精编关爱残疾人心得体会范文样例优质10篇

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优秀关爱残疾人心得体会【第一篇】

你是否看过,那一双双凝目的眼神;你是否听过,那一声声渴望的期盼;你是否感受到,那心灵上的伤痕?有的人也许不完整,也许生活上磕磕绊绊,但他们不在意这些,而是在他们的心中期盼有一片温暖的阳光,照亮心灵的每个角落。

在春天的微风里,透露出一张忧愁的脸。他是张爷爷,一位孤苦零丁的残疾人。他从小失去双眼,在这种暗无天日的岁月中,含辛茹苦地度过了大半生。他像石岩缝里的小草,在挣扎中求生存。对他来说,人生的道路,好比山间羊肠小道,曲曲折折,坎坷不平!他的处境就像一个人背着沉重的担子,在摇摇晃晃地走独木桥。这样的情形,我们可以袖手旁观吗?我们应该用自己心中熊熊的爱火来安抚那冰冷的心。

星期天,我来到张爷爷家,好静,这个家真静!张爷爷拄着拐杖走了出来,我跟他打了招呼,他非常热情地接待我,但我还能体验他那孤寂的心情。“嘿,人老不中用,连拿个椅子都会磕磕绊绊。”这一句话一下子追入我心中,我连忙拿起身边的椅子,递给他。张爷爷很感激地笑了。我们的谈笑声便从这里开始了。我们像老朋友一般,无话不谈,他用童年趣事抚盖着伤痕,而我用歌声逗他笑,仿佛一切都变得很美,跳跃而欢快的音符逐渐弥漫整个屋子。张爷爷也不时哼起了小时候的儿歌,多么快乐啊!

斜阳落山,劳累一天的太阳,拖着疲惫的身子,收起耀眼的光芒。夕阳像个醉汉踉踉跄跄地跌到山那边去了,溅起一片片盛开的橘红色晚霞。我得回家了,在告别张爷爷的同时,他告诉我:“我眼睛是瞎了,但我还能看见,我想你一定很美。你的歌声仿佛春雨洒落在我心灵深处久旱的田地里,很快渗透下去。”我听着,感动由心而出。眼泪涌出来了,像珍珠断线地洒了出来。从这一刻开始,我与张爷爷之间没有了一丝防线。

不仅是一种快乐一束温暖更是友谊的见证。我真诚的希望多使更多的快乐充荡在美好的蓝天中!

优秀关爱残疾人心得体会【第二篇】

12月3日是国际残疾人日,当日在北京召开的中美残疾人法国际研讨会上,来自中国、美国、澳大利亚的专家学者共聚一堂,探讨对残疾人的法律帮扶。此次会议上,来自五彩鹿自闭症研究院的孙梦麟女士对目前中外自闭症发病现状进行了介绍,引起与会人员的共同关注。

据孙梦麟院长介绍,自闭症属于精神残疾的一种,自闭症往往伴随患者终身,一个自闭症患者对一个家庭带来的影响无法估量。日前发布的《中国自闭症儿童发展状况报告》中发布的数据显示,中国的自闭症患者可能超过1000万,其中,0-14岁的患儿可能超过200万。

在研讨会上,中国人民大学法学院和五彩鹿儿童行为矫正中心发出共同倡议——“用‘国家之力’和‘社会之爱’帮扶自闭症”,倡议内容如下:

在国际残疾人日来临之际,我们呼吁“国家之力”和“社会之爱”,确实保障自闭症患者尤其是自闭症儿童应享有的权利,避免其在受教育、国家救助、就业等方面受到歧视,让广大自闭症患者更好的融入社会,与健全人一样,共享经济社会发展成果。特此,我们发出六点倡议。

