8篇党纪学习教育提升依规依纪依法履职水平心得体会范文

党纪学习教育提升依规依纪依法履职水平心得体会（8篇）

目录

篇1、党纪学习教育提升依规依纪依法履职水平心得体会

篇2、2024年党纪学习教育心得体会

篇3、高校党委书记党纪学习教育研讨发言材料

篇4、党纪学习党纪学习教育心得体会

篇5、党纪学习教育党纪学习教育心得体会

篇6、2024年党纪学习教育心得体会研讨发言

篇7、2024年党员党纪学习教育心得体会

篇8、2024年关于党纪学习教育心得体会

 

篇1、党纪学习教育提升依规依纪依法履职水平心得体会

中央纪委国家监委机关日前就新修订的《中国共产党纪律处分条例》举行专题辅导报告会。中共中央政治局常委、中央纪委书记李希在主持会议时强调，开展党纪学习教育，是维护党的团结统一、确保全党令行禁止的必然要求，是解决对党规党纪不上心不了解不掌握问题、深入推进全面从严治党的重要举措，也是纪检监察机关巩固拓展主题教育和教育整顿成果的题中应有之义。要在准确规范执纪上下功夫，把学习《条例》与学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想紧密结合，与纪检监察工作实践紧密结合，通过学习不断提升依规依纪依法覆职水平，切实维护纪律的刚性、严肃性。

深刻理解加强纪律建设是全面从严治党的治本之策，进一步增强维护党的纪律的自觉性、坚定性。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把纪律建设摆在更加突出的位置，与时俱进推进理论、实践和制度创新，纪律建设成为新时代党的建设总体布局的突出亮点。党的二十大对全面加强党的纪律建设作出战略部署，党中央着眼够决大党独有难题、健全全面从严治党体系，第三次对《条例》作了修订。

《条例》从党章这个总源头出发，坚持严字当头、全面从严，进一步严明政治纪律和政治规矩，把“两个维护”作为出发点和落脚点，进一步充实完善各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的纪律规矩。对全面从严管党治党的最新实践进行提炼总结，以制度促进全面从严治党体系贯通、联动，推动在全链条全周期全覆盖上持续用力。纪检监察干部要深入理解、牢牢把握《条例》的主旨要义和实践要求，既知其言又知其义，既知其然又知其所以然，更好体现到监督执纪问责工作中。

与纪检监察工作实践紧密结合，在精准规范执纪上下功夫。《条例》聚焦执纪监督中的重点难点问题，完善了纪律处分运用规则，加强了纪法衔接，充实了违纪情形，细化了处分规定。如针对党员、干部反映强烈的形式主义、官僚主义顽瘴痼疾，增写随意决策、机械执行，层层加码、过度留痕，增加基层工作负担等处分规定；规范约束党员网络言行，增写对违背公序良俗，在网络空间有不当言行的处分规定；增加对在推进领导干部能上能下工作中搞好人主义、避重就轻行为的处分规定，等等。纪检监察干部要原原本本学、逐章逐条学,对每一条纪律都认真钻研、学深学透，做到全面熟知掌握、准确规范使用，练好练强“看家本领”。要切实把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，忠诚履职尽责，敢于善于斗争，严格精准执纪，在监督检查、审查调查、巡视巡察、追责问责等工作中，坚持把纪律挺在前面，对违反党规党纪的问题，发现一起坚决查处一起，切实维护纪律的刚性、严肃性。要促进执纪执法贯通，从政治上、纪法规定上全面评价违纪违法干部，形成纪法合力。

准确把握政策策略，注重纪法情理贯通融合。《条例》坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，有针对性地作出纪律规范，促进营造积极健康、干事创业的政治生态和良好环境。要坚持实事求是、分类施策，综合考量事实、情节、态度等因素，加强对运用“四种形态”情况的动态分析与监督检查，定期对运用情况进行评估和分析，提升运用“四种形态”的规范化、法治化、正规化水平。用好指导性案例和典型案例，以案释纪说法论理，提升执纪执法工作的精准性。

