩也想表现自己，但他还是害怕，他没有办法战胜自己。

就这样，小男孩在矛盾中度过了4年的学习生活。直到五年级的时候，老师看出了小男孩心里的困惑，决定帮助小男孩，于是准备了一个讲故事比赛，还点名要小男孩参加，并且还在班上说小男孩很适合讲故事。小男孩一开始还很犹豫，下课后老师主动找到了小男孩，鼓励他展示自己，还帮他选好了故事，同时还教他讲故事的方法。小男孩怀着试一试的心情按照老师说的去做了。结果小男孩在比赛中表现非常好，取得了第二名的好成绩。这次比赛让小男孩重新认识了自己，在以后的课堂上，经常都能看到小男孩高高举起的小手了。同学们，故事中的小男孩今天也来到了这里与大家分享他的故事，你们知道他是谁吗？……对，就是解老师本人。

同学们，你们从解老师的经历中读懂了什么呢。我想最好的答案就是自信。古往今来、古今中外，关于自信的故事比比皆是。想当初，爱因斯坦是一个被大家公认的低能儿，他不但不曾灰心丧气，仍坚信“天生我才必有用”，一直努力不懈，最终成为了著名的科学家；爱迪生也曾经在实验中一次又一次地失败，但他没有放弃，相信自己，最后发明了灯泡；还有海伦凯勒，她小时候因生了一场大病，接二连三地丧失了正常人应有的能力，变得又聋又瞎又哑。在这种情况下，因为她有乐观的人生态度，她挺过去了，不仅成了著名的教育家，还帮助许许多多像她一样的儿童。

有人说：有自信，不一定能成功；但没有自信，就一定不能成功。同学们，你们想成功吗？如果想的话，赶紧让自己充满自信，成功就在不远处向你招手！

国旗下讲话演讲稿3

上午9:15分，四(3)班的升旗仪式在在壮烈的国歌声中诞生了，又是一个崭新的星期一。同学们排着整齐的队伍，向五星红旗肃然起敬。

在主持人娓娓动听的话语中，围绕着主题“生命教育——心存感恩”拉开了新的序幕。首先迎来的，是台上的几位同学的讲述，在他们天真的话语中，与在场的同学们沟通了彼此的心。父母无微不至的照顾我们，用心血和汗水哺育了后者的生命，养育之恩大于天，我们应当像父母一样，用自己的双手为父母做力所能及的家务，用心去体验父母的艰辛与不易，用行动对父母施以真诚贴心的帮助，这将是多么宝贵的一次亲子记录呀！

接着，在主持人的带领下，四(3)班的集体同学一起为台下的同学深情地朗诵着美妙的诗篇，和所有同学们一齐感受爱的伟力，他们心存感恩，抒发了对家、对老师和朋友发自内心的感恩和留念，很快，朗朗的诵读声传遍了校园的每一个角落。伴着深情的朗诵声，操场上融入了几份温情和贴切，四(3)班的升旗仪式在悠扬的乐曲中渐渐结束了，一切都在同学们的内心深处播下了一颗感恩的种子。

国旗下的讲话演讲稿4

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《学会感动，学会感恩》。有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的味道叫感恩。感动，不能预定，不能期待什么。它总是在不经意的瞬间触动你的心。感动是人灵魂中()最脆弱的一根弦。正是它的脆弱，让人从灵魂深处得到一种净化，尤其是在培育灵魂的校园里

当学生们怀着感恩的心对待老师、亲戚和朋友时，我们的校园将创造一个温暖和谐的学习和生活天堂。因为感恩是一种力量，学生的成长需要她，老师的发展需要她，优秀班级群体的形成也需要她。我们更需要她在广东省创建一个“和美”校园，创建一所全国示范性高中！怀着感恩的心，我们会在日常行动中贯彻，懂得文明，懂得努力学习，懂得与人沟通合作。比如：爱护学校干净的环境，珍惜别人的劳动，不乱扔垃圾，爱护公物，随手关灯，拧紧水龙头，厉行节约；主动帮助有困难的学生；文明礼貌待人；认真听课，努力学习，尊重老师的辛苦；关心理解父母，为父母分担后顾之忧等。

