强素质提能力转作风树形象心得体会范文（通用5篇）
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强素质提能力转作风树形象心得体会【第一篇】
为认真贯彻落实党的十八大精神，切实转变教师工作作风，加强师德师风建设，从而提高工作效率，重塑教育形象。按照《城关中心校“转作风、树师德”活动实施方案》的要求，我校召开了全体教师会议，认真学习了《八项规定》、《六项禁令》、《x市中小学教师职业道德“十要”规定》、《x市中小学教师职业道德“十禁”规定》和《城关中心校“转作风、树师德”活动实施方案》，通过学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。
教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书育人的标准更高了。加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。作为第一线教育工作者，我认识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多。因此重塑自我，是做一名优秀的人民教师之必须。
通过此次活动，使我更加我明确了今后工作的努力方向：
第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。
第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。
第三，心态平和，在学校要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
第四，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能；自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材；自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。
第五，要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。
在知识和技术飞速发展的今天，我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”，要紧跟时代发展的步伐。我会把这次“转作风，树形象教育活动“作为提升自我的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新的突破。
为了进一步提高干部队伍的整体素质，切实解决干部思想作风中存在的突出问题，按照县委的统一安排，我局决定在全局干部中开展一次思想作风集中整顿。通过前一阶段的认真学习，本人就此次干部思想作风集中整顿有以下几点体会和认识：
通过第一阶段的学习，自己充分认识到，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和干部的责任意识，对基层群众，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想；熟记和使用局机关服务的语言规范，牢记禁忌语言，模范遵守局机关的各项规章制度，在与群众交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变那种政府机关门难进、脸难看、事难办的“三难”的衙门作风，满腔热情地为基层群众服好务，为林业建设的发展事业尽心尽力、尽职尽责；要解放思想，开拓创新，勤奋学习，熟悉和掌握好有关法律、政策、法规，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。
其次，我们每一位干部都应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为我县的发展添砖加瓦！我们始终要牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，大力推动科学发展；始终牢记党的宗旨，认真落实两个面向；始终牢记党员形象，不断加强党性修养；始终牢记党纪国法，爱岗敬业干净干事。
