守纪律心得体会范文精编4篇

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守纪律,讲规矩【第一篇】

守纪律，讲规矩心得体会

军店小学：刘

琼

“没有规矩不能成方圆”是句俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。当今社会，是一个讲规矩的社会，任何一个群体、集团，大到国家，小到一个家庭都有自己的规矩，国家有有法律法规，村有村规民约，学校有校规，一个家族，也有自己的族规。如“不拿百姓一针一线，是我们党纪律严明军队的老规矩。人是社会的一个细胞，任何一个人都处在社会的群体中生存、发展，因此，都必须遵守所在群体的规矩。作为一个人民教师，在工作中更加要做好懂规矩，在工作上来讲一定要按校纪校规来办事。教师通过自己的言传身教，立足于让学生耳濡目染，做事要守规矩。

守纪律讲规矩，首先要树立大局意识。要着眼全局，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，要处理好局部与全局、当前与长远、个人与集体的关系，自觉围绕大局有效履责、充分发挥作用，绝不能各行其是，因小失大，以私废公。要讲政治、顾大局，明辨是非，不谋个人私利、不计个人得失，全心全意把聪明才智用到干事创业上来；要以身作则，团结协作，凝聚战斗力和执行力，激发党员干部的干事创业激情；要做到小局服从大局、地方服从中央、个人服从集体、下级服从上级，保证政令畅通，令行禁止。

其次，要树立廉政意识。德能勤绩廉，廉是基础，失之则一切皆无。“公生明，廉生威”，党员干部要守住廉洁底线，正确行使权力，做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。要树立正确的人生观、价值观、权力观、政绩观，不断加强自身修养，始终保持头脑“清醒”；要做到慎始、慎微、慎独、慎行、慎权，管好自己的口、手和脚，算清政治账、经济账、名誉账、家庭账、亲情帐、自由账；要树立“常在河边走，就是不湿鞋”的信念，始终对身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，自觉抵制各种诱惑和歪风邪气，清清白白做事，堂堂正正做人。

有了想干事的良好愿望，具备了会干事的基本素质，怎样才能干成事、干好事、不出事？就是要讲程序、懂规矩、守纪律。讲程序，对上对下，对内对外，要严格按照约定俗成的工作流程办事，分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事忙而怕为，切不可乱了章法。守纪律，就是在任何情况下都要坚持党性原则，坚持组织原则，照章办事，找准位置，帮忙不添乱；就是要懂得人情事故，知大小、明荣辱、辨是非，不该说的不说，不该做的不做。作为一名人民教师，我应该更加严格的要求自己。 最后，要有敬畏意识。一个人，心存敬畏，就会谦虚、谨慎、不骄、不躁，就会从严要求自己，慎言慎行，反之，一个人一旦没有就了敬畏之心，就敢罔顾党纪国法，把自己摆在“特权”位置，做一名“特殊党员”，就敢越“雷池”、闯“红灯”、踩“底线”，肆无忌惮、为所欲为。一些党员干部之所以跌倒在权力、金钱、美色等关隘上，就是因为失去了敬畏意识，心存侥幸，胆大妄为，最终一失足成千古恨，追悔莫及。

守纪律讲规矩，才能增强党的凝聚力、创造力和战斗力，保障党和国家的事业健康发展，每一名党员干部都应该严格按规矩办事，按纪律办事，保证全党统一意志、统一行动、统一步调、令行禁止，为实现中华民族伟大复兴的中国梦保驾护航。

我们教师要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为做人、做事的基本准则，做到头脑中清楚、行动上自觉。要牢记入党誓言，坚定政治立场、政治方向、政治原则，始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，自觉做到对党、对人民、对党和人民的教育事业忠诚老实，为国尽忠、为党分忧、为民尽责。要知规矩、守规矩，严格落实党章的要求，严格遵守党纪国法，严格按照政策法规和制度办事，切实做到不越“雷池”，不闯“红线”，不乱“章法”。要心存敬畏、手握戒尺，严格将“讲诚信、懂规矩、守纪律”作为做人、做事的基本准则。

