关于跟班学习心得体会范文（优质10篇）

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关于跟班学习心得体会【第一篇】

根据市委组织部的部署，经部门推荐，今年，我们8名同志被选派赴省级机关跟班学习。在市委组织部、派出单位和所在省级机关部门领导的指导、帮助和关心下，全体同志铭记领导的教诲，牢记肩负的使命，认真践行市委组织部提出的做好“四员”指示精神，从提高思想认识和加强自身锻炼入手，虚心学习，扎实工作，顺利完成了跟班学习任务。现将一年来跟班学习情况汇报如下：

一、做法

1、主动进位，努力尽早融入角色

按照市委组织部的要求，全体跟班学习的同志按规定的时间报到上班，并很快融入新的工作环境，努力适应新的工作岗位。工作期间，所有的同志都能做到：一是努力实现三个转变，即工作角色的转变，工作环境的转变和生活环境的转变，克服工作、生活中的困难和问题，安心、静心、专心工作学习。二是注重与所在处室的领导和同事进行沟通和了解，谦虚谨慎，尽快取得良好印象，赢得同事的信任；三是及早熟悉工作环境、工作内容和工作要求，每一个同志都能在较短的时间内，认真学习和了解所在部门处室有关工作职责规定和文件，虚心请教，尽快熟悉分工工作的内容和要求，尽量多掌握一些业务知识，为更好地做好工作、取得成绩打下基础；四是调整好心态，摆正位置，与同事们打成一片，虚心向他们学习，甘当小学生，不懂就问，主动请教，主动介入，主动进位，踏实工作，从小处入手，多做一些力所能及的工作，以勤恳的工作态度，很快获得所在处室领导和同事的认可。

2、踏实工作，实践中增长才干

跟班学习期间，每一位同志都能珍惜每一个锻炼学习的机遇，认真做好每一项工作，通过具体的工作实践，综合素质和业务工作能力得到了锻炼和提高。

临时党支部副书记、市农委蔡射霞同志按照分工，积极工作，先后参加全省农业、农村经济发展、现代农业发展、高效农业、城乡一体化等方面的调研工作，完成十多篇农林工作简报和调研材料，主持并组织完成全省二十五个县设施农业布局卫星定位电子图绘制工作。

市国土局李凌云同志通过自己的努力，赢得跟班处室的信任，并被委以重任，先后参与省政府报国务院的《江苏省20xx年度耕地保护责任目标履行情况自查报告》、《江苏省基本农田保护条例》等文件的撰写工作，得到领导首肯。

市交通运输局王吉徐同志负责全省内河航道、港口水运工程建设进展情况调查统计工作，参与江六高速公路征地拆迁等多项调研工作并协助起草了调研报告4篇。

市住建局王德军同志在完成本职工作的同时，结合实际撰写两篇论文，发表在国家级刊物。

3、加强学习，不断丰富完善自我

作为长期在基层工作的同志，来到省级机关工作，如果不自觉加强学习，就不可能适应或做好省级机关工作。对此，我们每一个赴省级机关跟班学习工作的同志都有清醒的认识，在整个工作学习期间，每一个同志都非常注重学习，一是努力学习和掌握省级机关工作相关的新知识新技能，不断扩展知识面，优化知识结构，努力成为精通相关业务的行家里手。二是学习经济、科技、法律以及国家的经济方针政策等，不断提高和拓展知识水平业务和素质，提升自己的工作能力。三是留心省级机关领导和同志讲话和工作方法，注重提炼出好的经验和特点，从而不断丰富提高自己的思维能力和工作水平。四是在学习和工作中不断思考总结，一方面结合工作，利用对基层工作情况比较熟悉的优势，积极进言献策，把在基层实际工作中遇到的难点和热点问题提供给领导和同事参考，努力当好参谋，体现自我价值。同时，把在省机关听到和了解到的'全国、全省、兄弟县市一些有利兴化地方发展的政策和信息及时总结反馈给自己的部门领导，为兴化做好工作提供参考和借鉴。经过一年的工作积累，每一个同志的工作水平、分析能力、政策水平都有了较大的提升。

4、广交朋友，全力当好兴化的宣传员

跟班学习工作期间，我们每一个同志在认真做好工作和学习的同时，不忘当好一名家乡的宣传员。利用各种机会尽可能去结交朋友，与同处室的同事、领导，采取多汇报、多交流，对其它同事、同学、战友、老乡采取没事多走动、有事多请教，通过多方式、多渠道加强沟通，不断增进感情基础。同时，热情邀请省机关的领导和同事到兴化检查、考察工作。所有同志都先后利用千岛菜花节、工作调研等各种机会，成功邀请了省部门相关领导和处室同事赴兴化检查、指导，开展调研。通过多层次、多方面的交流和接触，拉近了省级机关领导与兴化的距离，扩大了兴化的知名度，增加了兴化在他们心目中的影响力。

5、做好服务，努力为家乡建设当好联络员

工作学习期间，每一位同志能够不忘使命，时刻考虑如何利用在省级机关工作学习的机会，为家乡的建设出力作贡献。蔡射霞同志在学习锻炼期间，组织和指导完成我市六家企业完成农业产业化项目申报工作，争取部省级项目补助资金110万元；成功组织完成城东镇、楚龙面粉有限公司第四批全国农产品加工示范基地和示范企业的申报工作；全力帮助兴化市联富、顶能、兴野和双平成功申报省级农业产业化龙头企业称号；参与兴化市双平禽业有限公司和兴化朋缘大闸蟹有限公司成功申报获省级名牌农产品称号及兴化市粮食交易市场成功申报江苏省重点农副产品交易市场称号；指导兴化市陈堡镇红富堡番茄成功申报江苏省现代特色产业示范基地。