第三，对于本次思想作风整顿，我认为是必要的，它对我们完成今年的各项工作，进一步树立良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我们一定克服自身存在的问题，认真做到：
一是加强学习，提高整体素质。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展；在行动上符合工作的规范；在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。因此我们要认真学习工作相关的法律法规和党中央、国务院的有关农村政策、方针，提高自身的业务素质和工作能力。同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时间，注重学习效果。力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际。
二是牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻把自己放在人民公仆的位置上，对来访群众要热情接待，耐心询问，做好记录，及时处理群众反映的问题，把群众的事情当成自己的事情，从根本上杜绝“门难进、脸难看、事难办”的现象。
3月4日，为巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，xx局在节后开展“践行‘三严三实’转作风树形象主题活动”，全力推动机构编制队伍内强素质，外树形象，适应新形势，把握新常态。
会议首先由xx局党组书记、局长、专题教育活动领导小组组长陈xx同志作动员讲话，要求干部职工要充分认识深入开展此次专题教育的重大意义，坚决把思想认识和行动统一到市委的部署要求上来；要把深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育作为当前一项重大而紧迫的政治任务，树立高度的政治责任感和强烈的大局意识，切实加强领导，统筹推进落实，强化督促检查，注重宣传引导，确保取得实效。
市委26督导组领导在讲话中指出：要充分借鉴运用党的群众路线教育实践活动成果，查找问题、听取意见，开展严肃的自查自纠；要准确把握专题教育的重点内容和关键环节，确保专题教育规范有序推进，取得实效。
我们在开展”三严三实“主题教育中，每一位党员干部要从思想上认识以下三点:。
1、“三严三实”，是习总书记关于党的建设的又一重要思想，是对党员干部牢记宗旨、永不忘本的明确要求，针对性、指导性兼具，各级领导干部必须深刻领会，自觉实践。“三严三实”的这一新颖提法让人记忆尤甚。这是习总书记在参加x代表团审议时指出的，要求各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
2、“三严三实”互为关联，是一个统一而严密的整体。严以修身是前提，也是年轻干部需要做到的关键，只有从思想上坚定立场，树立正确的人生观和价值观，才能坚决的抵御不良思想的侵害，才能做到行为上严格要求自己，不受到“四风”侵扰。严于律己是保证，除去在思想上重视，在行为上落实也必不可少，要慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，方能今后做到为政清廉。严以用权是核心，做好严以修身，严以律己，才能坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。
3、“三严”是“三实”的动力和具体体现。习总书记指出，老实做人、做老实人，这与三严三实的要求不谋而合。官德的高低，体现在是否做老实人、说老实话、干老实事。在谋事、创业、做人上，我们坚持做“实”，既是一种高尚的人生态度，更是一种严谨的道德实践。只有在“三严”的基础上严格落实了“三实”，才能将作风建设真正落到实处。
所以我们在开展”三严三实“主题教育中，每一位党员干部行动上争取做到以下三点:。
