最热燕子读书心得（优质8篇）

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最热燕子读书心得【第一篇】

今天，我们学了1篇课文，文章名字叫《燕子专列》。讲的是：一年春天，燕子们要从南方飞回北方时，在瑞士遇上了大雪，它们饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府得知了消息，就利用电视和广播呼吁人们出来寻找冻僵的燕子。一个叫贝蒂的小姑娘和爸爸妈妈在冰天雪地里一共找到了十几只燕子。最后，人们把救出的燕子送到火车站。列车开动了，带着燕子们安全地回到了北方。

这篇文章让我感受到了瑞士的人们很喜欢燕子，并用自己的行动去保护燕子。燕子是益鸟，一年能帮助人们捕捉数以万计的害虫，所以我们人类应该保护它们。生活中还有很多益虫、益鸟，比如：蜜蜂能帮我们酿蜜;蚯蚓能使土地变得松软;啄木鸟能帮大树治病等等，它们都是我们的好朋友，我们应该爱护它们。

我也很喜欢小动物，但我又有点儿害怕它们，所以，有时候我的行为不是很好。以前我家阳台上有许多蚂蚁，每次我看到了都要踩死几只;看见有些小昆虫我也不敢靠近，总是让爸爸妈妈把它们拿走;有一次楼道里飞进来一只小燕子，我害怕它飞到我们家里去，就打开楼道窗户把它放出去了......

学完这篇课文，我也要像瑞士的人们一样，去爱护小动物，保护小动物，不让它们受到伤害了。

最热燕子读书心得【第二篇】

燕子，这只小小的鸟儿，却有着令人激赏的飞行技巧和独特的生活方式。燕子的心得体会给我们带来了无尽的启示和感悟。让我们一起来探究一下，从燕子的角度看世界。

在燕子的家里，燕子心得体会的第一条就是“选择合适的栖息地才能安居乐业”。燕子喜欢选择高高的屋檐或悬崖峭壁作为自己的家园，这样可以更好地避免天敌的侵扰。与此同时，这些位置也为它们提供了充足的食物来源，比如昆虫。这启示我们，选择合适的环境和位置尤为重要。只有找到适合自己的发展舞台，我们才能事半功倍地追求目标。

其次，燕子的心得体会告诉我们，迎难而上是实现梦想的关键。燕子的飞行速度极快，而且它们常常要在极度复杂的环境中飞行，比如穿越狭窄的屋檐。然而，燕子从不畏惧，每次都能迎难而上，勇往直前。这让我想到，人生也常常会面临艰难困苦，但只有勇敢面对并积极应对，才能收获成功的喜悦。

燕子的心得体会的第三点是“团结协作才能取得更大的成就”。燕子是群居的鸟类，它们往往以一种结构完备的燕子窝为中心，整齐地排列在一起。这种结构能够保护燕子免受天敌的袭击，同时也有助于燕子们共同分享食物和照料幼鸟。我们从中可以看到团结合作的重要性，只有在团结的力量下，我们才能突破个人的局限，取得更为巨大的成就。

第四，燕子的心得体会告诉我们“坚持不懈才能成功”。燕子意味着忠诚和坚持，它们在寻找食物和建造巢穴的过程中总是不知疲倦，始终如一。燕子的心得体会告诉我们，只有始终坚持自己的目标，不断努力，才能最终获得成功。这是我们在生活和工作中都应该铭记的一点。

最后，燕子的心得体会教会我们“珍惜当下，享受生活”。燕子每天飞来飞去，畅享蓝天白云和阳光沐浴。它们无拘无束，快乐自在。这启示我们要珍惜当下，活在当下，感受生活的美好。不论是工作还是生活，我们都应该保持积极的心态，用心去体会并享受其中的乐趣。

总结起来，燕子心得体会给我们带来了许多有益的启示。从选择合适的栖息地、迎难而上、团结协作、坚持不懈到珍惜当下，燕子的智慧给我们指引了上进的方向。让我们借鉴燕子的心得体会，追求梦想，实现人生的价值。

最热燕子读书心得【第三篇】

・我在三年级下学期的语文书上学了1篇叫《燕子专列》的课文，很感人！讲的是一群燕子从南方飞回北方时在瑞士境内遇到的麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，频临死亡。瑞士政府知道了这个情况。于是，政府用广播和电视呼吁人们寻找燕子，用列车把燕子送到温暖的地方去。有一个叫贝蒂的小姑娘，一天救护了十几只燕子。

读完这篇课文，让我想到以前有很多人为了赚钱把一些青蛙和麻雀捉来卖，有的还在禁区用猎枪打死一些宝贵的动物，照这样地球每年要损失几百万只动物。我想，让这些人来读这篇文章，他们一定会惭愧地低下头。最后我对大家说“请大家爱护动物，没有动物的世界是一个没有活力的世界。（隆小301陈家俊）。