要报据违纪行为的性质、情节和危害程度，依规依纪依法确定相应的处理措施，确保处理结果公正、合理，同时注重纪法情理贯通融合，使处理结果既符合党纪国法，又符合社会公平正义。要推动制定“三个区分开来”具体化的操作办法和规范化的处理程序，完善容错纠错机制，对恶意举报、诬告陷害行为“零容忍”，依法依规严肃查处诬告陷害行为，及时开展澄清正名工作，激励党员干部敢于担当、积极作为，实现政治效果、纪法效果、社会效果有机统一。

 

篇2、2024年党纪学习教育心得体会

这次开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，要求组织党员特别是党员领导干部认真学习《条例》，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么,把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫力。

作为纪检干部，接触和运用纪律的机会较多，更应当先学一步、深学一层。根据平时工作感悟，认真分析党员违纪的原因和情况，大体有四种：一是无知无畏。平时不注重学习，对纪律规矩是什么不清楚，不明白党员能干什么、不能干什么，稀里糊涂就犯了错误、违反了党的纪律。二是一知半解。学习浅尝辄止、不求甚解，自以为知纪守纪没问题,殊不知已违反了纪律，有的虽然知道是违纪但不知道问题的严重性，从违规逾矩发展到违纪违法，越陷越深，难以自拔。

三是明知故犯。由于私心作祟、贪心作怪，明知道是违规违纪违法的事情仍然去做，自以为聪明高人一等，在中央三令五申、越来越严的情况下，仍然不知止、不收手、不收敛，心存侥幸，甚至铤而走险。四是相知恨晚。从放松个人学习、降低个人要求开始，有了第一次违规越矩，发展到违纪违法,直到被查处甚至狼铛入狱，从身边人成为了“身边人”，才幡然醒悟，悔不该当初，教训极为深刻。

作为一名党员，如何通过这次党纪学习教育，做到学纪、知纪、明纪、守纪，个人体会是四句话：坚守初心、学以致用、防微杜渐、慎终如始。

坚守初心，就是要尊崇党章，从内心深处敬畏党纪。党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩；党纪是党的生命线，是规范党员言行的“戒尺”。在纷繁夏杂的现实中，面对各种诱惑，党员干部要坚守初心、经受考验，必须先遵守纪律。没有纪律的约束，就经不起考验、受不了困苦、扛不住挫折，进而偏离初心、忘却初心、背叛初心。坚守初心，可以提升遵守纪律的境界，懂得为什么遵守纪律和怎样遵守纪律，从而将遵守纪律转变为自觉行动。有了坚定的初心，就会使遵守纪律建立在共同思想、共同目标、共同理想和共同利益的基础之上。作为党员干部，我们要始终坚守初心、牢记使命，时刻对纪律、对群众、对组织怀有敬畏之心，就能言有所戒、行有所止。

学以致用，就是要学用结合，时时处处紧绷纪律之弦。

知是行之始，行是知之成。只有深入学习《条例》，了解、熟悉并牢记党的纪律，才能真正落实好纪律要求，做一名严守党纪的合格党员。从以往各级通报的违纪违法反面典型案例可以看出，无知无畏、一知半解、明知故犯、相知恨晚的人不乏其例，也都不在少数。要从中吸取教训，牢记纪律面前人人平等、执行纪律没有例外，践踏纪律必将受到惩处。

我们要以此次党纪学习教育为契机，认真学习。

 

篇3、高校党委书记党纪学习教育研讨发言材料

通过学习，我对党党纪学习教育的重大意义有了更加深刻的认识，对《条例》中的“六大纪律”有了更加深入的理解,对学习转化实践了更加深度的思考。下面，谈几点体会。

一、对党纪学习的认识。

中共中央开展党纪学习教育，是巩固主题教育成果、推动学习贯彻党的创新理论不断走深走实的重要举措；是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措；是强化纪律作风保障，形成推进中国式现代化的强大合力的重要举措。简单地说，党纪学习就是让党员干部要搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把党纪规定转化为言行准则，真正做到“学纪、知纪、明纪、守纪”