守纪律 讲规矩【第二篇】

守纪律

讲规矩

规、矩，校正圆形、方形的两种工具，多用来比喻标准法度、礼法。纪律，指为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文，纪律作为一种人们的行为规则，是伴随着人类社会的产生而产生，伴随人类的发展而发展，因此具有历史性特点，纪律既然随着人类社会的发展而发展，那么当人类社会出现阶级后，纪律就必然打上阶级的烙印，纪律既然是维持人们一定关系的规则，要求一定集体成员必须执行。这个理论告诉我们，当个人利益与集体利益发生冲突时，个人必须服从集体。大到一个国家，小到一个家庭，都有规矩和纪律，所谓国有国法、家有家规，只要触犯了这些，就要受到惩戒，不要等接受惩戒时才意识到自己的错误，到那时不论你是成心还无心，都要咽下自酿的苦酒。

放荡不羁的生活并不是快乐的，他会让你的内心充满太多的不定因素，就像人生没有了归宿、没有了目标，不要认为规矩与纪律是与自由相悖的，相反没有了规矩的自由是不快乐的，就像断了线的风筝，不仅不会飞向天空，而且会一头栽向大地。每个人都是有惰性的，如果没有规矩和纪律的约束，很可能一事无成，当然人也是要休息的，毕竟不是钢铁之躯，但因规矩和纪律的影响，我们可以说休息是为了更好的工作，但这并不意味着没了规矩和纪律。

自在不成人、成人不自在，每个人都生活在有约束力的环境下，哪怕是看似自由的个体户，他们也有着这样或那样的规矩，正所谓行有行规，试想如果这个社会没有了规矩会是一番什么景象呢，政府部门为人民服务的宗旨还能体现吗，老百姓的维权还有人管吗，在行业内部没有章法，胡乱办事的现象会泛滥。

在我们的学校中，不管是对学生，还是对老师，都有着极为严格的规章制度，就像法律条文一样，有法可依、执法必严、违法必究，所以在学校的学习和工作中，始终有条不紊的进行着，这都得益于学校的规矩和纪律。

我个人在平时的工作中，多少会有些倦怠心理，有时上的一天中上的多了，就会对学生的管理上产生松懈，每次下课后都会感到这一节课上的很不成功，心里总会感到做了一些无用功，今后我会尽可能地咬牙坚持下来，上好每一节课，对学生的管理要做到始终如一。

在对学生的思想工作方面，也是感到自己并没有用尽全力，但这一点我只是方法少，我也是不断的学习过程中，希望有一天能够像其他老师一样，成为会教育学生的老师。

总之，铁的规矩和纪律能够让人类活动变得有条不紊，同时也能够让人类社会不断向前发展，自觉遵守规矩和纪律利己利民。

讲规矩守纪律心得体会【第三篇】

汉刘邦入咸阳与关中父老“约法三章”而获取民意。如今，在党的群众路线教育实践活动开展之际，系统学习习近平总书记“讲诚信 懂规矩 守纪律”相关论述后，对“活动”的主题为民务实清廉，总要求“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，坚决反对“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”，及三个环节“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”等系列相关学习有了明确方向，学有所用，心得与工作生活契合，就是使自己言行“讲诚信、懂规矩、守纪律”。

一、加强修养、提升境界，树立正确的世界观、人生观和价值观。

尤其培养和树立五种意识：一是信仰意识，坚定正确的理想信念；二是公仆意识，为人民服务；三是自省意识，“吾日三省吾身”；四是敬畏意识，常思贪欲之害；五是程序意识，严格按规矩办事。

二、老实做人、做老实人，从平凡小事做起，在点点滴滴中体现。

特别要在以下四个方面着力。一是对事业和家庭忠心耿耿。二是对工作要尽职尽责。三是对群众满怀热情。四是对工作要谦虚务实。

三、没有规矩、不成方圆，党章就是最大的规矩。

自觉学习党章、遵守党章，树立党章意识，把党章作为加强党性修养的根本标准；加强党性修养，增强党的意识、大局意识、职责意识；把党章各项规定落实到行动上、落实到各项事业中。

