精编电台广播稿实用3篇

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广播词放飞梦想1

我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学；有时梦见自己当上售货员；有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝，许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了，惟有这一个梦，我还记得清清楚楚。

在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。

那是在一偏僻的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口，我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：“老师好！”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动，心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，这个班就应该团结，让我们团结在一起好吗？”我的话刚说完，同学们异口同声地说：“好！”一股暖流涌上我的心头，山村小孩子是多么可爱啊！我笑了，笑得是那么甜。

接着，我教孩子们学习：“我爱天安门，我爱伟大的祖国。”我读一遍，孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真，那么富有感情。每一字，每一个音，都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露，我的眼睛湿润了，在心底轻轻地唤着：“祖国的花朵呀，你们快快成长吧！学好科学文化知识，为祖国做贡献，把祖国建设得更加美丽、富饶。

下课了，我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我这个“母鸡”，两手护着“小鸡”，多么有趣呀！

我似乎还看到升学考试后，同学们个个拿着录取通知书向我报喜：“老师，快开门呀！”“老师，快开门呀！”

这声音是多么熟悉呀，多么兴奋，我立即睁开了眼，喔——多棒的梦啊！

但愿我的美梦能成为现实吧！

经典的广播稿2

一起：校园红领巾电台，现在播出

m：在这里，我们将为您打开一扇窗户，展示校园的活力和风格。

女：这里有飞翔的梦

男；这里有温暖的祝福

欢迎来到新晓红围巾电台！

女：各位老师：

男；亲爱的同学们：

大家下午好！

女：今天是12月7日，星期一。是肖鑫双语实验小学红领巾广播站。我又来了！

M：I是四年级四班的播音员。—瞿浩华

女：我是四年级四班的播音员——王宇欢迎大家来听这个节目。

男：同学们，我先介绍一下这个节目的主要内容。首先是校园快车和温馨提示。

女：然后是“文化广场”、“教师风光”、“明星”等栏目

m：最后，我们走近娱乐世界，送上祝福。

女：首先我们进校园快车。（快乐号角音乐响起）

男；新闻结束后，我会给你发一个“温馨提示”（钢琴曲声）

（停顿一会儿，让音乐逐渐提高和降低）

女：1篇美丽的文章可以带我们去碧海，也可以让我们驰骋在辽阔的草原上。请听四年级四班龚少笑带来的美文《秋雨》。

（看文章，配音乐，音乐《二泉映月》）

男：听说有一种仙草，吃了不会老。我想去找找，老师吃了不会老的。

女：皱纹不会爬老师额头，岁月不会玷污老师鬓角，老师声音永远那么清脆。

男：心不老，笑不老，老师不老。《教师风光》讲的是一个老师在教育战线奋斗，在三尺讲台上传播青春的故事。

（音乐开始并随着音乐朗读）

女：这学期我们有了一位新的英语老师———华小姐，她很胖，但是很可爱。她的大眼睛藏在黑框眼镜后面，很有学问。她流利标准的英语让我们佩服她！！！在课堂上，我们总是在游戏中不自觉地掌握知识，大家都很开心！我们喜欢游戏，我们喜欢英语，我们喜欢华小姐。