通过对《条例》原原本本的学习，感受到其中贯穿了“严、宽、实”三个引向。严：体现党纪法规越来越严是大趋势，《条例》在总则第章“总体要求和适用范围”第四条工作原则中对“把严的基调严的措施、严的氛围长期坚持下去”作出总体规定，又在“违行与纪律处分”等总则各章中加以细化，奠定整部法规严的基调。宽：体现在严管和厚爱相结合，《条例》新增第十九条第三款规定“党员行为虽然造成损失或者后果，但不是出于故意或者过失，而是由于不可抗力等原因所引起的，不追究党纪责任”基于“为公”还是“为私”，分清“无心”还是“有意”，促使党组织和党员领导干部敢用、会用容错纠错机制，精准做到为担当者担当、为负责者负责、为干事者撵腰，免除广大党员干部干事创业、改革创新的后顾之忧。实：体现在对务实作风的正向引导，《条例》第五十七条对政绩观错位、形象工程、政绩工程的规定，第一百二十六、一百二十七条涉及群众事项不作为问题之规定，第一百三十二条对形式主义、官僚主义之规定等，均体现《条例》对求真务实的工作作风的正向引导。

二、对“六大纪律”的认识。

“六大纪律”是全党必须遵守的行为准则，严格遵守和坚决维护“六大纪律”是做合格党员干部的基本条件。政治纪律是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的规矩，是维护党的团结统一的根本保证，其本职要求是坚持党的全面领导和党中央集中统一领导，坚决做到“两个维护”习近平总书记指出，政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律”。《条例》第六章“对违反政治纪律行为的处分”共28条，包括在重大原则问题上不同党中央保持一致；不执行党中央决策部署等等。作为党员领导干部要增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，切实做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。组织纪律是规范和处理党的各级组织之间，党组织和党员之间以及党员与党员之间关系的行为规则，是维护党的集中统一、保持党的战斗力的基本条件，其本质要求是坚持民主集中制，贯彻落实新时代党的组织路线。习近平总书记强调“要好好抓一抓组织纪律，加强全党的组织纪律性二《条例》第七章“对违反组织纪律行为的处分”共17条，包括违反民主集中制原则；不落实组织决定等等。作为党员领导干部要严格执行民主集中制，坚决落实“三重一大”决策制度。在任何时候,都要相信并正确对待组织。做到讲原则不讲面子、讲党性不徇私情。廉洁纪律是党的各级组织和全体党员为确保清正廉洁，在从事公务活动或者其他活动中应当遵守的廉洁用权的行为规则，其本质要求是秉公用权，不用公权谋取私利。习近平总书记多次强调“自身硬首先要自身廉”，“必须反对特权思想、特权现象”。《条例》第八章“对违反廉洁纪律行为的处分”共28条，包括违规为特定关系人谋利；实施可能影响公正执行公务行为等等。作为党员领导干部要坚决禁止违规为特定关系人谋利。强化纪律观念，带头刹住“会风中的歪风”。坚持文明、节俭、廉洁原则，坚决杜绝利用婚丧嫁娶借机敛财等行为。群众纪律是党的各级组织和全体党员坚持以人民为中心的发展思想和处理党群关系时必须遵守的行为规则，其本质要求是践行党的根本宗旨，贯彻党的群众路线。习近平总书记强调“对一切侵犯群折法权利的行为，对一切在侵犯群众权益问题上漠然置之、不闻不问的现象,都必须依纪依法严肃查处、坚决追责《条例》第九章“对违反群众纪律行为的处分”共8条，包括侵害群众利益；民生保障显失公平等等。作为高校的党员领导干部要不断强化宗旨意识，把师生所思所想、所急所盼作为干事情、做工作的首要问题，用心用情解决师生急难愁盼问题，不断增强师生的获得感、幸福感和满意度。工作纪律是党的各级组织和全体党员在党的各项具体工作中必须遵守的行为规则，是党的各项工作正常开展的重要保证，其本质要求是履职尽责，当当作为。习近平总书记强调，“要引导广大党员干部真抓实干、开拓进取，”以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责《条例》第十章“对违反工作纪律行为的处分”共20条，包括工作失职；搞形式主义、官僚主义；违规干预和插手；泄露组织秘密等等。作为党员领导干部要面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，以知重负重、攻坚克难的实际行动，用斗争精神、担当作风，来诠释为党育人为国育才。

