学生体验做报纸的心得体会范文（最新5篇）
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学生体验做报纸的心得体会【第一篇】
近年来，沙盘游戏作为一种融合了认知、情感和行为等方面的综合性教育工具，逐渐受到了学生和教育工作者的关注和认可。作为一位中学生，我有幸参与了学校组织的沙盘体验活动，并积极参与其中。通过这次活动，我收获了很多，不仅对自己的内心有了更深的认知，也认识到了沙盘游戏的独特魅力和教育意义。
首先，沙盘游戏让我对自己的内心有了更深入的认识。在沙盘游戏中，我通过动手操作小型沙盘和各种各样的道具，将内心的想法呈现在眼前。我发现，这种方式比一般的言语表达更加直观和畅快。当我将自己的模型拼凑完成后，看着它们仿佛成了一个个微缩的世界，我就仿佛看到了自己的内心世界。有时，我会发现自己内心深处隐藏着一些情感和想法，这让我重新审视了自己的价值观和生活态度。
其次，沙盘游戏让我认识到了自己和他人之间的关系。在游戏中，我和其他同学会共同创造一个小型的社会环境，大家可以选择自己的角色、表达自己的声音、解决问题等等。通过这种方式，我发现，每个人都有自己独特的特点和思考方式，在沙盘游戏中我们可以互相交流和倾听。这让我意识到，只有平等尊重他人，我才能够与他人和谐相处，并为共同的目标努力。
除此之外，沙盘游戏还让我学会了思考和解决问题的能力。在游戏中，我们需要面对各种困难和挑战，例如选择合适的道具、解决团队内部的矛盾、协调各种利益等等。这些情境要求我们找到问题的症结所在，并提出解决方案。通过反复思考和调整，我们一步步优化了游戏的进程，并最终达到了预期的结果。通过这个过程，我认识到了思考和解决问题的重要性，在未来的学习和生活中，我会更加积极主动地思考和解决问题。
最后，沙盘游戏给我留下了深刻的印象和启发。通过游戏，我结交了新的朋友，学习了新的知识，也拓展了自己的思维方式和视野。沙盘游戏不仅是一种教育工具，更是一种培养情感和人际交往的方式。通过游戏，我们可以与他人建立起互相信任和尊重的关系，也可以学会倾听和理解他人的观点。这种经验将对我今后的人际关系和社交能力产生积极的影响。
综上所述，学生沙盘体验是一次极为有意义的活动。通过沙盘游戏，我对自己的内心有了更深的认知，认识到了自己和他人之间的关系，学会了思考和解决问题的能力，并留下了深刻的印象和启发。我相信，这种体验将对我今后的成长和发展产生积极而深远的影响。我期待着未来的学习中能有更多的沙盘体验，让我通过游戏的方式，探索和发现更多的可能性。
学生体验做报纸的心得体会【第二篇】
随着暑假的结束，大学生们期待已久的开学季节终于到来。相比于高中时的紧张与拘谨，大学生开学则带来了一种全新的体验。在新的环境中，我经历了许多挑战和成长，收获了宝贵的心得体会。下面我将从宿舍生活、学术挑战、社交交际、自我管理和时间规划五个方面来论述我在大学开学阶段的体验心得。
首先，宿舍生活是每个大学生最初遇到的挑战之一。对于我这个从小到大一直和父母相伴的孩子来说，宿舍生活的开展让我感到既新奇又担忧。然而，随着宿舍生活的逐渐开始，我逐渐发现了其中的乐趣和便利。与室友们相处的时间，不仅增进了彼此的了解，也锻炼了我的合作精神和团队意识。通过彼此帮助和扶持，我们相互学习，共同解决了生活中的各种问题，建立了良好的室友关系。
其次，学术挑战是大学生开学时面临的另一个重要方面。与高中时期相比，大学的学术要求更高，课程内容更加深入广泛。面对一堆课程和作业，我感到非常压力倍增。然而，这也激发了我学习的激情和动力。我明白，在大学中要学会主动思考和独立学习，要有学习的计划和方法。通过与老师和同学的交流和讨论，我逐渐提高了学术素养和解决问题的能力。
第三，社交交际是大学生活中必不可少的一部分。进入大学后，我发现自己置身于一个大家庭中，有许多志同道合的同学与我一起学习和生活。通过参加社团和活动，我结识了许多新朋友，扩大了自己的社交圈子。在与他们的交流过程中，我学会了包容和欣赏他人的不同之处，培养了一种宽容和开放的心态。不仅如此，在社交中我还学习到了如何处理人际关系和解决矛盾的能力。
第四，自我管理是大学生活的重要一环。在高中时，我习惯了老师的监督和父母的照顾，而在大学中我则需要学会独自处理自己的事情。通过这段时间的体验，我渐渐领悟到自我管理对于大学生活的重要性。我开始主动规划我的学习和个人时间，设定目标和计划，提高了自己的自律能力。我也意识到身体健康对于学习的重要性，开始注重锻炼和饮食，保证自己的身体和心理的健康。
最后，时间规划是大学生开学阶段的重点之一。相比高中时期规律的课程安排，大学的课程时间更加自由，时间管理也变得尤为重要。在这段时间里，我意识到时间不等人，的确需要做好时间规划。我学会了合理地安排时间，把握住每一天的学习和活动，以充实而有意义的方式度过每一天。
