实用蜗牛精神 蜗牛精神心得体会范文（汇总5篇）

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蜗牛精神【第一篇】

蜗牛，是人们在生活中常见的一种小动物，它看似很笨，行动缓慢，常用来形容动作慢吞吞的人，而这一特点，也创造了他坚持不懈，不怕困苦的精神。下面一起和网友学习一下蜗牛精神

作文

吧！

我家的阳台上种着几盆植物，而盆子里常会看到蜗牛的身影。

有一次。我实在太空闲了，就跑去阳台上看起蜗牛来了。我看到一只小蜗牛正背着它那精致的“小房子”，顺着植物的茎努力地向上爬着。蜗牛经过的地方拖着一条银色的“丝带”。我看着它慢慢吞吞的，就出于好玩，用手指阻挡它的去路。它的触角一碰到我的手指，就立刻把身子缩回它的房子里。我把手拿开后，它又开始长途爬行了。

我仍死心不息，不想让它继续爬上去，直接把它拿到土壤上，它那软绵绵的身子又瞬间缩了回去。过了一会儿，蜗牛感觉安全了，就慢慢地把触角探出来。之后，又顺着它刚爬过的路线，继续慢慢地爬着。

这时，我才意识到蜗牛的目标是十分坚定的，它并不会因为外界环境的影响的中止向着目标前进。虽然，它在我们眼中，只是个小小的生物，微乎其微，可它就有着我们某些人没有的精神——顽强的精神和坚持不懈的意志。它的精神是值得我们赞赏的。

我以后不要再成为一名失败者，我要像蜗牛学习，要学习它的顽强，学习它漠视困难而勇往直前。我要在成功的海洋上扬起拼搏的船帆，在挫折和困难面前努力向前。

“我要一步一步望上爬，到最高点乘着叶片往前飞，小小的天，有大大的梦想，重重的壳拖着轻轻的仰望……”这是世界展望会的主题曲——《蜗牛》，描绘了一只苯苯的蜗牛为了实现梦想不懈努力的画面。

有句蒙古

谚语

是这样说的：“预期悲叹自己的命运，不如相信自己的力量。”蜗牛是那么的渺小，但心中却装有“大大的梦想”，也许它这一生也不能到达那最高点，但它没有悲叹自己的渺小，而是相信自己的能力，勇敢地一步一步向梦想前进，也许你会说：“多愚蠢的蜗牛呀!”若是这样，那你就错了，那是自信，自信使蜗牛那渺小的身躯变得强大。

但现在像我们这样的中学生越来越缺乏这种蜗牛精神了。“胆怯离你越来越远，成功就离你越来越近，”学习亦是如此，学习差的同学很自卑，正因为自卑所以学习效率就很差，不敢回答，不敢提问，学习自然就上不去，这样就会恶性循环下去，使你最终失败。而相反，若你十分自信，学习积极性就会很高，敢于质疑，敢于发现，敢于提出，成绩便名列前茅，成绩好了，人就更自信了，成功就便离你不远。

莎士比亚说：“本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。”如果你去大胆尝试，就会有一半的成功纪机率，但若你一开始就放弃，那就一点成功机率都没有。自信就像是一节永远用不完的电池一样，让你充满力量，驱使你大胆尝试，挑战“不可能”。

若有一天你看见一直蜗牛在墙上为自己的理想奋斗，请用敬佩的眼光注视它并学习它。我们应当学习自信的眼光和稳重的脚步，让蜗牛精神“移植”到我们的头脑中。

有人曾说，世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。

前者很容易被人想到，因为老鹰不但会飞翔，更是天空中的王者，只有它，才能配得上是到达金字塔顶的动物。而后者却叫人不解，为何会是一只弱小的蜗牛，而不是什么森林之王，老虎猎豹等。细想一下，其实也很容易就能找出答案，是蜗牛的坚持。

蜗牛虽然爬的很慢，却是时刻不停地在向上爬，从不放弃，也不停止，是它坚韧不拔的毅力带它来到塔顶。这很容易让我们联想到龟兔赛跑中的乌龟，明知道自己赢的机会近乎为零，在比赛中却始终不放弃，最后，是它的坚持到底为它带来了胜利。