生活纪律是党员在日常生活和社会交往中应当遵守的行为规则，其本质要求是践行社会主义核心价值观，明大德、守公德、严私德。习近平总书记指出“生活是工作的基础，生活上做不到自觉自律,工作就难以做到清正廉明”《条例》第十一章“对违反生活纪律行为的处分”共5条，包括奢靡享乐、追求低级趣味;违背公序良序等等。作为党员领导干部要充分认识到小事小节中有党性、有原则、有人格，带头营造和维护社会新风尚，塑造党员队伍良好形象。

三、对学习转化的思考。

要坚持学用结合，把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署和省市要求、完成学院2024年重点工作紧密结合起来，使党纪学习教育各项措施成为促进中心工作的有效举措，切实把学习成果转化为推动学院高质量发展的强大动能。要务求实绩实效，把党纪学习教育与深化干部作风能力提升年、教育领域群众身边腐败和作风问题专项整治、政治巡察等工作有机结合，使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措，坚持党性党风党纪一起抓，通过党纪学习教育引导党员、干部把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，用实实在在的工作成绩检验党纪学习成效。要赋能中心工作，把开展党纪学习教育与巩固拓展主题教育成果衔接起来，与强化基层党组织政治功能和组织功能、落实立德树人根本任务、提高人才培养质量、提升关键办学能力，加快实现升职本、建名校目标结合起来，切实把学习成效转化为推动学院高质量发展的实绩。

 

篇4、党纪学习党纪学习教育心得体会

近日，中共中央办公厅印发的《关于在全党开展党纪学习教育的通知》指出为深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。年轻党员干部要把党纪“看清”、把群众“看亲”、把困难“看轻”，做党和人民信得过、能放心、靠得住的年轻干部，确保党纪学习教育取得实效。

一、在真心实意学《条例》中把党纪“看清”，做党和人民信得过的年轻干部。

思想上松一寸，行动上就会偏一尺。纵观近年来查处的各类违法违纪案例，部分党员干部由于对党规党纪不上心、不了解、不掌握，导致思想上滑坡、行动上偏航，最终坠入违法犯罪深渊，令人扼腕痛心。对年轻党员干部来说，只有深刻领会《条例》的重要意义，全面准确理解《条例》的丰富内涵，才能更好搞清楚党的纪律规矩是什么，能干什么、不能干什么，也才能更好把增强党性、严守纪律、砥砺作风融入日常、化为习惯。面对纷繁复杂的形势和形形色色的诱惑，年轻党员干部要深入学习习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，认真研读《条例》，以“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”的治学态度，坚持学习党规党纪，常敲“律己警钟”、常扫“思想灰尘”、常思“贪欲之害”，以“勿以恶小而为之”的谨慎防微杜渐，做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，永葆共产党人清正廉洁的优良作风和传统，做党和人民能放心的年轻干部。

