关于亲子共读家长心得体会范文精彩10篇
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关于亲子共读家长心得体会【第一篇】
我看了一本叫《格林童话》的书,里面有一个感人的故事叫《灰姑娘》。
故事是这样的:一个富人的妻子死于一场大病。富人有一个女儿。她每天都在母亲的坟前哭泣。她很孝顺,就在妈妈的坟前盖了一床被子,怕妈妈被大雪冻着。而到了春天,微风一吹,她就在母亲的坟前盖满了树叶。
不久,他父亲娶了一个不讲理的妻子,有两个女儿。继母和两个女儿整天欺负她,让她睡在灰堆上,她也不在乎。继母还要求她每天做家务。后来因为她身上总是盖着灰,大家都叫她灰姑娘。
有一次,一个王子到了结婚的年龄,于是国王举行了三天的宴会。王子邀请全国各地的姑娘、灰姑娘、继母和两个女儿一起参加宴会,继母却拒绝灰姑娘去,撕毁了请柬。继母走后,突然,一个美丽的仙女出现了。她让灰姑娘穿上一件由金、银和丝绸制成的连衣裙和一双水晶鞋。那天晚上,王子只和灰姑娘跳舞。午夜前,她必须回家,否则一切都会变得一样。因为匆忙,一只水晶鞋掉在了那里。王子拿着这只水晶鞋挨家挨户地找,终于找到了灰姑娘。后来,他们过着幸福的生活。
这里最打动我的是灰姑娘的力量。她不怕继母和姐姐们欺负她,但是灰姑娘一点也不讨厌她们。她永远以善良和诚实与王子幸福地生活在一起。
我喜欢看《格林童话》,更喜欢看《灰姑娘》。更重要的是,它教会我们坚强、善良和诚实。我相信,只要我们一直有一颗坚强、善良、诚实的心,幸福和幸福的大门就会为我们敞开!
关于亲子共读家长心得体会【第二篇】
和儿子共读书有一段时间了,感悟颇深,之前,一直认为,读书是自己的事,只要我把书买给他,让他自己读,自己消化,就可以了。但在和儿子共读的这段时间,明白了,共读可以提高读书的质量,共读可以提高读书的乐趣。
捧起这些充满童趣的书,仿佛回到了童年。《长腿叔叔》是和儿子最近共读的一本书。他要求一人读一段,就这样,我和他共同走进了小茱蒂的生活。小茱蒂自小生活在孤儿院,生活清苦,感受不到一丝的亲情,读到这儿地时候,儿子说,我好想把我得到的爱分给她一点点,让她感受到家的'温暖,我挺诧异的,这么大点的小孩,还懂爱。随着故事的深入,小茱蒂长大了,有人资助她上了大学,她开始了美好的大学生活。当读到小茱蒂放假去做家教,而拒绝了长腿叔叔邀请她到欧洲去游玩的时候,我问他为什么?他说茱蒂长大了,要自力更生,我说:那你的感受呢?他说:长大了,就不能让爸爸妈妈养着了。一刹那,我有了一丝的感动,儿子长大了,书里浅显易见的道理他明白了。希望再以后的日子里,我和他共同坚持共读。
写到这也就结束了。说点题外话吧,成人在纷杂的生活中,难免受外界的、内在的环境影响,慢慢的失去了那份童真和想象力,真心的希望,所有和孩子共读的爸爸妈妈们,都能找到属于自己的,自己的什么呢?展开想象力吧!
关于亲子共读家长心得体会【第三篇】
“光阴似箭,日月如梭”离开学生时代已有很多年了。工作后,除了工作需要的书籍,几乎没有读过其它的书籍。在亲子共读活动举办以来,我有幸走近了现代孩子喜欢的书籍中。读着这些儿童书籍,我感慨万千。也让我明白了教师的良苦用心,同时也让我重新享受了儿童般的欢乐。
在开始的时候,我并没有意识到亲子共读的重要性,找个借口吧,可能是由于工作压力的原因,孩子做完作业后,一味要求孩子自我看书,可是之后我慢慢发现,她在看书时总是不够专心,要不就是看看书中的画,要不就是东翻一下西翻一下。我有兴接触了其他学校的一位教师,我们聊起了孩子的学习,聊到了三年级孩子们的阅读,聊到了他们的作文,我们又聊到了亲子共读活动......