在肖鑫这片热土上，还有一群人在“学习、生活和行为”小星星，它们发光，感染别人。“恒星光谱”专栏带给你两个“小星星”故事。

（张家辉）

女：最爱的《垫子台》又要开始了。

男人：让歌声给你送去深深的祝福

女人：让歌声传达你美丽的心

男：送你一首开心的拍拍歌。希望能给你带来一周的好心情。（音乐《快乐歌》）

酷串：女：随着轻音乐，我们该和大家说再见了！

男：谢谢听。下次见！

女：再见！（幸福歌曲再次响起）

美国英语校园广播手稿第二部分：

男人：挑一缕阳光，编织一个多彩的童年

女：放下童年的梦想，传播明天的希望

亲爱的老师们，亲爱的学生们，下午好！

m：有了这优美的旋律，红领巾电台又和大家见面了！

女：我是主持人。

男：我是主持人。

女：我是主持人。很高兴在期末紧张复习的时候在广播里见到你！让我们一起享受这美妙的15分钟吧！本期我们为你安排了三个栏目：《最后的故事》《轻松时刻》《圣诞快乐》。

女：首先说说《最后的故事》期末复习的题目。

（播放背景光音乐1）

男：时间过得真快，手指一弹，紧张忙碌的一整个学期就要结束了，不知不觉又要期末考试了。

女：对，快期末考试了。学习很难！回到家总是听到妈妈的唠叨：“今天复习完了吗？你确定考试和听写吗？必须考90分以上！”真讨厌！

男：哦，别抱怨了！我父母的心情可以理解。他们对我们不好吗？

女：你说得对。学习真的是一项“艰苦的工作”，但是当你深入学习时，你会发现它包含了很多乐趣。

男：下周六是我们的期末考试。总觉得时间太短，很多内容还没复习。

女：一个星期确实太短了，但是只要我们好好学习，合理安排复习时间，使用恰当的复习方法，相信大家期末考试都会取得理想的成绩。让我们一起学习一些复习方法。

学生们，听好了。在这段时间里，我们每个人都应该好好学习，好好休息。天气一天比一天冷。如果我们不能保证每天有足够的睡眠时间，我们就很难集中精力学习，学习效率也很低。

女：同时，我们每个学生都应该有自己良好的饮食习惯，以免生病，因为身体是学习的资本。万一吃零食生病了，就不能去学校学习了，复习的时候学的会少很多。

男：这几周是我们最关键的日子。所有的课程都已经结束了，我们应该跟着老师，专心致志地进行紧张的复习。在这个复习阶段，如果发现之前学过的知识还没有掌握，就利用复习的机会充分了解知识，然后利用课外时间系统掌握。

女：你说得对。要牢牢掌握知识，我们需要每个人与老师密切合作，上课认真听讲，专注于问题，灵活思考知识。要机智、清醒，努力产生理想的结果，呈现给老师和我们的家长。

男：没错。好成绩是爸爸妈妈在新的一年里最珍贵的礼物，同时也可以拥有一个快乐的新年假期。

女：同学们，从现在开始，要充分利用考前的每一刻，把每一课都教好，把握好每一秒，每一道题都练准，每一步都练好。

m：考试的时候，每个学生都要现场做好本职工作，答题工整，尽量从纸面要求分数！希望你能分秒必争，不要浪费时间，认真对待考试！

女：同学们，请记住“宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来；成功总是属于有准备的人。同学们加油！我相信好成绩等着你！

男：说到这里，让我们进入快乐问答节目，放松一下

音乐2

m：今天的快乐问答节目会给你一些脑筋急转弯。第一个问题：9999个否定（输入一个成语）

女：答案是：万无一失。你猜对了吗？

男：问题2：七个在撒谎，八个在站着（打成语）

女：学生猜对了，答案是：纵横

m：问题3：一堆沙加一堆沙是多少堆沙？—

女：很不幸，你没搞对。答案是一堆沙子

男：最后一个问题：小明每次考试都是第一名。爸爸为什么骂他？

女：没错，因为小明考了最后一名，所以他爸骂了他。感谢您参加我们的快乐小测验。接下来，我们为大家精心准备了“圣诞快乐”专栏

（播放音乐3：平安夜上的英文黑鸭子）

m：12月的脚步即将结束，于是不经意间，我们发现商场开始布满了五颜六色的气球；圣诞柜台前的服务员在微笑；街上的圣诞老人热情地给每个人分发礼物……

女：圣诞铃声就要响了，再过两天就是一年一度的圣诞狂欢日了！

首先，请允许我们的红领巾电台祝你圣诞快乐。

合计：圣诞快乐！

女：现在，让我简单介绍一下圣诞节。圣诞节是为了庆祝耶稣的生日，所以它也被称为圣诞节。在欧美许多国家，人们都非常重视这个节日，将其与新年联系在一起，庆祝活动的兴奋和壮观大大超过了新年。所以圣诞节相当于中国的春节。

男：嗯，没错。圣诞节是一个起源于西方并迅速席卷全球的节日。圣诞节文化已经发展成为全球文化中一个迷人而美丽的景观。

女：但是今天，许多圣诞节庆祝活动与宗教无关。它为我们搭建了一座庆祝和祝福的桥梁。交换礼物、送圣诞卡、圣诞老人和圣诞树都使圣诞节成为一个普遍庆祝的日子。

男：确实。它们是圣诞节的特色，装点着圣诞节的美好。在西方，圣诞节应该准备一棵圣诞树，以增加节日气氛。圣诞树通常由杉木、柏树等常青树制成，象征着永生。树上装饰着各种灯、蜡烛、彩花、玩具和星星，挂着各种圣诞礼物。在平安夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞，尽情享受。