二、在真情实感悟《条例》中把群众“看亲”，做党和人民能放心的年轻干部。

时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。党纪学习教育开展得好不好、实不实，不光看学习内容和学习形式，关键要看群众的评价。《条例》第一百二十二条列举了直接侵害群众利益行为的6种表现形式，包括超标准、超范围向群众筹资筹劳、摊派费用，违规扣留、收缴群众款物或处罚群众，克扣群众财物或者违规拖欠群众钱款，违规收取费用，办理涉及群众事务时刁难群众、吃拿卡要以及其他行为。《条例》还对干涉群众生产经营自主权，在社会保障、社会救助、政策扶持、救灾救济款物分配等事项中优亲厚友、明显有失公平的，利用宗族或黑恶势力等欺压群众、充当黑恶势力“保护伞”等违纪行为作出规定。年轻党员干部要时刻牢记“全心全意为人民服务”的根本宗旨和“打铁必须自身硬”的工作作风，问一问初心、思一思初衷，辨一辨“我是谁、为了谁、依靠谁”，着力解决人民群众急难愁盼问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感，做党和人民能放心的年轻干部。

三、在真抓实干践《条例》中把困难“看轻”，做党和人民靠得住的年轻干部。

知是行之始，行是知之成。开展党纪学习教育出发点在于“学”，最终落脚点在于“干”。当今世界正经历百年未有之大变局，形势环境变化之快、改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、对年轻干部的考验之大前所未有。部分年轻干部来自于高校和城市，缺乏基层的工作经验，面临具体问题时难免会感到“本领恐慌”。正所谓，温室里长不出参天大树，软肩膀挑不起硬担子。年轻党员干部要坚定“长风破浪会有时”的必胜信念，把包袱“看轻”。结合党纪学习教育，勇于到重点建设工程的主战场、敢于到改革攻坚的第一线、善于到服务群众的最前沿经风历雨、强筋壮骨，把自己锻炼成堪当重任的“栋梁之材”。传承“越是艰险越向前”的英雄气概，切实将忠诚、干净、担当的优良作风体现在攻坚克难的生动实践之中，把个人的青春梦想汇入中华民族伟大复兴“中国梦”的生动实践之中，用实干担当肩负起“强国有我”的时代重任。

 

篇5、党纪学习教育党纪学习教育心得体会

习近平总书记指出，领导干部要心存敬畏、手握戒尺，对党忠诚老实，对群众忠诚老实，做到台上台下一种表现，任何时候、任何情况下都不越界、越轨。当下，全党党纪学习教育正蹄疾步稳、有序开展。广大党员干部应以此次党纪学习教育为契机，在学纪、知纪、明纪、守纪中淬炼敬畏之心，常想“怕”字，常思底线，把遵规守纪内化为日常工作和行为准则，不负党和人民的殷切期望和重托。

一、怕“不知其不可为之”，才需保持“上下求索”的钻劲，以“纪”为基学深悟透。

开展党纪学习教育，学纪是基础，也是知纪、明纪、守纪的前提。纵观近年来个别腐败落马人员，反思他们违纪违法根本原因，无不是由无学、半学、假学从而对党纪党规不了解、不掌握，不明白纪律是什么，什么能干、什么不能干，糊里糊涂就破了“防线”、越了“红线”、丢了“底线”，以至于问题发生后恍然大悟、追悔莫及。广大党员干部要闻“纪”而学，闻“纪”而动，认真研学《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），把《条例》修订的内容学明白，修订背后的含义搞清楚，不断夯实学纪的基础，补足对纪律认知的空白、弱项，做到“知其可为而为之，知其不可为而不为”，以思想理论的坚定巩固理想信念的坚定。

二、怕“只缘身在此山中”，才需保持“刀刃向内”的狠劲，由“纪”见己反省自躬。

纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。心有戒尺方得始终，行有所止方可致远。

广大党员干部要用好对照反省的“利器”，聚焦思想、工作、能力、作风、生活等多方面对照《条例》中“六项纪律”要求进行深入的“自我体检”，向自己“动刀”，自觉同党中央要求“对标”，拿《条例》各项规定“扫描”，用“案中人”自警，检视个人在学纪知纪明纪守纪方面存在的问题，及时校准思想航线、纠正思维偏差、规范自身言行，常思贪欲之害，常怀律己之心，常弃非分之想，做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，时刻绷紧纪律规矩这根弦，用党的纪律和规矩约束自己，不拿原则当人情，不拿权力作交换。