一是深化学习教育，落实知行合一。该办制定主题活动实施方案，采取持续深入学讲话、学党章、学党史；主任讲党课、骨干讲传统、科员讲体会的方式，进一步深化对机构编制队伍“三严三实”的教育，引导党员干部崇尚实干，本分做人，踏实做事，做到知行合一、言行一致、表里如一。
二是强化政治担当，坚守基本底线。该办组织开展“公道正派、敢于担当”、“守纪律、重程序”交流研讨，强化干部队伍破解难题、迎难而上，抵制不正之风，敢于担当的品格，提升应对机构编制工作新常态的改革决心和严守机构编制纪律的红线意识。
三是提升专业能力，坚持从严治办。该办深入开展“比学习，看素养；比业绩，看技能；比实干，看成效；比效率，看作风；比纪律，看信念；比奉献，看品德”六比六看活动，强化专业技能传帮带，锤炼业务“多面手”，充分发扬“安专迷”和“人梯”精神，把严的标准、严的纪律、严的要求贯穿到办机关自身建设的全过程。
在开展群众路线教育实践活动中，我们要深刻领会总书记关于“三严三实”的重要思想，从工作生活的点点滴滴、方方面面对照检查、提升自己，涤荡歪风邪气，树立昂扬正气。要严于律己，努力提升自己，做小事做起，从当下做起，努力成为一个为民、务实、清廉的好干部。
为巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，_局在节后开展“践行‘三严三实’转作风树形象主题活动”，全力推动机构编制队伍内强素质，外树形象，适应新形势，把握新常态。
会议首先由_局党组书记、局长、专题教育活动领导小组组长陈_同志作动员讲话，要求干部职工要充分认识深入开展此次专题教育的重大意义，坚决把思想认识和行动统一到市委的部署要求上来；要把深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育作为当前一项重大而紧迫的政治任务，树立高度的政治责任感和强烈的大局意识，切实加强领导，统筹推进落实，强化督促检查，注重宣传引导，确保取得实效。
市委26督导组领导在讲话中指出：要充分借鉴运用党的群众路线教育实践活动成果，查找问题、听取意见，开展严肃的自查自纠；要准确把握专题教育的重点内容和关键环节，确保专题教育规范有序推进，取得实效。
我们在开展”三严三实“主题教育中，每一位党员干部要从思想上认识以下三点:。
1、“三严三实”，是习关于党的建设的又一重要思想，是对党员干部牢记宗旨、永不忘本的明确要求，针对性、指导性兼具，各级领导干部必须深刻领会，自觉实践。“三严三实”的这一新颖提法让人记忆尤甚。这是习在参加x代表团审议时指出的，要求各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
2、“三严三实”互为关联，是一个统一而严密的整体。严以修身是前提，也是年轻干部需要做到的关键，只有从思想上坚定立场，树立正确的人生观和价值观，才能坚决的抵御不良思想的侵害，才能做到行为上严格要求自己，不受到“四风”侵扰。严于律己是保证，除去在思想上重视，在行为上落实也必不可少，要慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，方能今后做到为政清廉。严以用权是核心，做好严以修身，严以律己，才能坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。
3、“三严”是“三实”的动力和具体体现。习近平指出，老实做人、做老实人，这与三严三实的要求不谋而合。官德的高低，体现在是否做老实人、说老实话、干老实事。在谋事、创业、做人上，我们坚持做“实”，既是一种高尚的人生态度，更是一种严谨的道德实践。只有在“三严”的基础上严格落实了“三实”，才能将作风建设真正落到实处。
所以我们在开展”三严三实"主题教育中，每一位党员干部行动上争取做到以下三点:。
一是深化学习教育，落实知行合一。该办制定主题活动实施方案，采取持续深入学讲话、学党章、学党史；主任讲党课、骨干讲传统、科员讲体会的方式，进一步深化对机构编制队伍“三严三实”的教育，引导党员干部崇尚实干，本分做人，踏实做事，做到知行合一、言行一致、表里如一。
二是强化政治担当，坚守基本底线。该办组织开展“公道正派、敢于担当”、“守纪律、重程序”交流研讨，强化干部队伍解决难题、迎难而上，抵制不正之风，敢于担当的品格，提升应对机构编制工作新常态的改革决心和严守机构编制纪律的红线意识。