总之，大学生开学是一段充满挑战和机遇的旅程。通过这段时间的体验，我明白到大学生活能够为我提供难得的机会和平台去成长和进步。无论是在宿舍生活、学术挑战、社交交际、自我管理还是时间规划方面，我都从中收获了宝贵的体验和心得。我相信，通过这些体验和成长，我将能够更好地适应和应对大学生活中的各种挑战，迎接未来的更大挑战。
学生体验做报纸的心得体会【第三篇】
在当前的社会背景下，为了培养学生的创新能力和实践能力，许多学校开始引入学生企业体验项目。作为一名参与了学生企业体验项目的学生，我深有感触地体验到了这种学习方式的独特魅力和教育价值，今天我将和大家分享我的体验心得和体会。
第二段：体验的过程。
我所参与的学生企业体验项目是一个为期三个月的项目，我们组成了一个小团队，并从创意到实施全程负责一个小型企业。在项目开始的时候，队员们进行了认真的头脑风暴和策划，最终确定了我们团队的业务范围和目标市场。接下来，我们展开了市场调研，利用问卷调查和访谈的方式了解了潜在消费者的需求和市场竞争状况。之后，我们进行了产品设计和制作，并在学校的校园市场上进行了销售。整个过程中，我们充满了激情和挑战，但也获得了丰富的经验和成就感。
第三段：体验的收获。
通过学生企业体验项目，我收获了许多宝贵的经验。首先，我学会了团队合作和沟通技巧。在整个项目中，我们需要协调每个成员的工作，合理分配任务，并及时交流进展和困难。通过与团队成员的合作，我懂得了倾听和尊重他人的重要性，并学会了解决问题和解决冲突的能力。其次，我提高了自己的创新能力和实践能力。在项目中，我们需要将创新理念转变为实际产品，并通过市场销售来验证和改进我们的创意。这锻炼了我的解决问题的能力和将理论知识应用到实践中的能力。最后，我认识到了困难和挫折的重要性。在项目中，我们遇到了许多挑战，但是通过不断努力和相互支持，我们克服了困难，取得了成功。这让我明白了努力和坚持的重要性，为我今后的学习和生活树立了榜样。
通过学生企业体验项目，我深刻地感受到了实践教育的重要性。传统的教育往往是理论课堂，让学生缺乏实践机会。而通过学生企业体验项目，我们有机会将理论知识应用到实践中，并真正感受到自己的创造力和能力。这种实践教育可以培养学生的创新思维和动手能力，在培养学生的实践能力方面有着独特的优势。此外，学生企业体验项目还可以培养学生的团队合作和沟通能力。在整个项目过程中，我认识到团队合作非常重要，每个成员的贡献都是团队成功的关键。因此，通过这种项目，学生可以学会与他人合作，倾听他人的意见并尊重他人的贡献。而这些能力在今后的工作和生活中都是十分重要的。
第五段：总结。
学生企业体验项目是一种独特的学习方式，可以培养学生的实践能力和创新能力。通过参与学生企业体验项目，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了团队合作和沟通能力。这种实践教育的方式让我深感教育的魅力和意义，希望学校能够更加重视实践教育，为更多学生提供这样的机会。
学生体验做报纸的心得体会【第四篇】
组织课至今，虽然在课堂上学到了一些基本的组织学知识，也通过课堂的实践活动掌握了解了一些实践技能。但是在这次采访作业中，还是碰到了许多实际问题。
首先，我们在计划方面有所不足。最初的忙于各自的工作、忙于期中考试，发现时间有所不足。虽然前期有所计划联系及采访，但是庞大的工作量还是让大家应接不暇。好在大家在工作中分工明确，尽量发挥了各自的长处。虽然忙乱，但还是进行的井井有条。
这一点让人很欣慰，通过这次采访，我们不仅了解了很多关于管理的知识，而且在培养自己管理能力方面也十分有效。通过这几周的忙碌，让我对如何使时间有效的分配利用有了很深刻的反思。过去喊忙但是并不感觉有实际的忙碌感，如今，虽然很忙，但是却感到十分充实，时间分配的效率也大有提升。在人际交往方面也很有帮助。如何同被访者交流，如何表词达意，还有同组员之间的交流沟通都有很多的学问。在这个采访过程中，发现了自己的不足也更明确了方向。
采访的过程是一个很值得思考与回味的过程。从初次的采访的拘谨到最后采访的自然，这是一个学习的过程，改变的过程。
同不同的采访者的交流过程中，真的学到了很多，受访者的人格魅力也深深感染了我。如何做一个管理者，从他们的言语举止中，我感到，个人魅力至关重要。同时组织这门学问虽然需要理论的支撑，但是实际操作中还是有许多难以预料到的困难。人力资源和人际关系可以说是至关重要的。如何把握好这两个问题也许就是一辈子的学问。在对于大学生的问题上，他们也很有看法。大学生的就业问题，大学的学习，如何培养能力，都给了我们很多指导。真是受益匪浅!