三、怕“坐而论道忘初心”，才需保持“事必躬行”的干劲，铭“纪”于心担当作为。

“道不可坐论，理不能空谈。”习近平总书记指出，理论作用发挥的效度取决于理论见诸实践的深度。党员干部要坚持纪严于法、纪在法前，自觉把铁的纪律融入朋友圈、社交圈、生活圈，穿上抵御诱惑、坚守底线的“铠甲”，秉持“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的坚定信念，始终保持政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，凡纪律规矩禁止的，诱惑再大、人情再重都坚决不做，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要把纪律教育与严格执行贯通起来，把开展党纪学习教育与为人民服务的根本宗旨紧密结合起来，把为民造福作为干事创业的出发点和落脚点，时刻牢记“权为民所赋、情为民所系、利为民所谋”，把惠民生、暖民心、顺民意的工作落到实处。

 

篇6、2024年党纪学习教育心得体会研讨发言

中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，指出为深入贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。广大党员干部要深刻认识党纪学习教育的重大意义，要在学纪、知纪、明纪、守纪上下功夫，时刻携“纪”同行，推进党纪学习教育走深走实，奋力作答继往开来的“时代考卷”。

一、知“纪”于心，以“问渠那得清如许？为有源头活水来”的研学品格，奋力作答“党性修养卷”。

学向勤中得，萤窗万卷书。学习党纪，不仅是党纪学习教育中的一项核心训练，更是我们深化对党纪的认知、确保对党纪严格遵守的重要途径。学纪是党纪学习教育的“基础工程”，需要循序渐进，谨防“一篙松劲退千寻”。只有学得深、学得牢，才能真正明白能干什么、不能干什么，切实守住政治底线、把稳作风航向。广大党员干部要把对党忠诚、为国尽忠作为首要政治品质，以高度的政治责任感和使命感参与此次党纪学习教育。要认真研读《条例》，逐章逐条学、联系实际学，在常学常新中准确把握《条例》的内涵要义和实践要求、主旨要义和规定要求，真正学深悟透。在入脑入心上下功夫，坚守信仰和信念，夯实基础，稳固根本，让“清醒的认知”成为“清澈的底色”。

二、明“纪”于身，以“粉骨碎身全不顾，要留清白在人间”的行动自觉，奋力作答“自我革命卷”。

堡垒最容易从内部被攻破，能打败我们的只有我们自己。

纪律是管党治党的“紧箍咒”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。广大党员干部要切实把自己、工作和职责摆17进去，始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止。常对标对表，开展“深度体检”，敢于“排毒杀菌”“去腐生肌”，主动发现、主动清除一切弱化先进性、损害纯洁性的因素。更要透过党性标杆“原相机”，照见权力观、政绩观、事业观背后的“贪欲害”，从主观上、思想上深刻检视，做到“既见树木又见森林”，让“病原体”一览无余。坚持以正反典型为镜子，要以先进典型为标杆，做到见贤思齐，每个反面典型都当作“警钟”，时刻检身正己，树立正确的自省认识。

三、践“纪”于行，以“正气刚强亮千秋，心底无私上层楼”的规矩意识，奋力作答“清廉自守卷”。

内心有尺，行为有度。党员干部对党纪的学习、理解和认同，是遵守和运用党纪的基础。只有时刻绷紧遵守纪律、讲究规矩这根“弦”，党员干部的思想行为才不会“出轨”。

党员干部必须始终在任何时间、任何地点、任何情形下都对各种诱惑和腐蚀保持高度的警觉。要保持内心的清净和定力，始终能够稳定心态、控制行为、保持廉洁。要以“眼里不揉沙子”的认真态度，坚决与各种歪风邪气进行斗争。自觉净化工作圈、生活圈、社交圈，时刻保持高度的警觉性，做到不为微小的利益所诱惑，不被五光十色的世界所迷惑。扎紧防腐的“篱笆”，守护好家庭的“后院”，慎独慎行，不断推动将党纪转化为日常生活中的习惯和自觉遵循的行为准则。

