新教师工作心得体会范文汇总4篇
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新教师工作计划【第一篇】
本学期,我们学校新招进数控教师赵振,被安排在我们机电教研组。为促进其迅速进步和成长,我们几个年长教师拟定以下帮扶计划:
一、指导备课
备课是教师在课前根据学生的特点,对教学内容进行组织和加工,并选择恰当的教学方法,以取得最佳教学效果的教学设计过程。
备课应提前一周完成,根据学科学期教学计划和要求及内容,做好课时分配,明确教学重点和教学难点。备课前还要了解学生的情况,根据其实际情况和教师自身的特点,制定选择恰当的教学模式和教学方法,进行适合于学生的教学设计。
具体方案:赵振先周备课,之后交由我查看,并提出问题询问其理由,从中看出他对学生和课程的掌控。提出建议,帮助他修整成合理的教案。
二、指导课堂教学
1、学习课堂教学新理念。督促赵振上网查阅有关教学新理念,阅读《解密高效课堂》一书,写出读后感或者心得,并积极运用新理念到自己的课堂。
2、听课。组织老教师听赵振的课,对其从组织教学到新授内容的讲解,再到教学方法的运用,再及课堂突发状况的处理及应对等等都一一做下记录。
3、评课。组织听课老师评课。首先请授课老师自评,阐述自己所授课的优缺点,及采用此教学设计的原因;然后由听课教师逐一表述其课的优缺点,并提出建设性意见,以帮助该教师健康快速成长,为我们学校的发展做足能量准备。
4、及时写教学反思。进行自我对话,对自己行为进行思考、审视、分析。自定专业提高学习、个人教研学习计划,并根据教研组的总体计划,自行学习和对自己教学行为进行分析,提出问题,制定对策。
三、指导作业的布置和批阅
布置作业是教师巩固课堂教学,使学生巩固所学知识并转化为技能的重要途径和手段,教师应适当布置作业,在布置作业时应注意符合教材要求和学生实际,难易适度,类型多样。
教师要对学生的作业及时的批阅和评价,批阅要认真,评价要真心,可以采用跟学生交流的形式,晓之以理,动之以情,反馈给学生,督促学生及时更正错误。
具体操作:
(1)通过学生了解其作业量和学生作业情况;
(2)查看作业批阅情况,了解该教师的态度和操守。及时提出建议和意见,帮助其改正。
总之,希望在我们一班人的引领和帮助下,赵振老师能够少走弯路,健康成长,最大限度的补充我们机电专业的师资力量,为学校的发展和强大作出应有的贡献。
新教师个人工作总结【第二篇】
时间过得很快。时间也过得很慢。该做个总结,是给自己,也是给我教过的所有学生。20xx-20xx学年第一学期,我主要担任一(3)班的语文教学工作。做为一个刚刚大学毕业参加工作的新手,一学期以来,我在学校的领导下,在学科组的统一部署下,在办公室所有老师的帮助下,完成了语文的教学工作。有收获,也有遗憾。收获本学期,我一直以高昂的热情去工作,时刻铭记自己的责任,认真去做每一件事,并从开学坚持到了期末,我也因此而获得学生的尊敬和喜爱。我想这应该是很大的收获,以后的工作里,我仍然会保持这种责任心和工作热情。心里有学生,学生心里就会有你。关爱学生,我想我做到了。在以后的生活中我更应该一如既往!在日常的教学中,以一个新老师拥有的激情,做到备课充分、授课认真,批改作业仔细,基本完成语文教学任务。课下常常和学生交流,关心他们,帮助他们,尽到一个班主任的职责。而且,学生都真心与我交流,也给我的教学和管理起到了一定的帮助。遗憾收获有,遗憾更有。虽然我一直在努力地去做好工作,认真向有经验的老师请教和学习教学、管理的方法,但是,由于能力有限、经验不足,我在教学和班级管理中还存在不少的问题:
1、我讲课时语速快,也没有多少语调变化,不能抑扬顿挫,尽管在努力克服,但是还是需要很大改进。上课的效果,容易受学生反应的影响,学生要是不听话,我很拘谨,思维也打不开,常常不能很好的表达自己的感受,教学达不到了自己设定的效果的。这在以后的教学中,我会努力改进!
