跟岗实习心得体会范文精彩5篇

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跟岗实习心得体会【第一篇】

近年来，随着社会的不断发展和就业市场的竞争日趋激烈，大学生们已经不再满足于仅掌握理论知识，而开始积极参与各种实践活动。大三跟岗实习作为一种非常受欢迎的实践方式，可以使大学生们更好地了解和适应职场，提升自身的综合素质。下面将结合自身的实习经历，分享一些心得和体会。

首先，大三跟岗实习可以让我们更好地适应职场。在大学期间，我们所接触到的环境主要是教室和图书馆，而这与真实的职场环境存在一定的差别。跟岗实习能够让我们提前感受职场的氛围、规则和要求。通过与同事们的交流和互动，我们可以更好地适应职场工作，逐渐熟悉各种工作流程和沟通方式。不仅如此，实习还可以让我们提前了解行业的发展趋势和前沿技术，帮助我们更好地规划自己的职业发展。

其次，大三跟岗实习可以提升我们的综合素质。大学期间，我们主要关注课业的学习，而忽视了其他重要能力的培养，如沟通能力、团队协作能力和执行力等。通过实习，我们可以锻炼自己的沟通能力，与同事们进行良好的合作，并且学会分工合作，提高工作效率。在实习的过程中，我们还能够提升自己的执行力，培养自律和责任感。这些能力在未来的工作中将起到重要的作用，而通过实习积累经验，我们可以更好地适应和应对各种工作挑战。

再次，大三跟岗实习可以让我们更好地了解自己的兴趣和职业方向。在大学期间，很多同学对未来的职业选择还存在一定的迷茫。而通过实习，我们可以亲身体验职场的工作内容和环境，进一步了解自己的兴趣和能力。在实习过程中，我们可以更加深入地了解不同岗位的工作内容，从而找到自己真正感兴趣的领域。对于一些同学来说，实习可能会改变他们的职业规划，让他们找到更适合自己的职业道路。

最后，大三跟岗实习可以为我们积累宝贵的工作经验。在找工作的过程中，很多公司都更加看重实践经验。通过实习，我们可以在专业领域中积累宝贵的工作经验，提升自己的竞争力。有了实习经验，我们可以更好地展示自己的能力和实际操作技巧，给用人单位留下深刻的印象。实习还可以培养我们解决问题的能力，在工作中遇到困难时，我们可以借鉴实习经验，更好地应对挑战。

总之，大三跟岗实习是大学生们非常重要的一段经历。通过实习，我们可以更好地适应职场，提升自身的综合素质，了解自己的兴趣和职业方向，积累宝贵的工作经验。未来，这些经验将成为我们成功职业生涯的基石，帮助我们更好地成长和发展。因此，我们要积极参与实习，认真对待每一个实习机会，努力学习和实践，不断积累经验，为自己的未来铺好坚实的基础。

跟岗实习心得体会【第二篇】

寒冷的冬天已悄悄走进我们，11月10日下了火车，____飘着小雪，但并不寒冷，我们一行九人在德育主任赵海蓉老师，教务主任耿春燕老师的带领下来到____教育学院实验小学进行为期一周的跟岗参观学习。这让我们有机会走进名校、接触名校。

周一一大早，我们走进实验小学的校园，由于昨天的一场小雪使校园地面上覆盖着薄薄的积雪，老师们都早已来到校园挥动着工具铲除地面上的冰雪，学生们也排着整齐的队伍走进校园，放下书包，加入到劳动的队伍中，和老师们一起清扫。随后，我们在我校领导的带领下见到了田征校长，田校长带我们来到了一间教室，里面都是电台设备，原来今天他们要在室内升旗，我们有幸观看了利用班班通校园直播电台在室内升旗仪式的活动，看着学生们熟练地操作着电台设备，让我们对这些小学生刮目相看。

在观看完升旗仪式活动后，在田校长和雷校长的安排下，把我们按照不同学科、年级，分配到相应的班级进行全程学习，随堂听课。我有幸被安排在四年级（1）班史江萍老师班，史江萍老师是四年级组语文教研组长，在学习中，史老师认真聆听，帮助我解决一些我在日常班主任日常工作，教育教学中遇到的困难和困惑，史老师在特色班级建设中不仅紧抓常规的班级工作、文明监督、图书管理、卫生管理等工作，还注重班级个性化的活动设计和实施，形成班级特色。她们班充分利用家长、学校、合作单位及教育的要求，以年级或班级开展内容丰富、特色鲜明的主题活动。这个年级的每个班级教室内外环境的精心布置，体现了班主任工作的用心和班级特色。班里的学生也很懂事听话，班级的各项工作都分工明确，学生们也各司其职，把班级管理的井井有条。我和史老师真诚的沟通，积极的探讨研究，使我收获颇丰。