三是提升专业能力，坚持从严治办。该办深入开展“比学习，看素养；比业绩，看技能；比实干，看成效；比效率，看作风；比纪律，看信念；比奉献，看品德”六比六看活动，强化专业技能传帮带，锤炼业务“多面手”，充分发扬“安专迷”和“人梯”精神，把严的标准、严的纪律、严的要求贯穿到办机关自身建设的全过程。
在开展群众路线教育实践活动中，我们要深刻领会关于“三严三实”的重要思想，从工作生活的点点滴滴、方方面面对照检查、提升自己，涤荡歪风邪气，树立昂扬正气。要严于律己，努力提升自己，做小事做起，从当下做起，努力成为一个为民、务实、清廉的好干部。
为推进全市政法系统“强信念、转作风、树形象”专项活动和全市维稳、综治、反邪等工作。近日，x市委政法委副书记李春山带领督查组一行5人到x市局开展专项活动督导检查工作。
x市公安局党委委员、纪委书记陆健代表该局党委向督查组汇报了我局贯彻落实2015年全市政法工作会议精神、推进“强信念、转作风、树形象”专项活动第二阶段、第三阶段的工作情况，以及2014年开展提升社会公众安全感和政法队伍满意度工作存在的问题及整改情况。
督查组现场查看了x市局开展专项活动的相关台账、资料，对市局专项活动取得的成效给予了充分肯定。李春山就下一步开展专项活动有关工作强调：一是要高度重视提升社会公众安全感和政法队伍满意度工作，以实际行动赢得群众的理解和支持；二是要高度重视维护社会稳定工作，切实履行公安工作职责；三是要加强队伍教育管理，落实从优待警措施，关心关爱民警；四是要加强正面宣传和先进典型培树工作，大力提升公安队伍形象。
强素质提能力转作风树形象心得体会【第二篇】
尊敬的各位领导，各位同事：
大家上午好！走上这神圣的演讲台，首先我要向局队领导真诚地说声谢谢！感谢你们给我提供了这样一个挑战自我、展示自我的平台。今天我要演讲的题目是《下基层转作风以行动树形象》。
勤下基层，深入开展调查研究，现场指导基层工作，是我党工作作风的一贯优良传统，是党的解放思想，实事求是思想路线在实际工作中的具体运用和体现。切实加强机关干部下基层调研工作，及时解决基层统计工作的新问题，发现新思路，总结新经验，对于提高统计服务水平，提高基层统计工作能力，提高统计部门的影响力，更好地为经济社会建设服务，都具有十分重要的意义。
要做好下基层的工作，树立统计部门的良好形象，必须在行动上定好明确的方向，在心态上做好充分的准备。
行动上，在下基层的过程中，我们应该努力做好以下几方面的`工作：
一是沉下身子搞调研。下基层调研要以课题调研、统计便民服务、统计宣传、统计监测、指导基层统计工作等为目的而成行，而且保证每行必有果，掌握第一手资料，以便写出高质量的统计调研文章，为领导决策提供有价值的参考资料。
二是深入了解基层统计工作现状。下基层调研时积极指导基层统计单位及其统计人员的平时工作，努力推进基层统计单位的统计规范化建设。对于基层统计单位工作的好经验、好方法要认真总结，及时推广。
三是大力宣传统计工作和统计法律知识。下基层调研时要与基层群众多接触、多谈心，不失时机地向他们宣传统计工作和统计法律知识，使他们了解统计工作，接受统计工作，增强依法统计观念，从而提高统计工作的社会公信力。同时，要广泛征求基层群众对统计工作的意见，便于我们及时改正平时工作中的问题和不足。
四是加强统计监测。下基层调研时要加强对基层统计单位的统计行为监测。发现有统计违法违纪行为的，要区分不同情况，及时加以处理。
心态上，在下基层的过程中，要摆正自己的位置，认真当好“七个员”：一是当好学员，向基层学习工作好经验、好方法；二是当好调研员，详细了解基层工作情况和社会经济发展情况；三是当好指导员，认真指导基层统计工作；四是当好服务员，尽可能地在基层开展便民服务；五是当好宣传员，向基层积极宣传统计工作和统计法律法规有关知识；六是当好信息联络员；向基层传达上级统计工作动态，及时向局里或上级统计部门反馈基层有关意见和建议；七是当好监督员，监督基层单位的统计工作行为，确保依法统计。
作为统计系统的青年军，我们是公务员队伍中最年轻的动力，是作风建设中充满活力的群体。转变作风，促进发展是时代赋予我们的历史使命，因此，我们要时刻准备着，保持紧迫感，增强责任感，从自我做起，从身边的小事做起，从现在做起，从一点一滴做起，做转变作风的排头兵，以最好的风格和最好的成绩展示机关青年干部“勤勉、廉洁、务实、高效”的良好形象。