 

篇7、2024年党员党纪学习教育心得体会

“学条例守规矩纠偏差正言行”专题纪律教育学习活动开展以后，我对新修订的《中国共产党纪律处分条例》进行了认真研读和学习，并结合自身工作进行了对照与反思,使我对党的纪律条例有了更深入的理解，也对自己在遵守纪律方面存在的问题有了更清醒的认识，也对自己的工作行为有了更为明确的规范。在此，我想分享一下我的学习心得体会。

一、提高站位，深刻认识学习《条例》的重要意义

本次《条例》的修订是党中央站在新的历史起点上，适应新时代党的建设总要求，是对全面从严治党、加强纪律建设进行的再部署、再动员，进一步严明党的政治纪律和政治规矩。作为技术信息中心主任，我将不断加强思想政治学习，带头守规守纪守法，把纪律的刚性约束转化为日常习惯，时刻接受最严格的约束和监督，自觉做到忠诚干净担当；同时聚焦岗位职责，率先垂范，以点带面，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，在日常工作中加强对部门党员职工的监督提醒，做到监督就在身边、纪律就在眼前、红线就在脚下，使监督更聚焦、更精准、更有力。

二、学深悟透，对照《条例》进行深刻反思学

习过程中，我认真研读了相关的条例和规章制度，用心对照《条例》内容，对标对表找差距，在反思的过程中，我发现了自己在以往工作中存在的偏差和不足，如有时因工作繁忙，可能在一些细节上疏忽大意，未能严格按照规定办事。通过这次学习，我深刻认识到这些偏差和不足可能会给工作带来潜在的风险和隐患，必须及时纠正。通过这次学习，我认识到遵守纪律不仅是一种义务，更是一种责任，需要从日常小事做起，从点滴细节抓起，不断增强自己的纪律意识和规矩意识。

三、勇于实践，以铁的纪律推动各项工作开展

学习条例，重在实践，只有做到学而信、学而用、学而行，才能不断增强行为自觉，做到内化于心、外化于行。当前，国家电力体制改革不断深入，电力行业技术发展日新月异，集团绿色智能建设稳步开展，公司转型发展加速推进,技术信息中心承载着政策研究与创新驱动的重要责任，通过这次专题纪律教育学习，将条例内容运用到实际工作中，确保各项始终符合纪律要求，形成更加规范、高效、和谐的工作氛围，高标准高质量推进技术信息中心各项工作，不断为公司电网建设与技术发展注入创新活力。

此次“学条例、守规矩、纠偏差、正言行”专题纪律教育学习活动，让我受益匪浅。在未来的工作中，我要将这次学习的心得体会转化为实际行动，不断地提升业务技能和理论水平，做到常怀敬畏之心、常修为政之德、常怀律己之心、常怀戒惧之意，以严谨的工作态度、高度的责任感，为公司电网建设与高质量转型发展贡献自己的力量。

 

篇8、2024年关于党纪学习教育心得体会

根据关于开展党纪学习教育的有关要求，我近日认真研读了最新修订的《中国共产党纪律处分条例》。这次深入地学习让我深刻感受到，《条例》对于提升党员干部的政治素质、规范日常工作行为以及严明党的纪律，具有不可替代的重要作用。通过这次学习，我对党的纪律要求有了更为清晰和深入地理解，同时也进一步增强了我作为一名共产党员应有的责任感和使命感。在学习过程中，我深刻认识到，作为一名党员干部，必须始终保持对纪律的高度警觉，将纪律这根弦紧绷不放。要做到心怀敬畏，对党的纪律保持足够的尊重；要心存戒慎，时刻提醒自己不要触碰纪律的红线；要坚守底线，确保自己的言行举止始终符合党的纪律规定。