2、刚开始对学生很严厉,但是与学生相处时间长了,慢慢对他们不够严厉,导致课堂秩序有时比较混乱。导致后来在管理班级的纪律时常常力不从心。这是学生和我自身都意识到的问题,就这个问题我自己也进行了反思,以后一定尽力改正。真正做到成为学生的“良师益友”。既做学生的朋友,更要认识自己教师这个角色,不与他们走得太近。
3、没有空出足够的课外时间为自己充实教学理论知识,没有给自己留出自我提升的时间。由于一切都在摸索阶段,更需要理论知识来指导自己,但花在备课和批改作业上的时间太多,在教学上遇到问题没有及时找出根源,因此不能快速地在教学方面提升自己。
总之,这个学期的每一个日子都是那样平凡,又那样的不平凡。初为人师,已近半年时光,真正是酸甜苦辣俱全。我更加钦佩那些一日复一日关爱着学生,宽容着学生的老师了!现在,自己努力地在这个岗位上劳动着,我体会到这平凡工作中的不平凡。在这里,没有个人的喜好,不允许个人的偏见,不能有自己的懒惰,不能随意发泄自己的愁情。在这里,老师是真心的希望学生能记得一点点有用的东西,能给他们一点点好的影响。没有老师希望自己的学生过得压抑过得不快乐,没有老师希望自己的学生虚度光阴,没有老师真正跟学生计较,没有老师不希望自己的学生有一个好的前程,有一个积极的人生态度!而老师自己,只是那摆渡的人,三年一靠岸,周而复始地舞动着那划船的动作。我希望自己能当好当老那一个摆渡人。如果缺少天分,那么就多点勤劳和锻炼吧!如果少点幽默,就多点关爱和真诚吧!让每一个乘船的人都能顺利过河,去寻找他的远方。尽管,有时候我会怀疑自己的能力,我会不会自己就沉船了?只是,更多的,还是信心!梦还没有破。希望还是有的!坚持,这需要勇气!改进,摸索,真心,努力!
新教师个人成长总结【第三篇】
记得刚踏上工作岗位的我,对周围的一切产生了好奇、憧憬,但渐渐地感到越来越茫然,我从事幼教事业已将近三年,对于一个新教师而言,这其中的磨难只有自己心里最清楚。后来,我为自己立下了学年的目标,我觉得只要自己有目标,有动力,我的道路就是光明的。
一、阅读,促使成长
记得刚踏入小博士幼儿园的我,对身边的事物都是那么生疏,那么无助,而就在那度过的第一个教师节却是令我最难忘的。领导给了教师一个极大的惊喜,那就是书本,是冯老师亲自把《做最好的班主任》这本书赠送与我,当我得知是领导根据老师的特点精心为我们挑选时,我顿时有种说不出的感动,从那时起,我就下定决心一定要认真看好这本书,我要好好做一名优秀的班主任。也正因为这本书,我才有那份汹涌的热潮,坚定自己一定要做得更好,我会尽自己最大的那份力,来做一名“让孩子开心,家长放心“的好班主任。
俗话说“书籍是人类进步的阶梯”。一个人只有多看、多读、多练,才会有所提升各方面的能力。在幼儿教育方面上,我同样把阅读带给更多的孩子。平时,我都会把各种有趣、幽默的故事,讲给孩子们听,有时也会带动幼儿创编各种故事。使幼儿意识到原来书本是这么奇妙,能学到这么多新知识,渐渐使孩子们也爱上了它。我们班的马泓泽小朋友,就是大家心目中的“故事大王”,在20xx年度蒙牛未来星,平湖市讲故事比赛中,获得“一等奖”,后来,进入了全市总决赛A组20强。为我们班的小朋友树立了榜样,从而,使我们班的小朋友有更大的动力,去学习、去阅读,创建了一个更好的平台。
二、教学,使人快乐
新教育倡导“构建理想课堂”。我常常在想:什么是理想课堂?渐渐的园里的活动举行得多了,才有所领悟,如师徒结对,名师示范课,送教下乡活动等,都是引领着我们构建理想的课堂。还有在园里组织了一系列的活动,从怎样设计教学方案的培训入手,借助名师高效教学实录的观摩和分析,研讨了“怎样确定教学目标”、“怎样优化课堂教学的提问”、“怎样集中孩子的注意力”等提高课堂教学有效性的诸多问题,并结合日常调研、新教师亮相课、汇报课、成长课,关注新教师的特点,给每个新教师个性化的建议,让每一个教师都轻启走向自己的“理想课堂”的脚步。
园里开展的“一课三研”活动,我们要联系实际学会分析问题、提出问题、解决问题,对于教师而言,可以说“磨课”这个过程是痛苦的,但成功后的喜悦只有自己才能尝到甜头,因为它会给你带来意外的收获,一个令你快乐的惊喜。“一分耕耘,一分收获”我曾在“新教师汇报课教学新苗”评选活动中,获得“汇报课优胜奖”。
三、撰写,感化心灵