然而，我们学校有这样一种现象：一些学生往往认为这是理所当然的，并习惯于给予别人帮助、友谊和青睐。比如父母给我们的爱往往是琐碎而细致的，而有些学生对父母的厌烦和不满是因为他们在物质上不满足于虚荣，有些学生是因为没有手机而拒绝上学。有的同学对老师这些年的努力并不感恩，反而担心老师的真诚批评；有的同学不懂得感恩食堂阿姨、宿舍教官、校园清洁工的前期工作，甚至因为一次扣分而生出对宿舍教官或食堂阿姨的怨恨和谩骂；有些学生还是有一些不文明的行为习惯。昨晚休息的时候，我视察了男生宿舍B座，从一楼到七楼，发现了几个不文明现象：一是五六楼楼梯上丢了三袋生活垃圾，散落在楼梯上；第二，许多宿舍仍然很吵，影响了其他学生；第三，一个宿舍差点因为方便面打架；第四，禁止使用电器等。我要熬夜，用手机上网玩。我一般会带着敌意破坏教室、厕所、宿舍的门窗。这些学生对老师和集体犯下的错误都是宽容和包容的。他们不知道如何回报他们的好意，所以他们没有实际行动来纠正他们的错误。相反，他们认为这个集体与他无关；这些现象的背后，是一种感恩的缺失。中华民族有“滴水之恩，春来相报”的纪律。广泛和不守规矩的美国祖先甚至指定11月最后一周的星期四为感恩节。虽然我们国家没有感恩节，“但是多少爱有一寸长的草，第三个春天的荣耀”和“但是每一粒食物都很难”意味着感激。“小羊跪黑喜鹊反馈”的现象也是感恩。流行歌曲《常回家看看》也唱感恩。所以让我们学会感动和感恩，因为感恩让人们少抱怨，少仇恨，少对抗，更慷慨，更友好，更快乐，对生活感恩，心中永远保持一份喜悦和爱，为梦想而执着追求。相反，有些人对生活的温暖视而不见，嘴里只有抱怨和叹息，生活就失去了活力。所以，感恩是一种积极的人生态度；感恩也是促进成功的重要法宝。

同学们，在我校建设“和美”校园的行动中，让每一个高中生积极做一个感恩的人，拥有一颗感恩的心，增强社会责任感，争取更多的收获，赢得更大的进步。

国旗下讲话的演讲稿5

同学们：

大家好！

开学至今，快一个月了。在过去的几周里，同学们用自己辛勤的汗水，在自己近一个月的校园学习生活中，留下了许多值得珍藏的回忆：如校园环境的整洁与干净；中午午休时，近一千人学校的寂静与安宁，课间操解散时的整齐有序；放学时，二到六年级高举的班牌与整齐的路队，所有的这些构成了我们校园里最美丽的画面。

但是，有一种现象，我一直认为是我们的美中不足。就是：同学们早晨到校后，在早读课之前这段时间里的表现。在这段时间里，我发现，除了打扫卫生的同学在履行自己的职责外，其他的同学有的在操场上打打闹闹；有的在教室里补作业；有的在教室里瞪着眼发呆，无所事事；甚至还有的清早就爬在位子上睡觉。清晨，这段黄金时间就这样白白浪费了，感觉怪可惜的。我们缺少晨读，缺少朗朗的书声。为此，今天，我国旗下讲话的主题是：晨读，让校园书声朗朗。

首先，我想谈谈晨读对我们个人有哪些好处：

1、清晨的朗读可以排泄我们胸腹中的郁闷之气，使人神清气爽，在新的一天将人调整到一个良好的状态。

2、晨读可以使同学们口齿伶俐，发音准确，吐字清晰。

3、晨读可以帮助同学们集中注意力，提高背诵效率。

4、晨读能增加识字量，如果读不出字音，朗读就无法继续，这就迫使同学们读准每个字，久而久之识字量就增加了。

5、晨读可以锻炼口才，锻炼胆量，使同学们在老师面前读书或背书时，不会紧张结巴，甚至能使性格内向的同学改变性格，建立起自信。

6、晨读有利于培养语感，提高同学们阅读理解能力。读书时脑神经处于极度兴奋状态，能刺激同学们深入理解文章、书籍。

7、晨读有利于提高写作能力。读得流利，写起文章来就能一气呵成。

晨读好处还很多，需要大家用心体会。在一天中，早晨是我们记忆能力最强的时候，多读多背，有助于我们更好地锻炼记忆力。俗话所说，“一日之计在于晨”。同学们，让我们到校后，马上打开书本，大声地朗读，读出我们的精神、读出我们的气势、读出我们的风采。我们利用好这个宝贵的。时间，让校园的早晨书声朗朗。