我开始尝示与孩子共读。从《十万个为什么》到《365夜故事》,再到《绿山墙的安妮……还别说,经过这段时间的共读,我明显感觉到孩子的阅读本事提高了不少,也明白了很多做人的道理,学会了很多生活方面的知识,跟我们父母的关系更加亲密了,也让我们两位大人重新捅有了儿童般的欢乐心境。此刻我们有了一家人必不可少的阅读时间:从晚上八点半到九点。
阅读给我们带来了知识,带来了欢乐,更带来了一家人的和谐共处,我们必须要阅读下去,让它给我们代来更多易想不到的东西。
关于亲子共读家长心得体会【第四篇】
在学校召开亲子共读活动以来,我与儿子一起阅读《小布头奇遇记》和《怪城奇遇记》,读到高兴时,看到儿子哈哈的'大笑,听着儿子“接着读!接着读!”的催促声,心里感到很满足,仔细想一想,与儿子一起阅读,真的体会很多。
平时总是发现儿子学的太慢,如此简单的东西却总是理解不了,自己急的不得了,后来静下心来想一想自己小时候的样子,才发现儿子也真不容易,理解比什么都重要,暗暗的告诉自己要学会换位思考,至少在陪儿子阅读的我要有耐心,用儿子的思维体会儿子的生活,这也是一种收获吧。
与儿子一起阅读,通过一些小故事,让他知道什么是对错,让他知道一些简单的社会准则,从小就树立积极向上健康全面的的生活学习世界观。与儿子一起阅读,不仅儿子高兴,我自己也感到很快乐,虽然生活很累,工作很忙,但是拿著书给儿子讲故事的时候,就会不知不觉放松起来,感觉很温馨。
在阅读时,有时读错了他给我指出来,有时他也能给我讲一些他听到的小故事,问一些我回答不了的问题,才发现他比我小时厉害得多,发现互动学习的效果真的不错,学得轻松,掌握得也快,有点儿羡慕他,要是我们小时候也这样该多好。
在学校召开亲子共读活动中,我和儿子共同学习,共同成长,陪伴儿子读书的同时,和儿子一起读书,一起在书中感觉故事的精彩,词语的优美,让儿子感受到读书的乐趣。总之,在与儿子一起阅读过程,我的收获真的很多很多。
关于亲子共读家长心得体会【第五篇】
参加绘本阅读活动已有半个学期多,从刚开始质疑孩子是否可以坚持下来,到现在宝贝渐渐习惯和妈妈一起读绘本,一起完成阅读绘画。这个改变是我没有想到的。每次读绘本都是我先读给他听,然后他再给我讲。你会发现他真的把故事听了进去,并且试着把它表达出来。尽管表达的不是很准确,有时还会闹出笑话,但这对他的表达能力也是一种很不错的锻炼吧!
陪伴孩子读绘本的同时,和孩子一起读书,一起在书中感受故事的精彩,词语的优美,让孩子感受到读书的乐趣。通过绘本里的一些小故事,让孩子知道什么是对错,让他知道一些简单的社会准则,从小就树立积极向上健康全面的生活学习观。与孩子一起阅读,不仅孩子高兴,我自己也感到很快乐,每次拿着书给孩子讲故事的时候,就会不知不觉放松起来,感觉很温馨。和孩子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的乐趣。
亲子阅读活动把孩子与家长的距离拉的更近了,就像是在“娃娃家”做游戏的好朋友。这个活动让我认识了阅读的魅力,更让宝贝爱上了阅读!在这里想对宝贝说声:“夏梓涵,你真棒,加油!”
亲子阅读不应该只是一次活动,更应该是持之以恒的常规,培养孩子读书的习惯,激发孩子阅读的兴趣,是送给孩子一生的礼物。所以,作为家长,很有必要和孩子一起读书,养成共同热爱读书的好习惯。一个好的看书习惯加上兴趣,可以使孩子终生受益。感谢幼儿园开展这样的“亲子阅读”活动,您们不止给予了孩子关爱,更为我们家长搭建了育儿知识的平台。
关于亲子共读家长心得体会【第六篇】
从学校开展亲子读书活动以来,我和女儿共同学习,和孩子一齐读书,感受故事资料的精彩,词语的优美,让孩子感受到读书的乐趣。
我们一齐看过的书有《淘气包马小跳》《中华上下五千年》《稻草人》《夏洛的网》等,我觉得有益的书籍能让孩子知书达理,懂得感恩,能引导孩子健康成长。读书也能让我们全家氛围融洽,一齐看书,一齐讨论,有问题一齐提出来,有时争得面红耳赤,然后在书中寻找答案,并握手言和,一家人其乐融融。
陪孩子一齐阅读,才发现自我的成人思维,真的不太适合此刻的孩子,总是发现孩子学得太慢,一个问题有时要讲三四遍,自我急得不得了,但之后静下心来想,自我小时候的样貌,这些孩子还真不容易,并暗暗告诉自我,要学会换位思考,不要把成人的思想强加于孩子脑中,要坚持孩子的童真。至少在陪孩子阅读中我体会到了对孩子要有耐心,用孩子的思维体会孩子的生活,这也是一种收获吧!