6、团结协作，努力维护团队形象

为了使每位挂职干部综合素质在跟班学习期间能得到全面提高，市委组织部专门组织全体同志认真学习了兴化市第四批赴省级机关跟班学习人员管理办法，期间，组织全体人员开展思想、工作和学习情况交流活动，随时掌握全体同志在省级机关跟班学习动态情况。临时党支部根据在宁跟班学习人员单位较为分散，外出调研考察多，人员难集中的特点，分别在宁、在兴灵活组织集中交流工作、学习心得，形成互相帮，互相学，共同提高的良好氛围。在宁跟班学习的每一位同志，认真执行跟班学习管理规定，加强联系和沟通，做到离宁通报，回宁告之。

二、收获

1、强化了学习的意识。省级机关同志由于其所处地位、所接触的对象和掌握的信息的不同，决定了他们的视野、分析处理问题的能力与我们长期在基层工作的同志存在一定的差异。在这样的环境中工作，我们跟班学习的每一位同志学习的压力、学习的意识和欲望特别强烈，以求适应新的环境、新的工作要求。

2、增强了适应能力。对于我们这些长期在基层工作的同志，要想在挂职期间有所收获，就必须尽快填平横亘在省级部门与基层二者之间的沟壑，从根本上实现“外来者”到“自家人”的转变。对此，所有同志通过多听、多看、多问、多想、多做，坚持“谦虚自信”的准则，通过工作的锤炼，增强信心，锻炼胆气，提高适应能力，提升自身开拓创新的能力和水平。

3、开阔了工作视野。在省级机关跟班学习工作，所接触的事物多，服务对象层次较高，在与他们的接触中，学到许多新的理念和方法。跟班同志在此期间有幸参加部、省组织的各种会议、赴全省乃至全国各地开展调研学习，因而了解到全省乃至全国各地社会、经济、文化发展情况、学到了在基层工作接触不到的知识，接受了更多的新事物，增长了见识，开阔了视野、拓宽了思路、丰富了阅历，学会了从大处着眼、小处着手的工作方法，学会了从宏观层面思考问题的工作，增强了掌控局面的能力。

4、锤炼了务实的作风。省级机关工作节奏快，要求高，所有的同志以高昂的精神状态出现在工作中，工作主动进位，工作细致认真，不讲条件，通过多做工作，力求多得到领导和同事的指导和帮助，不断适应工作需要，提升工作能力和水平，努力做到独当一面。

5、提高了综合工作能力。来到新的工作岗位后，我们把自己当成普通一员，摆正位置，虚心向领导和同事们学习，甘当小学生，主动请教，尽量多掌握一些业务知识，省机关领导也主动地给我们分任务、压担子，让我们有针对性地处理各种事务，特别是每一次参加的各种调研活动都给我们提供了提高观察能力、分析能力的锻炼机会，使我们的领导素质、工作能力得到明显提高。

通过一年的学习锻炼，我们开阔了眼界，增长了见识，更新了观念，回到本单位，我们将把在省级机关的所见所闻所学到的新知识、新技能与同事交流共享，也将把本次跟班学习的所见、所思、所悟，结合自身工作实际，认真履行岗位职责，多干实事、多做贡献，真正做到学以致用，勤奋工作，积极开拓创新，在平凡的岗位上创造新业绩。

关于跟班学习心得体会【第二篇】

按照县政府办安排，我有幸到工信委工业园区科跟班学习。学习期间，我在县委组织部和市、县工信委领导的关心指导下，时刻牢记这次跟班学习的目的和要求，扎实工作，主动求教，留心观察，认真思考，各方面都有新的进步。现就自我跟班学习期间的状况总结如下。

一、遵章守纪，勤奋工作

自今年8月7日到工信委报到以来，我坚持克服路程远，小孩未满哺乳期等困难，努力做到按时上下班，认真按照市民政工信委领导安排，迅速熟悉市工信委办公室相关业务，严格遵守市工信委各项规章制度，扎实做好领导安排的来客接待、电话接听、上传下达、会议安排，后勤效劳等工作，积极参加办公室信息调研和文稿起草工作，及时做好领导交办的其他临时性工作。跟班学习期间，先后参与会议筹备工作7次，来客接待效劳21次，参与工作调研2次，拟写文稿13篇。为完成各项工作任务，累记加班150余小时。

二、虚心求教，加强联系

我主动到市工信委各处室拜访，迅速熟悉、认识了机关绝大多数干部职工，经常帮助他们清扫卫生，端茶倒水，有效融洽了与各位领导和同志们的关系。认真阅读市工信委各类文件资料，并结合工作实际，虚心地向他们请教，用心与他们探讨工作中的有关问题，不断总结提高自我的工作潜力。同时用心向我们县工信委领导汇报我的学习工作状况，争取了工信委领导的.重视和支持。在县工信委领导的安排指导下，由我出面邀请市工信委有关领导来我工信委视察指导了工作，获取了许多好的建设性的指导意见。每当县工信委领导到市工信委开会或办事，我都主动做好联系效劳工作，促进了县工信委与市工信委的沟通，加强了上下级之间交流和联系。

三、留心观察，勤于思考

工作中，我十分注意发现和学习市工信委的先进经验和成功做法。其中有四点使我映象最深刻：

一是机制健全。市民政工信委每项工作都有领导分管，专人负责，并明确了相应的岗位职责和工作机制，建立和落实了会议制度、廉政考评制度、处室和个人考核制度，水电、平安保卫和卫生管理制度等一系列工作制度。构成了一整套科学合理，相互衔接的工作机制，确保了事事有人管，人人有事干，工作高效，队伍纯结，机关和谐。