我的演讲结束，谢谢大家！
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强素质提能力转作风树形象心得体会【第三篇】
过去，我国营商环境存在许多问题，企业经营困难，市场竞争不公平，政府服务不到位等等。随着营商环境改革的深入，一系列新的政策和措施相继出台，营商转作风树形象成为了当下的重要主题。在实践中，我深刻认识到，只有转变企业作风，树立良好的企业形象，才能更好地适应市场发展的需求，进一步提升企业竞争力。
第二段：转变企业作风的重要性。
企业作风是企业内部管理和文化建设的重要内容，也是影响企业形象的关键因素。过去的企业作风普遍存在拖拉、敷衍、不负责任等问题，给外界留下了深刻的负面印象。只有转变企业作风，树立勤奋、高效、诚信的形象，才能建立起一个能够赢得顾客信任的企业品牌。
第三段：树立良好的企业形象。
树立良好的企业形象是企业管理的核心任务之一。良好的企业形象能够提高企业市场的竞争力，为企业带来更多的商机。建立企业形象的有效途径包括加强对企业员工的培训和教育，抓好企业文化建设，积极参与社会公益事业等。同时，在与客户建立良好的合作关系中，及时解决客户遇到的问题，不断提升客户满意度，也是树立良好企业形象的重要方面。
第四段：转变政府作风的必要性。
政府作风直接关系到政府权力行使效果和市场经济秩序的规范。过去，政府部门普遍存在效率低下、服务不到位等问题，给企业经营带来了诸多困难。政府需要转变作风，更加注重民生，提高服务质量，加强与企业的沟通与合作，为企业提供更好的政策支持和服务环境。
第五段：总结。
通过对营商转作风树形象的实践和体会，我深刻认识到了转变企业作风和政府作风的重要性。只有以市场为导向，坚持诚信经营，提高效率，服务至上，才能树立良好的企业形象和政府形象，推动我国营商环境改革向更高水平迈进。我相信，在各方共同努力下，我国的营商环境将会变得更加优秀，吸引更多的企业和投资。
强素质提能力转作风树形象心得体会【第四篇】
为了应对新形势下所遇到的问题，我党在十八大上修改了党章。加强社会主义核心价值体系建设，发展社会主义先进文化，是新党章对教育工作提出的新要求。学校领导干部及各位教师也必须认真学习领会新党章，不断地提高自身素质，增强应对和驾驭复杂局面的能力，在教育岗位上创优争先。我们必须‚转作风、强素质、树形象‛，这要求我们必须强化以下三个方面的素质：
一强政治素质。强化政治素质就是要强化学校领导及教师在履行教育职责时所应具有的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论水平，认真实践‚三个代表‛重要思想。努力站在马克思主义的立场，使用马克思主义的方法去分析和解决问题。坚持讲学习、讲政治、讲正气，有较强的政治敏锐性和政治辨别力。能经得起各种风浪的考验，能把党的方针政策同本地区本学校的教育工作实际相结合，会办实事、能求实效，以良好的政治氛围为教育工作提供良好的环境，真正做到教书育人，为人师表。强政治素质要强化三种意识：
（一）创新意识。要摒弃因循守旧，按部就班的思想，在工作中能正确分析教育工作的新特点、新要求，从而创新工作思路、工作方法，不断拓展工作新途径。
（二）责任意识。这种责任意识既要有按照总体工作部署完成工作目标的责任心，又要有对党负责、对社会负责、对学生负责，对教育事业负责，敢于承认错误，敢于承担责任的勇气。
（三）大局意识。领导干部之间要加强协作配合力度，牢固树立‚上下一盘棋‛的观念，切实做到‚分工不分家‛。同时，要树立以‚服务教育、办人民满意的教育‛为中心，‚一切围绕‘中心’干，一切围绕‘中心’转‛的观念。
二强道德素质。‚有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，无德有才是危险品‛。对于教师这一育人职业来说，道德素质显得尤为重要。具体来说，强道德素质就是培养学校领导及教师的四种精神：
（一）培养教师对党和国家忠诚，为了国家尊严和人民利益勇于献身的精神；