一、国家加大自闭症的早期筛查力度,将自闭症的早期筛查纳入婴幼儿常规体检中,以期早发现、早诊断、早干预自闭症患者。

二、建设包容的社会环境,不让自闭症儿童被排斥在主流教育之外,确保“随班就读”的法律法规和政策落到实处,实现自闭症儿童与健全儿童享受同等教育的权利。

三、重视大龄自闭症患者作为劳动者的价值,创造有利于自闭症患者体面且有偿就业的环境,从而提高自闭症患者就业水平,改善他们的生活质量。

四、不断提高自闭症患者补助标准,同时促进全国各地对自闭症患者补助标准的统一,让自闭症患者平等享受国家救济。

五、加强政府与民间团体的合作,政府积极扶持、引导、规范和管理自闭症康复诊疗机构,为自闭症患者康复提供有力支持,让自闭症患者得到更科学规范、更可行有效的救治。

六、以实际行动去理解、包容、帮助身边的自闭症患者及家庭,减轻他们承受的来自家庭、工作和社会等方面的压力。

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优秀关爱残疾人心得体会【第三篇】

1992年10月14日,联合国第四十七届大会通过了决议,确定每年12月3日为“世界残疾人日”。今年12月3日我们迎来了第20个“世界残疾人日”。

许多动作对我们来说轻而易举,对肢残人来讲却是一种奢望:缤纷的色彩对我们来说司空见惯,对盲人来讲却是一种幻想;美妙的自然之声对我们来说习以为常,对聋哑者来说确实一个遥远的梦。

所以,我们要关心他们,帮助他们,让他们感受到温暖。也许有人会说:“社会上需要帮助的人又不止一个两个,我们帮的过来吗?”在回答这个问题之前,请让我为你讲一个故事:暴风雨过后,许多小鱼被卷上海滩困在浅水湾里。一个小男孩不停地将小鱼捞起重新放回大海。路人不禁问:“孩子,这里有几百甚至几千条的小鱼,你救的过来吗?”“我知道我救不过来。”男孩回答。“那你为什么还要坚持这么做呢?”路人接着问。“因为每条小鱼都想回家呀!”男孩坚定地说。

哪条小鱼不渴望回归大海?哪棵小草不企盼阳光雨露?哪个人不希望自己健康快乐、生活顺心?关爱残疾人,应该从身边做起,从一点一滴做起。事情不在大小,即使是一次自然的`让座,一个不经意的关心的眼神,一句温暖的问候,一个热心的搀扶,都会给他们带去莫大的温暖和快乐。

一个巴掌拍不响,众人鼓掌声震天,一个人的力量是微弱的,但如果我们都能伸出自己的友爱之手,奉献自己的珍爱之心,我们的校园会多一些笑声,我们的社会会多一些温暖,我们的家园会更加美丽,让我们共同搭一座幸福的城堡,为自己和他人制造美好生活。

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优秀关爱残疾人心得体会【第四篇】

在我们的身边,生活着一些不幸的残疾儿童,身体的残疾让他们无法享受人生的快乐,他们有的永远生活在黑暗的世界里,不知道世界如此多彩而美丽;有的永远生活在无声的世界里,从没听过小鸟欢快的叫声,不能用话语表达自己的愿望,更不能用歌声表达自己的快乐;有的因双腿残疾而无法快乐地游戏;有的因双手残疾无法正常地生活。

因此,我们每个人都应该感到幸福,因为我们都拥有一个健康的身体,能感受大自然的美丽与神奇;我们能用眼睛饱览多彩的世界,我们能用耳朵欣赏美妙的音乐;我们能用甜美的嗓音说话、唱歌;我们能快乐地游戏,尽情地玩耍。而有些残疾人却依然顽强地和生命作斗争,《假如给我三天光明》中主人公海伦;凯勒的故事使我深受感动。

海伦从小就失去了视力和听力,丧失了语言能力,脾气十分暴躁。是莎莉文老师在这黑暗和寂寞的时候,点燃了她生命的火花。是她让海伦张开了心灵的眼睛,是她用爱拯救了海伦。在安妮;莎莉文老师的耐心调教下,学会了拼写单词和与人交流。最后凭着她坚强的毅力以优异的成绩考上了哈佛大学。从此,她用那颗充满希望的心走上了写作之路,成了一位受人尊敬的作家。要是没有莎莉文老师的耐心教导,那么海伦就永远不可能走出黑暗的世界。

在生活中,像莎莉文老师一样热心帮助残疾人的人很多。我在电视《家有真情》栏目看过这样一件事:有一位残疾儿童先天性白血病。他家很贫穷,无法为他治病。新闻报道后,社会各界人士向他伸出了援助之手。希望工程也纷纷捐款给这位残疾儿童。残疾儿童感到从未有过的幸福和温暖。他的病房充满了温馨,因为有许多人关爱着他。他不再绝望地等死,反而觉得无比快乐。他的病奇迹般地好起来。他要做的第一件事就是报答曾经帮过她无数次的吴先生。他不辞辛苦地寻找那位吴先生,一找就找了三年。在市工总会的协助下,记者找到了那位吴先生。圆了残疾儿童的心愿。只见残疾儿童紧紧地握住吴先生的手,顿时热泪盈眶。如果没有吴先生的帮助,残疾儿童的病就不会好。正是因为有了别人的关怀,他的病才会好。

同学们,行动起来吧!一起来帮助和吧!让残疾人永远感到社会的温暖!