二是理念超前。我所跟班的办公室能主动将工作放在传统民政向现代民政转变的历史背景下去定位，放在党委政府的中心工作中去定位，放在经济社会开展大工信委中去定位，放在全面构建社会主义和谐社会的历史进程中去定位。紧密结合自身职能职责，既做好办文办会、端茶送水、迎来送往等日常事务性工作，更注重效劳、调研、参谋职能作用的发挥，突出政务效劳的前瞻性，调查研究的主动性、信息研判的及时性、献计献策的实效性。及时发现新状况，提出新问题，探索新思路，研究新方法，从而不断开创了工作新工信委面。

三是工作到位。不断强化效劳意识，坚持效劳领导，效劳基层。一方面是吃透了上情，当好参谋和助手，主动想早一点、想细一点、想深一点，同时注意做到了到位不越位，参与不干预，献策不决策。另一方面是吃透下情，针对当前民政工作中出现的新状况、新问题，紧紧围绕业务处室、基层单位、广阔民政干部职工和人民群众最关切的大事、要事、实事、难事，大力开展调查研究，掌握第一手材料，力争使参谋效劳真正参到点子上，谋到关键处，用到实践中。去年，市工信委办公室就针对全市民政系统一些基层实际工作，选取有关“三项制度改革〞、“专卖户籍化管理〞、“大访销、大配送〞、“财务管理〞等一系列课题进行深入研究，构成书面调研报告，及时为领导和基层一线带给参考，得到了充分肯定和推广运用。

四是艰苦奋斗。长沙市民政工信委机关的21个处室，113名干部职工，全部在长沙市芙蓉区桐荫里的一栋70年代建起的老办公楼里办公，他们为克服办公室不够的困难，采取多人共用一间办公室的方式工作，中午没有地方休息就趴在办公桌上休息。全工信委干部职工从不抱怨条件艰苦，相反大家都能不比生活，比工作；不比享受，比奉献。市工信委厉行节约，对各项日常开支都精打细算，各种日常的办公用品都由办公室统一购置，各处室按实际需要到办公室领取并登记。大宗的用品还须工信委长同意，政府采购。处室有来客接待，需到办公室开单，并严格按照20元每人的接待标准执行。酒水一律自带，开取领酒单后到仓库领取。透过建立和执行各项财务管理制度，采取种种措施严格控制经费，将市工信委有限的经费用到了工作最需要的环节之中，从而有效解决了经费缺乏的困难，保障了各项工作的健康高效开展。

关于跟班学习心得体会【第三篇】

俗话说：学人之长，补己之短。20xx年x月x日—7日有幸到盐道街小学为期两天的学习。现简单地谈谈这两天来跟班学习的心得体会。

（一）、校园文化特

校园里到处都可以让人耳目一惊，校园文化丰富多彩，各楼层文化主题鲜明，（如：绘画、书法、优秀习作等），教室内班级文化及板报上随处可以看到学生的作品。学校校门至操场的宣传长廊更是让人赞不绝口。

学校还经常开展各种特色活动，这这两天学校就开展了好几次活动，如：家长开放日、主题班会和高段教师教研，开放日活动过程中让孩子们主持，每一个学生都要参加，让孩子、家长、老师度过一个愉快难忘的上午。这一活动体现了学生、家长、学校三者之间的和谐合作关系。

（二）、教师素质高

通过听课和各位名师的交流，体会到这里老师那过硬的教师基本功——标准流利的普通话、规范苍劲的三笔字，扎实的语文功底、广博的语文知识，游刃有余的课堂驾驭能力，扣人心弦的过渡语言，评价学生的语言是那么贴切、适时、到位，（如：我很高兴，因为……；我看到了一种…..现象；我听到了一个孩子的声音；你真不错；现在应高兴在心里边；）那些激励、提醒学生的语言没有任何浮夸之气，脱口而出，听起来顺耳，自然连听课的我都觉得内心深爱鼓舞、激励。总之，他们的敬业精神、才识，教学艺术无不让我们叹服。

（三）、个人收获多

我们白天跟指导老师学习，认真听课，认真做笔记，互相交流，回来的路上又和同事讨论交流。两天的听课、反思重复进行着，谁也不觉得烦，只是认为此行收获很大。我们满怀希望而去，也满载而归，用心去学，倾听，交流，有收获，有体验，有感悟，有成功，有幸福。

通过此次跟班学习，我看到了自身所具备的一些优秀素质，同时也看到了自身的不足之处，此次学习，使我受益匪浅，学习到了很多全新的教学理念，我相信这对于自己今后的教学工作将会有很大的帮助。

做为一名年经教师，我自身的教学经验，肯定是有不足的地方，此次跟班听课，我发现某些老师的英语课给我带来了很多的启发。他们在上课时，与学生的互动性很高，不在是那种传统的老师讲、学生听的单一模式，通过采取互动授课的方式，让学生对英语课感到兴趣，调动了学生的积极性，也强调要让学生亲自动手实践。因为只有这样，学生才不会觉得英语课枯燥无味。也只有这样，才能让学生在快乐中不自觉地记住很多知识，而且在这样的学习环境下，学生所记住的东西往往是很多的，并且能深入的理解其中的精髓。我觉得这是我最应该向其它老师们学习的地方，我作为一名年轻教师，由于我的课堂控制能力还感不够，所以大部分上课时间都是我在讲，学生在听，一味地向学生灌输，而忽略了让学生通过自学去发现，去寻找，去领悟。另外，在这一周中，下午的时候我们比较有空，然后大家就会聚在一起讨论，交流一下齐楼学校的教学和管理方式，我想这也是这次跟班学习的目的之一吧，来自我校的教师聚在一起，交流一下各自上课和处理问题的方式，取长补短，肯定有利于我们今后的教学工作。特别是在后来我们要上汇报课时，大家聚在一起讨论，都发表了自己的看法，，出谋献策，充分体现了“人多好办事”的古训。