（四）培养学校领导及教师敬岗爱业的品质，对教育中遇到的的问题，敢于认真及时地查处，决不拖着不办，捂着不查，要努力办学，办好学；同时还要学校领导干部及各位教师严于律己、为人表率，不信口雌黄的道德修养，做到要求别人做到的自己先做到，要求别人不能做的自己坚决不做，做勤政廉洁的表率，用领导干部及教师特有的人格力量，感化人、教育人、激励人。
三强能力素质。‚工欲善其事，必先利其器；士欲宣其义，必先读其书‛。教师要有发现学生的眼力，更要有解决学生学习困难的能力，努力提高自身的工作能力，提高本学校的教育水平。这就要求我们的教师要有科学合理的知识结构和较强的业务能力。
（一）要开拓创新，提高业务理论水平和综合素质。
加强学习，增强对本学科知识的掌握理解是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习，提高自己的业务理论水平才能做到在思想上知识上跟上新形势的发展。
首先，要不断地加强业务学习，努力拓展自身知识。加强业务学习是自身业务发展的需要。当前世界发展变化巨大，可谓是日新月异,我们所要教授的知识也必须与时俱进，用新知识更新旧知识，用心眼光替代旧眼光。只有不断地去学习，才能获得这些新知识，获得了新知识，理解掌握之后才能传授给学生，让教学满足社会发展需要，培养社会所需要的人才。
其次，我们必须加强自身的教学技能。现如今，教学工作越来越趋于复杂化,教育工作中会遇到各种新问题。这就要求我们必须在工作中引进新理论，新方法。一方面要确立学生在教学过程中的主体地位，又不能忽略教师的主导地位。用先进的教学理论在教学中引导学生自主学习，才能适应当前的教育需要。
如果没有一支高素质的教师队伍,没有精良的业务水平,想要为社会培养合格的人才是很难达到要求的。所以,新时期对教师的要求越来越高，标准越来越严,我们必须要注重学习。学校领导干部必须认真学习政治理论、经济知识、法律知识、业务知识。在学习方法上，教师不但要积极参加教育局以及学校组织的集中理论业务学习，同时要坚持业余时间自学与单位集中学习结合起来，力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际，切实提高自身素质。
（二）要不断进取，强化工作中的责任意识和服务意识。
全心全意为人民服务是我们党的宗旨,是对每一个党员的必然要求,也是作风建设要达到的目的之一。作为教育事业工作者，我们要不断加强党性修养,加强党性锻炼,工作中要做到踏踏实实、认真负责、精益求精，要以高度的责任感做好工作，真正做到教育让人民满意。对每一堂课，都要认真对待，体现人文关怀。学会先换位思考，站在学生的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想；规范自己的言行，在和学生交往、沟通时，一定要做到热情真挚、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变那种呆板教学模式，满腔热情地为教育事业服务，贴近学生，脚踏实地做好自己的本职工作。
（三）从我做起、从小事做起，树立良好的个人形象。
作为教育工作人员，要摆正自己的位置，说话做事要三思而后行，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌投入到现实工作与生活中。从现在做起，从小事做起，不以善小而不为,不以恶小而为之,注意自己的一言一行，始终保持政治上的清醒，始终牢记责任使命，爱岗敬业，树立良好的教师形象，教书育人，为人师表，决不给教师这一光辉形象抹黑。
通过‚转作风、强素质、树形象‛活动，让我校领导干部及各位教师明确了自身的责任，提高了对自身的要求，发现了自身的不足，找出了今后工作努力的方向：领导干部将加强对学校的管理，改善教育环境，为教学工作提供有力的保障；各位教师决心在以后的工作中勇于改正自己存在的问题，真抓实干，努力提高自身的综合素质，增强业务能力，做好本职工作，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
相信在我校上下一心、团结一致的努力下，定能够提高我校教学水平，为社会培养更多德才兼备的人才，办好让人民满意的教育。
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强素质提能力转作风树形象心得体会【第五篇】