优秀关爱残疾人心得体会【第五篇】

二、做好康复工作:通过康复机构使这些残疾人、老年人、慢性非传染病人达到自理能力。

三、做好信访、维权工作:认真处理好残疾人的来信来访是残疾人工作者的一项经常性工作,认真处理他们反映的问题,维护他们的合法权益是没一个工作者的神圣职责,在处理来信来访过程中我们要注意一下细节:

(1)坚持依法信访原则。在接访过程中严格遵守《信访条例》,严格按照法律政策,实事求是地解决信访问题,禁止随意开口子、轻易许诺。对信访过程中扰乱正常社会秩序的行为依法做出处理,坚决维护正常信访秩序和社会稳定。在现实中,一些残疾人与社会接触的少,不能及时的了解政府关于残疾人的优惠政策,靠一些道听途说、小道消息去上访,出现这样的情况我们既要向他们讲明政府的现有政策还要对他们批评教育,对一些无理取闹者坚决依法处理。

(2)坚持原则和灵活性相结合的原则。在基层,残疾人工作者要面对关于残疾人的各种各样的事情,千头万绪,处理起来很令人头疼,在这个时候只要我们抛开偏见、个人好恶,不以貌对事、不以个人情感去处理事情,抛开各种关系的干扰,以事情的本来面目思考解决的办法,答案很快就会出现在你的面前。许多情况下本来很好解决的事情就是我们考虑的太多,照顾的情感太多,使事情久拖不决,造成上访人员越级上访。

(3)信访用语。规范化的文明用语能拉近与上访人员的距离,使上访人员感到亲切,能平静的向你反映问题、认真倾听你的解释。避免因信访工作不规范、接访人员方式方法简单、语言粗暴使问题复杂化、扩大化。

(4)接访记录。对待广大残疾人反映的问题我们不能一听了之,要把他们反映的问题详细的记录在案,在这些记录中包括上访人员的人数、姓名、性别、年龄、住址、联系电话、残疾类别、所反映的问题、处理意见和经过,最后填上日期。这样记录的主要目的一是便于上级的检查指导工作,二是便于总结经验,三是方便解决问题,比如不能当场解决的问题或需要协调和需要向领导汇报争取支持的,这样才能完整的说明事情的经过不至于遗忘。

(5)突发事件的处理:在现实生活中许多突发事件超出我们的想象和处理能力,出现这种情况我们应该如何去解决呢?首先,我们要及时介入避免问题的扩大,并及时向领导汇报,然后协调矛盾的双方、相关人员和有关单位。只要我们本着社会主义精神,灵活运用政策一定能化解矛盾、解决问题。

残疾人维护合法权益必须依法进行。由于残疾人是弱势群体,加上沿袭下不良习惯,往往不依靠组织、不依靠法律来维护自己的'合法权益,纠集几个、几十个残疾人以违法的方式去维护自己的权益,损害了广大残疾人队伍的声誉,我们在以后的工作中要多宣传、引导残疾人知道,只有尊重别人的合法权益才能更好的维护自己的合法权益。许多残疾人自己的合法权益受到侵害不知道如何去维护,我们要协助他们通过正当的途径来解决。

发展残疾人事业要靠大家的共同努力,残疾人朋友也应该提高自身素质、增强就业能力,残疾并非残废,残疾只是身体的某个部位损伤,所以,只要我们共同的努力,一定会使残疾人事业更快、更好的发展,让更多的残疾人朋友受益!

优秀关爱残疾人心得体会【第六篇】

作为一名残疾人员,我深知自强和勇气对克服困难至关重要。残疾并不意味着一定无法做到某些事情,只要我们勇敢面对,相信自己,努力去尝试,就能够战胜困难。

第二段:别人的理解和尊重给予我们力量。

当我们面临困难和挑战时,别人的理解和尊重给予了我们无限的力量。对残疾人员来说,助人为乐的行为能够让我们感受到社会的温暖。有时候,当我们身处困境中,看到周围人鼓励和帮助我们,我们会觉得自己并不孤单,心中会产生一种莫名的力量,让我们更加坚强地面对困难。

第三段:残疾并不妨碍我们展示自己的才华。

许多人认为残疾会成为我们实现自己梦想的绊脚石,然而我深信,残疾并不妨碍我们展示自己的才华。在我自己的经历中,我见过许多残疾人员通过自己的努力和坚持,取得了巨大的成功。他们证明了残疾并不能成为限制我们发光发热的原因,只要我们敢于展示自己的才华,我们依然可以向世界证明自己的价值。