作为一名教师，如何提升自己的教学方法，提高自己的课堂效率是摆在我面前的一个关键性问题。在这些老师热情、细心、耐心的指导下，我觉得自己无论是在课堂设计上还是重难点把握上，都有了一定的提高，老师们不愧为教学经验丰富的教学能手，在很多方面都有自己独到的看法和见解，看问题也比较全面，细致，有时不经意地一句话，往往使我有一种茅塞顿开的感觉。在我们每次听课结束后，我都会与大家进行广泛交流，深入了解她们的教学设计思路，谈谈她处理新课中重点、难点的方法，和一些常规的课堂引入的方法，供我们借鉴。另外，通过这样的听课活动，也让我们更深刻地体会到了什么是“合作学习”，一个人的力量毕竟是微薄的，只有大家互相的配合，互相的合作，才能把事情办得更好。

虽然跟班学习的时间很短，但这段时间带给我的东西将使我终生受用，更重要的是，我掌握了新的高效的教学方法，可以大大提高课堂教学质量，同学们在课堂上，就可以更好的吸收所学的文化知识，而我自己也更好的实现了教师工作教书育人的目的。

关于跟班学习心得体会【第四篇】

20xx年9月26日早上，在代校长的带领下，我有幸走进南溪区前进小学。在与校长、老师简短见面、交流后，我被分到三年级（3）班开始了为期一周的跟班学习。

这次跟班学习所得到的将会成为我今后工作中最宝贵的财富和动力。跟班学习期间，前进小学学师生热忱的帮助与关怀，学校浓厚的学习气氛给我留下了深刻的印象，我受益匪浅。现总结如下：

一、要严格规范学生的学习习惯

俗话说：书如其人。自古以来人们就重视书写习惯的培养。郭沫若老先生认为：中小学生总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心、容易集中意志，善于体贴人。在这两周的跟班学习中，给我印象最深的是，前进小学的孩子，书写习惯非常的好，作业做得非常干净整洁，老师改作业时要节约很多时间，而我自己平时对学生书写的要求没有强调到位，所以改作业时很费劲，因此在以后的教学中好好反思。

二、稳抓课堂教学，提高学生积极性

在这两周的跟班学习中，刘颖老师一共为我展示了12节风格迥异，活灵活现的常态课。无论是整堂课的`教学设计、构思，对教材的处理、挖掘，还是课堂的生成，对学生的启发、鼓励、评价，以及与学生的交流、沟通等等；无论是复习课，还是新授课，都充分展现了她的独到之处和多年的教学经验。在刘老师的课堂上，任何的操练都是为了学生的下一步输出，学生的兴趣非常的浓厚，学习积极性很高，这这是我的课堂欠缺的，并且办公室的每一位教师都毫无保留地将自己积累的经验与我共同分享，让我受益匪浅。

三、要用心思考，用心积累

在两周的跟班研修活动中，我非常珍惜这次难得的机会，合理安排时间进行听课、备课、上课以及与刘老师的交流等。在听课过程中，认真听讲、做笔记，满满的本子记录下了这一周点点滴滴的收获；课后及时与刘老师进行交流学习，力求做到学有所获，学有所长；空课时，我们还一起讨论上课内容，互相学习，取长补短。虽然学习时间有限，交流过程短暂，讨论机会不多，但通过认真学习，我从指导教师那里也学到了数学教学的一些技能技巧。

三，要善于和家长密切配合

对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题，我发现前进小学的老师与学生家长联系的很密切，家长也很配合，这使我对家庭教育的意义有了进一步的认识，家庭教育并不是孤立的，它与学校教育、社会教育紧密配合，共同形成了我国社会主义的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的基础，社会教育是学校教育的补充和继续，家庭教育亦有一种社会职能。家长分配不配合主要还是看老师如何与家长沟通，因此在以后的工作中还要多多学习。

四、抓效率，课堂组织是关键

组织好课堂教学，抓好课堂纪律，是提高教学质量的重要方面，它关系到学生的进步，老师个人的威信，刘老师告诉我，要上好一堂课，要抓住两点：知识教学和组织教学。而组织教学这块，是我目前首先要解决的问题，所以要多向老教师和前辈们学习。

两周的跟班学习虽然短暂，但是收获却是丰富的，从他们的身上学到了很多的经验和技能，总而言之，非常感谢领导给我学习的机会，让我能带着自己在实践中的真实问题进行学习，借助优秀教师的优质资源，寻求解决问题的答案。相信这样的活动能给我们在专业成长道路上带去一定的帮助，使我们迅速成长。

关于跟班学习心得体会【第五篇】

时间飞快，为其两个月的跟班学习即将结束。在这两个月里，我学到了很多纪检工作的经验和方法，学会了编写信息、文件排版等业务知识，懂得了为人处事的道理，提高了政治敏感性。现在我谈谈自己在跟班学习时的心得体会。

一、作为新手，要加强理论和业务学习，提高政治敏感性

理论是行动的先导，理论成熟是政治成熟的基础和前提。除了学习党的理论、方针、政策外，还要学习相关业务知识，尤其是在事关群众利益方面政策法规，积极学习研究，吃透政策，做好群众的答疑解惑。要认真做好每件事，才会在行动中发现新情况、新问题，也才能直面这些矛盾和问题，并想方设法加以解决。同时，在工作的经验和方式方法上，多向前辈请教。因为在和他们谈工作、话理想时，我感觉到他们身上有许多值得我学习的地方。他们的工作经验和方法，对我们这些经验不足的人来说是个很好的借鉴。

