参加社区活动心得体会范文精编5篇

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参加社区活动作文1

今天上午，社区里举行“叠衣服、钉扣子”的比赛。我们每人拿了一件长袖衬衫铺在桌子上，我心里想：我在家里帮妈妈叠过，但是这次要求很高，要评出好的`同学，我心里非常紧张，怕衣服叠得不够整齐。社区里的老师喊：“预备，开始。”我先把衣服的扣子扣好，再把衣服翻过来，从肩中间对折后再把袖子翻到上面来，另一边也是这样子。然后把衣服对折，翻好领子。一件衣服整理好了。比赛结束，老师评出六个好的同学，我是其中一个，老师给我们发了练习本作为奖励。

第二个比赛是钉扣子，老师给每人发了一块手帕、针、线、钮扣。我心里想：我从来没有碰过针和线，这下子惨了。我看人家如何穿线，但轮到自己的时候一直穿不过去，可把我急坏了。我请教了同学，慢慢地终于穿过了针眼，打了结。我把一个钮扣放在手帕上，针从下面穿到了手帕上面，然后再穿到下面，来回几次后最后在手帕的背面打了个结。有了第一个的经验后，第二颗钮扣顺利地完成了。这次钉钮扣比赛，我没有拿到名次。

通过此次的生活小达人比赛——我要多多学习生活的本领。

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参加社区活动作文2

今天，我参加了秦宓社区活动，主题是“听孝道故事，绘家乡文化”。

首先，阿姨告诉大家“秦宓社区”名字的由来。原来秦宓是一个人。三国时期生活在四川德阳北。秦宓善舌辩。吴蜀同盟后，孙权派张温至成都回访。酒宴之上，秦宓与张温舌战，说得张温无言以对。226年，秦宓病逝。后人为了纪念他，所以把他所住的地方取名为秦宓。

最后，阿姨给我们讲了孝道故事《安安送米》。安安住在孝泉镇，家里有妈妈，爸爸，婆婆。妈妈在家孝顺公婆，操持家务，可是婆婆听信别人的馋言，将妈妈赶出家门。妈妈没地方住，就寄居在白衣庵中。

安安很想念妈妈，想去看妈妈，可是他想不能空手去见。于是，安安开始慢慢的攒米。每天婆婆给他上学的米，他在里面抓一把出来，放到土地公公，土地婆婆那里。他终于攒够一袋米了。安安开开心心的去看妈妈了，妈妈以为他的米是偷来的，妈妈怒斥道：“我们再穷也不能拿别人的东西，人穷志不穷。”安安哭着给妈妈解释米是怎么来的。妈妈听后，仔细的看米，最上面的米是白色的，中间的米是黄色的，最下面的米都发霉了。妈妈这才知道错怪了儿子的孝心。妈妈抱着安安说：“是我错怪了你。”

我被安安的孝心感动了，我要像他学习，今天，我参加社区活动，收获很大。

社区活动心得体会3

每一个誓言都能看到你的初心，每一道掌纹都有一个动人的故事。由中央组织部、中央电视台联合录制的《榜样》专题节目在中央电视台播出，通过讲述几位先进典型代表和老党员的感人事迹，诠释、代表了8000多万中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采。职业不同，经历不同，他们却有着相同的信仰：做为人民服务的公仆！这一双双手，握住奉献，又攥住信念，让观众禁不住感动落泪。

从这些先进典型代表身上，我们可以看到自身的不足，想要成为一名优秀党员，就要学习榜样的执着精神，学习榜样的做事方法，学习榜样的无私奉献。就要发挥好党员先锋模范作用，立足本职岗位，从自身做起，扎实工作，做专做精，在平凡的岗位做出不平凡的成绩，为群众办实事、办好事。

学习先进典型，就要坚定理想信念，以“螺丝钉”精神扎根自己的本职工作，学习王恩东“国之所需，我之所向”的精神力量，为祖国繁荣富强和宏伟蓝图贡献自己的力量。崇高的理想信念，永远是激励共产党人不断前进的力量源泉和精神支柱。把思想用在干事业上，把精力集中到做实事上，把功夫下到抓落实上，才能用实干造福人民，以实干赢得人心。