周一早上第三、第四节课，我和米翠老师也有幸参加了四年级组的语文教研活动，老师们充分发挥集体备课的功能作用，用团队合作精神统帅教研工作的灵魂。这让我们从教研活动中吸取成长的营养，促进了我们今后的教育教学水平的提高。

我利用听课至于也在校园里四处转了转，实验小学很重视校园文化的建设，充分利用了一切资源，为孩子们创设了一个温馨、快乐、舒适的学习环境。()走进教学楼，目之所及之处，都是以学生为主，尊重学生的个性化的一些标语、相片或宣传栏，虽然这所学校面积不大，算是个小学校了，但非常精致，走到哪里都能看到美丽的风景，孩子们也都个个大方有礼貌。

下午的课外兴趣小组也各具特色，小组活动涉及活动科目40余个，很好的培养了学生的兴趣爱好，也增加了学生参与实践的机会，同时也丰富了学生的精神文化生活。

本次的集中跟岗参观学习活动中，还有很多让我学习的地方，我在这里就不一一列举了。这次的学习使我对今后的工作有了更深一步的认识，也对我今后班主任工作将进一步细化，使我们的工作开展的更扎实有效。

跟岗参观学习结束后，对我的感触很深，让我深深感受到教育学院实验小学的诸多亮点，尤其是校园文化建设和班主任工作细致入微，学生们责任分工明确。与此同时，我也在构思着自己今后的工作设想，不仅是心动，更多的是要付诸于行动。我要感谢我校领导，感谢田征校长，感谢教育学院实验小学以及实验小学各位领导和老师，为我提供了这样一个开阔视野，转变观念，重新定位，深入思考的机会，常出来转转，学的是方法，改变的是理念。我会以此为锲机，在今后的学习工作中，我将不断学习、充实、进取，不断完善自我、超越自我，以微薄之力来促进教师的专业化发展！

跟岗实习心得体会【第三篇】

第一段：引言（约200字）。

作为一名大学生，实习是我们必不可少的一部分。今年暑假，我有幸来到富士康科技集团（简称富士康）实习，开始了为期两个月的“跟岗实习”生涯。在这两个月的时间里，我得到了富士康许多前辈的帮助和指导，也深深地感受到了这家企业的文化、管理和创新。在此，我将分享一下我的体会和心得。

第二段：认识富士康（约200字）。

在这次实习中，我深刻体会到了富士康严谨的管理和先进的科技。富士康拥有完善的生产、品管和流程管理体系，在每个环节都有专人负责。另外，富士康也非常注重员工的福利和培训。在富士康，员工可以得到完善的培训和提升机会，也可以享受到全面保障的福利待遇。这些因素一起创造了一个干劲十足、开放包容的富士康企业文化。

第三段：跟岗实习的实践（约300字）。

我的实习岗位是在富士康的智能家居事业部，我被分派到了数码产品设计团队。在这个团队里，我跟着导师学习了设计的基础和实际应用，也参与到了实际的产品设计中。在这个过程中，我深刻感受到了实践的重要性。只有将理论知识与实际应用相结合，才能使学习的效果更好。在团队里，我遇到了很多困难和挑战，但是通过自己的努力和跟岗师傅的帮助，我都一一克服了。通过实习，我更加深入地理解了产品设计的意义和技巧，也增强了自己的设计能力。

第四段：团队合作和员工素养（约300字）。

在富士康，员工的团队合作和素养也非常重要。团队合作是在整个设计生产流程的每个环节都要发挥作用。在我所在的设计团队里，每个人都有自己的专业领域和优势，但也都能够透过无障碍的沟通协同工作，达到最佳的设计效果。此外，富士康员工的素养也很高，在设计团队里，员工也非常注重自己的职业道德和职业素养，对工作尽职尽责，很受客户和上级的认可。