01.对“两个维护”的思想站位还不够高，在时刻对照党章党规党纪衡量言行、审视思想、改进工作上还有差距。
02.在对标学习先进典型、身边榜样上有差距。汲取先进典型和身边榜样的精神力量不够，以典型和榜样为旗帜和标杆，激励自己砥砺前行做的不够。对新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求领会不深刻，缺乏时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当。
03.只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态不持久。满足于已有成绩，没有前有标兵、后有追兵的危机感，自满自足，满足现状，对待上级安排的任务和布置的工作，缺乏主动性和争先意识，不善学习，习惯用老办法解决新问题，开放意识、创新意识、责任意识不强，攻坚克难，坚忍不拔，奋发有为的精神不足。
04.以钉钉子精神抓工作落实的劲头不坚韧。抓工作不深入不扎实不具体。有的工作抓不紧、抓不实，落实责任往往依靠签订责任状的方式，当甩手掌柜，影响了落实效果。在为基层山会海问题没有彻底解决，习惯于较多地依靠开会、发文推动落实，导致一些工作推不力，有些工作时间节点都明确了，却不能按时完成，甚至不了了之。
05.缺少精益求精的工作标准。随着工作时间的拉长和工作岗位的变化，自己把更多的精力放在组织领导和协调谋划上，对具体工作虽然坚持做到统筹兼顾，但面对日常事务工作，自已还没有做到全部精通，工作中还存在部署要求多、带头攻关少的问题，无形中就降低了标准和要求，没有做到事事精益求精。
06.缺少攻坚克难的奋斗精神。无论在什么岗位工作，面临的矛盾困难都很多。对此，自已一直咬紧牙关奋力前行，但面对一些热点难点问题，个人顾虑较多，还有犹豫观望、依赖上级的想法，缺乏直面困难、攻坚克难的精神，有时在完成阶段重要任务后还有“歇歇脚”的思想。
07.担当进取精神有所弱化。突出表现在：有时抱有中游心态，不愿争先创优、不愿站排头、当第一，有时工作不求过得硬，只求过得去；有时思想解放还不够、创新能力还不高，还习惯于向上级要政策、跟过去要办法、看别人怎么办，遇到新情况新问题，思路还不够开阔，探索还不够深入，工作还缺乏创造力；有时抓工作标准不高，求平保稳，尤其对当前机构改革后面临着许多难题，没能从根本上进行很好地破解。
08.求实作风有所弱化。主要体现在政绩观还不够端正，一般号召多、具体指导少，浮在上面多、深入下去少，部署要求多、跟踪问效少，缺乏跟盯住不放、一抓到底的刻苦性和扎实劲，有时满足于会上讲了、要求提了、文件发了，督促不够及时经常，有时也搞了一些半截子工程。
09.党性修养有所弱化。有的同志组织观念还不够强，双重组织生活坚持不经常；有的同志纪律观念还不够强，执行政策纪律还习惯于口头表态、依赖于上级强调，有些地方还没有真正下大力度去纠治、去整改；有的同志斗争性、原则性还不够强，遇到一些问题，不愿也不敢较真。
10.干事创业激情不足。认为自己是来挂职的，只要抓好扶贫沟通联络和协调工作就可以了，在推动全县经济社会发展大局上主动服务和关注不够，特别是在自己不太熟悉的社会事业等领域，主动关心较少，建言献策不多。
11.迎难而上的劲头不足。习惯“按部就班”，缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲，对深层次问题、复杂问题研究得不深入、不透彻。比如，到包扶的×村调研脱贫攻坚工作时，对产业发展谋划不够，带动群众增收致富的支柱性产业不多，深入帮助、深入研究、深入解决问题的力度不大。
12.抓统筹、促协调的能力仍需增强。随着工作形势的不断变化，工作要求和工作任务的不断提升，在面对党的建设、项目建设、脱贫攻坚等诸多中心工作时，有时候会出现顾此失彼，存在工作推进不平衡的现象，存在轻党建、重发展的现象。
13.闯难关、勇攻坚的魄力仍需增强。面对涉及面广，利益格局复杂的问题，花苦功夫推进不够，办法不多，进展不如意。存在“萧规曹随”现象，主动创新较少，瞻前顾后较多，破陈出新较少。