二、在工作中应注重搞好团结

团结才能出战斗力，团结才能出成果。一直以来在工作上我都注重和机关领导、同事搞好团结，尊重领导、团结同志，营造良好的工作环境。尤其是在和扎勒木特乡工作人员的共事中，加强了联系沟通。平时我需要去扎乡办事时，一个电话、一条信息都能减少我来回跑的麻烦，更能节省时间、提高了我的工作效率。在县纪检委工作的同事都比我大，而我刚走出校门，因此在工作中他们总是像老大哥那样关心和帮助我，对我的工作给予了很大的支持，能够做到“拉的出、用的上”。

三、要做到“手勤、腿勤、嘴勤”

作为一名刚刚走出校门的大学生，要认认真真、踏踏实实做好每件事，要做到“手勤、脚勤、嘴勤”。“手勤”就是会写各种材料，包括信息。通过信息，我们所做的每件事情，不管轻重大小，老百姓都看在眼里、记在心里，因此写作最重要，我们不但会做，而且要会写，把我们所做的工作写出来让大家看。“脚勤”就是作为年轻人动作要快，要散发出青春的活力和感染力。要多跑跑腿，多跟别的单位交流，从而多学点知识。“嘴勤”就是，作为新手，如有不懂的地方就多问，多向前辈请教，从而推广自己的知识面。敢于做到以上“三勤”就是敢拼敢闯、敢于创新。不然就不会去思索、去创新，也就不会去"下深水"，结果就是一事无成。

下面我为我以后的工作提出三点要求。

一、要乐于做基层工作

人民群众是历史的创造者，是我们党力量与智慧的源泉。有没有群众观点，就是看我们乐意不乐意与群众打交道，愿意不愿意做基层工作。像我们这些基层干部的服务对象就是广大人民群众，要把做群众工作当成一种学习和锻炼，要把主动接近群众作为一种习惯和爱好，要把为民办实事当成一种快乐和满足。在以后的工作中，我能够做到和群众交朋友，和他们融为一体、打成一片。面对基层艰苦的工作条件，我决定一定要做到“用心”。

二、要敢于做基层工作

敢不敢与群众接触、敢不敢做基层工作，表面上看是一个工作方式问题，实质上反映的是基层干部对基层工作的态度和感情问题。当前，基层工作的一种怪现象是交通工具发达了，基层干部与群众的距离却疏远了;通信手段先进了，基层干部与群众的交流沟通缺少了。一些基层干部总认为老百姓很难缠、很不好对付、不敢接触群众、基层工作又繁琐，就能躲则躲、能避则避，感到“多一事不如少一事”，怕稍有不慎便激化矛盾，引火烧身，影响自己的前途。因此在细致繁琐的基层工作中，我决定一定要做到“静心”。

三、要善于做基层工作

现在基层出现的很多矛盾和问题都是因为不会做群众工作，没有做好群众工作造成的。表现一：一些基层基层干部对做群众工作虽然怀有热情，也确实很想把工作做好，但在实际工作中却感到束手无策、有心无力，总感到老办法不能用，软办法不管用、硬办法不敢用;表现二：有的基层干部不注意把握群众心理、不熟悉群众语言，工作方法简单、态度生硬、作风粗暴、引起群众的反感和抵触。因此在枯燥清贫的基层工作环境中，我决定一定要保持“耐心”。

这两个月的跟班学习让我感触很多，在这过程中有很多事情值得我去学习去思考。所以我回扎乡更加努力学习、总结经验、脚踏实地、认真工作，从而提高自己、充实自己。要养成做好每项工作必备的政治意识、大局意识、纪律意识和扎实的工作作风，要具备一定的组织协调能力，综合管理能力、文字表达能力。珍惜这来之不易的工作机会，让自己在历史的长河中留下一点痕迹。

最后，我要感谢县纪检委领导能够给我提供这样一个锻炼自我、展现自我的平台;也要感谢所有关心过我、帮助过我的人!

关于跟班学习心得体会【第六篇】

在县教育局的安排下，我有幸在赣县二中跟班学习。跟班学习期间，二中领导老师热忱的帮助与关怀，学校浓厚的学习气氛，严谨的教学教风学生端正好学的学习态度给我留下了深刻的印象，让我受益非浅，7天听课学习非常短暂宝贵，内容涉及很多：公开课，平实的一般的课堂，教科研。现总结如下：

1、科研型的教师，是学校前进的发动机。

一个星期的跟班学习中，给我感受最深的印象之一便是二中教师的工作态度与责任。从校领导到科任教师，他们工作始终踏踏实实、一丝不苟、兢兢业业，从备课到上课，从班级日常管理到学校日常活动，他们从没有半点儿的马虎与懈慢，尤其在教学研究上体现尤其明显。跟班学习一周便有幸参加了学校的数学教学研究活动，领导组织的较好，老师正确的对待，，活动上还让曾参加省优质课观摩大赛的曾昭平老师介绍了他所学到的 经验，别的老师虚心学习，相互交流讨论，为今后我如何更有效的开展教研活动奠定了基础

2、健全的管理制度，以人为本的管理模式是学校凝聚力的基础。

在赣县无论周一的升旗仪式，还是班级的班会课；无论学校和行政会议，还是学校的每周工作安排，科任、班主任、值周教师乃至领导工作都在按步就班地展开着。跟班学习第一天就参加了升旗仪式，发现他们的仪式既庄重有很有效，升旗时要求每位学生都要带一本笔记本，记录下老师所讲的内容，到期末的时候还要进行专门性的考试，便于督促学生仔细听好，也有利于学生端正态度 ，养成一个良好的习惯，我觉得这个方式很好，很值得借鉴学习。