在现实生活中，如果我们没有像老鹰般的天赋与魄力，那就应该多学习蜗牛精神。坚持到底，永不放弃。而如今快节奏的生活往往给我们的坚持予以考验，我们总抱怨没有足够的时间和精力去坚持做一件事，或是由于外界的压力和重重阻难让我们停止了对自己喜爱之事的坚持，但不积跬步，何以至千里，不积小流，又何以成江海呢?圣贤说过：未成一篑，止，吾止也，虽覆一篑，进，吾往也。这便是蜗牛精神最好的诠释，虽然前进缓慢，但每一步都让我们更接近终点。

历史上，也有许多人因他的坚持而精神不朽，孙中山小时候留洋学习，受到西方教育的影响极深，于是他撕掉了家中门神灶神的画像，在传统中国家庭中自是视之为忤逆之举，他的哥哥孙眉一气之下更是将他送回老家，但孙中山不改其行事作风，后来他的哥哥逐渐明白了孙中山所坚持的是一种伟大的精神，于是在孙文后来的革命事业中出钱出力，鼎力相助，陈少白更是给出了：“弟是华盛顿，兄是拿破仑。”的客观评价。

正是孙中山先生始终如一的坚持，感动了其兄，才换来了兄长的理解和支持。

我们要秉承这种坚持不懈的蜗牛精神，终有一天会到达成功的彼岸。

一只蜗牛虽然渺小得微不足道，但他对于坚持的信念却比天高，要坚信：坚持到底，就是胜利!

我又听了一遍周杰伦的《蜗牛》，每听一次都觉得有很多感想，以至于我将它作为

座右铭

!

“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天，有大大的梦想……”这是《蜗牛》的歌词，“我要一步一步往上爬，在最高的点乘着叶片往前飞”这句话表明了蜗牛坚定的毅力，持之以恒的精神，而“小小的天，有大大的梦想”则让我觉得每人都要有梦，然后朝着这个梦去努力，然后用蜗牛的精神，一定可以办到!梦想是一种信念支撑着人的思想，人们没有了梦，即一无所有。梦想是美好的，但有许多实现不了，是怎么回事?就是因为缺少了蜗牛精神。蜗牛在向上“攀登”时，上去2米可能会滑下1米，但是蜗牛不怕苦不怕累，依然继续向上爬，最终才能在最高点乘着叶片往前飞，飞向自己的天空。我觉得我们都缺少蜗牛精神，有了蜗牛精神，什么事都很简单。例如：学习，你不怕苦不怕累上课认真听讲，认真做笔记，下课仔细做作业，好好复习，考试根本就是小菜一碟，没问题!

我要像蜗牛一样一步一步往上爬，乘着叶片飞向蓝天。希望没听过的朋友去听一听，从中应该可以获得一些感受。我也希望大家都有蜗牛精神，将我们的祖国建设的更加美好!我就是稻香与神仙希望大家能支持我与我一样有着蜗牛的精神!

蜗牛精神【第二篇】

有一天，小猴、小鸟、长颈鹿和小蜗牛在一棵葡萄树下捉迷藏。

长颈鹿一张口就吃到甜甜的葡萄了，他开心极了。小猴身手敏捷，轻轻一跳就爬到了树上，也津津有味的吃了起来。小鸟也毫不示弱，拍拍翅膀飞到了枝头，也吃到了甜甜的葡萄。只有小蜗牛慢慢地向树根爬去。小鸟看见了，关切地说：“小蜗牛，我丢一串葡萄给你吃吧！”小蜗牛摇了摇头说：“谢谢你啦！我还是自己来吧！”小猴也疑惑地问：“那你什么时候才能吃到葡萄呢？”“那还不如葡萄落下来后捡着吃。”长颈鹿扁了扁嘴嘟囔着说。

小蜗牛什么也没有说，一声不响地自顾自地往上爬。

第二天，小猴子，小鸟，长颈鹿又像往常一样来到树下捉迷藏。

这就是蜗牛精神——坚持不懈的精神。

蜗牛精神【第三篇】

我是金字塔脚底下的一只蜗牛，背着重重的壳，仰望着蓝天的明朗，我顺着塔脊，听到苍蝇拍打翅膀的刚劲。

原本我只打算爬到太阳光闪烁的那个亮点停下，可是阳光一直向上攀，我便忘记了作下的记号，慢慢向着光亮的诱惑移进。这是一次神奇的旅行。

白天的炙烤有着窒息的燥热，我看不到绿色风浪的生机勃勃，只有漫天黄沙与苍凉而孤独的金字塔，傲世耸立，震慑着充满好奇心的游客。

苍鹰俯下身来，尽量保持谦逊，笑着说道：小不点，你想征服这金字塔吗？快回家找妈妈吧！说完，盘旋而上，矫健的身影是这漫天黄沙苍凉中的生机与骄傲，还有野性的不羁。

我还未想过登上塔顶，只是想一步一步往上爬，超过昨天，黎明过后，又启程出发，追随心中光亮的诱惑，在朦胧中似乎要抓紧这条命运之绳，跟着这条有魔力的绳子，在塔脊慢慢滑出我的痕迹，定格在风吹日晒的旷野里，呐喊着我的野心。