四、懂规矩，做事坚持原则。

习近平总书记对懂规矩的论述“领导干部必须懂规矩，懂党的规矩，懂政治规矩，哪些事能做、哪些事不能做，哪些事该这样作、哪些事该那样做，哪些事该发扬民主、哪些事该请示汇报，都得按规矩办，不能随心所欲、百无禁忌，更不能明知故犯、肆无忌惮。”懂规矩、守规矩，就要发扬“认真”精神。

守纪律、讲规矩【第四篇】

守纪律、讲规矩党性分析材料

随着时间的推移，成为一名教师并担任教学工作已经两年了，在这两年里，我不定期的通过网络、新闻媒体等形式学习了因为党性弱、不讲规矩或懂规矩而不守纪律的犯罪案例。他们不仅损坏了国家、集体的利益，而且把一个个幸福的家庭推向痛苦的深渊。这让我明白了作为一名党员，守纪律，讲规矩是多么重要。

工作以来，本人主要担任了物业管理和房地产经营与估价专业的课程教学工作，同时还担任了13物业管理（2）班的班主任工作。在这期间，我不断学习，使自己在各方面都有所提高，但也存在一些问题，现分析如下：

一、存在的不足及原因

1、教学方面

（1）教学能力不足，专业业务知识欠缺。由于工作时间不长，教学经验不足，使得平时在教学形式的选择上还依赖于以前自己老师的上课方式。本人的专业方向主要是建筑工程方向，而这个行业的发展速度优势比较快的，这就使得以前学习的很多专业知识都已经落后或者不再使用，而本人又在业务能力和学习上积极性上有所欠缺，虽然有心、有热情并且渴望提高自己，但由于平时忙于日常教学和学生工作，总感觉心有余而力不足。

（2）课堂组织与把控上不够。按照学院要求，课堂上不允许学生睡觉和玩手机，可是在实际教学中，做到了讲规矩而守纪律不足。究其原因，主要是由于本身的年龄和学生的差距不大，这使得我们在平时的交流中多了一份亲切和平等，但却少了一份严肃，对待极少一部分学生在课堂上不遵守纪律的行为，本身的制止力度不够，所以学生从心理上不畏惧，另外还与自己的教学经验不足，教学形式不够吸引同学，还有就是教学班级的女生多，而我带的课时是建筑工程方面的课程，而一些女孩对相关领域的兴趣度不高，所以他们在课堂会玩手机或者睡觉。

2、学生管理方面

担任班主任工作以来，虽然尽心尽力，但在学生管理过程中，由于年龄差异小，所以在与学生的相处上交流有余，但严格不足，并且自身原则性不强，不能做到一视同仁，这就使得学生管理中违反纪律的总是一部分同学。虽然通过谈话、批评教育等形式能够在短时间内有所改善，可是并没有在根源上解决问题。

二、今后努力方向

1、教学方面

教学能力上主要通过业务学习来提高自己的专业素质，在寒暑假的的时候可以去企业参加实践活动，以提高自己的专业实践能力。在教学方式上主要是希望通过向老教师的学习，来补充自己在教学组织方式上的多样性的满足。另外，互联网作为现代教育的主要方向，可以通过慕课和微课的形式，针对不同水平学生进行理论知识的教授。并且通过让学生自己建造建筑模型的方式来提高学生的兴趣度和课堂上因为不感兴趣而玩手机和睡觉的情况。

2、学生管理方面

在学生管理上，以后要加强自己的原则性，对于违反纪律的学生要更加严格的管理，做到一直同仁，不能因为心软而不去对违反纪律的学生做过多的处罚；另外要多向有经验的老辅导员学习，请教经验，运用到自己的管理工作中。对于学生而言，也要多开一些主题班会，让学生从内心认识到守纪律、讲规矩的重要意义。同时自己还要多读一些心理学书籍和学生管理方面的书籍，以弥补自己在管理学知识方面的欠缺，提高自己的学生管理能力。