最热燕子读书心得【第四篇】

课型：新授教法：自主学习法教学目的：1、正确认读本课的十九个生字；2、正确、流利的朗读课文；3、初步了解课文讲了一件什么事。重点：正确认读十九个生字；难点：正确、流利的朗读课文；教学过程：一、导入“专”组词，“专列”是什么意思？“专门运送一种货物或人的火车”的意思。揭示课题“燕子专列”，这又是什么意思呢？专门运送燕子的`火车。同学们，你们见过这种火车吗？想不想知道这是怎么回事呢？那我们就去读读的课文吧。板书：风铃草二、初读课文1、明确这堂课的要求：正确认读本课的生字；正确、流利的朗读课文；知道课文讲了一件什么事。2、自由读课文，提出要求：自由读两遍课文；读第二遍的时候标出自然段，画出生字。3、将画出的生字再在课文中读两遍。4、分组读课文，评出小组里读得最好的同学在全班读。5、指名读，其他同学认真听，全班评价。6、自愿读课文，看谁想读，勇敢地站起来读。三、认读生字1、出示小黑板，齐读生字，先读带点的字，再读词语。2、指名读生字。3、读生字卡（单个字）。四、再读课文，思考问题自由读一遍课文，边读边思考，课文讲了一件什么事？。

最热燕子读书心得【第五篇】

燕子是我们身边常见的鸟类之一，也是春天来临的重要标志之一。这种小巧美丽的鸟儿虽然外表看起来柔弱，但却拥有自身独特的生存技能，在飞行、繁衍和迁徙等方面都有着很高的造诣。在与燕子的相处中，我深深地感受到了他们身上那种奋斗、进取和不屈不挠的精神，这些精神也让我受益匪浅。以下是我对燕子精神的一些体会和感悟。

第一段：勇敢的燕子。

燕子的一生充满了挑战，它们要在飞行中捕食、求偶、筑巢、产卵、育雏等，每个环节都需要它们充分发挥自己的勇气和尝试新事物的胆量。特别是筑巢这一过程，燕子要想办法在悬崖峭壁上或者高楼大厦上找到一个合适的位置，然后花费大量的时间和精力筑巢，这个过程充满了风险和挑战。但是，燕子们却毫不退缩，他们已经习惯了这种高度和环境，毫不畏惧地飞来飞去，拿捏巢的位置也是得心应手，这都是源于燕子们那种勇敢和坚韧的精神。

第二段：聪明的燕子。

燕子不仅勇敢，还非常聪明，它们能够通过行为和声音向同伴传递信息，让他们相互合作。例如，在捕食昆虫时，燕子们会分散飞行，并利用他们敏锐的视觉和听觉对准目标，由一只燕子领头出击，其他燕子则会识别信号，跟进抓住那只昆虫。同时，燕子也善于利用巢穴提供的保护，将自己和它们的宝宝隐藏起来，不仅避免了风吹雨打的外部环境，还有效地避免了天敌的威胁。这种聪明和合作的精神值得我们常怀感恩之心。

第三段：认真的燕子。

燕子是很认真的家庭主妇，它们为了筑巢，要精心地搜集材料，然后精细地构造巢穴，然后小心翼翼地，从早到晚地照顾它们的宝宝。这种对生命的认真和对家庭的责任感，让燕子不畏艰辛，勇往直前。再加上燕子天生的自我磨炼和精神修炼，这些义不容辞的事情，更是让燕子们变得更加坚强和认真。

第四段：自信的燕子。

燕子们有着很强的自信心，他们熟悉周围的环境和自己的能力，总是充满着自信。当其他鸟类或者昆虫无法逃脱燕子的追捕时，燕子只会更加自信地飞来飞去，抓住猎物。同时，燕子也能适应天气和自然环境的变化，它们能预测天气和迁徙路线，而这种自信和应变能力，也值得我们去学习。

第五段：感悟。

总而言之，与燕子的相处，不仅能够让我们欣赏他们优美的舞姿和声音，更是能够让自己受到升华。燕子之所以能够成为我们受益匪浅的动物，就在于燕子身上那种勇气、聪明、认真、自信和执著的精神，我们要从中汲取营养，保持向上向善的状态，永葆一种追求进取，不屈不挠，奋发向前的精神力量，让自己更加成熟和坚强。