第四段:积极心态带来无限可能。

作为残疾人员,我们应该保持积极的心态,即使遇到了挫折和困难,也不能被它们击倒。相信自己,坚持努力,积极面对困难,我们会发现自己拥有的潜力是无限的。无论遇到什么样的挑战,我们都应该相信自己的能力和才华,相信只要付出努力就会有回报,坚持下去,我们就能够迈向成功的道路。

第五段:在困境中寻找希望和快乐。

尽管我们作为残疾人员,在生活中会面对很多的困难和挑战,但我们也应该学会在困境中寻找希望和快乐。快乐和希望是我们生活中存在的,我们需要学会从中发掘,将快乐和希望融入到我们的生活中,让它们成为我们不断前进的动力。尽管环境和身体有限,但我们的心境和态度是可以克服这些困难的。只要我们愿意积极面对,寻找希望和快乐,我们就能够在困境中找到生活的意义和价值。

总结:作为残疾人员,我们要自强和勇气面对困难,同时感激别人的理解和尊重。残疾不妨碍我们展示自己的才华,保持积极心态,找到希望和快乐,我们就能够走出困境,追寻属于自己的光明。

优秀关爱残疾人心得体会【第七篇】

随着世界残疾人日的到来,妈妈每天都让我多看,多了解些关于残疾人的故事。

昨天我看了有一个邱新会老师的故事,他小时候得了了小儿麻痹症,腿走路不方便,在生活上遇到了各种困难,后来他经过多年的努力奋斗,在他的家乡办了一所聋哑人康复学校,为了帮助更多的残疾儿童,他每天叫他们学着说话的口型,慢慢反复练习,知道有一天他们能发出声音。在他的帮助和鼓励下一批一批的聋哑儿童走出无声世界,走向成功。

我们要学习残疾人顽强拼搏,自强不息的学习精神。

今天,天气非常晴朗,我写完作业和好朋友小绘姐姐一起去玩。在路上,我们看见了一位老爷爷吃力的滑着轮椅。忽然,哗啦一声老爷爷,的轮椅掉到了一个不深不浅的水坑里,那位老爷爷使劲用手转动轮椅,课轮椅却纹丝不动。我说:“小绘姐姐,咱们帮个忙吧!”小绘姐姐说:“好啊”,在我和小绘姐姐的共同努力下老爷爷的轮椅终于出来了。老爷爷一个劲的说:“谢谢,谢谢…。”我们说:“这是少先队员应该做的。”

今天我实在太高兴了,做了一件非常有意义的事。小朋友,当别人需要帮助的时候,请伸出温暖的双手来帮助他们吧!

优秀关爱残疾人心得体会【第八篇】

可是,在我们的身边,生活着一些不幸的残疾儿童,身体的残疾让他们无法享受人生的快乐,他们有的永远生活在黑暗的世界里,不知道世界如此多彩而美丽;有的永远生活在无声的世界里,从没听过小鸟欢快的叫声,不能用话语表达自己的愿望,更不能用歌声表达自己的快乐;有的因双腿残疾而无法快乐地游戏,有的因双手残疾无法正常地生活。前不久,我们学校全体老师一起参观了常州市聋人学校,那里共有一百多名聋人学生在学习。走进聋人学校,我们看到了一幕幕感人的情景,学生们虽然听不到任何声音,但他们身残志不残,热爱学习的精神感动了我们所有的老师。语文课上他们打着手语向老师学习,用仅有的一点声音发自内心地有感情地朗读课文;写字课上,他们认真临摹,写的毛笔字漂亮极了,让人看了啧啧称赞;生活课上,他们用灵巧的双手精心制作了一件件精美的物品,把校园布置得整洁美丽,让我们忘记了他们是一群聋哑儿童;在学前班里,我们看到了一个个可爱的小朋友,在跟着大姐姐、大哥哥认真地学说话,因为听不到,每发一个声音,都要付出非常艰辛的`努力。

因为从小失去了听力,他们做任何事情都比我们常人困难得多,他们需要我们全社会的关爱,需要我们每一个健康人的关心与帮助。5月20日是法定“全国助残日”,为了让所有的残疾儿童也能享受快乐的童年,常州市政府、市残联决定在“全国助残日”到来之际,在全市大中小学生中开展“关爱残疾人,温情满校园”的助残活动,我希望我们全体同学一起行动起来,“少吃一份零食,奉献一片爱心”,把爱心奉献给所有的残疾儿童。