与孩子一齐读书有很多好处,我们共同经历着书籍带来的喜怒哀乐,同样的心境让我们和孩子贴得更近,能够感受到孩子心理和思想的变化。
读孩子的书,看孩子的事,听孩子的话,懂孩子的心,一本好书带来的启迪,让我们走进孩子的内心,成为她们的知心朋友和良师益友。
关于亲子共读家长心得体会【第七篇】
作为一年级的家长,经历了一个学年的适应,对于孩子上小学后的教育有了一些体会,读了《父母课堂》和《家长成长指导手册》,感触较多:
1、孩子的教育是需要学习的。每一个家长都希望能够把自己的孩子教育好,也在不断付出自己的努力来教育孩子。但是怎样才能教育好孩子,对于很多家长来说,是个很大的课题。因为几乎所有的家长都没有系统的学习过孩子的教育理论和方法,对于孩子的教育,都是凭直觉,总是感觉孩子教育该怎样实施,而不去考虑自己教育孩子方法的科学性和系统性,有时候可能会因为自己的教育方法不当而伤害了孩子。通过阅读《父母课堂》和《家长成长指导手册》,我们认识到了自己孩子教育知识的不足,也认同文章中提到的孩子教育需要系统的学习的观点。
2、要鼓励孩子多和同龄人交往。同龄人的交往不可或缺,家长们再认真细心的关爱孩子,都不能取代同龄孩子们的交往,因此,要创造条件,鼓励孩子多和同龄人交往。
3、要把社会实践做好,培养孩子的社会责任感。孩子要充分的接触社会,才能够了解社会,为自己以后在社会中的发展打下基础。在社会实践过程中,一定要注意培养孩子的社会责任感,让孩子从小树立起责任和担当的意识。
4、多理解孩子。孩子和家长生活在不同的世界里,孩子对很多事情的认识,不能超越孩子年龄的限制,一定会有对危险认识不足,对家长的管教有时不理解,对很多行为也没有一个清晰的认识。作为一个家长,一定要有一个宽容的爱心,允许孩子犯所谓的错误,用恰当的方法给予孩子以教育,理解孩子只有不断的犯错误,才能积累经验,不断的成长。
5、孩子的习惯养成很重要。养成好的习惯,会让孩子受益一生,所以一定要给孩子培养良好的习惯。作为一个家长,一定要把孩子习惯的养成作为教育的重要方面,不断给孩子养成良好的习惯。
6、亲子关系的建立是最为重要的。家长和孩子关系的重中之重,就是亲子关系的有效建立。不管家长用何种方法,一定要建立起和孩子的亲子关系,亲子关系建立好了,孩子就愿意和家长进行沟通和交流,就会按照家长的想法去做事。
关于亲子共读家长心得体会【第八篇】
行千里路,读万卷书。书是人类提高的阶梯,是我们最诚挚的朋友。
在儿子读幼儿园的时候我们就会一齐读书。读《幼儿儿歌集》、读《睡前故事会》、读《三字经》等等。这些儿歌短小精炼,读起来琅琅上口,孩子也容易记住。同时也他让明白了一些道理,享受到读书的欢乐。此刻儿子上一年级了读书就更为重要了。为了能积累和丰富词汇,让孩子掌握更多的知识,丰富他们的课余生活,我们每一天在睡觉前抽出20分钟作为阅读时间。我和儿子要么靠在床上,要么坐在沙发上依偎在一齐读书,这样就营造了一个有亲情的读书氛围,也能拉近家长和孩子的距离。在和儿子一齐读书的过程中,我们一齐讨论故事的情节,分析人物的性格,探索故事所隐含的道理。我发现孩子对故事的理解往往和大人很不一样,他有自我的见解。这时候我就做个耐心的听众,听取他的意见,纠正他的不足,称赞他独到的见解。儿子此刻很喜欢读书,他觉得和我们家长是平等的,觉得自我有自抒己见本事。此刻儿子和我谈起读书的体会来头头是道一副小大人样。经过亲子共读,孩子不但认识了很多的字,开阔了视野,扩大了知识面,增加了他的自信心,同时也能更好的配合教师的课堂教学。
对于家长而言,经过和孩子一齐读书,不仅仅自我学到了知识,也给孩子创造了一个读书学习的好环境和好氛围,更重要的是亲子共读筑起了一道家长和孩子沟通的桥梁,让我们和孩子都受益匪浅。
关于亲子共读家长心得体会【第九篇】
