基层党建工作心得体会范文

我是一名人民教师，单从工作性质讲，我与党建工作没有任何联系。最近,通过长期的学习和思考，我对工作，尤其是对基层党建工作有一些新的认识和理解。工作是立身之本、为人是立身之魂。作为一名教师，要想在社会上立足，首先需在本职岗位上立足，要想在本职岗位上立足，站稳脚跟，靠什么当本钱？答案只有一个——工作。下面我就基层党建工作谈一些肤浅的认识。

一、对基层党建工作认识

加强党的基层组织建设是时代发展的需要，是巩固党的执政基础的需要。治国安邦，重在基础；管党治党，重在基层。基层党组织是党的全部工作的基础，是党调查民意、掌握民心、联系群众的桥梁和纽带。在新形势下，基层党建工作面临的责任更加重大、任务也更加紧迫、意义更加深远。

二、当前基层党建工作存在的问题

一是思想认识不到位。在落实党建工作中，被动落实多，主动谋划少。重业务轻党建、重形式轻实效的固性思维还没彻底转变，就党建抓党建。

二是党员教育形式相对单一。教育活动缺乏创新，仅限于政治理论学习、民主评议等。基层党组织活动与形势与群众脱节，难以发挥堡垒作用，同时也影响了基层党员自身素质的提升。部分基层党组织的“三会一课”等制度流于形式，没有得到很好的落实。

三是党建工作推进合力未形成。抓党建工作存在“单打独斗”的现象，没有形成各部门联合抓党建的局面。从上而下对党建工作，转变成为某一个部门，某一个人的责任。

四是存在形式主义。贯彻落实工作热衷于会议、文件落实，部分规章制度成为“写在纸上，挂在墙上，说在嘴上、收在文件盒里”的摆设

三、对基层党建工作的探索

(一)培训为先，抓实学习教育

基层党组织建设的基础在于加强学习，要把学习作为思想建党的重要途径，进一步完善党员教育机制，突出教育重点，丰富教育形式，深化“两学一做”学习教育。一是实行党员教育全覆盖。针对不同人群、不同内容，采取集体学习与个人学习相结合的学习形式，依托农村远程教育站点、电视、报刊杂志、新媒体等平台，组织党员干部学习新党章和各项政策法规，加强基层党员教育。二是突出党校教育主阵地，改进村干部教育培训工作。将村干部和第一书记的培训纳入干部教育培训规划，定期举办村党支部书记示范培训班。同时要有计划地组织村党支部书记到发达地区开展实地观摩、现场学习等活动。三是创设“书记示范课”。推动基层各党组织定期组织讲党课、听党课、评党课，教育广大党员干部在追赶超越新形势下，对照全面从严治党新要求，不断提高政治素养和理论水平。

(二)丰富载体，结合实际工作统筹推进

进一步丰富党建工作载体和内容，以抓党建促发展为宗旨，解决好联系服务群众“最后一公里”问题。可以说，党建各项工作都是紧密相连的，也是相辅相成的，在推进工作时，一定要有“大党建”的眼光和高度，所谓“上面千条线，下面一根针”，缺少统筹方法，工作做就难以开展。同时，党建工作要结合具体工作来开展，与解决实际问题相结合，避免出现就党建抓党建，与实际工作相脱离的现象。坚持党建与村居管理和环境整治工作相结合，带动和促进村居环境建设上水平；坚持党建同日常工作相结合，通过党建促进日常工作的开展；坚持党建与为民办实事和相精准扶贫结合，增强党对人民群众的感召力和凝聚力。