最热燕子读书心得【第六篇】

读了这篇课文我感到人们非常关心小动物，也会关爱小动物。

如果欧洲政府不关爱小动物，那燕子怎么能坐上这么舒服的火车呢？如果政府不关心小动物，那怎么会用广播呼吁大家分头找燕子呢？我觉得他们这一点做的非常好。

我觉得爱护小动物要从我们自身做起，就像我看过一本书《我的野生动物朋友》里边的小女孩贝蒂一样，她天天和野生动物生活在一起，像蛇、鳄鱼、蜥蜴、豹子……虽然这些动物长得很恶心、很可怕。但是贝蒂从来就不会伤心它们，反而是跟它们在一起玩耍。时间久了，贝蒂就跟这些动物们交上了朋友。我们也要学习贝蒂这种爱护动物的好品质。比如：如果在树林里看到有小朋友在捕捉小鸟，就要告诉他们：小鸟也有自己的家，请你把它们放属于自己的大自然吧！如果看见路上有流浪小动物的话，我会它找主人，如果找不到的话，就要好好的收养它们。

爱护小动物，从身边做起！让我们一起加油！

最热燕子读书心得【第七篇】

读了课文《燕子专列》，我感觉有一股暖流涌上心头，脑海中浮现着人们在皑皑白雪里寻找冻僵的燕子的感人画面。

课文讲的是：瑞士政府和当地居民们冒着春寒、顶着大雪救护北飞中遇到困难的燕子，最后用列车将它们送往温暖的地方的感人故事。是啊!我们都应该培养保护环境、爱护鸟类的意识。

我小的时候，姥姥家屋檐下有许多燕子窝，它们下蛋、孵鸟，在窝里嬉戏。我很好奇，想去掏鸟蛋，捉只小鸟看看，但是姥姥制止了我。她说：“你如果动一下，鸟妈妈会生气的。不信你看。”我顺着她手指的方向望过去，只见几只大燕子站在电线上，大声地叫喊，还不停使劲地拍打翅膀，大有与人决一死战的架势。

由此我想到了：一些人们不顾禁止捕杀鸟类的禁令，把它变成餐桌的一道美味时，那该有多少鸟妈妈伤心欲绝呀!那些残忍的大人们，请不要再捕杀小鸟了。因为鸟是树的花朵。

让我们携起手奉献爱心，自觉加入到爱护环境，保护动物的行动中来吧!

《燕子专列》是1篇很感人的文章。读后我对人们为燕子奉献的爱心，还有贝蒂小姑娘冒着严寒救燕子的举动深深地感动了。

有一年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士遇到了大风雪，燕子因为长途跋涉，饥寒交迫，濒临死亡，瑞士政府知道了，就呼吁人们行动起来，寻找冻僵的燕子，用专车把他们送到温暖的地方。人们纷纷走出家门，冒着严寒，四处寻找。一个叫贝蒂的小姑娘知道这件事后，就开始寻找，一天之内，她一个人救了几十只燕子，她的脸冻红了，手冻僵了，可她不在乎，仍在用体温温暖着燕子，冒着严寒寻找着燕子。

我想：动物和人类是朋友，因为动物，我们的世界会更加美丽。可是很多动物被人们用枪打死了，还有的动物成了我们的美味佳肴，甚至当成了大衣上的毛……我们应该行动起来，保护动物!

读了这篇文章，我还在想：我们应该时时奉献爱心，帮助别人!送人玫瑰，手有余香!

今天老师教了我们第六课——《燕子专列》，《燕子专列》这1篇课文让我感触非常深。

这篇课文讲得是有一年春天，成千上万只燕子从北方飞回南方，在瑞士遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，所有昆虫都冻死了，燕子经过长途飞行，再加上找不到食物，面临死亡，政府知道了这个情况，通知居民们找燕子，把它们用火车送到温暖的地方。有一个叫贝蒂的小姑娘，走出家门，在覆盖着皑皑白雪的路上，四处寻找冻僵的燕子，一天下来，她一个人就救护了十几只燕子，她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点儿也不在乎。

读了这篇课文，让我懂得了要保护弱小，虽然燕子不是人类，但它也有一条生命，它比我们弱小，就需要我们的爱护，所以我们要保护它们。

读《燕子》有感今天，我们学习了《燕子》这篇课文，课文的语言真是太美了。文章一开头对小燕子的外形进行了白描：“一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对劲俊轻快的翅膀，加上一双剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。

当细雨过后，微风吹拂着千条万条的柳丝，青的草，绿的叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂熳无比的春天时，那些可爱的小燕子，也由南方飞来。

加入了这个美妙无比的春景的图画中，为春光增添了许多的生趣。

小燕子在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，卿的一声。有的由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了;有的横掠过湖面，小燕于的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈的荡漾了开去;还有的飞倦了，憩息于纤细的'电线上。

今天，我们学了1篇课文，文章名字叫《燕子专列》。讲的是：一年春天，燕子们要从南方飞回北方时，在瑞士遇上了大雪，它们饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府得知了消息，就利用电视和广播呼吁人们出来寻找冻僵的燕子。一个叫贝蒂的小姑娘和爸爸妈妈在冰天雪地里一共找到了十几只燕子。最后，人们把救出的燕子送到火车站。列车开动了，带着燕子们安全地回到了北方。