同学们,大家肯定不会忘记我们曾经接受过社会及身边许多好心人的关爱和帮助,我们要学会感恩,学会回报,当看到身边的人有困难时,伸出自己的双手把爱心献给他们。

给予能给别人送去帮助的同时给自己带来一份快乐,是一种善良,是一种美德,更是一种精神,相信我们每个同学都有一颗善良的心,能在爸爸妈妈的支持下无私地帮助我们身边的残疾儿童,尤其是曾经获得过帮助的同学,更能踊跃地帮助残疾儿童,给他们送去阳光和快乐。

优秀关爱残疾人心得体会【第九篇】

3、加快残疾人社会保障和服务体系建设。

4、扶残助残是社会文明进步的`标志。

5、关心、关爱残疾人,是社会文明进步的重要标志。

6、改善贫困残疾人生存和生活状况,是全社会的共同责任。

7、保障残疾人合法权益维护社会和谐稳定。

8、认真贯彻“xx”发展纲要,促进残疾人事业跨越发展。

9、关爱残疾人,从小事做起。帮助残疾人,给残疾人温暖。

10、倡导助残风尚构建和谐社会。

11、把温暖送进每一户贫困残疾人家庭。

12、实施“福乐工程”,营造扶残助残良好环境。

13、残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。

14、理解、尊重、关心、帮助残疾人,支持残疾人事业。

17、你我同在一个蓝天下,共享一片蓝天。

18、帮扶贫困残疾人共享社会关爱阳光。

19、情系残疾兄弟姐妹,奉献一份诚挚爱心。

20、扶残助残,有你有我。

21、倡导扶残助残良好风尚,营造文明进步社会环境。

22、伸出你的手,让别人幸福。

23、发扬人道主义精神,发展残疾人事业。

24、文化助残、放飞梦想。

25、让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵。

26、扶残助残,有你有我。

27、弘扬扶残助残的社会风尚,促进全社会更加理解尊重关爱帮助残疾人。

28、保障残疾人平等参与社会生活共享社会物质文化成果。

30、当别人感到幸福你同样是幸福的。

优秀关爱残疾人心得体会【第十篇】

各位老师,各位同学,大家早上好!我是604班的杨树。今天我国旗下讲话的主题是关爱残疾人。

同学们,本周有一个特殊且重要的节日,就是12月3日,“国际残疾人日”。对残疾人来说,肢体上的残缺既成事实,无法改变,可是却没有什么力量能阻挡他们拥有美丽的梦想,并为了这份梦想而努力拼搏。

当我们每天迎着朝阳,走向光明的人生的时,你可曾想到在我们周围有一群人确实需要依靠冰冷的轮椅度过人生的每一个台阶;当我们和家人齐聚电视机旁,共同欣赏每一个精彩节目,对剧中的情节津津乐道时,你可曾想起周围还有一群人却连聆听鸟语、观看蓝天也是一种奢望。这些残疾人的生活,较之我们,是那样的艰苦!面对命运的不公平,他们,更需要家人的亲情和世人的温情。

由于生理、法律和社会方面的障碍,残疾人往往不能和正常人一样平等地享受政治、经济、社会和文化等权利。这种现象长期以来一直未能受到社会的足够重视。1976年,为唤起社会对残疾人的关注,联合国大会宣布1981年为“国际残疾人年”,并确定了“全面参与和平等”的主题。1982年12月,第37届联大通过了《关于残疾人的世界行动纲领》,宣布1983年至1992年为“联合国残疾人十年”,同时呼吁世界各国及国际组织积极开展活动,增进人们对残疾人的理解和尊重,改善残疾人的生活状况,使他们享有参与社会的'平等机会。

当然,他们毕竟不如我们行动自如,所以我们也应该给予他们一些关爱:给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量,给他们让一个车上的座位只需你付出站一会儿的辛苦。爱护他们的专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。让我们从身边做起,从小事做起,从一点一滴做起,理解残疾人,平等对待他们,给他们更多关爱和帮助,让他们与我们共享美好生活!

同学们,理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德,在第18个国际残疾人日到来之际,让我们再次关注残疾人的生活。从挪开盲道上的障碍物,到学习一句表达问候的手语,再到耐心听完智障人的艰难表述……让我们用温暖的手握起残疾朋友的手,将真诚的心贴近残疾朋友的心,让和谐之音回响得更深远。

谢谢大家!

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