在总结制作方面，这算是我比较擅长的地方，所以我还是很有信心与把握的做好这方面地工作。
通过这次采访作业，在学习组织行为的过程同时，更是让我了解了很多人生的道理。感觉累但很值!
11月17日我们小组一行四人清早在宿舍楼下集合开始了我们组织行为学的采访工作。此次采访行程主要分为两部分，一是同济大学南校区创业园，另一个则是同济大学校园内及周边的一些商家。这次采访工作我主要负责的是采访内容的记录工作。在八个采访对象交流过后用简短精辟的语言来归纳总结无疑是十分有难度的，但通过与这些不同层次不同地域的人交流过后却是豁然开朗，就像是一堂生动的创业培训课程，从中你会了解许多创业背后的艰辛和不为人知的抱负和理想，也发现自己目前仍是一无是处，可能真的要开始设想自己的未来了，希望有朝一日无论创业还是就业，都能发挥所长，有自己的立足之处。人生能有几回搏，不能留有遗憾。
采访之后，我受益匪浅。关于创业也有了更深入的认识。创业的老板们都非常年轻，但并不意味着一大学毕业就自主创业了。当问到创业的时间时，他们几乎都是一致认为不可以一毕业就创业。都提议我们在毕业后先找一份工作，积累社会经验和工作经验，在自己对创业的方案有了一定的认识时，才可以创业。还有创业的时候刚开始都是很艰难的，要坚持才会有所改善。资金固然重要，但技术和创意等等其他因素也是必不可少的。
一起创业的大多是自己的好友跟师弟师妹。公司工作氛围轻松融洽，规模较小。当公司想进一步发展时，人际关系跟确立绝对领导可能会制约公司的发展。我们的社会经验较少，应当再踏入工作后，再创业。
在这次的采访活动中，我们受益匪浅。我们接触到了各种行业的创业人士，他们的企业有科技类、化工类、餐饮类、服务类等等。
在与他们的沟通中，我们了解了他们的创业原因，目的、心理、渠道，在创业过程中遇到的困难及他们自己的经验与感受。这些东西都是在书本中学习体会不到的，这让我们对我们今后的发展方向和就业、创业心理有个进一步的更透彻的认识。
学生体验做报纸的心得体会【第五篇】
小学生报社一直是学校设置的一个特色活动项目，旨在培养学生综合素质和语文素养。本人有幸参加了小学生报社的活动，担任了一名小记者，负责参与到了每周的报纸发放中。在这一过程中，我领悟到了许多在课堂上学不到的知识和技能，真正体会了学以致用的重要性。
第二段：角色转变。
在学校的平稳安逸中，小报社无疑是一个特别的组织，组织里的每一个小记者都需要承担自己的责任。参加这个活动让我感觉我的角色发生了转变，从普通学生变成了小记者。每个星期，我们都要根据学校活动或社会热点及时调查采访，整理成稿子，并且需要交给编辑核对。得到通过之后，我们将自己的文章印刷出来，等待着下一步广泛发放。我发现自己不再是老师的辅助督促者，而是学生的领导者，需要始终保持责任感和使命感。
第三段：技能提升。
在发放报纸的过程中，我们不仅需要技巧地折叠，更需要认真地了解其内容。和小伙伴一起发报纸，我们在递交签收的过程中磨练了语言表达能力和沟通技巧，使我们更加拥有智慧和个性，更加成熟和自信。而且，提高了我们的文字表达能力和观察能力。小记者的预知能力和发布评估能力成为了我们资深的领导骨干。我们可以通过小报社上访谈、图书比赛等活动，让活动更加生动有趣，丰富了我们的要求和性格。
第四段：坚持不懈。
当我们走进校园的每一个角落时，我们都有责任和使命感来发放报纸。有时候天气寒冷和气温过高，有时候，因为各种实际因素，发报纸的过程变得困难和耗时。但是我们没有丝毫退缩，坚定决心把任务完成。虽然有些困难，但我们克服了困难，体现了坚持不懈的精神。我们相互帮助、相互支持，克服了每一次危机和挑战，让小学生报纸活动一个又一个的成为了亮点。
第五段：结尾。
通过小学生发放报纸的这一活动，我收获了很多。不仅是发现自己的优点，找到自己的不足，而且更是通过在聆听、观察和总结的过程中，不断地提高自己的语文、综合和思维能力。在接下来的学习过程中，我会继续发扬这些经验和技能，为中学学习生活和社会实践奠定基础。让自己在未来的人生道路上，不断地展现自己，也欣赏多彩的人生和未来。