第五段：总结和展望（约200字）。

总的来说，在富士康的跟岗实习中，我从中学到了很多的知识、技能和经验。我对富士康的企业文化、管理模式和创新能力都有了更深入的了解。我相信这两个月的实习不仅是我自身能力的提升，更是一次体验和了解未来工作的宝贵经历。在未来的职业生涯中，我也会继续努力，将所学所得运用到实践中，并学习更多的知识和技能，成为一个优秀的职业人士。

跟岗实习心得体会【第四篇】

这一周我跟着二（1）班的林显容老师学习已经一个星期了，在星期三的时候我还在这个班上了汇报课，总体感觉也是进步了，距离上一次汇报课已经一个月，在这个月里，我一直在在四（1）班上课，也算是对我的一个锻炼，这个月对我来说非常宝贵，因为在四（1）班的日子里，我学到了很多很多。

因为我之前一直都是在四年级跟岗学习，上个星期突然调到二年级，最开始有点不适应，但我很快就调整好自己的心态，很快就融入到二（1）班的集体里。我发现班上纪律有点松散，于是我开始和显容老师一起对班上的纪律来了个整顿，抓出调皮的学生，耐心地开导他们，“对症下药”后，那些学生很快就醒悟了，班上的纪律很快就好了。在整顿的过程中，我懂得了每个孩子都是可塑之才，他们只是缺乏了一个生活、学习上的指引。在班主任工作方面，林老师带领我一起学习，因为我们年龄相差比较小，所以我们都是互相学习，就像两姐妹一样，我哪个方面不足的林老师都会直接跟我说，我也很快就改正了。

在教学方面，我听了林老师的课后觉得林老师上课基础知识抓得严、上课内容丰富、以及表扬的方式多种多样......这些都使我深深地记在脑子里，非常值得我学习。不过我发觉班上的纪律抓得就不够严，班上纪律有些松散。我看到了这样的现象后，立刻跟林老师反映。显容老师也说了这个问题，于是我们一起把班上的纪律严抓，现在班上的纪律越来越好了。我认为一个班级的纪律是很重要的，这个纪律得是老师和学生一起制定的，不能违反的，这样才能把班级建设好，才能使每个学生都感受到知识的熏陶。

跟岗实习心得体会【第五篇】

初次踏入电子厂，我被各种机器、设备和装置所深深吸引。从第一天开始，我就被分配到了一个生产车间，观察和学习电子产品的组装过程。刚开始，我感到有些局促，对各种仪器设备一无所知，对产品的组装流程也感到困惑。但是，通过仔细观察和向老师和同事学习，我渐渐对整个流程有了基本的了解，并且开始自己尝试操作。

第二段：动手能力的提高。

在这个电子厂实习的过程中，我最大的收获是提高了自己的动手能力。由于电子产品的组装需要严格的操作流程，一丝不苟的态度是必须的。在我熟悉了操作流程之后，我开始尝试独自组装产品，并不断纠正自己的错误。虽然一开始做得不是很顺利，但是随着经验的积累，我逐渐能够熟练地完成各种组装任务。这不仅提高了我的动手能力，还增强了我的耐心和细致观察力。

第三段：团队合作意识的培养。

在电子厂实习期间，我参与了一些团队合作的任务。在这些任务中，团队合作显得尤为重要。我学会了倾听他人的意见，从集思广益中找到最佳解决方案。通过与团队成员的配合和协作，我不仅感受到了集体的力量，也意识到个人的能力是有限的。团队合作意识的培养使我能够更好地与他人沟通和协商，为整个团队的目标而奋斗。

第四段：学习电子行业的重要性。

通过实习，我意识到电子行业对现代社会的重要性。电子产品无处不在，我们的生活和工作离不开它们。电子行业的迅猛发展为经济发展和科技创新带来了无限的机遇。在电子厂的实习过程中，我见证了各种产品的生产流程，从而深入了解了电子产品的制造过程和技术创新。这不仅使我更好地认识到电子行业的重要性，也对我未来的职业规划产生了重大影响。

第五段：结语。

跟岗实习是大学生进入社会实践的重要途径，尤其对于电子工程专业的学生而言。通过这次实习，我不仅锻炼了自己的动手能力和团队合作意识，也深刻认识到了电子行业在现代社会的重要性。这次实习让我不仅了解了产品的生产流程，还与厂家的技术团队进行交流，收获了很多宝贵的经验和知识。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业能力，为推动电子行业的发展做出更大的贡献。