3.严格的班级管理制度，班主任说话语言的人格魅力是管理学生的关键

周一升完旗就去听了一节班会课，班主任是钟老师，她让学生在上班会课时要准备一本德育笔记本做记录把老师讲的内容记下来，随时随地都让学生养成记笔记的好习惯，还有她那面带笑容采取说教形式对待犯错误的学生，做事及时非常注意说话语气，注意说话说清厉害关系，常把外面学校的优势与本校做比较，让学生从心里感到学习各方面的压力，端正态度，从心里去好好学习 ，让我深刻的体验到我作为一名班主任在管理班级的严重不足，以后要多采取德育的方式教育学生，让学生真正得到教育。

4、教师精心准备的公开课

这让我们受益匪浅，这个星期刚好二中老师上一元一次方程的复习课，听了五六节复习让我懂得以后应该怎样去上好复习课特别是曽昭平老师幽默的语言，亲切的教态，王华东老师要求学生做练习时要学会多交流多讨论，指导老师邱邦有老师浓厚的知识，对待重难点讲解较到位详细，听完他们的课让我深刻的体验到自己上课无论从知识教学经验等各个方面严重的不足，让我受益匪浅，我把我所学到的归纳为以下几点，这也是我在以后的教学中所要往这几方面改正的：

（1）老师上课时注重多讲数学术语，教师知识经验较丰富基本功较高，应变组织教学能力较强，上课时善于运用诙谐幽默的语言激发学生的学习积极性；

（2）无论是上常规课还的多媒体课，上课形式多样灵活，善于运用教学教具辅助教学让抽象难懂的数学变得具体易解；

（3）教学时老师善于在具体的教学情境实例中渗透一定的数学思想，让学生从心里觉得数学无处不在，数学对于我们生活解决实际问题的重要在性；

（4）教师课前准备充分，上课严谨，责任心较强，教态亲切，课上耐心的讲解，突出重点，抓住关键，突破难点，认真的对待每一节课，教好每位学生；

（5）教师上课注重教学方法，灵活一、因材因人施教注重引导启发学生思考问题，充分体现了教师为主导，学生为主体的双主精神，双边积极性较好；

（6）要善于鼓励和表扬学生，激发学生对于数学学习的兴趣。

短短的7天，一转眼就过去了，在跟班学习期间，赣县二中成功的校园文化建设、学校管理、师生员工管理、教育教学管理、后勤管理等等给我留下了深刻的印象，也从中得到了很大的教育和帮助，在以后的工作中，我将学以致用，为学校的教育教学发展插上腾飞的翅膀。

这次组织的新教师跟班学习，对我们都非常有意义，因为我们经历过了就能有切身的体会。“教师”一个平凡而又伟大的职业，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。作为新时代的教师，只有具备全面的素质，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。通过听课学习发现了自己的很多不足，同时我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。

关于跟班学习心得体会【第七篇】

一、优秀的领导是学校发展的指航灯

踏入城关小学校门，便有一股清新的、充满活力的感觉沁入心怀。宽阔的校园内舞台、旗台、花圃洁净而错落有次；走道上的学生手工制作作品展让人止步望行。各个方面无不体现着浓浓的书香校园氛围。城关小学在一个学者型的领导班子带领导下正走进一个多彩的世界，一个环境优美、书香浓郁、人情和谐、贡献卓著的师生家园已展现在我们的眼前。他们高瞻远瞩的具有现代意识的教育定位正是我们学习的榜样。

二、刻苦钻研的教师队伍是学校前进的发动机

一个学期的跟班学习中，给我感受最深的印象之一便是城关小学教师的`工作态度与责任。从校领导到各科教师，他们工作始终踏踏实实、一丝不苟、兢兢业业、任劳任怨，从备课到上课，从班级日常管理到学校日常活动，他们从没有半点儿的马虎与懈慢，尤其在教学研究上体现尤其明显。跟班学习一周便有幸参加了学校的教学研究活动，在学校校本教研活动中，他们要求每一个年级每一位教师一学期内都要上一节以上的研讨课，课后还要进行充分的评课和反思，评教学思路设计、评教学方法使用、评三维目标的突破，反思教前准备，反思教学中得与失等等，整个活动氛围既严肃又融洽，其中的实在与认真让你不得不身受触动，身受感染，身受启迪。我想，像“城关小学教师这种“求新、求实、求活”治教精神正是我们所需要的。

三、健全的管理制度是学校前进的基础

在城关小学无论周一的升旗仪式，还是班级的主题班会课；无论学校和行政会议，还是学校的每周工作安排，教研主任、班主任、值周教师乃至领导工作都在按步就班地展开着。无论是班级日志，还是代课记录；无论是家访活动，还是安全教育，都有条不紊地进行着。他们的各项工作已经走上了规范化、制度化、科学化，难怪每一位师生都洋溢着青春的笑脸。作为教师，在城关小学他们很忙很辛苦，但从他们的脸上，我们却看不到一丝的怠慢与敷衍，始终充满着活力。是什么让教师们如此的热忱？在每周一的教师例会上，我从李校长的讲话中终于领悟到了真谛。首先是校长的人格魅力征服了所有的教职

四、自身感悟小结

短短的一个学期，一转眼就过去了，在跟班学习期间，城关小学成功的校园文化建设、学校管理、师生员工管理、教育教学管理、后勤管理等等给我留下了深刻的印象，也从中得到了很大的教育和帮助，在以后的工作中，我将学以致用，为学校的教育教学发展插上腾飞的翅膀。“教师”一个平凡而又伟大的职业，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