一、固思想之源，做到心有所畏。

“规矩”是我党从胜利走向胜利的重要法宝。从井冈山星星之火，到延安、西柏坡隼路蓝缕，再到中华人民共和国成立，每一段行程的跨越，靠的都是规矩，靠的都是全党的统一意志、统一行动，我们党历经90多年艰难曲折的奋斗，正是靠着讲规矩，才有了今天的辉煌。党员干部要自觉尊崇敬畏党纪国法，接受政治体检、打扫政治灰尘、净化政治灵魂，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，让纪律规矩的“利刃”愈加光亮，要把学习贯穿工作始终，逐章逐条学习《中国共产党纪律处分条例》，时刻接受思想洗礼和政治淬炼，树牢正确的世界观、人生观、价值观，筑牢敬畏党纪党规的思想防线。党纪学习教育要抓在日常，做在经常，强化宣传引导，搭建学习平台，不断创新学习形式，开展党纪法规知识竞赛等活动。要注重打造教育内容的系统性和针对性，做到量体裁衣，在以赛促学、以学促廉中选树廉洁典型，营造人人学纪律、守规矩、做表率的浓厚氛围。广大党员干部要打牢思想基础,夯实思想防线，结合学习感悟进行交流研讨，将党纪学习教育内化于心，外化于行，确保做到思想上更加清醒、行动上更加自觉、落实上更加有力。

二、长制度之言，做到言有所戒。

立规矩，就是要让制度长牙、纪律带电，纪律规矩是管党治党的“戒尺”，也是约束干部言行的“防火墙”，我们党全面加强纪律建设，严明政治纪律和政治规矩，正是依靠制度优势、法治优势，才书写了反腐败斗争的历史新篇章，因此，必须把纪律建设摆在更加突出位置，融入党规制定、党纪教育、执纪监督全过程。我们党制定的一系列法律法规，“惩前”的目的是“炼后”，使得党员干部自此心中警钟长鸣，一张贺卡、一盒月饼、一顿饭局，要从这类“小事”入手，把严党风规矩立起来，贯彻“严”的要求，不让规章制度成为“纸老虎”“稻草人”，达到干部不敢“越雷池半步”

的目的。要找准党纪学习教育的着力点，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》条例,抓好党纪学习教育专题党课、专题培训、专题民主生活会学习，开展党纪学习教育宣讲活动，做好政策解读和思想引导工作，让广大党员干部明白党的纪律规矩是什么，什么可为能为，什么禁为勿为，意识到反腐倡廉工作的重要性。要以为民服务为落脚点，在学习《中国共产党纪律处分条例》中保持先进性、增强纯洁性，在以学促干、以干践行中汇聚干事创业的精气神，架起党群关系“连心桥”，办实惠民利民暖心事。

三、修自身之道，做到行有所止。

打就还得自身硬，党的二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。

在我们党的执政能力、执政水平，在我们党的先进性、纯洁性，要发扬彻底的自我革命的精神，敢于刀刃向内，敢于刮骨疗伤，敢于壮士断腕,以优良的党风来凝聚党心民心，做到干部清正、政府廉洁、政治清明，迎来海晏河清、朗朗乾坤。

要对标对表中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》文件精神，常态化开展警示教育，让广大党员自觉接受“政治体检”。结合单位实际召开警示教育大会、观看教育警示片等活动，以典型案例警醒党员干部牢固树立底线思维，督促党员干部严守党的政治纪律和政治规矩，在以案为鉴、以案明纪中促使全体党员干部深刻感悟到忽视党纪、违反党纪问题的危害性，避免学习成效“虚、浅、假”，让党纪学习教育“走心”不“走形”。党员干部要以自我革命精神凝聚内生动力，在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高中不断去杂质、除病毒、防污染，锤炼共产党人信仰信念的钢筋铁骨，为各项事业高质量发展提供坚强政治保障。