一厘米一厘米往上递增，即使会在凸起处小憩片刻。即使会在陡峭处滑回几厘米，我也从未想过放弃。这一次我坚定了信心。

自从偶然在塔底受烈了心灵的召唤，便决心肩负起命运的使命，一步一步往上爬，梦想着往前进，再进，直到我趴下的那一天，塔脊是否会因炫目得令人来不及睁开双眼便被震憾的泪水遮盖。

所以当汗水汹涌却又再被烤干时，我没有停下；当风沙咆哮席卷而来时，我紧贴塔壁；当苍鹰再次扶摇而上时，我没有放弃与自卑。只要我还没有到闭上眼睛的那一天，就会不紧不慢爬着人生航道，在遍体鳞伤中仍不可自拔地追逐向上的召唤。

那天，下雨了，这稀少的雨滴仿佛千年前就积蓄着，等待岁月的轮回绽放生命的酣畅淋漓。只是一瞬间的绽放，却释放了千年沉积的呐喊与长啸。这是我已记不清的多少个日日夜夜了。

仿佛来自天堂深远的传唤，一切又像经历的轮回，再次在脑海浮现，我想起顺着塔壁的曲折陡峭，我想起小憩时黄沙的凶恶阻挠，我想起苍鹰矫健灵活的身姿，我想起梦境中蓝天云朵触手可及，然后一步一步的重复不断浮现，记录着我的历程。然后，我看到了太阳！我站在了塔顶。周围都在旋转，仿佛天堂里的欢庆。

我静静站在塔顶，站成回忆。我是一只幸福的蜗牛，一步一步爬了塔顶。我想说，每天向上爬一步，终究会成为征服金字塔的王者。

蜗牛精神【第四篇】

蜗牛，一个平凡而又不起眼的小动物，但它却有着让人敬佩的精神，即蜗牛精神。蜗牛精神象征着无私、坚韧和勇敢，是一种与生俱来的悠闲、乐观而有趣的态度。本文将通过讲述蜗牛的轶事，来分享对蜗牛精神的心得体会。

第二段：无私精神

蜗牛的身体上有一个坚硬的壳，可以提供保护，但同时也意味着它不够敏捷。然而，蜗牛却总是选择将壳空出一部分，来给其他小动物提供一个栖息的地方。蜗牛以自己的生活空间为代价，为其他动物提供了一个温暖、舒适的居住地。这种无私精神启示我们，无论条件如何艰难，我们都可以从细微之处出发，为他人付出一份爱和关怀。

第三段：坚韧精神

我们都知道，蜗牛的爬行速度极其缓慢。就算是最短的距离，蜗牛也需要耗费大量的时间。但是，蜗牛却不因为这种不速之客而沮丧，而是勇敢坚持前行。它不为任何困难所动摇，以恒定的步履，循着自己的方向倔强地迈进。这种坚韧的精神告诉我们，无论我们面对多么困难和挑战，只要坚持不懈，努力奋斗，终究会到达自己向往的目标。

第四段：勇敢精神

蜗牛虽然看似柔弱，但面对危险却展现出非凡的勇气。当遇到敌人时，蜗牛会立即将身体缩进壳内，用壳保护自己。这种勇敢的精神告诉我们，信心和勇气能够化解生活中的困境和风险。尽管我们可能面临诸多挑战和恐惧，在选择时，我们应该正确把握自己的位置，坚守内心，相信自己的能力，勇往直前。

第五段：心得体会

蜗牛精神鞭策着人们追求无私、坚韧和勇敢的品格。它们看似微不足道的行为，却散发着一股崇高的力量，激励着人们勇往直前。而我们在日常生活中也可以从蜗牛的精神中得到启迪。我们可以在工作中展现无私的奉献，给予他人帮助和支持；我们可以在面对困境的时候坚韧不拔，相信自己的能力；我们可以勇敢面对挑战和风险，追逐自己的梦想。蜗牛精神告诉我们，平凡之中蕴藏着伟大，只要我们用心去体察和努力去奋斗，就会创造属于自己的精彩人生。