14.在工作的闯劲和拼劲上还有差距。面对经济发展新常态，创造性地开展工作的力度还不够大。既想推动发展，又怕担风险、影响稳定，导致出现了“前怕狼后怕虎”的想法，对待一些棘手工作不敢碰硬，推动缓慢。
15.在传承党的优良传统作风上还有差距。真抓实干的作风有所弱化，存在“把计划当工作、把研究当落实”的状况，不注重执行效果。
16.对先进典型人物和身边榜样认同感不强。总觉得焦裕禄、孔繁森等先进典型人物是时代造就英雄，离我们太遥远，我们所处的时代不同，现在学他们高不可攀没法学，而对这次主题教育中推出的身边榜样，又认为他们的事迹既没有惊天动地的壮举，也没有可歌可泣的事迹，都是工作生活中的小事情，没有学起来没劲。
17.担当作为意识不强。接受任务、开展工作首先考虑的如何不出事、如何不担责，只求过得去、不求过得硬。
18.工作作风不扎实。工作推进落实不能深入基层一线、现场办公，没有通过严格的督查、考核去落实，方法简单，致使工作不够深入，满足于完成上级布置的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
19.开拓创新意识还不够强。在工作中积极性没有充分发挥，多数时候是领导安排了什么才做什么，工作的主动性、积极性、责任感还不是很强；满足现状、不思进取的现象还偶有发生。
20.存在求稳怕乱思想。我分管工业经济等工作，面对有些多年积累、问题交织的突出矛盾，虽然想尽各种办法去协调推动，但抓协调多、下猛药少，破解难题的新思路、新举措不多，导致遗留问题迟迟得不到有效解决。
21.执法问责不够严厉。比如，我分管×××工作，对一些违法乱建问题巡查不够到位、执法不够严格、强拆不够经常，导致城区个别群众乱占乱建问题时有发生，周边居民反映比较强烈。
22.对照学习先进典型有差距。能紧跟步伐，深入学习张富清、黄文秀等先进典型事迹，也懂得以典型和榜样为旗帜和标杆，激励自己砥砺前行。但事情一多起来，时时处处对照等先进典型就做得不够，汲取先进典型精神力量方面也做得不好，不能时刻把自己的言行、工作放到典型与榜样的面前进行比较，真正做到找差距、抓落实、促提升。
23.坚决反对“四风”还有差距。虽然能够按照要求，严格贯彻落实中央八项规定精神，督促分管单位同志坚决反对“四风”。但依然存在反“四风”力度不够的问题，在基层各单位开展党风党纪和廉洁教育不够经常，对党员干部从严要求力度不够，有时忙于事务性工作，在贯彻执行中央八项规定和反“四风”方面，缺乏韧劲和狠劲。
24.担使命方面做的还不够好。面对当前煤炭承压下行，还贷压力加大的严重形势，在推动财务成本管控方面，办法和措施相对保守，对一些单位提交到会上的非生产性支出把控方面，还存在严度、紧度、力度不够的现象。大家提到的一些意见，如“在利用大数据，科学分析企业财务、金融方面的工作力度还不够。”等等，这些方面也是我担当精神不够的一个体现。
25.执行力上存在差距。十八大以来，党内各项法规制度接续出台，从各方面都有新的规范，虽然我们也在主动学习这些政策规定，还安排支部班子利用理论学习、集中培训等时机组织专门学习，但由于门类涉及多、内容变化大，始终没有做到系统学习、思考研究，安排工作有时还是凭印象、随意化。有时对一些不合规定的惯性做法不能及时纠治，整改各级干部身上存在的一些不依法的问题不能见人见事，有时还存在睁只眼闭只眼的现象，在班子内部讲感情多于讲原则、讲和谐多于讲规矩，工作方式还需进一步改进。
26.主动向不良风气亮剑上存在差距。班子在自觉纠治四风问题虽然没有大的问题，但有的同志持有特权心态、特权思想和特权现象，自觉接受监督和其他方面监督不够；有的能够做到违反规定的事坚决不办，但遇到一些具体问题还有考虑情面的现象；有的能够做到修身立德，管住爱好、管住交往，但在落实要求中有时还掺杂人之常情，红线意识在思想深处还有模糊地带，比如，逢年过节，还存在与一些老同学、老朋友请吃吃请的问题。
27.对涉及全局性工作主动思考较少，提出建设性意见较少，对分管的××、××等工作偏重于做好规定动作，满足于达到上级要求、时序进度，对一些深层次工作矛盾缺乏跟进研究和解决措施。
28.缺少争创一流的先锋意识。无论是在什么岗位工作，自己都不敢有丝毫懈怠，带头和其他同志一起奋斗，虽然做了大量的工作，一些工作推进还比较慢，质量还不够高，值得推广的经验做法还比较少。