关于跟班学习心得体会【第八篇】

在市委组织部的统一安排下，我有幸到市委组织部干部监督科进行了为期六个月的跟班学习，金秋九月在六个月学习期即将结束的时候，我接到通知由于工作连续性的需要，继续在组织部跟班学习半年。一年的时间稍纵即逝，蓦然回首，感触良多，收获颇丰。

一、严谨的工作作风

刚到组织部上班的第一天我就感受到机关工作和乡镇基层的截然不同，在乡镇上班，自主支配性大，时间安排上较为自由，而在组织部，严谨的工作作风和严格的管理，把时间精确到分钟之内，每个任务的时间脉络都比较精准，这里没有大概，也许，只有坚定的是、必须。在干部监督科的跟班学习中，我学到的最重要事情就是，要善于思考，以不同的角度看待问题，接到任务不是立刻执行、不是一味地机械应付，而是理清思路，寻找快捷、有效的方法，这样工作起来才更有效率，才能按时按质完成工作。

二、细致的工作态度

干部监督科的工作任务重、要求高，必须一丝不苟、认真细致地完成。因此，从跟班学习的第一天开始，我就怀揣着“战战兢兢，如履薄冰”的心态，勤勤恳恳、做着每一项工作，不敢有丝毫马虎。跟班期间，干部监督科繁重的任务没少让我们加班。但是忙碌中的表现出的细致严谨让我叹服。我们科室很忙，科长更忙，很多材料都是晚上加班写，中午挤时间改，但是他对待工作却从来不马虎。通常一份材料打印出来，需要改很多稿才会最后定稿，一个句子一个词甚至是一个标点符号都要认真斟酌。在跟班学习中，一个简单的通知，要经过起草、修改、审批、印发等多个环节，无论大稿件还是小材料，都要尽心尽力、细致雕琢。受这种风气的影响，我深刻地认识到，要严标准对待每件工作。

三、耐心的服务精神

组织部门是党员干部的娘家。干部监督科时常会有一些老领导、老同志来咨询政策，会要接待一些上访和投诉，有的人来的时候可能带着脾气或些许误解，但是科室领导总是耐心接待，用娴熟的业务知识给他们释疑解惑，对待上访和投诉也总是尽可能快的给出答复，让来访者有种被重视、被尊重，反映问题能得到有效解决的感觉。这对我今后在乡镇的工作是种启发，值得我好好学习。

四、保守秘密的责任心

干部监督科是一个特殊的科室，作为监督干部的一个部门，这里有许多的秘密资料，不得外传。在我跟班学习的时间里，我们科长多次对我强调科室的保密纪律，在平时的工作生活中，我也时刻注意不泄露任何有关工作的信息，比如超职数配备工作中的各单位数据，领导干部的个人有关信息，我都是看过即忘，不把任何保密信息带出科室之外。

干部监督科作风细致严谨还体现在各项工作中，对领导干部个人有关事项报告的收集整理录入、对三超两乱问题治理过程中、发放通知及领取资料时的一再确认、对干部选拔任用工作的审查等，在一点一滴的工作中我学到的是对工作的一丝不苟和对事实真相的执着。

总之，一年的跟班学习让我在新的工作环境下迅速成长，不仅收获了不同的经历、锻炼了本领，让我能站在更高、更广的平台来要求自己的工作和学习，而且也结识了众多的良师益友，从他们身上的学习的良好品质和素养将使我未来的工作更加顺利。

关于跟班学习心得体会【第九篇】

吴园长安排我们跟班学习三天，都是大班，一个是大一班，一个是大三班，两位班主任都是教研组长，同样是一日活动，看到的都是常态教育活动，两个班级虽各有特点，但我们更清晰更多维地看到幼儿园的办学理念，更真实更客观地折射教师的教育风采。

感受最深的有三点：

一、教育是一种合作

一日活动由两位老师共同承担，教师没有专门备课时间，主班教师负责组织活动，配班教师协助配合集体教育活动都是分组进行。思南路幼儿园大班每班幼儿也都不超过30人，分组教学每位老师面对的就十几个孩子，大部分活动都是两位老师配合进行，很喜欢这样的师资配备，可以让教师形成一个教育的整体，在活动过程中相互合作、相互配合、相互补充，共同完成教育目标。两位教师的共同参与使区域活动时有更多的时间观察幼儿，提供适时适度的指导；生活活动时有更多的关注给予幼儿，养成良好的生活习惯；教学活动中有更多的资源分配给幼儿，使幼儿得到更大程度的发展。

反思我们目前的状况，虽然也是每班二教一保，但是两位老师只有一个在班级，面对几十个孩子。而一个保育员，更多的精力则

投入于保育工作，无论从精力上还是从能力上都不能很好地配合教师的教育工作，从而形成了“保教分离“的现象。而且另一位教师是在办公室备课，可能更多的时间是在应付各种各样的案头工作和事务工作，所以很大程度上是一位教师在独立组织教学活动，缺少了教师间的合作配合，缺少了教育资源的有效分配，从而也影响了教育的实效性。

二、理念体现在细节

欣赏班级的环境布置，没有太多的花哨和精致，区域设置非常齐全，建构区、角色游戏区、美工区、图书区、科学区、益智区等一应俱全，幼儿一来园就主动到区域中玩，有的剪纸、有的做泥工、有的玩数学游戏、有的造房子，每个人都玩得很专注，没有大声的喧闹与争执，一切是有序而有效的。区域布置最大的特点是服务于孩子，工具和材料都是开放的，幼儿可以自由取放，水彩笔按颜色放在塑料杯中，一字排开，幼儿不用在一大叠水彩笔中翻找自己的，美工区张贴的是折纸步骤图，泥工小蜗牛制作的分解图；每一个玩具柜里都用字母及数字标示材料的归处，规则暗示在环境中到处可见。