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的代表作,是流传世界各国的一本儿童名著。全书采取日记体形式,生动地描述了意大利一个四年级小学生安利柯的课堂内外生活。日记从10月份开学第一天开始,至第二年7月份结束,共计一百多篇,这一百多篇日记,记录了发生在安利柯身边感人的小故事,叙述了国家民族之爱,亲子之爱,师生之爱,朋友之谊,不仅仅表现了高尚纯真的人性之爱,并且告诉读者应当如何去爱,告诉父母、教师如何去培养孩子的爱。全书把爱的主题淋漓尽致地展此刻读者面前,处处扣人心弦,感人肺腑。
在这次亲子共读活动中,我和陈毓读过之后,我们深有体会。这么天真的孩子,他却让我们在他身上学习到了很多东西。当我们读到《我的妈妈》这则日记时,我想起了发生在我在上小学一年级的一件事:有一次,上学的时间到了,天还下着大雨,走在乡村的泥泞小路上很容易摔倒,异常像我这么大的小孩,这时妈妈毫不犹豫的给我拿起书包,背着我赶到学校。其实,我们在成长过程中,虽然没有得到妈妈多少教育,但妈妈的高尚品德一向影响着我们。妈妈总是惦记别人,无论是亲戚还是朋友,她总是热心帮忙,并且从没听过妈妈一句抱怨。妈妈总是以一颗宽容的心对别人。从妈妈身上我学会了很多好品德。妈妈常说的一句话就是:“你期望别人怎样对你,你就怎样对别人。”多么朴素的语言啊。我也是用这句话来教育我的儿子陈毓。正是母亲的教诲,我才有今日的品德;正是母亲的教诲,我才这么自立、自强。我感激自我有一个好母亲。虽然她没为我们做太多,但她教会了我们怎样做人。
爱为教育奠定基础,教育使爱得以升华。爱是人世间最宝贵的东西,包含了尊敬、同情、诚实、纯洁、无私等最高贵的品质,而如何去爱,如何培养爱,也是一门大的学问。如果你还不懂得怎样教育孩子,期望借鉴《爱的教育》这本书,从爱出发,从《爱的教育》出发。
关于亲子共读家长心得体会【第十篇】
每当我家那个小灵精独自一人在房间里默默看书,做作业时,我只要有空就会悄悄的溜进她的房间,在书柜里拿一本书看起来。这样看起来,我们都在认真学习样。其实我是想给娃树个榜样。如果我们其他家庭成员,看的看电视,上的上网,想打牌的去打牌,她会安心在家学习吗?为了给她们一个健康的成长,学习环境,我们当爸爸妈妈的,必要时要把爱好放一边。
在这几年陪着孩子学习过程中,我收获了不少经验,也发现了许多小问题。从孩子才上一年级起,我担心她跟不上学习,什么都管着她学习,到此刻的慢慢放手。让孩子去认识和学会自我的事自我做,偶尔帮忙父母分担一些家务事。在孩子的成长过程中,我了解到她的内心世界是如此的丰富。什么是她喜欢的,爱好的,什么是她厌恶的和不愿意理解的。有时孩子题出的问题令我抓狂。与其说如何教育孩子,还不如说,她们有时也是我们家长的教师,还教会了我们许多没见识过的新知识。
有一次,小家伙放学回家,情绪不对,不高兴呀。或许她今日在学校和同学发生了小矛盾,或许今日考试了题没做起……看见她无精打采的坐那做作业,我就想了个办法,在书柜上找了本《幽默与笑话》,坐她旁边读起来,读到特搞笑的我就哈哈笑起来。小家伙,没一会儿就被我逗乐了。心境好了,作业也认真完成了。之后自愿告诉我今日发生了什么不愉快的事。这比我去问她有用多了。
在这期开学那天,我想给小家伙个惊喜,去书店给娃挑选了几套书送给她,其目的是鼓励她多看,多学,长长见识。其中有套《森林报》被我买重了,我又只好带着小家伙去书店去换她喜爱的了。在换书过程中,我又发现个新问题,嘿,小东西,此刻买东西不像小时候看个封面就要叫着买,此刻看得可仔细了。她会选什么类型,作者是谁,,资料是不是她此刻能够看的,再决定买。看起来比我在行多了。当时我还挺惊讶的,我的小灵精又有提高了,好像又长大了,变得比以前更懂事了。心中突然多了一点小感动。
在我们日常生活,学习交流中,我一向和孩子是玩中学,学中玩。关系变得更融洽,沟通也容易多了。有时会是无话不谈的朋友。当然孩子随着年龄在成长,兴趣,爱好,个性都在改变,我们当家长的思想也得提高。孩子的内心世界永远是个谜,我们只好一点一点去了解她。和孩子同学习,同玩耍,其目标是让她热爱生活,爱上学习,将来有个好方法,好精神去认真学习。也期望她爱上读书,体验读书的喜悦,体验成长的欢乐。找到读书学习的乐趣,过一个健康,欢乐,幸福的童年。