总结：

蜗牛精神虽然来自于一个微小的生命，但却散发着强大的激励力量。无私、坚韧和勇敢是蜗牛精神的核心品质，它们积极影响着我们的思想和行动。面对困难和挑战，我们应该学会从蜗牛身上汲取精神力量，奉献他人，坚守信念，勇往直前。蜗牛精神的真谛在于平凡中的伟大，只要我们以心灵的智慧感悟，以实践的行动付诸实施，就能将蜗牛精神融入到我们的生活中，创造属于自己的辉煌人生。

蜗牛精神【第五篇】

《蜗牛的奖杯》是苏教版小学语文第四单元哲理篇中的1篇课文。本课是1篇寓言，讲的是善于飞行的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行能力的故事。全文共分四个自然段。第一，第二自然段写从前的蜗牛飞行本领高超，获得了冠军奖杯。第三自然段写蜗牛获得冠军奖杯后自足守着奖杯，不思进取。第四自然段写蜗牛因不再练飞行，翅膀退化了，再也不能飞上天了。课文语言浅显，但描写传神精妙，故事性强，充满童趣，适合儿童阅读。教材图文并茂，两副图中蜗牛的样子和神情形成鲜明的对比，给学生以丰富的想象空间，有利于引发学生对寓意得感悟。

二.说教学目标确定

能正确流利有感情地朗读课文。

理解课文内容，懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。

教育学生要正确对待荣誉，应当把荣誉作为激励自己前进的动力。

（二）教学重点，难点

教学重点：“理解课文内容，懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理”这一教学目标融知识和能力，过程和方法，情感态度价值观以一体，因此我把这一教学目标作为本课时的教学重点。

教学难点：教育学生要正确对待荣誉，应当把荣誉作为激励自己前进的动力。懂得“骄傲自大，不思进取就会落后”的道理。

三.说教法，学法

《新课程标准》明确指出，阅读时学生的个性化行为，不应以教师的讲解代替学生的阅读体验，应让学生在主动积极地思维和情感活动中，加深理解和体验,有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。在教学过程中，教师要树立以学生为主体的思想，把读，悟的主动权交给学生，通过不同要求的读，让学生在读中思，在读中悟，引导学生自读课文，讨论文本，感情朗读，领悟寓意。

四.说教学过程

（一）谈话导入

这样的启发谈话，目的于引导学生还原第一课时开成的阅读期待，使学生能以课堂主人翁的角色积极进入课堂学习。

（二）。学习第一自然段，感受蜗牛飞翔的快乐

2.让学生通过朗读，感受蜗牛飞翔的快乐

（三）学习第二至第四自然段，感知寓意

1.学习第二自然段

[初步达成学生的情感建构，为批判文本形象作好价值铺垫]

2.学习第三自然段

1）如果你是蜗牛，得了冠军，你的心情怎样？（创设情境，进行角色间的换位，移情体验，让学生在演，说，读中体会蜗牛的心情，更好地把握形象）

3）指导学生感情朗读，读出蜗牛的得意洋洋和背着奖杯沉重的语气。

3.学习第四自然段

1）指名学生读第四自然段

思考：蜗牛最终变成了什么样子？为什么会这样？

原因显而易见，文本的寓意也呼之欲出。

（三）拓展说话，加深感悟

1）对照课堂板书简要复述这个故事。

2）课文的这个故事，告诉我们一个什么道理？

（四）布置作业

1.看到再也飞不上天的蜗牛，你想对它说些什么？

2.想象：课文插图二中，老蜗牛可能对小蜗牛说些什么？想象老蜗牛与小蜗牛之间的对话，给学生自由想象的空间，学生的想象能力得到发展，思想也得到升华。

五.说板书设计

本课的板书我结合寓言的特点，体现文章内容及所寓含哲理，意在帮助学生理解课文内容，领悟到寓含的哲理。

总之，本节课的教学设计，结合低年级的年龄特点和认知现状，以读为主线，以建构形象为渠道，以价值批判为手段，努力达到预定的教学目标，努力实现学生语文素养的整体推进。

附板书设计：

7.蜗牛的奖杯

有力的翅膀自由飞翔遥遥领先

得意洋洋唯恐生怕（骄傲自大不思进取）

退化飞行冠军——慢慢爬行

要不断进取