三、放手亦是一种爱

户外活动时间，老师要带孩子们出去锻炼身体，深秋的上海室外亦温暖如春，尤其是前几天很闷热。室外温度20度以上，孩子们活动一会便热得出了汗，这时老师不是帮着脱衣服、擦汗，而是停下来让幼儿讨论这样的天如何保护自己，既不会热也不会冷，让孩子们试试自己的方法好不好，并且告诉幼儿老师不再提醒你们了，你们是大班的孩子要学会保护自己。我看到，有的孩子觉得热会擦擦汗，有的用隔汗巾垫在后背，有的脱下外套，还有的幼儿会停下来歇一会，但看到一个孩子热的汗直冒，却沉浸在户外游戏中，我忍不住问：“需要我帮你把衣服脱掉吗？”可是那个孩子却说：“谢谢！不用的，我耐热，我有数的，不会生病的！”。活动结束回活动室后不一会，就不时有孩子自己把衣服穿好，一切都在顺其自然的进行着。

为了与小学衔接，大班增加了课间十分钟活动，在这段活动里，老师告诉孩子们首先要做重要的事，上厕所、喝水，然后可以自己或和同伴去想去的地方走一走，看一看，玩一玩，时间差不多就回来。当时我很担心，这要撒出去，还回的来吗？老师自豪地说：“我们九月份刚开学就让孩子尝试管理自己，增强时间观念，不会有问题的！”果然，十分钟左右孩子们就三三两两地回活动室了，老师对其中一个孩子说：“你今天给了我一个惊喜，我还以为你要让我喊才回来，没想到你准时回来了”，那个孩子高兴地说，“我觉得时间差不多就回来了 ，老师，你放心好了”。 这一刻我很感动，同时也开始反思自己，是呀！我们总是说：“让孩子自己的事情自己做，不要包办代替！”但在日常生活中，总是忍不住要去插手，午睡起床，帮这个穿鞋，帮那个穿衣；小便以后，排成一排逐个帮着塞裤子，也许这是一种爱，怕孩子感冒了，怕孩子冻坏了，还不时的提醒孩子什么该做，什么不该做，什么时候做什么，但反思一下，我们的教育理念到底体现在哪里？是否给了孩子自己动手的机会，放手给孩子自我成长的空间？这样的代替是否从某种意义上说剥夺了孩子主动学习的机会？

事实证明，幼儿园的孩子在老师的引导下同样能自己做好自己的事，自己能学会管理自己，只是这是一个过程，需要老师循序渐进的引导，其实放手--是为了获得，放手--亦是一种爱。

关于跟班学习心得体会【第十篇】

根据县委组织部的安排，我于20xx年5月25日至9月在县委组织部办公室进行跟班学习，于我而言，在组织部的时光很短，却收获很多。不一样的层次、不一样的环境、不一样的平台，给了我难得的锻炼机会，对我的思想观念、能力素质、行为习惯都产生了深刻影响。这几个月的学习感悟如下：

一、思想认识得到提升

1.学习是法宝。学习的重要性，之前一直都知道。在组织部的这段时间里，我深切地体会到巨大的差距背后是学习的差距。在部机关，我看到了许多同志认真学习党建读物、经济管理书籍，不断丰富自身知识储备。部机关在认真学习“李洪涛部长在市委组织部机关务虚会上的讲话”中，洪涛部长也指出了学习的重要性，强调了苦学。在与许多同志交流中，我能感受到他们厚重的知识积累，联想到他们背后的刻苦学习，让我深切地体会到：学习是成才的必要途径，是一个人成长进步的法宝。看着他们努力的模样，自己仿佛也能静下心来，开始拾起丢失已久的书本，慢慢的从中找到那份属于自己的乐趣。

2.组织部是一面旗帜。旗帜就是方向，旗帜也是榜样。对全县组工干部而言，组织部是我们的旗帜，是我们前进的方向。部机关党支部带头规范落实“三会一课”，形成每周五例会学习制度，每月开展形式多样的党员主题活动日，不仅丰富了我在部里跟班学习生活，也让我感受到支部组织生活是实实在在的，不是空泛的。

二、业务能力得到锤炼

1.做好上传下达，提高了自身沟通协调能力。在办公室做的最多的就是同各部门沟通联系、做好数据收集整理上报等工作。虽说简单，但也繁琐，通过做好与各县直单位、各乡镇场的电话通知，对全县各单位之间的必要联系协调有了深刻的认识，通过与各部门、各单位间的交往，我认识到了自己在待人接物方面的不足，在以后的工作中会更加注意，努力成长。

2.组织部像一座锤炼品行的熔炉，锤炼了扎实的工作作风。组织部对干部的要求十分严格，可以说是既关心爱护又严格要求。跟班学习期间，我耳濡目染、亲身感受了部机关干部身上普遍具有吃苦精神，敢于迎难而上，在艰苦困难的环境下勇挑重担、吃苦耐劳；他们普遍严谨细致，从部领导、各科室负责人，到每一位干部，总以强烈的责任感、乐于奉献的精神，对工作精益求精。在全国党务系统录入期间，我主要负责沟通机关工委下辖160个支部，1900多名党员信息采集录入工作，各单位碰到的各式各样的问题，我也相对耐心严谨地给予答复，及时较好的完成了此次信息采集。

组工干部们专业的业务能力、严谨的工作作风、负责的工作态度都给我留下了深刻的印象。在学习过程中，我得到了很好的锻炼，工作能力得到了提高，各个方面更加成熟，谢谢在学习期间给予我关心照顾的领导及同事们，学习结束后我将回到自己的岗位上，把组织部门踏实严谨的工作作风也带回去。