这篇文章让我感受到了瑞士的人们很喜欢燕子，并用自己的行动去保护燕子。燕子是益鸟，一年能帮助人们捕捉数以万计的害虫，所以我们人类应该保护它们。生活中还有很多益虫、益鸟，比如：蜜蜂能帮我们酿蜜;蚯蚓能使土地变得松软;啄木鸟能帮大树治病等等，它们都是我们的好朋友，我们应该爱护它们。

我也很喜欢小动物，但我又有点儿害怕它们，所以，有时候我的行为不是很好。以前我家阳台上有许多蚂蚁，每次我看到了都要踩死几只;看见有些小昆虫我也不敢靠近，总是让爸爸妈妈把它们拿走;有一次楼道里飞进来一只小燕子，我害怕它飞到我们家里去，就打开楼道窗户把它放出去了。。。。。。

学完这篇课文，我也要像瑞士的人们一样，去爱护小动物，保护小动物，不让它们受到伤害了。

《燕子专列》里主要写着有一年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。那里气温骤降、风雪不止，燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。人们纷纷走出家门去寻找燕子。一个叫“贝蒂”的小姑娘在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里寻找冻僵的燕子。贝蒂小心翼翼地捧起冻僵的燕子，不停地哈气，不断地祈祷。最后燕子被人们送上了列车，乘到了温暖的地方。

我想：第二年春天，燕子肯定会帮人们消灭更多的害虫，为此而感谢大家。这让我想起了两句谚语：赠人玫瑰，手有余香。好心有好报。

在平时生活中，碰到有困难的人，我们要尽自己的能力去帮助他们。有一次我的同桌没带伞，天刚好又下起了倾盆大雨，我就和他共用一把伞走出了校门。我帮助了别人我感到非常的快乐。

今天我们学了1篇课文叫《燕子专列》，可感人了。课文主要讲了人们救护燕子的故事。有一年春天，燕子从南方飞回北方的时候，在瑞士遇到了大风雪，燕子经过长途跋涉，饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府呼吁人们去寻找燕子，人们立即行动起来，走出家门，寻找冻僵的燕子。一个叫贝蒂的小姑娘，和爸爸妈妈一起，一天下来就救助了十几只燕子。人们把就回来的燕子送到火车站，用空调列车送燕子去温暖的地方。

读了这篇文章，我想：瑞士的人民真有爱心啊!他们真热爱动物啊!动物是人类的好朋友，我们要保护动物，保护动物就是保护我们自己。

作为一名小学生，我们更有义务爱护动物，爱护花草树木，不能伤害它们，当它们遇到危险的时候，我们要去帮助它们。使我们的地球成为绿色的家园，才能让世界变得更加美丽!

三年级下学期的语文课本上，有1篇课文——《燕子专列》。文章讲了这样一个感人的故事。

一年春天，燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，燕子们找不到食物，濒临死亡。政府通过电视和广播呼吁人们寻找燕子。最后用列车把燕子送到了温暖的地方。

多么有爱心的人们啊!在瑞士，人与动物相处得多么和谐呀!

然而，在我们身边，人类伤害动物的事情却时有发生，比如一些不法分子，居然在农田里捕捉青蛙，拿到市场上偷偷摸摸地去卖，导致青蛙数量大量减少，害虫成灾，农业损失严重。还比如一些不法分子，大量捕杀国家的珍禽异兽，导致动物的种类和数量逐年减少。如果人类再这样捕杀下去，我想不久的将来，可能只剩我们人类孤零零地生活在地球上了。

朋友们，当你看到有人在猎杀动物时，请你对他说：“嗨!请不要伤害我们的朋友!”

请你记住，善待动物就是善待人类自己!

最热燕子读书心得【第八篇】

今天我们学了1篇课文叫《燕子专列》，可感人了。课文主要讲了人们救护燕子的故事。有一年春天，燕子从南方飞回北方的时候，在瑞士遇到了大风雪，燕子经过长途跋涉，饥寒交迫，濒临死亡，瑞士政府呼吁人们去寻找燕子，人们立即行动起来，走出家门，寻找冻僵的燕子。一个叫贝蒂的小姑娘，和爸爸妈妈一起，一天下来就救助了十几只燕子。人们把就回来的燕子送到火车站，用空调列车送燕子去温暖的地方。

读了这篇文章，我想：瑞士的人民真有爱心啊！他们真热爱动物啊！动物是人类的好朋友，我们要保护动物，保护动物就是保护我们自己。

作为一名小学生，我们更有义务爱护动物，爱护花草树木，不能伤害它们，当它们遇到危险的时候，我们要去帮助它们。使我们的地球成为绿色的家园，才能让世界变得更加美丽！