新教育实验,给了每位教师一个心与心交流的平台。当你累了或者想找个朋友倾诉的时候,其实写就是最好的催化剂,它可以把你心中的想法大胆地表述出来,这样自己的情绪也会释放一些,令人放松自我。平时,多看幼教类的书籍,园里订购的每月幼教期刊,就是一本很实用的书本,我们每个月会有一次博客沙龙,教师与教师之间也会相互沟通,相互交流,听后令人恍然大悟。曾在沿海片,“幼儿园家长工作有效性之策略”主题优秀博文中,获得“优秀奖”。园里组织的写博文中,撰写的《顽皮的捣蛋鬼---记孙旭小朋友》在幼儿园中获得“优胜奖”。
平时,我还认真写好每月故事及每周保教反思,并上传博客,还积极去别人的博客看看或者跟帖点评下。因此,在20xx年度,我在幼儿园博文撰写中,被评为“博客之星”。在此,感谢新教育实验。
为了使自己的水平有所提升,去年我认真撰写了论文《浅析学前儿童的说谎行为及其教育对策》,获得了20xx年度平湖市教育教学优秀论文“三等奖”。现在,还在研究课题《借助“情景式”教学培养幼儿良好的快乐进餐习惯》,希望有更大的收获。
新教育实验,给了我一个机会;给了我一个平台;给了我一个更强大的力量,他指引着我通往前进的。道路,使我看到了前进的光明,正因为,这一缕阳光,使我更加坚信我的幼教生涯,我会继续走下去,不怕苦,不怕累,直到最后那一刻。
新教师试用期工作总结范文怎么写【第四篇】
不知不觉,参加工作已经一年多了。在这一年光阴里,在学校领导和指导教师的指导下,教授教化才能获得了进步,很快适应了新的`工作情况。在此期间,通过业余光阴听课等尽力向其他新、老教师学习,赓续完善了本身。
俗话说:人生最愉快是事便是做本身喜欢做的事。我很庆幸卒业后能走上憧憬已久的三尺讲台。我抱负是要用我的知识,我的理念来教导、培养一批批的白衣天使,要成为学生们永生难忘的良师良友。然而,这一切美好的想法在走上讲台后给我敲响了警钟,它奉告我此刻所应具备的不仅仅是激情,而是对教师这一职业有一个清醒的认识:教师,任重而道远;成为学生的良师良友,难上加难;作为先生,只有爱是不可的。认识到本身肩上的责任,了解到以后途径的艰巨,并没有挫伤我的积极性,而是让我在有心理筹备的环境下要继承不懈的尽力。
作为一名新教师,最紧张的便是通过学习和实践熬炼控制各项教导技能,成为一名合格的人民教师。
(一)工作业绩,主要劳绩及主要体会
作为新教师,经验往往对照短缺。为了能使本身尽快融入到教师的角色中,我多向年长的教师求教,学期开始,抓紧机会多听课,听其他先生的课使我深有启发,习得了不少优秀的教授教化措施,例如,讲堂提问方法措施的多样化可以进步学生的积极性,在教授教化中要用多种形式温习和巩固所学知识,启发学生的思维等,这些经验使我受益非浅,当着我把这些经验具体利用在讲堂上之后,我发明学生学的轻松,我也教的欣喜。
在暑假期间参加了省卫生厅组织的为期二十天的专业技能培训,不仅劳绩到了教导学,教导心里学方面的知识,而且接收到了盘算机方面,论文写作等方面的专业培训,可谓劳绩颇多。
(二)不够之处
1、参加工作光阴还短,经验不够,还有有许多必要向老教师学习的地方。
2、与学生相处是一门很大的学问,尽管在这一年的实习中摸索出一些经验,可以或许依据学生环境调剂本身的教授教化作风,然则还有许多方面必要改进。
3、讲堂基础功欠缺,板书组织层次性不敷,必要继承改进。
(三)尽力偏向
1、增强自身基础功的训练,讲堂上做到精讲精练,注重对学生才能的培养,知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关切,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更猛提高。任何学生都是很想作勤学生的,只是我们不停不去关注那些造诣差的学生,让他们习惯了接收批评,作为先生,我们有责任去转变他们,赞助他们。
3、增强守纪方面的教导,使学生不仅在讲堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束本身。
4、应用各类措施,训练学生进步、集中注意力。
回想这一年与学生在一起,固然每天都是忙繁劳碌的,但我忙得快乐,忙得高兴,在往后的实践中,我会继承尽力工作,以诚挚的爱,真诚的心,以及有个性的讲堂教授教化作风吸引学生,打动学生。赓续进步本身,完善本身,尽力使本身早日成为一名优秀的教师。
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