防震减灾心得体会范文整理3篇

大美丽 分享 时间:

【阅览】由阿拉题库网友精心整理编辑的“防震减灾心得体会范文整理3篇”优秀范例,以便供您学习参考之用,“轻松办公、远离加班熬夜”,希望下面内容对您有所帮助。喜欢就下载吧!

防震减灾心得体会1

本人有幸参加了减灾与防灾这门课程的学习,消防战士在课堂上进行了深入浅出,有理有据,生动形象的讲解,可谓内容丰富,讲解透彻,让我受益匪浅。

通过本次的学习,就我看来,公民对于减灾与防灾的意识也是十分重要的,每一位公民的忧患意识、责任意识以及自救互救技能关乎国家防灾减灾演练等活动的开展,而这些活动的开展就是为了让越来越多的公众以对自己负责、对社会负责的`态度,居安思危,警惕身边的灾害风险,进而提升整个国家的防灾减灾能力和效益。同时我想说的是,每一个“小我”都是大集体的一份子,“小我”在履行好自身在防灾减灾中的责任和义务的同时,也要结合工作实际,积极响应国家政策。我们这个世界,有人不幸死于像地震这样的自然灾害,也不少人是死于无知,所以我们每一个公民,从小就要多学习一些科学知识和安全逃生的自救自护的基本常识,了解地理学、仿生学,掌握减灾与防灾的相关知识。

诚然,也许我们阻止不了灾害的发生,也不能保证没有任何人员的伤亡或财产损失,但起码我们可以把损失减到最少。我们每个人都有义务去保护我们共同的家园。

防震减灾心得体会2

学习了地震方面的知识,我知道了地震的类型,地震分为构造地震、塌陷地震、诱发地震和人工地震。其中构造地震的破坏力最强,约占世界地震总数的90%,xxx地震属构造地震。

我还知道了地球为什么会地震?地震是由于地球不断运动和变化,逐渐积累了巨大的能量,在地壳某些脆弱地带,造成岩石突然发生破裂,或者引发原有断层的错动。地震是一种自然现象,它同台风、暴雨、洪水、雷电一样是可以认知的。

我还学习了怎样避震呢!如果你在家里,突然地震了来不及跑,可以躲避在坚固的.桌子、床等家具的下面、旁边或墙角、炕沿、卫生间、储藏室等管到多开间小的地方,因为小开间在房屋倒塌时能获得相对的支撑。

如果在学校里发生地震教室是楼房我们应迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或旁边,用书包挡在自己的头部,千万不要慌乱拥挤外逃,更不要跳楼,带地震过去后,再由老师组织迅速撤离教室,疏散到空旷场地。

如果在街上发生了地震时,我们最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上,没有物品时也可以用手护在头上,防止广告招牌、马口铁板、霓虹灯架等掉下伤人。

如果在影剧院或体育馆里发生地震,我们可以躲在排椅下,墙角也是合适的避震处。

我今后一定读更多的课外书,了解更多的知识。

防震减灾心得体会3

地震灾难是全世界造成经济损失最严峻和人员伤亡最多的自然灾难之一。在目前地震预报不能解决人员伤亡问题下,我们要加强对地震预防学问的学习,以利于把握正确的避震和自救、互救方法。

地震是由于地球内部物质不停的运动,会产生一股作用于岩层巨大的力,当这股力累积倒肯定程度时,岩层会变形、弯曲。一旦承受不了这种变化时,岩层会发生急剧的裂开、错动,释放出巨大能量,缠身剧烈的震惊,这就是地震地震分为两大类,一类是自然地震,另一类是人工地震。其中自然地震包括:火山地震、陷涡地震等。

当地震发生时,房屋倒塌后所形成的室内三角空间,往往是人们幸存的平安地点。特殊是在楼房内的人,选择厨房、卫生间等空间矮小的.房间、不易倒塌的空间、墙角或桌子等结实家具易形成三角空间的地方避震。在没有桌子等可供藏身的场合,无论如何,都要用坐垫等物爱护好头部。千万不要盲目跳楼和使用电梯。

户外的场合遭受地震时,要避开高大建筑物等危急之处,护住头,快速跑到空旷场地蹲下。

当大地猛烈摇摆,使人站立不稳的时候,人们都会有扶靠、抓住什么身边的建筑物。但是你完全想错了,这些看上去结牢固实、安平安全的东西,实际上却是很危急的。务必不要靠近水泥预制板墙、门柱等躲避。在繁华街、楼区,最危急的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。因此,要留意用手或厚毛巾等物爱护好头部。地震发生后,人们可能面对各种困难。但是,要逃命,必需克服恐惊心理,用正确的方法自救求生。这对于减轻地震灾难,免遭不该有的损失。

假如不能自行脱险,肯定要沉住气,爱护自己不受新的损害,假如临时无法脱险,要想方法维持生命,查找食物和水,保存体力,急躁等待,并设法与外界联系,不能可大声哭喊,牵强行动。这样反而损害自己。应当尽量闭目养神,时间就是生命。被救后要乐观参加震后救人工作,快速壮大救援队伍,让更多的人获救。在发生大地震时,人们心理上简单产生动摇,为防止混乱,每个人依据正确的信息,冷静地实行行动,极为重要。

同学们,地震发生时,只要能按正确的方法去做,就不会有危急的。有时,地震并不像你所想象得那么可怕,真正房倒屋塌的灾难性地震还是少数。

只要镇静、冷静地静观灾变,就有可能躲避这次地震。

39 3136130
");