社区活动心得体会4

我将在学堂坡社区学到比较宝贵的几点陈列如下：

1、社区工作者不是社区的管理者，只是社区工作进展的辅助者，居民才是社区的主导者，应该培养居民的主人翁意识，让居民自觉自发的维护社区秩序。我们可以通过组织自治协会，举办社区活动调动居民的主动性，让部分居民带动其他居民。

2、与居民打交道时是需要技巧的，针对不同的人群我们要用不同的方式对待，但是宗旨是要有亲和力，热情，有耐心，特别是像老年人这样的特殊群体。在的走访过程中，我意识到居民其实没有那么难打交道，只要你真心为了他们好，他们能感受到，而且居民的反应往往比你想象的要热情。

3、第一次有机会亲身接触到社会上的各种社工机构，像青青草环保社工服务组织，大同社工组织，他们组织的金婚银婚七夕活动，得心应手手机软件学习活动等等虽然在性质上是一种志愿活动，但是更具有专业性，由专业的社工人员策划，走访，调查，实施，所以呈现出来的效果要好很多。

很感谢有这样一次机会让我深入基层学习，这次的实习经历不仅增加了我的社会工作经验，也提升了我的专业素养，让我意识到了自己的不足之处。

学生参加社区活动总结5

寒假期间，该分校的学生利用休息时间积极参加社会实践活动。学生在班组长的带领下，][组织各种内容丰富、形式多样的实践活动，在实践中接触、理解、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力，在体验中感受实践带来的快乐。

在这次活动中，学生们被分成三组，参加了以下活动：分发关于生活常识的传单，志愿在火车站为乘客服务，参观蔬菜市场的一些日常工作，体验生活等。与此同时，其他学生在父母的单位参加实践活动，内容丰富，形式多样。在活动中，学生独立面对、分析和解决问题，在活动中学习，在学习中成长。

第一组的同学在研究了《化学与生活》这本书之后，认为书中很多关于生活常识的内容对家庭主妇或者老人都很有用，所以经过一番讨论，同学们决定制作几份关于生活常识的传单，发给在公园锻炼的中老年人。同学们在网上经过一番搜索和删除，终于整理出了一些常识提示，如“厨房油污的巧妙清洗”、“增强洗衣机洗涤效果的提示”、“去除衣服污渍”，组长负责打印。2月12日上午，第一批学生聚集在中山广场，然后每人举着一摞传单，前往广场上长辈们授课的地方开始散发传单。令学生高兴的是，许多老人非常支持学生的工作。一些老人看了学生发的传单后竖起大拇指，称赞他们的创造力给老人带来了方便，让努力了很久的学生感到欣慰。

2月7日和8日，第二组学生去东站进行社会实践。首先，学生在熟悉乘客登机通道后，对自己的登机流程有了详细的了解。然后，大家分成几组，分头行动：帮乘客提行李，给他们指路，或者给乘客检票。我们的工作给那里的工作人员带来了极大的方便。学生们认为春节旅游高峰是一个繁忙的时期，需要更多的志愿者来帮助工作人员完成任务。同时，学生们在工作中收获了很多，体会到了帮助别人的快乐。

20xx年2月11日—20日，第三组学生前往宁波市海曙区镇明菜市场管理服务有限公司（月湖菜市场）参加社会实践活动。同学们参观了解了一些菜市场的日常工作，有所收获。短暂的参观之后，同学们也深深地感受到，这些卖菜的人的生活并不轻松，他们都有自己的感受。

第五组的学生去父母的单位参加工作实践，在活动中体验生活，锻炼技能，提高社会适应能力。

寒假社会实践服务活动让我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上与实践相结合的道路，去社会的大课堂看看世界，展示自己的才华，增长自己的才华，磨练自己的意志，在实践中检验自己，提高自己！