女：传说中的圣诞老人，穿着红色的长袍，戴着红色的帽子，坐着驯鹿拉的雪橇从北方来，通过烟囱进入每个家庭，把袜子里的圣诞礼物挂在孩子们的床头或者火炉前。

m：红色的圣诞帽也装饰了圣诞节的美丽。据说除了暖和，睡得香，第二天还会在帽子里发现一些小礼物。在狂欢之夜，是全场的主角。无论你走到哪里，你都会看到各种各样的红色帽子，有些顶端亮晶晶的，有些则是金光闪闪的。

女：这么盛大的节日，不能没有好吃的。圣诞火鸡大餐，烤鹅，听着都让人流口水。但是更多的惊喜应该出现在圣诞晚会上。朋友和家人戴着圣诞帽，唱着圣诞歌曲，谈论着每个人的圣诞愿望。

男：嗯，圣诞习俗真多！让我教你说一些关于圣诞节的话。我们读一句，学生读一句，好吗？开始了。圣诞快乐，圣诞快乐！

女人：圣诞节

男|：圣诞礼物

女：圣诞树圣诞树

男人：圣诞老人的父亲

女：平安夜的平安夜

女：谢谢你参加我们的节目。时光飞逝。是时候和大家说再见了。亲爱的同学们，我们衷心祝愿“红领巾”广播可以成为你的导师，在你我之间架起沟通的桥梁，让我们的心贴得更近，手握得更紧。

节目结束时，我们为每个人准备了一首好歌：铃儿响叮当，让我们在欢乐的音乐中一起感受圣诞节的快乐！

圣诞快乐圣诞快乐！

校园广播稿3

A：踏着快乐的节拍，我们向冬天走来；

B：一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待；

C：激扬着靓丽的风采，我们向冬天走来；

D：一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀；

A：走进冬天，走进蓬勃的希望；

B：世界在我们眼前灿烂地舒展开来；

A：各位同学、各位老师，大家中午好！红领巾广播又和大家见面啦！

B：今天的红领巾广播由六(6)中队主持，希望大家能够喜欢。我是主持人B。

C：我是主持人C。

D：我是主持人D。

A：我是主持人A。今天的主题是“如何预防校园欺凌暴力”。

B：校园，本该是一方净土！然而近来，却常常看到校园欺凌事件的发生，如果这片纯洁的土地上因充斥着欺凌而变得黑暗，将是何等的悲哀！同学们可能会问，什么是校园欺凌呢？

C：校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：

1、索要钱物，不给就威逼利诱。

2、以大欺小，以众欺寡。

3、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。

4、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。

这些现象都会给宁静的校园蒙上了一层阴影。

D：欺凌行为主要为：

“身体欺凌”，推搡、打等暴力行为；

“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等；

“关系欺凌”，包括通过恶意造谣或者让其他人不理他，使受害者受到伤害。

A：在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件多发在中小学。教育部要会同相关方面多措并举，特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。

B：校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，做到以下几点，反对欺凌，远离欺凌，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。

C：一、培养健全的人格、做一个文明的学生。我们要意识到，欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是无能的表现。做事不能冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果；发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里；要拥有正义感，见到有欺凌的行为要勇敢站出来制止，控制事态的发展，寻找合理的帮助。

D：二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友；多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化；我们要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。

A：三、提高自我保护意识。被欺凌的同学要站出来说不：当你被其他同学欺负时，首先你自己要勇敢反击；如果对方太强势，你无力反击，就要学会先保护自己，然后要大胆向老师或家长反映，让欺凌你的人得到有效的教育和处理。

B：我们学校一直提倡同学们做文明友善的小学生，号召大家团结友爱，严于律己，宽以待人。希望全体学生从现在开始，要坚决地对“校园欺凌”说不！

C：同学们之间要友好地相处，互相帮助，互相促进，在美丽的和爱园里，少一些摩擦，把更多的精力投入到学习和生活中去。

D：用我们的理智、我们的爱心去化解矛盾，预防校园欺凌，共创和谐校园，真正成为更加和谐和积极向上的`大家庭。

A：蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

B：老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。

C：我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；

D：我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；

A：我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。”

B：校园，是培养人的地方，是文明的殿堂；

C：恰同学少年，我们应该满腔热血！在这大好年华里，我们怎能荒废了美好的时光！同学们，让我们携起手来，远离欺凌，共建文明美好的和爱园！

A：今天的红领巾广播到此结束，感谢大家的认真收听。

合：小伙伴们，下次再见！